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班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞 高三班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(大全20篇)

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班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞 高三班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(大全20篇)
2023-10-17 13:08:40    小編:曼珠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇一

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂的音符,姍姍而來(lái)!

我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍(lán)圖,用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!

我宣布:高二(7)班主題班會(huì)

現(xiàn)在開始

究竟什么才是友誼呢?

哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?!?/p>

將軍說:“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

我們說:“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛,朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開友誼。

下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》

朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,有你一句話,我就撐得住。

多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,開出誘人的花朵?,F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。

友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì),我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)?,F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說一下,自己是如何交到這么多朋友的,又有什么樣的感想。

謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。

“風(fēng)也過,雨也過,有過淚,有過痛,還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照,攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》,來(lái)譜寫我們友誼的樂章,來(lái)見證我們情深潭水的友誼。

人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。

這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無(wú)窮的智慧和力量。

李白說:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

杜甫說:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君

而我要說:友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí),你馬上會(huì)覺得世界一片明亮,美麗無(wú)暇;當(dāng)它消失了,你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。

莎士比亞說:有很多良友,勝于有很多財(cái)富。

紀(jì)伯倫說:友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。

而我要告訴大家:真正的友誼,給人以無(wú)窮的溫暖和力量,友誼需要忠誠(chéng)去播種,友誼需要情去澆灌,友誼需要諒解去護(hù)理,互相關(guān)心,不斷勉勵(lì)!

讓我們攜手并進(jìn),建立起真正的友誼!

今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧!

謝謝班主任的勉勵(lì),我們一定會(huì)牢記在心。

我宣布:高二(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇二

男:人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女:大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女:然而,誠(chéng)信才是做人的立身之本,我們,應(yīng)與誠(chéng)信同行。

男:沒有美貌,擁有誠(chéng)信,人生仍會(huì)充實(shí)。

女:僅有美貌,沒有誠(chéng)信,也許只是花瓶。

男:缺乏機(jī)敏,擁有誠(chéng)信,只要默默耕耘,總會(huì)碩果累累。

女:光靠機(jī)敏,不講誠(chéng)信,到處費(fèi)盡心機(jī),必將屢屢碰壁。

男:僅有金錢,不講誠(chéng)信,滿身銅臭,人生怎不乏味。

女:缺少金錢,擁有誠(chéng)信,兩袖清風(fēng),人生照樣豐盈。

男:榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女:誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男:誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅,寒后花更艷。

女:誠(chéng)信是陳年老酒,天長(zhǎng)酒更醇。

男:誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的'微笑。

女:誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女:誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男:讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女:讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇三

男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說,在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。

男:老師媽媽,您為我們操碎了心;

女:教師媽媽,您為我們流干了淚。

男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

女:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵;

男:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己;

女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂!

男:大家都明白,這天是9月10日,是我國(guó)的教師節(jié)。

女:隊(duì)員們,你們明白我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)說說。

隊(duì)員1:教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨,王教授起床后,突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。

隊(duì)員2:當(dāng)天,他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的修改。第二天,《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)推薦開展尊師重教月活動(dòng)》,引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日,第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié)。

隊(duì)員3:其實(shí)早在1932年,國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié),但教師沒有單獨(dú)活動(dòng),沒有特點(diǎn)。

隊(duì)員4:而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始,即開始尊師重教,能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的.節(jié)日。

女:我們了解了我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。世界上,基他國(guó)家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇四

男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說,在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。

男:老師媽媽,您為我們操碎了心;

女:教師媽媽,您為我們流干了淚。

男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

女:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵;

男:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己;

女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂!

男:大家都明白,這天是9月10日,是我國(guó)的教師節(jié)。

女:隊(duì)員們,你們明白我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)說說。

隊(duì)員1:教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨,王教授起床后,突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。

隊(duì)員2:當(dāng)天,他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的修改。第二天,《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)推薦開展尊師重教月活動(dòng)》,引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日,第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié)。

隊(duì)員3:其實(shí)早在1932年,國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié),但教師沒有單獨(dú)活動(dòng),沒有特點(diǎn)。

隊(duì)員4:而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始,即開始尊師重教,能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

女:我們了解了我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。世界上,基他國(guó)家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇五

男:落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。

女:落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。

男:下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。

女:你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?

男:接下來(lái)有請(qǐng)和。。和x同學(xué)來(lái)談一談。

女:再有請(qǐng)、和xx同學(xué)來(lái)談一談。

女:x同學(xué)你來(lái)談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)

男:x同學(xué)你來(lái)談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)

女:希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘

男:距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間,希望大家繼續(xù)努力,加油!

合:今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇六

n:一曲婉轉(zhuǎn)的《懂你》,道出了多少為人子女者的心聲。

m:慈愛的父母給予我們生命,也為我們付出了多少心血。

h:面對(duì)十幾年的`養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?

n:面對(duì)十幾年的諄諄教導(dǎo),你可能深切領(lǐng)悟?

(稍停)m:現(xiàn)在我宣布:(合)初一(5)班“體悟親情,感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

n:首先讓我們丁茂等同學(xué)帶來(lái)的擒敵拳!掌聲有請(qǐng)!

m:沒有一個(gè)家長(zhǎng)不疼愛自己的孩子!下面讓我們聆聽家長(zhǎng)的聲音!有請(qǐng)家長(zhǎng)!

h:聽完了家長(zhǎng)的聲音~下面讓我們聽聽這兩個(gè)同學(xué)的聲音~有請(qǐng)陳柏豪和黃嘉穎同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽,親愛的媽媽》!

m:看完了感人的故事,下面讓我們一起來(lái)欣賞太極扇表演~有請(qǐng)全體女生~

h:同學(xué)們!讓我們把手中的禮物送給親愛的家長(zhǎng)吧~

n:下面有請(qǐng)班主任肖老師為我們講話~掌聲有請(qǐng)?。?!

h:下面我們有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇七

以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不誠(chéng)信的行為。

也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說“再見,再也不見”

我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說了“再見,再也不見”。

既然誠(chéng)信是美,誠(chéng)信是金,那我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我們相信明天會(huì)更好!

古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇八

甲:謝謝您,敬愛的老師!人生旅程上,您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。謝謝您!乙:老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路!老師,謝謝您!

甲:同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來(lái)吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師!

主持人甲:“一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。

主持人乙:“國(guó)家的振興”靠教育,教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們告別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。

主持人甲:老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!

主持人乙:但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

合:最后,讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)說一句:“老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!”

班主任:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)。聽你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇九

以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不誠(chéng)信的'行為。

也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說“再見,再也不見”

我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說了“再見,再也不見”。

既然誠(chéng)信是美,誠(chéng)信是金,那我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我們相信明天會(huì)更好!

古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”一定能實(shí)現(xiàn)。

是的,“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)在自己主宰,人生由自己把握。

臧克家說過:“青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!倍松奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?,把握人生,讓自己的年輕發(fā)揮極致!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十一

主持人:走進(jìn)誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,我們的日子流光溢彩,我們的生活甜美芬芳,我們身邊有許多誠(chéng)信的人和事,但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,那么就請(qǐng)一起看下面的事例。

主持人:以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師:也許我們以前也有不誠(chéng)信的`行為,不過沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說“再見,再也不見”

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師:請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

徐老師:調(diào)查表誠(chéng)信宣誓

主持人:讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我們相信明天會(huì)更好!

主持人:古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十二

甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說.(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話)

甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩?為您而舞蹈?。ǐI(xiàn)給老師的歌舞):乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面.老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時(shí)刻.(師生大反串)

甲:九月,屬于老師.老師,屬于九月.

乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!

甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長(zhǎng)!

乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!

乙:師恩永不忘.老師,謝謝您!

參考資料:好累??!我是我們班的班隊(duì)負(fù)責(zé)人,每星期都要做這個(gè),算是內(nèi)行啦!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

今天,城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行,參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校,在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。

大家一定還記得三鹿“毒奶粉”,蒙牛的“門”,唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件,讓公眾一次次的感覺“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德,中華民族幾千年來(lái)也以“禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外,我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)x,誠(chéng)信交往》。

請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)

記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,意思是說一個(gè)人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想,才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈,也是為之奮斗的源泉,世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。

請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛國(guó),熱愛社會(huì),關(guān)愛他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。

請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)

世上最無(wú)私的愛莫過于父母對(duì)兒女之愛,作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳,感知父母恩》。

請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞,更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》。

請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)

當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童,關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú),讓他們快樂學(xué)x,快樂生活,快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂留守,健康成長(zhǎng)》。

請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)

作為一名教師,應(yīng)該從學(xué)x上和生活上去幫助留守學(xué)生,真正用心去關(guān)愛他們,與他們心連心,手牽手,讓他們快樂成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽,快樂成長(zhǎng)》。

請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)

在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外的名人軼事;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年,要走出“自私”的誤區(qū),學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨,體諒父母的艱辛和不易,用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情,感恩父母》。

下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)

經(jīng)過兩天的角逐,本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想,學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生,怎樣去孝敬自己父母;更讓我們重新定位了人生的目標(biāo),堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念,昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上!最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。

高三班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)3

開場(chǎng)白:青春是一條奔騰不息的河流,從他們?cè)杏珊娱_始,就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想,一路上任憑高山險(xiǎn)阻,羈絆重重,他義無(wú)反顧的前行,迂回縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨(dú)自忍受著其中的傷痛,因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更執(zhí)著,放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。

青春是一朵常開不敗的花,在花苞時(shí)期就開始積蓄力量,忍受著默默開放的孤獨(dú),陽(yáng)光的炙烤,與狂風(fēng)的摧殘,這些都沒能摧毀他的意志,因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想,所以,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,花瓣凋零的時(shí)候,他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更堅(jiān)定。

下面進(jìn)入第一個(gè)板塊:時(shí)間

發(fā)言者:張雄,劉洲洋,徐誠(chéng),張遲

張雄:做時(shí)間的主人

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情,人生苦短,不能總被動(dòng)追趕時(shí)間,我們需做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒。

人類是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎歲月,虛擲生命是個(gè)人的損失,時(shí)間孕育機(jī)遇,機(jī)遇來(lái)自時(shí)間,時(shí)間是人類的空間,在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里,我們要安排好自己的作息表,憑時(shí)間的有效利用,去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

時(shí)間在飛快的滑翔,我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌,才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。

做時(shí)間的主人,讓我們一起向前!

下面進(jìn)入第二個(gè)板塊:自信

發(fā)言者:黃宇宸,謝利思,李玲玉,王高山

謝利思:接到班長(zhǎng)的通知,寫一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過摘錄一些文章句子,但一想沒那個(gè)必要。所謂班會(huì),就是說一些話能引起聽者的思考。如果將作文書或雜志上的話搬到班會(huì)上復(fù)述一遍,就太索然無(wú)味了。因此,我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言。

自進(jìn)高中以來(lái),成績(jī)名次長(zhǎng)期游離在榜之外,讓自信心滿滿的我,經(jīng)常受挫,尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競(jìng)技的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上,我和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,我開始懷疑自己的能力,漸漸的變得頹廢,也許是缺乏自信,心里曾有過放棄的念頭,也作過隨波逐流的打算,但是,在對(duì)期中考試成績(jī)做出仔細(xì)分析之后,我發(fā)現(xiàn)自己還是一支潛力股,我不能放棄,我需要重新建立自信,而擠進(jìn)前500名,將是我自信的支點(diǎn),我需要這樣的支點(diǎn)。

也許有人會(huì)笑話我,僅僅擠進(jìn)前500,還值得這么信誓旦旦,也許在那些長(zhǎng)期名列前茅的同學(xué)面前,進(jìn)100名,已經(jīng)是不值一提的成績(jī),但是對(duì)于現(xiàn)在的我,卻是至關(guān)重要的,我一定要邁過這個(gè)坎,要進(jìn)前500名需要加倍的努力,必須要有心若止水,拋開一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦,踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論學(xué)習(xí)之路是怎樣曲折,這一次,我一定要痛下決心,朝著目標(biāo),披荊斬棘,一路進(jìn)發(fā)!

我的經(jīng)歷說完了,但我想說說我們班的現(xiàn)狀,說真的,我覺得班上真的有很大的變化,特別是自習(xí),不用我說,同學(xué)們應(yīng)該有這樣的感受,在不久前,我聽說這一屆的高一不分快慢班,聽完后我很氣憤,但是后來(lái)想通了,凡是都要靠自己,雖然我們是c等班,但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對(duì)我們的要求,我認(rèn)為這是一種對(duì)我們很不利的放縱,和前面班的同學(xué)一樣,我們面對(duì)的是高考,不能將我們和他們劃開。因此,我想將我自己的座右銘送給每一位同:“不飛則矣,一飛沖天;不鳴則矣,一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀,請(qǐng)你自己冷靜的思考下吧!

下面進(jìn)入第三個(gè)板塊:意志

發(fā)言者:彭佩蓉,邵帥,李東成,蔡子奇

彭佩蓉:堅(jiān)定自己,成就輝煌

“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起,發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞》。”一直很喜歡這句話,依稀記得這句話是出自于某成功企業(yè)家之口,而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過破產(chǎn)的打擊,可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期,在負(fù)債上億的情況下,他選擇承受,選擇拍拍兩袖塵土,再度起行,于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(zhǎng)的身份,又從基層做起,從為別人洗碗揣碟子干起,等到有點(diǎn)小積蓄后,他又干起了老本行,他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái),于是,他一直努力著,奮斗著,十年后,再度創(chuàng)造了屬于他的輝煌,我們何嘗不應(yīng)該如此呢?古人言,失敗乃是成功之母,我們不應(yīng)該害怕失敗,更不應(yīng)該放棄努力,放棄自己,而更應(yīng)該堅(jiān)信,只要努力了,奮斗了,成功終將來(lái)臨,沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱,失敗并不可怕,可怕的是你向命運(yùn)妥協(xié),不愿努力,聽從天命,要相信事在人為,命運(yùn)掌握在自己的手中,所以,如果你暫時(shí)墜落了,不要悲觀,堅(jiān)信自己,一定會(huì)再度升起的,俞敏洪說:“在絕望中尋找希望,人生終將輝煌,為了自己,為了不辜負(fù)老師和父母的期望,為了讓生命輝煌一次,那么,堅(jiān)定自己,堅(jiān)持理想,堅(jiān)持努力,為未來(lái)而奮斗吧!

下面進(jìn)入第四個(gè)板塊:夢(mèng)想

發(fā)言者:李英杰,邱婉,熊友迪,張佐

熊友迪:借我一瞬華彩,我為之奮斗一生。同學(xué)們,在不少看破紅塵的人眼里,此時(shí)的我們,所謂的爽,所謂的浪漫,所謂的風(fēng)度,都是浮云,都是虛無(wú)。我們現(xiàn)在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的,而且自己追求的那一瞬華彩,才是真正的快樂,在社會(huì)上越來(lái)越多的假面面前,我們只有奮斗,為未來(lái)的光彩而奮斗,這才是真理!現(xiàn)在的我們不應(yīng)該享受,更不值得去享受,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),為理想而學(xué)習(xí),我們的歡笑是需要資本的,這樣才會(huì)問心無(wú)愧,有成就才會(huì)有幸福,而成就往往是建立在我們現(xiàn)在努力的基礎(chǔ)上的,所以,借我一瞬華彩,我為之奮斗一生,同學(xué)們,要相信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

下面進(jìn)入第五個(gè)板塊:哲理

發(fā)言者:李修政,周聰,昌淑君

昌淑君:人生的路上我們都在奔跑,我們總在超越一些人嗎,也總在被一些人超越,人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度,莫因急進(jìn)而不堪重負(fù),莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂在于走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失態(tài)。

人生路,處處風(fēng)雨阻;莫畏難,有志者,事竟成。人生難免會(huì)有挫折,要作到得意是的淡然,失意時(shí)的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際,自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋,艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中,重新認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃方向,儲(chǔ)備資糧,東山再起。沒有挫折的磨煉,人生就會(huì)剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝,再硬的石頭也無(wú)法擋住長(zhǎng)流的細(xì)水,而一旦超越了山峰,朝陽(yáng)便顯得更加燦爛。突破了頑石,河流便會(huì)一往無(wú)前!經(jīng)歷過的摔打和挫折的青春,會(huì)變得更加頑強(qiáng),更加堅(jiān)韌!

曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì)是一帆風(fēng)順的走完,可是很遺憾,一開始,我便跌倒了,到如今,我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗,身邊總會(huì)有肩膀讓我依靠,經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉,與自我放棄,我懂得了直到最后一刻,我都不能放棄。父母,老師,同學(xué),朋友,當(dāng)然,還有你們。在失敗與挫折之間,錘煉著自己的品行。我開始變得成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)。

雖說十幾年寒窗苦讀苦,卻依舊要要享受這苦中作樂的好時(shí)光,不為撈取資本,不為炫耀鄉(xiāng)鄰,只對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)得起師長(zhǎng)的培育之情,更只為將來(lái)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,打牢基礎(chǔ)。因?yàn)槲疑磉呌羞@么多的相信我的老師和同學(xué)。

很喜歡這樣一句話:真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過去就是黎明,就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候,都不要過多的抱怨,都不要放棄自己,當(dāng)苦難的列車開出黑暗的隧道,我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們,讓我們一同懷揣著夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì)有人看見!

結(jié)束語(yǔ):年少的我們----昂揚(yáng),年少的我們斗志滿滿,年少的我們個(gè)性飛揚(yáng),現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季,正值太陽(yáng)初升的晨曦,豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年,珍惜時(shí)間,以自信的心志笑看人生,任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪,我們的意志,是永遠(yuǎn)不倒的圍墻。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫板,用雙手作巨椽,用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛,讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

全班起立,齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十四

甲:用色彩打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。

乙:下面,我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

甲:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的.即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

乙:想玩游戲的到中間來(lái)。

甲:有獎(jiǎng)品的哦!

乙:接下來(lái)我們來(lái)傾聽一些歌曲,并且搶答猜出歌名。

甲:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

乙:班會(huì)即將接近尾聲,有請(qǐng)xx、xx、xx為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。

甲:最后,我們來(lái)聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。

乙:《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣,一步一步往上爬。

合:謝謝大家!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十五

男:人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女:大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女:然而,誠(chéng)信才是做人的立身之本,我們,應(yīng)與誠(chéng)信同行。

男:沒有美貌,擁有誠(chéng)信,人生仍會(huì)充實(shí)。

女:僅有美貌,沒有誠(chéng)信,也許只是花瓶。

男:缺乏機(jī)敏,擁有誠(chéng)信,只要默默耕耘,總會(huì)碩果累累。

女:光靠機(jī)敏,不講誠(chéng)信,到處費(fèi)盡心機(jī),必將屢屢碰壁。

男:僅有金錢,不講誠(chéng)信,滿身銅臭,人生怎不乏味。

女:缺少金錢,擁有誠(chéng)信,兩袖清風(fēng),人生照樣豐盈。

男:榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女:誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男:誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅,寒后花更艷。

女:誠(chéng)信是陳年老酒,天長(zhǎng)酒更醇。

男:誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女:誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女:誠(chéng)信才是人生的'指路明燈。

男:讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女:讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十六

管:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

吳:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

管:第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。

合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。

管:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。

管:謝謝精彩的表演。接下來(lái),有請(qǐng)孫敏同學(xué)帶來(lái)歌曲《舍不得》

管:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

吳:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

管:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽吳豐昊同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!

吳:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛的海洋里。

管:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

管,謝謝大家精彩的表演。

吳:第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

管:我們是沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。

吳:我們以行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

管:下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。

吳:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。

管:常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小

事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。,

吳:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

管:一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

郝:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。管:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

合:感恩的心,感謝有你,101班班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

吳:下面有請(qǐng)值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。

管:有請(qǐng)班主任*作值周總結(jié)。

吳:有請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

管:下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動(dòng)紅旗。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十七

主持人甲:謝謝b同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持,掌聲鼓勵(lì)!

主持人乙:下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們?cè)撛趺崔k。

學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。

班主任發(fā)言:中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期,中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表!希望同學(xué)們自覺對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求,明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求,從自身的穿著做起,做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外,希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題,自擬題目,出一期黑板報(bào),團(tuán)支書作好記錄。

主持人甲:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。

主持人乙:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!(略)

主持人甲、乙:讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十八

1、同學(xué)們,生命只有一次,它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是寶貴的。在日常生活中,我們只有提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),才能讓我們的生命有機(jī)會(huì)放光。今天我們班會(huì)的主題是珍愛生命。珍愛生命應(yīng)該從哪些方面做起呢?咱們先來(lái)看一個(gè)短片,看看這能否給你一些感受。

4動(dòng)聽的歌聲是否也讓你的心弦為之一動(dòng)呢??蓜e忘了我們今天的主題。我這里有一則消息,是關(guān)于湖南愛學(xué)生該不該救人的。想必同學(xué)們通過新聞已經(jīng)知道事件的內(nèi)容。站在我們的立場(chǎng),咱們來(lái)辯一辯救人到底該還是不該,請(qǐng)正反方做好準(zhǔn)備。

5你們的口才真是太棒了,各有各的理由,我總結(jié)一下吧,舍己救人是一種高尚的品德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng),但咱們可不能忘了前提,那就是你有沒有足夠的能力去救,如果你戀自己的安全都保證不了,千萬(wàn)別逞能,趕緊想其他八法來(lái)解決問題何嘗不是更好的辦法?下面我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)關(guān)于各種安全的三句半。我想你一定會(huì)有更深的領(lǐng)會(huì)。

8同學(xué)們,讓我們攜手向前,讓我們把安全謹(jǐn)記心間,祝愿我們的生命更加燦爛,祝愿我們的明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞合唱。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十九

主持人:走進(jìn)誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,我們的日子流光溢彩,我們的生活甜美芬芳,我們身邊有許多誠(chéng)信的人和事,但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,那么就請(qǐng)一起看下面的事例。

主持人:以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師:也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說“再見,再也不見”

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師:請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

徐老師:調(diào)查表誠(chéng)信宣誓

主持人:讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我們相信明天會(huì)更好!

主持人:古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇二十

老師合:尊敬的老前輩們

主持人甲:是您們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。

主持人乙:您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)生1:有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫得特別好: 九九重陽(yáng)金光照,

學(xué)生2:萬(wàn)紫千紅大地明。

主持人甲:人老不失戎馬志, 余熱生輝耀九重。

主持人乙:振興九洲心不老,祝與青松永同齡。

主持人甲:最后,我們忠心的祝福您們

合:重陽(yáng)節(jié)快樂,健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意!

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