手機(jī)閱讀
工作范文
2023年團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿 民族團(tuán)結(jié)班會(huì)主持詞(匯總13篇)
  • 時(shí)間:2023-10-18 00:08:09
  • 小編:翰墨
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講演
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。幼
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幼兒教
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我給
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧餐飲員工勞動(dòng)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。高二物理學(xué)期工作計(jì)劃
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐,其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努
演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼兒園春季工作計(jì)劃篇一一
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大
2023年團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿 民族團(tuán)結(jié)班會(huì)主持詞(匯總13篇)
2023-10-18 00:08:09    小編:翰墨

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇一

合:大家好。今天,讓我們各族同胞手拉手,一起來(lái)參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。

女:首先,讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的老師為這次的班會(huì)致辭。 ??

男:接下來(lái),首先讓我們了解一下漢族同胞的資料。 ??

男:經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的了解,大家一起來(lái)做些活動(dòng)吧。

女:首先來(lái)考大家?guī)讉€(gè)有關(guān)于民族風(fēng)俗問(wèn)題。

1. 在維吾爾族同學(xué)做客時(shí),洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以,視為對(duì)主人的不敬。)

2. 可以橫著身體從長(zhǎng)輩面前走過(guò)嗎?(不可以,視為對(duì)長(zhǎng)輩不敬。)

3. 對(duì)于主人所提供的事物,不想吃的話(huà)可以拒絕嗎?如果不能拒絕應(yīng)該怎么做?(不可以,如果真的不喜歡,也要嘗一小口,以表尊敬。)

4. 主人給客人倒茶時(shí),客人為了表示客氣,可以自己接過(guò)茶壺倒水嗎?(不可以。)

5. 為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)?(民輕易不會(huì)剃頭。這一做法激起了漢族人強(qiáng)烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國(guó)明朝,因?yàn)椤八寂f”與“死舅”同音。漢族人民借此來(lái)蒙混滿(mǎn)清統(tǒng)治者。這也是正月不剃頭的由來(lái)。)

6. 為什么漢族吃飯時(shí)不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)

7. 為什么大年初三不可以點(diǎn)燈?(大年初三是老鼠娶親的日子。)

女:優(yōu)雅美麗的舞蹈應(yīng)該伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符,下面?? ??

男:短暫的放松后,讓我們來(lái)考一考維吾爾族同學(xué)們的普通話(huà)說(shuō)得怎樣吧。 繞口令

1.山前有只虎,山下有只猴?;f猴,猴斗虎;虎攆不上猴,猴斗不了虎。

2.你會(huì)燉燉凍豆腐,你來(lái)燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉燉凍豆腐,別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

3.師部司令部指示:四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部,師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。

4.黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎豬年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來(lái)娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎 6.嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴,嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿,腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,不如不長(zhǎng)腿和嘴。

7.水中映著彩霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨,拍碎了霞,不清是鴨還是霞。

8.高高山上一條藤,藤條頭上掛銅鈴,風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng),風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>

9.樹(shù)上臥只猴,樹(shù)下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗,狗翻起來(lái)咬住猴。不知是猴咬狗,還是狗咬猴。

10.這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱。

11.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

女:維吾爾族同學(xué)們通過(guò)了繞口令的考驗(yàn),,那么現(xiàn)在,來(lái)考考我們漢族同學(xué)的記憶力吧。

男:掌聲歡迎維吾爾族同學(xué)上臺(tái)來(lái)教我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。 ??

背景樂(lè)《愛(ài)我中華》

女:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

男:歡聲笑語(yǔ)之間,這次的主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。 女:相聚今天,讓我們的心一起飛翔; 男:展望明朝,讓我們的胸懷更加博大。

女:我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽(yáng),民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始。

合:就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)起來(lái),一心為了祖國(guó)的明天而奮斗,為了人民的幸福安康而努力。 讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地。八年級(jí)三班民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。

a:正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”

b:我們有緣相識(shí)在10機(jī)電(5)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

a:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

b:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

a:流沙不能凝集成塔

b:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

ab:這種力量就叫做凝聚力。

a:現(xiàn)在我宣布10機(jī)電(5)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

b:什么是團(tuán)結(jié)呢?

a:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

b:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

a:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

b:畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?!?/p>

a:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

ab:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

b:那么,大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢?

請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的故事......

xx:我給大家講個(gè)故事,

一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧,對(duì)你來(lái)說(shuō),這不算什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂(lè)得輕松呢!”不久,驢累死了,主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,這時(shí),馬懊悔不已。

b:感謝xx同學(xué)的精彩故事,你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

(由同學(xué)說(shuō)出的感覺(jué)再做定位,主持人要根據(jù)當(dāng)時(shí)的話(huà)反映說(shuō)出一句主持詞)

a:的確,“千人同心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己啊!

a:我深有同感,這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個(gè)人才能寫(xiě)成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。

b:接下來(lái),讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理解,請(qǐng)大家合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

a:這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話(huà):豈日無(wú)衣,與子同袍。王于興師,修我長(zhǎng)矛,與子同仇!豈日無(wú)衣,與子同澤。王于興師,修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣,與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行!看看哪個(gè)小組的.同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢:下:讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

b:介紹游戲規(guī)則。(由六個(gè)人組成一個(gè)小組,學(xué)生圍座成一個(gè)圈,然后手挽著手,在限定的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)數(shù)一,二三。要求一起站起來(lái),站的最整齊的小組獲勝。)

a:玩這個(gè)游戲,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,每個(gè)人都一樣重要,對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,而不能冷漠地推天。

(停留1分鐘,讓同學(xué)說(shuō)心理話(huà)?。?/p>

b:有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。

a:因?yàn)槿f(wàn)朵鮮花的匯聚,所以成就了花的海洋;

b:因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪的加入,所以成就了雄渾的大海。

ab:因?yàn)槿w同學(xué)的努力,所以組成了我們溫暖的班集體。

ab:我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛(ài)凝集起來(lái)的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹,也應(yīng)該明白,一枝獨(dú)放不是春天,萬(wàn)紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏,也應(yīng)該明白,一枝獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)該明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊!

a:讓我們行動(dòng)起來(lái),讓團(tuán)結(jié)與互助充滿(mǎn)我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn):“基點(diǎn)(5)班一條心,機(jī)電(5)班沖第一!”

(如果老師在的話(huà))讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。

b:最后我們以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)結(jié)束我們的班會(huì)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇三

合:老師們,同學(xué)們,大家好。今天,我們各族同胞手拉手,一起來(lái)參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。

江:首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)觀(guān)看我們八年級(jí)本次主題班會(huì),同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó),960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個(gè)大家庭。

江:朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)地圖時(shí)。第一眼看到了彩色的中國(guó)。碧綠的是草原。

黃:他是一個(gè)多民族的大家庭,讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!

江:那就讓我們來(lái)了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧!那我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:

1、一共三組,每組派出一名民族同學(xué),一名漢族同學(xué)。

2、一個(gè)人做動(dòng)作或說(shuō)與答案無(wú)關(guān)的話(huà),一個(gè)人猜。

3、猜對(duì)的給該小組加分,說(shuō)出答案的字或詞給該小組扣分

江:選好的組請(qǐng)舉手,站在這邊,先第一組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第二組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第三組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。(記分員:麥和巴)

黃:哪一組分最多,( ) 掌聲鼓勵(lì)。

黃:感謝幾位同學(xué)帶來(lái)的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上,怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?(各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗等語(yǔ)言)

黃:從古到今,少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一,下面請(qǐng)聽(tīng)由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡:

江:同學(xué)們,在鮮艷的五星紅旗上,有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí),那么你聽(tīng)了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)

黃:正是看到了阿里木,新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢,28日親筆批示:“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示,不僅僅是感動(dòng)我們,他感動(dòng)了所有同胞。

江:我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料,正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來(lái)。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報(bào)吧!

江:請(qǐng)欣賞全體男生帶來(lái)的啞劇《團(tuán)結(jié)就是力量》

江:他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切,我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié),我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?

黃: 謝謝你們的掌聲,我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,大家說(shuō),是么?

江:黃科你會(huì)民族舞么?

黃:不會(huì)。

江:我也不會(huì),那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!

黃:下面由艾孜買(mǎi)提、古麗米熱等同學(xué)帶來(lái)的“民族舞互動(dòng)”,漢族同學(xué)想上的都上,不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)

江:大家學(xué)會(huì)了沒(méi)有啊?那沒(méi)有學(xué)會(huì)的,下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。 黃:快看啊!有兩個(gè)人向我走來(lái)了,請(qǐng)看由江倩,趙琳祖,古麗其克熱帶來(lái)的小品“競(jìng)選村長(zhǎng)”

黃:他們表演的精彩么?

江:讓我們一起先來(lái)做個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名子叫傳話(huà)。下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:1.共三組,每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué),中間站漢族同學(xué),從第一位同學(xué)開(kāi)始傳,每組傳三句維語(yǔ)話(huà),看哪一組猜的又快有對(duì)。

3.猜對(duì)的加10分,猜錯(cuò)扣10分

黃:我們跟著他們學(xué)一遍吧!

江:民族組合在一起是力量,而每一個(gè)人都有不同的器官,那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來(lái)的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣(mài)雞蛋”,看看他的聲音和他的動(dòng)作能不能團(tuán)結(jié)在一起。

江:怎么樣,不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么?

黃:時(shí)間過(guò)得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了。

江:現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。

黃:感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們也會(huì)更加努力做得更好。同學(xué)們,請(qǐng)全體起立,最后讓我們一起高歌《愛(ài)我中華》,在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。

合:相聚今天,讓我們的心一起飛翔、 展望明朝,讓我們的胸懷更加博大, 我們向往著和平正如同我們期待著和諧,民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始, 就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天,為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。

八年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的到來(lái)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇四

為了對(duì)這八個(gè)字更深一層的理解,我首先翻開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,詞典上對(duì)這幾個(gè)詞是這樣介紹的:一、團(tuán)結(jié):為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。二、勤奮:勤勉。三、尊師:尊為“尊敬”,師為“師長(zhǎng)”。尊敬師長(zhǎng)。四、守紀(jì):遵守紀(jì)律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個(gè)詞語(yǔ),那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個(gè)字了。

奧運(yùn)賽場(chǎng)雖已塵埃落定,金牌各有歸屬,但舉國(guó)上下歡欣鼓舞的熱情卻沒(méi)有散去。曾記否,當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時(shí)候,我們?cè)陔娨暀C(jī)旁和她一起屏住了呼吸,祝愿她將勝利舉過(guò)頭頂。當(dāng)女足姑娘在小組賽敗北的時(shí)候,我們又有多少人淚如泉涌。奧運(yùn)賽場(chǎng)上那一面面飛揚(yáng)的五星紅旗把所有國(guó)人的心緊緊相連。把我們團(tuán)結(jié)在一起。

“團(tuán)結(jié)”是最基礎(chǔ)的班級(jí)準(zhǔn)則,只有大家都能團(tuán)結(jié)在一起,才能開(kāi)展我們今后的所有的工作。

當(dāng)我們邁入學(xué)校的大門(mén),老師就對(duì)我們說(shuō)要尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律。不是大家不明白這句話(huà)的意思,而是我們有時(shí)不經(jīng)意就沒(méi)有這樣做。叫老師外號(hào)啦,回頭說(shuō)句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)啦,涂抹桌子啦。也許大家并沒(méi)有認(rèn)為這怎么了,卻不知你這就是不尊敬師長(zhǎng),不遵守紀(jì)律。我覺(jué)得要做到這兩點(diǎn)無(wú)非要重視這個(gè)問(wèn)題,從小事做起,強(qiáng)制不是辦法,要靠我們自覺(jué)。

如果能做到以上三點(diǎn),我想勤奮學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題了,古人尚能“鑿壁偷光”,“頭懸梁、錐刺骨”,我們這些在電子文化中成長(zhǎng)的一代,難道不能做到古人的一半嗎?有些同學(xué)說(shuō)瞧他天天一門(mén)心思,大門(mén)不出,二門(mén)不邁的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直像木瓜。我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法,但當(dāng)我拿到那“壯觀(guān)”的成績(jī)單時(shí),我傻眼了,我竟與那些同學(xué)差那么多。如今,我們學(xué)生還是要以“學(xué)”為主。我們的知識(shí)就像太陽(yáng)一樣,每天都是新的。而勤奮不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)方面,鍛煉身體,豐富知識(shí),練就本領(lǐng)都需要“勤”字當(dāng)頭。

我想,“團(tuán)結(jié)、勤奮、尊師、守紀(jì)”這八個(gè)字是互相促進(jìn),互相補(bǔ)充的。同學(xué)都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應(yīng)該從我做起。讓這四個(gè)詞時(shí)時(shí)提醒著我們,激勵(lì)著我們。這僅是我個(gè)人的看法,相信大家的想法比我更好!

王老師的話(huà):議論,有理,實(shí)在。語(yǔ)言也符合演講需要。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇五

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,自中華人民共和國(guó)建立至今,無(wú)論是在政策制定還是在具體實(shí)踐層面,一直把民族團(tuán)結(jié)作為推進(jìn)我國(guó)民族事業(yè)發(fā)展的核心任務(wù)。下面是本站小編給大家整理的民族團(tuán)結(jié)班會(huì)主持詞,僅供參考。

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 五5班“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:同學(xué)們,大家都知道,我們偉大的祖國(guó),960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個(gè)大家庭。

女:尤其是我們美麗的新疆,她是祖國(guó)最大的一個(gè)自治區(qū),這里聚集著13個(gè)勤勞、善良的民族。

男:有哪位同學(xué)誰(shuí)能夠說(shuō)出在我們新疆生活的13個(gè)民族分別是什么族呢?(有漢、維吾爾、哈薩克、回、柯?tīng)柨俗?、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿(mǎn)、達(dá)斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個(gè)歷史悠久的民族) 女:看來(lái)大家對(duì)我們新疆的各民族了解的還是很好的。

男:毛主席指出:“中國(guó)地大物博,人口眾多。 民族團(tuán)結(jié),始終是各族人民的生命線(xiàn)。”

女:“家是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó)。都是一家人,不分你和我。相扶風(fēng)雨中,危難見(jiàn)真情。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火煉真金。你我一家人,?ài)才那樣深……” 這是自“7·5”事件之后第9天,這首歌曲由著名歌手刀郎最初創(chuàng)意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》,迅速在天山南北傳唱開(kāi)來(lái)。

男:維吾爾族歌手熱依沙動(dòng)情地說(shuō),這首歌唱出了大家的心里話(huà),“美好的生活暫時(shí)被破壞了,但這終將過(guò)去,我們各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)。”

女:是呀,我們美麗的新疆經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨難和風(fēng)雨,變得更加團(tuán)結(jié)富強(qiáng)! 男:同學(xué)們知道不知道,每年的四月份是以什么為主題的教育月呀?知道的同學(xué)請(qǐng)舉手回答(民族團(tuán)結(jié)教育月)

女:下面就請(qǐng)欣賞由 大家掌聲歡迎。

女:從古到今,少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一,下面請(qǐng)聽(tīng)------帶給大家的阿里木的感人事跡:

阿里木江·哈力克,男,維吾爾族,1971年4月生,新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個(gè)體工商業(yè)者。 阿里木江·哈力克生活并不富裕,靠賣(mài)羊肉串謀生,卻因?yàn)榧惫昧x、樂(lè)善好施,被新疆人民親切地稱(chēng)為“好巴郎”,被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。他十年如一日,堅(jiān)持用賣(mài)羊肉串的微薄收入資助貧困學(xué)生,先后捐贈(zèng)二十多萬(wàn)元,資助了數(shù)百名貧困學(xué)生,并在貴州畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了“阿里木助學(xué)金”。20xx年2月3日晚,當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)人物,并出席了中央電視臺(tái)舉辦的感動(dòng)中國(guó)20xx年度頒獎(jiǎng)盛典。

男:同學(xué)們,在鮮艷的五星紅旗上,有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí),那么你聽(tīng)了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)

女:正是看到了阿里木,新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢,28日親筆批示:“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示,不僅僅是感動(dòng)我們,他感動(dòng)了所有同胞。

男:我知道我們班的同學(xué)還做了充分的準(zhǔn)備,正想展現(xiàn)出來(lái)呢!請(qǐng) 同學(xué)為大家表演

女:同學(xué)們真的是太棒了,我為擁有這樣一個(gè)班集體而感到自豪! 男:他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切,我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?

男:不會(huì)。

女:那我們就跟我們班會(huì)舞蹈的同學(xué)一起學(xué)學(xué)民族舞吧!

男:下面由等同學(xué)帶來(lái)的“民族舞互動(dòng)”,同學(xué)想上的都上,不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)

女:大家學(xué)會(huì)了沒(méi)有啊?那沒(méi)有學(xué)會(huì)的,下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。 男:我們跟著他們學(xué)一遍吧!

女:時(shí)間過(guò)得真快啊!“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)即將接近尾聲了。

女:同學(xué)們,我們相聚在春光明媚、花香四溢的二小校園,在這個(gè)和諧溫馨的大家庭中幸??鞓?lè)的成長(zhǎng),各族同學(xué)猶如丁香花美麗綻放。我建議大家共同高歌我們的校歌《蓓蕾綻放朵朵俏》,在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。 (請(qǐng)音樂(lè)課代表起頭)

男:相聚今天,讓我們的心一起飛翔, 展望未來(lái),讓我們的胸懷更加寬厚。

女: 我們向往著和平正如同我們期待著和諧,民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石,更是我們向上的開(kāi)始。

男:就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,共同建設(shè)我們美好的新疆。

合:從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。五年級(jí)5班“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)到此結(jié)束。

男:敬愛(ài)的老師, 女:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好。今天,讓我們各族同胞手拉手,一起來(lái)參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。

女:首先,讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的老師為這次的班會(huì)致辭。 ??

男:接下來(lái),首先讓我們了解一下漢族同胞的資料。 ??

男:經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的了解,大家一起來(lái)做些活動(dòng)吧。

女:首先來(lái)考大家?guī)讉€(gè)有關(guān)于民族風(fēng)俗問(wèn)題。

1. 在維吾爾族同學(xué)做客時(shí),洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以,視為對(duì)主人的不敬。)

2. 可以橫著身體從長(zhǎng)輩面前走過(guò)嗎?(不可以,視為對(duì)長(zhǎng)輩不敬。)

3. 對(duì)于主人所提供的事物,不想吃的話(huà)可以拒絕嗎?如果不能拒絕應(yīng)該怎么做?(不可以,如果真的不喜歡,也要嘗一小口,以表尊敬。)

4. 主人給客人倒茶時(shí),客人為了表示客氣,可以自己接過(guò)茶壺倒水嗎?(不可以。)

5. 為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)?(民輕易不會(huì)剃頭。這一做法激起了漢族人強(qiáng)烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國(guó)明朝,因?yàn)椤八寂f”與“死舅”同音。漢族人民借此來(lái)蒙混滿(mǎn)清統(tǒng)治者。這也是正月不剃頭的由來(lái)。)

6. 為什么漢族吃飯時(shí)不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)

7. 為什么大年初三不可以點(diǎn)燈?(大年初三是老鼠娶親的日子。)

女:優(yōu)雅美麗的舞蹈應(yīng)該伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符,下面?? ??

1.山前有只虎,山下有只猴。虎攆猴,猴斗虎;虎攆不上猴,猴斗不了虎。

2.你會(huì)燉燉凍豆腐,你來(lái)燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉燉凍豆腐,別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

3.師部司令部指示:四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部,師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。

4.黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎豬年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來(lái)娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎 6.嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴,嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿,腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,不如不長(zhǎng)腿和嘴。

7.水中映著彩霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨,拍碎了霞,不清是鴨還是霞。

8.高高山上一條藤,藤條頭上掛銅鈴,風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng),風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>

9.樹(shù)上臥只猴,樹(shù)下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗,狗翻起來(lái)咬住猴。不知是猴咬狗,還是狗咬猴。

10.這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱。

11.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

女:維吾爾族同學(xué)們通過(guò)了繞口令的考驗(yàn),,那么現(xiàn)在,來(lái)考考我們漢族同學(xué)的記憶力吧。

男:掌聲歡迎維吾爾族同學(xué)上臺(tái)來(lái)教我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。 ??

背景樂(lè)《愛(ài)我中華》

女:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

男:歡聲笑語(yǔ)之間,這次的主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。 女:相聚今天,讓我們的心一起飛翔; 男:展望明朝,讓我們的胸懷更加博大。

女:我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽(yáng),民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始。

合:就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)起來(lái),一心為了祖國(guó)的明天而奮斗,為了人民的幸福安康而努力。 讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地。八年級(jí)三班民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

合:老師們,同學(xué)們,大家好。今天,我們各族同胞手拉手,一起來(lái)參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。

江:首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)觀(guān)看我們八年級(jí)本次主題班會(huì),同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó),960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個(gè)大家庭。

江:朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)地圖時(shí)。第一眼看到了彩色的中國(guó)。碧綠的是草原。

黃:他是一個(gè)多民族的大家庭,讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!

江:那就讓我們來(lái)了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧!那我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:

1、一共三組,每組派出一名民族同學(xué),一名漢族同學(xué)。

2、一個(gè)人做動(dòng)作或說(shuō)與答案無(wú)關(guān)的話(huà),一個(gè)人猜。

3、猜對(duì)的給該小組加分,說(shuō)出答案的字或詞給該小組扣分

江:選好的組請(qǐng)舉手,站在這邊,先第一組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第二組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第三組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。(記分員:麥和巴)

黃:哪一組分最多,( ) 掌聲鼓勵(lì)。

黃:感謝幾位同學(xué)帶來(lái)的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上,怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?(各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗等語(yǔ)言)

黃:從古到今,少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一,下面請(qǐng)聽(tīng)由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡:

江:同學(xué)們,在鮮艷的五星紅旗上,有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí),那么你聽(tīng)了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)

黃:正是看到了阿里木,新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢,28日親筆批示:“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示,不僅僅是感動(dòng)我們,他感動(dòng)了所有同胞。

江:我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料,正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來(lái)。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報(bào)吧!

江:請(qǐng)欣賞全體男生帶來(lái)的啞劇《團(tuán)結(jié)就是力量》

江:他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切,我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié),我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?

黃: 謝謝你們的掌聲,我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,大家說(shuō),是么?

江:黃科你會(huì)民族舞么?

黃:不會(huì)。

江:我也不會(huì),那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!

黃:下面由艾孜買(mǎi)提、古麗米熱等同學(xué)帶來(lái)的“民族舞互動(dòng)”,漢族同學(xué)想上的都上,不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)

江:大家學(xué)會(huì)了沒(méi)有啊?那沒(méi)有學(xué)會(huì)的,下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。 黃:快看啊!有兩個(gè)人向我走來(lái)了,請(qǐng)看由江倩,趙琳祖,古麗其克熱帶來(lái)的小品“競(jìng)選村長(zhǎng)”

黃:他們表演的精彩么?

江:讓我們一起先來(lái)做個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名子叫傳話(huà)。下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:1.共三組,每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué),中間站漢族同學(xué),從第一位同學(xué)開(kāi)始傳,每組傳三句維語(yǔ)話(huà),看哪一組猜的又快有對(duì)。

3.猜對(duì)的加10分,猜錯(cuò)扣10分

黃:我們跟著他們學(xué)一遍吧!

江:民族組合在一起是力量,而每一個(gè)人都有不同的器官,那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來(lái)的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣(mài)雞蛋”,看看他的聲音和他的動(dòng)作能不能團(tuán)結(jié)在一起。

江:怎么樣,不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么?

黃:時(shí)間過(guò)得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了。

江:現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。

黃:感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們也會(huì)更加努力做得更好。同學(xué)們,請(qǐng)全體起立,最后讓我們一起高歌《愛(ài)我中華》,在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。

合:相聚今天,讓我們的心一起飛翔、 展望明朝,讓我們的胸懷更加博大, 我們向往著和平正如同我們期待著和諧,民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始, 就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天,為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。

八年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的到來(lái)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇六

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!(敬禮)

女:今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。

男:在20xx年8月20日,一個(gè)平凡而又特殊的日子里,發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事,你們知道嗎?6班成立了,對(duì),55個(gè)可愛(ài)的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

女:首先由我們班陽(yáng)光帥氣男生帶來(lái)舞蹈《江南style》

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來(lái)的精彩表演

女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

男:流沙不能凝集成塔

女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合:這種力量就叫做凝聚力。

1206班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)正式開(kāi)始。

男:首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》

女:聽(tīng)了小水珠的故事后,請(qǐng)大家思考兩個(gè)問(wèn)題:

為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失?

如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?

女:那什么是團(tuán)結(jié)呢?請(qǐng)大家齊讀

男:有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式:團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)

女:下面大家做一個(gè)游戲,來(lái)測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié),這個(gè)游戲的名字叫成語(yǔ)接龍,游戲規(guī)則是:

全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多

成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ),同音但字可以不同,不能重復(fù)之前用過(guò)的成語(yǔ)

若10秒鐘沒(méi)人跟接,即最后說(shuō)出的小組獲勝,勝利者將得到棒棒糖一個(gè)

所以,為了勝利,選成語(yǔ)時(shí),注意最后一個(gè)字,要讓別人不好跟哦。

男:我們以團(tuán)結(jié)友愛(ài)開(kāi)頭,請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備,開(kāi)始

女:努力打造團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo),

在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,看一看這里有沒(méi)有你?

男:在反思之后,你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么?

男:下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)》

女:有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧。

和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì),也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助,不是嗎?接下來(lái)我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。

男:團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ),社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛(ài),就能構(gòu)造一個(gè)有愛(ài)的世界,讓愛(ài)彌漫在空氣里,讓世界更美好!最后,我們以一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇七

并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,淚水和血液。也許:造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),它們肯定是喜悅而又充滿(mǎn)自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿(mǎn)了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事,很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的.火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自?huà)說(shuō),眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;

有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧。

和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí),也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮,引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋,他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),而舍不得耽誤一堂客,舍不得請(qǐng)一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

所以,要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的,和諧班級(jí)是一種美,保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美,追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師,不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂(lè)章。

老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視和諧班級(jí),我們是班級(jí)和諧的受益者,更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天,最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝,輝映未來(lái)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是"團(tuán)結(jié)就是力量"。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵,但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn),他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中,萬(wàn)民舉動(dòng),送糧食,創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的"滑翔扳"??梢?jiàn),團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民,發(fā)動(dòng)群眾,取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里,由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾,依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣:"在中國(guó)革命中,誰(shuí)團(tuán)結(jié)了群眾,取得了群眾的信任,誰(shuí)就將統(tǒng)一中國(guó)"。

不是嗎?太平天國(guó)起義,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗,定都天京。但定都天京后,韋昌輝濫殺無(wú)辜,石達(dá)開(kāi)領(lǐng)兵出走,致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度,但他只是孤軍作戰(zhàn),沒(méi)有聯(lián)系群眾,不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量,最后以失敗而告終。

自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái),"團(tuán)結(jié)就是力量"便被披上了"信仰"的色彩。

而中國(guó)走到現(xiàn)在,成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那"信仰"嗎?用下流行的話(huà)說(shuō),即"團(tuán)隊(duì)精神"。

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,她把分散的力量集中到一點(diǎn),她是個(gè)擴(kuò)音器,她把微吟變成了吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。

一個(gè)人再偉大,也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,什么叫歷史因個(gè)人而改變,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電泡而流芳,離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。

一個(gè)人想脫離眾人的人,是新時(shí)代的"新新盲人",藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步,頂多只是像在沙漠中的過(guò)客,一圈又一圈,卻只能回到原點(diǎn)。

一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。

一堆土的成功,即使再少,也得依靠十個(gè)手指。

今天,我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,建設(shè)高度文明,高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁,像茅盾筆下的楊樹(shù)那樣"枝枝葉葉,靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn),向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"

因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以在這理想的藍(lán)天中,有你我追尋未來(lái)的軌跡,在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上,有你我努力拼搏的腳印,在這播種種子的曠野里,有你我開(kāi)墾耕耘出來(lái)的一方綠土。

因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱,等到我們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà):團(tuán)結(jié)就是力量,信心就是希望!

雖然今天沒(méi)有耀眼的燈光,沒(méi)有美麗的鮮花,但我有我的熱情,有一顆祖國(guó)世界的熱愛(ài)之心。

我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng),我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落,在這一刻,全世界的山會(huì)因我這句話(huà)而震動(dòng);在這一刻,全世界的河流會(huì)因我這句話(huà)而停止流動(dòng);在這一刻,所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。

讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出:"團(tuán)結(jié)就是力量。"

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是——團(tuán)結(jié)互助。

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)學(xué)校、還是一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié)、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣,用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一片充滿(mǎn)濃郁文化氛圍的凈土,校園也應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)和老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚情操的人。

同學(xué)們,我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。

因此,我們必須學(xué)會(huì)關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)周?chē)娜?,要學(xué)會(huì)同情,幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué),伸出援助之手,誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人。即將到來(lái)的“國(guó)際殘疾人日”,我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助殘疾人!

俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。我們是小學(xué)大家庭的一員,都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力,都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。

當(dāng)你為別人喝彩時(shí),你實(shí)際上是在為自己喝彩;當(dāng)你真誠(chéng)地幫助別人解決問(wèn)題時(shí),你實(shí)際上是在提高自己的實(shí)力。

如果你只關(guān)心自己,你就不能分享別人的快樂(lè),享受團(tuán)隊(duì)的快樂(lè),失去很多朋友。一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校,只有當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候。

一個(gè)社會(huì),當(dāng)公民團(tuán)結(jié)起來(lái),就是這個(gè)社會(huì)的真正進(jìn)步;一個(gè)國(guó)家,當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),就是這個(gè)國(guó)家真正覺(jué)醒的時(shí)候。

讓我們?cè)囍鴮W(xué)會(huì)與他人合作與共存,把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,樂(lè)于助人,懂得溝通與合作的人。

一位偉人說(shuō):“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”團(tuán)結(jié)就是力量,互助就是希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”的溫暖陽(yáng)光下,創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

俗話(huà)說(shuō),千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標(biāo)一致,重于團(tuán)結(jié),便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì),如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話(huà),那么他就需要打怪,挑擔(dān),化齋,行走。

更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話(huà),將會(huì)在做一件事時(shí),浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間,去做那些,無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成。所謂合作,就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié),如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí),孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救,就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?,即使救出唐僧若在營(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友,那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件,前提是目標(biāo)一致。

這,就是合作與團(tuán)結(jié)!

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十一

1,2:八年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開(kāi)始!

1:班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件,也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開(kāi)人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說(shuō)起來(lái)很虛,看不見(jiàn)又摸不著,但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到,也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步,時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。

2:希望我們通過(guò)本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課,加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解,為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ),在了解的過(guò)程中,也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面,從而建立班級(jí)的自豪感。

1:那么,有誰(shuí)知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言嗎?

……………………

2:同學(xué)們都說(shuō)得非常好,我們下面來(lái)做一個(gè)游戲

1:有誰(shuí)愿意來(lái)做這個(gè)游戲嗎?

有……

2:好,游戲規(guī)則是這樣的:先請(qǐng)兩位都站在門(mén)口,一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛,另一個(gè)同學(xué)要帶著她,繞教室一圈,在這個(gè)過(guò)程中,帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好,現(xiàn)在游戲開(kāi)始!

………………(10分鐘左右)

1:現(xiàn)在,我們先來(lái)問(wèn)一下蒙眼睛同學(xué)的感受

……………………

2:那么帶路的同學(xué)的感受呢?

………………

2:是的,下面我們請(qǐng)×同學(xué)來(lái)講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!

某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子,都十分勇敢彪悍,彼此之間誰(shuí)也不服誰(shuí)。首領(lǐng)老了,擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天,首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來(lái),表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭,讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試,看誰(shuí)折斷的多。

折斷一根箭時(shí),三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí),三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí),三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒(méi)有哪個(gè)兒子能辦到。

首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說(shuō),你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷,是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭,是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心,其利斷金。父親希望你們無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)了首領(lǐng),其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。

……

2:讓我用雷鋒的一句名言來(lái)概括吧:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

1:下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問(wèn)答環(huán)節(jié)!

………………………………………………………………

1,2:團(tuán)結(jié)就是力量,這句話(huà)至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。相信經(jīng)過(guò)這一堂課,我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

1:139班第×次班會(huì)正式結(jié)束,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十二

1,2:七年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開(kāi)始!

1:班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件,也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開(kāi)人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說(shuō)起來(lái)很虛,看不見(jiàn)又摸不著,但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到,也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步,時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。

2:希望我們通過(guò)本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課,加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解,為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ),在了解的過(guò)程中,也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面,從而建立班級(jí)的自豪感。

1:那么,有誰(shuí)知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言嗎?

……………………

2:同學(xué)們都說(shuō)得非常好,我們下面來(lái)做一個(gè)游戲

1:有誰(shuí)愿意來(lái)做這個(gè)游戲嗎?

有……

2:好,游戲規(guī)則是這樣的:先請(qǐng)兩位都站在門(mén)口,一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛,另一個(gè)同學(xué)要帶著她,繞教室一圈,在這個(gè)過(guò)程中,帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好,現(xiàn)在游戲開(kāi)始!

………………(10分鐘左右)

1:現(xiàn)在,我們先來(lái)問(wèn)一下蒙眼睛同學(xué)的感受

……………………

2:那么帶路的同學(xué)的感受呢?

………………

2:是的,下面我們請(qǐng)×同學(xué)來(lái)講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!

某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子,都十分勇敢彪悍,彼此之間誰(shuí)也不服誰(shuí)。首領(lǐng)老了,擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天,首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來(lái),表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭,讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試,看誰(shuí)折斷的多。

折斷一根箭時(shí),三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí),三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí),三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒(méi)有哪個(gè)兒子能辦到。

首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說(shuō),你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷,是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭,是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心,其利斷金。父親希望你們無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)了首領(lǐng),其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。

……

2:讓我用雷鋒的一句名言來(lái)概括吧:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

1:下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問(wèn)答環(huán)節(jié)!

………………………………………………………………

1,2:團(tuán)結(jié)就是力量,這句話(huà)至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。相信經(jīng)過(guò)這一堂課,我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

1:139班第×次班會(huì)正式結(jié)束,謝謝大家!^_^

團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。

男:正所謂有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)

女:我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

男:流沙不能凝集成塔

女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合:這種力量就叫做凝聚力。

男:現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

女:什么是團(tuán)結(jié)呢?

男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女:畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。”

男:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

女:那么,大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢?

請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事。

女:感謝同學(xué)的精彩故事,你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

男:的確,“千人同心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己?。?/p>

女:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品

男:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的故事

女:聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。

捺,要兩個(gè)人才能寫(xiě)成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。

男:如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,每個(gè)人都一樣重要,對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,而不能冷漠地推天。

合:下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題的班會(huì)到此結(jié)束

您可能關(guān)注的文檔