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最新差不多先生傳讀后感(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-10-05 05:41:04
  • 小編:薇兒
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。通
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。青年教師的個(gè)人
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一
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最新差不多先生傳讀后感(實(shí)用8篇)
2023-10-05 05:41:04    小編:薇兒

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

差不多先生傳讀后感篇一

數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō):“付思旸,這道題的單位,你把‘輛’寫(xiě)成了‘個(gè)’?!蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō):“反正‘個(gè)’和‘輛’意思都差不多?!薄澳敲?,一個(gè)人也能說(shuō)成一輛人了?!”“啊!……”

我和媽媽從超市掃購(gòu)?fù)隄M(mǎn)載而歸。媽媽在樓下鎖車(chē)子,我提著“戰(zhàn)利品”就要上樓,媽媽趕忙說(shuō):“旸旸,你拿輕的,重的放下我來(lái)拿?!薄皼](méi)關(guān)系,媽媽。反正這些東西輕重差不多?!蔽覞M(mǎn)不在乎地上了樓。話(huà)音剛落,一個(gè)黑糊糊的東西就從我拿著的斜斜的袋子里滾了出來(lái)。只聽(tīng)一聲清脆的“咣當(dāng)”聲,緊接著是媽媽的尖叫:“我的醬油……”我趕緊跑下樓,只看見(jiàn)媽媽?xiě)嵟哪?,還有滿(mǎn)是醬油的褲子。

我軟磨硬泡終于使媽媽同意買(mǎi)《幽默三國(guó)》,但是媽媽說(shuō):“這回你自己去買(mǎi),我還有事?!钡葖寢尳o我錢(qián)問(wèn)夠不夠時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“差不多夠了。”過(guò)不多久,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)我兩手空空地回來(lái)了?!澳阗I(mǎi)的書(shū)呢?”媽媽問(wèn),“嗐!別提了,就為了兩塊錢(qián),那個(gè)阿姨硬是不賣(mài)給我?!?/p>

唉!差不多先生,你不是已經(jīng)去世了嗎?為什么還纏著我……

差不多先生傳讀后感篇二

偶讀胡適先生的《差不多先生傳》,感覺(jué)很是好笑。心想怎么會(huì)有如此毫無(wú)準(zhǔn)則、隨隨便便的人呢?簡(jiǎn)直是不學(xué)無(wú)術(shù)、愚昧荒唐!看他最后隨便到將自己的小命也稀里糊涂地送掉了,卻又笑不出來(lái)。

差不多思想這種“毒瘤”,以一種潛在的形式搗亂社會(huì),比如某建筑隊(duì)施工的橋梁為什么塌了?因?yàn)椴少?gòu)員中了“差不多先生”思想之毒,認(rèn)為此鋼筋與彼鋼筋差不多,此水泥與彼水泥差不多;再如全國(guó)的礦難為什么頻繁發(fā)生?因?yàn)椴傻V設(shè)備、條件與國(guó)家規(guī)定的差不多;假冒偽劣產(chǎn)品為什么屢打不盡,充斥市場(chǎng)?因?yàn)槟切﹤€(gè)假冒的牛奶飲品、食品日化什么的與正牌差不多,其實(shí)充其量是包裝差不多,而實(shí)質(zhì)……如此種種,貽害無(wú)窮。

古英格蘭有一首著名的民謠:

“少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌,

少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,

少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,

敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家?!?/p>

這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的一場(chǎng)戰(zhàn)役。

細(xì)節(jié)決定成敗,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論你從事什么行業(yè),做什么事情都必須盡心盡力做好。特別是勞動(dòng)密集型企業(yè)紡織行業(yè),從棉花到成品紗的生產(chǎn)過(guò)程工序多,人員多,從前紡、后紡到筒子,經(jīng)過(guò)一道道工序精心制作出來(lái)的成品紗,若其中有人懷有“差不多”思想,便可能留下隱患,嚴(yán)重的導(dǎo)致客戶(hù)退單索賠,會(huì)給公司帶來(lái)較大的損失。因此,我們每一個(gè)人必須全身心地投入到生產(chǎn)工作中,杜絕“差不多”思想的滋生,認(rèn)真反思自己的不足,不斷改進(jìn),盡善盡美地完成各項(xiàng)工作。

差不多先生傳讀后感篇三

前不久,我從三聯(lián)出版社訂購(gòu)了一本國(guó)文百八課,并從中拜讀了近代大文學(xué)家胡適先生的小品文差不多先生傳,感慨萬(wàn)分。

這篇文章描述了中國(guó)人民的代表和“榜樣”差不多先生的一生。差不多先生的樣貌和你、我都差不多,但凡事不很精明,思想不很細(xì)密。他常把山西說(shuō)成陜西,把紅糖買(mǎi)成白糖,把十字寫(xiě)成千字,更有甚者,把這天以為成明天,把9:30看成9:32,結(jié)果誤了要事。有一次,他忽得重病,叫家人去喊王醫(yī)生來(lái)給他治療,可一不留意說(shuō)成了獸醫(yī)汪大夫。差不多先生知道叫錯(cuò)了人,但他覺(jué)得汪字和王字也差不多,就叫汪大夫給他治病。汪大夫用治牛的方法醫(yī)治差不多先生,結(jié)果但是一小時(shí),差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生傳讀后感。差不多先生在臨死前留下了一段“千古佳句”:“凡-凡事,只-只-只要差-差-差不多-就-行了,何必那-那么認(rèn)真呢?”他死后,大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真,不肯精細(xì),不肯計(jì)較,是一位有德行的人。于是,大家都向他學(xué)習(xí),視他為導(dǎo)師。中國(guó),就這樣成為了一個(gè)懶人國(guó)。

這位“偉大”的差不多先生,其實(shí)就是那些不精益求精,凡事不肯認(rèn)真的人。我們其實(shí)每個(gè)人都有過(guò)當(dāng)差不多先生的經(jīng)歷。記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題要用三位小數(shù)乘以三位小數(shù),我心想:“小數(shù)和整數(shù)不就差一點(diǎn)嗎?”便把一個(gè)小數(shù)四舍五入后再相乘,結(jié)果,正因差不多的思想失去了一個(gè)得一百分的機(jī)會(huì)。我也看過(guò)身邊的例子。有一天,我們籃球夏令營(yíng)的一個(gè)同學(xué)為了快點(diǎn)打上比賽,只馬馬虎虎地跑了兩圈就加入進(jìn)來(lái)(平時(shí)我們但是要跑上十圈還加壓腿的!)結(jié)果在打比賽時(shí)拉傷了背部肌肉,一個(gè)月都沒(méi)能來(lái)參加訓(xùn)練。寫(xiě)作文也是一個(gè)極好的例子。以前我寫(xiě)作文時(shí),總是不會(huì)的字用拼音代替,不肯花時(shí)刻查字典、打草稿,還經(jīng)?;㈩^蛇尾,想著差不多挺好的啦,不用再改了??赐赀@篇文章后,我最后恍然大悟,再這樣下去,我就要和差不多先生一樣了。我便開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),要讓好變成更好的想法也在心中浮現(xiàn)出來(lái),打草稿、查字典,最后作文得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)+。

在我們的生活中,有許多事情做到差不多就想罷手的時(shí)候,你要回憶起那些例子,那些不求甚解的后果。好和更好之間只差一個(gè)“更”字,但這一個(gè)字足以讓我們從失敗變?yōu)槌晒?。大家就?yīng)為這個(gè)“更”字發(fā)奮,變得精益求精,不讓中國(guó)在我們這代還是一個(gè)“懶人國(guó)”。

差不多先生傳讀后感篇四

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我又讀了一篇文章,名字叫《差不多先生》。文章講述了一位被稱(chēng)作差不多先生的人,他名字的由來(lái)是因?yàn)樗X(jué)得差不多就可以了。文章用了五件事體現(xiàn)了他的性格:第一件事情是媽媽讓他買(mǎi)紅糖,但他買(mǎi)回的是白糖;第二件事是去學(xué)堂先生問(wèn)他問(wèn)題,他把山西讀成陜西;第三件事是他去店鋪?zhàn)龌镉?jì),他經(jīng)常把十字寫(xiě)成千字;第四件事是他有一件要緊的事,要搭火車(chē),可他晚到了兩分鐘,火車(chē)開(kāi)走了。

我對(duì)這篇文章有一個(gè)看法:如果差不多先生,用準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)要求任何事情。這樣差不多先生就不會(huì)被媽媽罵了,不會(huì)被老師批評(píng),不會(huì)趕不上火車(chē),不會(huì)死去?,F(xiàn)實(shí)生活中,要是所有人都像差不多先生這樣,那醫(yī)生覺(jué)得藥都是藥,給病人隨便吃藥;人們覺(jué)得死和活都一樣,死人越來(lái)越多,基本沒(méi)活人了。這樣世界上沒(méi)有人和有人就差太多了!

我讀完這篇文章,知道了:差不多會(huì)變成差很多,差不多有時(shí)會(huì)變成一個(gè)應(yīng)該的意思,用在合適的地方是可以的??捎X(jué)得兩個(gè)不同性質(zhì)的東西差不多是不行的,以后我要改掉我的口頭禪差不多。做任何事都要認(rèn)真完成,不能總覺(jué)得差不多就行了。

差不多先生傳讀后感篇五

差不多先生,姓差,名不多。差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一雙眼睛,但看得不很清楚;有兩只耳朵,但聽(tīng)得不很分明;有鼻子和嘴,但他對(duì)于氣味和口味都不很講究;他的腦子也不小,但他的記性卻不很精明,他的思想也不很細(xì)密。

他常常說(shuō):“凡事只要差不多就好了,何必太精明呢?”

記得有一次,差不多先生工作的公司要發(fā)獎(jiǎng)金了,事后,同事對(duì)他說(shuō):你少領(lǐng)了200元。而差不多先生卻說(shuō),鄰和不鄰不都差不多嘛。

最近,公司的要進(jìn)行人員改革,公司的一位副總退休了,差不多先生和差太多先生是候選人員,最終差太多先生競(jìng)爭(zhēng)到了副總的位置,差太多先生對(duì)差不多先生說(shuō):“你和我差太多了,根本不是我的對(duì)手”。說(shuō)完便傲慢的走了。同事們都來(lái)安慰差不多先生對(duì)他說(shuō):“不要?dú)怵H,沒(méi)關(guān)系的”。而差不多先生卻說(shuō):“誰(shuí)當(dāng)副總不都差不多嘛”。

差不多先生奮斗了一生,憑著他的謙讓終于當(dāng)上了副總,而就在這時(shí)他偏偏得了一種怪病。差不多先生差不多要死的時(shí)候,一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道:“活人同死人也差……差……差……不多……凡是只要……差……差……不多……就……好了……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?”他說(shuō)完這句話(huà),方才絕氣。

他死后,大家都很稱(chēng)贊差不多先生樣樣事情看得破,想得通,大家都說(shuō)他一生,不肯計(jì)較,真是一位有德行的人,于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)--圓通大師。

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差不多先生傳讀后感篇六

我看過(guò)不少有趣的故事,但都比不上《差不多先生》這篇文章有趣。在差不多先生看來(lái),“紅糖”和“白糖”差不多,“山西”和“陜西”差不多,“千”和“十”差不多,今天和明天差不多,醫(yī)牛的王大夫和醫(yī)人的牛大夫差不多,到時(shí)臨死,居然認(rèn)為生和死也差不多。

讀完這篇文章,我哈哈大笑地對(duì)媽媽說(shuō):“差不多先生真逗人!世上怎么會(huì)有這么可笑的人呢?”媽媽聽(tīng)了,卻說(shuō):“你笑他,我還覺(jué)得你眼他很像呢?”什么,我像差不多先生?我生氣了。媽媽讓我想一想星期天的事兒,我一聽(tīng),臉紅了。上個(gè)星期天,家里包餃子吃。我跟著媽媽學(xué)包。我學(xué)了一會(huì)兒,就馬虎起來(lái)。許多餃子因?yàn)轲W太多了,結(jié)果皮包不住,皮上裂開(kāi)了口子。我用力去捏緊破裂處,誰(shuí)知另一處又裂開(kāi)了。呵呵,我的餃子成了花臉餃子。媽媽讓我認(rèn)真點(diǎn)包。我晃著腦袋說(shuō):“干嘛要包得那么好看?反正都要進(jìn)肚子,差不多就可以了?!憋溩訜昧?,分成了兩大陣營(yíng),上邊漂了好多皮兒,下邊沉著好多餡兒。在爸爸媽媽的笑聲中,我只得把這些餃子消滅掉,這些餃子的味道當(dāng)然差多啦!

想著想著,我又想起班里有一位同學(xué)。老師布置了背書(shū)作業(yè)后,我們就認(rèn)真地開(kāi)始讀讀背背。還沒(méi)讀多長(zhǎng)時(shí)間,他就開(kāi)始玩了。我就問(wèn)他:“你會(huì)背了嗎?”他回答說(shuō):“差不多了?!蔽覄袼嘧x幾遍,讀到會(huì)熟練背誦。他卻不接受我的勸告。老師來(lái)檢查了,恰好抽到他。他站起來(lái),他疙疙瘩瘩地背不順溜,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,讓他準(zhǔn)備重背。下課后,他后悔地說(shuō):“要是我再認(rèn)真讀幾遍,就很會(huì)背了?!蓖瑢W(xué)們出去玩了,這位“差不多先生”的傳人,只好乖乖地坐著繼續(xù)讀讀背背。

讀了《差不多先生》這個(gè)故事,我在快樂(lè)中深思:遠(yuǎn)離“差不多”吧!當(dāng)你想說(shuō)“差不多”前,請(qǐng)先想一想,后果會(huì)怎么樣?如果你還“差不多”,讓你出丑、讓你后悔的事兒會(huì)一樁一樁找到你;如果你不再說(shuō)“差不多”,那勝利、成功會(huì)與你相伴。學(xué)習(xí)做事是來(lái)不得馬馬虎虎的。一時(shí)的“差不多”,會(huì)導(dǎo)到后來(lái)的“差得多”,千萬(wàn)別自找苦吃啊!

差不多先生傳讀后感篇七

胡適先生筆下的差不多先生因?yàn)椴畈欢嘧罱K一命嗚呼?!白鳛橐幻劁撊耍覀冑澷p隨遇而安的人生態(tài)度,但這絕對(duì)不是以“差不多”作為行事法則所能達(dá)到的。

我們盼望能隨遇而安,這“遇”就一定不能是由“差不多”行為而帶來(lái)的境遇?!安畈欢唷毙袨橹粫?huì)帶來(lái)不定時(shí)的“_”,而排除_,需要細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,需要我們一直推崇的“匠人精神”。

“差不多”所帶來(lái)的不確定_,只會(huì)使我們隨此遇難安;只有堅(jiān)持細(xì)心、謹(jǐn)慎的“匠人精神”才會(huì)把我們帶到更好更強(qiáng)更高的境地,使我們得此遇而安!

差不多先生傳讀后感篇八

這天,我讀了作家胡適先生的一篇文章,題目叫做差不多先生傳。這個(gè)題目十分搞笑,我?guī)е唤z好奇讀完了全文。

這篇文章主要講的是從前有一個(gè)叫“差不多”的人,他看不清,聽(tīng)不明,做事總是馬馬虎虎,他常說(shuō):“凡事只要差不多就好了。何必太精明呢?”

他小的時(shí)候,去幫媽媽買(mǎi)紅糖,結(jié)果卻買(mǎi)成了白糖,他媽罵他,他卻說(shuō):“紅糖白糖不是差不多嗎?”

他上學(xué)時(shí),先生問(wèn)他:“直隸省的西邊是哪一???”他說(shuō)是陜西。先生說(shuō):“錯(cuò)了,是山西,不是陜西?!彼f(shuō):“山西同陜西,不是差不多嗎?”

他長(zhǎng)大后在店鋪?zhàn)龌镉?jì),做事總是不精細(xì),“十”跟“千”常常寫(xiě)錯(cuò)。掌柜的生氣了,罵他不仔細(xì)。他只是笑嘻嘻的賠留意道:“千與十只差一小撇,不是差不多嘛!”

有一天,他忽然得了急病,叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。誰(shuí)知家人弄錯(cuò)了,喊來(lái)了西街的牛醫(yī)王大夫。他說(shuō):”汪大夫跟王大夫不是差不多嗎?就讓他試試吧!“王大夫走上前,用醫(yī)牛的方法替他治病,不一會(huì)兒,他便一命嗚呼了。他臨死前,說(shuō):”活人同死人也差……差不多,……凡事只要。差。差不多就。就好,。何。何必太。太認(rèn)真呢?“他說(shuō)完了這句格言,方才絕氣了。

他死后,大家都說(shuō)他看得破,想得開(kāi),于是,人人都象他學(xué)習(xí),中國(guó)很快變成了一個(gè)”懶人國(guó)“。

讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到了懶惰和做事馬虎的危害。我們絕不能像文中的差不多先生一樣,不求上進(jìn),馬虎行事,這樣只會(huì)讓我們一事無(wú)成。

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