在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇一

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)信m4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。

朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級(jí)考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱），但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。

衷心感謝你們?。。?！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇三

親愛的幼兒園園長:

您好！我家孩子在貴校學(xué)了三年英語，曾獲xx新東方流行英語風(fēng)格大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在此，我要感謝xx，m4066班的老師，她被所在的四角巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)。劉老師是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師，很有親和力。她班上的孩子都很喜歡她，所以這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她。

特別要感謝她兩點(diǎn):一是孩子經(jīng)常參加南京的各種英語比賽:希望英語大賽、中新雙語大賽、英語中超、南京青年英語歌唱大賽。因?yàn)槲覀兊母改笡]有能力輔導(dǎo)，所以我們經(jīng)常請(qǐng)劉老師給他們做賽前指導(dǎo)。每次劉老師都不厭其煩的利用課余時(shí)間給孩子指導(dǎo)，讓我的孩子在各種比賽中取得好成績。我們心里既有感激，也有遺憾。我們總想表示感謝，被劉先生婉言謝絕；第二，我的孩子是寄宿學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不一樣。此外，我們經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗悠谏险n。

郎思的`課程很深，我們很著急她錯(cuò)過很多課。每次劉老師有空的時(shí)候我讓她補(bǔ)課，劉老師都很高興的同意認(rèn)真履行這些額外的職責(zé)。今年9月，我的孩子因?yàn)閰⒓觿虺跫?jí)英語二級(jí)考試而延期上課。劉老師30號(hào)下午特意請(qǐng)我們?nèi)チ丝偛浚挛鐩]課的時(shí)候給我家孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)的課。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的'一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇五

王園長：

您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長的對(duì)老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的!我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出。

我的兒子霜霜，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個(gè)月會(huì)說話時(shí)，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的，但過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題。

我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問題非常擔(dān)心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個(gè)問題，我多次和平老師交流過，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。 記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會(huì)如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對(duì)于霜霜，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵(lì)下，不斷地取得著進(jìn)步!

王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課!我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng)!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對(duì)他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!

還有一次，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí)，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀!

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌。霜霜由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排。后來我聽老師說，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來扭去的，而霜霜呢，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長時(shí)間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚(yáng)霜霜，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當(dāng)然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過去了，霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時(shí)總是面帶微笑!所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!

我7月初去臺(tái)灣，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!

開學(xué)以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語的熱情高漲。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語短劇，霜霜為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí)，而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來，霜霜的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問我，你們家霜霜的英語這么棒，是不是你教的啊?我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語文教研組組長，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對(duì)王園長的教育理念就非常地佩服!

以上是我對(duì)霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的`結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定會(huì)長成一個(gè)身心健康，陽光開朗的男孩!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇六

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表______的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的`孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

　感謝人：

20____年__月__日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇七

親愛的幼兒園園長：

您好！

我是你們大班xxx孩子的家。首先，在兒童節(jié)之際，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說:辛苦了！謝謝你為孩子做的一切！

說實(shí)話，和很多家長一樣，在孩子入園前我是很迷茫的。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請(qǐng)家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少，晶晶膽小，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她，這讓我很擔(dān)心。后來你們學(xué)校開始招生，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班。一開始我還擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)像以前那么麻煩，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任，把孩子放在這里我就放心了。

自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們就像變了一個(gè)人。突然，他們長大了，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。它消除了我的心臟病，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印Ｓ變簣@的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。

真心感謝?。。?！

我在此交流

敬禮！

xx

20xx年x月x日

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表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇八

園長：

你們好!

從目前來看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.如果一個(gè)好的.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇九

親愛的幼兒園園長:

您好！

我是你們大班xxx孩子的家。首先，在兒童節(jié)之際，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說:辛苦了！謝謝你為孩子做的一切！

說實(shí)話，和很多家長一樣，在孩子入園前我是很迷茫的。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請(qǐng)家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少，晶晶膽小，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她，這讓我很擔(dān)心。后來你們學(xué)校開始招生，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班。一開始我還擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)像以前那么麻煩，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任，把孩子放在這里我就放心了。

自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們就像變了一個(gè)人。突然，他們長大了，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。它消除了我的心臟病，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的.悉心照顧，沒有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆?。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。

真心感謝?。。?！

我在此交流

敬禮！

xx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇十

尊敬的園長、老師：

您們好！

我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)x幼大x班x老師，x老師，x老師的衷心感謝！

我的女兒xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大x班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí)，表明了她對(duì)老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信xxx幼一定會(huì)越辦越好！讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲：老師，您辛苦了！

感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇十一

園長：

你們好！我是中二班xx的家長。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實(shí)話剛開始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是x老師、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，xx位老師以極大的愛心、耐心、信心、關(guān)心他、愛護(hù)他！用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情（節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師），作為家長，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

我們衷心感謝中二班的x老師、x老師、x老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師！感謝他們的辛勤工作！感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師！祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利！身體??！、萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇十二

王園長：

您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長的對(duì)老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的!我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出。。

我的兒子霜霜，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個(gè)月會(huì)說話時(shí)，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的，但過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題。

我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問題非常擔(dān)心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說 平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個(gè)問題，我多次和平老師交流過，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。 記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會(huì)如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對(duì)于霜霜，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵(lì)下，不斷地取得著進(jìn)步!

王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課!我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng)!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對(duì)他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!

還有一次，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了。。?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí)，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀!

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌。霜霜由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排。后來我聽老師說，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來扭去的，而霜霜呢，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長時(shí)間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚(yáng)霜霜，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當(dāng)然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過去了，霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時(shí)總是面帶微笑!所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!

我7月初去中國臺(tái)灣，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!

開學(xué)以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語的熱情高漲。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語短劇，霜霜為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí)，而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來，霜霜的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問我，你們家霜霜的英語這么棒，是不是你教的啊?我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語文教研組組長，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對(duì)王園長的教育理念就非常地佩服!

以上是我對(duì)霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定會(huì)長成一個(gè)身心健康，陽光開朗的男孩!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

表揚(yáng)幼兒園園長的表揚(yáng)信篇十三

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)信m4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。

朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級(jí)考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的.孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！謝謝！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日