當(dāng)我們回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就會(huì)意識(shí)到總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇一

狐貍見(jiàn)了很眼饞，想了想便說(shuō)：“烏鴉小姐，你真可愛(ài)！”烏鴉閉上眼，擺出很無(wú)所謂的樣子。狐貍繼續(xù)說(shuō)：“你的羽毛真好看！”烏鴉聽(tīng)了驕傲的張開(kāi)了翅膀。

狐貍進(jìn)一步贊揚(yáng)說(shuō)：“你一定有金絲雀般動(dòng)聽(tīng)的歌喉！”烏鴉張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備讓狐貍聽(tīng)聽(tīng)它的聲音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐貍迅速跑過(guò)去，叼著奶酪跑開(kāi)了。后面只聽(tīng)見(jiàn)烏鴉著急的叫喊聲。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇二

一天，小白兔要過(guò)河去采蘑菇，它走著走著，遇到了一條小河，河水又深又急，河的`這一段，前后都沒(méi)有橋，小白兔想，這怎樣辦呢？它焦急地在岸邊走來(lái)走去。

忽然，小白兔看見(jiàn)了一只烏龜在向它慢慢地爬了過(guò)來(lái)，小白兔想：哎，能夠讓烏龜背我過(guò)河，到時(shí)候送給它一些蘑菇不就行了嗎。可是，小白兔又一想，不行，上次我以往嘲笑過(guò)烏龜，說(shuō)它走路慢吞吞，像個(gè)老太婆，烏龜能幫我嗎？就這樣，本來(lái)看到了一絲期望的心，此刻又緊張起來(lái)，仍然在岸邊來(lái)回地走了起來(lái)。

這時(shí)，小烏龜爬到小白兔面前，說(shuō)：“小白兔，你怎樣了？”

小白兔說(shuō)：“烏龜哥哥，你好，我要去河對(duì)岸采蘑菇，可是，河水又深又急，河上又沒(méi)有橋。我又不會(huì)游泳，怎樣去河對(duì)岸采蘑菇呀?！?/p>

烏龜之后說(shuō)：“喔，原先你是遇上了這件小事，小白兔，不要怕！我能夠背你過(guò)河呀！”

不一會(huì)兒，烏龜們一齊將小白兔背過(guò)了河。

小白兔采好了蘑菇，烏龜們又把小白兔送回了對(duì)岸。

回到岸邊，小白兔連忙說(shuō)：“多謝烏龜們，多謝你們！烏龜們，我今日從你們身上學(xué)到了許多許多……”

說(shuō)完，小白兔還送了烏龜們?cè)S多新鮮的蘑菇。

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小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇三

童話故事能夠幫助兒童克服懶惰、嫉妒、貪婪等缺點(diǎn)。童話故事的魅力持久不衰,正是因?yàn)樗軒秃⒆犹幚沓砷L(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的內(nèi)心沖突。下面是本站小編為您整理的小學(xué)生。

作文。

童話故事_四年級(jí)作文童話故事，希望對(duì)你有所幫助!

懶哈利和胖特麗娜總是為人持重，不為外物所擾。

瘦莉莎的想法卻完全相反，她總是從早忙到晚，讓她的大個(gè)子丈夫倫茨干很多的活?？杀M管如此，他們還是一無(wú)所獲，一事無(wú)成。

一天晚上，莉莎躺在床上，累得無(wú)法動(dòng)彈，卻心事重重地?zé)o法入睡。

她用肘撞旁邊的男人說(shuō)：“倫茨，你聽(tīng)，我想的是什么?假如我找到一塊金幣，別人又送我一塊，我再去借一塊，你也給我一塊，那么，我一共就有四塊金幣，我就要買一頭母牛。”

男人覺(jué)得這很好，他說(shuō)：“我雖不知道上哪兒去給你弄到送你的那塊金幣，但是如果你有了這筆錢，你就可以用它買頭母牛，如果母牛生頭小牛，那我們就可以喝上牛奶，提提神了?！?/p>

女人說(shuō)：“牛奶不是你的，我們讓小牛吸，讓它長(zhǎng)得膘肥體壯，才能賣個(gè)好價(jià)錢?！?/p>

男人說(shuō)：“那是當(dāng)然，不過(guò)我們也可以喝一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事?！?/p>

女人說(shuō)：“誰(shuí)叫你這樣對(duì)待母牛?不管礙不礙事，我都不會(huì)答應(yīng)。你要是胡思亂想，休想喝到一滴牛奶!你這傻大個(gè)真是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，要把我幸苦掙來(lái)的東西消耗盡嗎?”

男人說(shuō)：“老婆，安靜些，否則我要把你的嘴蒙起來(lái)。”

“什么?”她喊道，“你要嚇唬我，你這饞鬼，你這長(zhǎng)桿子，你這懶鬼哈利?！?/p>

她想揪他的頭發(fā)，但長(zhǎng)子倫茨坐起來(lái)，用一只手抓著瘦莉莎的兩條細(xì)胳膊，用另一只手將她的頭發(fā)按在枕上，聽(tīng)?wèi){她叫罵，直到她最后累得又睡著了才松開(kāi)。

第二天早上，他們醒來(lái)后沒(méi)有繼續(xù)吵鬧，莉莎后來(lái)究竟有沒(méi)有出去找她想得到的那塊金幣，那我們就不知道了。

亞當(dāng)和夏娃被趕出樂(lè)園后，被迫在貧瘠的土地上建造自己的家園，躬耕勞作，養(yǎng)家糊口，亞當(dāng)種地，夏娃紡織。

他們每年都會(huì)有一個(gè)孩子降臨人世，但這些孩子都各不相同，有的漂亮，有的難看。

過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段。

時(shí)間。

上帝派了一名天使到人間告訴他們自己將去看亞當(dāng)全家。

而夏娃呢，看到上帝如此寬厚仁慈，心情格外高興，趕緊把房間打掃干凈，飾以花朵，鋪以花毯。然后她把孩子們引進(jìn)來(lái)，他們?nèi)悄切┢恋耐尥蕖?/p>

她給他們洗澡、梳頭、穿衣，還教他們?cè)谏系勖媲爸v禮貌、懂規(guī)矩;學(xué)會(huì)在上帝面前彬彬有禮地鞠躬行禮，伸出雙手。

謙虛。

謹(jǐn)慎地回答他提出的問(wèn)題。

然而那些難看的孩子們卻不讓出來(lái)見(jiàn)人，一個(gè)被藏在干草下，一個(gè)躲在屋檐下，一個(gè)藏在草垛里，一個(gè)躲在壁爐中，一個(gè)藏在地窖里，一個(gè)躲在浴盆下，一個(gè)在酒桶下，一個(gè)在舊毛衣柜里，兩個(gè)蒙在作衣服用的布料下，還有兩個(gè)藏在夏娃做鞋用的皮革底下。

她剛準(zhǔn)備就緒，就聽(tīng)到了一陣敲門聲。亞當(dāng)從門縫里往外望去，一看來(lái)者正是上帝，便趕緊恭恭敬敬地開(kāi)門，把上帝請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。

上帝一進(jìn)門就看見(jiàn)一排漂亮的娃娃在他面前又是鞠躬，又是伸手，又是下跪。

于是上帝便開(kāi)始賜福他們，他把手放在一個(gè)孩子的頭上說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)統(tǒng)治四方的國(guó)王?！?/p>

接著又對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)王子。”

“你會(huì)成為一個(gè)伯爵?！?/p>

“你會(huì)成為一個(gè)騎士?！?/p>

“你將成為一個(gè)貴族。”

“你將成為一個(gè)鎮(zhèn)民。”

“你是個(gè)商人?！?/p>

“你是一名學(xué)者?！?/p>

……。

如此這般地把最好的祝福都給了那些漂亮的孩子們。

夏娃看到上帝是如此地仁慈寬厚，便想：“如果我把那些丑娃娃也帶出來(lái)，上帝可能也會(huì)賜福他們呢!”

于是她趕緊把那些孩子找出來(lái)，只見(jiàn)他們從草堆里、茅草叢中、壁爐里還有其它地方紛紛鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)又臟、又破、又丑。

上帝見(jiàn)了他們笑著說(shuō)：“我會(huì)賜福這些孩子的?！?/p>

他又把手放在第一個(gè)孩子的頭上說(shuō)：“你會(huì)成為一名農(nóng)夫?！?/p>

“你會(huì)成為一名打魚的?！?/p>

“你會(huì)成為一名鐵匠。”

“你將是制革的。”

“你是一名織工。”

“你是一個(gè)鞋匠?！?/p>

“你是一個(gè)裁縫。”

“你是一名陶工?！?/p>

“你是一個(gè)趕車的?！?/p>

“你是一名海員。”

“你是一名信差。”

“你將有干不完的家務(wù)活?！?/p>

……。

夏娃聽(tīng)到這些趕緊說(shuō)：“主啊!你的這些賞賜多么不公平!他們畢竟都是我的孩子，都是我把他們帶到這個(gè)世界，你給予他們的恩賜應(yīng)該相等才對(duì)呀!”

但上帝回答說(shuō)：“夏娃你可不懂。這些孩子們將世世代代生息繁衍下去，應(yīng)該是這樣，必須是這樣。如果他們都是皇親國(guó)舅，那誰(shuí)來(lái)種谷、打麥、磨面、做面包呢?誰(shuí)又是鐵匠、織工、木匠、苦力和裁縫呢?每個(gè)人都有他自己的位置，這樣才能互幫互助，就像大家都是一個(gè)身體里的肋骨互相支持著彼此一樣?！?/p>

夏娃忙說(shuō)：“主啊，原諒我出口不遜吧，神佑我兒?！?/p>

如果主人有一個(gè)聰明的小伙計(jì)，他既順從聽(tīng)話，又能憑著自己的聰明才智行事，那主人多幸運(yùn)啊，他的家又該是多安樂(lè)!

曾有這樣一位聰明的小伙計(jì)漢斯，一次主人讓他去找回走失的牛，他出去后好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，主人想：“漢斯多忠心，干起活來(lái)多賣力!”

可這么晚他還沒(méi)回來(lái)，主人擔(dān)心他出意外，便親自起身去找他。

他找了好久，最后總算瞧見(jiàn)漢斯在寬闊的田野另一頭，正一蹦一跳地朝他迎面趕來(lái)。

“喂!親愛(ài)的漢斯，我打發(fā)你去找牛，找到?jīng)]有?”主人走近問(wèn)。

“沒(méi)有，老爺。我沒(méi)有找到牛，不過(guò)我也沒(méi)去找。”小伙計(jì)答道。

“那你去找什么了，漢斯?”

“找更好的東西，很幸運(yùn)找到了?！?/p>

“是什么，漢斯?”

“三只山鳥?！毙〖一锎鸬?。

“在哪里?”主人問(wèn)。

“我見(jiàn)到一只，聽(tīng)到一只，然后拔腿去趕第三只。”聰明的小家伙回答道。

學(xué)學(xué)榜樣吧!別再為主人或他們的命令犯愁。想干什么，樂(lè)意怎么干，盡管去做，到時(shí)你肯定會(huì)像聰明的漢斯一樣機(jī)智。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇四

一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒(méi)想到，竟會(huì)撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。他抱怨地說(shuō)：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”

大山笑了，慈祥地說(shuō)：“可愛(ài)的小河，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以使你身上長(zhǎng)勁兒呢！你看這山上的泉水，從山峰上跳下來(lái)，一路上摔了多少個(gè)跟頭啊，可他們從來(lái)不叫苦?！?/p>

小河聽(tīng)了大山的話，不哭了。他對(duì)泉水說(shuō)：“可愛(ài)的泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”

泉水說(shuō)：“好啊！我和你一起流進(jìn)大河，推著船兒駛向前方……”

小河說(shuō)：“你真勇敢！”

泉水指著瀑布說(shuō)：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來(lái)，一點(diǎn)兒也不害怕，還高聲地笑哪！”

小河高興地叫起來(lái)：“勇敢的瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！?/p>

瀑布快活地回答說(shuō)：“好啊，好?。　?/p>

三個(gè)好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇五

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，趣事、樂(lè)事有如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)。而在那中間，有一顆星星卻格外明亮，因?yàn)樗涗浿业囊粋€(gè)美好、有趣的記憶—遙控器家庭爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

電視機(jī)在我們家里可是一件寶，人人都想舒舒服服坐在沙發(fā)上邊吃著瓜子邊看電視，光想想都覺(jué)得愜意。也就因此，遙控器在我家里變得炙手可熱，遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)也就時(shí)有發(fā)生了。

有一天晚飯后，我們?nèi)擞珠_(kāi)始搶遙控器了。首先，我跳上沙發(fā)，一把抓住遙控器藏在懷里，整個(gè)身子抱成一團(tuán)，緊緊守護(hù)著它。但是媽媽對(duì)此卻毫不苦惱，一陣壞笑，瞧中我怕癢的特點(diǎn)，對(duì)我的腳底心一陣猛撓，邊撓邊說(shuō)：“看你放不放開(kāi)，看你放不放開(kāi)，不放開(kāi)我就撓個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!”這一招可真是夠狠的，讓我一下子癢到心里，“嘿嘿嘿、呵呵呵、哈……，我，哈……，我就不……放……，哎呀，哈……”，我笑得死去活來(lái)，全身顫動(dòng)不止，嘴上雖仍舊倔強(qiáng)，但身體卻不禁舒展開(kāi)來(lái)。媽媽得意極了，一只“魔爪”伸向我手中的遙控器，我卻突出奇招，兩腳壓上她的雙肩，向下一壓，媽媽大笑的大嘴一下咬上了沙發(fā)。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)?yè)u頭晃腦地說(shuō)：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利喲?！比缓?，一把將遙控器搶過(guò)去，腳底抹油，溜了。

此事將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。

點(diǎn)評(píng)：

小作者是生活的有心人。他以獨(dú)特的.選材，表現(xiàn)出家庭的快樂(lè)與和睦。

好一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)!一家三口為了搶奪遙控器而“戰(zhàn)斗”：“我”仗著人小靈活，第一個(gè)拿到了遙控器;媽媽抓裝我”的弱點(diǎn)發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：“我”和媽媽“鷸蚌相爭(zhēng)”，爸爸來(lái)了個(gè)“漁翁得利”;媽媽再次使出殺手锏，爸爸拱手相讓，口中還振振有辭……“戰(zhàn)斗”中沒(méi)大沒(méi)小，一家三口扭打在一起，早已分不清輩分。正是這“沒(méi)大沒(méi)斜，讓人體會(huì)到了這個(gè)家庭成員間的平等、親和。

文章雖是寫“戰(zhàn)斗”，但這“戰(zhàn)斗”充滿了歡笑，充滿了親情，充滿了彼此友愛(ài)的和諧，透出平常人家生活中的歡樂(lè)與喜悅。

寫法上，小作者既有對(duì)事情的具體描述，又有對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)致描寫，在較為快捷的敘述節(jié)奏中，凸顯了“戰(zhàn)斗”的緊張，突出了氣氛的歡快，使讀者如“身臨其境”。

文章語(yǔ)言生動(dòng)幽默，用詞準(zhǔn)確，顯示了小作者較高的寫作功力。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇六

在清晨的陽(yáng)光下。

這時(shí)一個(gè)血跡斑斑、衣服破亂、頭發(fā)糟亂的人，跌跌撞撞的走向九色鹿與白鳥。嘴里發(fā)出虛弱的呼救：“救?救救我，救救我”。說(shuō)完就倒下了，九色鹿一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了那個(gè)人，把他放好。跑到湖邊含了口水，噴到那人臉上，他醒了過(guò)來(lái)。突然兩個(gè)人都呆住了，原來(lái)這個(gè)人是那個(gè)忘恩負(fù)義的落水者，他們?cè)俅蜗嘤隽恕?/p>

說(shuō)：”哼！這次就放過(guò)你?！罢f(shuō)完便走了。九色鹿轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“我這還有些藥，涂上吧！

“

訴別人的嗎？”

不好意思的說(shuō)。九色鹿續(xù)寫。

“好了，我不怪你，人難免都會(huì)經(jīng)不住誘。

惑”，

“可是，可是我那樣對(duì)你，你為什么還要救。

我？”落水者抬起頭疑惑的問(wèn)。

“因?yàn)?，要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待生活”。

“真誠(chéng)的心？”

快樂(lè)和喜悅，你明白了嗎？”

“明白了”落水者點(diǎn)著頭說(shuō)：“我以后一定后好好做人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待生活，

對(duì)待別人！”

伴們?cè)跇?shù)林中快樂(lè)的生活著。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇七

當(dāng)我們的狐貍來(lái)到森林里的`時(shí)候，沒(méi)料到被它狡猾的狐貍表哥盯見(jiàn)了。狐貍表哥說(shuō)：“喲！狐貍表弟，哪兒去??？”狐貍早料到這個(gè)表哥沒(méi)安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但還是被表哥瞧見(jiàn)了，它說(shuō)：“有好東西也不給我嘗嘗？”狐貍知道它表哥是狐貍家族的頭等霸王，不敢招惹它，只好硬著頭皮拿出了奶酪。表哥一把奪過(guò)去，正想放進(jìn)嘴里，但看見(jiàn)了狐貍表弟直吞口水，又說(shuō)：“哦，當(dāng)然，這怎么說(shuō)也是你的嘛，我們是兄弟，有福同享，有難同當(dāng)嘛！不如這樣吧，我做一個(gè)稱，我們平分了它！”于是，它從路旁撿來(lái)了一根數(shù)枝和三片葉子，做成了一桿秤?！鞍パ剑?，這邊的多了！”說(shuō)著，狐貍表哥扭下一塊吃了?！安缓?！左邊的又重了！”它又在左邊扭下一塊吃了?！安鄹?！這次又把這邊的吃多了……”狐貍表哥一邊說(shuō)，一邊輪流吃著左邊和右邊的奶酪。就這樣邊稱邊吃，那奶酪隨之漸漸變小了，直至最后終于被狐貍表哥吃完了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇八

一天陽(yáng)光明媚，森林里的獅子大王對(duì)大家說(shuō)：“今天我要看看森林里誰(shuí)最聰明，等我老了以后，我就把我的王位讓給它?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)消息，小猴聰聰、小象壯壯和小豬懶懶都來(lái)報(bào)名了。獅子對(duì)它們說(shuō)：“我要看看你們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)能最先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)我就把王位給它?！?/p>

最先閃亮登場(chǎng)的是森林里隊(duì)隊(duì)員買的小象壯壯，它心想：我的力氣這樣大一定可以最先到終點(diǎn)的。于是，小象壯壯拿起一根木頭扛在肩膀上，走起來(lái)。走了不一會(huì)，它就累得滿頭大汗，它看看前方發(fā)現(xiàn)還有一半的路程，心想：我可是森林里鼎鼎有名的壯壯啊，怎么可以這樣就放棄呢?我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)!

接著出場(chǎng)的是小豬懶懶，它心想：我有圓圓的鼻子，可以用來(lái)拱。小豬懶懶先做了一遍熱身操，然后趴在地上，用前蹄握在木頭上，后蹄用力蹬地，鼻子使勁拱，終于推動(dòng)了木頭，但還沒(méi)走到一半就累得氣喘吁吁，心想：我一定要沖到終點(diǎn)!

最后出場(chǎng)的是小猴聰聰，它心想：我既沒(méi)有壯壯那么強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有懶懶那圓圓的鼻子，怎么辦呢?它急的抓耳撓腮，努力想辦法。這時(shí)上漲的河水提醒了它，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它急忙把一根木頭推到了河里，又找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的繩子，把繩子一頭捆在木頭，然后輕而易舉的就把木頭拉到了終點(diǎn)。

半路上看到了抗累了的壯壯和鼻子拱紅的懶懶。他們對(duì)聰聰說(shuō)：“不愧是聰聰，我們現(xiàn)在才知道不能全耐自己的力氣，要借助大自然的東西，我們要向你學(xué)習(xí)!”

最后獅子大王宣布小猴子聰聰是最聰明的，以后王位將給它。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇九

我是蝴蝶公主，我生存在蝴蝶王國(guó)，你們可以叫我彩虹，我天生是公主，所以我生下來(lái)就有人服侍，還有一對(duì)美麗的翅膀，我的翅膀是五彩繽紛的，在太陽(yáng)下一閃一閃，好看極了，所以我的名字由此而來(lái)。

我住的屋子，是用花苞做成的，外面是粉紅色的花瓣形，里面是更讓人不可思議的，我飛進(jìn)去，看到的是用花芯做的枕頭，讓我晚上在夢(mèng)里都可以聞到清香，讓我忘記這一天所發(fā)生不愉快的事情。

我很希望我能去冒險(xiǎn)，于是我偷偷地溜出來(lái)了，翅膀就扇一扇的出來(lái)了，我在路上碰到了一個(gè)叫王子的人，他也是偷偷地溜出來(lái)于是我們一起上路了。

明天我們?cè)谏盍种?，發(fā)生了一件讓人現(xiàn)在都驚心動(dòng)魄的事情：那天我和王子在深林中迷了路，不知道怎么出去的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人類的女孩的聲音，我們急忙飛過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)女孩被一只恐龍追趕，我們遇見(jiàn)我們最怕的恐龍，我急忙躲到樹(shù)叢中，王子不顧自己的安危去引開(kāi)恐龍，這時(shí)候才知道才知道他是好人，恐龍看到了王子就急忙轉(zhuǎn)身去追他，恐龍加快腳步，眼看就要追到王子，王子的身上不知道怎么了，起了一道光，王子變成了天使，一下子勝利了，恐龍不知道怎么了，大聲叫了一聲，遠(yuǎn)處沸騰起來(lái)，哇!一大群恐龍都來(lái)了，王子眼看就要挺不住了，我?jiàn)^不顧身飛到王子的前面，我周圍也突然有了七彩的光，我也變成了天使，我和王子一起作戰(zhàn)，我負(fù)責(zé)防御，王子負(fù)責(zé)攻擊，我們倆一起擊敗了恐龍，救了那個(gè)人類的女孩。

我們變成了好朋友，也是好戰(zhàn)友。

大家好，我叫飛飛，是一只快樂(lè)的小鳥兒!我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的。

生活。

可是，有一天，我餓了就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠(yuǎn)就看見(jiàn)一處地上有一些大米。我想今天運(yùn)氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物了。怎么?這一堆大米上面怎么有一個(gè)蓋子?沒(méi)有關(guān)系，那不是跟以往一樣，不用去理它們!在飛下去吃大米以前，我又看了看周圍的動(dòng)靜。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)四周跟平常一樣，安靜得很，沒(méi)有什么特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛了下去，迅速地吃了起來(lái)。突然一聲巨響，那個(gè)蓋子壓了下來(lái)，我想馬上飛起來(lái)，可是，已經(jīng)不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么辦法呢?我還是沒(méi)有飛出蓋子去。

過(guò)了好久，一個(gè)小男孩拿起了這一只籠子，看到我在里面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門開(kāi)了，放我出去。

我出了籠門以后在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然后，我就往藍(lán)天上空飛走了。我還在想這個(gè)世界上要是人們都像這一個(gè)小男孩一樣該多好呀!我要向人們說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧!愛(ài)護(hù)可愛(ài)的小鳥吧!”

在美麗的大森林里，住著。

幸福。

的小豬一家：豬爸爸，豬媽媽和三只小豬——豬老實(shí)、豬精明和豬美麗。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間小豬們長(zhǎng)大了。爸爸媽媽商量著，天下沒(méi)有不散的宴席，該讓孩子們出去闖闖了。于是，他們決定分別給孩子們100塊錢，讓孩子們走出大森林，各自開(kāi)創(chuàng)自己的生活。

豬老實(shí)誠(chéng)實(shí)厚道，寬以待人，來(lái)到一個(gè)藥店打工。他工作踏實(shí)，把藥店打理得有條有理;服務(wù)又熱情周到，深得顧客的稱贊和老板的器重，生意越做越大，不久便當(dāng)上了小老板，有了豪華轎車和豪華別墅。

豬精明愛(ài)動(dòng)腦筋，鬼點(diǎn)子多。離開(kāi)家后，他便拿那100塊錢當(dāng)本錢做小本生意，來(lái)養(yǎng)活自己。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有錢人多了，駕車出游已是尋常事，便在著名的旅游區(qū)旁開(kāi)了個(gè)小飯店。他利用水庫(kù)里豐富的魚資源，精心配制烹調(diào)，打響了“豬記魚頭湯”的品牌，成為當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。游客及居民都慕名?lái)喝他的魚頭湯，生意很紅火。幾年后，他就住進(jìn)了別墅式的五層樓房。

豬美麗，她雖然漂亮，但很懶惰。她用那100塊錢租房子，買化妝品。不到一個(gè)月，錢就花光了，只好出去找工作：進(jìn)發(fā)廊當(dāng)洗頭妹，太受氣;去飯店當(dāng)洗碗工，太臟;上超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員，站立。

時(shí)間。

太長(zhǎng)……就這樣，她成了無(wú)業(yè)游民，只得靠政府救濟(jì)活命。

記著吧：天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，幸福生活靠勤勞創(chuàng)造。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十

有一家店，它不賣吃的，不賣衣服，不賣鞋子，你也買不到你日常需要的任何東西。那它賣什么呢？店老板是一只黑乎乎毛茸茸，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人的大蜘蛛。它一般都在躲在角落里，慢悠悠地喝著茶。

“老板，你這里有胡蘿卜嗎？”一只饑餓的小兔子來(lái)敲門。

一個(gè)低沉的聲音回答說(shuō)：“沒(méi)有，我這里不賣胡蘿卜?！?/p>

兔子不放棄，繼續(xù)說(shuō)：“那有什么好吃的嗎？”

“我這里沒(méi)有吃的，我這里只賣心愿?！?/p>

兔子驚訝地說(shuō)：“心愿？心愿又不能吃?！?/p>

說(shuō)完正要走，蜘蛛說(shuō)：“你可以賣一個(gè)心愿呀，我還會(huì)給你適當(dāng)?shù)膱?bào)酬?！?/p>

兔子眼睛一亮，賣心愿？不花力氣，又不用給錢，還能賺錢，真有這樣的好事情？

蜘蛛點(diǎn)點(diǎn)頭。微笑著看著兔子。

小兔子眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，立刻說(shuō)：“我的心愿是有一頓香甜的胡蘿卜大餐。”

蜘蛛老板拿著一個(gè)空瓶子給小兔子，讓它往里面說(shuō)。小兔子就對(duì)著瓶子把剛才的心愿又重復(fù)了一遍。蜘蛛老板馬上蓋好蓋子，貼上標(biāo)簽。轉(zhuǎn)身拿進(jìn)里屋去了。不一會(huì)兒，蜘蛛老板拿了一袋小金幣給了小兔子。兔子發(fā)現(xiàn)金幣居然是真的。高高興興地回家了。

過(guò)兩三天，小兔子聽(tīng)到有人敲門，它打開(kāi)發(fā)現(xiàn)。地上一個(gè)籃子，里面放著一盆胡蘿卜做的飯，蛋糕，還有胡蘿卜汁……果真心愿實(shí)現(xiàn)了？好神奇的店鋪啊。

從那以后，很多小動(dòng)物都來(lái)這家店賣心愿，隊(duì)伍都排得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，看不到尾了。每只小動(dòng)物都能在兩三天后得到自己想要的東西。大家都開(kāi)心極了。

這件事很快傳到了一只狐貍的耳朵里，它不禁打起了壞主意，它不等別的動(dòng)物先來(lái)，直接硬闖進(jìn)蜘蛛的店，大聲嚷嚷說(shuō)：“我要一座金燦燦的山！”看到蜘蛛同意了。狐貍就高興地回家了。

狐貍在家什么都不做，腦子里只有金山。

過(guò)了兩天，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍的家不見(jiàn)了，只有一座長(zhǎng)滿金燦燦的桔子的山。

狐貍呢？再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十一

“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴兒響叮當(dāng)”的音樂(lè)聲忽大忽小，讓我只能微微聽(tīng)到點(diǎn)。

遠(yuǎn)在北京的姐姐用e-mail發(fā)來(lái)了一張賀卡，還發(fā)來(lái)了一個(gè)她自己做的flsh，上面有雪白的雪花，還特別標(biāo)注著：這是我自己做的，酷吧！奶奶聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌，只是一直問(wèn)自己：“為什么不下雪呢？”站在一旁的我按捺不住了，對(duì)著奶奶大聲說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)暖了！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了的樣子，其實(shí)她一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

今年的圣誕很寂寞，爸爸媽媽都去參加公司的圣誕晚會(huì)了，姐姐也不來(lái)陪我了，因?yàn)榻憬阍诓痪们叭チ吮本?，就在那里工作了。只有我和奶奶在家里，奶奶又?tīng)不見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于自己在家。

我坐在自己的'房間里，看著漫畫書，反復(fù)的想著爸媽交代的話：“要好好寫作業(yè)，不要寫完了就不檢查，要好好看看，別總是不用心。晚飯讓奶奶給你做，吃完了休息一會(huì)就洗刷睡覺(jué)，不用等我們?！毕胫胫?，漸漸有些睡意。月光照在我床上，床上一片銀白。我起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上，看到天空已掛著明月，我就干脆在陽(yáng)臺(tái)上看月亮了。

看著看著，我發(fā)覺(jué)月亮有一絲涼涼的、孤單的感覺(jué)，似乎有些寂寞與傷感?？粗┌讏A滑的樣子，我突然笑了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一絲暖暖的、柔柔的氣息——自己在家的圣誕節(jié)，想著父母的關(guān)愛(ài)，自己也覺(jué)得很溫暖、舒心。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十二

家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，他就好像是我們生活中必不可少的`一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。

從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因?yàn)槿绻阶詈竽銢](méi)有辦到就會(huì)讓人失望，你也會(huì)失信于人，下一次便不會(huì)有人要你幫忙，也不會(huì)有人要幫你的忙。

一次，老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料，我的同桌家沒(méi)有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來(lái)，但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課，還被叫家長(zhǎng)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。

自從那件事過(guò)后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。

守時(shí)是媽媽的口頭禪，她不光自己守時(shí)，還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。每次和人見(jiàn)面，媽媽總是早到的那一個(gè)，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時(shí)。我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去時(shí)總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。

一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著孩子的一舉一動(dòng)。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十三

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)公公踢開(kāi)了云被子，把金色的光輝撒滿了大地。小鳥在樹(shù)上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

小白兔拿著一根繩子，來(lái)到公園鍛煉身體?？?，她開(kāi)始跳繩了。小白兔舞動(dòng)著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過(guò)繩子。

小貓也來(lái)到了公園跑步，她看見(jiàn)了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好?。∥乙惨ピ囈辉?。”于是，她跑到小白兔面前，說(shuō)：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒(méi)有玩夠，就說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠，你等一等吧！”說(shuō)完，小白兔又開(kāi)始跳繩了。

小貓坐在草地上，等呀！等呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過(guò)來(lái)，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽(yáng)公公皺緊了眉頭。

“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點(diǎn)兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說(shuō)：“別哭，別哭，對(duì)不起，我來(lái)幫你想辦法?！毙“淄媚ㄈチ搜蹨I。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個(gè)好辦法。小貓對(duì)小白兔說(shuō)：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問(wèn)。“把繩子打個(gè)結(jié)，不就又可以玩了！”“對(duì)??！”小白兔開(kāi)心地說(shuō)。太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子?！毙∝埌牙K子打了個(gè)結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝你幫我把繩子打了個(gè)結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰(shuí)跳得次數(shù)最多?！薄昂冒。『冒。　毙∝埮闹终f(shuō)。

說(shuō)完，小白兔和小貓就開(kāi)始跳繩了，看，她們跳得多么起勁啊！這時(shí)，太陽(yáng)的光輝顯得更加燦爛了！

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十四

當(dāng)隨手翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，就勾起了那個(gè)難忘的星期一。

當(dāng)時(shí)我還在幼兒園，上周的星期五，我媽媽正要帶我回家，這時(shí)，白老師過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)稿子，我定睛一看，原來(lái)是下周一的國(guó)旗下講話，居然還是英文的，還沒(méi)等白老師開(kāi)口，我就知道白老師的意思了，我對(duì)白老師說(shuō)：“白老師，我一定不辜負(fù)您的期望?！卑桌蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以走了，但又再三叮囑道：“記住孩子，你只有兩天的時(shí)間?！闭f(shuō)完，去送其他孩子了。

在這兩天里，我快快做完作業(yè)，將于余下來(lái)的時(shí)間，把這個(gè)稿子熟讀熟背，果然功夫不負(fù)有心人，這兩天的努力果然沒(méi)白費(fèi)，我將這個(gè)稿子背的爐火純青，快上臺(tái)的時(shí)候，我心里緊張極了，生怕念錯(cuò)一個(gè)單詞，但白老師鼓勵(lì)我：“加油，不緊張，你可以的`。”輪到我上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，在心里給自己打勁兒：加油，我可以的。我面向同學(xué)們，臉上露出微笑，邁著大步走上了指定位置，按八字步站好后，我張開(kāi)嘴，流利的背出了國(guó)旗下講話的臺(tái)詞，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我只是中班，但在全校師生面前，我卻沒(méi)有打磕絆，就是連緊張都被輕松接替了，我們班的同學(xué)有人甚至驚呼道：“他不是我們班的劉雋羿嗎！”白老師看著我，臉上洋溢著欣慰的笑容，在這個(gè)時(shí)候，我激動(dòng)地流下了既自豪，又驕傲的眼淚，白老師舉起手機(jī)，“咔嚓”，拍下了這一難忘的瞬間。

每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我都感覺(jué)我又回到了那個(gè)既天真，又可愛(ài)的時(shí)候！