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英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀(優(yōu)質(zhì)13篇)

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英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-11 00:25:15    小編:夜紫

用文字記錄下自己的成長,寫一份總結(jié)吧!總結(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇一

ps全稱是personalstatement,即個(gè)人陳述。ps是出國留學(xué)申請的重要文書材料之一,主要包含了申請人的申請動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)背景及成就、科研(或?qū)嵺`)經(jīng)歷、長遠(yuǎn)目標(biāo)及計(jì)劃等等,一般為500字左右。

個(gè)人陳述主要是對自己學(xué)術(shù)經(jīng)歷的陳述,學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)讓招生官對自己的綜合能力有一個(gè)深刻了解。不同學(xué)?;?qū)I(yè)對于個(gè)人陳述的寫作要求會(huì)有所不同,比如華威大學(xué)就明確了ps的規(guī)定:字?jǐn)?shù)限制在500-1000字,圍繞申請動(dòng)機(jī)、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就、學(xué)習(xí)目的和未來目標(biāo)三個(gè)問題展開,盡量避免含糊不清的陳述。在申請英國留學(xué)時(shí),一份完整的個(gè)人陳述通常都包含以下內(nèi)容:

1、申請動(dòng)機(jī)。

比如我為什么要讀碩士?為什么要申請?jiān)搶W(xué)校及專業(yè)?寫ps時(shí),要盡量真誠的表述,避免虛話套話,真誠闡述自己的申請動(dòng)機(jī),接著把話題引申至要申請的學(xué)校和專業(yè)上。

2、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就。

可以表明本科學(xué)習(xí)/實(shí)踐與專業(yè)的相關(guān)性、具備的專業(yè)學(xué)術(shù)能力、所獲得成就等等。在這部分不需要將所有的經(jīng)歷都寫進(jìn)ps里,可以深入挖掘幾個(gè)認(rèn)可度比較高的成就,當(dāng)然最好是與所申請專業(yè)相關(guān)的。

如果你曾經(jīng)獲得過省級或國家級別的獎(jiǎng)項(xiàng),可以在獎(jiǎng)項(xiàng)后做個(gè)補(bǔ)充說明,增加其分量;如果你想通過某項(xiàng)課外活動(dòng)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷來展現(xiàn)自身領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力等,也是可以的,但切記要突出亮點(diǎn),而不是記流水賬。

3、未來的計(jì)劃。

這一部分可以表明自己希望在完成課程后獲得什么技能?未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的?表明自己職業(yè)目標(biāo)與所申請專業(yè)的相關(guān)性,以及將來希望獲得的成就,和能夠做出的貢獻(xiàn)。

此外,在寫ps時(shí),還要按照院校及專業(yè)的要求注重字?jǐn)?shù)要求。總之,一切以學(xué)校的要求為主。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇二

個(gè)人陳述是美國留學(xué)申請過程中必須提交的美國留學(xué)材料,也是學(xué)校了解學(xué)生的重要途徑,因此寫好個(gè)人陳述非常重要,下面是小編為您帶來的是美國大學(xué)申請個(gè)人陳述怎么寫相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。

5. 我最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?

7. 在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難,如家庭生活貧困、身體殘疾,等等?

8.我是否具備杰出的品格,比如誠實(shí)、可靠、善良、刻苦等,而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明?我是否具備值得一提的很好特別的工作習(xí)慣和態(tài)度,以及稟性上的優(yōu)勢。

寫個(gè)人陳述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處,醒目且引起關(guān)注。

精彩的開頭給人留下不可磨滅的印象,那就達(dá)到了最佳效果。獲得獨(dú)特性更重要的有兩個(gè)方法:一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說審視自己的獨(dú)特角度,二是在陳述過程采用故事手法。

所謂“故事”就是要有一點(diǎn)生動(dòng)的情節(jié)。除了思想角度外,生動(dòng)的情節(jié)是表現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景,但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨(dú)特的場景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場景,就會(huì)使全文散發(fā)出生動(dòng)而新鮮的氣息。

1.千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗(yàn)等事實(shí)。

2.不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。因?yàn)橹袊鴮W(xué)生申請的學(xué)位最低的也是碩士研究生,大學(xué)時(shí)期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切,也應(yīng)該足以用作素材了。

3.最好不提的還有政治觀點(diǎn)、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。

4.寫自述時(shí)沒有必要對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難、挫折或失敗時(shí),切記不要流露出乞求憐憫恩賜,或氣憤懷恨的情緒。

5.寫自述絕對不能一蹴而就,寫好后需反復(fù)修改,清除啰唆多余部分,針對申請學(xué)校和專業(yè)增加相對應(yīng)的內(nèi)容,密切注意句與句之間,段落之間,及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系??啥喾铰犅犓说囊庖姟?/p>

6.務(wù)必做到文章中不存在任何方法、語法或拼寫上的錯(cuò)誤。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇三

你為什么選擇這個(gè)專業(yè)?談?wù)勀銓@個(gè)專業(yè)的興趣是如何發(fā)展起來的,你之前做過什么努力,根據(jù)你目前的學(xué)習(xí)情況,你從這個(gè)專業(yè)得到了什么啟發(fā),或者只是告訴我你對這個(gè)專業(yè)的癡迷。英國留學(xué)申請,到英國留學(xué)大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

英語招生老師說:“要盡可能具體?!?/p>

2.適應(yīng)專業(yè)。

請給出一個(gè)你是如何達(dá)到要求的例子——不僅僅是你的專業(yè)的入學(xué)要求,還有你在那個(gè)專業(yè)上所做的研究。找出你在大學(xué)里可以從這個(gè)專業(yè)學(xué)到什么,以及你為這個(gè)專業(yè)做了哪些準(zhǔn)備。

體育專業(yè)的招生導(dǎo)師應(yīng)該說:“一定要開門見山,談?wù)勀愕难芯浚滥銥槭裁催x擇這個(gè)專業(yè)?!?/p>

3.學(xué)習(xí)以外的事情。

如果可能的話,在課程大綱之外,再列出你的主要相關(guān)興趣。

例如,對你讀到的專業(yè)給出你的觀點(diǎn)??梢允菚?、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、科學(xué)期刊、電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、講座等。盡量避免陳詞濫調(diào)。

4、所謂專業(yè)相關(guān)。

談?wù)勀銖倪@次經(jīng)歷中學(xué)到了什么,或者它是如何幫助你培養(yǎng)職業(yè)興趣的??梢允枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、志愿服務(wù)、參加大學(xué)拓展活動(dòng)、夏令營、參觀博物館、畫廊、劇院、法庭、考古發(fā)掘、旅行、競賽或數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。

這位考古招生導(dǎo)師不得不說:“看起來不錯(cuò)的經(jīng)歷在實(shí)踐中不如在實(shí)踐中有用?!?/p>

5.未來的就業(yè)方向。

如果你被這個(gè)專業(yè)錄取,并且這個(gè)專業(yè)有一個(gè)明確的職業(yè)方向,你應(yīng)該仔細(xì)考慮你可以從這個(gè)專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn),以及它是否與你選擇的職業(yè)方向相關(guān)。

想想你以前的經(jīng)歷。你學(xué)到了什么技能?如何增加對就業(yè)概念的了解,是否喜歡這個(gè)行業(yè)?

職業(yè)治療招生指導(dǎo)員必須說:“反思你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀阍诠ぷ髦行枰@得的技能。你如何發(fā)展這些技能?”

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇四

如果你計(jì)劃寫一篇關(guān)于個(gè)人興趣的個(gè)人陳述或短文,你可能會(huì)被哈利波特吸引,因?yàn)樗_實(shí)是你的興趣所在。但艾森警告說,一篇有趣的文章必須是有趣的,就意味著它必須是獨(dú)特的。

他寫道:“一篇好的興趣文章向讀者展示了是什么讓你脫穎而出,即為什么你與喬、蘇、凱特或克里斯等人有不同之處?!?/p>

艾森還表示,有時(shí)學(xué)生們會(huì)試圖用《哈利波特》中的某個(gè)角色或情節(jié)來“與現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷進(jìn)行對比,或者揭示一個(gè)可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)環(huán)境的道德”,這也是不可取的。

經(jīng)驗(yàn)是,如果你寫的是一段信息豐富的經(jīng)歷,不要把它和《哈利·波特》聯(lián)系起來,而是把注意力集中在這段經(jīng)歷本身作為文章的主角。

他建議學(xué)生們捫心自問,“如果沒有《哈利·波特》的元素,這個(gè)故事是否足夠吸引人,或者能夠充分展示自己?”如果“是”,很好——你走對了路。如果沒有,也沒關(guān)系——通過一些工具的重新組合,你可能能夠重新組合您選擇的故事來選中這些框。如果沒有,你仍然有時(shí)間重新開始,避免提交一篇如此熟悉的主題的文章。

在專家本尼迪克特的“該做和不該做的事”清單中,認(rèn)為寫《哈利·波特》是絕對不要做的,因?yàn)椤疤崞餳p,你不但不會(huì)引人注目,反而會(huì)讓你與數(shù)百萬其他粉絲毫無區(qū)別?!?/p>

她建議學(xué)生們要記住,當(dāng)涉及到寫文章時(shí),你應(yīng)該坦率而有個(gè)性。

“講述一段經(jīng)歷,然后反思這段經(jīng)歷是如何影響你的,包括你的學(xué)業(yè)或職業(yè)規(guī)劃?!?/p>

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇五

在寫作過程中,同學(xué)們要注重回憶自己的經(jīng)歷,挖掘自己的人性亮點(diǎn),明確自己的人生目標(biāo),找到自己獨(dú)特的地方,如果自己的語言成績很高,提一下也是可以的。

2、定位。

在寫作過程中,同學(xué)們要先找到自己的定位,如果你是學(xué)生,你可以寫課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),但不要過分強(qiáng)調(diào)自己工作的能力,比如兼職啊,沒有可信度就不要寫,你可以寫自己的管理能力、團(tuán)隊(duì)精神;老外講究人性、品格的亮點(diǎn),不要以為自己沒有優(yōu)勢,只要你有別人沒有的東西,就可以寫出來,你也可以適當(dāng)?shù)劁秩咀约翰煌?jīng)歷,但必須是真是的。

3、確認(rèn)主題。

在寫作過程中,語言是溝通的工具,大家可以根據(jù)自己想申請的專業(yè)、學(xué)科確認(rèn)寫作主題。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇六

2、學(xué)校申請費(fèi)(部分學(xué)校)。

3、畢業(yè)證書,學(xué)位證書公證書或中英文對照的學(xué)校證明。

4、大四在讀學(xué)生提供在讀證明公證書或中英文對照的學(xué)校證明并加蓋學(xué)校公章。

5、學(xué)業(yè)成績單公證書或中英文對照的學(xué)校成績證明并加蓋學(xué)校公章。

6、推薦信:2-3封。

7、推薦人信息(包括推薦人姓名,職務(wù),職稱,聯(lián)系方式,與被推薦人關(guān)系)。

8、個(gè)人陳述、

9、申請人在校期間所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)及相關(guān)資格證書。

10、實(shí)習(xí)證明(若有)。

11、托?;蛘哐潘汲煽兊膹?fù)印件。

12、申請人若申請藝術(shù)類專業(yè)部分學(xué)校要求提供相關(guān)作品。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇七

從某種意義上說,申請文書就像是申請者的替身,代替申請者本人在國外大學(xué)錄取委員會(huì)面前陳述他的現(xiàn)有成績、學(xué)術(shù)水平以及職業(yè)目標(biāo)等等。因此,申請文書的好壞對于申請者來說就顯得至關(guān)重要。不管申請人的語言成績多么優(yōu)秀,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)多么明晰,各方面的綜合素質(zhì)有多么高,如果他提供的文書語言拙劣、言之無物,那么他的申請結(jié)果一定不容樂觀。

個(gè)人陳述(personalstatement)是在申請過程中按照學(xué)校的要求來寫的一篇有關(guān)申請者背景、學(xué)術(shù)研究能力以及職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述一定要有重點(diǎn),有內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的要求來寫,要充分地展示出申請者的優(yōu)勢,以便能夠抓住錄取委員會(huì)的注意力。

然而,一般人在寫作過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題,最明顯的就是過于公式化,在這里列舉了幾種常見的公式化寫作的錯(cuò)誤:

首先,就是在開頭引用名言,這也是大多數(shù)申請者最容易采用的一種形式。其實(shí),引用名言本身無可非議,如果申請者引用的名言能夠恰當(dāng)?shù)胤从匙约旱娜松鷳B(tài)度,并且能夠讓對方感覺眼前一亮,那么這個(gè)名言一定會(huì)為個(gè)人陳述增色不少。但是,絕大多數(shù)申請者經(jīng)常就只會(huì)引用常見的幾個(gè)名言,比如“godhelpsthosewhohelpthemselves”等等。當(dāng)這句話已經(jīng)在對方眼前出現(xiàn)無數(shù)遍,他看到你再這樣寫時(shí)一定非常反感。

第二,就是在個(gè)人陳述里介紹自己的基本情況。這些信息已經(jīng)在簡歷中出現(xiàn)過,沒有必要重復(fù),更沒有必要把有限的篇幅浪費(fèi)在這個(gè)上面。

第三,強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)的重要性。那些教授對這些專業(yè)的重要性當(dāng)然比你還要了熟于心,這樣做甚至?xí)屓烁杏X是在班門弄斧。

第四,解釋自己toefl或者gre成績低的原因。我們不必對自己的成績做任何解釋,對方更不希望看到申請者只會(huì)為自己的過錯(cuò)尋找借口。

建議。

第一,個(gè)人陳述一定要追求深度,不要面面俱到,像是在記流水賬,而要把主要的精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。

第二,一定要突出自己的亮點(diǎn),選擇那些別人不可能有的個(gè)性和經(jīng)歷,即你自己所有,而別人沒有的,要讓評委看到你與別人的不同之處,尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。

此外,最好不要不顧學(xué)校要求隨意寄出許多其他材料,不要采用怪異的風(fēng)格或包裝,更不能寫錯(cuò)校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字;寫完之后還要請別人為你修改語法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格等。

總而言之,每一篇成功的ps都是個(gè)性化的文書,它絕對不會(huì)把申請人所有的經(jīng)歷和優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來,也肯定不是大而全的文書,而只會(huì)選取申請者的一個(gè)方面,一個(gè)亮點(diǎn)來展開描述。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇八

個(gè)人陳述是學(xué)校申請必要的材料之一,沒有ps,學(xué)校不會(huì)受理該申請。

ps的基本要求如下:

1.字?jǐn)?shù)和篇幅:一般來說500——800字左右。有些學(xué)校會(huì)要求不超過500字。有的學(xué)校要求長篇大論。但是對于大多數(shù)的大學(xué),2頁a4紙就是可以介紹的了。

2.語法和排版:ps直接反應(yīng)的是申請認(rèn)得英語語言能力。其次,不建議每一段都是一個(gè)很長的篇幅。邏輯清晰,一段一個(gè)中心思想。

3.內(nèi)容:a.為什么申請這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)?

b.現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對你以后的學(xué)習(xí)有什么影響?

c.現(xiàn)在的時(shí)間精力對你以后的學(xué)習(xí)有什么影響?

d.以后的職業(yè)規(guī)劃。

當(dāng)然有些大學(xué)或者個(gè)別專業(yè)對ps的內(nèi)容有特別要求,建議同學(xué)們寫ps前要了解學(xué)校的要求。

然后個(gè)人陳述呢,不是信件,不要寫的和信件一個(gè)格式,不需要個(gè)人聯(lián)系等信息。

世紀(jì)華旅留學(xué)的老師說:雖然網(wǎng)上的樣本非常多,參考可以理解,但是請不要抄襲,真實(shí)性是非常重要的。針對不同專業(yè)寫不同的ps。展現(xiàn)個(gè)人的清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,盡可能的避免一篇通用所有的申請學(xué)校。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇九

然后,就是小伙伴們向大學(xué)證明自己真的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、茶飯不思、懸梁刺股、炒雞炒雞想讀這個(gè)系的好時(shí)候啦!

我:報(bào)告大學(xué),我才不是思想的巨人,行動(dòng)的矮子呢!我可腳踏實(shí)地啦!

大學(xué):那就證明一波唄。每年辣么多人申請,我干嘛非要招你?

平常有沒有多看書多讀報(bào)?

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇十

突出優(yōu)勢:

學(xué)生們要明白,即便自己的文筆很優(yōu)秀,但是文書的內(nèi)容,是需要個(gè)人的優(yōu)勢來撐場面的。這就可以結(jié)合自己,研究學(xué)習(xí)方面的潛力,如寫自己批判性思維很好,那就要具體的寫出證據(jù)性的事件,集中的去展現(xiàn)自己的這一點(diǎn)優(yōu)勢。

主線亮點(diǎn):

有些學(xué)生在寫的時(shí)候,在開始就寫自己是誰,在依次寫成績、課程等一些,結(jié)尾處點(diǎn)明自己申請的專業(yè)。這種思路不是說不好,而是不夠特別,大家的文書都這么寫,學(xué)生們可以想想,考官們每天要看那樣多,幾乎模式相同的文章,那這種思路的文章,就像是升級版的簡歷,沒法給考官留下深一點(diǎn)的印象。

好的文書,就像是一份讓人驚喜的禮物,會(huì)很容易看到亮點(diǎn)在哪里,建議大家寫的時(shí)候,先把亮點(diǎn)拋出來,再就這兩個(gè)點(diǎn)上,深入的詳細(xì)描述。

用詞謹(jǐn)慎:

因?yàn)槊總€(gè)國家,是會(huì)存在一些文化上的差異的,學(xué)生們在寫的時(shí)候,要注意避開這些問題,如我們通常因?yàn)樽约耗刚Z的邏輯,導(dǎo)致寫出來的英文,其實(shí)不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑽倪壿嬑恼?,那大家如果?dān)心這方面,建議找專業(yè)的機(jī)構(gòu)人員,幫助自己完成這個(gè)文書。

常見錯(cuò)誤。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇十一

很多學(xué)生寫文章喜歡引用大量地名人名言,尤其是那些被別人用“爛掉”的名言,以為這樣就可以使自己脫穎而出,其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)啦!現(xiàn)在已不流行這種造勢,同學(xué)們還是在內(nèi)容上下功夫吧!

2、不要強(qiáng)調(diào)自己所選專業(yè)的重要性。

很多學(xué)生在自己的個(gè)人陳述中為了“討好”自己所申請的大學(xué),寫上了一大堆自己所申請專業(yè)在人類發(fā)展上的重要性及貢獻(xiàn)等言辭,難道這個(gè)學(xué)校的考官不知道自己專業(yè)的重要性么?同學(xué)們這樣寫,顯得有點(diǎn)“多余”。

3、不要介紹自己的“生辰八字”

很多學(xué)生為了讓英國大學(xué)更好地了解自己,恨不得把自己的生辰八字都寫在ps上,除非對你的申請有幫助、有意義,其它都是浮云啊!

4、不要在開頭交代寫ps的意義。

很多學(xué)生一開篇,就像寫作文一樣,喜歡開門見山介紹自己寫文章的目的,這樣做也不妥,他們又不是傻瓜,當(dāng)然知道你寫這篇文章的意義啊!

5、不要過分渲染自己的聰明才智。

很多事情都要講究真實(shí)性、如果你過分強(qiáng)調(diào)自己的聰明才智,但卻沒有真實(shí)的案例,只會(huì)讓考官更不信任你,如果你可以用明確的數(shù)字、案例為自己的才智說明,英國大學(xué)一定會(huì)青睞你的!

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇十二

我們國內(nèi)學(xué)生幾乎都以為,分?jǐn)?shù)可以決定一切!其實(shí),在外國人眼里,除了分?jǐn)?shù),申請人的品格、創(chuàng)造力、獨(dú)立性等才是最重要的,千萬不要忽視這方面能力的培養(yǎng)。

2、“克隆”別人的ps模版。

其實(shí),ps寫作沒有任何一個(gè)模版,那些所謂的模版只是參考物而已,請大家盡量寫出自己的風(fēng)格!

3、文章很長,重點(diǎn)在后。

請不要以為英國大學(xué)的考官會(huì)通讀你的ps,他們有可能只看你的開篇,所以,開頭一定要吸引關(guān)注。

英國大學(xué)申請個(gè)人陳述優(yōu)秀篇十三

個(gè)人陳述中應(yīng)清晰表達(dá)自己對課程的熱情,內(nèi)容應(yīng)該與個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷相關(guān),譬如參與過的項(xiàng)目、實(shí)地考察以及教育經(jīng)歷等等,也正是這些經(jīng)歷激發(fā)了你對所申請專業(yè)的興趣。

2、對學(xué)科的理解。

個(gè)人陳述中需要證明你對所申請的學(xué)科具備一定的背景知識(shí)與了解。如果你在高中或者本科階段沒有接觸過相關(guān)領(lǐng)域,那么課外與讀過的相關(guān)書籍也可以成為加分項(xiàng)。

3、所獲榮譽(yù)與獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)術(shù)證書、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)以及獎(jiǎng)學(xué)金都是證明你更具有學(xué)習(xí)潛力的有力證據(jù),一定不要忽略了哦。

4、職業(yè)規(guī)劃。

如果還沒有對未來的職業(yè)生涯做出清晰規(guī)劃,你也可以通過個(gè)人陳述向招生辦老師表達(dá)自己未來可能的就業(yè)傾向,而所申請的課程將如何幫助你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

5、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或志愿者經(jīng)歷。

讓學(xué)校的招生辦了解你參加過的工作或志愿者活動(dòng)、從中獲得了哪些技能,而這些經(jīng)驗(yàn)和技能都將對你未來的學(xué)習(xí)有所幫助。

6、非學(xué)術(shù)興趣。

個(gè)人陳述中可以介紹自己的興趣愛好,運(yùn)動(dòng)、烘焙、閱讀不僅僅是技能的展現(xiàn),也能讓招生辦對你的個(gè)性有更全面的了解。

7、你將為學(xué)校做些什么。

說一說你能為學(xué)校作出哪些貢獻(xiàn),而你又希望能從學(xué)校獲得些什么。

8、選擇英國讀書的理由。

你為何沒有選擇在祖國深造而選擇了這所大學(xué)。

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