教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題。接下來是一些總結(jié)的典型樣例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。
作文寫景的文章篇一
初秋,它刻著秋天的樣子,也有著夏天的影子!在五樓,眺望窗外,融情于景。上午的天空總是那么美妙!那一朵朵、一簇簇白云都在遠(yuǎn)處的天空,仿佛像果醬一樣爆出來。在初秋,天空還未曾迎來天高云淡,總有幾天是那么出乎意料!
看著窗外的天空,白云襯著湛藍(lán)的天空,天空托著潔白的白云!那云,像潔白的方梔子花,像柔軟的棉花糖,像小姑娘的白紗裙;總覺著它有著梔子花的淡淡芳香,有著棉花糖的香甜,忍不住想去咬一口,那種入口即化的感覺,真是棒極了!卻依舊有著小姑娘的白紗裙,穿上白紗裙,在空中躲來躲去,想去和天空中的小鳥嬉戲,又想去和太陽公公聊天!天空總是友好的,將朵朵白云擁入我們的懷里!
另一刻,轉(zhuǎn)移視角,到了下午,從五樓向下看小庭園,庭中有攜著秋風(fēng)而來的花。從小徑看過,何處無秋的氣息,大樹上的花都隨秋風(fēng)而落,風(fēng)一吹,樹一搖,花就落下!萬條垂下綠絳,楊柳還佇立在那,一直未動(dòng),枝條上的芽仿佛要落了,不帶絲毫留戀,只為等明年春天的到來!
到了傍晚,落日已到,它是暗紅色的,與遠(yuǎn)處的幾棵樹相互交錯(cuò),樹葉上仿佛也有那紅色了。落日余暉下籃球場上的小哥哥打著籃球,一個(gè)三分球,進(jìn)了!在泛紅的場地上,夾雜著球員的喜悅。我在黃昏時(shí)寫下一封書信,載著落日的余暉和秋天的浪漫,寄給未來最好的自己!
秋天亦是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯在此時(shí)收獲果實(shí)。希望青春的我們,在此季節(jié),也可收獲自己的努力!
一陣秋風(fēng),夏天變成影子;一次回眸,秋天已經(jīng)來臨!
作文寫景的文章篇二
他是一位詩人。無論是草長鶯飛的春天、驕陽似火的夏天、落葉紛紛的秋天,還是冰天雪地的冬天,在他的眼里總是美的,總有風(fēng)景。他常常出神地望著窗外,手托著下巴,看窗外風(fēng)景。他喜歡這樣,想象著會(huì)發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來,讓他寫下一篇又一篇的好詩。
他是一名音樂家。他作曲,然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來。彈給窗外的鳥雀、花兒聽。窗外有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。每一朵花,每一只鳥,每一陣風(fēng),每一滴雨,都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這是多么美好呀!在他眼里,窗外是彩色的,世界也是彩色的。
他是一個(gè)愛財(cái)如命的人。在他眼里,窗外是灰色的,整個(gè)世界也是灰色的,唯獨(dú)金錢不是。它們正閃耀著耀眼的光輝。他靠在窗框上,一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著窗外,沒剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來晃去,臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的?!澳睦镞€有商機(jī)?”他想,給人的感覺越發(fā)令人討厭了。
他坐在屋里,靠著一面被油煙熏黑的墻,透過墻上的那一扇小窗往外望不,那不是窗,他根本沒有窗。他有的,只是那面黑墻上一個(gè)被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過那扇“窗”,他看見一片金燦燦的麥田,一陣風(fēng)吹過,一片片麥田隨風(fēng)起舞,像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無際的金色,照亮了他的面容,臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動(dòng)成果呀他是一個(gè)老農(nóng)。
許多人的窗外,構(gòu)成了這樣一個(gè)世界:既是黑白的,也是彩色的。
作文寫景的文章篇三
為了看落日,我常常在下午六點(diǎn)左右時(shí)坐在家里的窗口旁等待。每一次的等待都是令人振奮的。今日小編就為大家整理了關(guān)于落日作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!
我剛登上屋頂,日落就開始了。
太陽像一個(gè)會(huì)染色的大球,它自己是金黃金黃的,卻把它身邊所有白云染上了玫紅色它連天空也不放過,像是用水彩筆將天和地之間畫上一條線。哦不!不能說它是一條線,它應(yīng)該是一條彩虹!太陽畫的畫和天空融為一體,天空的藍(lán)色和太陽所畫的玫紅色融為一體,變成了一、二三、四、五、六,紅橙黃綠青藍(lán)。整整六個(gè)顏色!天和地就像大海和沙灘一樣,而這條彩虹則是大海與沙灘的交界處。
瞧!我一不注意太陽,它又變了顏色。它從金黃金黃的變成了火紅火紅的,而被它染了色的白云就從火紅火紅的變成金黃金黃的,就好像太陽調(diào)皮的將白云和它調(diào)換了顏色。原本金光萬丈的大地漸漸的黑下來。太陽仿佛把染料都涂回了它自己的身上。原本一望無際的彩虹,好像猛的收回了似的。太陽卻將這些染料涂到了自己的頭頂上,就好像太陽給自己畫了一頂帽子。
原本和大地平行的彩虹慢慢的傾斜了一定的角度,現(xiàn)在就像大鳥向上揮動(dòng)它五顏六色的翅膀,太陽就是大鳥的頭。大鳥的頭像是在啄著什么漸漸沉了下去。而她那雙翅膀則慢慢向上傾斜。原本金燦燦的白云漸漸恢復(fù)成了火紅色。漸漸的霞光淡了下去,白云的下半截因?yàn)闆]有了太陽的照射而漸漸變白直到透明。而上面一截也一樣慢慢的變白。白云的下半部分只能看到輪廓,而白云間微微有些金色,到最后也是剩下輪廓。而地面的燈隨著星星一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)亮也爭先恐后的亮了起來。天上的星星和地上的燈互相輝映煞是好看。
太陽落了下去,我卻沒有其他觀日落者的悲傷,因?yàn)槲抑烂魈焯枙?huì)再次升起的。
東升西落日,明澤續(xù)斷時(shí)。
馨暖凌辰再,翌瑣顧回伊。
——題記。
十五歲的天,生活沒有什么改變,志向仍在零點(diǎn)。一次次的與人比,又一次次的汗顏。一天又一天,一年又一年,等待著中考,高考……等待著時(shí)間停止。如同一個(gè)無藥可救的人,等待著上帝的召見。
今天,得知提前一小時(shí)放學(xué),讓我如釋重負(fù)?;厥滓幌耄号?是開家長會(huì)的日子。學(xué)海無涯苦坐舟的日子還得繼續(xù),又讓我彷徨起來。
這臘月之際,連太陽都怕冷,只在下午出來打打招呼,就要說再見。我不知是向往,還是什麼……隨性面陽而坐,看那已睡在山頭的落日殘陽,似乎是我的心情寫照――人們常道的“惆悵”。
既已“惆”,何不“悵”。殘陽似火,雖無酒相送,但也不防于同患知己。晚霞滾滾似水,這是夕陽的余波。原來天并不空虛,它仍在波瀾,只是被一層白霧所遮罩,暫時(shí)的迷失罷了。
居無何,夕陽的身影已沉沒山間,我似乎想到了什么,但不敢確定,恍然起身,陽光再次照到了我身上,原來是視野的高度差,讓夕陽又浮出了山頭,難道是對(duì)我的依戀,向即將轉(zhuǎn)身離去的我作最后的道別?我沉思片刻,隨之悟然而笑:“我可愛的太陽啊,我差點(diǎn)忘了你東升西落,我們明天美好的黎明再見,下一個(gè)依戀的黃昏再見吧,只要我們心中有個(gè)太陽,就會(huì)有永恒而無盡的希望!”
我轉(zhuǎn)身離去,悟然的笑容仍掛在臉間,印在心頭。印在心頭,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
也許太陽根本不知道,我剛才對(duì)它想些什么,但東升西落這一執(zhí)著的規(guī)律運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的,它代表了太陽的永恒,生命的永恒――把每一個(gè)黎明看似你生命的開始,每一個(gè)黃昏看似你生命的小結(jié)。
“夕陽無限好?!钡K究抵不了時(shí)間而流逝,雖然黑暗即將來臨,但黎明也離我們不遠(yuǎn)。火紅的夕陽日日有,請(qǐng)別執(zhí)著于今,那是枉然;明媚的朝日天天有,請(qǐng)別死守止步,那是徒然。今夕何夕,花開花落,人生必有所涯,我無法求得生命的永遠(yuǎn),但可刻得人生的永恒;不求此生無過,但求此生無悔;用自己的光和熱,撫摸大地,用無私的行為,陶冶自身。
沒有希望的人生,活一天也是漫長的等待,沒有意義的人生,即使活到100歲也是枉然,這是可悲的詆毀和哀悼;有意義和希望的人生,即使只活一秒,也叫后人因你而豁達(dá),這是無悔和永恒的真理與不朽的傳奇。
陽光——初始的斗志、迸發(fā)的力量……。
——題記。
無時(shí)無刻,我都在尋找永恒的陪伴;無時(shí)無刻,我都信心百倍,相信沒有永遠(yuǎn)的失敗;。
無時(shí)無刻,我都應(yīng)在困難中頑強(qiáng)拼搏!
晨日,初升的太陽,每一次我都對(duì)它笑出我的自信。當(dāng)這一絲一縷的陽光銹滿我的全身時(shí),我都將昨天的失敗看成一中嘗試。因此我終于理解到了一個(gè)充滿人生哲理的信條——人生需要失敗,失敗越多,經(jīng)驗(yàn)也就頗豐,離成功也就更進(jìn)一步。
初升的太陽,璀璨的光芒是那樣的洋溢,這時(shí),是多么的令人輕盈、快樂。給我一種初始的斗志。
午日,當(dāng)暖洋洋的陽光炫染了大地時(shí),萬物都在沸騰,都在競爭,好一派昂然的景象!他們都在汲取能量,準(zhǔn)備放手一搏!
此時(shí)的太陽猶如一位智者、力士,用充滿智慧的力量揮袍前進(jìn),銳不可當(dāng)!是那樣的剛毅,給我以振奮。它給予我無形的力量,讓我在跌倒時(shí)欣然的站立起來,是如此的輕松!這是一中迸發(fā)的力量!
落日,這個(gè)字眼又常常被文人雅士所描繪,但大多讓人感受的是消沉、黯淡。
在落日的映照下,我看到了生命的延續(xù),那時(shí)一種嚴(yán)陣以待的新生力量。
沉寂的落日,拉下了今天的帷幕,它嚴(yán)陣待發(fā),等待明天!因?yàn)?,到了明天又是一輪初升的太陽,如此的循環(huán)。也永不消退!
晨日、午日、落日,伴隨著人生的腳步,始終給予我精神支柱。
不知不覺,初三已從筆尖上和日記里悄然離去,帶走了生命的一抹亮色和一絲絲年少輕狂。
在初三后的夏天,我們暫時(shí)放下了那對(duì)曾載著我們掠過三個(gè)年頭的羽翼,好好地休息了一陣。站在八月的尾巴,我走進(jìn)了我的高中生活,高中特有的味道,強(qiáng)烈地刺激著我的味覺,忽地伸出舌尖,觸到了酸酸甜甜的滋味……草莓味的高一來自:作文大全告別了同窗三載的同學(xué)們,告別了有些懶散的初中生活,新鮮親切的環(huán)境,各具風(fēng)采的老師,充滿個(gè)性的同學(xué),一波波地沖撞著我的眼簾,于是常常會(huì)有種酸酸的感覺,使得我禁不住地流淚,有些失落,有些膽怯,有時(shí)也會(huì)對(duì)自己忽來的多愁善感而啞然失笑。草莓,帶著淡淡的酸味,如同我的高一生活。榴蓮味的高一耳邊響徹著老師的諄諄教誨,眼前閃過老師對(duì)我們苦口婆心的相勸畫面,無形中,揮別一月的硝煙味,又從這個(gè)新的集體中彌漫開來,教學(xué)的進(jìn)程一步步加快,老師的批評(píng)也愈加的簡單,于是在每天晚上,我又多了項(xiàng)新的功課——預(yù)習(xí)。
眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅,低頭望見幾科尚待復(fù)習(xí)的書本,只有無奈地嘆幾口氣,強(qiáng)打起精神,既而又一次開始奮筆疾書。唉,榴蓮,入口的苦澀讓我難以下咽,正如我的高一生活。薄荷味的高一體育課,操場上,男生們?cè)谇驁錾蠐]汗如雨,在競技中體會(huì)那份刺激和快感;女生們?cè)诓莸厣?,三三兩兩地聊著天,做著游戲,在交流收獲友誼的歡樂。教室里,同學(xué)們各自發(fā)表著獨(dú)具個(gè)性的看法,在我們固執(zhí)的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦,清新的薄荷味,我們的高一生活!
黃昏了,天邊燃燒著赤色的晚霞,海風(fēng)已吹進(jìn)我的心胸,風(fēng)聲回蕩在我的耳畔,洶涌的海浪一個(gè)連一個(gè)地朝著岸邊涌來,被落日照得泛著紅光的浪花映入了我的眼簾-好美的景色!我坐在岸邊的一塊較高的礁石上,陶醉在了這夢(mèng)幻般的景色中。圓日不知在什么時(shí)候從水天相接的地方落下了半個(gè)身子,咦?那半個(gè)身子呢?噢,原來沉進(jìn)了水里。比起水上的半個(gè)太陽,水下的只不過恍惚了一點(diǎn)而已。我想,那輪圓日會(huì)不會(huì)被折了一下,怪不得上面的半個(gè)和下面的半個(gè)呈直角呢,如果他被展開就又會(huì)是一個(gè)整的圓太陽了吧。這時(shí),水天相接之處成了一處非常有趣的景觀-海面上浮著半個(gè)太陽,海水中映著半個(gè)太陽加,上被火燒了似的天空,蕩漾著粼粼微波的大海,再配上岸邊上的幾座小山-“畫”!
我突然相處著一個(gè)字來形容。不知不覺中太陽又下沉了一些,天邊的晚霞要燃盡了??????“喂該吃飯了,聽見沒!?”姐姐的聲音把我從回憶中拉了出來。我抬起頭看了看天上的彎月,深藍(lán)的天空中隱約可以看見幾個(gè)想我眨眼的星星,眼前又幻出了黃昏時(shí)所看到的景象-真美啊!我又沉浸在我的回憶之中。那時(shí)的景象是那么的美麗那么的奇妙??????“喂,快點(diǎn),飯都涼了,別愣著了!”姐姐的聲音又把我從回憶中拉了出來?!盁┧懒?我知道了,這就過去了!”再見了,美麗的景象!希望在今晚的夢(mèng)里我們?cè)贂?huì)!
作文寫景的文章篇四
觀察是寫作的第一要素,我們觀察景物要細(xì)膩到位,寫的時(shí)候要把風(fēng)景的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫出來才能更生動(dòng)。接下來和小編一起來看看有關(guān)600字七年級(jí)寫景。
作文。
供大家參考。
炎熱的夏天過去了,秋天帶著涼風(fēng)悄悄地來了。大雁排著隊(duì)飛向南方,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。天氣漸漸涼了,樹葉變黃了,到處瓜果飄香,農(nóng)民伯伯的莊稼大豐收了。
秋天是個(gè)彩色的季節(jié),漫山遍野的紅黃藍(lán)綠,黃色的銀杏樹、綠色的松樹、火紅的楓葉分外美麗。
公園里的楓葉林色彩斑斕,楓葉有的是火紅色的,像一團(tuán)熱情的火焰;有的是金黃色的,掛在樹上一朵朵黃色的小花,風(fēng)一吹樹葉飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶,在空中飛來飛去,落在地上遍地都是,像給大地鋪上了一層紅黃相間的地毯,踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
校園里的桂花樹開花了,金燦燦的小花一簇簇掛滿了枝頭,鮮艷又嬌嫩,純潔又美麗。每當(dāng)我們?cè)缟弦贿M(jìn)校園,桂花的香味就撲鼻而來,讓人心曠神怡。
花園里的菊花開地爭奇斗艷,五顏六色,有白色,有黃色,有粉色,還有紫色和紅色。它們有的高高地開在枝頭上,有的垂著長長的大花卷,有的像燃放的煙花,色彩鮮艷,有的像個(gè)大笑臉,還有的像天上的星星,好美好美。
秋天還是個(gè)有滋有味的季節(jié)。瞧!果園里枝繁葉茂的蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果又大又紅,個(gè)個(gè)像害羞了的小姑娘;黃澄澄的秋梨像小葫蘆似的掛滿了枝頭,樹枝都要被壓彎了腰;橙黃色的柿子掛在光禿禿的樹枝上,像一個(gè)個(gè)紅燈籠十分誘人;葡萄藤上,長滿了一大串一大串晶瑩剔透的葡萄,好像大顆大顆的珍珠和瑪瑙,五光十色,美麗極了;還有橘子、石榴、紅棗……掛滿了枝頭,十分誘人,讓人忍不住想吃個(gè)夠!
啊!秋天真的是又美麗又豐收的季節(jié)啊!
如果你覺得我說得太遠(yuǎn)了些,那么就請(qǐng)你在霧氣濃濃的窗面上劃出一個(gè)小小的圓,對(duì),只要小小的一個(gè)就行了,把你的目光透過你親手畫的小圈向外面望去,別急,別對(duì)我說你什么都沒看到,瞧吧,草地上的那片硬硬的霜,路邊那灘剔透的冰,屋頂上的積雪,對(duì),就是這些,這是冬的語言!
秋天是一位畫家,將大地繪成各種美麗的圖畫。
落葉紛飛圖。
秋天,在大路兩邊我看見了許多高大挺拔的樹木,就像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵守護(hù)著街道。樹上的一片片枯黃的樹葉在風(fēng)中翻著跟頭,像一只只翩翩起舞的蝴蝶飛向大地。大地上也鋪上了一層又一層的“被子”。小朋友看見了,連忙跑到“被子”上面去跳,把樹葉踩得“咯吱咯吱”地響。有的調(diào)皮的樹葉,一個(gè)旋兒,故意落在小朋友的頭上,這些小朋友們也不謝絕它們的好意,快樂地把這些樹葉當(dāng)做一頂帽子,小心翼翼地轉(zhuǎn)圈,生怕這頂可愛的帽子不翼而飛??蔹S的葉子鋪了一路,夾著少數(shù)的綠葉,給城市的街道鋪成了一條獨(dú)具特色的路。
哇!這枯黃的葉子,給我們帶來了多少樂趣!這枯黃的葉子,在生命的最后時(shí)刻,給我們送上了一幅多美的圖畫!
小河秋景圖。
我來到小河邊,看見小河里的水清清地流過,彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方,河水里的小魚自由自在地游來游去,有時(shí)吐幾個(gè)圓圓的泡泡,有時(shí)和別的小魚、小嚇在水草叢玩捉迷藏的游戲,有時(shí)還跳出水向我們“招招手”,瞬間又落進(jìn)水里,調(diào)皮得很。旁邊,有幾個(gè)人在釣魚,悠閑自在。小河邊的樹木,早已不再嫩綠早已失去往日的色彩變得一片枯黃,風(fēng)一吹,這些枯黃的樹葉就像蝴蝶一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有的落在河邊的小路上,鋪成了一條黃地毯,有的落在小河上,像是一條條小船,要隨著水流飄向遠(yuǎn)方。有的樹木甚至已經(jīng)落光了葉子,光禿禿的樹干直立于天地之間,像是一幅造型獨(dú)特的畫,令人產(chǎn)生無限遐想。
秋天就是如此有魅力,隨時(shí)都給我們一處“如在圖畫中”的感覺!
我喜愛這迷人的秋!
作文寫景的文章篇五
一陣柔柔的風(fēng)吹來,我緩緩地抬起頭往窗外望去,一輪鮮紅的落日正停在天邊,播撒出柔和的光輝,那多姿多彩的余輝把它身邊的云都染紅了,一片片晚霞倒映在清澈的小河里,活象一朵朵大紅花,夕陽如同愛撫的手指從平疇伸過來,從林葉中探出去,蒼穹下的曠野在殘陽的撫摸下,似乎都披上了一層色彩柔和的薄紗,再加上裊裊炊煙,陣陣歡歌,令人心曠神怡。
一陣平常的寒暄,我仿佛已經(jīng)找回那失去已久的母愛。我偎依在母親的懷里,靜靜的享受著。
天空已是一片橘紅,斜陽撫摸著樹頂,樹依托著夕陽。
父親突然回來了,默然的神色讓我有幾分擔(dān)憂,天色也漸漸黯淡下來,四周籠罩在一片薄薄的紅暈中,面前像有一張細(xì)細(xì)的絲幕悄悄的鋪散開來。夕陽漲紅了臉,緊緊的攀著樹枝,竭力往上升。光禿禿的樹只變作黑色的輪廓,孤獨(dú)地伸向云天。遠(yuǎn)處的山峰沐浴在夕陽淺紅的瑞光中,仿佛披上了淡紅的紗衣。幾聲清脆的鳥叫,平添了幾分詩情畫意。
樹終于留不住夕陽,一聲清脆的耳光讓一切都陷入黝黑的沉寂。夕陽仿佛即將遠(yuǎn)離的朋友,只留一絲余輝在山邊,睜著它朦朧的眼睛,流連在山的盡頭,久久不肯墜下。
望著即將逝去的夕陽,我默默禱告:夕陽,別急著走,再多留一會(huì)兒,哪怕一分鐘,一分鐘也好啊!
媽媽奪門而出,捂著臉含淚的眼光望了望我,就一扭頭消失在我的叫喊聲里,我滿眼淚光望著天空,夕陽已經(jīng)不在了,紅霞的范圍越來越小,天越來越暗。
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作文寫景的文章篇六
望著鏡子前那真實(shí)而有日益衰老的臉,我感到了生命的無助。鏡子,真實(shí)地反映了我那脆弱的一面,不知從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)我有了眼袋?;貞涍^去的種種,我感到了時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)為你停留,童年時(shí)的一切歡聲笑語都掩埋在了山一般高的書下,那稚氣的童聲也不知沖什么時(shí)候開始覺得幼稚,昔日的同學(xué)、朋友也不知所終。此時(shí)最多的便只剩下了那沉甸甸的回憶。
我發(fā)現(xiàn):回憶是變老的前奏。
每當(dāng)回憶童年時(shí),我總會(huì)感到時(shí)光飛逝,生命的無助。于是,我便在我所擁有的時(shí)間內(nèi)努力做好一切,使時(shí)光不再從我的手中虛度,讓無價(jià)的生命綻放出絢麗的光彩。
過去的已經(jīng)過去,該來的即將再來。在這來來往往之間,生活又留給了你什么呢?――是記憶,生活留給你的只是那理不清的記憶。它不能預(yù)知未來,它不能掌握現(xiàn)在,它只能作為你閑時(shí)的消遣,它只能告訴你過去的成功與失敗。
記憶有的痛苦,有的歡樂,有的成功,有的失敗。它就像連接理智與沖動(dòng)之間的一條線。利用的好,它將會(huì)帶給你生活的許多啟示,利用的壞,它將使你永遠(yuǎn)活在記憶之中。
在我的心靈深處,有著一縷奶香牽引著我從小學(xué)走到初中,從童年走到少年??墒沁@一縷奶香不知從什么時(shí)候開始變了味。
夏天已過,秋天將至。一陣秋風(fēng)打亂了我的思緒,帶來了一場重感冒,當(dāng)我看到窗外那一個(gè)個(gè)沉重的包袱,在想想自己正處在溫暖的被窩里,心中卻又多了幾分高興。此時(shí)我端起手旁的那個(gè)杯子,看著杯中苦澀的藥,卻又突發(fā)奇想。我想牛奶沖進(jìn)那滿懷希望的杯子中,看著杯子那深灰色的藥正由灰色慢慢變成咖啡色,我不禁凜然一笑。
端著杯子,望著杯中那如咖啡般的藥,慢慢地把杯子湊到嘴邊,俯下頭,使杯中的液體通過嘴流遍全身。突然,我感受到了那失落已久的味道,我的心為之一震――是那種奶香,是那個(gè)我失落以久的味道。
剎那間,我仿佛回到了童年。在那棵大榕樹下完全,我們一起玩耍,一起述說自己的心事。樓道上,樓園里,無不回蕩著我們那清脆的聲音。
時(shí)光悄然離逝,一晃就到了初中,現(xiàn)在的我己經(jīng)不在像以前那樣幼稚,現(xiàn)在的我多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重。我不如童年那般天真活潑,現(xiàn)在的我只喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在窗前,靜靜地坐著,望著天空中那自由自在的白云飄浮在藍(lán)天下,或者靜坐在床邊,打開那沉默已久的同學(xué)錄任時(shí)光流逝。
起杯子喝起那杯希望的水時(shí),我忽然發(fā)覺童年的奶香似乎有點(diǎn)變味。我認(rèn)真思索,思索那變了味的奶香。突然,我眼中浮現(xiàn)出一位父親正牽著兒子的手過馬路。定晴一看,那小孩不正我嗎?慢慢地兒子開始長大,父親卻慢慢的衰老。終于有一天,父親倒下了,兒子重重的摔了一跤,之后兒子的每一步邁得得更加堅(jiān)定。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)了奶味變了的原因。此時(shí)我再次喝下了那變了的‘奶藥’,我感到這味好似從為變過一樣,只是我自己變了,變得成熟、穩(wěn)重。慢慢地,我品懂了奶味,我發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)從未變過,只是擁有他的人心變了,變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。
窗外,沉重的包袱下人是那么冷漠,但這不是他們所期盼的。這只是歲月對(duì)他們的磨練。難道他們沒有歡聲笑語嗎?不!他們?cè)?jīng)擁有。難道他們不期望一直這樣嗎?不!他們期望。
記憶經(jīng)過歲月的磨練變得珍貴,心靈經(jīng)過歲月的洗濯邊得堅(jiān)強(qiáng)。
很清醒,我在生命最精彩的瞬間找到了生命的真諦。很慶幸,我在歲月的奶香之中找回了童年。
在漫長的人生道路中,我將繼續(xù)尋味,尋味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),尋味在人。
作文寫景的文章篇七
少年的滋味?看過題目后,你一定會(huì)迷惑不解而產(chǎn)生這樣的疑問。別急,聽我慢慢告訴你。
我們?nèi)松拿總€(gè)階段都有自己的滋味:童年就像雞尾酒,色彩亮麗,甜美之味令人難以忘懷;少年就像啤酒,色彩清純,給人清爽的同時(shí)又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,透明、無色,辛辣之味使你的五臟六腑都會(huì)灼熱;老年就像葡萄酒,色香醇厚,滴滴讓你感受到香中之甜。
當(dāng)然,我最熱衷的還是啤酒,最喜歡的還是少年時(shí)的滋味。
少年時(shí)期是我們一生中最亮麗的時(shí)期、最豐富的時(shí)期、最美好的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期中,我們會(huì)漸漸走向成熟,慢慢長大,就像一朵等待綻放的小花,迎著太陽,綻放出美麗的笑臉。
記得上次作文大賽,我和幾位同學(xué)很光榮地代表我們班去參加比賽,可心里很緊張,但我們都互相打氣鼓勵(lì),一句句的“加油”激勵(lì)了我們的心,舒緩了我們緊張的心情,也溫暖了我的心,也使我們更緊密地團(tuán)結(jié)在一起,這不就是友誼嗎?在比賽之前,我們也付出了許多的努力,“付出就有回報(bào)”,在那次的比賽中,我們幾位同學(xué)都發(fā)揮出了最好的成績,為我們班奪得了第一名,我們都開心的笑了。
啤酒,一絲清涼,一絲苦澀,不正與我們的少年時(shí)期相吻合嗎?這便是少年的滋味!
細(xì)細(xì)品味少年時(shí)期。一份份真摯的感情,一段段難忘的回憶,一張張迷人的笑臉,都在我們的腦海中“安營扎寨”了,這些清涼,這些甜蜜,這些苦澀,共同組成了少年的滋味。
我慶幸我是少年,正處于最美好的時(shí)期;我慶幸我是少年,在此期間,擁有著友誼、團(tuán)結(jié),擁有著親情走向成熟;我慶幸我是少年,我的生活豐富多彩!
作文寫景的文章篇八
天黑了,窗外的霓紅燈亮了。漸漸的,我好像看見了我曾經(jīng)看過的窗外。
內(nèi)蒙古的窗外很遼闊,遼闊得可以看見地平線,窗外是茫茫草原,綠油油的一片,其中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)花白,那是幾只牛羊,正悠閑的吃著草,放牧人騎著馬在它們旁邊看著,有的也吃著自己的晚餐。整個(gè)窗外的景象就像是一幅幽靜、和諧、迷人的畫。
看著這風(fēng)景,我不禁想起了八百年前成吉思汗在草原馳騁的樣子,那時(shí)候的草原一定是血雨腥風(fēng)吧?如今這寧靜和平的草原就是他從前爭取來的,可他大概怎么也不會(huì)想到八百年前戰(zhàn)場如今卻是一片友好,他至死未完成的滅金滅夏的希望也完成了,可他打下的蒙古帝國也還給了別人。時(shí)代在變化,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),不再是宋,也不是鐵木真的天下,他的時(shí)代已經(jīng)過去了。
而香港的窗外很美麗,窗外是夢(mèng)幻的迪士尼樂園,許多孩子在里面無憂無慮地玩耍,快樂地尖叫,這是孩子們的天堂。在這里,不會(huì)有傷心,不會(huì)有憤怒,不會(huì)有殘忍,也不會(huì)有痛苦,有的只是快樂、歡笑、和諧與高興。這里訴說著現(xiàn)在的歡樂,卻也反襯出曾經(jīng)的屈辱。
一百年前,因?yàn)榍逭母瘮?,香港被迫割讓給了英國做殖民地。那時(shí)候,英國瞧不起我們中國人,用一切殘暴的酷刑虐待我們,羞辱我們,可我們沒有屈服,最終,我們趕走了英國統(tǒng)治者,收回了我們自己的香港,把它變成了我們的旅游勝地,商業(yè)大城。
時(shí)間在流淌,時(shí)代一直在變,窗外的風(fēng)景也一直在變,看著窗外的人也一直在改變,終有一天,我們會(huì)從這個(gè)世界消失??墒牵@些美麗的風(fēng)景,曾經(jīng)的歷史,會(huì)永遠(yuǎn)在宇宙的某一個(gè)窗外存留。
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