總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇一

20_年上半年以來，中共__社區(qū)堅持以_為指導，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重點工作任務，扎實做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將20_年上半年落實意識形態(tài)工作情況報告如下。

一、上半年意識形態(tài)工作開展情況

(一)加強組織領導，落實工作責任

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，社區(qū)黨工委年初召開專題會議，對年度意識形態(tài)工作進行了安排部署，細化了任務分工，靠實了工作責任。黨工委領導班子切實擔起意識形態(tài)工作的主體責任，堅持“一把手”帶頭，切實當好“第一責任人”，其他班子成員認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域的意識形態(tài)工作，落實好談心談話制度，隨時掌握干部職工的思想動態(tài)，辨析突出問題，分清主流支流，針對性引導重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題。同時，社區(qū)黨工委把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，與各黨支部簽訂了《20_年意識形態(tài)工作目標管理責任書》，確保意識形態(tài)工作責任落到實處。

(二)強化理論武裝，凝聚思想共識

以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“不忘初心牢記使命”主題活動常態(tài)化制度化，把意識形態(tài)工作納入必學范疇，年初制定了黨工委理論學習中心組20_年學習計劃，每月制定集中學習計劃，扎實開展黨工委理論學習中心組學習和周一集中學習，輔以專題討論、心得交流等方式，著力提升學習實效，切實抓好黨員干部職工思想教育和理論武裝。截至6月底，社區(qū)黨工委開展中心組學習3次，專題討論2次，心得交流4次。著力在豐富學習內容上下功夫，先后集中學習了《中共中央關于加強黨的建設的意見》、《_三十講》、《關于社會主義生態(tài)文明建設重要摘編》《扶貧論述摘編》等內容，重點學習討論了_，通過反復學、扎實學，確保將精神深刻領會。

(三)堅持正面宣傳，壯大主流輿論。堅持正面宣傳，通過社區(qū)門戶網(wǎng)站、微信公眾號、qq群、微博等媒體持續(xù)加大正面宣傳力度，搶占網(wǎng)絡意識形態(tài)宣傳陣地，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，努力營造良好的輿論氛圍。妥善應對輿情，針對涉及群眾切身利益的實際，自覺站在維護意識形態(tài)安全的高度，牢牢把握正確的輿論導向，完善網(wǎng)絡輿情應急處置機制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會不良影響的輿論，加強苗頭性、傾向性信息的分析研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

(四)健全制度機制，加強督促檢查。根據(jù)中央《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》《黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》和省、市、區(qū)委《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》《黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》，進一步完善了《中共__社區(qū)意識形態(tài)工作責任制實施細則》和《中共__社區(qū)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》，堅持用制度管人、管事、管權。認真開展意識形態(tài)工作風險點排查，上截至目前累計排查風險點8個，并制定了相應的措施。

二、存在的問題

雖然我社區(qū)黨工委切實加強了意識形態(tài)工作，但在工作中仍然存在一些問題。

一是理論學習的深度還不夠，學習方式死板，學習時多是讀一讀文章、抄一抄筆記，不能有效引導干部職工在把握學習內容實質、學用結合上下工夫，導致學習實效不夠好，特別是在理論指導實踐方面做得還不夠。

二是微博、微信公眾號等網(wǎng)絡主流媒體的管理還不夠規(guī)范細致，領導班子成員日常忙于社區(qū)各項工作，落實信息發(fā)布審核制度不到位，特別是對在微信公眾號發(fā)布的信息審核不夠嚴格，對發(fā)布信息的質量要求不高。

三是對外宣傳工作還不夠深入，不能充分利用社區(qū)資源開展集中宣傳，有時開展主題宣傳的形式單一，活動吸引力不強，對群眾的引導作用發(fā)揮不夠好。

三、下一步工作計劃

(一)注重思想引領，扎實推進理論武裝工作。圍繞學_，切實在學懂弄通做實上下功夫，跟進學_，引導黨員干部職工樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”。狠抓學習制度落實，保證黨工委理論學習中心組學習和周一集中學習的數(shù)量和質量，不斷提高黨員干部職工的理論政策水平。

(二)注重輿論導向，多角度多層次進行宣傳。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和社區(qū)黨工委重點工作，始終堅持正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導向，提高輿論引導水平。重點圍繞黨建引領基層治理、黨建網(wǎng)格家特色品牌打造等工作，突出宣傳好做法、好經驗，營造良好的輿論氛圍。

(三)強化責任擔當，扎實做好意識形態(tài)工作。把意識形態(tài)工作與黨的建設緊密結合，同部署、同落實、同檢查，切實加強對意識形態(tài)工作的領導，落實好意識形態(tài)領域各項工作。進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展道德模范、身邊好人的評選推薦活動。認真落實好道德銀行，積極鼓勵和引導居民存儲道德信用點，發(fā)揮好道德的引導作用。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇二

龍門鎮(zhèn)在上級各部門的大力支持下，堅持以_為指導，深入學習貫徹來川視察重要講話精神、省委十一屆三次、市委四屆四次、縣委十四屆六次全會精神，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導方針，堅定不移地貫徹縣委“秀美蘆山、生態(tài)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略和“三個率先”戰(zhàn)略思維，緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作任務，找準立足點，發(fā)揮著思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，狠抓網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制落實工作，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年第四季度狠抓網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制落實情況匯報如下：

一、加強組織領導，落實意識形態(tài)工作。

從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標追求，認識加強網(wǎng)絡意識形態(tài)責任制工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的各項任務，牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)的領導權主動權，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作同經濟、脫貧攻堅工作同部署，納入年終績效考核的主要內容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。全面落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制要求，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員和述職報告的重要內容，建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作研判機制，堅持網(wǎng)絡意識形態(tài)工作原則，全力打好網(wǎng)絡意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。

二、強化理論學習，確保理論武裝到位。

堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入學習內容，切實抓好黨員干部職工思想教育和理論學習工作。

一是制訂黨委中心組學習和機關政治理論學習計劃，將學習納入到“三會一課”中，做到理論學習有制度、有計劃、有主題、有記錄。本季度組織黨員干部專題學習研討3次，撰寫心得體會等文章20余篇。

二是狠抓黨委班子學習規(guī)范化、制度化建設。精心制訂了黨委班子理論學習計劃，并及時下發(fā)了《龍門鎮(zhèn)黨委班子學習計劃》。加強了黨委班子學習制度建設，進一步規(guī)范和完善了每周例會制度、學習考勤簽到制、中心發(fā)言制、學習通報制、一把手負責制、集中學習反饋制、考學、評學、督學、述學制度。建立健全了檔案，抓好學習的考核評分。

三是堅持領導干部“微黨課”制度。結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和心得交流活動，黨政領導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立和落實_，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。

三、注重輿論引導，維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。

一是完善相關機制建設。建立健全新聞媒體聯(lián)席會會議、新聞例會、主題新聞策劃會等制度,形成宣傳合力;明確專兼職網(wǎng)絡評論員，通過古鎮(zhèn)龍門官方微信、各微信工作群適時開展網(wǎng)上正面宣傳引導;組建了網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，進一步凝聚網(wǎng)絡輿論正能量;建立和完善突發(fā)事件的應急協(xié)調機制，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，及時認真做好網(wǎng)絡輿情上涉及敏感熱點問題的回復和引導。

二是拓寬輿情收集渠道。始終堅持做好網(wǎng)絡輿論管理，掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，通過信息工作網(wǎng)、微信、微博平臺、其他新聞媒體官網(wǎng)等多種渠道收集輿情信息，將社會輿情觸角延伸到社會的各個角落，“第一時間”收集廣大干部群眾對各種熱點、難點問題的思想反映，并按時完成輿情信息報送工作。本季度處理縣委書記信箱群眾反映問題11件。以此為契機制訂完善網(wǎng)絡輿情應急處理方案，切實做到輿情情況第一時間知曉，引導和服務第一時間到位。

三是加強正面宣傳引導。以鎮(zhèn)黨委、政府中心工作為載體，重點開展對黨建工作、產業(yè)發(fā)展、環(huán)保工作、垃圾分類等工作進行宣傳，截至目前，本季度上報輿情信息43條。認真做好古鎮(zhèn)龍門微信公眾號的推廣工作，做好“文明家庭”、“平安家庭”等評選工作，宣傳好做法，樹立新典型。通過各項工作的推進，把社會主義核心價值觀的要求細化到人、細化到事、細化到百姓生活中，使其形象化、具體化，起到春風化雨、潤物無聲的價值引領效果。

四是完善黨務政務公開制度。嚴格按照上級要求，建立健全政務信息公開制度，及時做好社會保險、社會救助、醫(yī)療衛(wèi)生、財政資金、公共資源配置、重大建設項目等信息的公開工作，進一步規(guī)范信息線上線下主動公開工作流程，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平，營造積極向上的輿論環(huán)境。

四、下一步工作打算。

一是進一步落實意識形態(tài)工作責任制。繼續(xù)以落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制為龍頭，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，黨組書記做到重要意識形態(tài)工作親自部署、重要意識形態(tài)問題親自過問、重大意識形態(tài)事件親自處置。

二是堅持不懈抓好理論學習。以“兩學一做”規(guī)范化制度化建設為契機，以黨員干部特別是領導干部為重點，重要講話精神為主要內容，創(chuàng)新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好理論學習活動。

三是切實提高輿論引導水平。結合市委、市政府重大決策部署，通過開設專題、專欄等方式，扎實推進事關全市經濟社會發(fā)展大局和檔案工作的宣傳活動。加大業(yè)務宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，營造良好的學習氣氛。

四是加強意識形態(tài)工作隊伍建設。按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干部隊伍，做到組織落實、人員落實、責任明確、制度健全。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇三

高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結合首都高校和青年學生特點，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應的問題。

北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。

2.學校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務要求不適應

由于長期以來對意識形態(tài)領域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。

3.學校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求不適應

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內的30歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實的理論功底和實際工作經驗，導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡新媒體不適應

隨著網(wǎng)絡多媒體技術的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡等新媒體技術的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。

掌握意識形態(tài)工作的主陣地

陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領導權、話語權的關鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務的完成。

一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設。校園是學生學習生活的物質空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領域方面內容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。

三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?？㈦s志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經發(fā)揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？⑿@廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當前意識形態(tài)領域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經成為學校工作中的重要組成部分，教師、學生的工作學習離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡公開課、教學名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛，絕大多數(shù)學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學生產生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學生互動交流，使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。

暢通意識形態(tài)工作的主渠道

高校意識形態(tài)工作是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調一致、政令暢通的工作格局。

1.學校領導班子在意識形態(tài)工作上要高度一致

學校領導班子作為學校工作的領導核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關鍵在于校級領導班子明確職責，統(tǒng)一認識，協(xié)調一致。

一是高度重視意識形態(tài)工作。學校黨委要強化政治責任和領導責任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

二是強化意識形態(tài)工作的頂層設計。學校領導班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認真開展調查研究，根據(jù)實際情況，每年研究制定學校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點，認真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設、經費支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責任。學校領導班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結合，把促進分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責任落實有機結合，做到兩不誤，兩促進。

2.學校各部門在意識形態(tài)工作上要明確任務

建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關鍵是明確各部門工作職責和工作任務，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協(xié)調部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。

二是落實各部門各學院工作任務。要根據(jù)學?？傄?，明確各部門各學院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學院的分內工作;要把學校意識形態(tài)工作總任務分解落實到各部門各學院工作任務中去，每年檢查考核各部門各學院意識形態(tài)工作任務完成情況。

依靠意識形態(tài)工作的主力軍

做好高校意識形態(tài)工作，關鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學生思政隊伍和學生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。

1.加強教師隊伍意識形態(tài)工作能力建設

教師直接承擔教書育人的重任，是學生思想學業(yè)進步的導師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質;要強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學生的良師益友。

2.提高學生思政隊伍和黨員隊伍的責任意識

學生思想政治工作隊伍是直接面向學生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學生黨員隊伍是學生中的優(yōu)秀分子，學生思政干部和學生黨員生活在學生中間，他們了解學生思想學習各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學校意識形態(tài)工作真正切合實際，確保有的放矢，當務之急是提高學生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責任意識。要引導和教育學生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務，事關培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

第二篇:學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

在新的時代條件下，以網(wǎng)絡和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風”的社會圖景已經呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學化水平。

首先，主動加強網(wǎng)絡陣地建設，提高掌握社會主義意識形態(tài)領導權的水平。一方面，我們需要密切關注網(wǎng)絡發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡社區(qū);另一方面，必須建設和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡陣地，這樣才可能在豐富思想內涵、引領價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領導權奠定基礎。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡平臺，建好網(wǎng)絡陣地，通過平等對話和高質量的發(fā)言，引導青年，贏得青年。

其次，加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提升青年學生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學通過整合管理實踐和教學科研等各方面資源，規(guī)劃建設全校性的“網(wǎng)絡教研室”，著力推動網(wǎng)絡素養(yǎng)教育進入課堂教學，將其作為當代大學生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡社會中健康發(fā)展的基本技能和素質。

第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應急預警機制、應對處置機制和總結評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡輿情的引導應對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學建立了24小時輿情報送值班制度，設立專門隊伍，使學校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。

第四，正確區(qū)分政治問題與學術問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡上推波助瀾，把學術問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產黨和社會主義制度，對網(wǎng)絡輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應對，引導廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學術問題，要實事求是，加強引導，注意處理好學術與政治、淡化與泛化、堵與疏的關系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。

第三篇:學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

20__年，在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領導下，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，使黨建工作成為引領__事業(yè)發(fā)展的強大動力，下面，我就抓黨建工作述職如下：

(一)履責盡責，在落實主體責任上強化擔當。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅持以上率下，主動謀劃黨建工作，推動紅色引擎工程，在支部主題黨日活動中講黨課_次，深入到企業(yè)宣講十九大精神__次。帶領黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調查研究，踐行“黨員常青”，到社區(qū)開展志愿活動__人次，認領微心愿__個，經費__多元，慰問幫扶社區(qū)經費__多元;二是抓協(xié)調推動。嚴格落實黨建主體責任，加強對黨建工作人員配備、指導和推動，定期召開支部會議，聽取黨建工作匯報，分析重點難點，狠抓痕跡管理、紀實管理、規(guī)范管理。

(二)思想建黨，在堅定理想信念上提高站位。貫徹落實黨的十九大精神、省(市、區(qū))黨代會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想。教育引導黨員干部牢記宗旨，樹牢“四個意識”。組織開展“支部主題黨日活動”__次，探索支部主題黨日活動形式，增強黨建工作吸引力，強化局機關黨員干部的黨員意識和黨性修養(yǎng)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，始終與黨中央保持高度一致，堅定理想信念。

(三)聚焦問題，在狠抓整改落實上精準突破。結合作風巡察和主要領導離任審計查找出的突出問題，成立整改專班，逐項列出問題清單、責任清單、整改清單，扎實抓好反饋意見的整改落實，確保件件有著落、事事有回音。

一是加強黨風廉政教育。通過學習傳達會議精神、學習典型案例以及邀請專家、教授作黨紀、黨規(guī)和財經紀律講座等，讓黨員干部筑牢廉政紅線。

二是開展作風整頓。召開作風整頓大會，全體干部職工結合工作實際，認真剖析、深刻反省，始終保持作風建設高壓態(tài)勢。

三是狠抓制度規(guī)范。修訂___管理等__項制度，堅持民主集中制，確保決策科學民主。嚴格組織紀律，加強紀律教育，執(zhí)行重大問題和重要事項及時請示報告，嚴格落實干部人事制度。四是嚴格責任追究。清退違規(guī)經費__元，與違規(guī)違紀人員談心談話__次，及時研究上報處理意見，積極配合__紀委調查違紀相關問題線索。

(一)抓黨建工作推進不平衡，特色亮點不足。主要是在抓黨建明責知責、履職盡責意識還有待加強，全面從嚴管黨治黨力度不夠。

一是責任擔當意識有待進一步增強，對全局各項工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業(yè)務工作上的管理推進不平衡、督促工作落實不到位，致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。

二是理論學習深度不夠，理解不透徹，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題，未能靈活將黨的理論與__業(yè)務聯(lián)系起來科學推進，用黨創(chuàng)新理論來指導業(yè)務工作亟待加強。

(二)抓黨建思路不夠開闊，發(fā)展動力不足。推進黨建工作的抓手和載體貧乏，黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊伍，創(chuàng)造性開展工作上深入研究不夠。對一些重點領域黨建工作沒有做到親力親為、全程跟蹤，工作部署多，督促落實少，缺乏持之以恒，一抓到底的精神。

(三)抓黨建業(yè)務不夠精通，方法手段單一。

一是管黨建工作的政策理論水平還不夠，機關黨建業(yè)務知識還不夠專業(yè)，很多黨建工作程序和工作要求還沒完全掌握透，對黨建工作的部署、要求和責任落實地督導力度掌握的還不夠，黨建工作經驗欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強，思路創(chuàng)新不開闊，方式比較保守，手段單一。

三是對新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作，思考不多，措施辦法不多，進取意識不強，對黨建工作中出現(xiàn)的難點問題和潛在性問題前瞻性不夠，不能超前謀劃。

(四)班子力量薄弱，抓黨建工作精力投入不夠。20__年，由于機關編制少、領導職數(shù)少(局黨組成員__月份才補充到位且在__掛職)、機關支部宣傳委員也在__職一年，局機關班子力量薄弱，再加上平時會議比較多、材料比較多，又兼管各項業(yè)務工作等，致使精力有限，抓黨建工作和業(yè)務工作協(xié)調統(tǒng)籌不夠。

下一步，我將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十九大精神提出的新時代黨的建設總要求，不斷推進全面從嚴治黨縱深發(fā)展，為推動__創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎、提供堅強思想、政治和紀律保障。

(一)堅持一個統(tǒng)領。即始終以黨的政治建設為統(tǒng)領。嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，引導黨員干部時時處處事事都要以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)貫穿一條紅線。即全面貫徹黨的十九大精神以習近平新時代中國特色社會主義思想為綱領，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習貫徹十九大精神，進一步堅定廣大黨員的理想信念，把十九大精神轉化為解決問題、指導__創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐。

(三)落實四個從嚴。不斷提高黨建工作質量和水平。一是組織建設從嚴。大力推動“__工程”擴面提質，不斷強化政治功能、服務功能、提升組織能力，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是監(jiān)督執(zhí)紀問責從嚴。深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，持續(xù)加大“四風”問題和新衙門作風整治力度，持續(xù)推動作風建設，深入貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則。著力構建巡察整改的長效機制，堅決查處不正之風和微腐敗，營造良好的政治生態(tài)。三是落實主體責任從嚴。認真落實“第一責任人”職責，把從嚴治黨要求貫穿黨建工作各個方面、全過程，增強狠抓落實本領，勇于攻堅克難，善于協(xié)調處理各種復雜矛盾，以釘釘子精神做細做實做好工作，切實加強黨對一切工作的領導。四是落實黨內政治生活從嚴。充分發(fā)揚民主，增強黨內政治生活的政治性、時代性和原則性。落實好談心談話制度，加強班子隊伍的思想建設;嚴肅認真開展批評和自我批評，領導班子主動以普通黨員身份參與支部組織生活，在重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用上嚴格按照“三重一大”會議決策。

第四篇:學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當前意識形態(tài)領域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學院馬克思主義研究院、廣西師范學院、廣西馬克思主義理論研究和建設工程廣西師范學院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學術研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構和期刊的專家學者120__參加了研討會。中國社會科學院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學教授劉書林、首都師范大學教授王淑芹和中國社會科學院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學院馬克思主義學院教授曾令輝、華中師范大學教授梅萍等專家學者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學改革與發(fā)展”等主題展開了研討。

鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領導集體都對宣傳思想工作作過重要論述。

的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風采。該講話對于當前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當前思想政治教育教學研究以及實際工作具有十分重要的指導意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設鞏固發(fā)展的綱領性文獻。

宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。

要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導地位，用科學理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關系、個人利益與國家利益的關系、個人行使權利與國家管理的關系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結合。思想政治教育學界有義務、有責任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。

與會代表從多維視角探討了如何加強當前社會主義意識形態(tài)建設問題。大家一致認為，社會主義意識形態(tài)建設是一項長期而艱巨的任務，要精心設計、穩(wěn)步推進。廣西大學教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設需要重視頂層設計，要加強意識形態(tài)的陣地建設、隊伍建設和主旋律建設，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學院研究員劉書越認為，社會主義意識形態(tài)建設不是單兵突進，而是要與經濟領域和政治領域的改革相配套。暨南大學教授程京武指出，意識形態(tài)建設要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向層面、制度結構層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。

社會主義意識形態(tài)建設要正視當代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設的挑戰(zhàn)。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的領導權和主導權，關鍵在于構建起馬克思主義當代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉化為適合人民大眾語言習慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉化為指導實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。

當前社會主義意識形態(tài)建設的主要內容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經濟體制等轉型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關系，即道路自信與理想信念教育的關系、理論自信與思想文化教育的關系、制度自信與政治信仰教育的關系。

劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導意義。以的重要講話指導思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領下處理好若干主要關系：

一是把握好科學性與時效性的辯證關系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學性，經得起歷史檢驗的內容，才能作為教材教育的內容。

二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關系。包容多樣是在人民內部，在大是大非一致的基礎上的團結和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導向。

三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。

四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠對世界產生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。

五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學科體系研究的辯證關系。只有把二者結合起來，特別是關注思想政治教育的應用研究，才能使思想政治教育學科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內產生實效性。

六是把握好堅持導向與創(chuàng)新方法的辯證關系。把握導向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。

七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關系。只有抓緊讀書學習，才能真正提升實踐工作的水平。

思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。

重新審視思想政治教育概念的內涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關系方面來理解，極易導致單向性的灌輸模式，已明顯不適應現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應在平等的基礎上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。

東北師范大學教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學科邊界。確定學科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學教授王榮發(fā)認為，思想政治教育不僅涉及教育內容和教育任務的恰當定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導向機制、內在接受機理和內化機理。

思想政治教育學科經過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學科體系，形成了一系列本學科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應該看到思想政治教育學科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當前思想政治教育學科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。

河海大學教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學理念，深化思想政治教育學科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學教授王仕民探討了在馬克思主義一級學科目錄下思想政治教育學科發(fā)展的困境。他認為，當前思想政治教育學科存在三類“誤讀”，權力誤讀和學術誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀?！罢`讀”的后果帶來了思想政治教育學科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學科優(yōu)勢的喪失。深圳大學教授劉志山提出要明確思想政治教育學科的學科屬性、學科基礎和學科領域拓展。思想政治教育是社會科學與人文科學的交叉學科，其學科基礎包括政治學、法學、教育學、心理學、哲學。思想政治教育學科領域的拓展不是無止境的，它應當止于思想政治教育與其基礎學科之間的交叉地帶。

思想政治理論課教學是系統(tǒng)地向學生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因導致當前思想政治理論課教學存在許多困難，教學實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內容、教學方法、教學模式等問題展開廣泛的探討。

思想政治理論課教材是開展教學活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內容轉化為教學內容的基礎。因此，教材本身首先應保證理論的正確性、科學性和準確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學性具有重大的指導意義。

新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學提出了新挑戰(zhàn)。結合新時代的特點，推進思想政治理論課教學模式、教學方法、教學內容、教學管理的變革，已經成為當前思想政治理論課教學改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學教授芮鴻巖提出要重視對當代大學生的歷史教育。他認為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變缺乏連貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學教授徐曼在談到流行文化對大學生思想行為的積極和消極影響時指出，對當前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡建設及對大學生文化觀和主流價值觀的引導。山西財經大學副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學的內在要求。學生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學生從被動向主動的轉換。江南大學副教授侯勇針對當前思想政治教育學科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設，即教育內容的時代化、教學方式的生活化、教學主體的主體間性化、教學環(huán)境的“文化化”、教學體系的系統(tǒng)化。

第五篇:學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

自今年年初以來,在市委的正確領導和市政府,19的精神指導下中國共產黨全國代表大會和有關省市黨委會議,按照市委宣傳部的要求和工作安排在每年的開始,辦公室已經嚴格執(zhí)行責任制度的意識形態(tài)工作,牢牢把握意識形態(tài)工作的積極性,堅持相同的思想工作和業(yè)務部署和實施工作,并有效提高干部的思想政治素質和道德水平和工人取得了良好的效果。

(一)推進思想政治工作

(一)落實黨委對思想政治工作的領導責任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務,不斷加強領導和措施,建立了一個意識形態(tài)工作領導小組的主任為組長,副主任作為副組長和科長的成員,把思想工作規(guī)范化、制度化軌道。加強團隊的理論訓練和學習。把思想工作與“兩學一學”教育、“三個抓三個創(chuàng)新”、解放思想有效結合起來。這是學習習近平總書記關于思想政治工作的重要講話和中央、省、長春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學習組織。思想政治工作專題研究。根據(jù)市委宣傳部的工作部署，結合我辦的實際情況，研究制定年度工作計劃，半年總結一次思想工作，及時解決困難和問題。

(二)加強對各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應對的工作要求市委宣傳部,及時提交農業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究信息,農產品的特點,農村振興等,并提供建議在我市農業(yè)產業(yè)化的蓬勃發(fā)展。

(3)黨委維護網(wǎng)絡思想安全。以黨支部書記為組長，親自調配和部署網(wǎng)絡思想安全，完善網(wǎng)絡安全意識體系，制定網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)安全體系。要積極學習黨的網(wǎng)絡方針政策，不斷宣傳國家、省、市的政策精神，積極倡導社會正能量，堅決抵制網(wǎng)絡傳播不良思想。

(四)黨委對思想領域重大問題和重大事件的處理。要始終堅持黨的領導，始終與黨中央保持一致，堅決執(zhí)行市委、市政府的各項政策，始終警惕錯誤思想，不斷同錯誤傾向作斗爭。今年年初以來，我們辦公室沒有重大的意識形態(tài)問題或事件。

(五)貫徹落實市委把思想政治工作納入黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查。堅決貫徹落實市紀委關于全年貫徹落實中央、省、市委員會思想政治工作決策的要求，毫不動搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對黨員紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷加強思想政治工作在黨的紀律監(jiān)督中的決定性作用。同時，組織黨員干部學習黨員干部管理監(jiān)督條例、黨章和其他黨紀法規(guī)，做到不定期集中學習和自學相結合。

第六篇:學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，堅持我?！耙匀藶楸?，促進學生全面發(fā)展;打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學模式進一步推廣應用;教科研工作開始步入正規(guī);對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時代的氣息;信息技術教育成為學校最新的亮點。順利通過省示范學校的復查驗收并得到高度評價。

首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終?！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ?lián)系卡的使用溝通了家長，增進了了解;雛鷹爭章活動從形式到內容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀我能行”素質大賽取得優(yōu)異成績;特別是在落實《公民道德建設實施綱要》中，我們挖掘學生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，所有學生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學生參與就是進步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關系發(fā)生了深刻地變化。

十月的校園藝術節(jié)活動學生參與率達到100%，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，校園體育節(jié)舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎，并被評為先進集體;為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學實驗優(yōu)秀組織獎;綜合實踐活動課案例發(fā)表于省《基礎教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。

新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，對此，我校積極響應付諸實施。在組織學科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。本學期研究性學習課程實驗開始起步，確立了9個教學班，10名輔導教師參加實驗。經過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索?？偟氖斋@是：學生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，調查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考：這門課程必須有明確地時間安排，在老師的組織指導下有計劃地進行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。

課堂教學在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。教學組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學習、不同質學生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應運而生。師生、生生在互動中建構知識，教學朝著開放式方向發(fā)展。教學管理從有利于促進模式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導講評扎實有效。學生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學節(jié)活動，22位教師代表各自教研組進行展示，8節(jié)課被評為優(yōu)質課。這次公開活動與以往的不同就是家長的參與，讓家長了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學能手。

目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學生自主創(chuàng)新教育實驗研究》;二是山西教育學會的探究式教學實驗研究——《構建自主—創(chuàng)新教學模式實驗研究》;三是陽泉市教育科學重點課題——《構建自主—創(chuàng)新教學模式實驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結合，使模式有了理論指導，模式推進也為課題實驗提供了實踐基礎。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學課堂教學改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會第六次學術年會暨小學課堂教學研討會特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮老師應盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學期20篇教師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進一步提高，對外交流也提升了我們自己。

把_精神貫徹到實際工作中，領導班子勤學習講奉獻，改進工作作風。中層以上領導堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學，實行了結構獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調整及校務公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經費與自籌經費的報告;通過了學校“十五發(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學服務，及時解決教學所需，消除安全隱患;幼兒教育設備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。

我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元重新裝備學生機房32臺，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室達到了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學資源共享，教學管理網(wǎng)絡化。廣大教師運用多媒體技術的熱情高漲，本學期制作課件18個。

下學期工作改進的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學生日常行為習慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關系。3、教科研工作要進一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇四

根據(jù)xxxxxxx工作提示的有關要求，我單位對2020年以來落實意識形態(tài)“十個納入”“十個必查”工作機制、《中國共產黨宣傳工作條例》、維護網(wǎng)絡安全及落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制等工作進行半年總結，現(xiàn)將我中心2021年上半年總結情況匯報如下：

1.統(tǒng)一思想認識，提高政治站位。中心黨支部始終堅持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨支部會議重要議事日程,專題研究部署意識形態(tài)工作，不斷提高對意識形態(tài)工作的認識，始終確保在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強黨支部班子成員抓意識形態(tài)工作的責任意識和使命擔當。

2.健全工作機制、壓實工作責任。嚴格按照誰主管誰負責原則，層層落實責任分工，認真履行意識形態(tài)工作的主體責任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴治黨的重要內容，與黨建工作和業(yè)務工作緊密結合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權。同時針對網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡輿論引導能力建設。全中心全體干部職工進一步提高政治站位，全力抓嚴抓實抓出成效。

”

1.強化理論武裝，堅定理想信念。將意識形態(tài)工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過黨支部學習、學習強國等方式，其中集中開展了5次黨支部學習，系統(tǒng)地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委縣委部署的專題內容、有關部門要求的必學內容，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平關于意識形態(tài)工作的講話精神和上級關于意識形態(tài)工作的重大決策部署，牢牢把握正確的政治方向，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權。

2.加強學習引導，做好“兩個維護”。中心黨支部自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著力建設“信念堅定、對黨忠誠、敢于擔當、風清氣正”的黨支部班子。中心黨支部加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴格落實三會一課、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導能力，堅決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點的行為。充分發(fā)揮黨建引領作用，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例》，抓黨支部建設。

（三）加強陣地建設，確保意識形態(tài)正確導向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權。按照習總書記提出的“九個堅持”和“15字”任務要求，加強黨的全面領導。凡上報的信息，均需經辦公室審核、分管領導簽發(fā)后方能報送，重要敏感性事件由一把手簽字把關，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內容。暢通與宣傳部門、政府辦公室部門的信息傳達渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時間處理負面輿論，杜絕或最大程度控制社會負面影響。

（四）擁護黨的領導，貫徹落實各項方針政策。做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。不折不扣落實上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時，開展交心談心，聽取意見建議，保障了各項工作的穩(wěn)步推進。

(五)弘揚家國情懷，踐行社會主義核心價值觀。在全中心大力弘揚家國情懷，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，提倡愛家愛崗愛國相統(tǒng)一，教育引導廣大干部職工樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，身體力行愛國主義和社會主義核心價值觀。強化干部職工對黨史、新中國史的學習，不斷增強干部職工知史愛黨、知史愛國的情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。

綜合我中心意識形態(tài)領域工作情況，全中心上下對意識形態(tài)工作的認識不斷增強，意識形態(tài)領域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴重的意識形態(tài)領域問題，未出現(xiàn)負面清單上列舉的問題。同時，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）理論學習的深度還不夠。學習方式死板，學習時多是讀一讀文章、抄一抄筆記，能有效引導干部職工在把握學習內容實質、學用結合上下工夫，導致學習實效不夠好，特別是在理論指導實踐方面做得還不夠。

（三）對干部職工的教育引導還不夠。一是嚴格落實意識形態(tài)工作責任的意識不強，少數(shù)同志有“重業(yè)務輕思想”的想法，認為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關文件精神還沒有學深悟透，存在生搬硬套。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導致部分干部職工思想上的一些不良苗頭、傾向難以及時發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務形象的樹立。

針對上述問題，我中心將進一步認真學習習近平總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市、縣的決策部署，抓好意識形態(tài)各項工作，重點從以下四個方面努力：

（一）進一步提高看齊意識，著力加強理論學習。要注重將意識形態(tài)領域新思想、新理論、新政策及時納入黨支部日常學習的重要內容，及時傳達學習中央和各級黨委關于意識形態(tài)工作的指示精神，進一步切實樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，真正把意識形態(tài)工作責任制落實情況更好地納入到黨支部的工作報告、紀律檢查、干部考核當中去。

（二）完善思想文化陣地建設。把宣傳信息工作強起來。以巡察工作為契機，突出弘揚正能量這個重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關切的問題等，大力弘揚工作中的先進形象，努力提高全中心意識形態(tài)工作水平。

（三）加強意識形態(tài)常態(tài)化建設。一是豐富學習的方式方法。把意識形態(tài)學習納入干部培訓計劃，結合黨務工作培訓、干部集中輪訓，加強對黨員領導干部的意識形態(tài)學習和宣傳，增強做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊伍工作能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎。二是進一步健全完善意識形態(tài)工作機制。壓實意識形態(tài)工作責任，明確意識形態(tài)工作責任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。三是進一步提高擔當意識，著力強化陣地建設。要切實抓好意識形態(tài)陣地建設，加大中國共產黨黨史、新中國史、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化成就的正面宣傳力度。提高疾病防控工作知名度的同時加強輿情公關。繼續(xù)將意識形態(tài)工作同“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有機集合。提升意識形態(tài)工作感染力，塑造正確的價值觀和輿論導向，以意識形態(tài)來凝聚干事?lián)敺諊?/p>

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇五

根據(jù)市委網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室《關于開展黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制落實情況專題督查的通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實《林州市黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》，狠抓網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制落實工作情況匯報如下：

(一)加強組織領導，落實主體責任。為進一步加強和改進網(wǎng)絡意識形態(tài)工作，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制和目標管理，同業(yè)務工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內容，成立了網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導小組，由黨組書記、局長王靜文任組長，分管領導王媛媛任副組長，各科室負責人為成員。制定了《林州市檔案局落實黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制的工作方案》，為我局意識形態(tài)責任制工作提供了制度保障，真正履行了崗位職責，形成“一把手”負總責、相關科室密切配合的工作合力,進一步把意識形態(tài)工作的責任細化、量化、具體化。在工作中，認真履行班子集體意識形態(tài)工作的主體責任，堅持“一把手”帶頭，切實當好“第一責任人”，班子成員各負其責，將分析研判意識形態(tài)領域情況納入重要議事日程，完善談心談話制度，始終掌握機關干部職工的思想文化動態(tài)，有針對性引導重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題。

(二)強化理論學習，提升思想認識。以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入學習內容，切實抓好黨員干部職工思想教育和理論學習工作。一是制定黨組中心組學習和機關政治理論學習計劃，將學習納入到“三會一課”中，做到理論學習有制度、有計劃、有主題、有記錄。全年組織黨員干部專題學習研討12次，撰寫心得體會等文章20余篇，組織參加各類全市知識大講堂10余人次。二是豐富學習內容。在全市“轉型發(fā)展，我們怎么轉”大討論活動中，參與了市委宣傳部組織的社科界研討會，并作了發(fā)言;黨的十九大前夕，分別在機關和石板巖上坪村組織了“迎接十九大”宣講活動;十九大閉幕，為每名黨員購買了十九大報告單行本、新黨章，組織大家認真學習十九大精神，在機關掀起了學習十九大精神的熱潮。三是建立黨員職工個人學習檔案，將干部職工的學習筆記、心得體會等集中收入整理，記錄干部學習成長歷程，同時抓嚴抓實黨員干部學習教育。以《檔案法》頒布30周年為契機，集中開展機關學法考試。

(三)注重輿論引導，維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。始終堅持做好網(wǎng)絡輿論管理，掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，全年處理市長熱線群眾反映問題3件。以此為契機制定完善網(wǎng)絡輿情應急處理方案，切實做到輿情情況第一時間知曉，引導和服務第一時間到位。建立健全政務信息公開制度，完善了檔案信息網(wǎng)站，建立微信服務群，進一步健全完善信息報送審批制，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平，先后在河南省檔案信息網(wǎng)刊發(fā)文章、信息25篇，營造了積極向上的輿論環(huán)境。

(一)思想認識方面。個別干部對網(wǎng)絡意識形態(tài)工作極端重要性認識不足。局黨組雖然對此進行了專門部署，但仍未達到上級黨組織所要求的高度，少數(shù)黨員干部由于自身的局限對網(wǎng)絡意識形態(tài)認識模糊。

(二)理論學習方面。政治理論學習的自覺性、主動性不夠，系統(tǒng)性不強，理論學習傾向于機械化、碎片化，習慣于會上學習，利用業(yè)余時間開展系統(tǒng)學習還不夠，同時聯(lián)系工作實際開展政治紀律教育的方式還有待豐富，少數(shù)黨員干部政治紀律意識不強、認識不到位。

(三)陣地建設管理方面。新聞上稿數(shù)量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大，業(yè)務成果方面的宣傳較多，對弘揚傳統(tǒng)美德、精神文明創(chuàng)建、主流文化思想內容宣傳較少，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。

一是進一步落實意識形態(tài)工作責任制。繼續(xù)以落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制為龍頭，把網(wǎng)絡意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，黨組書記做到重要意識形態(tài)工作親自部署、重要意識形態(tài)問題親自過問、重大意識形態(tài)事件親自處置。

二是堅持不懈抓好理論學習。以“兩學一做”規(guī)范化制度化建設為契機，以黨員干部特別是領導干部為重點，以***總書記重要講話精神為主要內容，創(chuàng)新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好理論學習活動。

三是切實提高輿論引導水平。結合市委、市政府重大決策部署，通過開設專題、專欄等方式，扎實推進事關全市經濟社會發(fā)展大局和檔案工作的宣傳活動。加大業(yè)務宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，營造良好的學習氣氛。

四是加強意識形態(tài)工作隊伍建設。按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干部隊伍，做到組織落實、人員落實、責任明確、制度健全。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇六

區(qū)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實縣委關于黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制有關規(guī)定精神，始終把抓好意識形態(tài)工作作為穩(wěn)步推進我區(qū)工作的重點環(huán)節(jié)，堅持打牢思想理論基礎，樹立正確輿論導向，發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，扎實做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將我區(qū)一年來年網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結如下：

認真貫徹落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制度，明確了區(qū)黨工委領導班子對網(wǎng)絡意識形態(tài)工作負主體責任，區(qū)黨工委書記是第一責任人，帶頭抓網(wǎng)絡意識形態(tài)工作，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。明確意識形態(tài)工作的分管領導，明確了班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域意識形態(tài)工作，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。

一是認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神。把意識形態(tài)工作納入必學范疇，年初制定了黨工委理論學習中心組和黨員學習計劃，進一步強化中心理論組學習制度，充分發(fā)揮黨員領導干部在學習中的示范表率作用。二是從融會貫通、武裝頭腦上去深入。學習貫徹黨章和十九屆五中全會系列精神，必須把握核心要義、領會思想精髓。要領悟蘊含其中的新思想新觀點新論斷新要求，要掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷提高思想理論水平。三是從學以致用、推動工作上深入。弘揚理論聯(lián)系實際學風，以黨章和系列講話精神為思想武器，強化問題意識，樹立問題導向，研究解決前進中遇到的各種重大問題，把講話精神貫徹到統(tǒng)計工作中去，推動局黨組各項工作落地見效。四是從延伸拓展、全面覆蓋上去深入。加強組織領導，以“十九屆五中全會”學習教育為契機，堅持黨員領導干部帶頭，推動學習貫徹系列講話精神向全體黨員延伸和拓展，使黨章和系列講話精神在普通黨員中落地生根，更好地統(tǒng)一思想行動、凝聚奮進力量。

始終堅持做好網(wǎng)上輿論管理，充分利用qq群、微信公眾號等媒體，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，把握正確輿論導向，廣泛宣傳社會主義核心價值觀、公民道德基本規(guī)范，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，把意識形態(tài)工作落實到每一位干部職工身上，在意識形態(tài)宣傳教育上力求抓實抓細、抓出成效。深入開展理想信念教育活動，重溫一次入黨誓詞，接受一次黨課教育，參加紅色教育等活動。牢牢把握思想意識形態(tài)領域斗爭的主動權，加強網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導，扎實推進社會主義核心價值觀建設。加強輿論正向引導，對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡輿情，牢牢掌握新聞報導主動權，目前沒有發(fā)生重大輿情事件。及時處置網(wǎng)絡輿情，第一時間應對突發(fā)性事件、群體性事件和其他負面輿情事件，按規(guī)定時間查閱回復網(wǎng)絡問政平臺、網(wǎng)絡輿情導控平臺。全區(qū)全年對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡等無負面新聞。

一是不折不扣執(zhí)行縣委關于宣傳和意識形態(tài)工作部署和要求，做好黨員干部思想政治宣傳教育工作，轉變作風、強化責任、優(yōu)化服務、促進規(guī)范，營造良好的輿論氛圍。

二是加強責任落實。堅決把責任放在心上，扛在肩上、落實在行動上，把意識形態(tài)工作列入全區(qū)黨建工作的重點工作，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是注重輿論導向，多角度多層次進行宣傳。圍繞區(qū)委重點工作，始終堅持正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導向，提高輿論引導水平。突出宣傳好做法、好經驗，營造良好的輿論氛圍。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇七

1.強化組織領導，提供工作保障。一是20_年以來，_黨委按照集團公司黨委關于意識形態(tài)工作的相關要求，及時召開黨委會對全年的意識形態(tài)工作進行重點布置，認真落實黨委書記對_意識工作主體責任，明確分管領導對意識形態(tài)工作的直接責任和具體分工;明確各黨(總)支部書記是所屬部門第一責任人，切實解決好在干部職工意識形態(tài)工作中存在的實際問題，形成了_各級黨組織對意識形態(tài)工作齊抓共管的態(tài)勢。二是將意識形態(tài)工作納入部門政治工作“一體化”考核，統(tǒng)一思想認識，明確工作方向，逐步提升意識形態(tài)工作能力。

2.突出政治學習，筑牢思想基礎。一是通過黨委中心組、支部上黨課、班組政治理論學習等，以_領導班子帶頭學推動_學，重點對新冠疫情防控、“兩會”召開、_、_等相關文件進行了學習研討，強化了干部職工對_xxx關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展的重要指示精神的認識，切實推動_落實“__”目標任務。二是及時分析研判_意識形態(tài)情況和職工思想狀況，充分利用每周安全談心、每月職工思想動態(tài)研判、每季度職工思想動態(tài)分析和_黨委委員下現(xiàn)場調研的有利契機，特別是在“兩會”召開期間，加大對一線職工隊伍思想領域中的突出問題和社情民意中傾向性苗頭問題及時進行有針對性的思想引導，加強對“問題人”“關鍵人”的思想管控和疏導，筑牢_職工思想基礎。

二、存在的問題

三、下一步的打算

一是進一步落實意識形態(tài)工作責任制。繼續(xù)將落實意識形態(tài)工作責任制作為一項重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落實、同考核。黨委書記作為第一責任人對重要意識形態(tài)工作親自部署、重要意識形態(tài)問題親自過問、重大意識形態(tài)事件親自處理。

二是堅持抓好政治理論學習。領導干部帶頭先學一步、深學一層，以社會主義思想、“__x”主題宣講等為主要內容，不斷創(chuàng)新學習方式，豐富學習內容，教育引導_x干部、黨員、職工把思想統(tǒng)一到社會主義思想上來，切實攜手推進_x整體工作。

意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結篇八

根據(jù)******x工作提示的有關要求，我單位對2020年以來落實意識形態(tài)“十個納入”“十個必查”工作機制、《中國共產黨宣傳工作條例》、維護網(wǎng)絡安全及落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制等工作進行半年總結，現(xiàn)將我中心2021年上半年總結情況匯報如下：

1.統(tǒng)一思想認識，提高政治站位。中心黨支部始終堅持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨支部會議重要議事日程,專題研究部署意識形態(tài)工作，不斷提高對意識形態(tài)工作的認識，始終確保在思想上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強黨支部班子成員抓意識形態(tài)工作的責任意識和使命擔當。

2.健全工作機制、壓實工作責任。嚴格按照誰主管誰負責原則，層層落實責任分工，認真履行意識形態(tài)工作的主體責任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴治黨的重要內容，與黨建工作和業(yè)務工作緊密結合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權。同時針對網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡輿論引導能力建設。全中心全體干部職工進一步提高政治站位，全力抓嚴抓實抓出成效。

”

1.強化理論武裝，堅定理想信念。將意識形態(tài)工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過黨支部學習、學習強國等方式，其中集中開展了5次黨支部學習，系統(tǒng)地學習了***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委縣委部署的專題內容、有關部門要求的必學內容，學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，學習***關于意識形態(tài)工作的講話精神和上級關于意識形態(tài)工作的重大決策部署，牢牢把握正確的政治方向，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權。

2.加強學習引導，做好“兩個維護”。中心黨支部自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著力建設“信念堅定、對黨忠誠、敢于擔當、風清氣正”的黨支部班子。中心黨支部加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴格落實三會一課、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導能力，堅決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點的行為。充分發(fā)揮黨建引領作用，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例》，抓黨支部建設。

（三）加強陣地建設，確保意識形態(tài)正確導向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權。按照習總書記提出的“九個堅持”和“15字”任務要求，加強黨的全面領導。凡上報的信息，均需經辦公室審核、分管領導簽發(fā)后方能報送，重要敏感性事件由一把手簽字把關，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內容。暢通與宣傳部門、政府辦公室部門的信息傳達渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時間處理負面輿論，杜絕或最大程度控制社會負面影響。

（四）擁護黨的領導，貫徹落實各項方針政策。做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。不折不扣落實上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時，開展交心談心，聽取意見建議，保障了各項工作的穩(wěn)步推進。

(五)弘揚家國情懷，踐行社會主義核心價值觀。在全中心大力弘揚家國情懷，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，提倡愛家愛崗愛國相統(tǒng)一，教育引導廣大干部職工樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，身體力行愛國主義和社會主義核心價值觀。強化干部職工對黨史、新中國史的學習，不斷增強干部職工知史愛黨、知史愛國的情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。

綜合我中心意識形態(tài)領域工作情況，全中心上下對意識形態(tài)工作的認識不斷增強，意識形態(tài)領域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴重的意識形態(tài)領域問題，未出現(xiàn)負面清單上列舉的問題。同時，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）理論學習的深度還不夠。學習方式死板，學習時多是讀一讀文章、抄一抄筆記，能有效引導干部職工在把握學習內容實質、學用結合上下工夫，導致學習實效不夠好，特別是在理論指導實踐方面做得還不夠。

（三）對干部職工的教育引導還不夠。一是嚴格落實意識形態(tài)工作責任的意識不強，少數(shù)同志有“重業(yè)務輕思想”的想法，認為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關文件精神還沒有學深悟透，存在生搬硬套。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導致部分干部職工思想上的一些不良苗頭、傾向難以及時發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務形象的樹立。

針對上述問題，我中心將進一步認真學習***總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市、縣的決策部署，抓好意識形態(tài)各項工作，重點從以下四個方面努力：

（一）進一步提高看齊意識，著力加強理論學習。要注重將意識形態(tài)領域新思想、新理論、新政策及時納入黨支部日常學習的重要內容，及時傳達學習中央和各級黨委關于意識形態(tài)工作的指示精神，進一步切實樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，真正把意識形態(tài)工作責任制落實情況更好地納入到黨支部的工作報告、紀律檢查、干部考核當中去。

（二）完善思想文化陣地建設。把宣傳信息工作強起來。以巡察工作為契機，突出弘揚正能量這個重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關切的問題等，大力弘揚工作中的先進形象，努力提高全中心意識形態(tài)工作水平。

（三）加強意識形態(tài)常態(tài)化建設。一是豐富學習的方式方法。把意識形態(tài)學習納入干部培訓計劃，結合黨務工作培訓、干部集中輪訓，加強對黨員領導干部的意識形態(tài)學習和宣傳，增強做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊伍工作能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎。二是進一步健全完善意識形態(tài)工作機制。壓實意識形態(tài)工作責任，明確意識形態(tài)工作責任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。三是進一步提高擔當意識，著力強化陣地建設。要切實抓好意識形態(tài)陣地建設，加大中國共產黨黨史、新中國史、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化成就的正面宣傳力度。提高疾病防控工作知名度的同時加強輿情公關。繼續(xù)將意識形態(tài)工作同“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有機集合。提升意識形態(tài)工作感染力，塑造正確的價值觀和輿論導向，以意識形態(tài)來凝聚干事?lián)敺諊?/p>