童年里印象最深的人作文(模板8篇)

議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。深入思考過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的前提。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。

童年里印象最深的人作文篇一

今年我的暑假過(guò)得多采多姿，令我印象深刻的活動(dòng)不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車，感覺(jué)像是快要火山爆發(fā)的'狂熱快感！夕陽(yáng)西下，輕風(fēng)吹拂，踩著歡樂(lè)，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂(lè)不可支。如果騎累了或是遇到上坡，沒(méi)有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅(jiān)持到底。我的車上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！騎腳踏車可以節(jié)能減碳，也可以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身，可是如果下雨天就不行了，因?yàn)闀?huì)滑倒，摔得四腳朝天。地球只有一個(gè)，可不可以讓地球是個(gè)完美無(wú)缺的地球呢？當(dāng)然可以，騎腳踏車就可以！今年暑假我學(xué)會(huì)騎腳踏車了！騎著它，追著風(fēng)，那種美妙的感覺(jué)，真是無(wú)以言喻呀！

童年里印象最深的人作文篇二

那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說(shuō)：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說(shuō)拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說(shuō)：“謝謝”。

雖然，語(yǔ)文的筆問(wèn)題解決了。但是數(shù)學(xué)課又怎么辦?或找別的同學(xué)借？再要不去講臺(tái)上借一支？我還是覺(jué)得找別人借吧，因?yàn)槔鲜钦彝澜钑?huì)不會(huì)太麻煩她了，于是我找了范夢(mèng)雅問(wèn)：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說(shuō)了聲謝謝，我總算松了口氣。

范夢(mèng)雅和我同桌在我困難的.時(shí)候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時(shí)，我也要出手相助。同時(shí)，我以后也要記得收拾和檢查好書(shū)包。

童年里印象最深的人作文篇三

印象最深的一次讀書(shū)有一次，我讀了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，名叫《叛逆的蛋殼組合》。主角是吳童，吳童的死黨是凌楊波和韓笑，她們?nèi)齻€(gè)就是“蛋殼組合”。吳童是個(gè)阿貍控，當(dāng)然，在吳童的強(qiáng)大影響下，她的死黨也就自然而然的愛(ài)吳童所愛(ài)了。我腦子里印象最最深刻的，就是她們?nèi)W(xué)校基地的那一次了。要去那可不容易，得遵守紀(jì)律。其中一條快要讓吳童死掉了，那就是:不許用手機(jī)！當(dāng)然，吳童在那有許多開(kāi)心的事，也有許多生氣的事。她們的學(xué)校辦了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，她們跳的.“阿貍版”小蘋(píng)果舞也轟動(dòng)了全場(chǎng)！連我也想跟著她們的節(jié)奏唱好聽(tīng)的小蘋(píng)果了呢！連我也想跟著她們一起跳起來(lái)勁爆的小蘋(píng)果舞了呢！其實(shí)，我也很喜歡很喜歡阿貍，也喜歡陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，更喜歡陽(yáng)光姐姐本人！我好想擁有一套阿貍繪本！我更想擁有一套陽(yáng)光姐姐的書(shū)！我也是您三年級(jí)的忠實(shí)的小讀者??！我也想給您寫(xiě)好多信，可惜沒(méi)有時(shí)間給您寫(xiě)！我好像擁有您的一套書(shū)，我想一整天都把自己關(guān)在屋里，抱著您的書(shū)，在床上看完！可是，媽媽不經(jīng)常帶我去書(shū)店，這使我不能每天都看到您的書(shū)。但是，我一定爭(zhēng)取下個(gè)星期去書(shū)店看您的書(shū)！

童年里印象最深的人作文篇四

金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。

這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。就拿在學(xué)校的一件小事來(lái)說(shuō)，在學(xué)期的開(kāi)始，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)。給想買教材全解的同學(xué)買書(shū)。我也買了。

可是賣書(shū)的人少給了老師兩本書(shū)，正好，我和我的同桌沒(méi)有書(shū)。然后老師為了不當(dāng)誤我和我同桌的學(xué)習(xí)，承諾我們明天在門口給我們倆買書(shū)。

第二天，陽(yáng)光明媚外面很熱，而老師卻準(zhǔn)時(shí)給我們兩個(gè)買回來(lái)書(shū)了。我想外面這么熱，老師還準(zhǔn)時(shí)的吧書(shū)給我們兩個(gè)，老師真是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。這樣的老師我們兩個(gè)也很喜歡。

老師的的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。

童年里印象最深的人作文篇五

要說(shuō)令我感受深刻的一句話嘛，那就是一句普通得不能再普通的話你一定能行。

記得那一天，一場(chǎng)比賽，讓我辛辛苦苦練了很久，媽媽爸爸給我力量，老師給我嚴(yán)厲地排練。我又興奮又開(kāi)心，想象著我在舞臺(tái)上獲獎(jiǎng)的模樣。可是比賽當(dāng)天，我的興奮一下子變成了懼怕。看著各位高手舞者在臺(tái)上飛快地旋轉(zhuǎn)，玩著各種雜技，我為自己捏了一把汗。

輪到我上場(chǎng)了，豆大的汗珠從額頭上流下，心如瘋子般跳來(lái)跳去。面目蒼白，顫顫微微地上了臺(tái)?？粗_(tái)下人山人海，我的小心臟跳得更快了。但這時(shí)我看到了我的家人，他們一個(gè)個(gè)都用信任的目光看著我，好像在說(shuō)：你一定能行！我的心里燃起了希望之火。

音樂(lè)響起，我也跟著音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)。跳躍、伸手、倒立我一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作地做著。但喲做翻滾時(shí)腳沒(méi)站穩(wěn)，重心一拐，向下倒去你一定能行！這句話在我腦海里一閃而過(guò)，我一咬牙，一伸手，往地上一撐，身體就彈了起來(lái)。最后，我一波三折地獲得了季軍。

嗯，看來(lái)一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)的。

童年里印象最深的人作文篇六

童年仿佛一條小溪，在記憶中流淌。有歡樂(lè)，有悲傷，其中讓我難忘的是五歲那年發(fā)生的一件有趣的傻事。

瓦藍(lán)的空中飄著潔白的云朵，三五成群的鳥(niǎo)兒在白云里捉迷藏。這美麗的情景，全都被地上的我看到眼里，這時(shí)，一只蠶寶寶在我眼前慢慢爬過(guò)。我心想：如果讓蠶寶寶飛起來(lái)，那是多么的有趣??！

于是，我先從桑樹(shù)上摘了兩片它最喜歡的小桑葉，再用透明膠把葉柄膠在一起，然后在交叉處用雙面膠膠好，接著粘到蠶寶寶身上。這樣一對(duì)綠翅膀就完成了。我?guī)椭箘派葎?dòng)“翅膀”，卻怎么也飛不起來(lái)。我心想：是不是，桑葉太小了。于是，我又換來(lái)兩片大桑葉，給蠶寶寶安上“大翅膀”。加大扇動(dòng)力氣可還是怎么飛也飛不起來(lái)。

我又拿來(lái)勾線筆給它畫(huà)上跑道，推著它助跑，嘴里喊著：“快飛，快飛”可還是怎么飛也飛不起來(lái)。

我生氣極了，大叫：“真笨，讓你飛不起來(lái)”。它似乎聽(tīng)懂了我的話，默默地吃著桑葉。過(guò)來(lái)今天我去看它，發(fā)現(xiàn)：蠶寶寶不見(jiàn)了只有一只飛蛾在里面，扇動(dòng)翅膀低飛。我大叫：“媽媽飛蛾把蠶寶寶吃了”。媽媽告訴我：“蠶寶寶長(zhǎng)大了”

原來(lái)，蠶寶寶是會(huì)飛的，它不要假翅膀，它要自己長(zhǎng)出一雙真翅膀。

童年里印象最深的人作文篇七

在我六七歲的時(shí)候，我和媽媽一起去吃哈羅哈自助餐。

一到店里，我的腦海里就想到了一個(gè)字：吃！我陪著媽媽左逛逛，右逛逛，一直沒(méi)有找到自己喜歡的食物。突然，我定睛一看，有好多燒賣啊，我立刻拽著媽媽往燒賣的地方跑，指著燒賣說(shuō)：“媽媽，我要吃燒賣！”媽媽說(shuō)：“媽媽回家給你，我們?cè)谶@邊吃點(diǎn)好吃的，一個(gè)人就幾十塊錢！”我生氣的跺腳，說(shuō)道：“不嘛，不嘛，我就要吃燒賣！以后我再也不理你了！”媽媽在我的“猛攻猛打”之下，終于屈服了：“好吧，好吧，少吃一點(diǎn)哦！”吃完一個(gè)，我還嫌不夠，媽媽一直給我?jiàn)A好吃的，我卻“不領(lǐng)情”，直說(shuō)：“不要，不要！我就要吃燒賣！我不想吃其他的，難吃死了！”我一個(gè)接一個(gè)的吃，吃了四個(gè)以后，我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隔，然后開(kāi)心的說(shuō)：“我吃飽啦！”媽媽說(shuō)道：“女兒啊，花了三十幾，你一共吃了四個(gè)燒賣，以后我再也不帶你來(lái)吃自助餐了，誒，可惜了我的銀子??！”

小時(shí)候想想沒(méi)什么，現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得以前好傻啊。

童年里印象最深的人作文篇八

今天，烈日當(dāng)空照，知了聲聲?shū)Q，天氣非常地炎熱，我和爺爺奶奶一起去了美麗而幽靜的龍?zhí)端l(xiāng)。

據(jù)說(shuō)龍?zhí)端l(xiāng)位于成都成華區(qū)龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城核心區(qū)域，占地面積220畝，總投資約20億元，歷經(jīng)4年時(shí)間打造，規(guī)模相當(dāng)于周莊古鎮(zhèn)，是成都龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城最大的配套項(xiàng)目，也是城中心城區(qū)唯一利用活水資源打造的特色街區(qū)。今天我們頂著烈日去參觀這如周莊古鎮(zhèn)的龍?zhí)端l(xiāng)，一進(jìn)龍?zhí)端l(xiāng)，一條河流映入我的眼簾，河的旁邊有許多的亭子，亭子里有的人在那兒談天說(shuō)地，唾沫橫飛，有的人在那兒歇息，還有的人在那兒玩捉迷藏的游戲，除了亭子里的那些人外，河上還有兩只假鴛鴦在清澈見(jiàn)底的河上游來(lái)游去，形影不離，河下還有無(wú)數(shù)只五彩繽紛的小魚(yú)，突然，我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩子在河邊喂魚(yú)，雖然他們是用一塊一塊的小面包餡兒喂魚(yú)的，但那些小魚(yú)卻吃得津津有味，后來(lái)，我也決定來(lái)喂這些小魚(yú)，就拿出我的小餅干來(lái)一片一片的扔向一只小魚(yú)，不一會(huì)兒河里又來(lái)了幾只小魚(yú)，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后，深怕自己搶不到食物，有的魚(yú)還為了搶到食物而開(kāi)始“打架”呢！頓時(shí)，我樂(lè)開(kāi)了花，心想：“這些魚(yú)肯定餓了吧！那我就多給它們吃一些?！庇谑牵依^續(xù)喂了起來(lái)，不知不覺(jué)地，一包餅干喂完了，我正準(zhǔn)備喂第二包的時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“我們還是來(lái)參觀一下龍?zhí)端l(xiāng)的風(fēng)景吧！”爺爺說(shuō)完后，我們又開(kāi)始參觀了起來(lái)，不知不覺(jué)地我們走到了一座塔樓的面前，我對(duì)他們說(shuō)：“我們?nèi)⒂^一下塔樓好嗎？”他們對(duì)我說(shuō)：“好吧！”于是我們走進(jìn)了塔樓，慢慢地登上了塔頂，頓時(shí)，所有的風(fēng)景盡收眼底，美麗極了，當(dāng)我們走出塔樓后，天色已經(jīng)不早了，我們慢慢地回家了。

晚上，我一直回味著上午的美好時(shí)光，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。