總結(jié)有助于思考問題的根本原因,從而更好地解決問題。在寫總結(jié)之前,可以和他人交流,聽取他們的看法和建議,幫助我們更好地總結(jié)自己??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗和教訓可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇一
1.初次相見要說見面禮(早上好、你好)。
2.受到他人幫助后,要說感謝語(謝謝、謝謝您)。
3.接受對方致謝時說(別客氣,不用謝)。
4.麻煩別人時說(打憂)。
5.如果不小心傷害到別人,要說致歉語(對不起)。
6.接受對方道歉時說(沒關(guān)系)。
7.分手時說告別語(再見)。
儀容儀表通常是指人的外觀、外貌。作為小學生,我們應(yīng)該如何展示自己呢?
1.發(fā)型要求:
(1)男生標準發(fā)型:前不過(眉)、側(cè)不過(耳)、后不過(頸)。
(2)女生標準發(fā)型:齊(耳)短發(fā)或扎起的(馬尾)發(fā)型。
2.服裝服飾要求:
(2)外衣不(敞開),上衣拉鏈距衣領(lǐng)頂端不能超過(15)厘米;
儀態(tài)是指人的姿勢、舉止和動作。
1.正確坐姿:腰板(直),坐(端正),雙手自然放于膝蓋;
3.鞠躬:首次見到老師和長輩要行鞠躬禮,動作要求:立正站好,雙腿并攏,雙手貼于褲縫,上身微微前傾30度,行30度鞠躬禮,并同時問好。例好:老師好。
當看到五星紅旗在天空中冉冉升起時,同學們的愛國之情油然而生。升降國旗、奏國歌時,同學們要肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮,唱國歌聲音洪亮。如果經(jīng)過某個地方時,恰巧遇見了升降國旗、奏國歌,也要脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮。
遵守秩序是文明禮儀的重要體現(xiàn)。
1.上果時,要認真聽講,積極興手回答問題,不隨意打斷其他同學發(fā)言;
2.課間時不在樓道中大聲喧嘩、追跑打鬧,上下樓梯靠右行,主動避讓其他人。
3.自覺愛護校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、垃圾等廢棄物。
尊敬師長是我們每個人都應(yīng)該做到的最基本的禮儀。
1.見到老師要主動問好;
2.課前用具擺放整齊;預備鈴響請坐好,等待老師上課;
3.課堂上遵守紀律;
4.認真完成老師布置的作業(yè);
5.進老師的辦公室要敲門,喊報告;要虛心接受老師的教導,主動與老師交流。
6.遇到老師要請老師先行,并說“您先行”。
在學校每天和自己相處最多的就是同學們了,大家一起學習,一起游戲,一起度過快樂的每一天。
1.同學之間要寬容友善,懂得謙讓,建立良好的友誼。
2.同學之間友好合作,互幫互助;
3.同學之間相互關(guān)心,大同學要禮讓幫助小同學。
4.主動幫助遇到困難的同學。
在家庭中,同學們講文明、懂禮貌、重禮儀,能使家庭歡樂和諧。
1.對父母和長輩要說“您好、請、謝謝”等禮貌用語;
2.接打電話注意事項:
(1)打電話的最佳時間:早八點至晚十點左右;
(2)撥錯電話要道歉;
(3)如果對方不小心打錯電話,應(yīng)禮貌告知;
(4)如遇父母不在家,可以把對方電話號碼記下來,等父母回來轉(zhuǎn)告。
孝敬父母、尊敬長輩是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種美德。出門前、回來后都要主動和父母打招呼,在家里幫父母做力所能及的事,認真耐心傾聽父母的教誨。
家庭進餐時也有許多同學們應(yīng)該遵守的禮儀。
1.請長輩先入座,等長進先拿碗筷后,自己再拿碗筷;
2.吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲;
3.用公共餐具取菜;
4.主動給長輩添飯加菜,別人給自己添飯菜要說謝謝;
5.先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
無論是家里來了客人還是到別人家做客,同學們都要做到禮貌待客,文明做客。
1.接待客人:
(1)主動與客人問好,見到長輩要用尊稱問好;
(2)主動起身讓座,端上茶水招呼客人;
(3)不打擾長輩和客人說話;
(4)如果是自己的小客人來訪,應(yīng)提前征得家長同意,并禮貌地將小客人介紹給自己的`家人。
2.做客。
(1)去做客前,應(yīng)提前告知對方;
(2)禮貌、主動地與遇到的人打招呼;
(3)做客時要聽從主人安排,不隨便動別人家里的任何物品;
(4)做客后,要及時感謝主人的熱情款待。
在日常生活中,同學們要學會幫助別人,為別人著想,懂得禮讓。
1.在公共汽車上能主動為老幼病殘及孕婦讓座;
2.在其它場合,能主動給需要幫助、需要照顧的人讓座。
關(guān)愛我們身邊的殘疾人:
2.如果對方坐在輪椅上,應(yīng)盡量保持視線與他等高,并用正常的聲調(diào)說話,不要拍他的頭或肩膀,更不要靠在他的輪椅上,因為輪椅已被視為他身體的一部分。
了解交通安全知識,熟悉重要的交通安全標志,自覺遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停,綠燈行,過馬路走斑馬線、天橋或地下通道;
2.不在馬路上玩耍、打鬧,不翻越護欄;
3.通過有交通信號控制的人行橫道,須按信號指示行走;
4.坐車時不與駕駛員聊天、說話;
5.不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車;
6.乘車應(yīng)系好安全帶,不滿12周歲者不能獨自騎車上路,騎自行車不準雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。
在社會交往中,我們應(yīng)該懂得尊重他人,學會謙虛禮讓、尊老愛幼,遵守下列社會公德:
1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生;
2.在圖書館,請保持安靜;
3.請愛護公共設(shè)施;
4.請自覺排隊;
5.請不要踐踏草坪;
6.參觀游玩時請愛護動物;
7.請注意公共場所安全。
1.主動排隊候車;
2.上車要按次序,見有行動不便的人上下車,主動攙扶;
3.站立車廂時,要扶好站穩(wěn),如不小心碰了別人要道歉;
4.乘車時,不要把頭、手伸出車外,不在車內(nèi)大聲交談,不應(yīng)嬉笑打鬧;
5.到站前,提前換到車門處;
6.下雨天乘車,上車前應(yīng)把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。
1.參觀禮儀。
(1)去展覽館或圖書館參觀,要注意衣著得體、整潔、干凈;(2)在參觀過程中保持安靜,輕聲交談(3)尊重講解員,認真聽和看,當自己提問獲得回答后要表示感謝;(4)嚴格遵守館內(nèi)制度,如遇“不要隨意觸摸展品”,“不允許照相”之類的規(guī)定應(yīng)自覺遵守;(5)未以許可不擅自進入標明“謝絕入內(nèi)”的場所;(6)保持展館內(nèi)環(huán)境清潔。
2.觀賽禮儀。
(1)按序進場和退場;(2)比賽精彩處適時鼓掌,不干擾比賽;(3)不向賽場內(nèi)投擲物品;(3)離場時主動清理垃圾,做到文明觀賽。
3.文明游客。
(1)主動購票入園;(2)愛護花草樹木,不隨意采摘;(3)愛護公共設(shè)施,不在古跡上涂寫刻畫;(4)保護環(huán)境、愛護環(huán)境衛(wèi)生,將雜物放進垃圾桶;(5)隨團旅行,守時守紀,聽從領(lǐng)隊指揮;(6)游客間相互幫助,相互禮讓。
4.文明顧客。
(1)到商場或超市購物時,要自備環(huán)保購物袋,少用或不用塑料袋;(2)挑選物品時要輕拿輕放,不拿的東西要放回原位;(3)不小心碰掉物品要及時撿起來放回原位(4)不要拆開未付款商品的包裝;(5)按順序排隊交款;(6)不能把寵物帶進商場。
(1)學習時只發(fā)與學習有關(guān)的電子郵件,收到要求回復的電子郵件,要及時給予答復;(2)在學校論壇或貼吧參與討論要注意文明自律,不要發(fā)送對學校、老師、同學的侮辱性、攻擊性或產(chǎn)生不利后果的言論。
6.涉外禮儀。
(1)見到外國友人應(yīng)熱情大方;(2)在社交場合中,外國朋友特別重視男士要照顧、禮讓、關(guān)心和保護女士;(3)在交往中,尊重他人的隱私;(4)了解和掌握外國人的一些基本風俗習慣。
7.少數(shù)民族風俗。
我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后,共確認56個民族。由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少,習慣上被稱為“少數(shù)民族”?;刈迨侵袊植甲顝V的少數(shù)民族,在居住較集中的地方建有清真寺,又稱禮拜寺?;刈逵腥蠊?jié)日:開齋節(jié)、宰牲節(jié)(古爾邦節(jié))、圣紀節(jié);我國的55個少數(shù)民族有其各具特色的風俗,共同構(gòu)成豐富多彩的民族文化。同學們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣,與少數(shù)民族朋友熱情友好相處。
8.傳統(tǒng)節(jié)日。
我國的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富、形式多樣,是中華民族悠久歷史的一個重要的組成部分。
(1)春節(jié)。過年的時候,晚輩們要向長輩拜年;放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、送祝福,歡歌笑語,處處彰顯節(jié)日的喜慶。中國自古就是禮儀之邦,在時代飛速發(fā)展的今天,中華民族傳統(tǒng)美德更需要我們?nèi)鞒小M瑫r,禮儀的具體內(nèi)容又是隨著時代發(fā)展而不斷變化的,在推進世界城市建設(shè)的進程中,還需要不斷學習和掌握新的禮儀,希望同學們大力培育和弘揚北京精神,努力做文明有禮的北京人,為人文北京建設(shè)做自己應(yīng)有的貢獻。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇二
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀,我想到了一個故事。
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇三
之前聽過這樣一個故事:一個年輕人到一家公司去應(yīng)聘,和他一起去的人學歷都比他高。他們等待著董事長的到來,好一會兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了,紛紛買食物吃,將地面弄得一塌糊涂,包裝袋,飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡,但當他吃完,并沒有亂扔包裝袋,而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然,董事長來了,他讓年輕人留下來,其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧,一個人不是擁有高學歷就可以了。他雖然沒有很高的學歷,但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長說。
可見,文明是多么重要,它不僅能給你快樂,也能給你機遇。這個故事,常常警醒著我,不亂扔雜物,保護環(huán)境,保持清潔衛(wèi)生。
文明禮儀是一首詩,一首淡雅清新的詩,處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰(zhàn)中,幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇,士兵們見他是黑人就沒有敬禮,繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵,停下腳步,標準地向他行了個軍禮。幾天后,那位士兵居然當了排長,而原因就是那個軍禮。
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文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇四
我國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
我們在學習和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則:一是敬人的原則。尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應(yīng)當牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。
現(xiàn)在全社會都在提倡學、用文明禮儀,文明禮儀活動成為全社會關(guān)注的一個熱點問題,演講、作文、漫畫、征文、??雀鞣N形式的宣傳活動也在不斷開展,在社會、家庭、校園都涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標兵。但在這與此同時,也讓我們來思考一個問題:我們國家全社會都在提倡學習文明禮儀,運用文明禮儀,各行各業(yè)都在開展文明禮儀活動。然而,為什么在不斷的倡導學習中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導的力度不夠?還是我們的意識有問題呢?所以作為中華民族的一員,尤其是作為一名中學生,我們更應(yīng)該進行深刻的反思。
我們學習文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇五
青少年是祖國的花朵,民族的希望。全社會都在關(guān)注著青少年的文明禮儀教育,所以我們應(yīng)該特別重視文明禮儀。
文明在我們身邊隨處可見,如幫助同學,幫助殘疾人與老人,我們就來談一談幫助同學,在上學期的天我正在專心地聽課,我覺得鼻子里有一股濕的東西流出來,用手一摸,手上都是血“啊!不好,我的鼻子流血了”。同學聽到叫聲以后,都紛紛過來幫忙,有的幫我拿紙,有的幫我擦,還有的去找我父母,這一切我都記在心里,久久不能忘懷,因為這使我感到了集體的溫暖。更讓我受益匪淺,使我懂得了助人為樂的重要性。
我想我們更應(yīng)該從小事做起,讓文明在我們的生活中成為“家常便飯”,孔融四歲能讓梨,而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?林積還株,如果要是你,你會這樣做嗎?這樣的例子太多了,不只是這些,像我們學過的《傘》這篇課文,不也是贊揚樂于助人的精神嗎?所以我們大家一定要向孔融、林積這種品德高尚的人學習,我們一定會做到了。
親愛的少年朋友!歡迎你走進現(xiàn)代文明禮儀的殿堂。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇六
我們的祖國被譽為文明之國、禮儀之邦。講文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它陪伴著我們,使我們每天健康、快樂。
有一天,孔融的媽媽從菜市場買來了一筐梨回到了家,把梨放在桌上。這時,爸爸、哥哥、弟弟還有孔融來到桌邊,大家開始拿了,孔融拿了一個最小的梨,剛放在嘴邊時,爸爸突然問他:“孔融,你怎么拿最小的梨呢?這個梨應(yīng)該給哥哥吃的呀!”孔融卻堅定地說:“不,爸爸,哥哥比我大,他應(yīng)該吃大的,我比他小,應(yīng)該吃小的!”這讓全家人大吃一驚。爸爸又說:“你弟弟比你小,你怎么吃最小的呢?”孔融又說:“弟弟比我小,我是哥哥,應(yīng)該讓他?!贝蠹衣犃?,都緊緊地抱著孔融。這就是著名的《孔融讓梨》的故事。
不光是古代人民講文明禮儀,我們小學生也要講文明,如果沒有文明禮儀,我們小學生就不會每天健康、快樂。我們平時也有許多文明的故事。
比如:一天,我去買一根棒冰,正看見一位賣西瓜的老爺爺,因為路上的沙子很滑,使他滑倒了,西瓜滾得滿地都是,我剛要過去幫忙,一輛摩托車從我眼前飛一般駛過去,在老爺爺?shù)拿媲巴O?,把老爺爺扶起來,并焦急地問道:“老大爺,受傷了嗎?”老爺爺慈祥的面龐上顯出一絲微笑,說:“沒有?!蹦俏恍』镒蛹泵Π衍嚪銎?,拾起地上的西瓜。他幫老爺爺裝好西瓜,又對老爺爺說:“給,老大爺,這10元錢就算我向您買的?!崩蠣敔攧傁胪妻o,年輕人說著把兩個摔破的西瓜放到摩托車上,騎上車跑了。年輕人做了好事不留名,真是我學習的好榜樣。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇七
3.子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!?/p>
4.子曰:“有德者必育言,有言者不必育德?!?/p>
5.禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡?!苤?。
6.知識使人變得文雅,而交際使人變得完善?!猍美]喬。富勒。
7.禮義生于富足,盜竊起于貧窮。——漢·王符。
9.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮。
10.敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之?!献印?/p>
11.唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物?!兑讉鳌?。
12.禮貌是人類共處的金鑰匙。
14.不學禮,無以立。——孔子。
15.子曰:“古者言之不出,恥躬不逮也?!?/p>
16.子曰:“己所不欲,勿施于人?!?/p>
17.無禮是無知的私生子。——巴特勒。
18.子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。”
20.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
21.讓者,禮之實也。——朱熹。
22.禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
23.子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。”
24.順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;。
25.美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
26.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若。
27.禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?!系滤锅F。
28.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光。
29.禮貌經(jīng)??梢蕴娲罡哔F的感情?!防锩?。
30.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮。
31.君子己善,亦樂人之善也?!抖Y記》。
32.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
33.禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。——《禮記》。
34.子曰:“與朋友交,言而有信。”
35.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇八
在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德――禮儀。
其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。
還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣子,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對老師的一種尊重,老師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下面搞小動作,就辜負了老師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。
在一個學校里學習的同學,是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學,關(guān)愛同學,和同學建立良好的關(guān)系,和自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的`惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自己拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關(guān)系不好的同學也會愿意和你做朋友。老師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇九
1.為善則預,為惡則去。
2.美德是精神上的一種寶藏,但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀?!s翰。洛克。
3.道之以告德,齊之以禮?!墩撜Z》。
4.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
5.儀容儀表,是一張無字卻無比重要的名片,是人與人交往的基礎(chǔ)。
6.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?!R克。
8.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!獎?。
9.子曰:“君子博學于文,約之于禮,亦可以弗畔矣夫!”
10.謙恭有禮,人人歡迎?!旭R斯。福特。
11.不敬他人,是自不敬也。——《舊唐書》。
12.人必知道而后知愛身,知愛身而后知愛人,知愛人而后知保天下。
13.利益,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。
14.禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西?!獙鞝枴?/p>
15.禮貌經(jīng)??梢蕴娲罡哔F的情感?!防锩?。
16.子曰:“執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡?!?/p>
17.人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!髯?。
18.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞。
19.讓,德之主也,讓之謂懿德?!髠?。
21.子曰:“剛、毅、木、訥近仁?!?/p>
22.非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動?!鬃?。
23.禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣?!蹲髠鳌?。
24.不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。
25.子曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!?/p>
27.子曰:“己欲立而立人,己欲達而達人?!?/p>
28.世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質(zhì),就是禮節(jié)?!闷苼觥は?。
29.人有禮法就像水有堤壩,水有了堤壩就不會泛濫成災(zāi),人有了禮法就不會產(chǎn)生惡事。
30.講話氣勢洶洶,未必就是言之有理?!_迪。
31.有兩種和平的暴力,那就是法律和禮貌?!隆じ璧?。
33.禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也?!蹲髠鳌?。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十
也許有些同學去過日本、德國等國家,其實不難發(fā)現(xiàn):他們無論是過馬路,還是排隊,都井然有序。日本發(fā)生大地震,地震造成了至少100萬戶居民家庭缺水。3月13日,仙臺有一地的排隊領(lǐng)水的照片引人注目,由于取水的人太多,于是安排在一個大操場上發(fā)水,在地上畫了一張“蛇”形圖,以便容納更多的人排隊取水,于是人們規(guī)規(guī)矩矩地排成了蛇形隊伍。我認為,我們應(yīng)當向日本人學習排隊。
當然,中國也有文明的人:一輛藍色的轎車呼嘯而過,只聽見傳來“嘭”的一聲,轎車把一個賣菜婆婆的菜筐給撞飛了,青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來,從車上走下了一個叔叔,走回來扶起嚇得目瞪口呆的婆婆,說道:“阿姨,沒撞到您吧?”“沒,沒撞到?!薄鞍⒁?,我們要趕時間,實在是對不起,您看這樣好不好,我留個電話給您,再給您一百元,你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷,如果很嚴重,你就打這個電話,告訴我您在哪,我辦完事就趕過去,幫您付醫(yī)藥費;如果沒有事,那您也打個電話給我道個平安,好嗎?”那位叔叔邊說邊拿出了錢包?!靶』镒?,把你的錢收起來,我不要你的錢,我也沒受什么傷,只是麻煩你幫我做一件事好嗎?”“阿姨,您說,什么事,只要我能辦到,我一定盡力而為?!薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事,只是我老了,腿腳不好,麻煩你幫我撿起那些菜好嗎,你看我行動那么不便,等下在被別的車撞到該怎么辦?”“可是,阿姨,我們要趕時間?!薄靶』镒?,求求你幫幫我好嗎?這些都是我的血汗啊!”“可是……”這時,有從車上走下一個穿白色裙子的阿姨,對他們說:“哥,阿姨,你們別爭了,再爭兩邊都耽擱了;哥,我們還是把阿姨的菜撿起來吧,反正也已經(jīng)遲到了,在遲到也沒關(guān)系了。”“那好吧。”當叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完,轉(zhuǎn)身上車走后,我想:如果,這個婆婆碰到是一位蠻橫不講理的叔叔會怎么樣?是下車來問她要賠車被刮傷的錢?還是急剎車,然后搖下車窗伸頭出來破口大罵?但那位叔叔并沒有這樣做,而是走下車來賠個不是,然后在幫他把菜撿起來。
文明禮儀伴我成長,就讓我們一起,創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!共同創(chuàng)造美好明天!
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十一
文明禮儀是一盞明燈,照亮我們前行的道路;文明禮儀是一涌泉水,給予我們美好的幸福感。一個人必須要具備文明素質(zhì),這不僅能提升我們自己的人格,也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個講文明的人。文明禮儀說簡單也簡單,說難也難。通過班級的這次班會,讓我深刻地體會到講文明懂禮儀是多么重要。
班會上,老師給我們舉了很多例子:比如日本作為一個資源貧乏的島國,其國民素質(zhì)卻極高。垃圾分類回收,井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志,使他們養(yǎng)成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學習的。
小時候,母親并不像被的家長那樣為孩子周全所有的事,什么都讓我自己做,對于我的錯事會非常嚴厲地批評。那時的我不理解母親的做法,覺得很委屈?,F(xiàn)在才明白,母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個人只有提高自己的能力和素養(yǎng),才能得到別人的尊重,才能對社會做出貢獻。如果我們的身邊再沒有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙,每個人都遵守規(guī)則,尊老愛幼,那么我們這個世界一定會更加美好。
讓我們從自身做起,讓文明禮儀成為一種習慣,讓文明禮儀伴隨我們成長。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十二
1、根據(jù)自己的道德認知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷,做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
2、教育學生自覺地按《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范自己的行為,由此培養(yǎng)學生注重良好習慣的養(yǎng)成,不斷提高自身素質(zhì)。
學生搜集一些不文明行為的事例。
學生搜集與文明、習慣有關(guān)的資料,談?wù)勔幻W生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習慣。
宣布開始“”主題班會現(xiàn)在開始。
同學們,這個笑話里的小徒弟是有意要殺人嗎?不是的,是習慣在作怪。習慣是人們不斷重復去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習慣,是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍,經(jīng)常能看到有些人不文明的行為,是和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的習慣有關(guān)的。21世紀是個文明發(fā)達的世紀,文明將是每個公民的基本素質(zhì)。希望通過今天的班會后,我們每一個人都能與文明同行,讓禮儀常伴。
(一)。
主持人1:剛才的笑話告訴我們,習慣雖小,影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到,我們的年紀還小,因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起,不斷養(yǎng)成好習慣,提高自身的素質(zhì)。
學生自由討論,交流發(fā)言。
(二)。
故事:動物園獅虎山。
不讓動物好好休息,亂投東西給動物吃,動物會生病甚至死亡,這是一種不愛護動物的不文明行為。
主持人1:你知道我們的朋友除了動物還有什么嗎?
主持人2:當然知道了,還有鮮花小草和大樹,花草樹木可以凈化空氣,美化環(huán)境,是我們名副其實的好朋友。
主持人1:我向你介紹幾位活潑的小女孩兒,哎,來了,還是讓他們自己介紹吧。
(三)。
視頻:四季。
主持人1:大家說說,這幾位同學怎么樣?
生:這些不愛護花草樹木、不保護環(huán)境的行為不文明。
主持人2:現(xiàn)在人們的生活越來越好了,父母往往對我們的話是言聽計從,孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導者,我們說一,家長不說二,金錢上更成為我們堅實的后盾,請同學們邊看邊想,在這種常見現(xiàn)象中,他們哪兒做錯了。
(四)故事:肯德基。
對父母不關(guān)心體諒,飯來張口,衣來伸手,缺少愛心。連自己父母都不關(guān)心的人,很難說他會關(guān)心他人和社會。
(五)場景:坐車。
主持人1:課余,我們會坐上汽車,飽覽一下上海日新月異的變化,也許這種情景你并不陌生。
在汽車上咳嗽時應(yīng)該捂住嘴,避免把病菌傳染給別人,說話聲音要小,不能影響他人的休息。
例子:1、樓道內(nèi)的雜物。
在樓道內(nèi)堆放雜物,一是影響別人走路,二是不安全的隱患。一旦有緊急情況,會影響通行。這種人缺乏公德意識,不講文明。
2、電線上的風箏。
風箏掛在電線上影響市容,而且也會造成危險,我們在放風箏的時候應(yīng)該遠離電力設(shè)施。
3、笑話:創(chuàng)造。
這是個笑話,也不是笑話,因為在生活中就有這種人,他們不講文明,不講道德,把垃圾亂倒,影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,保護環(huán)境衛(wèi)生。
4、我請大家看一段錄像:小新遛狗。
這雖然是個笑話,但是養(yǎng)寵物的人都應(yīng)該像小新那樣,遛狗時帶上袋子和鏟子,動物的糞便就不會到處都是了。同學們,如果你家或親戚朋友家有狗,請告訴他們。
主持人1:如果我們在這些小的地方都能注意,我們的生活就會越變越美了。
主持人(合):同學們,快行動起來吧,把文明的種子帶回家,帶回社區(qū),讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。
主持人1:下面請班主任總結(jié)。
班主任講話:在這次班會的準備和召開的過程中,我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來,都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情,希望大家把這種積極進取,勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚下去。
這次班會很成功,大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事,認識到習慣雖小,造成的影響卻很大,《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》正是同學們行動的指南,希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明事,當文明人,共建文明、美好的幸福家園。
宣布結(jié)束“”主題班會到此結(jié)束。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十三
說起禮儀,那可是在我們身邊所不能缺少的。在日常生活中,我們每時每刻都離不開禮儀。中國是一個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”之稱。在源遠流長的禮儀文化當中,也需要我們用心去學習禮儀,踐行禮儀。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。
既然說到禮儀,就簡單舉幾個關(guān)于禮儀的事例吧!當你乘坐公交車時,如果有老人或者小孩,那么我們理應(yīng)給他們讓座;當別人給予你幫助時,你要誠懇地對他說聲:“謝謝!”
孟德斯鳩的一句話,使我受益匪淺:“品德應(yīng)該高尚些,處世應(yīng)該坦率些,舉止應(yīng)該禮貌些。”,禮儀,是一種高尚的語言,它影響著我們的生活。
古人說,“不學禮,無以立”。意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
學習禮儀很重要,踐行禮儀更重要。從自己做起,構(gòu)建一個“禮儀之都,文明之城,和諧之邦?!倍Y儀是風,它可以吹拂每一位學子的心;禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“禮儀常駐你我心中”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
如果說我們是翱翔在天空中的小鳥,那么禮儀便是那柔軟的羽毛;如果說我們是花朵,那么禮儀便是那花蕾;如果說我們是一棵正在茁壯成長的小樹,那么禮儀便是那細長的枝干;如果說我們是一面隨風飄動的紅旗,那么禮儀便是那點綴在旗上的五角星……讓禮儀伴我們成長,讓禮儀之花永駐我們身邊!
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十四
(一)禮貌用語。
1.初次相見要說見面禮(早上好、你好)。
2.受到他人幫助后,要說感謝語(謝謝、謝謝您)。
3.接受對方致謝時說(別客氣,不用謝)。
4.麻煩別人時說(打憂)。
5.如果不小心傷害到別人,要說致歉語(對不起)。
6.接受對方道歉時說(沒關(guān)系)。
7.分手時說告別語(再見)。
(二)儀容儀表。
儀容儀表通常是指人的外觀、外貌。作為小學生,我們應(yīng)該如何展示自己呢?
1.發(fā)型要求:
(1)男生標準發(fā)型:前不過(眉)、側(cè)不過(耳)、后不過(頸)。
(2)女生標準發(fā)型:齊(耳)短發(fā)或扎起的(馬尾)發(fā)型。
2.服裝服飾要求:
(2)外衣不(敞開),上衣拉鏈距衣領(lǐng)頂端不能超過(15)厘米;
(三)儀態(tài)舉止。
儀態(tài)是指人的姿勢、舉止和動作。
1.正確坐姿:腰板(直),坐(端正),雙手自然放于膝蓋;
3.鞠躬:首次見到老師和長輩要行鞠躬禮,動作要求:立正站好,雙腿并攏,雙手貼于褲縫,上身微微前傾30度,行30度鞠躬禮,并同時問好。例好:老師好。
(四)升旗行禮。
當看到五星紅旗在天空中冉冉升起時,同學們的愛國之情油然而生。升降國旗、奏國歌時,同學們要肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮,唱國歌聲音洪亮。如果經(jīng)過某個地方時,恰巧遇見了升降國旗、奏國歌,也要脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮。
(五)遵守秩序。
遵守秩序是文明禮儀的重要體現(xiàn)。
1.上果時,要認真聽講,積極興手回答問題,不隨意打斷其他同學發(fā)言;
2.課間時不在樓道中大聲喧嘩、追跑打鬧,上下樓梯靠右行,主動避讓其他人。
3.自覺愛護校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、垃圾等廢棄物。
(六)尊敬老師。
尊敬師長是我們每個人都應(yīng)該做到的最基本的禮儀。
1.見到老師要主動問好;
2.課前用具擺放整齊;預備鈴響請坐好,等待老師上課;
3.課堂上遵守紀律;
4.認真完成老師布置的作業(yè);
5.進老師的辦公室要敲門,喊報告;要虛心接受老師的教導,主動與老師交流。
6.遇到老師要請老師先行,并說“您先行”。
(七)同學友愛。
在學校每天和自己相處最多的就是同學們了,大家一起學習,一起游戲,一起度過快樂的每一天。
1.同學之間要寬容友善,懂得謙讓,建立良好的`友誼。
2.同學之間友好合作,互幫互助;
3.同學之間相互關(guān)心,大同學要禮讓幫助小同學。
4.主動幫助遇到困難的同學。
二、家庭禮儀。
(一)禮貌用語。
在家庭中,同學們講文明、懂禮貌、重禮儀,能使家庭歡樂和諧。
1.對父母和長輩要說“您好、請、謝謝”等禮貌用語;
2.接打電話注意事項:
(1)打電話的最佳時間:早八點至晚十點左右;
(2)撥錯電話要道歉;
(3)如果對方不小心打錯電話,應(yīng)禮貌告知;
(4)如遇父母不在家,可以把對方電話號碼記下來,等父母回來轉(zhuǎn)告。
(二)孝敬父母。
孝敬父母、尊敬長輩是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種美德。出門前、回來后都要主動和父母打招呼,在家里幫父母做力所能及的事,認真耐心傾聽父母的教誨。
(三)家庭進餐。
家庭進餐時也有許多同學們應(yīng)該遵守的禮儀。
1.請長輩先入座,等長進先拿碗筷后,自己再拿碗筷;
2.吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲;
3.用公共餐具取菜;
4.主動給長輩添飯加菜,別人給自己添飯菜要說謝謝;
5.先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
(四)待客做客。
無論是家里來了客人還是到別人家做客,同學們都要做到禮貌待客,文明做客。
1.接待客人:
(1)主動與客人問好,見到長輩要用尊稱問好;
(2)主動起身讓座,端上茶水招呼客人;
(3)不打擾長輩和客人說話;
(4)如果是自己的小客人來訪,應(yīng)提前征得家長同意,并禮貌地將小客人介紹給自己的家人。
2.做客。
(1)去做客前,應(yīng)提前告知對方;
(2)禮貌、主動地與遇到的人打招呼;
(3)做客時要聽從主人安排,不隨便動別人家里的任何物品;
(4)做客后,要及時感謝主人的熱情款待。
三、社會禮儀。
(一)學會讓座。
在日常生活中,同學們要學會幫助別人,為別人著想,懂得禮讓。
1.在公共汽車上能主動為老幼病殘及孕婦讓座;
2.在其它場合,能主動給需要幫助、需要照顧的人讓座。
(二)尊重殘疾人。
關(guān)愛我們身邊的殘疾人:
2.如果對方坐在輪椅上,應(yīng)盡量保持視線與他等高,并用正常的聲調(diào)說話,不要拍他的頭或肩膀,更不要靠在他的輪椅上,因為輪椅已被視為他身體的一部分。
(三)遵守交通規(guī)則。
了解交通安全知識,熟悉重要的交通安全標志,自覺遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停,綠燈行,過馬路走斑馬線、天橋或地下通道;
2.不在馬路上玩耍、打鬧,不翻越護欄;
3.通過有交通信號控制的人行橫道,須按信號指示行走;
4.坐車時不與駕駛員聊天、說話;
5.不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車;
6.乘車應(yīng)系好安全帶,不滿12周歲者不能獨自騎車上路,騎自行車不準雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。
(四)公共場所禮儀。
在社會交往中,我們應(yīng)該懂得尊重他人,學會謙虛禮讓、尊老愛幼,遵守下列社會公德:
1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生;
2.在圖書館,請保持安靜;
3.請愛護公共設(shè)施;
4.請自覺排隊;
5.請不要踐踏草坪;
6.參觀游玩時請愛護動物;
7.請注意公共場所安全。
(五)文明乘客。
1.主動排隊候車;
2.上車要按次序,見有行動不便的人上下車,主動攙扶;
3.站立車廂時,要扶好站穩(wěn),如不小心碰了別人要道歉;
4.乘車時,不要把頭、手伸出車外,不在車內(nèi)大聲交談,不應(yīng)嬉笑打鬧;
5.到站前,提前換到車門處;
6.下雨天乘車,上車前應(yīng)把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。
(六)文明觀眾。
1.參觀禮儀。
(1)去展覽館或圖書館參觀,要注意衣著得體、整潔、干凈;(2)在參觀過程中保持安靜,輕聲交談(3)尊重講解員,認真聽和看,當自己提問獲得回答后要表示感謝;(4)嚴格遵守館內(nèi)制度,如遇“不要隨意觸摸展品”,“不允許照相”之類的規(guī)定應(yīng)自覺遵守;(5)未以許可不擅自進入標明“謝絕入內(nèi)”的場所;(6)保持展館內(nèi)環(huán)境清潔。
2.觀賽禮儀。
(1)按序進場和退場;(2)比賽精彩處適時鼓掌,不干擾比賽;(3)不向賽場內(nèi)投擲物品;(3)離場時主動清理垃圾,做到文明觀賽。
(1)主動購票入園;(2)愛護花草樹木,不隨意采摘;(3)愛護公共設(shè)施,不在古跡上涂寫刻畫;(4)保護環(huán)境、愛護環(huán)境衛(wèi)生,將雜物放進垃圾桶;(5)隨團旅行,守時守紀,聽從領(lǐng)隊指揮;(6)游客間相互幫助,相互禮讓。
(1)到商場或超市購物時,要自備環(huán)保購物袋,少用或不用塑料袋;(2)挑選物品時要輕拿輕放,不拿的東西要放回原位;(3)不小心碰掉物品要及時撿起來放回原位(4)不要拆開未付款商品的包裝;(5)按順序排隊交款;(6)不能把寵物帶進商場。
(1)學習時只發(fā)與學習有關(guān)的電子郵件,收到要求回復的電子郵件,要及時給予答復;(2)在學校論壇或貼吧參與討論要注意文明自律,不要發(fā)送對學校、老師、同學的侮辱性、攻擊性或產(chǎn)生不利后果的言論。
6.涉外禮儀。
(1)見到外國友人應(yīng)熱情大方;(2)在社交場合中,外國朋友特別重視男士要照顧、禮讓、關(guān)心和保護女士;(3)在交往中,尊重他人的隱私;(4)了解和掌握外國人的一些基本風俗習慣。
7.少數(shù)民族風俗。
我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后,共確認56個民族。由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少,習慣上被稱為“少數(shù)民族”?;刈迨侵袊植甲顝V的少數(shù)民族,在居住較集中的地方建有清真寺,又稱禮拜寺。回族有三大節(jié)日:開齋節(jié)、宰牲節(jié)(古爾邦節(jié))、圣紀節(jié);我國的55個少數(shù)民族有其各具特色的風俗,共同構(gòu)成豐富多彩的民族文化。同學們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣,與少數(shù)民族朋友熱情友好相處。
8.傳統(tǒng)節(jié)日。
我國的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富、形式多樣,是中華民族悠久歷史的一個重要的組成部分。
(1)春節(jié)。過年的時候,晚輩們要向長輩拜年;放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、送祝福,歡歌笑語,處處彰顯節(jié)日的喜慶。中國自古就是禮儀之邦,在時代飛速發(fā)展的今天,中華民族傳統(tǒng)美德更需要我們?nèi)鞒?。同時,禮儀的具體內(nèi)容又是隨著時代發(fā)展而不斷變化的,在推進世界城市建設(shè)的進程中,還需要不斷學習和掌握新的禮儀,希望同學們大力培育和弘揚北京精神,努力做文明有禮的北京人,為人文北京建設(shè)做自己應(yīng)有的貢獻。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十五
"文明在哪里,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動聽的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開始學習"叔叔好,請,謝謝,不客氣",那時稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會隨便踐踏草坪,天真的我們認為小草會疼。
十三歲的我們在公交車上會主動讓位,看到垃圾會主動撿起來,然后蹦蹦跳跳的走開。
那么十六歲,十七歲的我們呢?自己在心里反復問自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。
從右到左,再從當今的國外到國內(nèi),沒有人不知道文明禮儀的重要性,當你做到文明禮儀,尊重別人的時候,也會得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說實話,明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。
“從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認,我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們在日常生活中的陋習。
但是,請你記住,文明禮儀不是說做到就能做到的,我們需要一點一點的“進化”,否則社會只能停滯不前。畢竟,當今社會靠的不是機器,而是人們的思想。
滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會會更加美好。
不久以后,中華大地將會生長出千年文明之花,這文明之花必定會絢麗多彩,香益芬芳。
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文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十六
2.不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。
4.禮貌對于人性,猶如熱力之對于蠟。
6.不以規(guī)矩,不成方圓?!睹献印るx婁上》。
7.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?!绽死亍?/p>
8.道之以告德,齊之以禮。——論語。
9.學禮儀,見賢思齊,見不賢而自剩。
10.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事?!s翰·洛克。
11.醫(yī)生是我們文明世界的精華。
12.親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧?!旯?。
13.禮者,人道之極也——荀子。
14.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。——德謨克利特。
15.君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。——《禮記》。
16.心平氣和四個字,非有涵養(yǎng)著不能做?!钍逋?/p>
17.不是不能見義,怕的是見義而不勇為?!x覺哉。
18.禮之用,和為貴。
19.知識使人變得文雅,而交際使人變得完善?!獑?富勒。
20.為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴。
21.好言好語暖人心。
23.客套話如隔著面紗接吻。——法國。
24.侈而惰者貧,而力而儉者富?!n非。
27.一毫之善,與人方便。一毫之惡,勸君莫作?!獏螏r《勸世》。
28.尊重別人,是一種高尚的品質(zhì),也是做人最基本的準則。
29.禮貌使人類共處的金鑰匙。
30.禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。――管子。
文明禮儀伴我成長內(nèi)容篇十七
讓華夏子孫最感驕傲的是什么?那當然是華夏族流傳了五千年的文明禮儀啦!可為什么現(xiàn)在文明禮儀那么不容易在我們的生活中見到呢?因為文明姐姐帶著她的雙胞胎妹妹禮儀躲起來了呀!
讓我們在我們美麗的家園里找找與文明姐姐形影不離的禮儀妹妹和她的姐姐吧!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,各種各樣的聲音也開始在我們的家園響起來了。不一會兒,我們的家園頓時變得好熱鬧啊,好多學生在追打趕跑啊。糟糕,有位調(diào)破學生不小心撞到別人了。他想:管他呢,我又沒把別人撞傷,不用道歉了吧!可是被撞的人卻不高興了,于是他沖著調(diào)皮學生吼道:“喂,撞了人還不道歉???”調(diào)皮學生沖他做了個鬼臉,準備跑開,被撞的那個人的臉變得像太陽一樣紅,隨之他抓住調(diào)皮學生的衣領(lǐng),給了調(diào)皮學生一拳,然后這兩人就扭打在一起。好熱啊。是什么東西在燃燒呢?是戰(zhàn)爭之火啊,這可真是太“熱鬧”了。還好有位把文明姐姐當朋友的學生出來勸架,不然,這戰(zhàn)爭之火不知什么時候才會熄滅。我們可不想要這樣“熱鬧”的家園。
其實文明姐姐一直在我們每個人身邊游玩,只是在那個調(diào)皮學生撞人后沒道歉時,文明姐姐就想離那個調(diào)皮學生遠一點,在發(fā)生戰(zhàn)爭之火后,文明姐姐就馬上躲到歡迎她的同學身邊去了。文明姐姐是一個多么好的朋友啊,可是那兩個學生卻嚇跑了她,與文明姐姐做朋友的同學人人愛哦!
在我們家園的一個樓梯處,一位小弟弟在慢慢地下樓梯,這時,一位大哥哥馬上說:“對不起,小弟弟,你沒事吧?我不是有意撞到你的,原諒我,好嗎?”小弟弟在被撞時,有點不知所措,但當他聽了大哥哥的話后,就覺得大哥哥人很好,便微笑著說:“沒關(guān)系的,大哥哥這么急,應(yīng)該有什么重要的事吧,你去忙吧!”兩人笑了。多么和諧的畫面??!我們可是喜歡這樣和諧的家哦!文明姐姐也非常愿意與這兩位同學做朋友哦!
與文明姐姐做朋友的人有一顆寬容的心,他們得饒人處且饒人,朋友多歡樂多,讓我們與文明姐姐做朋友,讓文明伴我們成長,一起收獲歡樂吧!
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