總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做所想的一種整理和回顧??偨Y(jié)需要體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思,不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),應(yīng)該分析原因、找出問(wèn)題,并提出改進(jìn)和解決辦法。在這里,我為大家整理了一些精彩的總結(jié)案例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇一
新學(xué)期到了,發(fā)了很多新書(shū)。昨天和媽媽整理新書(shū)、包書(shū)皮,我又請(qǐng)媽媽拿出上學(xué)期用的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū),媽媽說(shuō)這兩本書(shū)這學(xué)期不用了,可我還是想拿出來(lái)看,我喜歡那本數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)。今天我又拿出上學(xué)期用的數(shù)學(xué)書(shū),問(wèn)媽媽?zhuān)斑@本書(shū)像新的嗎?”媽媽說(shuō)像。我又問(wèn)媽媽?zhuān)斑@本書(shū)的書(shū)皮呢?”媽媽說(shuō),“再利用了。”媽媽說(shuō)我這是“迎新不辭舊!”
個(gè)人總結(jié)字5篇篇二
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?;叵脒@一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的`枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己!
個(gè)人總結(jié)字5篇篇三
上海,很多人都去坐船,一到船里,裝潢很好,還有小吃。
開(kāi)船了,爺爺買(mǎi)了爆米話,我吃了一口。啊!太好吃了,開(kāi)船的時(shí)候搖來(lái)?yè)u去,害怕極了。過(guò)了一會(huì),好多了。船慢慢的向前開(kāi),兩邊的風(fēng)景可美。東面是浦東,一座座高樓大廈拔地而起,前面一座雄偉的大橋,那可是上海市著名的黃浦大橋,西面是古老的外灘啊!后面是有名的建筑物!
我們吃著零食坐在船上看風(fēng)景。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇四
一、“欲正人,先正己”
作為一名基層管理人員,要想管好員工必須以身作則,為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的,自己先要做到,以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高和約束自己,在員工中樹(shù)立威信,做好員工鏡子的作用,要事事為先,做到“己所不欲,勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于制度的約束,通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望,這樣才能使管理事半功倍。
二、態(tài)度比能力更重要。
人生的成功源自于態(tài)度的力量,態(tài)度比能力更重要,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話,又怎么能把工作做好,當(dāng)然也就更不用說(shuō)取得成功了。態(tài)度決定成敗,一個(gè)人的心態(tài)是否正確,決定了他能發(fā)揮出多大的專(zhuān)業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績(jī),也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在實(shí)際工作中,面對(duì)挫折和困難沒(méi)能完成任務(wù)時(shí),自身往往在找借口,不是員工執(zhí)行力差,就是員工責(zé)任心不強(qiáng),其實(shí),這都是借口,長(zhǎng)此以往,使自己在實(shí)際工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽(tīng)了老師的講座后,我明白,拖拉、應(yīng)付是對(duì)生命的揮霍,它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問(wèn)題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對(duì)待工作,隨時(shí)隨地求進(jìn)步,端正心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
三、擔(dān)當(dāng)-變打工心態(tài)為老板心態(tài)。
現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來(lái)工作的,這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難,這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài),變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們?cè)趯?shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度,我們只是一味的罰款、責(zé)罵,并沒(méi)有設(shè)身處地為員工著想,進(jìn)行換位思考,從而造成了員工的打工心態(tài),因此,我們要大力傳承“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神;將“促創(chuàng)干爭(zhēng)一流”的電氣化精神貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生產(chǎn)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)員工,構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對(duì)員工精神和情感方面的激勵(lì),為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo),提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),幫助員工樹(shù)立主人翁意識(shí),他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。
四、做巧干層,而不是苦干層。
有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的,一路蠻干不見(jiàn)得能有好的效果,在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,想方法調(diào)動(dòng)員工積極性,充分激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性,使人盡其才才盡其用,積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),使有才能的員工脫穎而出,這樣,管理工作才能事半功倍。
五、有效溝通。
作為一名基層管理人員,上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé),也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),所以,要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的事情,還要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒(méi)能得到提升,在工作中將會(huì)遇到更多的問(wèn)題。所以溝通是至關(guān)重要的,在處理事情上,如果能及時(shí)、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。
總之,本次培訓(xùn)使我受益匪淺,在以后的工作中,要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去,要珍惜公司給予的平臺(tái),要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力提升自身綜合素質(zhì),在實(shí)際工作中,不斷“拓寬思路轉(zhuǎn)換身份”,提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力,不斷改進(jìn)工作方式方法,全面提升自身素質(zhì)和管理能力,不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量,把自己打造成能力全面,業(yè)績(jī)顯著的管理者。
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個(gè)人總結(jié)字5篇篇五
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)?!澳銈兪菑臇|大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的,四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)?,F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。
進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題,就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候,考試成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好,也總算能到自己的期望值,加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,就象打了一針“興奮”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了,我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng),加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?,我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持每天記憶單詞。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了,我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過(guò)了,我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求,主觀地認(rèn)為都大三了,老師不會(huì)為難我們,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已?!队?jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,這對(duì)我的打擊太大了。第一,我為我放松對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇六
從九月一號(hào)起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開(kāi)始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習(xí)生活,這段不同尋常的人生之旅,稱(chēng)為多彩之旅呢,因?yàn)樽鳛閹煷蟮捻攳弻?shí)習(xí)生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標(biāo),我努力認(rèn)真履行職責(zé),有所收獲、有所鍛煉的同時(shí),我又以我的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采——有知識(shí),有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。
一、在態(tài)度、待人、信用方面,我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評(píng)價(jià)自己,古語(yǔ)說(shuō):“人貴有自知之明”,在人際交往中,我努力正確認(rèn)識(shí)自己,爭(zhēng)取行為表現(xiàn)的得體、自然,有些小事積極主動(dòng)的去幫忙,尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,盡我所能,當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評(píng)價(jià),同時(shí)我也學(xué)會(huì)了和別人交換意見(jiàn),經(jīng)常找機(jī)會(huì)與別的老教師,有經(jīng)驗(yàn)的教師談話、聊天,不管是從教學(xué)方面,還是為人處世方面,我都學(xué)會(huì)了很多。我還努力的做到講信用、守時(shí)間。自己說(shuō)能辦到的事情一定辦到,自己沒(méi)有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。
二、我在新天地里的打拼,即我的教育教學(xué)方面。
第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候,剛好是校迎省督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備階段,我的辦公室在政教處,所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作,包括填表,整理檔案,收集資料等等,有時(shí)加班到深夜,那段時(shí)間確實(shí)很累,但更感到的是充實(shí)。
第二、我還被校長(zhǎng)在全校教師大會(huì)上單獨(dú)提名表?yè)P(yáng)過(guò)兩次。一次是初到時(shí),自己有些困惑,不知道怎樣講課更好,所以我主動(dòng)的去聽(tīng)多位老教師的課;另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽?jī),我教的兩個(gè)班的成績(jī)突出,而我的個(gè)人平均分成績(jī)也是年級(jí)的,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我積極,虛心,嚴(yán)謹(jǐn),要強(qiáng)等等,我很高興,但表?yè)P(yáng)的同時(shí)我更感到鼓勵(lì)和鞭策。
第三、其他的我也參加了好多學(xué)校的活動(dòng)。
1、我曾擔(dān)任中華魂征文的指導(dǎo)教師;
2、獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)演講比賽;
3、與學(xué)校安全演習(xí),以政教處干事的身份,擔(dān)當(dāng)指揮的角色;
4、各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)校視察時(shí),擔(dān)任檔案室接待員;
5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動(dòng)的籌備工作,搜索節(jié)目素材并指導(dǎo)排練,編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作,同時(shí)又分別以七年級(jí)教師、政教處成員的身份參加演出。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇七
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇八
春去秋來(lái),時(shí)間悄然而去,我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,我想拽住時(shí)間的尾巴,可是卻抓不到,不禁有些許傷感。驀然回首,感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來(lái),這也意味著我們要升級(jí)當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了,讓我不得不再次感嘆時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生而已,頭上還套有高中生羞澀的圈圈。而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生,而且還是一名大一“畢業(yè)生”。我們弄不清楚什么時(shí)候褪去了“新生”的外衣,這會(huì)心里更多的是“老生”的滋味,仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防,來(lái)不及多多回憶大一的種.種,暑假結(jié)束后我們就要開(kāi)始步入另外一種生活去了。
大一,說(shuō)是辛勞卻也會(huì)很充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也覺(jué)得那是一種享受。是啊,付出了并有所獲,心里總會(huì)有些許安慰吧,當(dāng)然,這也只是我的個(gè)人看法而已,更多的人會(huì)有更多的感受與遭遇,酸甜苦辣,冷暖自知。
去年的我,懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué),在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過(guò)程,此時(shí)眼中又多了一份憂郁。沒(méi)有了在高中時(shí)對(duì)大學(xué)的美好向往,也沒(méi)有了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。大一,這一年,經(jīng)歷了太多,經(jīng)歷里一些從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,一個(gè)人努力,一個(gè)人生活,一個(gè)人適應(yīng),一個(gè)人實(shí)踐。印象更深地是走訪貧困村和心之樂(lè)敬老院之行,那些老人,那些無(wú)奈,那些無(wú)助,都深深烙刻在我的心上。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇九
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期即將結(jié)束。那些在軍訓(xùn)場(chǎng)地上頭頂烈日汗流浹背的日子仿佛就在昨日。至今腦海中依然記得那段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是當(dāng)抬起頭往窗外望去,整個(gè)校園已被那可愛(ài)的雪花裝飾,才猛然意識(shí)到我們的大一上半年已至尾聲。
作為一名體育委員平時(shí)主要負(fù)責(zé)早操帶隊(duì),體育課上整隊(duì)等一些工作,任務(wù)雖不重,但是卻很難做的很好。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),認(rèn)為只要上了大學(xué)就不用再跑操了,可是我們的大學(xué)不走尋常路,呵呵,于是大家有時(shí)會(huì)有些小糾結(jié),這都是可以理解的。總體上這學(xué)期在早操出勤還是可以的,每位同學(xué)都會(huì)為了班級(jí)榮譽(yù)忍著困倦,天冷時(shí)還會(huì)頂著寒風(fēng)奔跑,作為體育委員的我,看著心中便有一股暖流涌動(dòng),感動(dòng)。再次感謝大家為班級(jí)作出的貢獻(xiàn),也感謝各位同學(xué)對(duì)我這學(xué)期的工作的支持。謝謝啦!
這學(xué)期最令我難忘和感動(dòng)的是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)滴。無(wú)論是個(gè)人項(xiàng)目還是集體項(xiàng)目的報(bào)名,同學(xué)們都踴躍報(bào)名參與。結(jié)果更是喜訊連連,多個(gè)項(xiàng)目上都拿到了前三名的成績(jī)。尤其是多人多足這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,著實(shí)令我感動(dòng)了一把。我想很多同學(xué)都有這樣的體會(huì),不是因?yàn)槿〉昧说诙某煽?jī),而是我們那種為了班級(jí)揮汗灑淚的過(guò)程。雖然沒(méi)能取得第一名,但那種團(tuán)結(jié)一心的精神使我深受感動(dòng)。同時(shí)也增加了我會(huì)成為一名更稱(chēng)職的體委的信心!
總之,這個(gè)學(xué)期大家在各項(xiàng)體育活動(dòng)方面都表現(xiàn)的很積極,認(rèn)真對(duì)待體育測(cè)試,每個(gè)人都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望大家以后繼續(xù)堅(jiān)持向前,是我們國(guó)貿(mào)班變成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,勇敢的大步向前沖!comeon!
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十
在老家的時(shí)候,我學(xué)會(huì)放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來(lái)由,在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們;“年”最怕紅色的東西,于是,人們就穿紅衣服、掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)!
我還讀兩本書(shū),一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧:“鯨為什么要集體的自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮K岞L聽(tīng)不到回聲,影響鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體的自殺。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻,打動(dòng)我的心。父母就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會(huì),用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到什么?又有哪些收獲?
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十一
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。
我在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不?huì)自己***服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
小朋友們都非常天真可愛(ài),我很愛(ài)他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我會(huì)扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開(kāi)著“警車(chē)”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,姚清樂(lè)請(qǐng)求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,我沒(méi)有說(shuō)到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,她的音樂(lè)課讓我打開(kāi)眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽(tīng)取我們的想法,并提出自己的意見(jiàn)。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō):“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽(tīng)了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”等等??梢?jiàn),拉近與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),教師還鸚哥做到言而有信,說(shuō)到做到,遵守諾言,不應(yīng)該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō):“在幼兒園里,教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十二
4、大標(biāo)題:
高x(x)班班主任工作xx
5、副標(biāo)題:
班主任 xxx
7、文字一律從左至右橫寫(xiě)橫排;z
8、字跡要清楚,文面應(yīng)保持整潔,凡是文面凌亂不清的,要重新擬稿;o9p$g
11、所有班主任工作總結(jié)(打印稿)于20xx年9月3日前交至學(xué)工處
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。
還記得剛開(kāi)始的時(shí)候,還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天,而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間,可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,融入了這個(gè)集體,早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。
想到自己要離開(kāi)了,是那么的不舍。
看到自己相處了兩個(gè)月的學(xué)生和老師,想到今后就不能再見(jiàn)面了,真的不想走。
突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切,自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)。
看到他們一個(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。
回想起在這短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,真的.學(xué)會(huì)了很多。
實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。
實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。
提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)踐中體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。
認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。
認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。
認(rèn)真,充分準(zhǔn)備每一堂課,聽(tīng)取老師的建議和教導(dǎo)。
認(rèn)真,仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè),做好作業(yè)講評(píng)工作。
幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解,盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。
在班主任工作方面,觀察學(xué)生的上課出勤情況。
針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。
同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。
得到了學(xué)生的配合和支持。
短短的兩個(gè)月,給我留下了很多美好的回憶。
這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我深深體會(huì)到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽(tīng)課,聽(tīng)指導(dǎo)老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,課堂氣氛非常的活躍。
在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。
聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽(tīng)了一周的課后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。
由于經(jīng)驗(yàn)不夠,應(yīng)變能力不強(qiáng),這幾堂課純粹是灌輸知識(shí),毫無(wú)藝術(shù)感。
認(rèn)識(shí)了自己的不足,聽(tīng)課就有了針對(duì)性,可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí),還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。
這時(shí),指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。
并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十三
從小到大餃子一直都是我喜歡吃的食物,今天,我和弟弟還有奶奶在家里自己包餃子吃。
奶奶先把蝦仁、香菇、肉、還有芹菜全部切碎,然后放入老酒、味精、鹽,就攪拌成了葷素搭配的混合餡。
開(kāi)始包餃子了,我迫不及待地拿起一張餃子皮,放入許多肉餡,對(duì)折一下,用力一捏,可是怎么也合不攏,還因?yàn)橛昧^(guò)猛,結(jié)果餃子皮下端被我捏破了,為了不被弟弟笑話,我又拿了一張餃子皮,包在餃子下面,餃子就像做了手術(shù)的肥胖癥患者。奶奶見(jiàn)我包的很胖,就過(guò)來(lái)告訴我說(shuō);餃子不是你那樣包的,是先拿一張餃子皮,再放肉餡,不過(guò)肉餡不能太多,也不能太少,然后在餃子皮邊沾一圈水,在對(duì)折,輕輕地一捏,再在餃子皮上捏幾個(gè)花紋,就好了。我按照奶奶水的那樣,拿起一張餃子皮,放入適量的肉餡。在餃子皮外圈拿起沾些水,輕輕地捏一下,再捏幾個(gè)花紋,這個(gè)餃子就做好了。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十四
不到一個(gè)月的寒假生活結(jié)束了,我明天將和爸爸乘飛機(jī)返回上海。我超額完成了寒假計(jì)劃,寒假生活過(guò)得既充實(shí)又愉快。
首先,我完成了學(xué)校布置的'寒假作業(yè)。其次,我堅(jiān)持鍛煉,我參加了空手道、蹓冰、游泳、跑步、滑雪和健身運(yùn)動(dòng)??傆?jì)鍛煉時(shí)間大約三十個(gè)小時(shí)。令我最開(kāi)心的是,我晉升了空手道黃帶。最后,我在dunlace學(xué)校學(xué)習(xí)了近一個(gè)月,學(xué)校教學(xué)內(nèi)容非常豐富,不僅提高了我的英語(yǔ)水平,還認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。2月14日那天,我收到了好多卡片。
我非常懷念這個(gè)寒假生活,想到明天要離開(kāi)媽媽和妹妹,我心理有些難過(guò),期盼暑期來(lái)臨。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十五
每天晚上做完作業(yè),媽媽就會(huì)讓我看《快樂(lè)星球》。我每次看的時(shí)候都很開(kāi)心。《快樂(lè)星球》講的是一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生,他是未來(lái)小學(xué)四一班的學(xué)生,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他到了快樂(lè)星球,遇到了很多奇怪的事情,認(rèn)識(shí)了多面體,蓮蓉包和冰檸檬,他們一起幫助樂(lè)樂(lè),解決他在地球上遇到的一些難題。讓樂(lè)樂(lè)明白,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,和小朋友之間互相幫助,才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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個(gè)人總結(jié)字5篇篇十六
本著“以患者為中心”的服務(wù)理念,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)救人和救死扶傷的革命精神,盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好護(hù)理工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。目前的述職報(bào)告如下:
一、盡職盡責(zé),做好護(hù)理工作。
俗話說(shuō):“三分治療,七分護(hù)理”,經(jīng)過(guò)20多年的護(hù)理實(shí)踐,我越來(lái)越感受到護(hù)理工作的重要性。在日常工作中,我堅(jiān)持穿著整潔大方,使用文明規(guī)范的語(yǔ)言,為人善良有禮貌。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄,千方百計(jì)減輕患者痛苦,安全做好本職工作。無(wú)論是員工家屬還是當(dāng)?shù)鼗颊?,我總是把患者?dāng)親人,態(tài)度好,言語(yǔ)友善,行動(dòng)溫柔。我耐心解答患者及家屬對(duì)其病情的詢問(wèn),以及家庭治療和保健的注意事項(xiàng)。未發(fā)生與患者的言語(yǔ)沖突,未發(fā)生因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量引發(fā)的糾紛,贏得了患者及家屬的一致好評(píng)。
二、發(fā)揮作用,做好幫扶工作。
對(duì)于患者來(lái)說(shuō),護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士可以負(fù)責(zé)的工作,而是需要團(tuán)隊(duì)輪流配合的工作。近年來(lái),醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍增添了新的力量。在工作中能充分發(fā)揮其資歷較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)做好年輕護(hù)士的幫扶工作,講解業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)并與患者溝通,解決護(hù)理業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題,指導(dǎo)護(hù)理措施的落實(shí),幫助年輕護(hù)士盡快成長(zhǎng),為整體護(hù)理水平的提高做出自己的貢獻(xiàn)。
三、不斷學(xué)習(xí),提高思想專(zhuān)業(yè)水平。
在過(guò)去的一年里,我通過(guò)報(bào)紙、電視和政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了黨的方針、路線和政策,學(xué)習(xí)了上級(jí)的指示和規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了政治理論水平,進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的熱情。同時(shí)積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),堅(jiān)持自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新知識(shí)積累,提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人們生活質(zhì)量的提高,患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求越來(lái)越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)患者,塑造醫(yī)院形象”的理念,立足崗位,勤勉工作,恪盡職守,提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的整體形象。
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個(gè)人總結(jié)字5篇篇十七
下午的天氣真好,于是我決定和媽媽去學(xué)校的操場(chǎng)打羽毛球,我們把單杠當(dāng)作球網(wǎng),我發(fā)了好幾球,媽媽都沒(méi)能接住,看,我厲害吧,媽媽說(shuō)身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),有了還身體,才能更好的學(xué)生生活,小朋友們,打羽毛球可是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)哦,快來(lái)試試吧。
累了,我們做在一邊休息了一會(huì),后來(lái)就回家了,媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)的很好,獎(jiǎng)勵(lì)我玩半個(gè)小時(shí)游戲,然后還看了動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》,真是快樂(lè)而又充實(shí)的一天啊。
個(gè)人總結(jié)字5篇篇十八
下午的天氣真好,于是我決定和媽媽去學(xué)校的操場(chǎng)打羽毛球,我們把單杠當(dāng)作球網(wǎng),我發(fā)了好幾球,媽媽都沒(méi)能接住,看,我厲害吧,媽媽說(shuō)身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),有了還身體,才能更好的學(xué)生生活,小朋友們,打羽毛球可是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)哦,快來(lái)試試吧。
累了,我們做在一邊休息了一會(huì),后來(lái)就回家了,媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)的很好,獎(jiǎng)勵(lì)我玩半個(gè)小時(shí)游戲,然后還看了動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》,真是快樂(lè)而又充實(shí)的一天啊。
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