當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

秘密花園讀后感篇一

這些天我讀了《秘密花園》。這本書主要講“瑪麗想找到秘密花園，在找的'過(guò)程中發(fā)生了很多故事，出現(xiàn)了很多人物?！逼渲校易钕矚g主人公瑪麗。

瑪麗在我心中是一個(gè)知錯(cuò)就改，堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩。

有一次瑪麗在跳繩，她一次又一次的摔傷，但她不顧疼痛，站起來(lái)。跑去請(qǐng)教瑪沙。最終學(xué)會(huì)了跳繩。

瑪麗以前很自私，但她明白要改掉壞毛病。在瑪麗6歲時(shí)，一次在爺爺家吃飯，瑪麗很喜歡吃雞腿，就把盤子里的雞腿全吃完了，瑪麗這時(shí)想起爺爺，就親手炒了一盤雞腿給爺爺吃。

看到瑪麗就想到自我。

記得學(xué)習(xí)踢毽子的時(shí)候，我回家練習(xí)覺得腳痛就不踢了，我想如果我能像瑪麗一樣堅(jiān)強(qiáng)，今日我就是踢毽子高手了。

那次，我上課時(shí)，教師提醒我把筆套套好，但我沒(méi)有行動(dòng)，此刻我丟了筆套，鋼筆在哭泣，我真后悔。我以后必須知錯(cuò)就改。

讀了《秘密花園》我的收獲可真多，以后我必須要向瑪麗學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)書能使我改正錯(cuò)誤，使我越來(lái)越優(yōu)秀。

秘密花園讀后感篇二

說(shuō)實(shí)話，《秘密花園》是一本好書，難怪j.k.羅琳說(shuō)：讀《秘密花園》時(shí)感覺不錯(cuò)。

《秘密花園》是美國(guó)女作家弗朗西絲.伯內(nèi)特的作品。我曾經(jīng)看過(guò)的《小公主》也是她寫的。所以我對(duì)她的作品非常感興趣。

愛迪生曾這樣說(shuō)過(guò)：好書是作者留給人類的禮物。這本好書中又說(shuō)了怎么樣的一個(gè)故事呢？

故事以一座頗富神秘和傳奇色的古老莊園為背景，通過(guò)一位在一天中喪失了雙親的小瑪麗遠(yuǎn)渡重洋，從印度來(lái)到英國(guó)投奔其姑父——莊園主人所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘事件，揭示了這座古老莊園的隱秘的滄桑歷史。

作者極其巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，使整個(gè)故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折緊張，懸念起伏，她還以細(xì)膩的心理描寫，使書中的人物栩栩如生，呼之欲出……然而，我們感到這部小說(shuō)之所以感人肺腑，時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而又催人淚下，主要還在于作者以其深邃的目光，敏銳的'思想，以及尤為珍貴的一顆愛心，真實(shí)地揭示了不同的人對(duì)待生活截然不同的心態(tài)。

朋友們，當(dāng)你讀完這部小說(shuō)時(shí)，你會(huì)感到它既豐富了你的知識(shí)，又開拓了你的視野，陶冶了你的情操，它將給你留下一些令你回味良久，或許也會(huì)受用終生的思索和啟迪。

秘密花園讀后感篇三

《秘密花園》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，闡述了關(guān)于教育的`一些思考，作者用幾個(gè)小孩子的故事來(lái)表達(dá)對(duì)教育方式的觀念，對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響，不僅可以幫助父母和老師改變教條主義的刻板教育觀念，更是可以讓孩子們發(fā)揮自己的天性，找到自己真正的快樂(lè)，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

秘密花園講述了父母雙亡的孤兒瑪麗被送往姑父家生活后的故事，由于他的姑母去世了，給辜負(fù)帶來(lái)了極大的打擊，于是關(guān)閉了自己的花園，埋了鑰匙，并在十年間沒(méi)有允許任何人進(jìn)入，因?yàn)檫@會(huì)喚起他的悲傷。面對(duì)和媽媽一樣漂亮的兒子柯林，更是會(huì)觸景傷情，于是他終年在外漂泊。瑪麗在仆人的幫助下，從孤獨(dú)落寞的情緒中走了出來(lái)，開始在莊園里尋找快樂(lè)，并結(jié)識(shí)了好朋友迪肯，然后他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被鎖了十年的花園，并找到了鑰匙，之后他們?cè)诨▓@里耕種，讓花園再次漂亮起來(lái)，在這里她們找到了自己的樂(lè)趣。

長(zhǎng)期呆在書房里的柯林變得性格孤僻、憂郁悲觀，在瑪麗等人的幫助下，他們一起到花園里玩耍嬉戲，并對(duì)花園進(jìn)行布置，終于是他變得自信和樂(lè)觀。

讀了《秘密花園》這本書，我很有感觸，因?yàn)槲覀兩磉叺暮⒆油ǔ６荚诳贪宓慕逃h(huán)境中長(zhǎng)大，這種環(huán)境容易讓人變得孤僻和內(nèi)向，還容易導(dǎo)致自卑心理，這不利于兒童的成長(zhǎng)，他們應(yīng)該發(fā)揮自己的天性，尋找童年應(yīng)有的快樂(lè)。

優(yōu)秀的教育方式可以讓孩子更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，在以后的人生道路上不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！

秘密花園讀后感篇四

這是一本神奇的充滿糖果香味的書，是一本關(guān)于愛與大自然的心靈魔法書，也是一本讓我百看不厭、每次看都有不一樣的感受的書，它就是《秘密花園》。

在故事的開頭，我們仿佛被作者帶進(jìn)了一場(chǎng)灰暗的電影。主人公瑪麗－倫諾克斯出生再印度，她的父母從不把她當(dāng)回事，瑪麗一出生就被交給了保姆照顧。父母的冷漠和眾多仆人的百依百順讓她長(zhǎng)成了一個(gè)瘦弱、乏味、古怪的小女孩，任性而又暴躁，只專注于自己。然而，從某天早晨開始，一切都改變了。

這天早晨，家中氣氛神秘，原因是霍亂爆發(fā)了。房子里的仆人們、瑪麗的父母都接二連三的死去了。但瑪麗什么都不知道，房子里就這樣只剩下了她一個(gè)人。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)僅剩的小女孩，她被送到了英國(guó)、她的舅舅克蘭文先生的莊園里去了。莊園大而空曠，陰冷而由神秘?，旣悘墓芗夷抢锫犝f(shuō)了一個(gè)神秘的廢棄的花園，連門都找不到。這激發(fā)了瑪麗的好奇心。在一只知更鳥的幫助下，她無(wú)意中從土里挖出了花園的鑰匙，并進(jìn)入了這個(gè)隱藏的花園。

在花園里，瑪麗和佃戶的兒子迪肯一起栽種花草。然后瑪麗又發(fā)現(xiàn)了莊園里的另一個(gè)秘密。她在夜里尋著哭聲找到了莊園主的兒子柯林——一個(gè)和瑪麗一樣任性古怪、瘦弱多病而由暴躁的孩子。意想不到的是同樣古怪的瑪麗竟鎮(zhèn)住了他，并帶他進(jìn)入了秘密花園，參與這個(gè)大自然的秘密。

三個(gè)孩子在秘密花園里種下了許多花草，漸漸地，這里成了花的海洋，瑪麗和柯林也一天天健康起來(lái)，但他們始終保守著這個(gè)秘密。最后，克蘭文先生旅行回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子早已不再是以前那樣乖戾而又古怪任性了，這一切都要?dú)w功于大自然的魔法。

本書的開頭沉重而又陰郁，作者緩慢地講述了一個(gè)昏暗地故事。從故事的開始，主人公瑪麗就成了孤兒，接著她來(lái)到了陰冷古老的莊園，當(dāng)她開始尋找秘密花園的門時(shí)，讀者的好奇心已被作者勾起，但作者仍然不緊不慢，讓人恨不得把書翻倒后面一看究竟。終于，瑪麗找到了花園門，并開始了耕種。故事變得明亮起來(lái)，仿佛點(diǎn)燃了一盞燈。當(dāng)瑪麗找到了被藏起來(lái)得柯林并把他帶進(jìn)花園時(shí)，另一盞燈也被點(diǎn)亮了。

在這個(gè)秘密花園里，一切都只屬于這三個(gè)孩子。他們?cè)诨▓@里嬉戲，看著各種花草從泥土中長(zhǎng)出來(lái)，看一切都像被施了魔法一般，每天都有新的變化。作者的描寫讓一個(gè)夢(mèng)境一般花園真實(shí)地出現(xiàn)在了我們身邊，里面滿是玫瑰、龍膽花、鈴蘭、飛燕草、鳶尾花、百合、木樨，還有各種可愛的動(dòng)物，松鼠、知更鳥、狐貍、羊羔和兔子。

秘密花園讀后感篇五

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書，甚至對(duì)書愛不釋手，我這么愛讀書，為什么卻沒(méi)有進(jìn)步呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因：囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。暑假我就仔細(xì)的讀完了《秘密花園》，讀完之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。

一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。

孩，吹奏的笛子，可以引來(lái)一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”，更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個(gè)孩子的性格，脾氣。

有時(shí)候希望，是從快樂(lè)中得來(lái)的，有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)槟阌行拍?，你有?jiān)持，你不放棄?？鞓?lè)是給予，而不是索?。荒鞘菆?zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。

秘密花園讀后感篇六

當(dāng)我把《秘密花園》這本書捧在手里時(shí)，我就決定看完它?？纯椿▓@里到底有什么秘密，而我又會(huì)獲得什么。

很快我就被這本書吸引住了，兩天的時(shí)間我終于看完了。合上書，閉上眼睛，那個(gè)美麗的花園展現(xiàn)在我的面前，那里鳥語(yǔ)花香，充滿了快樂(lè)！

故事的主人公瑪麗是個(gè)印度有錢人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶媽?，旣愰L(zhǎng)相平平，脾氣很壞，對(duì)什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開了。

于是孤苦無(wú)依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了?，旣惖墓酶缚巳鹞挠幸粋€(gè)很大的莊園，因?yàn)槠拮铀懒?，所以可瑞文把自己封閉起來(lái)，變得十分冷漠，并且鎖上了那個(gè)她妻子喜歡的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。

生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒(méi)人喜歡她?；顫娚屏嫉男∨同斏尙旣惛械胶苁切缕?。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)瑪麗打開了秘密花園的門，認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯是個(gè)活潑開朗，很有愛心的男孩，是瑪莎的弟弟。

迪肯教會(huì)了瑪麗種花，鋤草，松土。帶瑪麗在荒原上奔跑，認(rèn)識(shí)到許多動(dòng)物和植物?，旣悵u漸地開朗起來(lái)，并且相貌也變得似乎漂亮了?，旣惖谋砀缈铝值貌坏綔嘏瑥男◇w弱多病，也是脾氣暴躁?，旣惡偷峡纤麄儙椭铝謥?lái)到秘密花園。這里似乎充滿了魔力，而柯林也從一個(gè)駝背的`只能坐輪椅的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的少年，再也不用坐輪椅了。而克瑞文先生也從此快活起來(lái)。

原來(lái)快樂(lè)的力量是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生?？鞓?lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)?？鞓?lè)不是索取而是給予，擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的美好和生命的可愛。

我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙，擁有它就可以開啟快樂(lè)，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命！

秘密花園讀后感篇七

在暑假里，我看了很多本書，其中《秘密花園》這本書給我的印象十分深刻。

《秘密花園》的作者是伯內(nèi)特，這本書寫了：一個(gè)叫瑪麗的小女孩從小被她媽媽送給一個(gè)奶媽，而且仆人和奶媽都對(duì)她百依百順，因此瑪麗從小的脾氣就很暴躁，也是這個(gè)原因，很少有人愿意跟她交朋友。

有一天，瑪麗住的地方發(fā)生了霍亂大爆發(fā)，當(dāng)?shù)爻怂?，其他人都得了霍亂，死亡了。后來(lái)救援人員到了，都驚呆了，經(jīng)過(guò)大家的商量，打算把它交給她在約克郡的姑父。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，她終于到了姑父的米瑟斯韋特莊園。她在米瑟斯韋特莊園認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瑪莎的仆人，在她認(rèn)識(shí)瑪莎之前，她只是讓仆人給她穿鞋，穿衣服?？伤J(rèn)識(shí)瑪莎后卻什么都會(huì)了。

之后她還認(rèn)識(shí)了迪肯、表哥柯林、知更鳥和園丁本·威瑟斯塔夫?，旣惖谋砀绯Ｄ晟?，她表哥和瑪麗一樣脾氣暴躁，可瑪麗來(lái)了米瑟斯韋特莊園后，瑪麗和她表哥的脾氣變得溫柔了。瑪麗認(rèn)識(shí)知更鳥后，知更鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了被封鎖了十年的“秘密花園”和“秘密花園”的鑰匙，然后他們就開始在花園里忙活，經(jīng)過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)，快要“死”掉的花園又活了下來(lái)。

這本書告訴我們，不要放棄生活的希望，要努力營(yíng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的生命路程，關(guān)鍵在于快樂(lè)，快樂(lè)是人生之本。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活！

秘密花園讀后感篇八

初次遇見這本書，是在小學(xué)的時(shí)候，說(shuō)是到書店買輔導(dǎo)書，結(jié)果一到書店，我便瞅中了它，它那精美的封面立即吸引了我，吵著嚷著讓爸爸給我買，回到家后，我便迫不及待的打開了它，故事情節(jié)直到現(xiàn)在我都還記憶猶新：

該故事的主人公叫瑪麗倫羅克斯，是一個(gè)性格孤僻的女孩，她的父母在霍亂中死去，瑪麗便被送往英國(guó)約克郡克萊文姑父的莊園生活。來(lái)到陌生的環(huán)境之后，更使她感到寂寞，她知道這里的'人都不喜歡她，她也開始討厭這里的所有人。一天，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一只知更鳥，便尾隨它而去，瑪麗來(lái)到了一片農(nóng)田，認(rèn)識(shí)了性格乖戾但善良的花匠季元本，而且在這里發(fā)現(xiàn)了封塵已久的秘密花園，在秘密花園中，瑪麗認(rèn)識(shí)了性格開朗而且喜歡小動(dòng)物的狄肯，他們成為了好朋友，因狄肯的感染，瑪麗也變得漸漸開朗起來(lái)。他們兩個(gè)的共同勞動(dòng)使花園煥發(fā)生機(jī)。

在莊園中，瑪麗遇見了她姑父的兒子，柯林。他是一個(gè)性格孤僻并且脾氣暴躁的男孩，在瑪麗的指引下，柯林變得快樂(lè)了，他們?cè)诿孛芑▓@里快樂(lè)地游戲，健康地成長(zhǎng)。他的姑父知道了這件事，重返莊園，來(lái)到秘密花園，得到久違的快樂(lè)，柯林也得到了久違的父愛。

這本書傳遞的是一種積極向上的正能量。人生不如意的事就如滿天的繁星一般，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那么這個(gè)人一生也不會(huì)快樂(lè)起來(lái)，遇到挫折我們應(yīng)該向書中的瑪麗一樣勇敢的去面對(duì)。例如桌子上有半杯牛奶，悲觀的人可能會(huì)唉聲嘆氣的說(shuō)："真倒霉，只剩下半杯牛奶了，"樂(lè)觀的人則可能會(huì)微笑說(shuō)："太好了，我還有半杯牛奶"同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌跡恐怕也不同。

讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了讓自己快樂(lè)起來(lái)。我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己，要記住讓自己快樂(lè)起來(lái)。