范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇一

今年寒假，我來到奶奶家。還沒等我把椅子坐熱，奶奶就迫不及待把我拉去菜市場，因為爺爺馬上就要去進貨了，奶奶要帶我去那邊接手爺爺?shù)墓ぷ髁ā?/p>

我們來到菜市場，一進門就聞到一陣刺鼻的惡臭，這股味道讓我下定決心要用掃帚和簸箕把菜市場打掃干干凈凈。

第二天，我起了個大早，我穿好衣服后，等到七點奶奶刷完牙、洗完臉，八點送完強強弟弟去幼兒園，然后我和奶奶就去了菜市場。來到菜市場，我就開始掃地，本來以為很容易就能達到干凈的，一掃起來才知道很費勁，剛掃完一個地方，另一個地方的新垃圾又出現(xiàn)了，我只好一遍一遍的掃，上午沒掃完。吃完午飯后，我又繼續(xù)掃，掃到下午菜市場關(guān)門了，才掃好。

在離開的時候，我心里想：保護環(huán)境可真累啊，但是好處非常多，菜市場走路不滑了，有些地方不用繞道了，所以我以后要多做一些保護環(huán)境的事情。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇二

一個星期天，我吃完了午飯，就和媽媽一起到煤城公園里玩，當我們剛剛走進公園的大門，我看到一個人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上隨手一扔，媽媽還不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看見了，一邊把媽媽扶起來，一邊心里嘀咕道：“亂扔香蕉皮是不對的，行為太惡劣了，這個人為什么這么做呢？我要去勸勸他?！卑褘寢尫隽似饋?，我就像風一樣跑到了那個人面前說：“你好，你這樣做是不對的，如果每個人都像你一樣，亂扔瓜皮紙片，那么，我們的地球就會變成一個垃圾場了。”那個人聽了臉刷的一下紅了。他連忙把扔在地上的香蕉皮撿起來扔在垃圾桶里。我的一舉一動都被媽媽看的一清二楚。等我回到媽媽身邊時，媽媽給了我一個大大的贊，說：“寶貝，你真棒。”我聽了比吃了蜜還甜呢！

其他的游客看到了我的一舉一動，都像我伸出了大拇指，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士，我開心得笑了。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇三

1、了解環(huán)保的意義，理解環(huán)保的重要性。

2、樹立環(huán)保意識，讓學生在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。

3、了解身邊的環(huán)保小搭檔，能夠從自身做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保現(xiàn)象，并找到自己的環(huán)保搭檔。

加強環(huán)保意識，能夠從自身做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

多媒體課件；生活中的廢舊物品。

一、情境導入。

同學們，地球是我們賴以生存的家園?？墒乾F(xiàn)如今地球卻遭到了破壞。讓我們一起來看幾張圖片。（出示課件）大家要邊看邊想圖片中的各種現(xiàn)象是由于人們的什么不良行為造成的？看完圖片了，你能說說圖片中出現(xiàn)的各種狀況都是什么原因造成的嗎？（原來是由于人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等一系列不良行為，最終導致地球環(huán)境發(fā)生了惡化。）

（出示課件）同學們，地球是我們生活的家園，需要我們愛護她。那么怎樣保護地球，才能讓我們的家園更美好呢？今天這節(jié)課我們就一起學習《我的環(huán)保小搭檔》。（板書課題）

二、探究

新知。

活動一：環(huán)保有搭檔。

師：我們經(jīng)常在生活中聽到“環(huán)保”兩個字，那么什么是環(huán)保呢？我們再來看兩幅圖，看看圖中能告訴我們什么答案？（出示課件）

師生交流：

第一幅圖：環(huán)保就是愛護環(huán)境。第二幅圖：環(huán)保就是節(jié)約，不浪費。

師：環(huán)保是我們每個人的事，在生活中我們應該積極為環(huán)保做出自己的貢獻。那么怎樣才能做到環(huán)保呢？如果有個幫手就好了。

師：（出示課件）同學們，你們能找到環(huán)保的小幫手嗎？

師：我們先來看段視頻。（出示課件）。

師：你們看到視頻里的小朋友有環(huán)保小幫手吧，是什么呢？

師：小幫手就是小搭檔。對，環(huán)?？梢杂写顧n呀?。ò鍟?/p>

師：再來看幾段視頻?？纯匆曨l中的小朋友都有哪些環(huán)保小搭檔呢？（出示課件）

師：現(xiàn)在你知道什么是環(huán)保搭檔了嗎？原來環(huán)保搭檔可以是一件物品，也可以是一種行為。那么，同學們，你和家人有自己的環(huán)保小搭檔嗎？或者是你發(fā)現(xiàn)身邊有哪些環(huán)保小搭檔呢？（出示課件）

現(xiàn)在請同學們說一說，大家互相分享一下吧。

師生交流。

師：同學們，你們找到了很多的環(huán)保搭檔，真棒！其實在我們身邊，點點滴滴都能體現(xiàn)出對環(huán)境的保護。例如：一水多用，隨手關(guān)燈，少用空調(diào)，自備餐具，購買環(huán)保產(chǎn)品，將垃圾分類，不亂丟垃圾，低碳出行，愛護公物，不傷害花草樹木等等，各種環(huán)保搭檔真是舉不勝舉?；顒佣赫故疚业沫h(huán)保小搭檔。

師：同學們，環(huán)保搭檔不但可以從生活中找到現(xiàn)有的物品，還可以自己動手制作，我們可以把平時生活中廢舊的材料收集起來，發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力來制作環(huán)保搭檔。

師：同學們，老師今天帶來了平時收集的一些廢舊物品，現(xiàn)在想請大家一起來動手制作環(huán)保小搭檔。讓我們從現(xiàn)在做起，為環(huán)保貢獻自己的一份力量，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧。

學生分組制作。

教師巡視指導。

展示環(huán)保搭檔小制作（板書），師生評價。

三、課堂總結(jié)。

通過這節(jié)課的學習，我們找到了身邊的環(huán)保小搭檔，明白了如何環(huán)保。我相信大家在今后的生活中，只要我們多“順便”一些，多“留意”一些，一定能找到更多的環(huán)保小搭檔，我們身邊就會到處充滿著保護環(huán)境的行為，希望大家今后都能夠努力做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士！

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇四

我們護駕遲小學長期開展了一個活動我是環(huán)保小衛(wèi)士！

我們是從2019年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點兒，一天一點兒兩個月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個人買了一個本子，上面有正、副班主任的簽字和學校的蓋章，還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興，這些資源沒有被浪費；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果；我們高興，通過這個活動，我們真正意識到了回收資源的真正價值！

我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！

我們班分成了七個回收小組，每組負責一項：一組負責回收好紙；二組負責回收好塑料；三組負責整理廢紙；四組負責整理玻璃；五組負責回收鐵器；六組負責整理廢塑料；七組負責總整理等。好紙是同學們不用的紙張如：學完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學們喝完奶的奶箱子等。

在我們身邊，總會看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的位置。

一個月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時撿起來，那么該多浪費啊！

回收這樣的資源，加上自己的創(chuàng)造力，還可以變成一個精美的筆筒呢！看！同學們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進去就做好了，多么簡單，多么方便！

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇五

大班全體幼兒

每天下午5點10分到5點50分（節(jié)假日除外）

環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲，，我們就開展過多次環(huán)?；顒樱玫搅烁魑患议L的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。

1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。

2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。

3、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習慣。

1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。

2、十個紅色的帽子。

一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視。

二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現(xiàn)象及時提醒。

三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。

四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結(jié)和點評。

五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環(huán)境。

六、小結(jié)：

今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的.人。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇六

結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊會。通過學生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學生的環(huán)保意識。

3月12日

錄音機、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護樹卡、小品道具。

主持人：一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心愿的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！

主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。

主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！

主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所占的地盤也不小，可是中國人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因為盡管 我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）

主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學們的心目中是個什么樣呢？我們?nèi)嗝總€同學都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！

請聽詩歌《綠樹，人類的好伙伴》 讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。（后緊接各小隊宣讀標語）

主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設綠色家園盡你的一份力量。

分小隊進行活動。 請各小隊總結(jié)活動情況。

輔導員講話。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇七

前幾天，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。

這周是“期中周”。

“期中周”顧名思義就是期中考試的一周，這周十分緊張，一些學習之外的興趣小組都暫停了，所以老師便開始留下全體同學，在教室里集體復習，而且家庭作業(yè)也很多。實在是太煩了，使我每天很晚才做完作業(yè)，有一次竟做到了八點多。

期中考試期間，我看課外書的時間也少了很多，只有在學校下課的時間才能安靜下來看課外書，但下課依舊是短暫的，短短的十分鐘很快就過去了。于是我便想：中午有一個多小時午休時間我可以看好一會兒了。但事實證明我的想法是低級可笑的。中午的確到來了，可是卻沒我想的那樣。吃好飯，剛想拿出課外書，羅老師就讓我們開始做復習本，一點空隙都沒有，除了復習就是復習，一點自由時間都沒有。

在家里，雖然比學校要自由一點，可以累的時候在床上躺一會兒，但畢竟要做那么多的作業(yè)，還是挺累的，偶爾做得快，還可以看一會兒課外書，晚一點就不行了。

期中就是累?。∥业目鄲来蠹乙仓懒税?？那就跟我也來說說你的苦惱吧！

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇八

我想了一會兒，對小紅說：“我們把這里打掃一下吧！”

小紅笑著說：“好??！”

我們回家拿了掃除工具。開工啦！

一陣風吹過，把我剛掃好的垃圾吹得漫天飛舞起來，我只好再掃一遍，可又被那可惡的風吹得到處都是，我無可奈何之下只好找來一個塑料袋，把垃圾裝入其中。

雖然今天我們累得滿頭大汗，但看著干凈的公園，我們的心里比吃了十罐蜂蜜還甜。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇九

今天，我們戶外活動時發(fā)現(xiàn)操場上有幾塊垃圾，可是孩子們走過來，競沒有一個撿起來的。于是，我便問：“小朋友，我想問問你們，垃圾應該扔到哪兒？”幾個孩子爭著回答：“垃圾箱里。”“放手里，等找到垃圾箱再扔進去。”我又問：“可是怎么我看見垃圾沒有扔在箱里，卻扔在地上呢？這又該怎么辦？” “應該撿起來再扔到垃圾箱里。”說著，孩子們這才看到地上的紙花，便撿了起來。于是，我們決定下午走進社區(qū)，一起來把環(huán)境衛(wèi)生搞一搞，也進一步增強孩子們的環(huán)保意識。

1、讓幼兒知道垃圾不亂扔，應扔進垃圾箱。

2、培養(yǎng)幼兒良好的習慣，增強環(huán)保意識。

1、人手一個垃圾袋；

2、照相機、攝像機各一臺。

1、出發(fā)前向幼兒講解活動的地點、注意事項。

2、出發(fā)，去社區(qū)撿垃圾。

要求幼兒排隊前進，注意安全,過馬路時聽老師的指揮。

3、進社區(qū)，撿垃圾。

（1）來到社區(qū)，幼兒發(fā)現(xiàn)一位清潔阿姨正在打掃，紛紛動手上前幫忙。

（2）手拿小紅旗的幼兒將手中的旗往旁邊一放，便忙著搜尋垃圾，以將其收入自己的“寶袋”—垃圾袋中。

（3）有的幼兒很仔細，將一點點的小煙頭都撿起來，并對我說：“老師，吸煙對身體有害，煙頭也不應亂扔，污染環(huán)境，我把它撿到垃圾袋里。”“你真棒！”聽了我的表揚，文杰高興地又去忙著搜尋垃圾了。

4、返回幼兒園。

路上，孩子們有說有笑，都在議論著撿垃圾時的情景。

通過這次走進社區(qū)撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)孩子們明顯便得講衛(wèi)生了。以前戶外活動時，地上有垃圾，他們總是視而不見，自從成為“環(huán)保小衛(wèi)士”后，不論是在教師地板上，還是走廊里，又或是在戶外，只要有垃圾，孩子們都會立即撿起來，扔進垃圾箱里。看到這些，我內(nèi)心十分欣慰，因為孩子們真正體現(xiàn)了走進社區(qū)的目的，也充分說明這次活動成功了。今后，我們會多舉行類似的活動，多鍛煉孩子們。

小班活動我是環(huán)保小衛(wèi)士篇十

我是環(huán)保小衛(wèi)士

身著碧綠的衣裳

我是環(huán)保小衛(wèi)士

頭頂蔚藍的天空

我是環(huán)保小衛(wèi)士

腳踏生機的大地

為了我們的家園

我們不怕臟和累

愿用勤勞的雙手

裝扮著城市的每個角落

愿用甘甜的微笑

表達著快樂的生活態(tài)度

愿用聰慧的雙眸

審視著身邊的異樣行為

愿用真摯的愛心

譜寫著無私的真誠奉獻

我是環(huán)保小衛(wèi)士

倡導大家要環(huán)保

各種垃圾分類放

杜絕隨地亂吐痰

白色污染要減少

大家一起來努力

我是環(huán)保小衛(wèi)士

不怕再大風和雨

不怕再高山和峰

攀登是我們的理想

前進是我們的執(zhí)著

清潔是我們的責任

環(huán)保是我們的心愿

大家一起來努力努力