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2023年教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)(實用12篇)

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2023年教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)(實用12篇)
2023-11-26 22:58:46    小編:夜紫

通過總結(jié),我們可以查漏補缺,加深記憶,提高對知識的理解和掌握程度。在總結(jié)中,我們可以通過比較和對比,找出自己的優(yōu)勢和不足。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇一

按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)工作部署,我校于20xx年8月29日—9月2日開展了暑期集訓(xùn)活動。學(xué)校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學(xué)20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,學(xué)校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時間安排,嚴明紀律,活動開展有條不紊。29日上午8:30,學(xué)校召開了暑期集訓(xùn)動員會議,會后對校內(nèi)外環(huán)境進行了徹底整治,31日,全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)專家報告會”。

會議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀,最好的學(xué)習(xí)方式》的報告,最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價,并指出我鎮(zhèn)小學(xué)教育存在的一些問題,同時給全體教師提出了具有指導(dǎo)性的建議,明確了各學(xué)校、各教師的奮斗目標,催人奮進。

20xx年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),也是對20xx年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱。期間,完成了方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)校成立以校長為組長的`學(xué)校暑期集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。會上明確了小組成員分工。具體安排如下:

1.暑期集訓(xùn)時間為8月29日至9月2日。實行集中學(xué)習(xí)與分組討論、教師自學(xué)、書寫心得等方式進行。

2.具體時間安排:

(1)8月28日,制定學(xué)校20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案及本學(xué)期工作計劃,并上傳教體辦郵箱。

(2)8月29日上午8:30,學(xué)校召開暑期集訓(xùn)動員會議。會后對校內(nèi)外環(huán)境進行徹底整治。

(3)8月30-31日,根據(jù)暑期教師集訓(xùn)工作方案,印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,明確學(xué)習(xí)任務(wù),提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學(xué)習(xí),下午教師自學(xué),并寫出20xx字的心得體會。要求手寫,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學(xué)習(xí)筆記,封皮上注明姓名和時間。學(xué)校和教師做好學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校統(tǒng)一收交檢查、存檔(學(xué)校實行考勤制度,以備教體辦檢查)。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學(xué)習(xí)。

(4)9月1日,上午:召開全體教師會議,傳達學(xué)校工作計劃,明確校委會成員分工和教研組劃分情況,宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品。下午:寫教學(xué)反思材料。主要對上一學(xué)年的教學(xué)工作深刻剖析,找出在組織課堂教學(xué)、對學(xué)生的愛心態(tài)度、講練時間分配、講授方法技巧、語言表達能力、作業(yè)布置梯度、針對性課外輔導(dǎo)、經(jīng)驗學(xué)習(xí)借鑒、教育教學(xué)研究等方面存在的不足以及整改措施。

9月2日,組織教師全天到校。教研組進行活動,討論制定本學(xué)期業(yè)務(wù)活動要點。教師制定教學(xué)計劃,進行集體備課,單元備課,課時備課,開學(xué)前完成第一周的備課任務(wù)。做好開學(xué)前的一切準備工作,迎接教體辦檢查。學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié),制作美文。

1.嚴格考勤制度。

每天上午、下午教師簽到。學(xué)校規(guī)定,教師無重大特殊事件不得請假、缺會。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動實施方案”、慶祝教師節(jié)活動通知及其他文件、、落實“四有”好教師活動相關(guān)要求、教師“十不準”、“八個精心”、“361”要求內(nèi)容、、縣教研室下發(fā)的備課、教案、課堂教學(xué)和作業(yè)要求、濟寧市關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見、小學(xué)課程標準、中小學(xué)班主任工作規(guī)定、微山縣中小學(xué)教學(xué)管理工作評價標準、濟寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、上級下發(fā)的請假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營造“做人民滿意教師,為人民滿意學(xué)校,創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍,進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識,全面規(guī)范辦學(xué)行為。

3.認真撰寫心得體會。

這次集訓(xùn)我們要求全體教師各撰寫20xx字的學(xué)習(xí)心得體會和1500字的教學(xué)反思材料,交學(xué)校集中審閱、檢查。本次集訓(xùn)認真落實了《魯橋鎮(zhèn)教體辦20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,通過組織學(xué)習(xí),增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識,達到了優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的,為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),我們的教師、學(xué)校必然有一個全新的面貌。

微山縣魯橋鎮(zhèn)棗林小學(xué)。

20xx年9月2日。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20_年的暑假順利度過了。我之所以說它順利,是因為一切順風(fēng)順水。上一個學(xué)年,我擔任六年級的班主任,也是以前說的畢業(yè)班,放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無關(guān)了,可是,他們沒有踏進中學(xué)的大門,我不能讓這段時間成為管理的真空,我有責(zé)任繼續(xù)擔當起管理和呵護這些可愛的孩子,絕不可以有半點的松懈。我是這樣想的,也是這樣做的。

放假前,我召開了家長會,會議圍繞暑假工有兩大主題:一是安全管理;二是生活與學(xué)習(xí)。會上,我與家長進行了交流與溝通,在我提出建議的前提下,我們共同商討與交流了最切合實際的安全管理措施,和最有效的指導(dǎo)學(xué)生暑假生活與學(xué)習(xí)的方式、方法。老師的至真至誠,換來了家長發(fā)自內(nèi)心的理解,贏得了家長的全力支持和配合。這是做好暑假工作的堅實的基礎(chǔ)。

假期中,我積極配合學(xué)校制定的以村、班為單位的兩套安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)方案,盡職盡責(zé),每周至少給每一位學(xué)生家長發(fā)一封短信,累計達500余條,提醒和指導(dǎo)性建議家長們:當前應(yīng)該注意些什么;時下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習(xí);為了孩子的身心健康,家長怎樣做最能滿足孩子的有益需求等等。

假期結(jié)束,回味過去,我付出了教師應(yīng)有的付出,我得到了教師應(yīng)有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長的認可,我是幸福的!

篇三。

一年一度的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。本著讓學(xué)生過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校認真部署安排學(xué)生暑假生活,會同社會、家庭抓好學(xué)生的暑假生活,讓學(xué)生在假期里“學(xué)會做人、學(xué)會勞動、學(xué)會審美、學(xué)會健身、學(xué)會生活”。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),制訂計劃,認真部署。

學(xué)校成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長和分管副校長分別擔任組長、副組長、教導(dǎo)處、年級組長擔任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了暑假工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。首先部署班主任,召開班主任會議,專題暑假工作,部署暑假工作。第二,部署給學(xué)生和家長。每位學(xué)生發(fā)了一份告家長書,主題內(nèi)容就是希望和要求家長協(xié)助做好學(xué)生暑假生活。

二、加強學(xué)生的安全教育和法制教育。

為了讓學(xué)生過一個安全愉快的暑假,學(xué)校在加強對學(xué)生的安全教育上,動腦筋,下功夫,以提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,充分認識到做好假期中學(xué)校和師生安全工作的重要性,把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。

放暑假前,學(xué)校對學(xué)生進行了安全教育和假期生活自理方面的輔導(dǎo),特別是要求所有學(xué)生要注重游泳、交通、外出、旅游、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全常識。學(xué)校并要求班主任主動與學(xué)生家長聯(lián)系,要求家長做好學(xué)生暑假期間的安全防范工作。

學(xué)生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全,以家長會、學(xué)生會和告家長書的形式宣傳教育,讓學(xué)生增強自我保護意識暑假期間,我校認真落實了值班制度,確保校舍和校產(chǎn)安全暑假中要著重防范學(xué)生:一是不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房或其他學(xué)生不宜去的地方。僅僅靠禁止,事實上很多情況下禁不住。二是如何加強法制教育。通過實實在在的活動,對學(xué)生進行法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法。

三、堅決制止不規(guī)范辦學(xué)行為。

暑假期間,學(xué)校嚴格執(zhí)行省“五嚴”、市“六嚴”規(guī)定,設(shè)立舉報電話,并組織人員進行隨機抽查,確保我校不發(fā)生違規(guī)行為。我校在暑期前和暑假期間進行新生錄取和分班時,沒有組織招生考試和學(xué)生分班考試,更沒有以文化課成績分重點班、快慢班。

四、班主任隊伍工作。

暑假工作中,班主任仍然是學(xué)校的一支骨干隊伍。學(xué)生暑假工作,與家庭、社會溝通,都必須依靠班主任的工作。學(xué)校暑假在班主任工作上,對班主任要求利用假期對學(xué)生作家訪,其中對行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭特困、離異單親、變化起伏五種對象的學(xué)生為必訪對象。提出家訪指標,每位班主任至少家訪六位同學(xué)。開學(xué)時將家訪情況向?qū)W校反饋。

五、準備新學(xué)期開學(xué)工作。

新學(xué)期開學(xué)時,我校嚴格按省教育廳要求,在校園醒目位置公布本學(xué)期有關(guān)校務(wù),接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。開學(xué)后,我校將針對上級教育行政部門對我校開學(xué)檢查中提出的問題,做到立即整改落實。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇三

在這個暑假,我校國防生在選培辦的帶領(lǐng)下來到了商丘某旅進行為期15天的實習(xí),我有幸被分到了一營一連一排一班。

在整個訓(xùn)練過程中,由于方法科學(xué)有效,因此雖然頭頂炎炎烈日,訓(xùn)練量很大,但是卻沒有一個人叫苦叫累。

記得剛開始的開訓(xùn)動員會上,該旅的副政委告誡我們學(xué)習(xí)成績的重要經(jīng),給我們明確指出了在旅部的高層領(lǐng)導(dǎo)里面,絕大多數(shù)都是出自國防大學(xué),信息工程大學(xué)這兩所全軍第一第二學(xué)府的研究生,給我們明確指出了現(xiàn)在全軍人才培養(yǎng)正在逐步向高學(xué)歷,高素質(zhì)的方向發(fā)展,告誡我們以一定要學(xué)好自己的專業(yè)課,夯實自己安身立命之本的技能,以自己的文化水平和知識能力報效國家、獻身國防。

給我留下第二個深刻印象的就是我們的三期士官老班長,他為人隨和,年齡和體格雖然都偏大,但是待人接物從來沒有擺過老兵架子,記得有一次中間外出,由于我沒有帶便裝,因而按照規(guī)定是不能外出的,就在我急得不知所措的時候,正是我們的老班長幫我發(fā)動全班人員給我湊齊了從頭到腳的一身便裝,使得我能夠順利的完成組織上交代的任務(wù)。

而在這次集訓(xùn)過程中我還發(fā)現(xiàn)了很多存在的問題:

首先,在我看來,此次集訓(xùn)雖然能夠使我們了解到基層官兵真實的生活情況,但是和我們想象中的基層生活還是有很大差距的,我們至今都未能真正的打過一次實彈,這一直是我的一個遺憾。其次在制度上對我們國防生學(xué)員的管理還是有一些漏洞,出現(xiàn)有因為實習(xí)時間較短,因而指導(dǎo)員無暇管,排長班長懶得管的尷尬情況。其次是該部官兵在日常訓(xùn)練中的專業(yè)性過強,平時我們所練所學(xué)的東西在歸校以后并未能用得上。

總之,在此次實習(xí)中,我們?nèi)允菍W(xué)到了很多的東西,使我們自身的到了很大的提升,相信長此以往,我們必將能夠最后斬獲勝利果實,取得最后成功。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇四

2011—2012學(xué)年度暑假工作結(jié)束了,現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。

在暑假工作中,我們以“燭光祝福,綠色奧運”為主題,引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間,積極參與社會實踐,閱讀中華經(jīng)典詩文,觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,鍛煉身體,學(xué)習(xí)科技,接受先進思想,提高審美情趣,增強生活自理能力和自我保護意識。組織教師開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動,在保證師生人身安全和充分休息的前提下,讓假期這一特殊時段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機,成為對學(xué)生實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

1.假前,學(xué)校集中2天時間,認真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),增強了干部教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認識,形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍;大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣,增強了事業(yè)的責(zé)任感和使命感,進一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識魅力。

2.繼續(xù)深入開展了“萬名教師進家庭”活動。認真聽取了家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見,增加了對貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。

4.教師暑假結(jié)束上班后,參加了全市集中教研活動。每位教師都備好了一周的課程,并寫好了教案。

二、學(xué)生活動。

1.進行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動。

配合全國節(jié)能宣傳活動,深入宣傳綠色奧運的理念,學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開展了五個一活動。號召學(xué)生從我做起,節(jié)約能源,保護環(huán)境。

2.“燭光祝?!弊x書征文活動。

以“燭光祝?!睘橹黝},在學(xué)生中舉辦了讀書征文活動。

3.“30天一個好習(xí)慣”體驗生活活動。

暑假期間,各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個好習(xí)慣”活動。在假前作出計劃,在暑假結(jié)束后進行了自我總結(jié)。

三、其它工作。

1.各校高度重視暑期學(xué)生工作,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,安排好假期工作,制定活動方案,精心組織設(shè)計。

2.各校要在假前加強了對學(xué)生的安全、思想道德和健康教育,有針對性地進行了安保演練活動,同時做好各項應(yīng)急預(yù)案;積極開展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專題教育,努力提高學(xué)生自護自救能力,重點防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生;加強對學(xué)生的國家榮譽感和民族精神教育,以及誠實守信、法制文明教育;教育學(xué)生在奧運期間的國內(nèi)外友人面前,樹立文明、健康、向上的良好形象;教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會公益性勞動,遠離毒品,不進“三廳一社”和社會網(wǎng)吧,不接觸不良書刊、影視作品等;結(jié)合暑期活動,加強學(xué)生心理健康教育,增強自我調(diào)控能力。

3.認真執(zhí)行國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)政策,切實加強了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒有違規(guī)違紀行為發(fā)生。

4.各校在放假前集中對學(xué)校進行了安全檢查。積極開展自檢自查,對校園(幼兒園)治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險化學(xué)品管理等方面存在的隱患,及時整改。

5.各校在假期中,進一步明確責(zé)任,嚴格落實值班值宿制度,認真做好交接班和外來人員來訪的登記工作。各校還加強了與學(xué)生、家長的溝通工作,定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況,及時了掌握學(xué)生的思想和行為動向。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇五

“國培”,是隨著計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及而誕生的一種全新培訓(xùn)模式,是國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn),為廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)素質(zhì)提高提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。

“國培計劃(20xx)”中小學(xué)教師培訓(xùn)項目實施以來,在縣教育體育局和城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的認真指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,我校的“國培”培訓(xùn)工作進展順利。我校參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)中,基本都能夠積極認真地通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流,認真地提交培訓(xùn)中的各項作業(yè)。其中,胡方、李書玲、楊萍等老師參與研討尤為積極。通過培訓(xùn),我校教師明確了新課程改革的目標和方向。對新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”、“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”等先進教育理念在各科教材中的具體體現(xiàn)也有了更進一步的認識和感悟,對通過具體的教學(xué)實踐落實新課程先進教育理念作好了較為充分的思想準備。通過學(xué)習(xí),老師們認識到一定要切切實實地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變:不僅要做知識的傳播者、教材的實施者,更要做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、教育教學(xué)的研究者、新課程的建設(shè)者和開發(fā)者,為教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)??偟膩碚f,在這次遠程培訓(xùn)中,大家受益匪淺。但是,在本輪“國培”中,我校也有個別教師認識不夠,對待培訓(xùn)不夠重視。為確保我?!皣嘤媱潯边h程培訓(xùn)項目能夠有效落實,使學(xué)校教師都能在培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí)到高水平、高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容,切實提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),在今后的“國培計劃”遠程培訓(xùn)工作中我校將高度重視,認真對待。一是學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供便利的學(xué)習(xí)條件,使我校教師能夠及時地上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時督促認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。二是學(xué)校將把本次參加培訓(xùn)教師參加國培學(xué)習(xí)的情況與其年度考核、考評直接掛鉤。三是將教師個人成績記錄在案,作為今后評定骨干教師、“名師”的重要依據(jù)。

城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)。

20xx年x月x日。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇六

一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。

1、學(xué)校假前召開行政會議,商討暑期有關(guān)工作,建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真制定了工作計劃,先后組織召開了班主任會議,教職工大會,家長會等提高對假期工作的認識,落實好假期工作任務(wù)。

2、依托家長開展學(xué)生的假期活動,學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封,讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作,特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,并填寫暑假家訪記錄表。

二、做好假期的安全教育與法制教育。

1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學(xué)生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育,提高學(xué)生自我保護意識,預(yù)防食物中毒,煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生,把安全放在首位,倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動,不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像,不進三室一廳和網(wǎng)吧,倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。

2、學(xué)校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育,杜絕教師以個人名義辦班補課。

3、假期學(xué)校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。

三、積極開展假期“八個一”活動,取得了滿意的效果。

1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。

2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生;制定計劃,定期落實計劃,建立檔案。

3、以班級為單位,與社區(qū)建立聯(lián)系,開展與家長“小手拉大手”活動,講文明,爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組,此項活動得到了家長的支持,紛紛寫來評語和感想。

4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位,組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊,企事業(yè)單位參加社會實踐活動,體會社會工作的服務(wù)性及奉獻精神。

5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生,約束學(xué)生,同學(xué)們寫了許多讀后感、觀后感。

6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。

7、每周記一條重要新聞。

8、每班撰寫了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告,并提出合理化建議。

四、積極開展愛心奉獻活動。

1、假日里,以班委會、團支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師,五保戶及特困生等,為他們打掃衛(wèi)生,送禮物,受到居民的一致稱贊。

2、我愛社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。

五、認真做好評比與表彰。

1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰。

2、利用廣播和校報和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作,表彰暑期中的好人好事和典型事例。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇七

送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,又一個新學(xué)年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學(xué)年?;仡櫳蟼€暑假,同學(xué)們都過的充實而有意義,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、加強法制安全教育。

暑假里,同學(xué)們都能注意安全,不做危險的游戲。我班學(xué)生做到不進網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,牢固樹立了守法意識和安全意識用法律法規(guī)來約束自己的行動,平平安安地度過快樂的假期。

二、精心組織暑假活動。

1、開展“讀好書”活動。

書籍是人類進步的階梯!在暑假中,孩子們都能與好書交朋友,廣泛閱讀了各類書籍,有古今中外的名著,有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍,有反映各地風(fēng)土人情的雜志等等。一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累,而且拓寬了他們的'知識面,提高了他們的表達能力。

2、積極開展實踐活動。

這個暑假孩子們在家里或獨自、或和小伙伴、或與家長一起構(gòu)思、利用廢舊物品進行小制作、小發(fā)明,寫下奇思妙想、動手種植小植物,設(shè)計環(huán)保宣傳標語等。他們用廢舊掛歷及飲料瓶制作的火炬與福娃,表達了同學(xué)們對奧運的祝福與期望。同學(xué)們還積極參加社區(qū)環(huán)?;顒?,用實際行動來為創(chuàng)城做出貢獻。

班級中也有的同學(xué)在假期中能夠主動走進社區(qū),幫助社區(qū)的人員干一些力所能及的活,他們的行為值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過統(tǒng)計,我們班學(xué)生在暑假期間共做好人好事十多件。這說明雷鋒的精神沒有忘,我們班就出現(xiàn)了許多活雷鋒。

3、暑假作業(yè)。

本次暑假作業(yè)完成不好的同學(xué)有:xxx、xxx、xxx、xxx。

暑假作業(yè)小明星有:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

同學(xué)們在暑假期間不僅做了許多好人好事,而且也閱讀了許多有意義的書籍。他們有的結(jié)伴到圖書館去閱讀,有的向家里的哥哥、姐姐借閱,也有的爸爸或媽媽買的等等。通過統(tǒng)計班級有百分之九六的同學(xué)在假期期間讀了一本好書以上,可見學(xué)生們的假期沒有白過,而是充實有意義。

暑假生活雖然短暫,但讓同學(xué)們過得充實而有意義。在各類活動中,他們深入社會,去實踐、去感受,真正領(lǐng)悟到了生活的多彩,培養(yǎng)了他們樂于助人、樂于奉獻的精神,鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質(zhì),讓學(xué)生能健康的成長。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇八

自8月23日以來,我校按區(qū)教育局和街教育辦的統(tǒng)一部署和安排,集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力,有計劃、有目的地在全校教師中深入開展了以“創(chuàng)平安校園、辦特色學(xué)校、建一流隊伍、育時代新人”和“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。通過開展工作總結(jié),組織認真學(xué)習(xí),深入討論,深刻反思統(tǒng)一思想,提高認識,整肅師德師風(fēng),進一步鞏固發(fā)展了近五年來師德師風(fēng)的建設(shè)成果,進一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步增強了廣大教師教書育人的責(zé)任感好和使命感,取得了一定的成績,在教師中收到良好的反響,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

(一)統(tǒng)一干部思想,認真部署安排,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校開展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動,對提高教師隊伍整體素質(zhì)起到積極作用,收到了較好的成效,也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決,勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識開展的重要性和必要性,再抓暑期教師集訓(xùn)機會,再借暑期教師集訓(xùn)東風(fēng),進一步提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì),改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理,積極促進學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展,努力創(chuàng)辦人民滿意教育。集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項嚴肅的活動,如果思想不統(tǒng)一,缺乏周密計劃和安排,非但起不到積極作用,相反會造成許多負面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前,學(xué)校校委會召開專題會議,傳達了上級有關(guān)文件精神,統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想,精心部署安排本校學(xué)習(xí)活動。會上,李世明校長強調(diào)說:“……火車跑得快,全靠頭來帶,我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認識,不要認為這樣的活動年年搞,就那么回事,走走形勢,了了差事算了;而是要在思想上重視,行動上務(wù)實,扎實開展,求得實效?!睂W(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實可行的實施方案,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定了學(xué)習(xí)時間,提出了學(xué)習(xí)要求,嚴明了集訓(xùn)紀律,安排了學(xué)習(xí)日程,為不折不扣完成集訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

(二)廣泛宣傳發(fā)動,加強檢查指導(dǎo),落實學(xué)習(xí)任務(wù)。

8月23日,全校教師在學(xué)校集中,召開集訓(xùn)大會,廣泛宣傳發(fā)動,拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中,特別對教師作了明確的紀律要求,每天的活動安排了具體負責(zé)人,每天由專人負責(zé)點名,要求每個教師必須準時簽到,規(guī)定集訓(xùn)期間教師無故缺席的通報批評,每天培訓(xùn)結(jié)束后,教研組負責(zé)人要對本組每位參訓(xùn)教師當天的學(xué)習(xí)筆記進行檢查,并及時向?qū)W校主要負責(zé)人匯報教師學(xué)習(xí)、生活情況,反饋本組位好壞典型及其它信息。學(xué)校主要負責(zé)人注意與教研組負責(zé)人和老師座談交流,了解學(xué)習(xí)狀況,摸清教師思想動態(tài)。有的老師說,好不容易放假休息休息,搞什么學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)真會整人;有的人說自己工作那么認真負責(zé),不需要學(xué)習(xí)。針對這些錯誤的認識,學(xué)校負責(zé)人做細致的思想工作,及時糾正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織得力,教師及總學(xué)習(xí)認真,討論交流人人發(fā)言,總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。整個學(xué)習(xí)有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄;教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過程管理,從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實,學(xué)習(xí)活動有章可循,有的放矢,有聲有色;克服了紀律松散,思想松懈,應(yīng)付差事,走形式的現(xiàn)象。

(三)領(lǐng)導(dǎo)嚴以律己,集訓(xùn)全程參與,學(xué)習(xí)帶頭示范。

8月29日,在全校教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會上,學(xué)校劉校長既交流了自己的學(xué)習(xí)體會,又提出了學(xué)習(xí)的要求;特別是他從四個方面(教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷)談了自己對師德的獨到領(lǐng)悟,在廣大教師中激起了千層波浪,贏得了好評。老師們說,劉校長對師德的獨到領(lǐng)悟,把握了師德的內(nèi)涵,抓住了師德的精髓,內(nèi)容凝練而又具體,簡潔而不空洞,講解通俗易懂,讓人折服;從前修師德無從下手,今天終于找到了突破口。在這次學(xué)習(xí)中,學(xué)校校委會成員既是學(xué)習(xí)的組織者,又是一個學(xué)習(xí)的參與者,扮演著雙重角色;不因為是干部不學(xué)習(xí),也不因為事多而疏于學(xué)習(xí),而是要求老師做到的自己首先做到了;全校教育干部全程參與,無一請假現(xiàn)象,帶頭學(xué)習(xí),起到了很好的表率作用。

(四)堅持四個結(jié)合,講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校在嚴肅、務(wù)實的同時,力求避免學(xué)習(xí)的單調(diào)性,講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠”“近”學(xué)習(xí)相結(jié)合,“遠”是遠學(xué)全省師德標兵汪金權(quán)同志的模范事跡,;“近”是組織評選本校師德標兵并聽其作師德報告,并組織教師學(xué)習(xí)并撰寫師德反思材料,辦學(xué)習(xí)師德體會墻報。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。學(xué)校認真總結(jié)了上半年工作,全校教師對過去一學(xué)年的工作進行深刻反思,自我剖析,揚長避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評,建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求,認真組織考評和填寫。全員參與,個人自評,老師互評,考核小組復(fù)評,力求客觀公正,檔案填寫沒有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標、新課改,提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽師德師風(fēng)先進個人專題報告,寫3000字以上的教學(xué)反思。五是整改與健全制度相結(jié)合。全體教師認真制定整改計劃和新學(xué)期的工作計劃,學(xué)校認真做好計劃、制度、規(guī)章的廢、改、立工作,對不符合實際的計劃進行修訂,對不合理的制度進行修改,對不健全的規(guī)章加以補充和完善。

(一)通過學(xué)習(xí),再次考驗了我們的教育干部,檢驗了我們的老師。

這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間,又處于學(xué)校校門籌建當中,學(xué)校事多事雜;又恰逢高溫天氣,酷熱難熬……面對這些實際困難,我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,總攬學(xué)校工作全局,突出工作重點,沒有手忙腳亂,與中心學(xué)校目標同向,工作同步。我們的教師明形勢,識大局,舍家庭小事,忙學(xué)習(xí)大事;老教師學(xué)而不厭,年輕教師謙虛好學(xué),全校教師積極向上,學(xué)習(xí)的積極性和主動性進一步增強,學(xué)習(xí)熱情高,學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會,更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng),教師師德師風(fēng)的展示會、檢驗會。

(二)通過這次學(xué)習(xí),查找出了學(xué)校存在的問題,進一步明確了今后工作努力的方向,積極促進了工作。

在學(xué)習(xí)中,我們總結(jié)過去,查找問題,規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強,一些有的教師師德不高,價值觀異化,思想觀念僵化,責(zé)任心淡化;二是有的教師缺乏進取精神、創(chuàng)新意識,教育觀念陳舊,仍然停留在應(yīng)試教育階段,上課滿堂灌,復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù);三是少數(shù)教師課堂隨意性大,教育學(xué)生方法簡單;四是學(xué)校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠是問題,查找問題不是壞事,及時整改更是有利于工作,我們要面對這些問題,凈靜思考,分析根源,剖析危害,認真整改,收到了預(yù)期的效果。

(三)通過學(xué)習(xí),教師思想認識進一步得到提高,工作的勁頭更足。

學(xué)習(xí)中,教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,各項規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī),進一步增強了法律法規(guī)意識;認真總結(jié)工作,自我剖析,揚長避短;收聽看全國師德標兵和今年抗震救災(zāi)英雄教師報告會,學(xué)習(xí)本位典型,取長補短;參加師德考評,更是增強了修師德的緊迫性;學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標,進行“班班通”多媒體教學(xué)技能培訓(xùn),提高了教師新的教學(xué)理念和教學(xué)技能……通過這次學(xué)習(xí),全校教師思想認識進一步提高了,崗位意識、責(zé)任意識、改革意識和進取意識進一步增強了,給老師們加了“油”,充了“電”,“洗”了腦,鼓了勁,導(dǎo)了向;給新學(xué)期工作深入了生機和活力。

我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達到了預(yù)期目標,我們的體會是:建立機構(gòu),統(tǒng)一認識,精心安排是前提;廣泛動員,狠抓落實是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視,作風(fēng)務(wù)實是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就,也不是說在嘴上,寫在紙上,我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”,今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo);這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但是加強師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠沒有盡頭;在今后的.工作中,我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神,堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍,切實提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)縣教體局及鎮(zhèn)教辦的的工作部署,我校從8月26日至31日進行了為期6天的教職工暑期集訓(xùn)。圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù),達到了預(yù)期目的。

20xx年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),也是對20xx年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱。學(xué)校利用一周時間集中學(xué)習(xí)政治理論,法律法規(guī),師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進事跡,充分認識到教師負著重要的社會職責(zé),面臨良好的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn),每個人應(yīng)該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平,以適應(yīng)社會對教師不斷提高的思想政治素質(zhì),師德水平的要求,提高履行職責(zé)的師德修養(yǎng)準備。

學(xué)校首先召開了校委會,傳達了教育局的會議精神,并通過討論制定了集訓(xùn)方案,安排了集訓(xùn)時間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容。成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由韓曉景校長總負責(zé)。為了搞好這次培訓(xùn),學(xué)校召開了集訓(xùn)動員大會,韓校長作了動員報告,同時對這次集訓(xùn)做出了嚴格規(guī)定:一是嚴格集訓(xùn)作息時間。二是嚴肅考勤紀律,實行點名制。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)體會。

認真學(xué)習(xí)1.建立考勤、作息制度。

學(xué)校教務(wù)處把學(xué)校教師全部登記造冊,每天上午、下午點名。教師無重大特殊事件不得請假、遲到、缺會、曠會。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料,讓老師樂學(xué)。

學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《山東省事業(yè)單位聘用合同》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(20xx年修訂)、《濟寧市教師“十不準”》、《濟寧市師德師風(fēng)考核辦法(試行)》等文件及相關(guān)教育法規(guī),廣泛營造“做人民滿意教師,為人民滿意學(xué)校,創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍,進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識,全面規(guī)范辦學(xué)行為。

3.分組討論,檢查對照。

討論的主題是對師德的新認識。認識到提高師德修養(yǎng)是社會的要求,時代的要求自我更新,自我提高的要求。提高師德水平對每位教師都有必要。學(xué)習(xí)師德標兵的先進事跡,對照自身的工作和學(xué)習(xí),找差距,談?wù)J識,廣泛開展批評與自我批評,再塑造大張樓鎮(zhèn)一中教師的光輝形象。我們還要求老師對學(xué)校工作提出意見、建議,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作多作批評。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇九

每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)都應(yīng)帶著目標與方向,這次培訓(xùn)也不例外。由于去年參加過一次類似的培訓(xùn),所以可提前猜想到培訓(xùn)中會出現(xiàn)諸如分組pk、推選領(lǐng)袖、統(tǒng)一服裝、節(jié)目準備等環(huán)節(jié),也曾想過為之提前做好準備。但轉(zhuǎn)念想到了這只是內(nèi)部培訓(xùn),更應(yīng)該體現(xiàn)出公平,于是打消了這一念頭。而當看到分組情況時,我更是明白了此次培訓(xùn)自己所在的位置——推動身邊的家人綻放。所以當組員們推選我作組長時我一再堅決推讓,我不想自己成為第四組的蓋子。雖然最后大家對第二名的戰(zhàn)果表示遺憾,我卻非常開心,因為我看到了第四組所有隊員的全身心投入與美麗綻放。

至今仍記得與劉妮娜早晚相伴同出同歸時的思維碰撞;仍記得幼兒園的兩位小姑娘花樣的笑臉與精致的手工;仍記得從羅勤老師的手中傳來的溫度與創(chuàng)意的設(shè)計;仍記得張繼軍一大早手捧鮮花匆匆趕來的身影;仍記得張花老師為我們樓上樓下送飯送衣服忙得滿頭大汗;仍記得林方達連夜找歌的不辭辛苦;仍記得吳廣蓮對小林的悉心關(guān)懷;更記得郭哲雷厲風(fēng)行、敢于承擔的另一面——無數(shù)的畫面珍藏于心底最柔軟的地方。

我想一個團隊若想有可持續(xù)發(fā)展,不是領(lǐng)導(dǎo)一個人強,而是盡量讓每個人都能體現(xiàn)價值。放手,為他人加油,成就他人!——我想,這也是一種領(lǐng)導(dǎo)力。

思考二:物理現(xiàn)象——形式的力量。

培訓(xùn)中一個又一個體驗活動,除了讓我們的身體無比酸痛、眼淚決堤而下,讓身心重新洗刷過一遍的同時,我看到了這些活動本身的力量之大。

三天兩晚的高強度課堂沒有讓大家中途退場,稍作思考便發(fā)現(xiàn)班主任的組織藝術(shù)就在于“pk”制,將可能影響課堂的`所有因素都融于其中,大大減少了刻意的調(diào)動;而課堂所設(shè)計的各類活動無不與主題相關(guān),采取先體驗再感悟的方式將枯燥的理論揉進了學(xué)員們的身心。這不就是喚醒?激活?反觀我們的課堂,其實學(xué)生在課堂中所呈現(xiàn)的不聽課、不愛回答問題等現(xiàn)象就是源自老師的調(diào)動不夠。其中包括了語言的感染力、組織課堂的調(diào)動力、教學(xué)設(shè)計的趣味性等。

課堂中各種體驗活動讓每個人刻骨銘心,這些活動我們能否在加以剪輯后引進,與班會課、思品課、家長會主題相結(jié)合,對孩子進行相關(guān)的品質(zhì)熏陶?本學(xué)期家長會我將“報數(shù)做俯臥撐”的活動引入,雖然大多數(shù)孩子理解的層面停留在“感恩、回報”,但在后繼的班級管理中我將“責(zé)任與承擔”不斷滲透,我相信孩子們會隨著年齡的增長悟得越來越多,而唐老師與家長們氣喘吁吁為他們“做俯臥撐”的身影一定讓他們定格于心。

眼淚滑過,目光停留——改變,從形式開始!

思考三:化學(xué)反應(yīng)——愛是一切的原動力。

一直以為“愛”就是給予或得到關(guān)心、問候、鼓勵、幫助等?!叭说囊磺行袨槎际抢旱摹!庇谑且惨恢闭J為“愛”應(yīng)是互相的,付出后總應(yīng)該有所回報,哪怕是得到一聲簡單的“謝謝!”,讓心靈有一剎那的得意。一直我也認為自己是堅強的、自尊的,以至于常把別人的“愛”視作“同情”而少有感激,也常用這樣的思維與人交往,少有打開心扉之時,在自己的世界里微笑著呻吟——我想大多數(shù)人都是這樣堅強地活在了自己的殼中。

讀到一句“愛的距離就是近到可以讓對方傷害自己?!本腿缯业搅酥粢话?,于是又多了些沉浸于“受傷”的日子。轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)除了自己身心憔悴外他人都若無其事地一如既往——其實能“傷害”到自己的只有自己!

當自己只是“給出愛”時,就會發(fā)現(xiàn)生活與世界如此簡單,我只需“給”就行了,那些相應(yīng)的“得”——埋怨與認同、委屈與欣慰、批評與贊揚……都能坦然接受、順應(yīng)?!皭鄣姆绞健本褪亲龊卯斚碌拿考隆S谑恰柏?zé)任、忠誠、孝道、堅持、感恩”都能集于一身,也只有“愛”會讓你將那些原本瑣碎的各種事情梳理得井井有條——愛,是一切的原動力!

后記:從上周就開始陸陸續(xù)續(xù)寫下這些文字,讓它們一點一點隨著我的血液緩緩流淌。我似乎聽到了毛孔張開的聲音,感受到了生命的循環(huán)與更新。培訓(xùn)時身體上的疼痛已消失殆盡,心靈上的撕裂也漸漸愈合,于是靈魂的蛻變也即將夭折。沒有刻骨銘心的痛就不會留下記憶,既然向往莊周化蝶的美與境,就別害怕經(jīng)受化繭成蝶的苦與魘。只有不斷地回顧與回味暑期培訓(xùn)的點點滴滴,沿著它留在心底的印跡更重更沉地走下去,才會“落地有痕”!

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇十

根據(jù)教育局工作布署,7月21日至29日,我校區(qū)中學(xué)教師為期十天的集中培訓(xùn)在我校舉行,共有240余名教師參加了這次培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報如下:

學(xué)校對暑期教師培訓(xùn)工作十分重視,為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓(xùn)會議精神,我們專門與轄區(qū)學(xué)校召開了協(xié)調(diào)會,確定了暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):校長**任組長;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中校長任副組長;主抓教學(xué)的副校長任培訓(xùn)辦公室主任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中主管教學(xué)的副校長任培訓(xùn)辦公室副主任;為了培訓(xùn)工作有序、高效開展,我們還專門制定了語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、音體美六個培訓(xùn)室的負責(zé)人。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對全校區(qū)教師暑期培訓(xùn)班,如何讓各位老師在十天的培訓(xùn)中能在理論和實踐上都有一定的提高,授課人的選定,授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓(xùn)計劃制定的指導(dǎo)思想是:尊重實際,講求效果。尊重我校區(qū)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的實際情況,結(jié)合我校區(qū)新課程改革的現(xiàn)狀,堅持既有理論方面的課程指導(dǎo),又有來自教學(xué)一線經(jīng)驗豐富教師的課堂實錄,體現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。本次培訓(xùn)正是重視了選人和選題,因此培訓(xùn)取得了較好的效果,這從學(xué)員的反饋信息中能清楚地感知到。

認真細致的管理是培訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,開班儀式請韓局長講解了暑假培訓(xùn)的重要性、必要性、迫切性;校長**組織全體參訓(xùn)老師認真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,對全體教師提出了“五個一”要求,即:交流一點、學(xué)習(xí)一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。使參培學(xué)員進一步明確此次培訓(xùn)不是可有可無的培訓(xùn),不是來與不來都可的培訓(xùn),從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅持一天兩點名制度,教師有事一律請校長的假,之后由各學(xué)校校長統(tǒng)一把請假名單報培訓(xùn)辦公室,這一措施保證了參加培訓(xùn)老師及時到校培訓(xùn)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的根本,此次培訓(xùn)我們在教學(xué)方面花費了相當大的力氣:認真組織學(xué)習(xí)原教育司司長現(xiàn)國家副總督學(xué)王文湛的講話精神;觀看優(yōu)質(zhì)課實錄光盤;聆聽部分學(xué)校老師的公開課,以及縣教研室各學(xué)科教研員對新課程標準的詮釋,進行課程改革的再學(xué)習(xí)與反思。各學(xué)科教師根據(jù)自己屢次考試成績、同學(xué)科老師的公開課水平、以及教研員對本學(xué)科在課堂教學(xué)中要達到相應(yīng)層次的說明,認真分析、總結(jié)、討論教和學(xué)中的得與失:老師們談的很具體,他們結(jié)合自己的教學(xué)實踐,圍繞具體內(nèi)容講解如何駕馭課堂?如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果?積極地與同頭課教師交流教學(xué)技能,詳細地談自己對新課標的認識、理解,比如在某一節(jié)課的課堂教學(xué)中自己是如何組織教學(xué)的,在課堂教學(xué)中又是如何滲透新理念的,毫不保留地談自己在教改過程中的成功與失敗,即哪些知識用什么樣的方法講解學(xué)生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改進……好多問題是共性的,通過大家的交流,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了方向,使廣大老師對新課程標準又有了更高層次的理解與認識。

師德是教育的靈魂,隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快,對教師隊伍的要求也越來越高。

針對目前的社會特點和我校區(qū)學(xué)生特點,我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊伍,這對培養(yǎng)新世紀的人才有著不可低估的意義。因此這次培訓(xùn)我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。

為此,我們請**鎮(zhèn)中校長、**中學(xué)校長、**中學(xué)校長就不同方面講了《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》;另外,我們還專門組織所有教師觀看了《教師禮儀》、《為了明天》、《愛》等一系列感人的教育典范光盤,舉行了以“師愛閃光在崗位,立足本職創(chuàng)一流”的討論會。

本次暑假培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會;本次培訓(xùn),給廣大一線教師搭建了一個切磋教學(xué)技能,展示課改成果的平臺。通過這次培訓(xùn)全體教師進一步增強了憂患意識、進取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大加快了廣大教師適應(yīng)實施素質(zhì)教育的時代需求。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

(喻瑋)。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自從實施新課程改革以來,我校在課程改革方面做了大量的工作,取得了明顯的效果。為了進一步提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,使我們在教學(xué)改革的道路上少走彎路,必須確定適合我校發(fā)展的奮斗目標,采取相應(yīng)的措施,制定切實可行的實施方案。

一、奮斗目標。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,晏店中心小學(xué)努力做到教育理念的不斷更新、發(fā)展,一方面堅持抓教學(xué)常規(guī)的落實,備、教、批、輔、考一切按學(xué)校規(guī)定制度去操作。另一方面抓教師素質(zhì)的提高,組織教師利用課余時間,采用多種形式進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的六個奮斗目標:一是要明確一個中心,即以學(xué)生為主體。二是要實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。三是要鼓勵三大挑戰(zhàn):向課本挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn)。四是要創(chuàng)設(shè)“四多”課堂給學(xué)生多一點思考問題的時間,多一點知識消化反饋的余地,多一點進行活動的機會,多一點體驗成功的環(huán)境。五是提倡“五個允許”:允許學(xué)生隨時提問題,允許學(xué)生答錯了再答,允許學(xué)生進行討論,允許學(xué)生自由發(fā)表意見,允許學(xué)生保留自己對問題的看法。六是實現(xiàn)“六大解放”即解放學(xué)生的頭腦――能想,解放學(xué)生的雙手――能干,解放學(xué)生的雙眼――能看,解放學(xué)生的嘴巴――能說,解放學(xué)生的雙腳――能探索,解放學(xué)生的時間――有空間。

二、采取措施。

(一)加強科研,更新教育觀念。

1、立足課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變教育觀念。

一要加強學(xué)習(xí),樹立新穎人才觀、評價觀、教學(xué)觀和課程資源觀等四個觀念。

二要開展全員上課、聽課、評課活動。要體現(xiàn)新課程理念,將優(yōu)質(zhì)課活動與教師考評結(jié)合起來。

2、加強教學(xué)業(yè)務(wù)的科學(xué)管理。

一要狠抓常規(guī)管理,建立正常教學(xué)秩序。重視平時的自查,針對上學(xué)期檢查中暴露的問題,加以整改。發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,以高標準迎接鎮(zhèn)以上教學(xué)常規(guī)檢查。

二要建立教師成長檔案。要求教師認真進行教學(xué)反思,做到周周有教學(xué)隨筆,月月有典型案例分析,教導(dǎo)處要認真做好存檔工作。

三要繼續(xù)實施集體備課與傳統(tǒng)備課相結(jié)合的制度。

四要推行學(xué)段循環(huán)教學(xué)制度,進一步增強教師工作責(zé)任感。

五要加強教育質(zhì)量管理,注重抓后進生的轉(zhuǎn)化工作,要樹立從最后一名學(xué)生抓起,使每一位學(xué)生都學(xué)有所得的理念。

3、建立新課程課堂教學(xué)評價體系。一是促進學(xué)生發(fā)展,二是促進教師發(fā)展。課堂評價體系要體現(xiàn)“以學(xué)論教”,真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想。

4、發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用。要加強實用科研,將教育的亮點、難點、熱點課題化,擴大教科研隊伍,提高教科研質(zhì)量。

(二)加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

1、加強教育理論的學(xué)習(xí),結(jié)合新課改培訓(xùn),邀請省內(nèi)外著名教育專家作有針對性的專題報告,促進教師先進教育理論的學(xué)習(xí)、運用。

2、開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn),鼓勵教師自學(xué)、函授、進修,提高教師素質(zhì)。

3、注重教師內(nèi)部挖潛活動,互相學(xué)習(xí),共同提高。

(三)組織開展好師生各類活動,提高師生整體素質(zhì)。

1、組織參加鎮(zhèn)以上各類活動。

2、成立各興趣小組,利用大課間活動,集中訓(xùn)練。

3、舉辦校級體育運動活動,(本網(wǎng)網(wǎng))師生共同參與,提高師生團隊精神和拼搏精神。

三、今后打算。

(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組和質(zhì)量檢測小組。

(二)、加強常規(guī)管理,完善提高教學(xué)質(zhì)量的保障體系。

1、每學(xué)期初,教導(dǎo)處制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃和各類教學(xué)考評方案。

2、每學(xué)期,教導(dǎo)處要進行各種形式的聽課,教導(dǎo)處主抓教學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。聽課的原則是:隨堂聽課,不打招呼,聽后個別交換意見,提出要求和建議。

3、教導(dǎo)處每學(xué)期認真組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。

4、教導(dǎo)處每期至少要組織兩次教學(xué)常規(guī)檢查工作,并對檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋。

5、教導(dǎo)處每學(xué)期要組織賽課、示范課、課改課觀摩等活動,為本校教師搭建相互交流學(xué)習(xí)的平臺,以至互相取長補短,共同進步。

(三)、加強過程性管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。

1、每學(xué)期初,每位教師要結(jié)合自己所教班級學(xué)生成績情況,制定出本年度教師自己的教學(xué)目標,要具有可行性。

2、每學(xué)期初,教師要制定學(xué)科教學(xué)計劃,教研組長要帶領(lǐng)組員制定出本組教研工作計劃??迫谓處熞贫ㄅ鄡?yōu)轉(zhuǎn)差計劃。

3、教師按時完成教學(xué)任務(wù),精心布置作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負擔,認真批改作業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。

4、每位教師每月至少完成一篇高質(zhì)量的精品教案和教學(xué)反思。

5、做好培優(yōu)補差工作。

(四)、落實好激勵機制,充分調(diào)動師生的積極性。

一是落實好各類教科研獎懲方案,獎優(yōu)罰劣。二是落實好教師目標管理考評方案,根據(jù)此方案進一步完善績效工資制度,加大績效考核中教學(xué)質(zhì)量考核比例,建立多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配激勵機制。三是啟動學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作工程,打造名師群體。

(五)加強階段性教學(xué)目標測評,組織安排好期中、期末兩次統(tǒng)一考試,并認真組織教師撰寫質(zhì)量分析報告,便于指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。

總之,我校要不斷創(chuàng)新工作機制,牢固樹立“質(zhì)量是教育的生命,創(chuàng)新是教育的靈魂”的觀念,咬住“質(zhì)量”不放松,盯住“實抓”不動搖,鼓實勁、做實事、謀實效,為坪壩教育的振興,為辦人民滿意的教育而不懈努力。

晏店小學(xué)。

教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

根據(jù)陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求,我校學(xué)校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動。現(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,成立了集訓(xùn)工作專班,由校長和分管校長分別任組長和副組長,全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作,假期準備了教育法規(guī),教學(xué)規(guī)范,教學(xué)技能,校外、校內(nèi)師德先進事跡等學(xué)習(xí)材料,并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。

對應(yīng)于中心校的要求,我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容,為使集訓(xùn)落到實處,23日上午,學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會,明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,提出了集訓(xùn)的具體要求,嚴明了集訓(xùn)工作紀律,為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路,從集訓(xùn)的參與度來看,全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,能嚴格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí),并針對學(xué)校的具體情況,分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查,并做出了自評,從自評結(jié)果看,教師的自我評價客觀真實,同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進事跡。

2、認真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中,學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署,扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3、切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求,結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準,在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上,學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評,考核結(jié)果較為理想。

1、師德工作談得“有聲有色”

正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感:“師德樹新風(fēng),師魂鑄校風(fēng),新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,你不僅是學(xué)生的知己,還應(yīng)永遠是學(xué)生的學(xué)生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,贏得了全體老師的熱烈掌聲,使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色,達到了預(yù)期的效果。

2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”

“新課改下的科學(xué)課程,注重的不只是直接的面授科學(xué),而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學(xué)生,用無邊的愛包圍學(xué)生”;“‘摯愛教育,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學(xué)生。”“石本無光,相擊乃發(fā)靈光;水本無華,相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來,滿載收獲去。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活,務(wù)實高效的集訓(xùn)周,以聽報告、大討論、大交流為主,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動,短短幾天的集訓(xùn)活動,已成了一次思想大解放、認識大提高,深刻反思,認識不足,改進方法,相互交流,共同促進,更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù),通過這次大會大家思想受到了一次教育,思維得到了一次拓展,認識得到了一個提高,達到了革故鼎新,根除陋習(xí),振奮精神,凝聚人心,鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,開好了頭、起好了步。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧整個培訓(xùn)工作,我們認為,嚴格的紀律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ),認真的準備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后,在日常的教育教學(xué)活動的管理中,我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實踐中,鼓勵大家做人民滿意的教師,盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。

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