制定方案時,需要充分調(diào)研、分析和評估,確保方案的可行性和適用性。制定方案時,要明確責(zé)任和分工,確保方案的順利實施。以下是一些由專業(yè)團隊制定的方案實踐案例,供大家參考。
ppt技能比賽方案篇一
普通車工、管螺紋車工。
二、競賽內(nèi)容與方式。
各工種的競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。
1、理論知識考試(分?jǐn)?shù):共30分):相關(guān)的理論知識競賽以筆試方式進(jìn)行,競賽內(nèi)容包括車工中級職稱試題內(nèi)容。
2、操作技能競賽(分?jǐn)?shù):共70分):普通車床:加工鎖緊銷管螺車床:加工由壬。
3、兩部分比賽的成績之和,為選手的比賽總成績(總分:共100分)。根據(jù)比賽選手總成績,確定工種的比賽名次。
三、競賽程序與時間安排車工:
序號日期時間考試與競賽內(nèi)容參加人員考試(競賽)地點
注:1、10月29日安排專人調(diào)試好三臺普通車床。
2、普通車床實際操作比賽時每3人一組同時上機操作,時間為各1小時、
第二章競賽細(xì)則。
一、選手須知。
1、選手應(yīng)熟讀考試使用機床使用說明及機床參數(shù)。
2、參賽選手必須按競賽時間進(jìn)入賽場。并應(yīng)按指定座位號、機位號參加競賽。遲到30分鐘者不得參加競賽。理論知識競賽在競賽開始30分鐘后方可離開賽場。
3、參賽人員應(yīng)穿工作服,女選手佩帶工作帽。
4、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,除攜帶競賽必備的用具(如筆、尺、普通計算器等)外,操作技能競賽可將筆記、手冊等技術(shù)資料帶入競賽現(xiàn)場;理論知識競賽不準(zhǔn)帶入技術(shù)資料和任何工具書。
5、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經(jīng)裁判人員同意后作特殊處理。
6、參賽選手在競賽過程中,如遇問題需舉手向裁判人員提問,選手之間互相詢問按作弊行為處理。
7、在加工過程中,如遇到非人為因素造成對加工質(zhì)量的影響可取手通知裁判人員,由裁判人員安排重新或下一輪進(jìn)行競賽。
8、交件前,把自己的工件核對好,方可離開。
9、交件人員完成交件后不得圍觀別的選手,可直接到休息室等待。
10、待賽人員,應(yīng)在指定地點等候,不得擅自圍觀競賽中的人員。
11、實操賽場應(yīng)按操作守則擺放工量具。在競賽過程中如遇到安全事故應(yīng)馬上啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
二、競賽規(guī)則。
1、理論知識。
(1)相關(guān)的理論知識競賽以答卷(閉卷)方式進(jìn)行。
(2)競賽范圍參照渤海石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院車工中級職稱試題庫。
(3)答題用的稿紙由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一發(fā)放,選手不得自帶任何資料進(jìn)入賽場。
(4)選手在競賽試卷規(guī)定位置填寫參賽人員姓名及參考項目。
2、操作技能。
(1)操作技能競賽以現(xiàn)場實際操作的方式,按圖紙要求完成試件加工。
(2)考試前選手檢查工具、量具、夾具以及刀具是否缺少或破損,若有應(yīng)及時向裁判員說明。
(3)選手參加操作技能競賽前,須按組委會指定時間熟悉競賽場地及設(shè)備情況。
(4)如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,由大賽裁判長視具體情況作出決定。
(5)競賽過程中,選手若需休息、飲水或去洗手間,一律計算在操作時間內(nèi)。競賽時間為連續(xù)1-3小時。
(6)如果選手提前結(jié)束競賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束加工。競賽終止時間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。
(7)提交試件:選手提交試件時應(yīng)進(jìn)行必要的清理,裁判員需在零件的指定位置做好標(biāo)記并需經(jīng)選手在登記簿上簽字確認(rèn),以便檢驗和評分(工件上直接標(biāo)識編號)。
第三章成績評定方法。
一、參賽選手的成績評定由裁判組負(fù)責(zé)。
二、理論知識競賽由評分裁判員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一閱卷、評分與計分。
三、操作技能的成績,由現(xiàn)場加工質(zhì)量和安全操作兩部分組成,同時參考操作規(guī)范現(xiàn)場實際操作表現(xiàn),依據(jù)現(xiàn)場裁判組集體評判成績,評分與計分。
四、參加決賽選手的最終名次依據(jù)理論考試與技能操作兩項成績的累加成績排定,當(dāng)出現(xiàn)總成績相同時,先比較操作技能成績,以成績高者名次在前;若還不能分出先后,再比圖紙中關(guān)鍵部分得分,以成績高者名次在前。
ppt技能比賽方案篇二
為了打造一支專業(yè)知識全面,技術(shù)過硬,能創(chuàng)新的檢修隊伍。在檢修車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,激勵員工主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,全面掌握本崗位的安全操作知識和安全技能。達(dá)到以競賽促練兵目的,并從中選拔出綜合能力強,素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才,加以重點培養(yǎng)。從而帶動整個檢修隊伍的綜合實力提升。
全員參與,過程公開,考評公正合理,考試內(nèi)容切實可行,注重實戰(zhàn)。
達(dá)到以賽代訓(xùn),以賽促訓(xùn),全面鍛煉檢修隊伍,培養(yǎng)技能型人才,為員工搭建施展才華的平臺,是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。
檢修車間各班組全員參加。
本次活動由檢修車間統(tǒng)一安排,協(xié)調(diào)參賽人員工作時間,確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務(wù)。競賽領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:陳中偉(負(fù)責(zé)全面的組織、協(xié)調(diào)工作)。
副組長:李貴品、遲煥釗(負(fù)責(zé)活動組織和競賽期間人員的工作排)。
組員:賈長獻(xiàn)、高景偉(負(fù)責(zé)參賽人員培訓(xùn),競賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制定以及競賽的各種準(zhǔn)備工作)。
楊阿玲(負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料、考試試卷、競賽所需工器具準(zhǔn)備)。
考評小組成員:李貴品、遲煥釗、賈長獻(xiàn)、高景偉。
1、宣傳動員階段:(3月3日至3月15日)車間各班組對本次活動要高度重視,利用班前,班后會對班組成員進(jìn)行全面的宣傳動員,并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,安全生產(chǎn)規(guī)章制度,崗位安全操作規(guī)程等。向員工說明本次活動的重要意義,競賽內(nèi)容,考評標(biāo)準(zhǔn),和獎勵辦法。
2、車間指導(dǎo)、培訓(xùn)階段(3月16日至5月15日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。車間將分批次對各班組進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。重點進(jìn)行專業(yè)知識,專業(yè)技能,安全知識等培訓(xùn)。檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作,車間還將打印一些資料幫助員工學(xué)習(xí)。
3、相關(guān)的理論知識考試(5月16日至5月20日車間根據(jù)工作任務(wù)決定)分兩批進(jìn)行,檢修車間各班組全員參與考試。考試內(nèi)容為:企業(yè)文化,安全知識和專業(yè)知識。其中專業(yè)知識分為:鉗工,清理工,焊工。試題形式有:填空題、選擇題、判斷題、簡答題。
4、相關(guān)理論知識競賽(6月5日至6月8日車間根據(jù)工作任務(wù)決定)各班組根據(jù)考試成績擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識競賽(原則上班長應(yīng)參加),競賽場地在車間會議室。競賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據(jù)工種現(xiàn)場每人抽取5題分別作答,每題20分,答對得分,答錯不扣分。搶答題共20題,不分工種,待考官考題讀完后,以舉手先后順序作答,答對得10分,答錯扣10分。最后以綜合成績確定個人成績。
5、技能競賽階段(6月15日至10月31日)分兩步進(jìn)行。
第一步,培訓(xùn)指導(dǎo)(6月15日至9月31日)。各班組根據(jù)競賽內(nèi)容,自己組織培訓(xùn)鍛煉。車間制定考核標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)各班組開展培訓(xùn),各班組可按照標(biāo)準(zhǔn)在工作空閑時間自己進(jìn)行模擬競賽。
第二步,技能競賽(10月15日至10月30日車間根據(jù)工作任務(wù)決定)分團隊競賽和個人競賽兩種。團隊競賽分為鉗工組(4個鉗工班加特修一班),每班出三人參加競賽,競賽內(nèi)容為:200zj-1-a60泵更換機封:清理班(特修二班、特修三班)每班出五人參加競賽,競賽內(nèi)容為搭架子規(guī)格x3x9;焊工班組成兩隊,每隊三人,競賽內(nèi)容為溶出閃蒸進(jìn)料管預(yù)制。個人賽:鉗工班每班出一人參加競賽,競賽內(nèi)容為:現(xiàn)場測量、制作標(biāo)準(zhǔn)鍵并完成襄配;焊工班出兩人參加競賽,競賽內(nèi)容為:管道對焊。
第三項:獎項設(shè)置。
ppt技能比賽方案篇三
為加強保育員的專業(yè)技能培訓(xùn),挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動激發(fā)保育員參與活動的積極性,促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的掌握,提高保育員專業(yè)水平,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。
20xx年9月28日中午12:45分。
象:
幼兒園全體保育員。
中六班餐廳。
設(shè)置一、二、三等獎若干名;普獎:護(hù)手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
1、配置消毒液及桌椅的擦洗。
2、理論知識隨即問答。
1、實踐操作。
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi),配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)。
2、保育專業(yè)知識答辯。
保育員隨機抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會》、《上海托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進(jìn)行提問,選手在1—3分鐘內(nèi)作答,回答問題要求簡潔明了,有條理,有重點,并結(jié)合本人的工作實踐作答。
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛。
1、進(jìn)入餐廳,穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10-15分鐘消毒餐桌,從左到右擦洗,先擦上再擦下;間隔5-8分鐘后,用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形,擦一張桌子翻一個面,一塊抹布擦2張桌面,不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求,做到公平、公正。
ppt技能比賽方案篇四
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強我旗保育工作的整體水平,增強保育員對保育工作重要性的認(rèn)識,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學(xué)技能的同時,為給保育員提供了一個自我展示的舞臺,特制定此方案。
知識問答;
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(現(xiàn)場進(jìn)行操作)。
知識問答﹙每人4題20分﹚。
1、敘述清楚1分。
2、條理分明1分。
3、回答準(zhǔn)確3分。
疊被子、整理床鋪20分。
1、被子疊的有棱有角,橫看豎看一條線10分。
2、床鋪整理平整4分。
3、熟練程度4分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
疊毛巾10分。
1、毛巾疊的有棱有角,橫看豎看一條線5分。
2、熟練程度3分。
3、速度2分。
便池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗手池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
地面的清洗消毒10分。
1、程序熟練4分。
2、消毒比例正確2分。
3、地面干凈2分。
4、速度2分。
桌面的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
1、現(xiàn)場抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。
5、疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
1.準(zhǔn)備10床被子、床單;10個水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程:
1.全體教師及參賽人員按時到達(dá)考試地點。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序:
第一部分:參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項為20分。
第二部分:實踐操作。
﹙1﹚疊被子、整理床鋪,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人套疊10床被子、并整理床鋪)。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人每人10個水杯)。
委打分排出名次(每人每人10個水杯)。
﹙4﹚疊毛巾工作,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。(每人10塊毛巾。)。
﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
比賽要求:
1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準(zhǔn)備工作,確?;顒佑行У倪M(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中,了解如何高效巧干的技巧,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識,促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動我旗保育工作的發(fā)展。
ppt技能比賽方案篇五
切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的認(rèn)識。
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
20xx年5月15日上午9:20。
全體保育員。
幼兒園操場。
評委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計時、計分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個,并整理這六張床。以完成的時間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個蘋果,并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
4、沏茶:每人沏茶20杯,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每個杯子沏茶半杯為宜。
按四項總分計算,設(shè)一等獎兩名,二等獎三名,三等獎兩名,每人發(fā)獎狀一張。
蓋被、墊被、薄被各六套,枕頭12個,涼席、床各12張,蘋果14個,水果刀2把,果盤2個,水壺2個,水杯40個,桌子2張。十、比賽要求:
1、比賽過程中,未參賽人員不得隨意走動、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當(dāng)天穿工作服。
3、請全園保育員以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準(zhǔn)備工作,確?;顒佑行У倪M(jìn)行。
ppt技能比賽方案篇六
比賽目的:
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強我旗保育工作的整體水平,增強保育員對保育工作重要性的認(rèn)識,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學(xué)技能的`同時,為給保育員提供了一個自我展示的舞臺,特制定此方案。
比賽項目:
一、知識技能:
知識問答;
二、操作技能:
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(現(xiàn)場進(jìn)行操作)。
三、評分規(guī)則:
知識問答﹙每人4題20分﹚。
1、敘述清楚1分。
2、條理分明1分。
3、回答準(zhǔn)確3分。
疊被子、整理床鋪20分。
1、被子疊的有棱有角,橫看豎看一條線10分。
2、床鋪整理平整4分。
3、熟練程度4分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
疊毛巾10分。
1、毛巾疊的有棱有角,橫看豎看一條線5分。
2、熟練程度3分。
3、速度2分。
便池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗手池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
地面的清洗消毒10分。
1、程序熟練4分。
2、消毒比例正確2分。
3、地面干凈2分。
4、速度2分。
桌面的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
四、比賽規(guī)則:
1、現(xiàn)場抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。
5、疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
賽前準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備10床被子、床單;10個水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程:
1.全體教師及參賽人員按時到達(dá)考試地點。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序:
第一部分:參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項為20分。
第二部分:實踐操作。
﹙1﹚疊被子、整理床鋪,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人套疊10床被子、并整理床鋪)。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人每人10個水杯)。
委打分排出名次(每人每人10個水杯)。
﹙4﹚疊毛巾工作,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。(每人10塊毛巾。)。
﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人員同時進(jìn)行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
比賽要求:
1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準(zhǔn)備工作,確?;顒佑行У倪M(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中,了解如何高效巧干的技巧,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識,促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動我旗保育工作的發(fā)展。
ppt技能比賽方案篇七
一、比賽目的:
切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的認(rèn)識。
二、比賽項目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
三、比賽時間:
20xx年x月x日。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點:
幼兒園操場。
六、人員安排:
(全體老師參與)。
1、評委:園長和各班班主任。
2、計時、計分:園長。
3、主持人:xx老師。
4、照相:xx老師。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪、換衣服:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個,并整理這六張床,幫3名幼兒換衣服。以完成的時間和質(zhì)量打分。
2、擦桌椅和收碗碟:兩張桌子、八張椅子、8套碗碟,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
4、削水果:每人削兩個蘋果,并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10個杯子,10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好,擺放整齊,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
ppt技能比賽方案篇八
切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的認(rèn)識。
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
20xx年x月x日。
幼兒園操場。
(全體老師參與)。
1、評委:園長和各班班主任。
2、計時、計分:園長。
3、主持人:xx老師。
4、照相:xx老師。
1、疊被子和整理床鋪、換衣服:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個,并整理這六張床,幫3名幼兒換衣服。以完成的時間和質(zhì)量打分。
2、擦桌椅和收碗碟:兩張桌子、八張椅子、8套碗碟,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
4、削水果:每人削兩個蘋果,并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10個杯子,10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好,擺放整齊,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
ppt技能比賽方案篇九
三、活動時間:20xx年7月x日。
四、比賽地點:外包車間。
五、參賽人員:外包全體員工。
六、目的:
為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標(biāo),充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性,通過崗位技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學(xué),趕、幫、超的工作熱情,提高班組管理水平;能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng),掌握設(shè)備性能,安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況;能過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智,變伯樂相馬為賽場選馬。
七、比賽內(nèi)容。
1、包裝以個人為單位技能競賽;
2、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn);
3、相同工作的內(nèi)容,相同評價標(biāo)準(zhǔn);
4、限定工作時間,經(jīng)過評定,排列出先后順序。
八、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、以包裝為比賽項目,以1小時內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場,對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權(quán)處理。
3、以公平公正為原則,比賽所用工具、產(chǎn)品與車間平時生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時的產(chǎn)量計入當(dāng)天產(chǎn)量中,不影響計件工資與考勤。
5、為了嚴(yán)格要求員工保質(zhì)保量,凡員工自檢不合格者,不計入比賽合格產(chǎn)量。
九、評委:趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊。
十、獎勵政策:
第一名獎金500元;第二名獎金300元;第三名獎金200元。另外,前二十名均可獲得紀(jì)念品一份。
備注:參賽人數(shù)較多先進(jìn)行初賽,篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。
請車間加強宣導(dǎo),充分發(fā)揮員工的積極性,以便更好的完成本次技能競賽活動!
ppt技能比賽方案篇十
進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。
20xx年3月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)聲樂:
要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤中備用。
評價標(biāo)準(zhǔn):
有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。
(二)鍵盤:
要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽?。└接變焊枨?/p>
大班:
1、p34《風(fēng)兒找媽媽》。
2、p43《一對好朋友》。
3、p85《山谷回音真好聽》。
4、p98《小籬笆》。
5、p104《柳樹姑娘》。
6、p118《愛護(hù)小樹苗》。
7、p146《娃娃上灶》。
8、p16《數(shù)高樓》。
9、p188《勤快人和懶惰人》。
10、p201《胡說歌》。
11、p228《小樹和小鳥》。
12、p298《畢業(yè)歌》。
中班:
1、p38《小烏鴉愛媽媽》。
2、p42《朋友多快樂多》。
3、p45《拉拉鉤》。
4、p48《粉刷匠》。
5、p52《蜜蜂做工》。
6、p95《我是快樂的小蝸牛》。
7、p115《八只小狗抬花轎》。
8、p118《森林音樂家》。
9、p141《誰的尾巴最好看》。
10、p143《顛倒歌》。
11、p153《六一兒童節(jié)》。
12、p206《夏天的雷雨》。
小班:
1、p19《公雞操》。
2、p33《親親熱熱在一起》。
3、p47《我會轉(zhuǎn)》。
4、p92《顏色朋友在哪里》。
5、p96《貓捉老鼠》。
6、p101《快跳起來》。
7、p117《哈哈笑》。
8、p133《洗衣服》。
9、p139《水龍頭不哭了》。
10、p150《兩只小象》。
11、p166《大雨小雨》。
12、p171《蛤蟆吃西瓜》。
評價標(biāo)準(zhǔn):
1、演奏姿勢端正,彈奏完整,樂曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽效果好。
2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。
ppt技能比賽方案篇十一
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力,切實加強幼兒園保育工作,規(guī)范工作流程,提高工作質(zhì)量,促進(jìn)生活教師的隊伍建設(shè),使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽,具體內(nèi)容如下:
xx年4月11日下午3點。
幼兒園全體保育員。
一樓多功能活動室。
一、二、三等獎。
1、保育理論知識考試。
2、講故事。
每人自選一個小故事,有肢體動作加分。
3、配置消毒液及桌子的擦洗。
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi),能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。
ppt技能比賽方案篇十二
通過活動進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為,培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高工作效率和自身素質(zhì),增強她們的工作積極性,提高幼兒園的技能工作水平,幼兒園技能比賽方案。
時間:xx年xx月xx日。
地點:一樓大廳。
1.包餃子。(每人30個餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
1.參賽保育老師:丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐。
2.參賽配班老師:評委:
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
(一)包餃子(每位保育老師包30個)。
1.餃子邊要求捏緊,要有完整的菱角,整齊擺放在盤上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)。
1.從套被子(包括墊絮、被套)開始,拉上拉鏈,疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)。
1.要求按比例放洗碗劑、84消毒,清水涮碗勺,擦洗桌面、整齊放在桌面,處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)。
1.要求梳頭發(fā)中手要輕,頭發(fā)中分,先用橡皮筋扎一次,然后編成小辮,最后再用橡皮筋扎好。
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時間)。
2.包餃子(熟練程度、要求捏緊,要有完整的菱角、完成時間)。
3.洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時間)。
4.扎小辮(熟練程度、完成時間、手要輕、辮要緊)。
ppt技能比賽方案篇十三
一、活動目的:
進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內(nèi)容:
比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。
三、比賽時間:月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)聲樂:
要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤中備用。
評價標(biāo)準(zhǔn):
有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。
二)鍵盤:
要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽?。└接變焊枨?/p>
ppt技能比賽方案篇十四
為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高,理解保育工作專業(yè)的重要性,更好的服務(wù)家長和幼兒,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,真正體現(xiàn)一切為了孩子,為了一切孩子。制定方案如下。
保教結(jié)合、精益求精。
全體保育員。
20xx年xx月xx日。
1、每一項按抽簽順序進(jìn)行。
2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評委。
3、評分標(biāo)準(zhǔn):每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計,按10分制計,以平均分為準(zhǔn)。
1、洗口杯。
2、疊被子。
每位保育員在規(guī)定的時間(5分鐘)內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確,動作迅速,規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果。
以一定的時間(2分鐘)內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊,以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分;
ppt技能比賽方案篇十五
一、比賽目的:
切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的'認(rèn)識。
二、比賽項目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時間:
20xx年5月15日上午9:20。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點:
幼兒園操場。
六、人員安排:
評委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計時、計分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個,并整理這六張床。以完成的時間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個蘋果,并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
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ppt技能比賽方案篇十六
一、比賽目的:
切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的'認(rèn)識。
二、比賽項目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時間:
20xx年5月15日上午9:20。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點:
幼兒園操場。
六、人員安排:
評委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計時、計分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個,并整理這六張床。以完成的時間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個蘋果,并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。
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