老師你辛苦了作文字(通用9篇)

作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，加入一些個(gè)人見解和感悟。掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

老師你辛苦了作文字篇一

老師,您就象那勤勞的園丁，培養(yǎng)我們這一顆顆小小的種子，把我們培育成一棵棵蒼天大樹。

老師，您就像那亮閃閃的蠟燭，為我們照亮人生的成功之路。

老師，您就像那天上的太陽，我們就是地上的小草，是給予我們新的生命。

老師，您就像那水中的空氣，我們就是水中的魚兒，是您給予了我們新的呼吸。

在這里，我想對(duì)您說：“老師您辛苦了！”

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

老師你辛苦了作文字篇二

每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬籟俱寂的時(shí)候，有誰知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。

隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰又曾真正覺得這些添加物是那么耀眼。

坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？

那張嘴巴再不是以晚的滋潤，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！

一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來了我們的大好年華。

在此，我想向全天下的老師說一聲老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文字篇三

“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師您是人類智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無論走多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)走不出您的`心田?！泵慨?dāng)聽到這首詩，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了”

張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過幾天的了解，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣，比如：我們班同學(xué)做事總很貪心，總不顧及別人。您就教育我們：厚德載物，戒貪方能聚財(cái)，一定要做到適可而止。大家聽了，個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭，雖然教室里鴉雀無聲，可是大家的眼神仿佛在說：老師，我們知錯(cuò)了，您不要再擔(dān)心了。您終于露出了甜美的微笑。

老師，當(dāng)我們的身體一天天壯起來，您的身體卻一天不如一天。每當(dāng)我看見您那憔悴的心，我的眼睛濕潤了，您的心是那樣敢于挑戰(zhàn)，去勇敢的面對(duì)生活。我的心被深深的感動(dòng)了，您竟是那樣頑強(qiáng)！

老師，你辛苦了，感謝您用青春換來我的生活。你像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程！

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老師你辛苦了作文字篇四

日月如梭，光陰似箭，隨著20xx年9月一開學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我們?cè)僖膊皇悄且粺o所知，調(diào)皮搗蛋的孩子了，伴隨著時(shí)間的推移，我漸漸地成長為懂事的小小男子漢了。

在我們成長的道路上，摻雜著許許多多的愛，有來自于父母的愛，像山那樣寬大而又醇厚;有來自于朋友的愛，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們愉快地成長;還有來自于老師的愛，像大海般寬廣而浩瀚，是那種永無止境地傾注，時(shí)刻圍繞在我左右。

教過我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語文老師。黃老師是從三年級(jí)開始教我們班的，那時(shí)也是剛開學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來，我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳，這時(shí)從門外進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐上，還有一雙會(huì)“笑”的眼睛，面對(duì)我們的調(diào)皮，她絲毫沒有生氣，微笑著對(duì)我們說：“從今天起，我就是你們的語文老師了，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上一起成長，好嗎?”這一席話，聽得我心里暖暖的。

在與老師相處的每一天，遇到困難或不開心的事，老師總會(huì)覺察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一天天接收著黃老師的愛。突然，有好幾天黃老師都沒來給我們上課，要知道，老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課，時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來，我們才得知老師生病住院了，我們準(zhǔn)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點(diǎn)好起來，我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天氣那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?，?jīng)過了兩個(gè)中午的努力終于折完了，我們?cè)谏厦鎸憹M了祝福語?？上]趕上星期天，我們沒能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時(shí)，偷偷地放在講桌上，想給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那，滿桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收獲了喜悅和自豪。

在教師節(jié)來臨之際，我并不想用華麗的語言來表達(dá)我的敬意，我只想說：“老師，您辛苦了!”

老師你辛苦了作文字篇五

一個(gè)暑假很快過去了，我們又走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識(shí)，都離不開老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。

現(xiàn)在教師節(jié)又快到了，我們應(yīng)該送什么禮物給老師呢對(duì)！我們送給老師最好的禮物就是我們的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福吧！

老師你辛苦了作文字篇六

是您！老師！

您用辛勤的.汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

老師你辛苦了作文字篇七

老師，多么偉大的一個(gè)詞?。∪缃?，我雖然已經(jīng)畢業(yè)，但還是難忘我的兩位小學(xué)老師――張老師和曹老師。

張老師是我的語文老師，曹老師是我的數(shù)學(xué)老師，她們兩位都是我最好的老師。她們有時(shí)和藹親切，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，但總之就是對(duì)我們負(fù)責(zé)！在課堂上，她們認(rèn)真講課，我們聽得津津有味；在休息時(shí)間，他們總是在辦公室為我們的各種事情忙碌；在qq上和她們打招呼時(shí)，他們總是能及時(shí)回應(yīng)，還會(huì)用各種話語關(guān)心我們；在各種活動(dòng)中，她們總是反復(fù)為我們排練，使我們?cè)诒硌葜腥〉脙?yōu)異的成績……這一切的一切，都是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的最直接、最好的表現(xiàn)！

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，但對(duì)張老師和曹老師深深的感激之情永遠(yuǎn)也不會(huì)減退！再過幾天就是教師節(jié)了，我要用這段簡短的文字對(duì)曹老師和張老師，以及天下全體老師說：老師們，你們辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂，祝你們工作順利、身體健康、桃李滿天下！

老師你辛苦了作文字篇八

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”

雖然升入初中才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會(huì)，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔(dān)心我們，我們會(huì)管好自己的。下午有家長會(huì)，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關(guān)，頂著刺骨的寒風(fēng)，來到了學(xué)校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時(shí)，我真想說一句：“宮老師，您實(shí)在是太辛苦了，您歇會(huì)兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。

第二天，我們看見宮老師已經(jīng)好多了，雖然還沒有完全康復(fù)，但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦，而且深受感動(dòng)。上語文課時(shí)，就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自內(nèi)心，而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向?qū)m老師表示感謝，共同表達(dá)著一個(gè)感情：“宮老師，您辛苦了！”

此時(shí)，宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事，其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動(dòng)，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動(dòng)了我們，有不少同學(xué)在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！

雖然在很多人眼里，老師只是一個(gè)極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說一句：“老師，您辛苦了！我一定會(huì)以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的！”

老師你辛苦了作文字篇九

班主任和各科老師總是對(duì)我們說：同學(xué)們，長大了，千萬別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來了一代代的桃李芬芳。

有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁矗克齻円苍S正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋?，她們要?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過吧。沒關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長的幼苗正在努力地生長，接受這陽光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢。

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