2023年我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文(通用九篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇一

走到學(xué)校門(mén)口，會(huì)見(jiàn)到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門(mén)，雖然不是收縮性的大門(mén)，不過(guò)也很安全。大門(mén)的左右兩旁各寫(xiě)著四個(gè)大字，左邊寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，右邊寫(xiě)著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字：臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。

走進(jìn)校園，緊接著的就是門(mén)房，看管門(mén)房的是一個(gè)50多歲的老爺爺，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。他對(duì)我們和藹可親，大家都很尊敬他。

學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)如蔭。一排排石榴樹(shù)是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。

學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，南樓大約有11個(gè)班，北樓大約有18個(gè)班，操場(chǎng)位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道，一圈是200米，在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。

操場(chǎng)的周?chē)且恍┚用裥^(qū)，放假的時(shí)候，一些小區(qū)的人就來(lái)我們學(xué)校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒(méi)有學(xué)生上課，學(xué)校也熱鬧非凡。

我們學(xué)校景物多，風(fēng)景好，希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)這里看看。

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇二

在我心中，有一個(gè)很美的景色。它，就是泰山風(fēng)景。

泰山非常高大。第一次到泰山腳下，便看到泰山直插云霄，令我懷疑這是不是傳說(shuō)中的天柱。如此之高大，怪不得能列入五岳之列，讓人稱(chēng)贊不已。

泰山上有許多植物。一開(kāi)始爬的幾百米，樹(shù)木蔥蘢，根本感覺(jué)不到爬山之累，從遠(yuǎn)處看，山上一塊綠一塊，搭配協(xié)調(diào)，怪不得詩(shī)人能在此寫(xiě)出千古名句。再細(xì)看，可以看到許多野花，有紅有黃，有藍(lán)有紫，色彩斑斕，景色如此之好，怪不得有些人葬在這兒、在這兒立碑。

泰山也有許多奇景。令我印象最深的景色就是被我的爸媽稱(chēng)為“獨(dú)木橋”的景色，那景色有趣極了！一塊大木頭，橫在兩塊大石頭中間，真像一座獨(dú)木橋?？创饲榫埃刮衣?lián)想翩翩：“這里原來(lái)是一條河，一邊是村莊，一邊是片大森林，獵人們?yōu)檫M(jìn)林打獵，建了一座獨(dú)木橋，每天從橋上走過(guò)。后來(lái)，這兒變成了泰山，河水退了，人們都到別處謀生了，村莊不見(jiàn)了，只有那座獨(dú)木橋留了下來(lái)……”當(dāng)然，還有一條小瀑布、一棵大松樹(shù)和“快活三”，都令我贊嘆不已，也慶幸自己來(lái)了這個(gè)地方。

泰山的山路也是值得一提的。那山路曲曲折折，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有時(shí)突然沒(méi)了樓梯，有時(shí)一下子轉(zhuǎn)了一個(gè)非常大的角度，幾乎沒(méi)有平坦的地方。這，其實(shí)是人生道路的一種比喻，彎彎曲曲，坎坷至極，待走完了所有的路，便來(lái)到了人生的巔峰！

哦，雄偉美麗又曲折的泰山，你是我心中最美的風(fēng)景！

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇三

我的家現(xiàn)在湖北襄陽(yáng)，這是一座有著悠久歷史的文化古城，是一個(gè)交通發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富的好地方。

說(shuō)到襄陽(yáng)城，人們就會(huì)把襄陽(yáng)和漢江緊緊地聯(lián)系在一起，一條滾滾東流的漢江橫穿整個(gè)襄陽(yáng)，把城區(qū)一分為二。江的南岸叫襄陽(yáng)，江的北岸叫樊城，這就是人們常說(shuō)的襄樊。

當(dāng)然，襄陽(yáng)還有很多人們數(shù)的數(shù)不過(guò)來(lái)的好地方，有供人們游玩的著名古跡，如；古隆中，鹿門(mén)寺，米公祠，護(hù)城河和夫人城。還有著體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的，如；諸葛亮廣場(chǎng)，人民公園，火車(chē)站，立交橋，和飛機(jī)場(chǎng)等。

最值得一提的還是襄陽(yáng)的母親河漢江。聽(tīng)爺爺說(shuō)，漢江的發(fā)源地在我國(guó)的秦嶺山脈，水質(zhì)極好，最適合為飲用水，是一條水清如鏡，受污染最小的大江。國(guó)家的南水北調(diào)工程就在這里，工程完工后可以造福于許多國(guó)人。

漢江上有三座宏偉的大橋，有通火車(chē)的，有通汽車(chē)的還有聯(lián)通高速公路的，所有的大橋下面都有輪船穿行。漢江這條襄陽(yáng)大地上的綠色彩帶，總是用她母親的乳汁，養(yǎng)育著襄陽(yáng)兒女，灌溉著襄陽(yáng)大地。

襄陽(yáng)真是一個(gè)不錯(cuò)的好地方，它交通發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重，是許多外地人向往的地方。

襄陽(yáng)的人們勤勞又善良，他們正在為創(chuàng)造一個(gè)更美好更和諧的新襄陽(yáng)而努力工作著。我愛(ài)襄陽(yáng)，襄陽(yáng)是個(gè)好地方，我期盼著襄陽(yáng)的明天會(huì)更美好。

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇四

我看過(guò)最美的風(fēng)景是七色的彩虹，是彩虹下的母親。

——題記

“呀，下雨了！”雨點(diǎn)從天而降，啪地打在我的鼻尖上，此時(shí)，媽媽正騎車(chē)載著我回家，離家還有好遠(yuǎn)的一段路。

“快下來(lái)。”媽媽你停下車(chē)，從車(chē)籃里拿出唯一的一件雨衣，迅速地給我套上。“你怎么辦？”我望著你，有些擔(dān)心。沒(méi)事，下小雨而已，我們走。你微微一笑，像是身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子。

可是不一會(huì)兒，大豆般的雨點(diǎn)竟從天空滑落，噼噼啪啪 我摟著媽媽你的腰，心里酸酸的。你飛快地蹬著車(chē)，還對(duì)我說(shuō)：“坐穩(wěn)了，自己小心別淋濕咯！”眼前的你，真高大，真美……你是我的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨。雨點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)打濕你的頭發(fā)，你的衣裳，你的褲子。淚水一點(diǎn)點(diǎn)在我眼眶里積聚，很快地流了下來(lái)。我把你摟得緊緊的，這段回家的路像一個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)。

到家了，你全身上下都濕了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。我急忙為媽媽你拿來(lái)毛巾，讓你擦擦、看著你濕漉漉的樣子，我的心里真不好受。

帶你洗過(guò)澡換了衣服，窗外雨已停了，還出現(xiàn)了彩虹。我拿上照相機(jī)拉你去樓下拍照。鏡頭中的你眼角已有了歲月留下的痕跡，眼中也有紅紅的血絲，但身材依然修長(zhǎng)，頭發(fā)依然烏黑，笑容依然燦爛。你身后的天空里架著一座五彩斑斕的愛(ài)的天橋，潔白的云朵在漂浮，火紅的太陽(yáng)在閃耀金光……你是我心中最美的風(fēng)景。

媽媽?zhuān)汴P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，給了我最細(xì)膩的愛(ài)。你是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，溫暖的港灣……我看過(guò)最美的風(fēng)景是七色的彩虹，是彩虹下的母親。

媽媽?zhuān)闶俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景！

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇五

我能環(huán)游中國(guó)，欣賞各地風(fēng)景，你信嗎？倘若不信，就跟我來(lái)吧！

“江南春雨少晴日，露坐青天能幾時(shí)?！蔽覀儊?lái)到了江南魚(yú)米鄉(xiāng)，這里春雨綿綿，散發(fā)著草木香。土里的竹筍剛冒也來(lái)。我又看見(jiàn)了被稱(chēng)作“春風(fēng)一家”的桃花、李花和杏花，實(shí)在是太美了！它們搖曳著柔軟的枝條，花兒散發(fā)著清香。

“孤猿啼海島，群雁起湖田。”看，一座孤零零的海島兀立在大海上。重重椰樹(shù)林里傳出猿猴的啼叫，顯得猶為悲哀。驕陽(yáng)似火，正是椰子熟透的季節(jié)，海面上漂浮著許多椰果。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我們已置身高原，一望無(wú)際的田野里，秋風(fēng)輕拂著低低的綠草，駿馬、壯牛和一只只肥羊正在吃草。牧民們揚(yáng)著皮鞭，叼著煙斗，在草地里悠閑地漫步。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蔽覀兲ど狭巳钡耐恋兀@兒雪花飛揚(yáng)，寒風(fēng)刺骨，看，每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了晶瑩剔透的冰雪“梨花”，好像昨天刮來(lái)了春風(fēng)。

讀完這篇文章，你已跟隨我、跟隨詩(shī)不知不覺(jué)欣賞完一年四季的美好景色。同學(xué)們，請(qǐng)多讀古詩(shī)文，因?yàn)檫@能開(kāi)拓我們的認(rèn)知！

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇六

到達(dá)小溝背景區(qū)，光是景區(qū)大門(mén)旁的風(fēng)景就讓我贊嘆不已，只見(jiàn)天地之間聳立著一座巨大的佛像——始祖女?huà)z，那佛像真高呀！頂天立地，令人震撼。佛像兩側(cè)的景色是山連著水，水連著山，一派山青水秀的景象。

再往里走，一間巨大的設(shè)計(jì)巧妙的屋子出現(xiàn)在我們面前，它完全融入了石頭里，陽(yáng)光照下來(lái)，在屋前的噴泉上形成一道美麗的彩虹，一塊石頭上用優(yōu)美的字體寫(xiě)下了“鳯居”。

我們步行來(lái)到了逍遙嶺，已入逍遙嶺，就見(jiàn)一塊一人多高的巨石立在眼前，上面用龍飛鳳舞的字體豎刻著“逍遙嶺”三個(gè)火紅的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千條，萬(wàn)條數(shù)不清的彩色紋路，游客們紛紛合影留念。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就到達(dá)了影視拍攝基地——愚公人家。一進(jìn)莊，一股清新的空氣便迎面撲來(lái)，整個(gè)小山莊都彌漫著泥土和花朵的芳香。再看山莊里的建筑：清一色的草房豎立在山間，雖然十分老舊，但有著十足的山村風(fēng)味：村口有一座瓦房，家家戶戶都掛著一串串的紅燈籠，把氣氛搞得喜氣洋洋的。其中一間房子，匾上寫(xiě)著“愚公家”。

繼續(xù)往里走，一座建在陡峭的石壁上的橋出現(xiàn)在我們面前，偶爾會(huì)有一條下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客們?cè)谶@峭壁中行走，欣賞景色。

看著這美麗的景色，我不禁想到了我們那繁榮昌盛的祖國(guó)。

神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)繁榮昌盛！

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇七

古人曾云：“山川之美，古來(lái)共談?！蔽业募亦l(xiāng)雖沒(méi)有奇特的溪流，卻有著令我驚嘆的小山，還有令我歡樂(lè)又傷感的樹(shù)……

初春的小樹(shù)，帶給了我一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，望見(jiàn)他們，我又重拾開(kāi)心，把一切煩惱都甩掉；每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)，卻又不愿意思考時(shí)，那些樹(shù)們并沒(méi)有失望的望著我，而是用鼓勵(lì)，不讓我放棄的眼神望著我，讓我不輕言放棄。嗯，鼓勵(lì)我的樹(shù)。

夏天，那穿上小綠衣的小山，仿佛正嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)我的懷抱里呀，我?guī)阌瓮嬉惶臁ｎI(lǐng)略那大自然的美，快來(lái)喲，等一下我可就不理你啦?！痹谛∩綉驯Ю锏臉?shù)也隨聲附和道：“對(duì)呀，我們想跟你一起游玩呢！”不知為啥，我就迷迷糊糊的小山走去了。然而，卻被媽媽叫住了……哦，原來(lái)是令我驚嘆的小山和歡樂(lè)的樹(shù)散發(fā)出的魅力呀！

秋天，小山，樹(shù)卻給了我一種憂傷的感覺(jué)。正當(dāng)我開(kāi)心的玩樂(lè)的時(shí)候，一不留神望住了他們，噢，小山懷抱中的小樹(shù)，它的葉子早已發(fā)黃了，樹(shù)干早已變得枯瘦了。噢，是他老了嗎？不是，是秋天來(lái)了。啊，原來(lái)春夏早已遠(yuǎn)去啊，我怎么還未發(fā)覺(jué)呢？想著想著一種莫名的憂傷感帶走了我的快樂(lè)。但是，我還得謝謝你們——你們也警告我光陰似箭，日月如梭。不要總想著玩，該努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)了，切記，不要白費(fèi)光陰！

冬天的小山披上了薄薄的冬衣。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)躲在山里向大樹(shù)們?cè)V說(shuō)著我心里的事，他們便靜聽(tīng)著。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，他是我心中最美的風(fēng)景！

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇八

我的祖國(guó)有著無(wú)限的大好河山，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略她，了解她，愛(ài)上她。

雖然我的年紀(jì)還小，但是我也去過(guò)祖國(guó)許多美麗的地方，有秀麗的九寨溝，神奇的黃龍，漂亮的西嶺雪山，陡峭的銀廠溝，幽深的猿王洞，獨(dú)特的竇團(tuán)山，還有美麗迷人的云南風(fēng)情。

今年，我跟父母一起去了云南，那里的馬路幾乎一塵不染，碧綠的樹(shù)木，藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的湖水，清新的空氣，都那么讓我迷醉。大理的山好，水好，人更好。大理古城真是繁華，有賣(mài)玉石的，又賣(mài)飾物的，有賣(mài)小吃的，真是應(yīng)有盡有，讓我目不暇接。我們還去了白族人家里品三道茶，第一道茶是苦茶，第二道茶是甜茶，第三道茶是回味茶。不過(guò)，相比而言苦茶還好喝一點(diǎn)。

說(shuō)到去南的水，是真的好，清涼、明凈。我們?nèi)チ硕＃?，清澈透底。我還坐小船上去采了菱角，剝開(kāi)外皮兒，是白色的果肉，咬一口，十分的脆，有一點(diǎn)荸薺的味兒，不過(guò)要淡一點(diǎn)。采完菱角之后，大家興高采烈地回到大船上，一船的男女老少都等著最后的節(jié)目——掐新娘，這白族人的習(xí)俗可真怪，這大喜的日子，非把新娘掐個(gè)紫的紫來(lái)紅的紅，你沒(méi)使勁掐，還以為你不喜歡她呢！后來(lái)我才知道掐的紫紅紫紅的是意味著新娘嫁過(guò)去后一定會(huì)大紅大紫！

麗江古城美麗的古建筑，古道，古代風(fēng)情也是讓我十分喜歡。

我們的祖國(guó)那么大，那么美，還有好多地方我都沒(méi)去過(guò)，以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力工作，利用休息時(shí)間去祖國(guó)更多美麗的地方。

啊，秀麗的峨眉山，雄偉的五岳，寬廣的大海，熱情的沙漠，廣袤的草原……我來(lái)了，我美麗的祖國(guó)。

我說(shuō)什么好風(fēng)光作文字 我說(shuō)什么什么作文篇九

每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是，校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。

勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。

晨讀課：書(shū)聲朗朗，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，小鳥(niǎo)一般地用自己最嘹亮的喉嚨開(kāi)啟這嶄新的幸福一天；晚自習(xí)：燈光璀璨，校園內(nèi)一片靜謐，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。課堂上，老師的認(rèn)真講解，同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言，構(gòu)成了一組組歡快的樂(lè)章；課間，走廊上，樓梯口，辦公室門(mén)前，部分同學(xué)正圍著老師問(wèn)問(wèn)題。這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，你能不說(shuō)是校園內(nèi)一道道最美的風(fēng)景？

熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。

每天到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地拿起衛(wèi)生工具，擦窗戶，拖走廊，撣灰塵，掃紙屑……大家忙得不亦樂(lè)乎！校園內(nèi)的每一個(gè)角落，都能看到同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真打掃清潔衛(wèi)生的身影。校園干干凈凈了，同學(xué)們也會(huì)心情舒暢地學(xué)習(xí)。這樣隨處可見(jiàn)的熱火朝天的場(chǎng)面，你能不說(shuō)是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景？

積極參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳繩子，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的玩跳跳球，還有的在練習(xí)跑步……舞蹈房?jī)?nèi)，展示的是同學(xué)們?nèi)崦赖奈枳耍魳?lè)室里，傳來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、泥塑社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)……每一個(gè)社團(tuán)都在緊張忙碌而有序地開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)的展開(kāi)，你能說(shuō)不是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景？

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的社團(tuán)，我更愛(ài)這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們，是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里，使我們心中的風(fēng)景更加亮麗，更加美好，更加多姿多彩！