最新初二成長計劃模板(精選18篇)

計劃是我們在面對復(fù)雜問題時的指導(dǎo)，讓我們能夠有條不紊地解決難題。確定完成任務(wù)所需的資源和支持。下面是一些制定計劃時常見的誤區(qū)和解決方法，希望能幫到大家。

初二成長計劃模板篇一

前幾天買了一本魯迅寫的散文集《朝花夕拾》。這個話題我琢磨了很久?！冻ㄏκ啊肥囚斞竿砟甑淖髌?，所有的雜文都是他童年寫的。晚年回首童年，猶如清晨黃昏采花。雖然它在盛開時失去了它的美麗和芳香，但夕陽的倒影給它增添了一份魅力，如果沒有的話，那淡淡的清香就更加富有想象力和令人難忘了。

雖然我還年輕，才十幾歲，但我總是喜歡回憶童年的記憶。對于現(xiàn)實中的一切，我傾向于采取冷漠的態(tài)度，沒有對理想的渴望，沒有情感的產(chǎn)生。只有沉浸在童年的回憶里，我所有的熱情才會真正覺醒，才會像火一樣燃燒。每當(dāng)這種情況發(fā)生時，我會盯著天空、屋頂或任何地方，走很長時間。我的靈魂會突然爆發(fā)出一種奇怪的顫抖，鮮血，涌上我的臉，幸福，童年的幸福，又神奇地回到了我的身上。在魅惑和眩暈中，我仿佛又變成了一個小學(xué)四年級的學(xué)生，在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場里蕩來蕩去，嬉戲玩耍；盛夏，在游泳池潑水玩耍；金秋時節(jié)，在溜冰場上“快樂地跳舞”……所有生動的畫面和難忘的事，都構(gòu)成了我整個童年的回憶。

小時候，我欣喜若狂，因為我發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于成了在一首兒歌里撿到一分錢的孩子；現(xiàn)在長大了也會在路上撿硬幣，理由是上面有國徽。

小時候上課會因為一個老師的錯字而舉手，直到老師“投降”才放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上寫錯了一個單詞，我也不會做任何事情，只會翻字典。

在漫長的14年里，許多記憶隨著歲月的侵蝕悄然逝去，但成長足跡記錄著你的得失永遠不會被抹去。我希望我永遠不會失去童年的快樂、純真、活力和不知疲倦。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，嘗起來是甜的，但甜中有一絲苦澀；而成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的因為你失去了童心，失去了堅持“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐；但隨后你會發(fā)現(xiàn)這種茶醇香，回味悠長。你真的收獲了很多：民族自尊心，安靜而長久而自滿的態(tài)度，從不盲目的理性（可能有點偏執(zhí)），越來越成熟的“仁心”。當(dāng)一個人“坐著不動”的時候，不妨嘗嘗這杯茶，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己收獲了很多。

初二成長計劃模板篇二

冬日，肆虐的寒風(fēng)刮過臉上，馬路邊的行道樹也張牙舞爪地咆哮著，我把下巴深深地埋在圍巾中，不得不承認，在這樣的鬼天氣中往家走，真的是一個艱難的過程。

從那條小胡同開始，與酷寒一直“廝殺”到略為繁華的商場門口，踱著步子，不覺抬頭張望幾眼，終于在一個角落中發(fā)現(xiàn)了一個賣冰糖葫蘆的鋪子，我連忙走過去，“老奶奶，我要一串冰糖葫蘆!”賣東西的，是一位老奶奶，或許是因為今天零下的溫度，她用圍巾、帽子和頭罩把臉部捂得嚴嚴實實，可那雙眼睛以及刻在黝黑皮膚上的滄桑皺紋依舊透露出一種慈愛與親切感?！昂玫?小姑娘，給你糖葫蘆!”我忙接過來，張開嘴就要吃，不料，竟被老奶奶攔下，“哎呀，先別吃先別吃!”老奶奶皺著眉頭，“小姑娘呀，外面太冷了，風(fēng)又大，在外面吃肚子會疼的!俺給你找一個袋，你裝起來回家吃……”

周末，與姐姐一同散步，在路上，一個身影引起我的注意。

最平凡的生命，卻有最寶貴的精神，最簡單的生活，卻能為他人送去感動與溫暖……。

我仍在路上。成長路上有你最好!

初二成長計劃模板篇三

隨著時間的流逝，我們在不斷成長。

從牙牙學(xué)語的嬰兒，到懵懵懂懂的頑童，在到“強說愁”的少年。

而成長的滋味也在不斷變化著……。

六歲時的我，尚未讀書，自然是家里的寵兒，甚至僅大我一歲的，也要處處為我著想。在一次親戚聚會上我唱了一首幼兒園新學(xué)的《兩只老虎》，現(xiàn)在聽來是五音不全，甚至不像是唱出來的曲子，在親戚嘴中也將他捧上了天，成為“天籟”一般的曲子。但那時我尚未記事，只是將這些關(guān)懷當(dāng)作我理應(yīng)得到的東西。

這時的滋味如糖葫蘆一般甜而不膩。

但后來，家里添了個弟弟。一瞬間，本屬于我的關(guān)懷如潮水般退去，轉(zhuǎn)到弟弟身上，而我也需承擔(dān)起姐姐的角色，照顧他，替他著想。這么大的“變故”，我自然接受不了。但我什么都沒說——只是嘗試著改變自己。再一次的聚會，我依然唱起了學(xué)校里新學(xué)的歌。正當(dāng)我陶醉之時，耳畔忽然傳來了一陣尖銳的哭聲，是弟弟，他摔倒了。我愣了一下，糾結(jié)著我該不該去扶他。等我回過神來時臺下的觀眾早已不見蹤影，我呆若木雞的立著，不知如何是好，配樂還在緩緩流淌，我卻心如亂麻，這本應(yīng)是我的舞臺啊?！斑^來，趕緊把弟弟扶起來！你這小孩反應(yīng)怎么這么慢……”耳邊的抱怨使我再也忍不住淚水，我沖下臺，躲在角落，遠遠望著那本屬于我的舞臺，絢麗的燈光早已暗淡無色，我才明白，我已從那階段離開了，我該成長了。

這時的滋味如生李一般苦澀。

但當(dāng)?shù)艿茏熘薪谐龅牡谝粋€名字，即不是“媽媽”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”時，我終于明白了，當(dāng)姐姐是多么快樂。是弟弟，是他讓我學(xué)會了寬容與大方。如今我已是初中生，早已懂得了“孔融讓梨”，也不再斤斤計較，我放寬心態(tài)，退一步，海闊天空。面對弟弟妹妹，我也學(xué)會關(guān)心照顧他們。面對他們之間的“爭寵”，我也一笑了之，那是曾經(jīng)的我啊。

成長的滋味，如萬花筒般不斷變化，但無論如何，它都永遠多姿多彩。

初二成長計劃模板篇四

童年是一個漫長的成長過程，教會了我們許多，有人說，童年是最能反映心靈純潔的鏡子，成長只有一次，但那珍貴的一次，比黃金鉆石更寶貴。

童年時我還懵懵懂懂，像一個無知兒童，大人們說什么，我就聽什么，不論對或錯。記得小時候，我剛上幼兒園時，大人們親自送我到幼兒園里，我剛來到這陌生的環(huán)境，看見許多和我同年的小孩子在哇哇大笑，你一言，我一語，但顯然膽小怕事的我根本不適應(yīng)，那些天真無邪的小孩子在我面前就像一個個小惡魔一樣，鄙視的眼神好像在說：＂你這個膽小鬼，在這里就像個傻子一樣，滾開吧?。⑽液孟裼凶x心神力，讀懂了他們的心思，便自然地哇哇大哭起來，站在外面的大人們馬上沖進教室里，安撫我別哭，用盡所有辦法，我依然在撕聲裂肺地哭著，我哭的很傷心，像一個無人管的小孩一樣，在大人們看來，我是在發(fā)脾氣，鬧別扭，像六指琴魔一樣，刺激著他們的心靈，但我卻認為這是理所當(dāng)然的，這是我對即將邁入學(xué)習(xí)殿堂的一種亢奮感。

就這樣，大人們把我接了回家，媽媽并沒有生氣，而是默默地在廚房里做著我最喜歡吃的，我覺得很正常，在我眼中，媽媽就應(yīng)該是慈祥的，什么事情都能包容得下。而爸爸卻有點反應(yīng)，他用略粗的手把我拉到房間里，然后坐下來，語重心長地說：＂澤科，你還小，你今天這樣的表現(xiàn)我能理解，你爸爸我小時候也是這樣，但你要成長，爸爸不能每時每刻地呵護著你，你要上幼兒園了，要理解別人的感受，總不能經(jīng)常這樣大哭大鬧的，我希望你明天的表現(xiàn)別令我失望。＂這時，坐在我面前的爸爸就像一個博學(xué)多才的學(xué)者一樣，教會我道理，但我又不理解。媽媽做好了面，捧到我面前，但我望著這碗面，又想起了爸爸的教誨，就算是龍肉，我也吃不下了。

第二天，我背著沒有裝多少書卻又那么沉重的書包，踏上了求學(xué)之路，大人們心情也許有點復(fù)雜吧，他們可能是害怕我像昨天那樣，應(yīng)該怎樣收拾殘局，但我也不知道會不會這樣，因為這只是一個漫長的心理過程。我來到了幼兒園門口，心理好像有塊大石一樣，旁邊的爸爸看了我一眼，我有覺得前面的路充滿了曙光，于是我邁出了堅實的一步，踏進了教師，那一個個小腦袋又開始朝笑起來，我有點想哭的念頭，但我又想起了爸爸的教誨，心中那股想哭的念頭像一把火一樣被一盆冷水潑滅了。我勇敢地跟他們聊天、說話，很快我們就玩開了，像一群親密的小伙伴一樣，站在門外的大人們終于放下心來，離開了幼兒園，我心中的那塊大石頓時落了下來。

也許那一刻，我真的長大了！

初二成長計劃模板篇五

有人問我，成長是什么？成長就是從迷惘變成堅定，從幼稚變成成熟。但成長也意味著，你必須在煩惱的俗世中沉沉浮浮。

踏著青石板小路，在傍晚的清風(fēng)中回頭望去，順著彎彎曲曲、若隱若現(xiàn)的小路看見了母校，成長之路的點點滴滴便悄悄地擠進了腦海。

孩提時光是五彩繽紛的，多種新奇構(gòu)成了無憂無慮的世界。長大了生活只剩下黑和白，在蒼白的世界中時時刻刻都要保持謹慎，一不小心就會碰上漆黑的“壁”。

曾經(jīng)因為同桌的胳膊越過了“雷池”而唇槍舌戰(zhàn)，甚至拳腳相向；曾經(jīng)因為被同學(xué)弄丟了半塊橡皮而賭氣一個月不和他說話；曾經(jīng)因為老師改錯了一分兩分而哭哭啼啼，賴在辦公室不肯離開；曾經(jīng)……很多次了，為了一時的逞強，為了維護自己那無比幼稚的自尊，甚至是為了一個并不重要的是非的判斷。

沒想到老天卻沒有給予我那幼稚的自尊一點兒保護，反而給我戴上了一頂“斤斤計較、蠻橫無禮”的帽子。在這樣的打擊下，我一瞬間覺得天都要快塌下來了。在失敗中反思，最終學(xué)會了要收斂自己。

曾經(jīng)因為被枯燥的學(xué)習(xí)逼得苦不堪言，千方百計地想要逃避它。一落千丈的成績伴隨著老師的責(zé)備，家長的訓(xùn)斥，無盡的作業(yè)和培訓(xùn)班闖進了我的生活。直到被壓得喘不過氣來，才明白原來學(xué)習(xí)這件事，你越想逃避它，問題越是會來找你。沒有知識，就沒有飯吃，沒有生活，更不會有充實的思想境界。

曾經(jīng)因為被困難打敗，躺在失敗中不想再爬起來。失落的煩惱，讓我反思，失敗的不甘給予了我信念。在這微弱的信念的支持下，努力一次次爬起，最終領(lǐng)悟到什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

曾經(jīng)自命清高地認為自己已經(jīng)成熟，批判地看待這個世界，拒絕惠贈和給予，也拒絕了真誠和理解。整個世界變成了一片灰暗，生活失去了理想和動力。直到世界上只剩下了孤獨，才醒悟，就算生命短暫，但仍需積極向上，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也要放出自己的光彩。

成熟最終還是把幼稚一點點趕跑，堅定最終也還是取代了迷惘。成長便像那登梯一般，每攀上一級臺階，氣喘吁吁地停下來休息，卻發(fā)現(xiàn)又有新的臺階在前面；有時回過頭去望一兩眼，才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)成長了這么多。而讓你一步一步走下去的，是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)讓你學(xué)會收斂自己，擔(dān)當(dāng)讓你不再逃避，擔(dān)當(dāng)讓你在失敗前一次次爬起，擔(dān)當(dāng)讓你明白：生活需要積極向上。

生活并不僅僅是由一兩件事構(gòu)成，成長同樣也是一個漫長的過程。讓我們在成長中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中成長，去尋找明天更美好的風(fēng)景！

初二成長計劃模板篇六

漫步在幽靜的院落里，清風(fēng)徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。

成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。

成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。

金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現(xiàn)在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。

我希望自由，我渴望快樂；我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸福……

在一棵滄桑的`樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至?xí)械絺?。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂?！?/p>

是啊，永遠的快樂！

成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發(fā)現(xiàn)：成長的甜，會美過開始的苦！

雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡！

我開心的笑，發(fā)現(xiàn)成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。

我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。

初二成長計劃模板篇七

你知道嗎？在每一顆流星劃過的瞬間，都記著一個人成長時的點點滴滴，長大了，似乎很好，可以擺脫家長的嘮叨，長大了，我們會變得成熟起來，不再重復(fù)小時候的冒冒失失，做事時，我們會認真地想一想，再付諸行動，我們，正一步步走向成熟，我們，長大了。

長大的我們，似乎站在年齡的分界線，一邊是懵懂，一邊是成熟，望著遠去的懵懂，心中還會有不舍。小時候，每當(dāng)下雨時，便會不顧一切地跑出去，不顧衣服被雨水淋濕，也不去想回家后媽媽的責(zé)罵，只會貪圖一時的痛快。但當(dāng)我們漸漸長大后，每逢雨時，只會靜靜地撐把雨傘在雨幕下沉思，望著斷了線的雨珠，心想這是老天的眼淚吧，于是心中也會莫名地涌起傷感。此時的我們，已帶著不舍，將小時候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進了心靈的深處。

長大了，好像一切都來得那么順理成章，時間像沙漏般從指尖溜走。長大，真的有那么好嗎？我認為不是。否則，為什么當(dāng)成熟來臨，往日的哥們卻對你日漸冷淡，小時候的趣事冰封在冰冷的嘴角，長大了，為什么，好友一個個不見了蹤影？表面上勾肩搭背，背地里卻暗暗地比著、賽著。

長的感覺，真好！

初二成長計劃模板篇八

我不想清醒地成長，我不想在成長的過程中就認識到自己在成長，我不想在成長時就懂得自己遲早會成熟，或者覺得自己已經(jīng)趨于成熟，我想懵懵懂懂地長大，真正感受成長的快樂，還要感受成長的痛苦。

我不想清醒地成長，我不想在成長時就擁有成熟時的理智，或者叫清醒。我想擁有只有成長的過程中才擁有的激情與無限的潛力，而不是成熟時的穩(wěn)重和清醒，縱然以后后悔莫及，也不甘舍棄這份屬于成長的經(jīng)歷。

成長本來就該是自由的，或許會有這樣那樣的插曲，可正是這些插曲才構(gòu)成了真正的成長。我們做錯的事雖然會帶來痛苦與麻煩，但正是這些錯誤和挫折組成了我們成長的主旋律。

我不想在成長時就懂得必須聽師長的話、不能做影響學(xué)習(xí)成績的事、老老實實地做好學(xué)生；不要以不犯錯誤為底線，以不惹麻煩為前提，以聽說聽道、安分守己為榮。我想擁有那份屬于自己的經(jīng)歷和觸動，而不是屬于別人的所謂“前車之鑒”；我想擁有屬于自己的那份快樂與痛苦，而不是成長過的人為我們攢下的成長經(jīng)驗。

初二成長計劃模板篇九

月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然來臨。

夜晚，我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的`步伐走到我身邊，“姐姐，給我講個故事好嗎?”妹妹抬起頭，望著我問道?！皼]見我正寫作業(yè)麼?沒時間，讓老媽給你講，煩死了?！蔽覜]好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責(zé)任，干嘛來找我。妹妹沒法子，只好纏著母親給她講故事。

深夜，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時，看見母親正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在母親臉上，恍惚間，看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”母親柔聲說道，說罷，便關(guān)了門，離去。

初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風(fēng)無法也拂去夜的燥熱。

半夜，我從睡夢中醒來，只覺得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時，看見母親的房間里有個人影在晃動，便心生疑惑。走近了看，才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地讓人想流淚。

我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過母親那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事，說的話。我是不是沒有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任，沒有減輕母親的負擔(dān)?我在床上靜靜地想著，心情久久不能平息。此夜，是個不眠之夜。

次日晚，我寫完作業(yè)后來到房間，見母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水，進房，遞給母親，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事?！闭f罷，便拿過母親手中的故事書，接著講了下去。母親望著我，點點頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。

月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。

我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長么?”

我們每個人上上都有一份責(zé)任，或輕或重，只有承擔(dān)自己的責(zé)任，才能減輕身邊人的負擔(dān)。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，這，便是成長。

日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立一旁。

初二成長計劃模板篇十

四、六：語文)。

6：30—6：40早餐。

6：45上學(xué)。

12：30—12：50午餐。

13：00—13：20預(yù)習(xí)下午課程。

13：20—13：50午睡。

17：40—18：00朗讀、背誦(星期一、三、五：歷史，星期二：地理，星期四：政治)。

18：00—18：50鍛煉(星期一、三、五：跑步1500米+俯臥撐+拳術(shù)套路，星期二、四：跳繩10分鐘+擊打沙袋15分鐘+拳術(shù)套路，星期六、日：拳術(shù)套路+球類)。

19：40—20：10復(fù)習(xí)一天所學(xué)功課。

20：10—20：30預(yù)習(xí)第二天上午課程。

20：30—21：20做作業(yè)。

21：30睡覺。

初二成長計劃模板篇十一

希爾蒂曾經(jīng)說過：“只有在苦難中，才能認識自我?！崩щy是一個嚴厲的導(dǎo)師，在他的諄諄教誨下，我們從依賴他人到獨立自主；從膽小軟弱到堅強勇敢；從懵懂無知到知書達理。在我們的成長道路上，他已經(jīng)成了不可分割的一部分。

在那之前，我是一個全然忘卻煩惱的小丫頭，從來都認為責(zé)任與重擔(dān)是莫須有的存在。我生病時媽媽會照顧我，傷心時媽媽會安慰我，我只認為走在家長們鋪好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法錯了。

那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來沒有想到，災(zāi)難會降臨到我頭上，但……那是真的。12月6日上午，我出了車禍。當(dāng)刺眼的車燈照射我瞳孔的那一刻，我承認我慌了。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己是那么的軟弱，一瞬間，我已經(jīng)決定了，我要堅強！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何從車里出去的，只記得當(dāng)時的我，看到鏡中那張滿是鮮血的臉，竟沒有絲毫的害怕。

我被從去了醫(yī)院，住院準(zhǔn)備動手術(shù)。我清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽在手術(shù)通知單上簽字的時候，她的手是顫抖的?；氐讲》恐?，媽媽哭了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的擔(dān)子很重，在照顧我的同時，她也需要照顧。我第一次堅強起來，我沒哭，反而去安慰媽媽，我覺得自己長大了，就不能再讓父母操心了。我是一個人走進手術(shù)室，也是一個人走出來的，過程中十分痛苦，我卻咬緊牙關(guān)，堅強的沒有哭。

一直到出院，我都沒有叫過一個苦字，沒有流過一滴眼淚。有時我會問自己，以前那個動不動就哭的女孩，那個不知道父母辛勞的女孩去哪兒了？想來想去，我只能回答說：“那個女孩經(jīng)歷了苦難，戰(zhàn)勝了苦難，她長大了。

在苦難面前，我選擇了堅強，選擇了成長。或許跌倒的次數(shù)多了，就能站得更直，靜了的苦難多了，就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點，我邁出了這重要的第一步，以后，我會越走越遠，一步一步地踏向成熟。

初二成長計劃模板篇十二

翻開第一頁，是我小時候的照片。咦？這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上，噘著嘴巴在嚎啕大哭呢？哦，原來是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個跟頭，我坐在地上，用真誠的眼光向媽媽求助，等著媽媽拉我一把，可是一旁的媽媽卻無動于衷，一副視而不見的樣子，這簡直就是隔岸觀火嘛！我的小情緒瞬間爆發(fā)了，哇哇大哭起來，一邊哭一邊抹眼淚，媽媽竟給我照起了相。

哭累了，我揪著媽媽的褲子，使出吃奶的力氣讓自己站起來。在我堅持不懈的努力下，我成功的站起來，破涕為笑。再后來，每當(dāng)我摔倒的時候都不會望向那“冷酷無情”的媽媽，而是想辦法讓自己站起來。

已上小學(xué)的我對溜冰產(chǎn)生了興趣。一天，我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖，興味盎然地來到爸爸跟前。爸爸二話不說，愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋，抑制不住內(nèi)心的興奮和激動，躍躍欲試，沒想到剛站起來就摔了個“狗啃屎”，與地面來了個零距離的“親吻”，我痛得直叫起來，爸爸則在一旁幸災(zāi)樂禍看熱鬧。不過這次摔倒讓我對溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，可就是屢試屢敗，我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了。“啪啦”又是一個四腳朝天，爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，沮喪地說：“算了?！?/p>

這時，爸爸嚴肅了起來，語重心長地對我說：“不行，一定要堅持，你要堅信陽光總在風(fēng)雨后！“我深深呼吸了一口氣，重拾信心，在不斷的“打擊”下，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了這個讓我飽受“磨難”的滑冰?！斑青辍币宦暎职忠矌臀矣涗浵逻@個美好的時刻。

初二成長計劃模板篇十三

站在奶奶家門前的紅墻旁，我放下了行李箱。從什么時候起，奶奶開始養(yǎng)瓜了——還是我最愛的絲瓜呢！可惜，不是成熟的時節(jié)。

我走到瓜架旁，看到瓜藤賣力生長的景象，不免有些嘴饞。我輕輕分開瓜藤和瓜葉，看到墻邊的絲瓜，水靈靈的，還沾了些霧水，甚是可愛。轉(zhuǎn)眼看到了纏繞在絲瓜上的瓜藤，一圈圈的，緊緊纏繞在絲瓜上的瓜藤，一圈圈的，緊緊纏在它的身軀上，形成了一條蜿蜒的“長龍。”我未免有些不忍，伸手將瓜藤一圈圈解開，可是，意想不到的事發(fā)生了。

當(dāng)瓜藤脫離瓜身的那一刻，瓜蒂也順著瓜藤抽走了，一個渾身“溝壑”的絲瓜“撲通”，掉到了地上，剛變得有些發(fā)青的絲瓜，更加坑坑洼洼，有的地方還流著汁液。

我拿起那個掉落的絲瓜，走進屋門，“奶奶，這瓜上為什么還纏繞著瓜藤??？”奶奶看了我一眼，瞄到我手上的瓜，“哎呀，你怎么把還沒熟的瓜摘下來了！”說著，接過瓜，心疼地說著“這瓜上面的藤就是怕被解掉，這下好了，你倒解開了。”我“啊”一聲，走進了房間。

坐在床上，我的心久久不能平復(fù)：瓜藤保護瓜的方式是給它纏上“保護衣，”這看上去讓絲瓜痛苦萬分，可這又何嘗不是在保護它呢？絲瓜在這其中生長，受了多少苦也只有它知道吧，真實可憐又可貴??！

其實大自然中也有許多這樣的生命，不幸落到墻角的種子在缺水少陽的環(huán)境中成長；雪山頂?shù)挠裆徎ㄔ诘钟渲谐砷L；沙漠戈壁中的白楊面對飛沙，拼命扎根成長。那么多的生命在逆境中不斷努力，不斷成長，因為它的生命中有一條鮮明的主線——堅強，為了自己的未來，它們拼命成長；為了堅固根基，它拼命成長；僅僅為了一滴水，一縷陽，一陣雨，它們都要拼命成長，因為它們要開花結(jié)果，他們要成為最好的自己。

瓜藤的束縛也許并不是牽絆，我們要在“瓜藤”中，不斷成長，成長……

初二成長計劃模板篇十四

從天真無邪走向成熟，我的心中充滿了期待與懷念，成熟是什么?天真無邪是什么?如何從天真無邪走向成熟?媽媽告訴我，這需要你不斷長大，這叫做成長。

什么是成長?成長就是從外婆的臂彎里走出來嗎?成長就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來嗎?還是從我的糖果夢中掙扎出來?不，我不想從我的糖果夢中走出來!可我的糖果夢碎了;我不再需要外婆的臂彎;我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說我長大了，說我成長了?？晌也焕斫猓彝嶂^問媽媽：“媽媽，成長好玩兒嗎?成長是甜甜的糖嗎?”媽媽沒有對我說話，只微微的對我笑，我想成長一定是甜甜的糖，有可樂味、草莓味，還有我最喜歡吃的蘋果味!

漸漸的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，媽媽說我理解了責(zé)任責(zé)任?什么是責(zé)任?我的責(zé)任又是什么?外婆告訴我，我的責(zé)任是成長，是讓媽媽經(jīng)常笑。

現(xiàn)在我明白了成長是什么，媽媽說我成熟了，可成熟又是什么，我的心中寫滿了問號。

成熟和成長不一樣嗎?這時我手中的抹布又變成了自動鉛和鋼筆，媽媽說，我身上有了墨香。墨香是什么?媽媽說，墨香是知識。知識是什么?媽媽說，知識很寶貴，它是你自己的，誰也搶不走。那我有墨香了么?媽媽說，有了，當(dāng)你離開天真無邪，走向成熟時，你就已經(jīng)有啦!

我的成長結(jié)束了嗎?不!還沒有!已步入初一的我還沒有停止成長，但是，天真無邪離我越來越遠，而成熟卻離我越來越近。

我思念媽媽的歌謠，可媽媽卻說，不用了，你已經(jīng)長大了，在聽也覺得不好聽了，再說媽媽現(xiàn)在很忙，沒有時間給你唱了。我思念外婆的臂彎，可外婆卻說，不行，你長大了，外婆抱不動你了!

長大就失去了媽媽的歌謠，長大就失去了外婆的臂彎，成長究竟是什么?

成長?我想我還沒有真正了解它。

聰明的你，能告訴我成長究竟是什么嗎?

初二成長計劃模板篇十五

1月17日，隨著“哇哇”一聲響亮的聲音，我降臨到這個世界上，出生的時候特別小，才四斤多，醫(yī)生說我用的、吃的，全都是超小碼。唉!

我叫金韻莉，隨爸爸姓，有一雙小眼睛，只要一笑，別人就說“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛撒嬌，因為爸媽愛我，就連哥哥也讓我三分。所以，我就養(yǎng)成了撒嬌的習(xí)慣。其實，我并不愛撒嬌，撒嬌只是要達到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時候，因為那天特別的冷，我不想去幼兒園，于是就撒起嬌來，爸爸媽媽說啥都不聽，最后他們沒辦法，就把我放到奶奶家。嘻嘻，這招挺靈的。

在成長的過程中，我的愛好很多，但我最喜歡彈琴、畫畫，雖然我沒有得到什么大獎，但我在第二屆國際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項目兒童a組“銅獎”呢!我還喜歡看書，因為書能讓我增長知識，開闊眼界。講個秘密你聽，在我房間的衣柜里，下格全都是放我的課外書籍，因為書架已無法再放了。哈哈，書就是我的最愛。

還記得在1月17日我剛讀小學(xué)一年級，這是我盼星星盼月亮的日子。那天，爸爸、媽媽見到我，滿臉笑容地說：“生日快樂，親愛的寶貝!”晚上，他們搞了一個小小的“派對”，燈光突然熄滅，“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著，一陣熱烈的掌聲打破了寧靜，原來是點蠟燭、唱生日歌的時候了?！白Ｄ闵湛鞓贰?。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅，比歌聲更美。在祝福聲中，我雙手緊合，鄭重地許下了的愿望：做一個全面發(fā)展的好孩子。這個生日“派對”是我成長中最有意義的。

這就是在成長的過程中的一個頑皮的，愛撒嬌的，并有上進心的我。

初二成長計劃模板篇十六

中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，具有非凡的創(chuàng)造力、驚人的吸引力和巨大的凝聚力。漢劇就是中國傳統(tǒng)文化中小小的一部分，但它深深吸引了我。

今天，9月28日，一個我們盼望了許久的日子，終于來臨了。武漢漢劇院首次來到了我們的武鋼實驗學(xué)校，我們可是第一次聽到“漢劇”這個名詞呢，一雙雙眼睛里充滿了好奇與期待。

等待了許久，表演終于開始了。漢劇武打集萃《粉墨武春秋》一開場，精彩的武打動作，絢麗的舞臺布景，讓武鋼實驗學(xué)校的1800多名師生驚呆了：漢劇居然有這么精彩！我們班的一位男生情不自禁的大叫：“真是新穎有趣??！”我也被眼前的景象驚住了，那華麗的服裝金光閃閃的，顯得特別的別致，而且做工特別精細，我被這深深迷住了。再加上演員們一個個矯健的身姿，有的手拿長槍上下?lián)]舞著，有的赤手空拳……看到這精彩的武打，我們都連連叫好。

武打激起了同學(xué)們的熱潮，而接下來的一個小品，更讓同學(xué)們來勁了。因為這部小品是用武漢話來演出的，所以同學(xué)們聽著感覺格外親切。這個小品講的是一個賣狗的叔叔幫助一個小女孩，從她狠心的父親那騙來了照顧奶奶的錢?？赐赀@個小品，我感觸很深，這個世界上存在著許多真善美，當(dāng)我們真心去幫助別人時，自己也會收獲快樂。

接下來的漢劇名家的唱腔都給我留下了極其深刻的印象，我以前接觸過黃梅戲，但是聽到真正的漢劇以后還是感覺非常新穎，唱腔、唱法完全不一樣，給人一種耳目一新的感覺。

一個接著一個精彩的表演讓我們應(yīng)接不暇，直到下午6點多我們才結(jié)束了漢劇的觀賞，這一天我覺得自己收獲了很多，真的希望漢劇能越來越受我們青少年的歡迎，讓廣大青少朋友一起享受這視覺的盛宴。

其實多接觸一些這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)對我們是非常有好處的，不僅激發(fā)了我們濃厚的興趣，而且提高了我們的藝術(shù)品位，促進了我們的素質(zhì)提升（出自校長所言），所以，傳統(tǒng)文化對我們的成長起到了十分重要的作用，我們要利用一些課余的時間來好好培養(yǎng)這方面的興趣才是。

初二成長計劃模板篇十七

我之所以買這本書，是因為我在選書時，被書面的三段話吸引了:

當(dāng)你從鏡子里面對自己的時候，我希望你不僅僅悅納容貌，還要悅納自己的心，悅納那一部分并愿意被所有人看到自己的心。

上學(xué)不單是為了將來我們能有一份滿意的工作，更為了在與別的相處中發(fā)現(xiàn)自己，完成真正的成長。不是一個成長，而是和別的同伴一起成長。

這些青春的日子，，無論它多乖戾、狂亂、惶惑、郁悶、繁復(fù)、單調(diào)、枯燥，無論它攤上多少不堪的形容詞，它們都會做一筆定期儲蓄，等你年老時來享用。

在我看了書后，發(fā)現(xiàn)這本書真的很棒，我非常喜歡這本書我記得《第一封信：請從鏡子里面對自己》里有一段話我很喜歡:

現(xiàn)在，請你試著做一件事請你站到鏡子面前。

在鏡子里你可以看清自己的全身，你臉蛋的輪廓、你的五官，甚至，皮膚上的小瑕疵

請你深呼吸，慢慢地吐氣排空心里郁結(jié)的煩惱和污濁。

我讀完這段話后，站到鏡子前，深呼吸，吐氣，排空心里的煩惱和污濁面對鏡子凝視自己，輕輕地數(shù):一、二、三，揚起嘴角，我看著鏡子里的自己，仿佛真的看到一個全新的自己。所以，從鏡子里面對自己不僅僅可以體會自己的存在，實現(xiàn)對美的追求，在某種意義上，照鏡子，還可以幫助你了解自己，學(xué)會面對真實的自己。

在最后一封信中，我看到這樣一句話:

可以這樣說，少年人大多數(shù)煩悶都源于理想和現(xiàn)實的沖突。你在選擇之前，必然對未來充滿美好的想象，因此，為了避免輕易失望的危險，在選擇之前，首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配，以你實際的能力為起點做你自己想做的事。所謂自信而不是自負，真正的自信一定是以你自知力為基礎(chǔ)的，志向不是妄想，志向更不以高遠與否作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。何必人人都要出國留學(xué)，當(dāng)學(xué)者，做官拿高薪，成名成家?夢想未來做一個科學(xué)家，和夢想未來做一個清潔工在精神上是同等。

看了這些，我才明白前面那段話：選擇是有風(fēng)險的，正因為選擇存在風(fēng)險，才特別具有誘惑力，放棄選擇，等于放棄讓自己前行的機會了而真正的選擇，需要勇氣謀略打底，愿賭服輸，即便慘敗，也無怨無悔。因為，任何一次跌倒，都是重新啟程的機會;任何一次失敗，都會為你日后的重振累積經(jīng)驗。

所以我覺得做任何的選擇都需要謹慎決定，要與自己的能力相符合，而且，做任何的選擇都需要勇氣，如果沒有勇氣做這個選擇，我認為這就等于放棄選擇，放棄了讓自己前行的機會。

輕輕地合上這本書，里面的每一句話仍在我腦海里揮之不去。

初二成長計劃模板篇十八

一本好書為我們打開一片天空，一部經(jīng)典講盡世間道理，經(jīng)典經(jīng)過時間的推動，變得經(jīng)久不衰，成為世間的佳話，經(jīng)典經(jīng)得起細細的推敲，變得深有內(nèi)涵，成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長。

經(jīng)典教會我學(xué)習(xí)：第一次拿到《論語》這本書時，我格外興奮。我迫不及待的打開書，看到書上寫著：子曰：溫故而知新，可以為師矣！在溫習(xí)舊知識時候，就有新體會。從此，我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容，我相信我肯定能有新的體會。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都會了而且還可以舉一反三，運用自如了?？吹酵愋偷念}我便可以一一解答。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題，就會迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí)，就會很危險。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí)，以前不會的數(shù)學(xué)題便迎刃而解，以后背不下來的語文古文，一邊思考它的意思，作者寫它的目的，一邊背誦，很快就可以背誦了。經(jīng)典教會我如何學(xué)習(xí)，古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí)，伴著我成長。

經(jīng)典教會我做人：子曰：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關(guān)于知道的真諦。今后，我便謙虛為人，即使別人贊揚，我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個知識點同學(xué)們都知道時，我也沒有裝懂，而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會的虛心請教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說：“你連這都不知道”時我也沒有生氣，而是請教每個同學(xué)。子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輒，其何以行之哉？”人無信譽，不知能干什么？就像大車沒有車軸，小車沒有車軸，怎么能啟動？無論任何事情，我都努力去做，與別人約定好的事情，無論有多忙，無論有沒有時間，我都會盡力去做，不食言，講信譽。經(jīng)典教會我做人，經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長。

經(jīng)典教我處事：“躬自后而薄責(zé)于人，則遠怨矣?！睘槿颂幨聭?yīng)多替他人考慮，多從他人的角度看待問題，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評，而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中，我與別人發(fā)生矛盾時，我盡量保持冷靜，站在別人的立場為他人想想。然后自己就會冷靜下來，向他人道歉。“小不忍則亂大謀?！迸c別人交往中，我不與別人斤斤計較，不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長。

在我的學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助，教會了我做人的道理，給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長。