隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問題。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
天津高考作文篇一
都說世界上最珍貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西又都是看似細(xì)如灰塵的東西,所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水,但就在這最需要的東西里面,它都沒有細(xì)心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯?,常常忽略身邊最不起眼的,最平凡的那些愛。要用心去感受愛,感謝愛。
有些愛擺在我們面前,我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然,完全看不到它對(duì)自己有多珍貴。我們學(xué)不會(huì)感受,學(xué)不會(huì)感謝,甚至常常抱怨,常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧,都說“可憐天下父母心”。父母對(duì)子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛,是這個(gè)世界上任何人都不能相提并論的愛?!袄俗踊仡^金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒。父母的愛,如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的.愛,像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng),掠去我們心中的燥熱;父母的愛,似秋天的累累碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入了甘泉;父母的愛,仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴(yán)寒。
記得那是上初中的時(shí)候,那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟母親拌了嘴,于是賭氣,晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆,后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來,是我的母親她手里拿著一個(gè)大大的冒著熱氣的雞腿,說:“孩子,餓了吧,趕緊把它吃了。”當(dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出,我一邊流淚一邊啃著雞腿,反思著這樣的愛,是呀,他們用無聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長,而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事,我們甚至厭煩母親的喋喋不休,憎恨父親的嚴(yán)厲批評(píng),殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記,去報(bào)答的。學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛,學(xué)會(huì)感謝他們對(duì)我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人,沒有友情的人,想必應(yīng)該是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧!友情,是一把刀,將我們心中那堅(jiān)硬的城墻敲碎;友情,是一盞燈,照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂;友情是雨季里的小傘,為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。對(duì)待友誼,我們要用真心去感受,要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時(shí),我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時(shí),我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時(shí),我們鼓勵(lì)他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的,伯牙每次彈琴想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想之意境,這樣的默契真是百世難求啊!是的,友情使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道,這個(gè)世界上沒有誰必須對(duì)我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩友情。
不僅是親情,友情值得我們?nèi)ジ惺?,去感恩,這是一個(gè)平民英雄輩出的時(shí)代,是一個(gè)人人都可以奉獻(xiàn)愛的時(shí)代。社會(huì)上大大小小的愛心人士層出不窮,他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?!白蠲浪緳C(jī)”“最美女教師”他們關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇,他們?cè)谖ky時(shí)刻迸發(fā)出的美麗舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛的完美詮釋。對(duì)待這樣的愛,我們要敬仰,要感恩,沒有誰必須為誰交出生命,這樣壯大的愛是我們所不能承受的,所以我們要學(xué)會(huì)感受,感受那生命垂危時(shí)想的不是自己的偉大心理,感恩那危險(xiǎn)來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈,我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈,所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛,哪怕是一句小小的問候,一杯熱氣騰騰的開水,那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會(huì)感恩愛,不要把人間最美的愛忽略掉,否則你會(huì)后悔沒有抓住最簡(jiǎn)單的幸福。
天津高考作文篇二
未來的日子是現(xiàn)在的努力給的',現(xiàn)在的成就是過去的自己給的`。由于對(duì)眼前,對(duì)當(dāng)下的珍惜用心,才能不怨恨過去,不抱怨將來。
你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力;把失敗與挫折歸于生活與墮落,凝望自己的內(nèi)心,而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因,現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來果,現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞,都請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在,自律守己,充實(shí)地過好生活,將來的你會(huì)感謝如今的自己。
我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個(gè)作業(yè):采訪環(huán)衛(wèi)工人,要問的問題是:年少的你有想過現(xiàn)在會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎?放學(xué)后,我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回:
“沒想過啊,年少無知,只顧做夢(mèng)了?!薄皼]有,以前啊不好好學(xué)習(xí),最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”“沒有啊,如果能回到過去,我真想揍過去那個(gè)學(xué)業(yè)無成的自己幾頓。”
看啊,你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。年少的我們總覺得自己將來會(huì)好,對(duì)未來抱以期望??晌覀冇挚尚Φ赝涎訒r(shí)間,把所有事都丟給明天,到了明天有手忙腳亂,于是有對(duì)著那些拖延許久的事,說:“明天吧?!?/p>
使得循環(huán)往復(fù),最終一事無成,時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下,過好每一天,最終也不會(huì)這樣茫然。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),差生都在荒廢時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定,而是都在于你自己。
正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今,年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下,讓自己的未來充滿陽光。
你若荒廢時(shí)間,時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下,未來便在于你。
我們都要放下過去,珍惜當(dāng)下,然后立足于未來。
天津高考作文篇三
或許,黎明前的黑暗在電影《當(dāng)幸福來敲門》里被放大得無比漫長,以至于讓人難以相信黎明將會(huì)到來。主人公的人生軌跡,就好像一個(gè)開口向上卻又向右傾斜的二次函數(shù)一般,一開始仿佛將一生中的苦難都經(jīng)歷完了,才略微嗅到幸福的芳香。這絲芳香能夠重新點(diǎn)燃他內(nèi)心深處即將消失殆盡的希望,畢竟他會(huì)明白自己在凜冬中的煎熬是為了與暖春相會(huì)。我相信身處黎明之中的他一定急切渴望回到過去,并擁抱那個(gè)在無盡黑暗中彷徨,在凜冬中瑟瑟發(fā)抖的自己,并微笑著安慰這個(gè)在平行宇宙中為他受苦、奮斗的人:“這點(diǎn)苦算得了什么,黎明就在不遠(yuǎn)處,我在那兒等你!”
恐懼的根源,便在于命運(yùn)的不可預(yù)測(cè),想必在這個(gè)時(shí)候,你必然會(huì)對(duì)腳下這條路的盡頭產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望,因?yàn)槟阆胍雷约旱呐Ω冻龅降子袥]有結(jié)果。其實(shí),命運(yùn)的`不可預(yù)測(cè)性造就了未來的未知,也賦予了我們活著的意義。因?yàn)闊o從預(yù)測(cè),我們并不知道哪一條路線是正確的,我們沒有捷徑可選,從而我們才更加不敢縱容自己懈怠放任,而是咬緊牙關(guān),勇往直前,踐行生命的價(jià)值。唯有面對(duì)黑暗,穿越孤獨(dú),持之以恒,才有可能遇見黎明;唯有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能不后悔,不辜負(fù)當(dāng)初的自己。
命運(yùn)是否有解,我們并不知曉,我們也不在乎,因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處已經(jīng)有了未來的自己,我們所擁有的,唯有當(dāng)下,歲月是把雕刻刀,足以讓我們與內(nèi)心未來的自己相逢,這也是我們值得慶幸的。
直到那一天,陽光傾瀉入黑暗,與你撞了個(gè)滿懷,溫暖從皮膚滲入內(nèi)心,孤獨(dú)、彷徨瞬間灰飛煙滅。你回過頭,看見了一條用毅力、汗水、腳印拼成的路,還有一個(gè)彷徨無措而又砥礪前行的少年,你會(huì)微笑著去擁抱他,內(nèi)心的情感一時(shí)間復(fù)雜到難以表達(dá)。不過你清楚,自己沒有辜負(fù)那個(gè)少年。
天津高考作文篇四
比爾蓋茨曾言:微軟離破產(chǎn)只有二十四個(gè)小時(shí)。誠如斯言,當(dāng)今世界變化之迅猛,非常人所能預(yù)料。因而,憂患意識(shí)便顯得尤為重要,有憂患于心,憂于當(dāng)下,警于未來。
憂患似一樽古樸的警鐘,撥散人內(nèi)心的浮躁,換來渠清如許之心。華為內(nèi)部曾傳有打敗蘋果,干掉三星的口號(hào),但立刻被任正非嚴(yán)懲并禁止了。誠然,華為已不可與當(dāng)年相提并論,但實(shí)力卻依舊比不過蘋果,任正非這樣做最為重要的目的,即是讓員工潛心研究,以憂患之心面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。正因有憂患意識(shí)貫徹于華為精神,引導(dǎo)華為發(fā)展,才有了面對(duì)美國封鎖的云淡風(fēng)輕與傲然自立,有了手握5g的一覽群山與坦然自若。秉憂患之心,方得御覽天下之大觀。
而固步自封止步不前,必將經(jīng)歷時(shí)代與市場(chǎng)之淘汰,化為塵埃。多年之前,在手機(jī)通訊剛興起之時(shí),諾基亞便以凌云之勢(shì)力壓其他手機(jī)企業(yè),立于市場(chǎng)的頂峰。然而,諾基亞自滿于業(yè)績(jī),不做進(jìn)一步的研發(fā),最終于二十世紀(jì)銷聲匿跡,成為了人們口中的笑柄與所謂的.懷念。以被物質(zhì)撐得過飽后的漠然對(duì)待世界時(shí),世界必將以默然還之。因而以憂患內(nèi)核,植于時(shí)代產(chǎn)品中,方可展其價(jià)值與光彩。
誠然,憂患能引領(lǐng)我們無懼世界洪流,然而,憂患也絕不是禁錮思想與才華的鐵籠,若以憂患之心,給與未來過多的關(guān)照,我們也終將止步于斯,未有翱翔天地之廣闊與博覽群星之機(jī)遇,而成為一個(gè)平庸的靈魂。
青年更當(dāng)以憂患之心,圓己之夢(mèng)而成大國之夢(mèng)。身處新時(shí)代洪流之中,我們極易迷途遠(yuǎn)方,成為一顆無用的棄子,精神之海也將失去特有的波瀾。因而以憂患之旗,引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)生活,益治其文,我們才能無悔于青春無愧于未來。當(dāng)別人都在隨波逐流時(shí)堅(jiān)定自我,始終相信自己的人,即使經(jīng)歷了許多困難,最終卻能夠笑著。
憂患即智慧,患其一生,方能于每條縱橫阡陌,遇見一生中最寶貴的財(cái)富。
看清世界的荒謬,是一個(gè)智者的基本水準(zhǔn),看清了,不是感到惡心,而是會(huì)心一笑。以憂患之心排除心中之雜念,方可憑風(fēng)而起,于一生中遇見最好的自己!
天津高考作文篇五
在人生旅途中,有兩“鏡”必不可少。一回望遠(yuǎn)鏡,從中可窺見未來;一回反光鏡,從中可參悟過去。過去之事不可回,所以我們要時(shí)刻反省,吃一塹,長一智;未來之事不可知,所以我們要長遠(yuǎn)考慮,切忌只顧眼前。
長遠(yuǎn)考慮,就要為現(xiàn)實(shí)的自己定下目標(biāo),并為之奮斗;長遠(yuǎn)考慮,就要為未來的自己打下基礎(chǔ),摩天大樓非一日之功;長遠(yuǎn)考慮,更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的.余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納,在他的作品里提到了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事情,為此他沒少受當(dāng)時(shí)人們的嘲諷和奚落??蓵r(shí)間過去二十余年,他所描述的事情,諸如潛水艇、魚雷,竟然都變成了現(xiàn)實(shí),有人甚至說:“現(xiàn)代的科技發(fā)明,不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實(shí)?!?/p>
像凡爾納這樣的人,不管是對(duì)自己個(gè)人,還是對(duì)社會(huì)發(fā)展,都具有深遠(yuǎn)的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆,同時(shí)也更堅(jiān)定了我們做一個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的想法?!叭藷o遠(yuǎn)慮,必有近憂。”沒有深遠(yuǎn)考慮,只會(huì)讓自己止步不前。
反思,是我們對(duì)自己更加了解;反思,使我們能吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍;反思,更是我們舉步向前之前,所必要的準(zhǔn)備,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)反思。如果一個(gè)人總是昂首闊步,抬眼向前,那么他肯定是在走下坡路;如果他低著頭直視腳下,偶爾抬頭確定下方向,那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根,探究果蠅性狀遺傳規(guī)律,雖然總是無果,但他會(huì)把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。最終,他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律,正因?yàn)槟柛玫皖^注意腳下的路,而沒有總昂著頭向前張望,他才能直走上坡路。一直到頂點(diǎn)。這就是反思的力量,它讓我們先正視自己,而后眺望遠(yuǎn)方。
所以我說,當(dāng)前的反思與長遠(yuǎn)的考慮,二者缺一不可,我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要懂得制定計(jì)劃,還要學(xué)會(huì)整理舊知,這樣才能讓我們更加扎實(shí)地學(xué)習(xí),真正做到學(xué)有所得。在社會(huì)生活中每個(gè)人也都要有自己的既定目標(biāo),也都要學(xué)會(huì)審視自身,揚(yáng)長避短,這樣以后才能振翅高飛,無所畏懼。
國際社會(huì)風(fēng)云變幻,身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象,每個(gè)人都要不忘初心,都要為中國之未來,甚至世界之未來而著想,努力為世界社會(huì)提供中國力量,做出中國貢獻(xiàn)!
我的朋友,讓我們以如此二“鏡”為傍,修自身之德;以此二“鏡”為傍,揚(yáng)中華之名;以此二“鏡”為傍,行共同之路。
天津高考作文篇六
1.開門見山,直抒胸臆:在《白楊禮贊》一文的開頭:白楊樹是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭,直接了當(dāng),起始峭拔有力,贊美之情破空而來,一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領(lǐng)全文的作用。
2.巧用修辭:在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比:比喻:對(duì)比:修辭來增強(qiáng)文章的氣勢(shì),化抽象為具體,并點(diǎn)明主題,如《作業(yè)》一文開頭:“看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績(jī)單;做不完的,是各科作業(yè)?!睆膬?nèi)容上看直接點(diǎn)題,從形式上看,更是別出心裁,四個(gè)句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過氣。
3.名言警句:在開頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢(shì),使人感到意境高遠(yuǎn),不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn):一是要準(zhǔn)確;二要引用不常見的,給讀者一個(gè)“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。
天津高考作文篇七
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。
“有大寫的人,才有大寫的中國”,在當(dāng)下這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進(jìn)典型,他們以身作則,為我們樹立了特樣?!靶挠写笪?,至誠報(bào)國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚(yáng)...他們將個(gè)人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵(lì)著我們前行。國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。
請(qǐng)結(jié)合材料,寫出自己的思考和感悟。
要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
預(yù)測(cè)作文思路點(diǎn)撥。
材料內(nèi)容主要分為三句話。
第一句話以“有大寫的人,才有大寫的中國”開頭,說明了在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣,為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻(xiàn)。
第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。
第三句話“國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心,也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量,國家和時(shí)代需要榜樣,我們要向榜樣學(xué)習(xí),更要爭(zhēng)取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個(gè)關(guān)鍵詞,展現(xiàn)了榜樣的價(jià)值和意義。題目本身具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,考生的寫作自由度大,但在行文時(shí)須注意兩點(diǎn):一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫,體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用,切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。
天津高考作文篇八
小飛今天心情不錯(cuò),向好多用人單位投出了應(yīng)聘書,總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個(gè)找個(gè)工作崗位,比大海撈針還難的社會(huì)時(shí),有機(jī)會(huì)降臨了,能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張,但可以對(duì)下文的故事起到鋪墊作用。)。
他這樣想著,不由地加快了腳步。
到了面試場(chǎng)地,小飛發(fā)現(xiàn)來應(yīng)聘的人比平時(shí)多了好幾位,他們有些人正在聽音樂,而有的呢,正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過,嘴角上揚(yáng),心中不免為他們可憐!
面試開始了。小飛看著前面的那些人進(jìn)進(jìn)出出,臉上總是波瀾不驚,但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸,步履有力地走進(jìn)了考場(chǎng),他眼光落到從三位部長級(jí)人物身上,很快在腦海里搜索到他們的喜好,于是,滿心歡喜地作自我介紹,聲音因激動(dòng)有些顫動(dòng),但很自信。
“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后,一倍考官這樣問他。
小飛沒有想到會(huì)問這樣的問題,猶豫了一會(huì)說:“有!”
“那你打算么利用芯片?”
“怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說,“當(dāng)然是為公司服務(wù)?!?/p>
“我們憑什么相信你?”
“這……”
“前段時(shí)間,我們的合作伙伴招入了幾個(gè)員工,他們都和你一樣植入了芯片,卻不想他們利用芯片將他們公司的機(jī)密全部盜走了?,F(xiàn)在,你能用什么讓我們相信你呢?”
小飛站在那里,吱唔著說不出話來,汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。
考官將一份報(bào)紙放在小飛面前,上面報(bào)道的就是前幾天,那幾個(gè)利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機(jī)密的犯罪分子的新聞。
小飛不斷地為自己辯解,但聲音越來越小,原來,整齊的發(fā)型也變得也因他的激動(dòng),而開始有些凌亂,但一切都無可挽回。
剛才那些應(yīng)試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎?
小飛深吸了一口氣,他已明白了考官的意思,他向他們行了禮,說了一聲“謝謝“,便轉(zhuǎn)身離去。走到門口時(shí),一倍考官叫住了他,問他:”有沒有想過取下芯片?”
“能!”小飛毫不猶豫地回答說。
小飛走在街上,摸了摸自己的后腦,握緊拳頭,準(zhǔn)備去找科學(xué)家取出芯片,然后回家,為下一回面試作準(zhǔn)備。
天津高考作文篇九
1、參考平時(shí)成績(jī)。
高中的學(xué)習(xí)是沒有必然性的,百分之九十九的考生高考成績(jī)都是和平時(shí)差不多的,當(dāng)然不乏發(fā)揮好的和發(fā)揮差的考生,所以估分的分?jǐn)?shù)大部分都是和平時(shí)成績(jī)差不多,估分可以參考平時(shí)成績(jī)。
2、對(duì)照答案估分。
高考結(jié)束后幾天教育部門就會(huì)公布高考試卷的答案,估分肯定是要參考答案才可以估分的,估分的過程中盡量要保守一點(diǎn)估分,對(duì)自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀,這樣等成績(jī)下來不會(huì)讓自己太失落。
3、語文估分。
在眾多的學(xué)科中語文是最難估分的,語文中不僅有寫作這一項(xiàng),而且有很多的閱讀理解等,但考生也不要太過擔(dān)心,語文成績(jī)是最穩(wěn)定的一門課程,所以對(duì)照好選擇題基本就可以參考你平時(shí)的成績(jī)了。
4、到學(xué)校估分。
很多學(xué)校都會(huì)組織考生到學(xué)校估分,這是因?yàn)槔蠋熆梢越o予學(xué)生一定的估分參考意見,所以考生有時(shí)間還是盡量去學(xué)校進(jìn)行估分。
5、估分盡量估低。
在小編那個(gè)年代高考填報(bào)志愿的時(shí)候還是先填報(bào)志愿后成績(jī)?cè)傧聛?,小編見過不少被撞分的考生,所以在估分的時(shí)候盡量不要太高,保守一點(diǎn)是最好的,起碼成績(jī)下來不會(huì)有失落感。
高考志愿填報(bào)技巧。
很多考生為了增加被錄取的機(jī)會(huì),就會(huì)在志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候,考生不能忽視服從調(diào)劑,特別是一些成績(jī)較低或是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生,更是需要重視。
但是考生如果選擇服從調(diào)劑,就可能會(huì)失去被下一批次高校錄取的機(jī)會(huì)。所以考生在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,一定要慎重。另外,選擇服從調(diào)劑的考生并不是一定就會(huì)被錄取的。
高考填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)。
1、要重視抓早度,不要輕視趕晚。
考生及家長需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解,需要把各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線),并測(cè)算出當(dāng)年大致的校線,等等。
高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧,沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào),早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次,不要包辦代替。
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對(duì)社會(huì),尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識(shí)。
其次,高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。
天津高考作文篇十
沒有了生機(jī),沒有了活力,整個(gè)王國像一個(gè)患上了癌癥的病人,像一潭死水。
自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當(dāng)初的霓虹燈舞,當(dāng)初的車水馬龍,如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時(shí)光。
他擦干眼淚,堅(jiān)定的目光像一團(tuán)火,決定要奔射到那在不遠(yuǎn)處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。
“報(bào)——大王,有人闖入王宮了!”幾個(gè)腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進(jìn)大殿。
“飯桶,連個(gè)人類都不能對(duì)付,要你們有什么用?”說著,芯片國王發(fā)出一條電鞭,那幾個(gè)衛(wèi)士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。
“該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對(duì)抗?”話沒說完,便有人闖進(jìn)來。
來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。
“該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險(xiǎn)的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。
“父親,我是阿龍呀!你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”
芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂?,在他的記憶里,再也沒有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個(gè)兒子。
“父親,你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片,現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類?,F(xiàn)在的每一個(gè)人像一具具的行尸走肉,他們已經(jīng)沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災(zāi)難強(qiáng)降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”
芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。
“父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時(shí)光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機(jī)械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現(xiàn)在的王位,跟我回到人類去吧!”
“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。
“兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”
原來是一場(chǎng)夢(mèng)。可阿龍好久沒有回過神來。
天津高考作文篇十一
2013年全國高考開考,36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到,今年陜西高考作文題仍然是材料作文:
材料大意為:
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的'切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
作文要求結(jié)合上述材料寫作。
天津高考作文篇十二
漸入黃昏,遠(yuǎn)處的天邊暈染了微微的紅暈,我的臉也隨之泛紅,看著夕陽漸漸沉入,我不由得思緒萬千。
眼前的景象也慢慢的被黑夜籠罩,往日的點(diǎn)點(diǎn)繁星、彎弓似得月弦,也被這陰沉的氛圍所淹沒,空中的雨莫名的從天空中墜落下來。城市里的霓虹燈依然亮著,公路上的車依然川流不息,行走在雨中的人依然歡聲笑語。路燈下的我看著一輛輛公交車從眼前飛馳而過,躊躇不前,公交車能達(dá)到早已預(yù)定的終點(diǎn),可我卻不知道自己的終點(diǎn)在哪里。
柳樹在雨中隨風(fēng)搖曳,我的心也隨之搖擺不定。雨打著落葉飄到水面,向遠(yuǎn)處流去。我相信它會(huì)流的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),直到那片樹葉消失在的視線里。我又焦慮了,仿佛又覺得那片樹葉會(huì)失去航向,不知?dú)w路。
我的努力的終點(diǎn)在哪里,我停留在這個(gè)思緒中無法掙脫。
看著大雁從空掠過,我的心也跟著它們飛向了遠(yuǎn)方。我出神的望向窗外,漸漸游離在大雁的歸途與歸期之中。看著對(duì)面空無一人的教學(xué)樓,教室旁邊即將竣工的高樓大廈,我是何其渺小。我不知道歸途在哪里,卻又總想著在喧鬧的城市中生活,想著我一片狼藉的生活,望著一沓總是不及格的試卷,只是笑自己癡人說夢(mèng)。
突然耳邊響起老師的.聲音;“不忘初心,砥礪前行”。我被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)??粗n堂上同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的身影,認(rèn)真的眼睛,奮發(fā)的精神,腦海里再次閃過老師們無數(shù)次的教誨,父母無數(shù)次的鼓勵(lì),同學(xué)無數(shù)次的安慰,我慚愧了。原來,我曾經(jīng)的初心被自己所謂的青春的迷茫都丟在了不知名的角落里。其實(shí)我的終點(diǎn)也早已定好,是我在前進(jìn)的路上,被路邊的風(fēng)景迷惑了雙眼,迷失在風(fēng)景里,忘記了歸途。
有的初心走著走著丟失了,而有的初心走得再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它??鬃诱f:“居之無倦,行之以忠。”
湖面上的那片落葉,在平靜的湖面中也會(huì)在某個(gè)地方停留,找到自己的歸途,尋回自己的初心。
天津高考作文篇十三
在我的.世界里,一切都很美好過去的一秒已成為歷史,下一秒仍是期待,我們要的是做好這一秒,而正是在這一秒,我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。
每一刻都是嶄新的,無人可知下一秒將會(huì)上演的劇情,面對(duì)著未知的下一秒,我們能做的只有期待。
人的一生因充滿了期待而變得充實(shí),如果一個(gè)人失去了期待,也便失去了對(duì)美好的憧憬,對(duì)成功的渴望,對(duì)生活的追求。最后的結(jié)果便是在漫漫長路上迷失自己前進(jìn)的方向。我們因期待美好而憧憬,因期待成功而渴望,因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準(zhǔn)備,做好這一秒。
之所謂“期待”,那么結(jié)果便是未知的,或成功,或失敗。但不論是成功還是失敗,我們都會(huì)從中學(xué)到許多許多。我們從成功中學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中總結(jié)教訓(xùn)??梢哉f成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑,有了這一個(gè)個(gè)標(biāo)尺,我們可以更好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。那時(shí)再回望人生長路,不禁會(huì)感嘆這上天的禮物把!
然而期待成功,我們?cè)谶@一秒,在這正新鮮的一秒,又該做些什么呢?是努力。
是努力,使世界在晚上能夠燈火通明;
是努力,使我們能與遠(yuǎn)在天涯的親人通過一根電線問一聲好;
是努力,使我們能在很快的時(shí)間里到達(dá)千里之外;
是努力,使我們可以對(duì)未知的東西渴望,發(fā)現(xiàn)美好;
是努力,使我們……。
有了努力,便必然有了付出,在付出的過程中,我們可以感受到生活的美好。不論結(jié)果是失敗還是成功,只要們付出了,盡到了自己最大的能力,都應(yīng)該為我們自己鼓掌,因?yàn)槲覀儗⑽覀冏詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)了出來。
因?yàn)橛辛似诖?,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因?yàn)橛辛私Y(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因?yàn)橛辛伺Γ野l(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因?yàn)橛辛烁冻觯野l(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因?yàn)槊恳豢潭际菎湫碌模际切律?、新鮮的,所以我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。
記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來,涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出,被時(shí)間澆灌的日益強(qiáng)壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是,我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗,堅(jiān)定地前行,堅(jiān)定地吶喊。
記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數(shù)清了天上的星星而說自己偉大。倔強(qiáng)的和父母辯論,最后以失敗告終而說自己堅(jiān)持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境,記不起具體情節(jié)卻知道它所真實(shí)存在過。于是,漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語:迷茫。迷茫的固執(zhí),迷茫的稚拗,迷茫的倔強(qiáng)。
在漸漸的疑問中,我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己,但一定都應(yīng)該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮躁中有了希望才會(huì)沉著。堅(jiān)定中有了希望才會(huì)越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把希望的光線灑在每一角落,提醒著我低落時(shí)不消極,空虛時(shí)不惆悵,迷茫時(shí)不憂傷。此時(shí),我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的!
其實(shí),每個(gè)人都有著各不相同的世界?;驁?jiān)定,或迷茫;或沉穩(wěn),或浮躁;或充實(shí),或空虛。但無論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿希望的心去面對(duì)。讓自己活在一個(gè)希望的世界中,又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì)領(lǐng)悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界,迷茫過,堅(jiān)定過,沉穩(wěn)過,浮躁過,充實(shí)過,空虛過。但我知道,希望才是她的最真摸樣。
我的世界,希望的世界。
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