范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇一

家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，熙熙攘攘，好不熱鬧。后院的自行車，那叫“車山車?！毖剑±牙言诎嗬镩_(kāi)會(huì)，姥爺接我去體育館練球，一邊練球，我心里還是放不下家長(zhǎng)會(huì)的事，一想家長(zhǎng)會(huì)心跳就加速，就像懷里揣著小兔子似的。就這樣懷著不安的心情練完了球。

回到家，我即盼著姥姥快點(diǎn)回來(lái)，又怕姥姥回來(lái)，矛盾的心情使我坐立不安。我聽(tīng)到走廊里有一點(diǎn)聲音就趕緊去開(kāi)門看，終于盼來(lái)了姥姥。我仔細(xì)觀察姥姥的表情，心懷忐忑的問(wèn)姥姥：“我怎么樣啊，老師怎么說(shuō)的?！崩牙巡⒉获R上回答我，而是叫我把考試卷拿來(lái)，和我一起分析了錯(cuò)題扣分的原因。姥姥給我講了老師在家長(zhǎng)會(huì)上講的要求，指出了我的弱點(diǎn)和毛病。我認(rèn)真地聽(tīng)著，反思著自己平時(shí)在學(xué)習(xí)中存在的不足，雖然姥姥沒(méi)有批評(píng)我，看著姥姥期待的目光，我緊張的心情早已被內(nèi)疚和慚愧所代替。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，這次考了3個(gè)96分，這不是我想要的成績(jī)。我知道了我的優(yōu)缺點(diǎn)，也明確了今后努力的方向。我有決心做到以下幾點(diǎn)：

1、今后上課時(shí)要全身心的投入，跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，堅(jiān)決杜絕走神和溜號(hào)的現(xiàn)象。一定把知識(shí)學(xué)踏實(shí)。考試做題認(rèn)真仔細(xì)，克服馬虎的毛病。

2、要主動(dòng)認(rèn)真的完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，改掉原來(lái)的書寫不求好的現(xiàn)象，要規(guī)范工整的書寫，尤其是在完成摘抄本的好詞佳句時(shí)，要質(zhì)量高，數(shù)量多。

3、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在校聽(tīng)老師的話，不花零錢，不吃零食，不買三無(wú)食品。

3、每天堅(jiān)持讀課外書半小時(shí)以上，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。

4、建立起勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的自信心，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。少叫家長(zhǎng)為自己操心。還要為家長(zhǎng)做些力所能及的事情。

5、在劉老師的教導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，共同努力，把班級(jí)建設(shè)好。

我保證做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信我，給我加油，我一定能行！

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇二

俗話說(shuō)：人人都有愛(ài)美之心。我是黑頭發(fā)，留了3年是我的驕傲，但是我爸媽就是翻臉讓我剪頭發(fā)。因此，出現(xiàn)了幾起“糾紛”。

第一，我媽“威脅”我說(shuō)，我不剪頭發(fā)，她和我爸晚上睡覺(jué)就剪我的頭發(fā)。那時(shí)候我晚上嚇得睡不著覺(jué)，總是害怕拿著亮晶晶的尖刀把頭發(fā)上斷頭臺(tái)。所以，我早上總是因?yàn)樗卟蛔愣鵁o(wú)精打采。后來(lái)我媽看我那么堅(jiān)決，就不再“威脅”我和我了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽好像忘了我的頭發(fā)，我放松了警惕。但是，我媽以早上浪費(fèi)時(shí)間梳頭為由給我“怕理發(fā)”。比如我怕看到剪刀，所以經(jīng)常違反老師要求我們帶剪刀。再比如，因?yàn)楦赣H修柜子拿了——老虎鉗，剪刀結(jié)拜兄弟，我嚇得整天躲在屋里。

然而，那些都是微不足道的小戰(zhàn)斗，但一旦他們制造了大噪音。

那天，烏云密布，馮爺爺感冒了，連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。世界上的小樹(shù)鮮花都被吹歪了，父親的心也被吹歪了。我正要去理發(fā)店，我盡力逃到小屋里避難。我爸一生氣就跺門。我吃了一驚。我迅速溜出房子，在外面溜達(dá)，差點(diǎn)感冒。

同學(xué)們，以上是我和父母的理發(fā)大戰(zhàn)，被逼出來(lái)的。我真的希望父母能理解我，不要帶走我美好的心，我要在我幼小的心靈里打擊我。

家長(zhǎng)們，請(qǐng)停止這場(chǎng)戰(zhàn)斗！

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇三

“父母愛(ài)我”這四個(gè)字，雖然聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得很普通，但是就是這四個(gè)普普通通的字，在它們的里面卻蘊(yùn)含著非常濃厚的愛(ài)。

往事述說(shuō)

記得在上幼兒園的時(shí)候，我班上的一些小朋友在上課和活動(dòng)的時(shí)候，都顯得非常的膽大，想到什么就說(shuō)什么。而我的膽子卻非常的小，上什么課都不舉手回答問(wèn)題，班里的許多活動(dòng)也不參加。爸爸媽媽從老師那里知道了我的情況，耐心的指導(dǎo)和教育了我，使我得到了非常大的啟發(fā)。慢慢的，我和班里的小朋友一樣了，活潑開(kāi)朗，勇于舉手回答問(wèn)題了，老師也說(shuō)我的變化非常大。其實(shí)，這都是爸爸媽媽的功勞，我還打心眼里謝謝爸爸媽媽呢。=

在二年級(jí)暑假發(fā)生的一件事，卻讓我非常的感動(dòng)。那是在暑假里的一天，不知怎么回事，我就突然得了病，那時(shí)是皮膚過(guò)敏，感覺(jué)渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫(yī)院，他們跑前跑后給我找醫(yī)生、看病、買*。爸爸陪著我輸液，媽媽回家做飯給我送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣輪流忙碌著。通過(guò)幾天的治療和爸爸祝愿我們的父母，對(duì)他們說(shuō)一聲“爸爸媽媽，謝謝你們。愿你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康”。媽媽的精心照顧，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續(xù)無(wú)償?shù)臑槲曳?wù)著……

父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放；父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。

祝福結(jié)尾

在這里，讓我們衷心的

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇四

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該使用正確的教育方法。常鼓勵(lì)我，使我有自信心，在發(fā)揮失常時(shí)耐心的和我找出自己的不足并改正，這樣我才能考出好成績(jī)。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該很有責(zé)任心。他們會(huì)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體健康，與我一起學(xué)習(xí)，一起預(yù)習(xí)課文，一起寫作業(yè)，在我有難題時(shí)可以耐心地講解。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該很民主。他會(huì)聽(tīng)從我正確的意見(jiàn)，絕不會(huì)輕視我的發(fā)言權(quán)，不讓我發(fā)表自己的看法。還應(yīng)該弄清楚事情的經(jīng)過(guò)才訓(xùn)斥我，不要不分青紅皂白地?cái)?shù)落我一頓。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該保留我最可愛(ài)的童趣。時(shí)不時(shí)的陪我玩游戲，看電視，陪我度過(guò)我金色的童年。讓我擁有一個(gè)美好的童年。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該站在孩子的角度想問(wèn)題，要“換位思考”，才能更清楚的了解我們的想法，使以后的生活不再發(fā)生沖突。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處和興趣所在，努力培養(yǎng)我的閃光點(diǎn)，讓我最大限度地發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。

我心目中的家長(zhǎng)，應(yīng)該經(jīng)常和我面對(duì)面的交流溝通，彼此說(shuō)出自己的真實(shí)想法，了解對(duì)方的內(nèi)心世界，才能有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

我心目中的好家長(zhǎng)，應(yīng)該是我每天回到家，您能問(wèn)我：“今天在學(xué)校過(guò)的開(kāi)心嗎？”“學(xué)校有哪些有趣的事兒”“又學(xué)到了哪些新知識(shí)？”這樣，我才能懷著愉快的心情結(jié)束忙碌的一天。

“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”我心目中的好家長(zhǎng)，不應(yīng)當(dāng)希望我一輩子不跌跤，不經(jīng)歷風(fēng)雨，而是任我蹣跚前行，鍛煉我成為應(yīng)對(duì)復(fù)雜人生的雄鷹。

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇五

我家有做事一絲不茍的爸爸，有要求嚴(yán)格的媽媽，有粗心迷糊的妹妹，還有鬼點(diǎn)子多多的我。我家十分和睦溫情，愛(ài)在人間最為美好。

爸爸是我們家的大家長(zhǎng)，他做任何事都十分認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。有一次周末，爸爸一大早起來(lái)，打開(kāi)電腦就開(kāi)始辦起公來(lái)。媽媽叫爸爸來(lái)吃早飯，爸爸老是說(shuō)快了，但過(guò)了好久都沒(méi)來(lái)，我走到他身旁，站了很久，他都毫無(wú)察覺(jué)，神情專注地在做事。我佩服咱家的大家長(zhǎng)，因?yàn)樗o我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

一談起媽媽我們都心生敬畏，媽媽照顧我們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我們要求嚴(yán)格極了，尤其是在學(xué)習(xí)方面。就拿寫字這事說(shuō)說(shuō)吧，我老是被“返工”，有時(shí)我覺(jué)得不錯(cuò)了，但在媽媽眼里卻很難過(guò)關(guān)。媽媽是一個(gè)追求完美的人，他對(duì)我們這么嚴(yán)格，也是為了我們好，他讓我明白：做事要盡自己所能，力求做到最好。

我們家最與眾不同的是我還有一個(gè)粗心迷糊的雙胞胎妹妹，大家都叫她為“馬小姐”，為什么呢？每次她做口算就會(huì)三心二意，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，所以老是東錯(cuò)西錯(cuò)，大家才會(huì)叫她馬大哈小姐簡(jiǎn)稱馬小姐，希望她早日改掉這個(gè)馬虎壞毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。

我們家鬼點(diǎn)子最多的就是我了，有時(shí)我不敢做的事，就讓妹妹做，如果妹妹不肯，我一定想方設(shè)法的讓妹妹背黑鍋。有一次，我和妹妹在做作業(yè)時(shí)開(kāi)起小差來(lái)，我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是教唆妹妹在紙上畫畫。媽媽燒完了飯走進(jìn)書房，我和妹妹立馬驚慌失措，馬上裝做作業(yè)，其實(shí)媽媽早就看到了，板著臉問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊蔽遗卤粙寢層?xùn)于是指出妹妹的畫：“妹妹在畫畫”，于是媽媽就把妹妹訓(xùn)了一頓，而我卻逃過(guò)了一劫。但我知道這樣做是不對(duì)的，事后我會(huì)認(rèn)錯(cuò)，媽媽對(duì)我這樣的性格很頭疼。我也會(huì)努力改正的。

我有一個(gè)溫馨的家，生活中充滿了快樂(lè)和幸福，我愛(ài)我家的和睦溫情，這是因?yàn)槲覀円患矣袗?ài)，讓愛(ài)一代代相傳下去，讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿每個(gè)家庭。

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇六

在前幾個(gè)星期我們舉行了緊張，激烈的期中考試，考完之后分?jǐn)?shù)出來(lái)了，萬(wàn)老師將它公布在黑板上讓十三個(gè)小組長(zhǎng)選組員。

我很榮幸被劉美琦選到了，這個(gè)組長(zhǎng)很嚴(yán)厲，想要萬(wàn)事做到完美無(wú)缺，不會(huì)做得題一定要弄懂。有了劉美琦這個(gè)大組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)后的我做任何事都比以前積極了。

我上課發(fā)言積極了。以前我上課總是不愛(ài)回答問(wèn)題，怕回答錯(cuò)了，引來(lái)同學(xué)們的嘲諷與老師的批評(píng)，即使老師說(shuō)了回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，就算是這樣我還是有一點(diǎn)膽怯。但自從來(lái)到劉美琦小組后我變的不再膽怯，不再懶惰，改掉了不愛(ài)舉手發(fā)言的壞毛病。

我復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)積極了。以前我在家里做完作業(yè)后就只是草草的看一兩遍課本就完事了。而現(xiàn)在我復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)用彩筆做上重點(diǎn)記號(hào)，方便下次復(fù)習(xí)發(fā)重點(diǎn)上去，預(yù)習(xí)與以前也有大變化，預(yù)習(xí)我會(huì)用鉛筆寫筆記，如果錯(cuò)了方便擦，對(duì)了的話就在課余時(shí)間用水性筆重新騰抄—遍。

我回家做作業(yè)積極了，以前我回到家就是先體息再吃飯最后寫作業(yè)，而我現(xiàn)在回到家里的第一件事是爸媽打聲招呼，然后再進(jìn)屋做作業(yè)，最后吃飯，體息。

我回家做家務(wù)積極了，以前我在家里什么事都要媽媽做，連洗漱用的水也是，而現(xiàn)在都是我為全家人倒洗漱用的水，周末在家里早晨我會(huì)起的比爸媽們?cè)缫稽c(diǎn)，為他們準(zhǔn)備早餐，我的櫥藝還是可以的，我親愛(ài)的弟弟最受吃我做的番茄炒雞蛋。

家長(zhǎng)會(huì)后的我，被一種不之知名的動(dòng)力給帶動(dòng)了起來(lái)使我變的積極向上，使我擺脫了四號(hào)成了三號(hào)，雖然我進(jìn)步了但不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅浜缶鸵ご?，加油！不能落后驕傲，要進(jìn)步努力。

我可愛(ài)的家長(zhǎng)作文共幾段篇七

曾經(jīng)的時(shí)光，是在曼妙的下午茶中度過(guò)的，如今，菜單中又新增了《家長(zhǎng)會(huì)》的一杯熱氣騰騰的茶。—— 題 記

總是喜歡和媽媽依偎在一起，沐浴著皎皎月輝，坐在爬滿了綠藤的窗欞前，在繚繞著月亮氣息的沙發(fā)上，讀著《家長(zhǎng)會(huì)》。

也許有時(shí)我會(huì)一驚一乍，那會(huì)是因?yàn)槲铱吹搅艘晃婚_(kāi)明的家長(zhǎng)教育孩子的方法，相形見(jiàn)拙，依照媽媽的教育方法我就不由得羨慕的叫了出來(lái)，媽媽這時(shí)每每都會(huì)從另一本《家長(zhǎng)會(huì)》中戀戀不舍的抬起頭，目光移向我這邊的時(shí)候，我與媽媽真真切切的感受到了《家長(zhǎng)會(huì)》給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，不只是共享育兒經(jīng)驗(yàn)，還有給位媽咪在一起的交流，就這樣，《家長(zhǎng)會(huì)》成了媽媽逢人見(jiàn)事常說(shuō)的一句：“《家長(zhǎng)會(huì)》上說(shuō)了，·····”這時(shí)，媽媽的同事便會(huì)插上一句：“你也看這一期啦？我也看了，里面的某某某媽媽的育兒經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有幫助呢！”這不僅是一種炫耀，還有媽媽以及各位讀者一種心靈上的慰藉，這是各位愛(ài)看《家長(zhǎng)會(huì)》的標(biāo)志。

第一次看《家長(zhǎng)會(huì)》，就不可救藥的愛(ài)上了這本雜志。

在老媽的辦公桌上，翻到了這本雜志，它的名字就先吸引我，《家長(zhǎng)會(huì)》，嘴里沉吟著，好像一下子拉近了我于她的距離；其次便是封面了，《家長(zhǎng)會(huì)》的封面是以綠色打底，清爽中不失一種活力，生機(jī)中透著一股淡淡的香味，清新脫俗，還有封面的博客小明星，使我更增加了對(duì)寫博的熱愛(ài)。

信手翻開(kāi)扉頁(yè)，哇！我不由得大驚，這里面的話題真多！

“小荷初露”是專門為寫作新手提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這里可以多交流，多學(xué)習(xí)，有寫作專家小城說(shuō)雨老師為大家剖析文章主題與層次，采用一些范文進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，讓初來(lái)乍到的學(xué)生收益、受益。

“開(kāi)卷有益”讓讀者從一個(gè)小小的故事中受到智慧的啟迪，并使自己的目標(biāo)更加明確，更加清晰，這樣，成功又離你近了一步。

“家校共育”欄目及時(shí)關(guān)注教育與教學(xué)中發(fā)生的一些問(wèn)題，和孩子家長(zhǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起克服孩子的不正確毛病，并挖掘案例，進(jìn)行透徹的分析，讓孩子和家長(zhǎng)從中受益。

“書香家庭”尋找書香家庭的優(yōu)秀之處，刊登在交流欄目上是大家同收獲，共受益。鏟除弊端，我們家就獲得了書香家庭，我們就是一個(gè)受益家庭。

這樣的受益欄目還有很多，例如：“經(jīng)典理論”、“海外視野”、“數(shù)學(xué)課堂”、“慧老師專欄”、“名人專訪”等等。

我和媽媽是真心喜歡《家長(zhǎng)會(huì)》這本雜志，是《家長(zhǎng)會(huì)》教會(huì)了我和媽媽許許多多。

《家長(zhǎng)會(huì)》就如一幀泛黃的老照片，隨時(shí)翻閱，就會(huì)有很多往事的回憶，在滿綠的窗欞前，收獲知識(shí)，開(kāi)啟裝載著成功的小船航行。

感謝無(wú)葉樹(shù)老師的精美信紙！