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畢業(yè)論文本科要寫多少字篇一

本文闡述了土木工程施工的特點，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強土木工程施工管理的措施。

土木工程；施工管理；思考

1.1施工復(fù)雜性

由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。

1.2施工流動性

土建工程施工不固定在某一個地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場所，土木工程施工流動性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，員工的生活單調(diào)，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。

1.3施工周期長

由于土建工程的體積較大、施工具有復(fù)雜性和流動性，致使土木工程施工周期長的特點，這就要求土建工程和工作人員相對穩(wěn)定，施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長的時間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進(jìn)。

1.4施工環(huán)境惡劣

由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實際情況更改施工計劃。因此，在土木工程施工中制定出確實可行，預(yù)見性強的施工計劃非常重要。

2.1土木工程施工流程問題

土木工程施工是一個綜合、系統(tǒng)和復(fù)雜的項目，科學(xué)完善的施工流程是保證土木工程施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此，關(guān)于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫在土木工程施工的過程中，科學(xué)合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個工作流程具有至關(guān)重要的意義。而目前我國許多土木工程施工單位在實際的施工過程中，沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費嚴(yán)重，施工效率低。

2.2土木工程施工現(xiàn)場問題

土木工程施工現(xiàn)場是土建工程最后成形的場所，也是各種物流、人流以及信息流的匯集地，土木工程施工現(xiàn)場狀況如何關(guān)系著土木工程施工的質(zhì)量。而目前我國土建工程施工現(xiàn)場普遍存在著混亂的現(xiàn)象，施工現(xiàn)場比較臟、亂、差，具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場不夠整潔、設(shè)備的擺放較亂、設(shè)備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求相差甚遠(yuǎn)。

2.3土木工程施工管理問題

土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關(guān)系著土木工程施工質(zhì)量，而且還關(guān)系著整個土建工程質(zhì)量。土木工程施工管理是一項綜合系統(tǒng)復(fù)雜的工作，其涉及施工材料、施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理。目前我國土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在，對土木工程施工造成了嚴(yán)重的影響。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展，加快了土木工程建設(shè)的步伐，不斷的增加了土建工程建設(shè)的數(shù)量，同時也對土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢下，土木工程施工中的問題不斷增多，嚴(yán)重影響著整個土建工程質(zhì)量。因此，要增強土木工程建筑施工管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高企業(yè)的創(chuàng)新意識，熟練的掌握建筑工程項目管理的專業(yè)知識。

科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強對施工隊伍的管理工作，完善激勵機制。針對施工過程中遇到的技術(shù)問題，要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。

3.1建立完善土木工程施工管理制度

3.2加強土木工程施工管理意識

在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強施工質(zhì)量的管理，提高土建工程人員的施工質(zhì)量意識，以使施工單位及技術(shù)工程人員，加強對土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時還要注重施工現(xiàn)場的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場管理的`難度。針對這種問題，土木工程施工單位在實際的施工過程中，需要加強施工現(xiàn)場安全管理意識，以保證土木工程施工順利開展。

3.3加強對土木工程施工管理

在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)合理施工管理。這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預(yù)防，要從土木工程施工前和施工過程管理進(jìn)行。

3.3.1土木工程施工前管理

土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對現(xiàn)場進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。

3.3.2土木工程施工過程管理

土木工程施工單位要對施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，特種設(shè)備需專業(yè)人員操作，避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對土木工程施工的質(zhì)量，要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要?？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時，需要做好材料的現(xiàn)場驗收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度；適時對現(xiàn)場材料的供應(yīng)安排和計劃做出調(diào)整及加強現(xiàn)場材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費和閑置。

3.4加大土木工程項目質(zhì)量控制力度

健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)自上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化，層層落實、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的，安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應(yīng)完善土木工程施工項目的運行機制。落實“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運行機制。通過落實項目法施工，可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離，各級責(zé)任明確，最后形成壓力和動力的統(tǒng)一，調(diào)動起施工項目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場的激勵機制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場的措施，調(diào)動員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。

土木工程施工是一項系統(tǒng)復(fù)雜的項目，在進(jìn)行實際的施工中，土木工程施工單位需要正確的認(rèn)識到施工中存在的各種問題，并結(jié)合土木工程施工的特點，通過采取科學(xué)、合理和有效的預(yù)防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質(zhì)量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

[1]朱云龍。淺析土木工程施工中存在的問題及解決對策[j]。價值工程，2012,（07）。

[2]李浩。淺談土建工程施工的控制與管理[j]。中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2012,（04）。

[3]李成斌。淺談當(dāng)代土木建筑施工的問題與對策[j]。經(jīng)營管理者，2011,（02）。

[4]張維。目前土木建筑施工的問題分析與對策[j]?？萍假Y訊，2012,（07）。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇二

當(dāng)前，我國和世界各國在對待未成年的法制教育問題上都存在著一些不足之處，因為高中生還處于未成年階段，其自身的認(rèn)知和對事物的辨別能力相對來說都非常的弱，其心理的發(fā)展還不成熟，比較容易被教化。在我國刑法上通常都是采用從寬處理的方式。但是總目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，未成年的犯罪正在逐年的上升，而且其中的所出現(xiàn)的惡意犯罪也時常出現(xiàn)，出現(xiàn)這種狀況的原因和相關(guān)法律當(dāng)中的欠缺和不足有著非常直接的關(guān)系，但是學(xué)校又是高中生接受法律教育的第一場所，增強學(xué)校對學(xué)生的法制教育可以有效的防止未成年犯罪發(fā)生的頻率，本文就對學(xué)校當(dāng)中在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題以及解決的方式進(jìn)行了分析，針對如何提升學(xué)校的法制教育工作的有效開展進(jìn)行了探討。

在高中的教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生基本都是處于青少年時期，而學(xué)校又是學(xué)生接受法制教育的主要環(huán)境，但是在當(dāng)前的學(xué)校教育當(dāng)中，相對于其他的教學(xué)課程，對學(xué)生的法制教育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到指標(biāo)，學(xué)校對法制教育的工作根本沒有引起足夠的重視。即使目前社會各界都開始認(rèn)識到學(xué)生素質(zhì)教育的重要性，但是傳統(tǒng)型的應(yīng)試教育體系還是無法完全抹去，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)校的升學(xué)率仍然是老師和家長最為關(guān)心的問題[1]。

雖然學(xué)校當(dāng)中的一些教育工作認(rèn)為學(xué)生的法制教育也是非常重要的，但是卻沒有足夠的能力和權(quán)限去改變這一狀況，因為在法制教育的工作中需要真實的納入到學(xué)校教學(xué)的大綱體系當(dāng)中，在學(xué)校的課程安排上，有的只是在政治的課堂上稍有體現(xiàn)，或者是在課余的時間里對學(xué)生進(jìn)行法制教育，還有的學(xué)校根本就沒有對學(xué)生開放相關(guān)的法制教育課程。

在法制課程的所使用的教材方面，當(dāng)前還沒有一套完整的法制教育教材系列，除了在初中所開設(shè)的《思想政治》課程意外，在小學(xué)和高中都沒有非常正式的法治教材。所以使得小學(xué)和高中乃至大學(xué)當(dāng)中，在法制教學(xué)的模式過于形式化，很多學(xué)校都是走走形式，一學(xué)期開展一次法制教育課，這種形式基本無法達(dá)到法制教育的應(yīng)有效果。

在當(dāng)前學(xué)校法制教育工作中，師資隊伍缺乏專業(yè)性，任課教師在法制教學(xué)的水平上有很大的差異性，學(xué)生在學(xué)習(xí)法律教育知識方面的熱情不夠高漲。當(dāng)前的法制課程，任課教師很多都是以帶班的形式上來的政治教師，甚至還有的是由班主任或者是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來兼職，很多的教師還從來沒有接觸過相關(guān)的法律教育，還有一部分的教師雖然學(xué)過一些法律知識，但是缺乏一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗，很大程度上都是要依靠自身對教材的理解和自學(xué)，當(dāng)遇到教材意外的問題時就會感到無從下手，有的甚至無法對學(xué)生所提出的問題進(jìn)行解答。這樣就大大降低了教學(xué)質(zhì)量，還有的學(xué)校聘請懂得專業(yè)法制教學(xué)的人員來擔(dān)當(dāng)副校長，這樣就可以兼職學(xué)校的法制教育課程[2]，但是由于個人的精力總是有限的，實際的實施情況并不能很好的滿足學(xué)校法制教學(xué)的空缺，使得法制教學(xué)課程完全變成了單純的知識講授，學(xué)生對法制教育也沒有任何的熱情可言。

在學(xué)校的法制教學(xué)當(dāng)中，因為缺少較為硬性的任務(wù)或者是硬性的指標(biāo)，所以也就缺少清楚明了的職責(zé)和具體的目標(biāo)，造成了法制課的達(dá)不到實際的效果。同時，在學(xué)校的法制教育和管理當(dāng)中因為缺少整體性措施以及和學(xué)生的家庭。社會的環(huán)境不能達(dá)到有機結(jié)合，學(xué)生在脫離學(xué)校環(huán)境之后，主要是處于家庭和社會的環(huán)境當(dāng)中，而且現(xiàn)在很多的家長將孩子的教育工作完全的寄托在學(xué)校方面，很少對自己的孩子進(jìn)行各方面的教育，即使做到了一定程度的教育，那也是很少見和片面的。在脫離了學(xué)校和家庭兩大環(huán)境下的學(xué)生，智能通過社會的大環(huán)境來對其進(jìn)行約束，這就造成了法制教育工作出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)和諸多教育死角的顯現(xiàn)[3]。

學(xué)生是祖國未來發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個民族發(fā)展的希望，加強學(xué)生的法制教育，避免青少年出現(xiàn)違法犯罪的狀況，這單單是提升青少年的本身的素質(zhì)，保證青少年健康發(fā)展和成長的需求，同時也是為了振興和發(fā)揚我們民族的重要決策。針對如何把握好青少年年的法制教育工作，我們大致分為以下幾年對策:

要充分開展青少年的法制教育，提升青少年在法律的意識以及法制的觀念，為了降低和避免青少年的違法犯罪，保證青少年的健康的發(fā)展和成長都具有非常重要的意義。各級管理部門和學(xué)生的家長要對青少年的法制教育引起充分的重視，在教育行政的主管部門需要制定出一套具體的教學(xué)管理措施，將法制教學(xué)的工作納入到法制化管理的形式中，要充分的設(shè)立起專業(yè)的法制教育機構(gòu)，真正做到有人教、有人管的效果，同時還要加強對法制教學(xué)的檢查和推進(jìn)的力度。

各個學(xué)校需對第二課堂以及社會環(huán)境中的實踐活動加以充分的運用，對學(xué)生實施較為直觀和生動的法制教育課程。例如給學(xué)生播放相應(yīng)的法制教育宣傳片或者是法治電影以及專題廣播等等，多在學(xué)校舉辦法制教育的各種各樣的法制知識有獎問答，帶領(lǐng)學(xué)生去參觀監(jiān)獄的環(huán)境，組織學(xué)生模擬和演習(xí)真實的法庭，去聆聽和刑事、行政、民事以及經(jīng)濟(jì)方面相關(guān)的審理過程，請正法部門的干警來對學(xué)生進(jìn)行法制課程的講授，讓學(xué)生從根本上提升法制觀念的心理的重視程度。

在法制教學(xué)的國產(chǎn)容納觀眾需要徹底落實《有關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的規(guī)定》、《關(guān)于深度加強社會治安的綜合管理意見》以及《關(guān)于深度規(guī)范中小學(xué)生的法制教育意見》等要求，提升中小學(xué)在法制課程中的建設(shè)，深度改革和不斷完善法治教育的教學(xué)內(nèi)容，要將法制教學(xué)的內(nèi)容納入到教育大綱當(dāng)中，對具體的課程內(nèi)容進(jìn)行有效的規(guī)劃，力爭在升學(xué)考試當(dāng)中參入相關(guān)的法制知識的考核[4]。

學(xué)校需要對相關(guān)的法制任課教師、法制監(jiān)理教師以及班主任等人員進(jìn)行相關(guān)的法律知識的講解和培訓(xùn)，并且需要對法制教育課程配備專業(yè)的法律教師，不斷發(fā)展和壯大法制教育的規(guī)模。于此同時，在教學(xué)方面需要平等對待各個科目，并將法制教學(xué)課程列入到正規(guī)的考試綱要當(dāng)中。

本文主要是對學(xué)校在法制教育房中所出現(xiàn)的問題以及相應(yīng)的解決路徑進(jìn)行了分析和探討，通過本文的闡述使我們了解到，當(dāng)前學(xué)校在法制教育工作中所表現(xiàn)出重視程度低下，法制教育的國語形式化，法制教育的質(zhì)量低下以及師資隊伍缺乏專業(yè)性，對自身的職責(zé)不明確以及在教育和管理方面缺乏整體性等問題。學(xué)校如何提升法制教育工作的實施措施以及各級教育機構(gòu)，特別是對教育的主管機構(gòu)中的工作加以重視，要做到內(nèi)容豐富、規(guī)范教學(xué)、質(zhì)量較高、明確各自職責(zé)等工作是決定法制教育工作能否可以得到真正實現(xiàn)的根本要求，這也是保證青少年健康穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。

[參考文獻(xiàn)]

[1]耿潔.構(gòu)建工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式框架設(shè)想[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx(35).

[2]孫薇.淺談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式實施中的問題與對策[j].教育與職業(yè)，20xx(18).

[3]張瑤祥.關(guān)于工學(xué)結(jié)合高職教育培養(yǎng)模式問題的探討[j].職教論壇，20xx(17).

[4]高華.高職教育“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探究[j].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，20xx(25).

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇三

近年來，我國高等教育水平提升迅速，本科教育已成為更多學(xué)子進(jìn)入社會的必由之路。而本科畢業(yè)論文作為一項重要的學(xué)術(shù)研究任務(wù)，是對學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的檢驗，也是對學(xué)生獨立思考和解決問題能力的考驗。在我完成本科畢業(yè)論文并順利通過答辯后，我深刻體會到了指導(dǎo)的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，談一談指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的心得體會。

首先，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)和資料查閱十分重要。在開始寫畢業(yè)論文之前，我曾親身感受到了文獻(xiàn)和資料查閱的重要性。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料，我們可以了解某個領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和問題，并將自己的研究與已有的研究成果進(jìn)行比較和分析。在指導(dǎo)過程中，我的導(dǎo)師教會了我如何系統(tǒng)地查找、篩選和閱讀海量文獻(xiàn)和資料。這些文獻(xiàn)和資料的充足與否決定了我們的研究的深度和廣度。因此，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)和資料查閱是指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的第一步。

其次，選擇合適的研究方法和技巧也非常重要。在論文的研究設(shè)計和實證分析過程中，我們需要選擇合適的研究方法和技巧來解決研究問題。不同的研究問題需要不同的研究方法，而選擇合適的研究方法可以提高我們研究的科學(xué)性和可信度。在指導(dǎo)過程中，導(dǎo)師向我介紹了各種社會科學(xué)研究方法，并幫助我選擇了合適的方法進(jìn)行實證分析。通過實踐和研究，我體會到了研究方法的重要性，并學(xué)會了如何靈活運用研究方法來解決實際問題。

第三，良好的寫作與表達(dá)能力是順利完成畢業(yè)論文的重要保障。論文的撰寫是對我們思維和邏輯能力的考驗。在指導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師在論文寫作上非常注重培養(yǎng)我們的邏輯思維和寫作能力。通過不斷的寫作訓(xùn)練和修改指導(dǎo)，我的寫作能力和表達(dá)能力得到了較大的提升。我明白了好的論文不僅僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)的論證，還要有清晰的表達(dá)和流暢的語言。因此，在指導(dǎo)本科畢業(yè)論文中，寫作與表達(dá)能力的提升是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

第四，合理分配時間和任務(wù)，避免最后沖刺。在本科畢業(yè)論文籌備階段，時間的分配尤為重要。合理的時間分配能夠讓我們充分利用時間，并能在規(guī)定的時間內(nèi)完成論文的各個環(huán)節(jié)。在我的畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，導(dǎo)師向我提供了一份詳細(xì)的時間計劃，并根據(jù)我的實際情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣的時間計劃使得我能夠在有序的時間安排下，逐步完成論文的各個環(huán)節(jié)。因此，選擇一位熟悉并能提供合理時間計劃的導(dǎo)師，對于我們的論文順利完成非常重要。

最后，與導(dǎo)師之間的密切合作與溝通是指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的關(guān)鍵。導(dǎo)師與學(xué)生之間的互動起到了至關(guān)重要的作用。在我的畢業(yè)論文指導(dǎo)中，我非常感激導(dǎo)師給予我的寶貴建議和指導(dǎo)。導(dǎo)師經(jīng)常和我進(jìn)行討論和交流，幫助我解決在論文撰寫過程中遇到的問題，也指導(dǎo)我正確應(yīng)對答辯中的提問。與導(dǎo)師的密切合作與溝通，讓我在畢業(yè)論文中找到了正確的方向和方法。因此，建立和導(dǎo)師之間的良好溝通和合作關(guān)系對于成功完成畢業(yè)論文至關(guān)重要。

總結(jié)起來，指導(dǎo)本科畢業(yè)論文是一項復(fù)雜而嚴(yán)肅的任務(wù)，需要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)和資料查閱，選擇合適的研究方法和技巧，培養(yǎng)良好的寫作與表達(dá)能力，合理分配時間和任務(wù)，并與導(dǎo)師進(jìn)行密切合作和溝通。通過指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的過程，我體會到了指導(dǎo)的重要性，并從中受益匪淺。因此，我相信，只有通過與導(dǎo)師之間的積極合作和溝通，我們才能成功完成畢業(yè)論文并取得良好的成績。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇四

第一段：引入選題的重要性（200字）

本科畢業(yè)論文選題是大學(xué)生們在大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的重要任務(wù)，選題的好壞關(guān)系到論文的成敗、學(xué)業(yè)的順利推進(jìn)以及畢業(yè)成績的高低。因此，在選擇論文選題時要慎重考慮，謹(jǐn)慎決定。本文將基于我自己的經(jīng)驗和體會，就本科畢業(yè)論文選題心得進(jìn)行探討。

第二段：明確選題的準(zhǔn)則（200字）

在選擇本科畢業(yè)論文選題時，首先要明確幾個準(zhǔn)則。第一，選題要和專業(yè)相關(guān)。選題應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域緊密相關(guān)，能夠體現(xiàn)出個人的專業(yè)知識和能力，具有一定的學(xué)術(shù)研究價值。第二，選題要有實際意義。選題要能夠解決某一具體問題或?qū)δ骋活I(lǐng)域提供新的見解和解釋，有一定的應(yīng)用價值。第三，選題要符合個人興趣和專業(yè)發(fā)展方向。選題是一個長時間的研究過程，如果選題與個人興趣和專業(yè)發(fā)展方向不符，那么很容易產(chǎn)生失去興趣和動力等問題。

第三段：論文選題的方法與策略（250字）

在確定了選題準(zhǔn)則后，我們還需掌握一些選題的方法和策略。首先，多與導(dǎo)師交流和咨詢。導(dǎo)師通常具有豐富的經(jīng)驗和見識，在選題方面會有一些建議和指導(dǎo)。其次，參考相關(guān)的研究領(lǐng)域和熱點問題。通過閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、參加學(xué)術(shù)研討會等途徑，了解當(dāng)前研究的熱點問題，可以幫助我們確定選題。再次，進(jìn)行一些選題的初步探索和調(diào)研。通過閱讀文獻(xiàn)、進(jìn)行實地調(diào)查等方式，可以對選題進(jìn)行初步了解，幫助我們更好地判斷選題的可行性和研究前景。

第四段：選題的難點與突破（250字）

在選擇本科畢業(yè)論文選題時，我們常常會面臨一些困難和障礙。例如，選題過于寬泛或過于狹窄，難以確定具體要研究的內(nèi)容；選題已經(jīng)被他人研究過，缺乏可創(chuàng)新性；選題難度大，無法找到合適的研究方法等等。面對這些難題，我們可以采取一些方法進(jìn)行突破。首先，多與導(dǎo)師和同學(xué)交流。聽取導(dǎo)師和同學(xué)的建議和意見，對研究方向和選題進(jìn)行重新定位和調(diào)整。其次，加強自己的文獻(xiàn)檢索和研究方法的學(xué)習(xí)。充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，掌握一些常用的文獻(xiàn)檢索方法和研究方法，從而能夠更好地找到合適的研究對象和方法。最后，保持學(xué)術(shù)研究的熱情和動力。面對選題的難點和困難，我們應(yīng)該堅持不懈，保持學(xué)術(shù)研究的激情和動力，不斷追求突破與創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)選題心得及對未來的啟示（300字）

在選擇本科畢業(yè)論文選題的過程中，我深刻認(rèn)識到選題的重要性和方法的重要性。通過選擇適合自己的選題和采取合適的方法，我成功完成了畢業(yè)論文的研究和寫作。這一經(jīng)歷對我未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展有著重要的啟示。我明白了只有選擇合適的選題和掌握合適的方法，才能取得良好的研究成果；只有保持學(xué)術(shù)研究的激情和動力，才能不斷追求突破與創(chuàng)新。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)努力選擇好的選題，充實自己的研究方法，并始終保持對學(xué)術(shù)研究的熱情和動力，不斷追求突破與創(chuàng)新。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇五

當(dāng)前，我國和世界各國在對待未成年的法制教育問題上都存在著一些不足之處，因為高中生還處于未成年階段，其自身的認(rèn)知和對事物的辨別能力相對來說都非常的弱，其心理的發(fā)展還不成熟，比較容易被教化。在我國刑法上通常都是采用從寬處理的方式。但是總目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，未成年的犯罪正在逐年的上升，而且其中的所出現(xiàn)的惡意犯罪也時常出現(xiàn)，出現(xiàn)這種狀況的原因和相關(guān)法律當(dāng)中的欠缺和不足有著非常直接的關(guān)系，但是學(xué)校又是高中生接受法律教育的第一場所，增強學(xué)校對學(xué)生的法制教育可以有效的防止未成年犯罪發(fā)生的頻率，本文就對學(xué)校當(dāng)中在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題以及解決的方式進(jìn)行了分析，針對如何提升學(xué)校的法制教育工作的有效開展進(jìn)行了探討。

（一）對法制教育工作的重視程度欠缺

在高中的教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生基本都是處于青少年時期，而學(xué)校又是學(xué)生接受法制教育的主要環(huán)境，但是在當(dāng)前的學(xué)校教育當(dāng)中，相對于其他的教學(xué)課程，對學(xué)生的法制教育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到指標(biāo)，學(xué)校對法制教育的工作根本沒有引起足夠的重視。即使目前社會各界都開始認(rèn)識到學(xué)生素質(zhì)教育的重要性，但是傳統(tǒng)型的應(yīng)試教育體系還是無法完全抹去，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)校的升學(xué)率仍然是老師和家長最為關(guān)心的問題[1]。

雖然學(xué)校當(dāng)中的一些教育工作認(rèn)為學(xué)生的法制教育也是非常重要的，但是卻沒有足夠的能力和權(quán)限去改變這一狀況，因為在法制教育的工作中需要真實的納入到學(xué)校教學(xué)的大綱體系當(dāng)中，在學(xué)校的課程安排上，有的只是在政治的課堂上稍有體現(xiàn)，或者是在課余的時間里對學(xué)生進(jìn)行法制教育，還有的學(xué)校根本就沒有對學(xué)生開放相關(guān)的法制教育課程。

在法制課程的所使用的教材方面，當(dāng)前還沒有一套完整的法制教育教材系列，除了在初中所開設(shè)的《思想政治》課程意外，在小學(xué)和高中都沒有非常正式的法治教材。所以使得小學(xué)和高中乃至大學(xué)當(dāng)中，在法制教學(xué)的模式過于形式化，很多學(xué)校都是走走形式，一學(xué)期開展一次法制教育課，這種形式基本無法達(dá)到法制教育的應(yīng)有效果。

（二）法制教育的質(zhì)量低下

在當(dāng)前學(xué)校法制教育工作中，師資隊伍缺乏專業(yè)性，任課教師在法制教學(xué)的水平上有很大的差異性，學(xué)生在學(xué)習(xí)法律教育知識方面的熱情不夠高漲。當(dāng)前的法制課程，任課教師很多都是以帶班的形式上來的政治教師，甚至還有的是由班主任或者是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來兼職，很多的教師還從來沒有接觸過相關(guān)的法律教育，還有一部分的教師雖然學(xué)過一些法律知識，但是缺乏一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗，很大程度上都是要依靠自身對教材的理解和自學(xué)，當(dāng)遇到教材意外的問題時就會感到無從下手，有的甚至無法對學(xué)生所提出的問題進(jìn)行解答。這樣就大大降低了教學(xué)質(zhì)量，還有的學(xué)校聘請懂得專業(yè)法制教學(xué)的人員來擔(dān)當(dāng)副校長，這樣就可以兼職學(xué)校的法制教育課程[2]，但是由于個人的精力總是有限的，實際的實施情況并不能很好的滿足學(xué)校法制教學(xué)的空缺，使得法制教學(xué)課程完全變成了單純的知識講授，學(xué)生對法制教育也沒有任何的熱情可言。

（三）法制教育的管理缺少整體性

在學(xué)校的法制教學(xué)當(dāng)中，因為缺少較為硬性的任務(wù)或者是硬性的指標(biāo)，所以也就缺少清楚明了的職責(zé)和具體的目標(biāo)，造成了法制課的達(dá)不到實際的效果。同時，在學(xué)校的法制教育和管理當(dāng)中因為缺少整體性措施以及和學(xué)生的家庭。社會的環(huán)境不能達(dá)到有機結(jié)合，學(xué)生在脫離學(xué)校環(huán)境之后，主要是處于家庭和社會的環(huán)境當(dāng)中，而且現(xiàn)在很多的家長將孩子的教育工作完全的寄托在學(xué)校方面，很少對自己的孩子進(jìn)行各方面的教育，即使做到了一定程度的教育，那也是很少見和片面的。在脫離了學(xué)校和家庭兩大環(huán)境下的學(xué)生，智能通過社會的大環(huán)境來對其進(jìn)行約束，這就造成了法制教育工作出現(xiàn)了嚴(yán)重的'脫節(jié)和諸多教育死角的顯現(xiàn)[3]。

學(xué)生是祖國未來發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個民族發(fā)展的希望，加強學(xué)生的法制教育，避免青少年出現(xiàn)違法犯罪的狀況，這單單是提升青少年的本身的素質(zhì)，保證青少年健康發(fā)展和成長的需求，同時也是為了振興和發(fā)揚我們民族的重要決策。針對如何把握好青少年年的法制教育工作，我們大致分為以下幾年對策：

（一）教育主管部門需要加強學(xué)校的法制建設(shè)

要充分開展青少年的法制教育，提升青少年在法律的意識以及法制的觀念，為了降低和避免青少年的違法犯罪，保證青少年的健康的發(fā)展和成長都具有非常重要的意義。各級管理部門和學(xué)生的家長要對青少年的法制教育引起充分的重視，在教育行政的主管部門需要制定出一套具體的教學(xué)管理措施，將法制教學(xué)的工作納入到法制化管理的形式中，要充分的設(shè)立起專業(yè)的法制教育機構(gòu)，真正做到有人教、有人管的效果，同時還要加強對法制教學(xué)的檢查和推進(jìn)的力度。

（二）教學(xué)內(nèi)容要豐富多樣化

各個學(xué)校需對第二課堂以及社會環(huán)境中的實踐活動加以充分的運用，對學(xué)生實施較為直觀和生動的法制教育課程。例如給學(xué)生播放相應(yīng)的法制教育宣傳片或者是法治電影以及專題廣播等等，多在學(xué)校舉辦法制教育的各種各樣的法制知識有獎問答，帶領(lǐng)學(xué)生去參觀監(jiān)獄的環(huán)境，組織學(xué)生模擬和演習(xí)真實的法庭，去聆聽和刑事、行政、民事以及經(jīng)濟(jì)方面相關(guān)的審理過程，請正法部門的干警來對學(xué)生進(jìn)行法制課程的講授，讓學(xué)生從根本上提升法制觀念的心理的重視程度。

（三）教學(xué)要趨向規(guī)范化

在法制教學(xué)的國產(chǎn)容納觀眾需要徹底落實《有關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的規(guī)定》、《關(guān)于深度加強社會治安的綜合管理意見》以及《關(guān)于深度規(guī)范中小學(xué)生的法制教育意見》等要求，提升中小學(xué)在法制課程中的建設(shè)，深度改革和不斷完善法治教育的教學(xué)內(nèi)容，要將法制教學(xué)的內(nèi)容納入到教育大綱當(dāng)中，對具體的課程內(nèi)容進(jìn)行有效的規(guī)劃，力爭在升學(xué)考試當(dāng)中參入相關(guān)的法制知識的考核[4]。

（四）教學(xué)的整體質(zhì)量需要不斷的提升

學(xué)校需要對相關(guān)的法制任課教師、法制監(jiān)理教師以及班主任等人員進(jìn)行相關(guān)的法律知識的講解和培訓(xùn)，并且需要對法制教育課程配備專業(yè)的法律教師，不斷發(fā)展和壯大法制教育的規(guī)模。于此同時，在教學(xué)方面需要平等對待各個科目，并將法制教學(xué)課程列入到正規(guī)的考試綱要當(dāng)中。

本文主要是對學(xué)校在法制教育房中所出現(xiàn)的問題以及相應(yīng)的解決路徑進(jìn)行了分析和探討，通過本文的闡述使我們了解到，當(dāng)前學(xué)校在法制教育工作中所表現(xiàn)出重視程度低下，法制教育的國語形式化，法制教育的質(zhì)量低下以及師資隊伍缺乏專業(yè)性，對自身的職責(zé)不明確以及在教育和管理方面缺乏整體性等問題。學(xué)校如何提升法制教育工作的實施措施以及各級教育機構(gòu)，特別是對教育的主管機構(gòu)中的工作加以重視，要做到內(nèi)容豐富、規(guī)范教學(xué)、質(zhì)量較高、明確各自職責(zé)等工作是決定法制教育工作能否可以得到真正實現(xiàn)的根本要求，這也是保證青少年健康穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。

[1]耿潔.構(gòu)建工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式框架設(shè)想[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，2011(35).

[2]孫薇.淺談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式實施中的問題與對策[j].教育與職業(yè)，2012(18).

[3]張瑤祥.關(guān)于工學(xué)結(jié)合高職教育培養(yǎng)模式問題的探討[j].職教論壇，2011(17).

[4]高華.高職教育“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探究[j].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012(25)

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇六

本科畢業(yè)論文是大學(xué)生人生中的重要節(jié)點，也是對學(xué)生知識和能力的一次全面考察。在選題的過程中，我深刻體會到了選題的重要性和艱難性。在這篇文章中，我將分享我在選題過程中的心得和體會。

第二段：選題原則與方法

在選題時，我遵循了幾個原則。首先，我選擇了自己感興趣的領(lǐng)域，因為只有對自己感興趣的話題才能夠持續(xù)地激發(fā)我的研究熱情。其次，我在選題時盡量選擇了前人研究相對較少的領(lǐng)域，這樣我就能夠做出一些有獨特性的研究成果。最后，我注重選擇具體可行的課題，不僅要確保我有足夠的時間和資源去完成研究，還要考慮到研究成果的實際應(yīng)用性。

為了找到合適的選題，我進(jìn)行了大量的閱讀和調(diào)研。通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我深入了解了某些領(lǐng)域的研究熱點和前沿問題。同時，我還通過與老師和同學(xué)的討論，以及參加學(xué)術(shù)研討會等形式，增加了對研究領(lǐng)域的了解。通過這些努力，我逐漸確定了我感興趣的領(lǐng)域和潛在的研究方向。

第三段：選題的重要性

在進(jìn)行選題的過程中，我逐漸認(rèn)識到選題的重要性。恰當(dāng)?shù)倪x題不僅能夠提升研究的成果和質(zhì)量，還能對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。一個好的選題不僅使我對研究充滿熱情，更能讓我在畢業(yè)論文中表現(xiàn)出自己研究能力的高度。

選擇適合的選題對于提高研究成果的質(zhì)量和發(fā)揮個人優(yōu)勢十分關(guān)鍵。比如，我在選題時考慮到了我的專業(yè)背景和個人興趣，選擇了一個與我專業(yè)相關(guān)的題目。這使我能夠更加深入地理解研究問題，并且通過對相關(guān)領(lǐng)域的前人研究的總結(jié)和分析，提出了對研究問題有建設(shè)性的解決方案。

第四段：選題的挑戰(zhàn)與困惑

在進(jìn)行選題的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，我發(fā)現(xiàn)有時很難將自己的興趣與實際研究問題相結(jié)合。雖然我對某些領(lǐng)域非常感興趣，但沒有找到一個切入點來與課題聯(lián)系起來。其次，有時我對自己的研究方向和方法持有不同的觀點，難以做出決策。最后，選題過程中還需要考慮到時間和資源的限制，有時會出現(xiàn)想法很好但難以實現(xiàn)的情況。

對于這些困惑，我主動尋求幫助和建議。我與導(dǎo)師進(jìn)行了多次討論，聽取了他們的建議和意見。同時，我也向其他同學(xué)和專業(yè)人士請教，分享了我的選題困惑。通過這些交流和反思，我逐漸克服了選題過程中的挑戰(zhàn)，最終找到了適合的選題。

第五段：選題心得體會

通過這次選題的經(jīng)歷，我得到了很多寶貴的體會和教訓(xùn)。首先，選題需要系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃。對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究，選擇具體可行的課題，是一個迭代的過程。其次，選題需要積極主動地尋求幫助和建議。與導(dǎo)師、同學(xué)和專業(yè)人士進(jìn)行交流和討論，能夠幫助我們更好地理解問題和深化思考。最后，選題是一個挑戰(zhàn)性的過程，需要堅持不懈和耐心等待。只有經(jīng)過持續(xù)的努力和思考，才能找到適合的選題，為畢業(yè)論文的成功寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)

選題是畢業(yè)論文寫作過程中非常關(guān)鍵的一步，也是一個考驗學(xué)生知識和能力的機會。通過我的選題經(jīng)歷，我深刻理解了選題的重要性和困難性，并通過不斷學(xué)習(xí)和反思，克服了選題中的挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗和體會將對我的未來學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇七

文明審計是指審計機關(guān)及其審計人員在從事審計過程中，依照憲法和審計法等有關(guān)法律規(guī)定的職權(quán)和程序，遵循行業(yè)文明禮儀公約和職業(yè)道德，按照法制化、制度化、規(guī)范化、人性化原則，依法查處違法違規(guī)問題和經(jīng)濟(jì)犯罪案件，反映個人內(nèi)在素質(zhì)、展示審計隊伍外在形象的一種優(yōu)秀自律行為。

從1983年審計機關(guān)成立以來，全國各級審計機關(guān)在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，緊緊圍繞中心工作，積極探索、勇于實踐，在每個階段不斷追求目標(biāo)的過程中，各級審計機關(guān)都順利地完成了歷史的跨越與進(jìn)步，在維護(hù)財經(jīng)秩序，加強廉政建設(shè)，完善宏觀調(diào)控，促進(jìn)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。與此同時，審計也得到了社會的認(rèn)可，贏得了“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”和“免疫系統(tǒng)”等美譽?？陀^地講，廣大審計人員在依法審計、文明審計方面，總的情況是好的，“如何做到更好”就是新形勢下對審計工作和審計人員提出的新的更高的挑戰(zhàn)。

2007年的全國審計工作會議，李金華審計長首次提出了“文明審計”這個概念，并對其內(nèi)涵作了六個方面的闡述，即審計要依法按程序；遇事要先講道理；要善于聽取別人的意見，尊重別人；不講粗話、大話、過頭話，傷害別人的感情；對審計情況要如實反映，實事求是地處理；遵守審計紀(jì)律，言行舉止文明。這六個方面表明，文明審計是要落實到審計人員每項工作中，落實到審計人員的一言一行中。

文明審計不僅是時代賦予審計機關(guān)的歷史使命，同時，也是推動審計工作，促進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的歷史必然。構(gòu)建和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)?？梢哉f，構(gòu)建社會主義和諧社會已經(jīng)成為當(dāng)前全社會的主題。然而，和諧和文明是互為依存的，文明是和諧的手段和途徑，和諧是文明的目的和體現(xiàn)，和諧社會首先就應(yīng)該是文明社會。社會的整體文明是由社會的局部文明集合而成的，如果沒有局部的文明，整體文明就成了一句空話。實現(xiàn)社會的整體文明的前提條件是實現(xiàn)社會的各個局部的文明，審計機關(guān)作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，作為權(quán)力制約機制，作為懲治腐敗的重要力量，作為維護(hù)人民利益屏障，其文明與否、文明程度的高低，直接關(guān)系到整個社會的文明，最終關(guān)系到和諧社會的建設(shè)。

審計人員對“文明審計”這一概念要有充分的認(rèn)識。文明審計具有深刻的內(nèi)涵和寬泛的外延。首先，從文明審計的內(nèi)涵來講，其本質(zhì)是依法審計，符合程序，這是文明審計的基石和內(nèi)核。文明審計就是依法審計、符合程序框架下，通過對工作思路和審計理念的創(chuàng)新，全面提高審計質(zhì)量和審計人員綜合素質(zhì)。其次，文明審計又承載著寬泛的外延，是一個系統(tǒng)的理論體系。文明審計建設(shè)不僅屬于機關(guān)作風(fēng)建設(shè)范疇，不囿于審計人員工作方式與態(tài)度的文明程度，而是機關(guān)全面的建設(shè)。它的含義不僅僅局限于審計人員的“待人接物”方面，也不僅僅要求審計干部依法審計、規(guī)范程序，實事求是、客觀公正地反應(yīng)和處理問題方面，還包括審計機關(guān)的制度建設(shè)、精神文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、審計隊伍建設(shè)、審計管理創(chuàng)新等等?？偠灾?，“依照法律”是文明審計的基礎(chǔ)和內(nèi)核，“符合程序”是文明審計的有力保障，“提高質(zhì)量”是文明審計的最終目的，也是實施文明審計成果的直接體現(xiàn)。

審計人員要充分認(rèn)識文明審計的重要意義。文明審計，是審計機關(guān)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會服務(wù)內(nèi)容的重要組成部分；是全面履行審計監(jiān)督職能、提高審計公信力和執(zhí)行力的重要保證；是提高審計干部隊伍綜合素質(zhì)、塑造文明審計機關(guān)形象的重要途徑；是審計事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的.必然要求。審計人員應(yīng)不斷增強立審為公、執(zhí)審為民的宗旨意識，確立“用審計別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用理解自己的理念來理解別人”的思想，筑牢文明審計的思想基礎(chǔ)。

（一）實踐文明的審計行為。文明審計，重在實踐，貴在落實。審計人員要將文明審計落實到每項工作中，貫穿于審計全過程。在實際工作中不能就審計干審計，要著眼全局，樹立全局觀念和大局意識，真正做到圍繞大局、執(zhí)審為民；要嚴(yán)格依法按程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行“三級復(fù)核”制度，加強對審計質(zhì)量的全程控制，提高文明審計的效果，增強文明審計的效力和作用；要強化服務(wù)意識，不能僅僅滿足于完成多少審計項目、查處多少違規(guī)違紀(jì)金額，必須立足于文明服務(wù)，緊緊圍繞中心工作，找準(zhǔn)審計監(jiān)督與服務(wù)的結(jié)合點和切入點，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，把主動文明服務(wù)的理念貫穿于各項工作的每個環(huán)節(jié)；要平等待人，善于換位思考，遇事先講道理，善于聽取別人的意見，尊重別人，不講粗話、大話、過頭話，誠懇待人，以理服人，杜絕以監(jiān)督者自居的行為發(fā)生，構(gòu)建與被審計單位的和諧關(guān)系。

（二）塑造文明的審計形象。廉政建設(shè)是審計工作的“生命線”，審計紀(jì)律是保證審計工作質(zhì)量、塑造審計形象的重要環(huán)節(jié)，只有廉潔自律才能維護(hù)審計的獨立性和權(quán)威性。審計人員要時刻緊繃廉潔自律這根“弦”，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺遵守各項廉政紀(jì)律和審計紀(jì)律；要堅持把嚴(yán)明紀(jì)律和廉政建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，不斷增強廉潔自律和抵御不正之風(fēng)侵蝕的能力；要牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和利益觀，正確運用手中的監(jiān)督權(quán)，依法行政，廉潔從審，維護(hù)審計機關(guān)的良好形象；要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，時時處處嚴(yán)格要求自己，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿，在一點一滴的小事中珍惜自己的名譽，注意自己的形象。

（三）強化監(jiān)督服務(wù)并重的審計意識。審計既是監(jiān)督，又是服務(wù)，從大的方面講是為整個和諧社會建設(shè)服務(wù)，具體一點講，是為一個系統(tǒng)、一個單位和一個項目服務(wù)，促使他們整改。因此，審計工作不能滿足于完成多少審計項目、查處多少違法違紀(jì)金額，更重要的是必須立足于服務(wù)。諸如加大對政府投資的重點工程項目和百姓關(guān)注的扶貧、社保、教育、衛(wèi)生等重大資金的跟蹤審計，做到邊審計邊整改，使資金使用過程中的違規(guī)違紀(jì)問題逐漸減少；擴大任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的比重，將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計監(jiān)督關(guān)口前移，使領(lǐng)導(dǎo)干部上任時就更加關(guān)注自己的責(zé)任，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政，全面履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，使經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計中的問題逐漸減少；在每一項審計工作結(jié)束后，分析被審計單位問題產(chǎn)生的原因，堅持“用理解自己的理念去理解別人”，幫助被審計單位提出切實可行的改進(jìn)意見，把主動服務(wù)的理念貫穿到工作的每個環(huán)節(jié)，不以監(jiān)督者自居，做到文明審計；分析問題時要把局部的現(xiàn)象和問題放到全局和宏觀的高度綜合分析，提出具體的針對性強的意見和建議，促進(jìn)被審計單位加強內(nèi)控制度建設(shè)和有關(guān)管理部門完善制度，建章立制、整改提高，寓服務(wù)于監(jiān)督之中；加強審計結(jié)果運用，對被審計單位領(lǐng)導(dǎo)干部和財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。對新上任的領(lǐng)導(dǎo)干部提示其在經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)注意的問題和應(yīng)掌握的法律、法規(guī)及財務(wù)知識，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)行為，對在任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例分析，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確自身的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，增強管理意識、法制觀念，對財務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)法規(guī)和財務(wù)知識的培訓(xùn)，提高他們處理工作的能力。

（四）構(gòu)建和諧的審計關(guān)系。文明審計是在審計的過程中產(chǎn)生的，審計過程中最活躍的因素就是審計主體和客體，審計和被審計的相互作用，是文明審計的重要載體，審計與被審計的關(guān)系是審計文明產(chǎn)生的物質(zhì)條件。因此，必須引起我們的高度重視。一是擺正位置。監(jiān)督與被監(jiān)督是互相依存的，其目的都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，審計與被審計的地位是平等的。因此，在具體的審計工作中，就要堅持平等的原則。要在人格上講平等，把審計與被審計只看作是分工的不同，并無高低貴賤之分；要在處理上講公道，客觀地對待問題，用法律的統(tǒng)一準(zhǔn)繩去評判是非。二是明確目的。審計是要查錯糾弊，但查錯糾弊不是審計的最終目的。規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是審計工作的真正目的。我們明確了這個目標(biāo)，就會報著善意去對待被審計對象，防止吹毛求疵的審計行為。三是減輕負(fù)擔(dān)。要積極創(chuàng)造條件，千方百計地減輕被審計單位的負(fù)擔(dān)，凡是具備送達(dá)審計條件的項目，全部實行送達(dá)審計；對不具備送達(dá)審計條件的審計項目實行就地審計所需經(jīng)費開支，包括交通、通迅、食宿等費用，全部由審計機關(guān)承擔(dān)。四是講究禮議。要高度重視審計人員的工作舉止、表情、談吐、待人接物禮儀行為，促使審計人員在“敬人、自律、適度、真誠”的原則下進(jìn)行審計過程中的人際交往，告別不文明的審計言行，努力做到和諧審計。

（五）堅持開拓創(chuàng)新的審計精神。縱觀古今中外的歷史，不難看到，創(chuàng)新是文明的源泉和動力，人類歷史上每一次創(chuàng)新，無不產(chǎn)生了人類文明的巨大飛躍。審計創(chuàng)新是審計事業(yè)發(fā)展的動力，它關(guān)系到審計工作層次和審計事業(yè)生命力。黨的十七大強調(diào)指出要落實科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會、切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實現(xiàn)又快又好發(fā)展。如何應(yīng)對新形勢、新任務(wù)，惟一的選擇就是要自我加壓、自主創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加快發(fā)展。一要創(chuàng)新審計理念。理念決定思路，思路決定出路，要拋棄那些不適宜、過時、陳舊的審計理念，樹立起符合科學(xué)發(fā)展觀、符合構(gòu)建和諧社會要求的新理念。二要創(chuàng)新審計方法。審計工作專業(yè)性強，程序嚴(yán)密，涉及廣泛，審計人員只有熟練掌握先進(jìn)技能和方法，才能擔(dān)當(dāng)起新形勢下審計監(jiān)督的重任。三要創(chuàng)新審計管理。要加強項目管理，努力提高審計項目的計劃性和科學(xué)性，降低項目管理成本，不斷提升項目運行效率。

［1］吳娟.淺談文明審計［j］.中國審計,2007，（3）：54

［2］劉功濱.品味“文明審計”.審計署網(wǎng)站，2007/3/5

［3］孫富強.文明審計是審計文化建設(shè)的核心，促進(jìn)和諧是文明審計

［4］占英平.開展文明審計，增強服務(wù)意識.審計與理財,2007.7

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇八

第一段：引入論文選題重要性的背景信息（大約200字）

本科畢業(yè)論文選題是大學(xué)生展現(xiàn)自我能力和專業(yè)知識的一次重要機會。選題不僅關(guān)乎個人的學(xué)術(shù)成果，也決定著畢業(yè)論文的完成情況和質(zhì)量。一個合適的選題能夠使論文具備可研究性、可實現(xiàn)性和可解決性，更重要的是與個人的興趣和專業(yè)方向相契合。在選擇論文選題時，我深刻體會到選題的重要性和必要性，以及如何從眾多選題中找到適合自己的研究對象。

第二段：選題前的思考和準(zhǔn)備（大約300字）

在選題的過程中，我首先回顧自己的專業(yè)知識和興趣，并對當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究和行業(yè)動態(tài)進(jìn)行了充分的了解。我從課程中選取了一些關(guān)注度較高的課題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了更深入的閱讀和探索。此外，我還積極與導(dǎo)師和同學(xué)交流，傾聽他們的意見和建議。在確定選題之前，我盡可能多地搜集、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，并試圖找到研究的空缺領(lǐng)域，以便在選題上能有所突破和創(chuàng)新。

第三段：選題中的困難與挑戰(zhàn)（大約300字）

在選擇論文選題的過程中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先是思路的碰撞和方向的確認(rèn)。眾多的選題讓我感到迷茫，不知如何抉擇。其次是選題的可行性和可實現(xiàn)性。有些選題雖然具備研究性和解決性，但在數(shù)據(jù)獲取和研究手段上卻面臨困難。最后是選題和個人專業(yè)方向的匹配問題。有些選題與我個人的專業(yè)方向不太契合，這讓我在選擇的過程中感到糾結(jié)和掙扎。

第四段：如何找到合適的選題（大約300字）

在克服種種困難和挑戰(zhàn)之后，我終于找到了適合自己的選題。首先，我對個人的專業(yè)方向和興趣進(jìn)行了明確的定位，確定了研究領(lǐng)域。其次，我在文獻(xiàn)和研究現(xiàn)狀中不斷尋找切入點和研究空白，試圖找到有待深入挖掘的問題。此外，我還積極與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議，從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。最終，我找到了一個既具備研究性和解決性，又與個人專業(yè)方向相契合的選題。

第五段：心得體會和收獲（大約300字）

通過論文選題的過程，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何進(jìn)行自我定位和專業(yè)定位，明確了個人的學(xué)術(shù)目標(biāo)和發(fā)展方向。其次，我培養(yǎng)了獨立思考和問題解決的能力，通過大量的文獻(xiàn)閱讀和思考，鍛煉了批判性思維和學(xué)術(shù)探索的能力。此外，我還進(jìn)一步了解了自己所學(xué)專業(yè)的前沿動態(tài)和熱點問題，對專業(yè)知識的掌握和應(yīng)用有了更深入的理解和認(rèn)識。最重要的是，通過論文選題的經(jīng)歷，我深刻明白了選題的重要性和必要性，為將來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：在選擇本科畢業(yè)論文選題時，我們應(yīng)該充分利用各種資源和途徑，廣泛了解專業(yè)領(lǐng)域的研究狀況和動態(tài)，找到適合自己的研究對象。在克服困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們要堅持不懈地探索和實踐，最終找到一個既具備可研究性和可實現(xiàn)性，又與個人興趣和專業(yè)方向契合的選題。通過這樣的努力，我們將能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的畢業(yè)論文，同時也為自己未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇九

1、匯報本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目;

3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書要求，撰寫“畢業(yè)論文項目調(diào)研提綱”;

對以下內(nèi)容展開調(diào)研

1、國際大宗商品市場的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;

2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;

3、沙鋼股份公司經(jīng)營成果與財務(wù)分析;

4、沙鋼股份公司在國際大宗商品市場上的定價權(quán);

5、國際大宗商品市場的變化對沙鋼股份公司的影響;

對以下內(nèi)容展開調(diào)研

1、沙鋼股份公司主營產(chǎn)品與競爭優(yōu)勢;

2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競爭對手分析;

3、沙鋼股份公司在國內(nèi)同行業(yè)中的地位;

4、沙鋼股份公司在國際市場上的地位;

5、沙鋼股份公司應(yīng)對國際大宗商品市場變化的對策和措施等。

1、學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：

2、學(xué)習(xí)“財務(wù)管理學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容：

3、復(fù)習(xí)“管理學(xué)”相關(guān)知識：

4、學(xué)習(xí)“08級工商管理課程設(shè)計資料”：

5、歸類整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項目調(diào)研報告。

1、分析、整理調(diào)研資料，

2、對歸類整理的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行認(rèn)真閱讀、研究、分析，

3、進(jìn)一步了解國際大宗商品市場變化對沙鋼股份公司的影響。

依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書、項目調(diào)研報告、畢業(yè)論文計劃進(jìn)程表，撰寫開題報告。準(zhǔn)備開題報告答辯。

1、進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，搜集、補充、完善資料;

3、確定論文框架，完成詳細(xì)論文寫作提綱。

對前幾周的論文進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步完善，完成中期檢查報告?？偨Y(jié)前期工作中的不足，補充疏漏的部分，為論文初稿做好準(zhǔn)備工作。

按開題報告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對論文框架進(jìn)行展開，撰寫論文初稿。

進(jìn)一步分析、整理，補充、完善資料，對論文初稿進(jìn)行充實，細(xì)化論文內(nèi)容。

進(jìn)一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。

在導(dǎo)師評閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進(jìn)一步修改論文。

規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見和相關(guān)要求進(jìn)一步完善論文。

完成論文終稿。

提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過程文件和課題項目調(diào)研報告，交指導(dǎo)教師和評閱人審查、評閱。

準(zhǔn)備及參加畢業(yè)答辯。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十

時間如梭，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即。回想在大學(xué)求學(xué)的四年，心中充滿無限感激和留戀之情。感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠在此專心學(xué)習(xí)，陶冶情操。謹(jǐn)向我的論文指導(dǎo)老師王副教授致以最誠摯的謝意!王老師不僅在學(xué)業(yè)上言傳身教，而且以其高尚的品格給我以情操上的熏陶。本文的寫作更是直接得益于他的悉心指點，從論文的選題到體系的安排，從觀點推敲到字句斟酌，無不凝聚著他的心血。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，師恩重于山，師恩難報。我只有在今后的學(xué)習(xí)、工作中，以鍥而不舍的精神，努力做出點成績，以博恩師一笑。

另外，我必須感謝我的父母。焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。作為他們的孩子，我秉承了他們樸實、堅韌的性格，也因此我有足夠的信心和能力戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的艱難險阻;也因為他們的日夜辛勞，我才有機會如愿完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)而取得進(jìn)一步發(fā)展的機會。

最后，我必須感謝我的朋友，正是因為他們在電腦技術(shù)上的無私指引，我才能得以順利完成該論文。

本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!

[本科生畢業(yè)論文致謝]

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畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十一

近年來，我國經(jīng)濟(jì)取得了大幅度增長，科技水平也得到了飛速地的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，人們的生產(chǎn)、生活均發(fā)生了巨大變化。城市化的建設(shè)步伐也日益加快。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢下，各個企業(yè)也朝著信息化方向發(fā)展，計算機機應(yīng)用技術(shù)給公司的發(fā)展帶來了極大的便捷與幫助?；诖?，本文闡述了計算機應(yīng)用技術(shù)的基本含義，并對計算機的應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)實現(xiàn)信息化過程中發(fā)揮的意義進(jìn)行分析，進(jìn)而探討了計算機應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的具體運用，提出了幾點思路.

隨著我國的社會經(jīng)濟(jì)不斷地進(jìn)步，科技領(lǐng)域也得到了不斷地突破與發(fā)展，其中計算機的應(yīng)用技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于社會的各個角落，并發(fā)揮著無法取代的作用。因市場競爭日益加劇，很多公司關(guān)于計算機技術(shù)也保持了更大的關(guān)注與重視，一些企業(yè)在不斷地實現(xiàn)信息化的建設(shè)過程。而計算機的應(yīng)用技術(shù)可以更好地促進(jìn)企業(yè)信息化的建設(shè)進(jìn)程，為此，有必要深入地探索計算機的應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)中的有效應(yīng)用，以提升企業(yè)的綜合競爭實力。

現(xiàn)階段，隨著社會的發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)己經(jīng)被大量運用于很多的領(lǐng)域里。關(guān)于計算機的應(yīng)用技術(shù)其基本的含義可以理解為：這項技術(shù)應(yīng)用了計算機相關(guān)軟件本身的性能，為人類工作與生活帶來可靠性、便捷性的服務(wù)，計算機具體良好地掌握與運用每一款軟件的所有性能以及屬性，進(jìn)而為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以，人們當(dāng)前已經(jīng)對計算機的應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)生了強大的依賴性，也表明了這一技術(shù)產(chǎn)生的重大意義?，F(xiàn)如今，為更好地符合社會不斷發(fā)展的需要，相關(guān)工作人員著力對計算機應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步開發(fā)和推廣?？傊?，計算機的應(yīng)用技術(shù)極大地推動了國家的現(xiàn)代化水平。

隨著人們對計算機應(yīng)用技術(shù)的普遍應(yīng)用，公司的自動化辦公程度也有了很大的提高。

1、各個公司可以利用很多的智能設(shè)備進(jìn)行實時性有效性地對公司內(nèi)容的經(jīng)營信息加以更新，免除了公司由于市場信息在搜集過程產(chǎn)生的滯后性引起的企業(yè)戰(zhàn)略方式確立的偏差，提升了企業(yè)基礎(chǔ)性信息的精確度以及實時性，確保了公司策略的合理性。

2、這樣的辦公自動化的發(fā)展可以在一定程度上降低了工作數(shù)量，并且達(dá)到了完全自動式的辦公效果，又為公司節(jié)約了不小的經(jīng)營與管理方面的成本投入。

3、計算機技術(shù)是一項智能化的技術(shù)，在公司的信息化建設(shè)中可以進(jìn)一步對業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行改進(jìn)，對于公司進(jìn)行有效地人員、物資等方面的調(diào)度工作帶來了技術(shù)支持。進(jìn)而推動公司的工作質(zhì)量與效率的提高。

4、計算機的應(yīng)用技術(shù)有利于公司的信息化程度地提高，為企業(yè)的電子商務(wù)平臺提供強大的信息支持，同時，對于遠(yuǎn)距離的辦公帶來保障，從而強化了公司生產(chǎn)運行的靈活度。

1、企業(yè)的生產(chǎn)方面：

當(dāng)前，公司的生產(chǎn)與發(fā)展離不開計算機技術(shù)，將計算機的高新技術(shù)引進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)過程中，可以有效地提升生產(chǎn)環(huán)節(jié)的自動化，且給公司的流水線生產(chǎn)的方式過渡到自動化生成帶來了可靠的支持，促進(jìn)了生產(chǎn)制造的工作效率與產(chǎn)品的質(zhì)量。

總之，公司建設(shè)信息化的工程中，主要是依托于計算機的應(yīng)用技術(shù)，以及一些微電子技術(shù)、模擬技術(shù)或者自動控制技術(shù)等，進(jìn)而逐步地達(dá)到關(guān)于公司的生產(chǎn)過程自動化，以及生產(chǎn)控制的智能化，建立關(guān)于公司流水線生產(chǎn)過程的實時監(jiān)控系統(tǒng)，以最大化地提升生產(chǎn)制造的效率與產(chǎn)品的質(zhì)量。此外，在對企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品與工藝加以進(jìn)一步地研發(fā)過程中，技術(shù)員還應(yīng)當(dāng)熟練cad、capp等計算機相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)，為企業(yè)的信息化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、企業(yè)的經(jīng)營方面：

我國的經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步健全的情況下，各個公司的'管理者在經(jīng)營中已逐漸掙脫了以往封閉型管理方式，而轉(zhuǎn)向了開放形的管理模式來制定企業(yè)的經(jīng)營策略，這就會引起公司易遭到市場經(jīng)濟(jì)的體制和信息化形勢的制約。這樣，公司為創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，占據(jù)更為廣闊的市場，需將公司的供應(yīng)鏈具體的情況進(jìn)行控制，而且關(guān)于采購、運輸、制造、儲存以及營銷等工作流程展開有效地管理與改進(jìn)。因此，公司相關(guān)機構(gòu)在工作中引入計算機的應(yīng)用技術(shù)，利用局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)據(jù)庫等要關(guān)技術(shù)進(jìn)行了公司的管理，進(jìn)而達(dá)到關(guān)于供應(yīng)企業(yè)、生產(chǎn)者還有服務(wù)企業(yè)促進(jìn)服務(wù)信息的協(xié)調(diào)性，保障公司可以實時掌握有效地的需求，同時以此為依據(jù)對于供應(yīng)、銷售以及服務(wù)等工作進(jìn)行合理地整合，提升每項環(huán)節(jié)的效率與質(zhì)量，有利于公司取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

3、企業(yè)的管理方面：

隨著企業(yè)改革的深化，我國的很多企業(yè)的構(gòu)成已發(fā)生了較大的更新與優(yōu)化，企業(yè)的管理不斷地系統(tǒng)化與科學(xué)化。近年來，隨著國家開放程度不斷地深入，還有市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司的管理常面對著龐雜的信息。這就給工作人員增大的工作量與壓力。為解決這一問題，提高公司的管理質(zhì)量與效率，相關(guān)的工作者引進(jìn)了計算機的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)而對企業(yè)管理相關(guān)的信息加以快速有效地采集、整理、篩選以及處理，進(jìn)而為公司管理者減輕了負(fù)擔(dān)，同時保障了工作的質(zhì)量。近幾年，在計算機的應(yīng)用技術(shù)的推廣之下，企業(yè)建立了資源規(guī)劃、信息處理體系、決策的支持體系等企業(yè)的管理信息化技術(shù)，增加了企業(yè)管理的科學(xué)性。例如，某食品連鎖店為推動企業(yè)的全面發(fā)展，在其連鎖店面內(nèi)部安有監(jiān)控的攝像設(shè)備，并利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為管理者可以實時地調(diào)取監(jiān)控內(nèi)容，針對具體的問題進(jìn)行及時地調(diào)整與解決，保證了各個店面良好地運營與發(fā)展。這樣，計算機的應(yīng)用技術(shù)給企業(yè)的遠(yuǎn)程化管理提供了巨大的技術(shù)支持。

在信息時代的今天，公司的運營、管理與發(fā)展面臨著復(fù)雜的內(nèi)容，為了企業(yè)在激烈的市場競爭中占有更大的優(yōu)勢，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)、社會效益。

[2]呂豐秀.計算機應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用[j].電子技術(shù)與軟件工程,2016(24):161.

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十二

在此謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

最后我還要感謝系里和我的母校四年來對我的栽培。

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畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十三

摘要：近年來對管理哲學(xué)的研究成為一個交叉于哲學(xué)與管理學(xué)的熱點，關(guān)于中國傳統(tǒng)儒家的管理哲學(xué)的研究論文也逐漸增多。

關(guān)鍵詞:管理哲學(xué)天人關(guān)系人性論度制

董仲舒認(rèn)為天人相類，人是天的副本，天所具有的，人也應(yīng)該具有。同時本文論證了董仲舒制度思想的合理性，從管理者的角度出發(fā)來看必須做到人本化管理。

管理最基本所講的是如何協(xié)調(diào)管理者與被管理者的行為，如何協(xié)調(diào)自己與他人的行為。儒家思想的精髓，人生的價值取向方面，要求實踐內(nèi)圣外王之道?！洞髮W(xué)》中講格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下?！爸轮诟裎铮锔穸笾??！毙奚睚R家治國平天下：先端正自己的道德品行，才能處理好家庭成員的矛盾之類的事，最后才可以達(dá)到治理國家，平定天下，讓人民安居樂業(yè)?！肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先承其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”因為“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！敝袊芾碚軐W(xué)是生命的哲學(xué)的一部分，它在教我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)生命、安頓生命，如何彰明自己的靈明德性并推己及人，使百姓都能夠得以安居樂業(yè)。說起來儒家思想就其實用目標(biāo)而言不過是“修己安人”四個字?！白勇穯柧印Ｗ釉?‘修己以敬?！?‘如斯而已乎？’曰:‘修己以安人?！?‘如斯而已乎？’曰:‘修己以安百姓。程子說:“君子修己以安百姓，篤恭而天下平。為上下一于恭敬，則天地自位，萬物自育，氣無不和，而四靈畢至矣。此體信達(dá)順之道，聰明睿知皆由是出，以此事天饗帝?！薄靶藜骸笔枪芾碚邔ψ约核刭|(zhì)的自我養(yǎng)成和提高，是對其管理行為的自我約束；“安人”是如何溝通、協(xié)調(diào)、影響被管理者的過程。梁啟超在他的《儒家哲學(xué)是什么》中說:“儒家哲學(xué)，范圍廣博，概括起來，其功用所在，可以《論語》‘修己安人’一語括之，其學(xué)問最高目的，可以《莊子》‘內(nèi)圣外王’一語括之。做修己的工夫做到極處，就是內(nèi)圣。作安人的功夫做到極處，就是外王。

董仲舒的天人關(guān)系是其哲學(xué)思想的核心，我們想要理解他的管理哲學(xué)，就不可避免的要從他的天人關(guān)系出發(fā)來做分析。可以說，董仲舒的天人關(guān)系理論為他的管理哲學(xué)從哲學(xué)的基本層面給予了支持，對其合理性進(jìn)行了論證。

董仲舒的天人感應(yīng)理論是他哲學(xué)系統(tǒng)的最重要的一部分。他所討論的“天人相與之際”的問題說到底就是人和宇宙自然的關(guān)系的問題。天人關(guān)系問題一直是中國哲學(xué)中討論最廣泛的問題，也是思想界最為關(guān)注的問題。天人哲學(xué)是關(guān)于人的存在和發(fā)展的學(xué)說。儒家的天人關(guān)系理論，在董仲舒之前，孔子、孟子主張?zhí)斓琅c人道的合一，荀子主張“天人之分”?？鬃訌娬{(diào)“天命”，把天命看作一種不可抗拒的力量，同時，他也認(rèn)為人的德性是天賦予的。他說:“天生德于予?！倍偈鎰t利用神權(quán)觀念，將儒學(xué)與陰陽學(xué)說融合，同時他將“三綱五?！奔{入天人系統(tǒng)之中，將政治與倫理進(jìn)行融合，將個體的內(nèi)在道德修養(yǎng)與尊君事天的社會實踐統(tǒng)一起來。董仲舒天人關(guān)系的理論基礎(chǔ)是“天人同類”。他說:“以類合之，天人一也?！彼J(rèn)為人是天的副本，天有什么，人就有什么。

探討董仲舒的管理哲學(xué)，不可避免要提到他的人性論，因為有人性論做為理論基礎(chǔ)，才使得管理有所必要，才使得管理成為可能。可以說，董仲舒的人性論是其管理哲學(xué)的基礎(chǔ)。

董仲舒一直在凸顯的一個思想就是“性待王教而善”。性有善惡兩質(zhì)，那么它就有兩個發(fā)展方向，有正確的教化則可為善，反之則可為惡。從管理學(xué)的角度來思考，這樣兩個相對方面的存在，為我們提供了管理的必要性和可能性的前提。人性中有善質(zhì)，在正確的教化下可以導(dǎo)人為善，這樣我們管理中的手段才可能奏效（比如控制、培訓(xùn)、企業(yè)文化的灌輸?shù)龋?。拿現(xiàn)代企業(yè)組織舉個簡單的例子，沒有有效的員工培訓(xùn)，你如何期待組織中每一員都可以最大化發(fā)揮他們的作用，做到1+12?沒有導(dǎo)人為善，鼓舞人努力奮斗的企業(yè)文化，你如何期待這個組織可以與其他企業(yè)競爭？沒有系統(tǒng)的有效的管理手段，你如何期待一個組織可以最大化它的組織效益，實現(xiàn)其組織目標(biāo)？這就讓我們要明確，首先，管理者要做到以德服人。身為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，自己先要身正，才能教導(dǎo)其他組織成員。在人員的任用方面也應(yīng)該遵循任人唯德、任人唯才。

（一）董仲舒度制思想提出的社會背景

董仲舒提出“度制”思想的年代應(yīng)該是處于西漢中期，是西漢歷史上最強的時期。為什么董仲舒會在那種時期提出了“度制”思想呢？西漢之初，統(tǒng)治實行無為而治的政策，使人民獲得了一定的休養(yǎng)生息，國力在此幾十年的時間得到很大發(fā)展。對內(nèi)，休養(yǎng)生息政策使得國庫充足，人口興旺；對外，張賽通西域成功，屢敗匈奴，國土面積也日益擴大。可就是在此鼎盛時期，國家存在問題也逐漸凸顯了出來。國內(nèi)而言，土地兼并嚴(yán)重、官府橫征暴斂、對人民嚴(yán)峻法的統(tǒng)治都使得人民生活逐漸困苦；對外而言，漢武帝連續(xù)三次對匈奴的戰(zhàn)雖然在一定程度上穩(wěn)定了邊境，但另一方面卻加重了民眾的役費。隨著貧富雙方矛盾的不斷加劇，西漢鼎盛背后的不穩(wěn)定就逐漸顯現(xiàn)了。而董仲舒就是在看到這種局面之后，提出了他的“制度”思想。

（二）度制思想對現(xiàn)代管理的借鑒作用

首先，我認(rèn)為，從公司、企業(yè)這樣一種組織的角度來說，首先它給領(lǐng)導(dǎo)者明確了一點，作為組織長久發(fā)展的保證，必須明確制度的建立的重要性和必要性。完善的制度是一個組織良性發(fā)展的必須，可以說是很基礎(chǔ)的東西。另外，在薪酬制度的制定上，“調(diào)均”的思想也給了我們一定的啟示。當(dāng)一個企業(yè)，管理層的薪酬與員工相差過大，以至到不在一個合理的“度”的范圍內(nèi)時，這是否是恰當(dāng)?shù)?？或者說我們早習(xí)以為常的金字塔式的結(jié)構(gòu)的合理性還要重新進(jìn)行評估。對于企業(yè)來說，人才就是生產(chǎn)力。組織的目標(biāo)是效益的最大化，而當(dāng)你的生產(chǎn)力逐漸喪失的時候你的組織目標(biāo)永遠(yuǎn)都不可能實現(xiàn)。董仲舒提倡“人最為天下貴”，認(rèn)為人是天底下最位尊貴的。人本管理已經(jīng)成為當(dāng)代管理大力提倡的模式，逐漸成為占主導(dǎo)的價值觀。而當(dāng)代企業(yè)的競爭其實就是人才的競爭，管理者如何做到重視人才、尊重人才、留住人才，實行人本管理就是重中之重。再者，從一個國家社會的大的角度來說，貧富差距問題是一個國家社會的基本問題之一。簡單來說，貧富差距問題直接涉及社會安定、國家政權(quán)的鞏固。貧富差距問題處理好了，社會就會穩(wěn)定；貧富差距問題處理不好，社會就會動蕩。從這方面來說，董仲舒的“度制”思想對于我們還是有一定參考價值的，值得我們深思。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十四

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是本科研宄生畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散皆易。離校曰期己日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的撰寫也隨之進(jìn)入了尾聲。兩年半的研宄生校園生活即將畫上句號，經(jīng)過兩年半的沉淀和積累，我的思想和學(xué)識方面都有了很大的進(jìn)步和提高，為以后的工作生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。回憶往昔，在這段人生最后的求學(xué)之旅中，心中充滿了無盡的謝意。感謝在我求學(xué)期間幫助過我，鼓勵過我，鞭策過我的人們。

首先，我要衷心感謝我的導(dǎo)師趙連閣老師。從開始進(jìn)入選題到論文的順利完成都離不開趙老師的悉心指導(dǎo)，趙老師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德對我影響深遠(yuǎn)，他教會了該如何做人該如何做事。同時也感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的王學(xué)淵老師對我論文的悉心指導(dǎo)，王老師平易近人的人格魅力，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的工作作風(fēng)讓我受益匪淺。從兩位老師身上，我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，明白了許多為人處事的道理。在此，謹(jǐn)向趙老師和王老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

感謝同門師兄林杰對我論文提出的寶貴修改意見，感謝我的室友姚志和徐建偉，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。感謝浙江工商大學(xué)20xx級經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有的同班同學(xué)，學(xué)友情深，情同兄弟姐妹。兩年半的的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，在這個充滿愛的大家庭里共同生活，感謝你們給我留下了這段值得珍藏的美好記憶。

最后要感謝的是我的父母，在我20年的求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是你們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。研宄生兩年半的生活給我的影響卻不能用時間來衡量，這兩年半以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味中的一部分，是我為人處事的指南針。即將離開學(xué)校，走上工作崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十五

論文題目：柔性三氮唑化合物1,2-雙三氮唑乙烷抗菌活性研究

一.論文研究目的及意義

二.國內(nèi)外研究進(jìn)展

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小4號宋體，固定值，22磅，段前、段后均為0磅)。

可根據(jù)需要自行加頁。

國內(nèi)外研究進(jìn)展參照以下幾點來寫：

1.針對論文題目，綜述和論文題目直接相關(guān)的國內(nèi)外研究進(jìn)展，綜述范圍要適度，不要太寬。

2.綜述不僅要掌握前人對此課題研究的廣度、深度、已取得的成果，更重要的是要分析此課題研究中存在的問題，從而確定本課題研究的'內(nèi)容和突破點。

三.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小4號宋體，固定值，22磅，段前、段后均為0磅)。

可根據(jù)需要自行加頁。

可以參照以下幾點來寫：

1.研究或解決的問題要具體、明確?？梢允窃泄に嚨母倪M(jìn)、原有配方的改進(jìn)，也可以是新材料的制備、新產(chǎn)品的研發(fā)，或者是制備方法的改進(jìn)、某些性能方面的改進(jìn)、提高和完善等。

2.擬采用的研究手段(途徑)要科學(xué)、可行?？梢允侵苽浞椒?、物理分析方法，化學(xué)分析方法、儀器測試方法，也可以是理論估算方法、實驗設(shè)計方法等。

四.論文工作進(jìn)度安排

13月3日—x月x日

2x月x日—x月x日

3x月x日—x月x日

4x月x日—x月x日

5x月x日—6月22日

(進(jìn)度安排要與任務(wù)書中的進(jìn)度安排相符，且要更詳細(xì)些;字體為五號宋體，內(nèi)容居中)

五.主要參考文獻(xiàn)

(五號，宋體，固定值，22磅，段前、段后均為0磅;參考文獻(xiàn)要在開題報告中按順序以角標(biāo)形式)

[1]魏杰,金養(yǎng)智.光固化涂料[m].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005,1-5.

[3]王德海,江欞.紫外光固化材料-理論與應(yīng)用[m],北京:科學(xué)出版社,2001,107.

[4]沈效峰,郁建華.光交聯(lián)型水性聚氯酯乳液的研究[j].聚氨酯工業(yè),1998,13(2):9-12.

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十六

本科畢業(yè)論文評語怎么寫，該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要，以下的本科畢業(yè)論文評語范文，可以作為參考哦。

1.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確。

作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進(jìn)行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。

總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

2.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。

該文以xxx為例，重點探討xxx。

該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。

但個別觀點論證還不充分。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

3.全文以xxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。

全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。

論證方法較合理。

論證內(nèi)容較有說服力。

對問題的分析比較透徹。

該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。

無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

但創(chuàng)新點不夠。

4.論文思路清晰，語句通順。

能很好的調(diào)查xxx存在的問題。

作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。

思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。

觀點表達(dá)準(zhǔn)確。

研究原理采用恰當(dāng)。

在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。

個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

5.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。

全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。

內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。

總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

6.本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。

在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。

全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。

總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

7.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。

全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。

該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。

但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

8.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。

結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。

各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

9.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。

結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。

各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力。

在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

10.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。

文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

11.本文立意新穎。

全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了xxx的問題和原因。

并針對存在的`問題提出解決問題的對策。

內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。

全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。

但創(chuàng)新點不夠。

12.本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。

因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國xxx的進(jìn)一步發(fā)展。

全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。

在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxx。

全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點基本正確。

13.本文以xxx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxx大部分。

其中第一部分xxx-，在此基礎(chǔ)上重點探討xxx。

在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。

用詞基本準(zhǔn)確。

但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。

14.以xxx為題進(jìn)行研究。

能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。

在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為 xxx提出有效的建議。

全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。

總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

15.本文以xxx為題，首先對xxx-的論述，然后在重點分析xxx的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。

因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。

部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。

查閱的資料充分合理，不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

16.全文以xxx為題。

重點探討出xxx的問題，然后針對問題提出有效的建議。

全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。

參考的資料與主題結(jié)合緊密。

17.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

18.本文以xxx為題，重點探討xxx。

選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。

文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政xxx，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。

但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

19.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。

全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。

總體上基本合格。

20.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。

選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

觀點表達(dá)清楚，論述全面。

語言平實簡潔，通俗易懂。

在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。

但論據(jù)還不夠。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

1.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。

作者比較很好的將 行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進(jìn)行分析， 格式基本 規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主 題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。

總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

2. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。

3. 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。

4. 語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

5. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。

作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。

論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

6. 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

7. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。

即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。

作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。

從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。

8. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。

論文的選題很好，有創(chuàng)意。

為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。

從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。

語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

9. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。

論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。

文字通順流暢。

行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

10. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。

另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

11. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。

另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

12. 該論文選題合理。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。

如何認(rèn)識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

13. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。

選題具有實踐指導(dǎo)意義。

14. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。

15. 結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。

對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。

答辯中主要問題回答準(zhǔn)確深入。

論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好。

16. 論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

17. 答辯的準(zhǔn)備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。

若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進(jìn)。

18. 論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。

對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。

19. 該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。

20. 從五部分對論文進(jìn)行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。

不足是論文中有部分概念錯誤。

21. 答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。

22. 在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。

視頻設(shè)計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計則更好。

23. 該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設(shè)計應(yīng)該盡量符合計算機方面的要求。

24. 該生陳述清楚，回答問題流利。

雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。

該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時間把握也很好。

就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

25. 該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

26. 該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位，時間把握得當(dāng)，若能用比較新的運行環(huán)境進(jìn)行實現(xiàn)相對好。

27. 該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。

答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。

28. 在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。

但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。

論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。

論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。

文字通順、流暢。

行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

評語：本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。

另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。

論文的選題很好，有創(chuàng)意。

為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。

從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。

語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。

另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。

論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。

文字通順、流暢。

行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

評語：本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。

另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。

論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。

程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。

在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。

能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。

當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進(jìn)程。

希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進(jìn)步。

該文以××××××××為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究內(nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破，論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。

選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。

文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

本文研究了xxxx.對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。

作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。

論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

畢業(yè)論文本科要寫多少字篇十七

首先我要感謝我的老師們，因為是你們賜子我知識，教會我做人，引領(lǐng)我成長。非常感謝xxx老師，感謝您百忙之中對我們xx級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心，感謝您那嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)術(shù)風(fēng)范、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度、父親般慈祥的生活態(tài)度給子我的感染，感謝您總是抽出那么多的寶貴時間和精力對我們論文的多次指導(dǎo)。

感謝我的導(dǎo)師xxx副教授，每次見到您的時候總是能從您的眼睛里見到紅的血絲，總是能在您臉上見到您工作勞累的痕跡，但您卻總是在堅持著工作。您積極進(jìn)取的生活和工作態(tài)度、寬廣的胸懷與見識、曾經(jīng)教給我的許多為人處事的道理以及在而對困難時所表現(xiàn)出的勇氣都是我一生寶貴的財富，我將帶著這些財富踏上我的新的征程。我只希望老師您能夠注意體息和注意身體，祝愿您能夠每天都開心。

感謝xxx老師、xxx和xxx老師，感謝三位老師多次對我論文提出的改進(jìn)意見，多謝三位老師在過去的日子里為消費經(jīng)濟(jì)研究所所付出的一切心血，正是有了你們，消費經(jīng)濟(jì)研究所成了一個溫暖的家庭。

其次，感謝我的室友xxx和xxx，朋友xxx，感謝你們在我最困難的時候給子我的所有幫助和鼓勵;感謝同窗xxx、xxx剛在我論文寫作期間對我論文提出的所有建議;感謝我們06級“十人組合”，感謝你們陪伴著我一起走過的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，希望你們都有個好的前程。

最后我要感謝摯愛我的父母，感謝你們對女兒默默支持和奉獻(xiàn)，感謝你們對女兒的愛，讓我學(xué)會了寬容與理解。相信女兒一定會繼續(xù)努力，成為你們的驕傲。

在此，我對曾經(jīng)幫助過我的老師和同學(xué)，表示我最真誠的感謝!