無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇一

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關于畢業(yè)前夕的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“這是多么痛的領悟，我曾經(jīng)是你的全部?！蔽衣犞枨贿叧淖哌M我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學帶著電話來學校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀念照作為以后互相想念的對象。

大家臉上都浮現(xiàn)著依依不舍的心情，其實我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會。這個茶會包含了許多活動，如，學生自彈自唱活動以及各種各類讓學生互動的活動。

這個茶會吸引了許多學生到來，我記得當天，有許多學生與家長出席，我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的`在我們的附近，還有許多老師說準備的食物與飲品，這讓我們學生可以"大開吃戒”。

茶會大概在三點多便要開始了，在畢業(yè)前夕的茶會中與所擔任的職位是司儀。我看見許多老師也學生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。如食物，礦泉水以及校長的演講搞。到了七點半左右，所有嘉賓與校董都出席，茶會才真正的開始。

茶會開始前，校長將會在臺上致辭，校長的風采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長的魅力真是不減當年，風采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著，我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。

表演有學生演講比賽以及學生書法比賽這些比賽都讓學生永遠亦是，讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關系以及學生們對學校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲，所有家長們以及來賓都紛紛離開，我相信畢業(yè)那天學生們將會感到無比的光榮與無比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學校所讀過所說共同度過所有我們在學校的時光，所以我會珍惜這一時段說學校所帶來的美好回憶。學校你真的是即讓我恨你，也讓我愛你呀！我會珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇二

歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學生活即將于我揮手告別?；貞浲拢锌f千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。

校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。

六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？

書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。一年級時就認識了，卻不知叫什么，只知見了就叫“哎“，從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。

跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚……

不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇三

在學校的每一天都是開心的！

與同學在學校里談談心事，心中舒服了許多。打打球，感覺是那么的開心。

我們身為畢業(yè)班，我們的學習顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的緊張氣氛，而是同學們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學習的緊張。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。

與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。

我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。

我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。

隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。

我們離開這所小學時，明白在別人需要關懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。

說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！

我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。

加油！

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇四

和他認識，是在剛上小學的時候，自此，他一直陪伴著我，直到我長大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。

“你走吧，我不想再看到你！”

“為什么？為什么要和我分手？”

“因為，一直以來，你只會帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請你走吧！”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。

就這樣，我們在一起生活了十五年，就在這決定我命運的時刻，我終于從睡夢中醒了過來，終于從陷阱中走了出來。但是，太晚了，一切都太晚了，時間已不允許去后悔，不允許我回去了。

是他，是他讓我與夢寐以求的高中擦肩而過，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。

感謝天，感謝地，感謝命運終于讓我醒悟。

說了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳（無）自信。

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇五

六年的小學生活是多么的精彩??！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲，沒錯那是我們與老師上課討論時發(fā)出的笑聲，現(xiàn)在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個笑聲對于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及。現(xiàn)在我好想我的老師同學們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠都不去生我們的氣，不過我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒有機會了。親愛的同學們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛吵架但是沒過幾天我們又會和以前一樣了，這就是友情的力量吧！

何炅老師創(chuàng)作的現(xiàn)代詩歌《畢業(yè)》里寫過：

畢業(yè)原本是二十年的征途中要邁過的第一個門檻

不管我是哭泣著或是微笑著離開

人生原是一場難分悲喜的演出

而當燈火光點亮我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕

那一年我背著行囊走進金秋九月的林蔭道

新生乍到第一堂課就像昨天

怎么一眨眼這就到了換上畢業(yè)裝的春光

今年我畢業(yè)了，我感謝我的金沙小學它雖然不是最好的小學但是它永遠的留在了我的心中，留在每個從金沙小學畢業(yè)的學生們的心中！

淺析時裝插畫的藝術特征查字典論文網(wǎng)篇六

------題記

一面。

每當看到同學們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤，不僅我們見了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身?？捎植坏貌蝗ピ诤?，去關心。問著她們的成績，關注她們的一點一滴，卻又不承認還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經(jīng)的我們，時而幼稚，天真，時而成熟。我們都回憶過過去，不管是傷心的事，開心的事，回憶完后都會笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠不會太久，有朋友真的很快樂。

勸過你們和好，又無情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說她從來沒有把我當做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情，想必你們都不會提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對嗎？你為友情的決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個班級體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受?。?/p>

這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。

朋友們，畢業(yè)前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？