人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

主持的主持詞有哪些詞語篇一

各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好！

新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣完美的心愿。。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬事如意家庭美滿。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行游街賞燈活動(dòng)。

二、講述元宵節(jié)由來

在那里想問問各位有誰明白元宵節(jié)的由來或傳說嗎？那我就來向大家解說一下吧！

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸構(gòu)成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過程。

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷建立“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”。正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一向到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。個(gè)性是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”資料，只是節(jié)期縮短為四到五天。

關(guān)于元宵節(jié)的來歷，民間還有幾種搞笑的傳說：

傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝明白后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」。

大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

下面有我簡(jiǎn)介這天的活動(dòng)程序：

1、我們進(jìn)行猜燈謎領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。

2、其次是游戲劈甘蔗、咬甘蔗

3、最后呢是觀花燈、猜燈謎游街活動(dòng)。

下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：猜燈謎主持人出謎語，家長(zhǎng)搶答。請(qǐng)家長(zhǎng)上前抽取謎語并猜猜謎底。

游戲：劈甘蔗游戲要求：把甘蔗豎著一手扶好當(dāng)主持人喊開始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。

游戲：咬甘蔗

此刻進(jìn)行游街活動(dòng)請(qǐng)各班排好隊(duì)伍我們目的地是中心街農(nóng)行。

四、活動(dòng)結(jié)束

主持的主持詞有哪些詞語篇二

各位志愿者老師：

你們好！不辭辛苦，不遠(yuǎn)千里來到三川，來到我們身邊，愿意奉獻(xiàn)自己的寶貴暑期時(shí)間，在酷熱的八月，參與這樣一項(xiàng)到三川地區(qū)的支教，我們中最小的十八歲，最大的二十五歲，來自13所大學(xué)。

每一年都會(huì)有新的志愿者參與進(jìn)來，請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下參與本次輔導(dǎo)班的志愿者，他們是：

來自青海的白月明老師，她去年剛以青海省高考文科22名的優(yōu)異成績(jī)考入南京大學(xué)，相對(duì)于其他志愿者，她對(duì)青海高考有著更深的理解。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，她將擔(dān)任高二文科班的英語及文綜老師。

來自福建就讀于廈門大學(xué)的蔡景森老師，從東南到西北，不辭辛苦再一次來到三川。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，他將擔(dān)任高二理科班的作文老師，熱情真誠(chéng)、踏實(shí)認(rèn)真，博學(xué)多識(shí)的他，將帶領(lǐng)同學(xué)們一起領(lǐng)略文字中的大千世界。

來自福建就讀于廣西師范大學(xué)的陳詣文老師，作為一位來自師范高校的老師，懷著對(duì)教育事業(yè)的一番熱情，希望把寬容、感恩的理念傳遞給每一位三川學(xué)子。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，他將擔(dān)任高一預(yù)科班的化學(xué)老師及高一理科班的作文老師。

來自江蘇就讀于四川大學(xué)的葛堯老師，高考成績(jī)優(yōu)異，理科綜合能力強(qiáng)。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，他將擔(dān)任高二理科班的化學(xué)老師，向大家通俗易懂地講述豐富多彩的化學(xué)奧秘。

來自黑龍江就讀于北京師范大學(xué)的韓露老師，立志成為一名教師的她將在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中擔(dān)任高二文科班的數(shù)學(xué)老師，和大家分享她不凡的`成長(zhǎng)經(jīng)歷。

來自江蘇就讀于復(fù)旦大學(xué)的李菁老師，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的她將擔(dān)任高二文科班的文綜及作文老師，相信有她的參與，使同學(xué)們?cè)谖木C、作文等學(xué)科方面的發(fā)展得到很大的幫助。

來自四川的李佳麗老師，她以高考總分655的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，她將擔(dān)任高一預(yù)科班及高一理科班的數(shù)學(xué)老師，和大家分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的奧妙和樂趣。

來自遼寧的梁晨老師，她以高考數(shù)學(xué)145，理綜271的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)。有著出眾的數(shù)學(xué)物理成績(jī)和廣泛的興趣愛好的她將擔(dān)任高二理科班的數(shù)學(xué)老師，為大家?guī)硪粋€(gè)難忘的暑期。

來自三川就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)的呂吉先老師，作為官亭的優(yōu)秀學(xué)子，今年他選擇了回報(bào)家鄉(xiāng)，為大家做了一個(gè)很好的榜樣，在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，他將擔(dān)任高一理科班的化學(xué)老師，和我們分享從官亭中學(xué)走向名校的經(jīng)驗(yàn)。

來自三川就讀于中山大學(xué)的祁海蓉老師，同樣作為三川地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子，在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，在其他志愿者還沒到來的時(shí)候，她承擔(dān)了很多在官亭的任務(wù)，相信大家在報(bào)名的時(shí)候都已經(jīng)見過她了，她將擔(dān)任的是高一理科班的物理老師。

來自新疆的申亞勇老師，他以高考理綜268分的優(yōu)異成績(jī)考入北京航空航天大學(xué)，帶著很多自己的想法過來，相信和他相處的20天里會(huì)有很多收獲，他將擔(dān)任的是高一理科班的化學(xué)老師。

來自北京就讀于北京航空航天大學(xué)的史杰老師，愛好運(yùn)動(dòng)的他聲音洪亮很有穿透力，沉穩(wěn)踏實(shí)，理綜突出，他將在本次輔導(dǎo)班中擔(dān)任高一理科班的物理老師，和大家分享他清晰的解題思路。

來自河南就讀于上海交通大學(xué)的碩士研究生蘇昕老師，理科成績(jī)突出的他，將在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中擔(dān)任高二理科班的物理老師，和大家分享他獨(dú)到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

來自天津的就讀于北京航空航天大學(xué)的孫璐老師，成績(jī)出眾，能歌善舞。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，她將擔(dān)任高二理科班的物理老師，和大家分享她豐富多彩的經(jīng)歷和廣泛的業(yè)余愛好。

來自遼寧就讀于復(fù)旦大學(xué)的武新洋老師，高中在英語特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的他英語能力突出，和大家年紀(jì)相仿，在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，他將擔(dān)任高一預(yù)科班的化學(xué)老師及高一理科班的英語老師。

來自重慶就讀于中國(guó)人民銀行研究生部的楊琳老師，做事踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的她將在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中擔(dān)任高一理科班的數(shù)學(xué)老師，在支教團(tuán)隊(duì)中她是很好的一員，相信在課堂上也會(huì)有很好的表現(xiàn)。

來自福建的曾穎老師，她以高考英語135分，數(shù)學(xué)145分的優(yōu)異成績(jī)考入廈門大學(xué)。在本次輔導(dǎo)活動(dòng)中，她將擔(dān)任高二理科班的數(shù)學(xué)及英語老師，相信她在這次輔導(dǎo)中能使枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)有趣，淺顯易懂。

來自三川就讀于山東大學(xué)的張鴻毓老師，作為三川兒女的代表，在去年的時(shí)候她就很好地詮釋了三川兒女的熱情和勤勞。今年她繼續(xù)擔(dān)任英語老師，在高一預(yù)科班和高一理科班的講臺(tái)上，將再次出現(xiàn)她的身影。

介紹完這些志愿者之后，由我再來介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓。他們是：

原官亭鎮(zhèn)學(xué)區(qū)李玉忠校長(zhǎng)，在擔(dān)任校長(zhǎng)二十多年來，李校長(zhǎng)辛勤工作，真抓實(shí)干，克己奉公，勵(lì)精圖治。在官亭有很高的聲譽(yù)，為三川暑期支教每一年活動(dòng)的順利實(shí)施付出了大量的心血。

官亭中心學(xué)校副校長(zhǎng)鄂福強(qiáng)老師，他歷來對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了極大的關(guān)懷和大力的支持，每年官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校給此項(xiàng)活動(dòng)提供了教室、宿舍、食堂、辦公室等教學(xué)硬件設(shè)施，為此項(xiàng)活動(dòng)的成功實(shí)施提供了保障，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)提出了指導(dǎo)性的意見。

三川優(yōu)秀人才呂鈞章，他多年來一直致力于支教的后勤和志愿者的接站工作，他的這種奉獻(xiàn)精神讓大家感動(dòng)，連續(xù)五年參與并解決了志愿者的后顧之憂，每一屆支教活動(dòng)有他的參與，就會(huì)使我們的此項(xiàng)活動(dòng)更是錦上添花。

還有義工郭學(xué)良先生，連續(xù)三年的志愿付出，讓他和我們志愿者、學(xué)生一道收獲了很多很多，他是我們活動(dòng)最堅(jiān)實(shí)的后盾，他每天的辛勤付出讓志愿者們?cè)谌ǜ惺艿搅思业臏嘏?，讓我們每一位志愿者可以更好地在自己的三尺講臺(tái)上專心投入教學(xué)工作。

主持的主持詞有哪些詞語篇三

安：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

陳：親愛的老師、同學(xué)們，大家。

合：晚上好!我是今晚的主持__，我是__。

安：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。

陳：我們剛在感念施恩的氛圍中度過難忘的教師節(jié)，如今我們__醫(yī)專又迎來了__級(jí)的新同學(xué)。

安：今晚我們歡聚一堂，共迎__級(jí)新同學(xué)的到來。

方：今晚我們載歌載舞，共享__年新學(xué)期的精彩。

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中;

鏗：讓我們懷抱昨日的師恩，期待明日的團(tuán)圓，共同歌唱我們的大學(xué)歲月。

安：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已慢慢發(fā)芽。

陳：求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。

安：在這歡樂的日子里，我們向08級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

陳：出席本次本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有：

安：出席即今天晚會(huì)的的還有各處室各系部的領(lǐng)導(dǎo)及老師，在這里就不再做一一介紹，

讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們的他們的到來表示熱烈的歡迎!

陳：有愛的地方就有夢(mèng)想!

安：有夢(mèng)想的地方就有希望!

陳：愿我們的新同學(xué)在今后收獲累累的碩果!

安：愿懷化醫(yī)專的明天會(huì)更好!

陳:迎新晚會(huì)到此結(jié)束。

合：朋友們!再見!

主持的主持詞有哪些詞語篇四

乙：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。

甲：優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中!

乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走

一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光?！蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，掌聲

歡迎。

甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的

生活吧!下面，到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的

表演示范“人體多米諾”!

乙：想玩的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，

我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請(qǐng)一定注意安全，并記住示范動(dòng)作，我們做兩個(gè)來回，

讓后請(qǐng)回到位置上。

甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。

乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲

的雨季》。大家歡迎。

甲：時(shí)間過得很快，音樂會(huì)就要結(jié)束了，在音樂會(huì)的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)?/p>

來最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡!

乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來!(歌曲間

奏中)大家可以站起來一起唱，也可以到臺(tái)前來。

甲：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活

乙：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢(mèng)想甲：今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂!

乙：今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂帶給我們的美好時(shí)光!

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

甲：優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>

乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。

甲：幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開心的日子。

乙：讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀——唱響心中的歌!

甲：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!

主持的主持詞有哪些詞語篇五

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

女：我是主持人。

男：我是主持人。

合：今天的班會(huì)由我倆來主持，希望我們合作愉快。

男：同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，

女：到底哪一縷陽光最耀眼?

男：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，

女：有人說是給予別人幫助

男：而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，

女：羊有跪乳之恩，

男：鴉有反哺之義。

女：鳥獸尚知哺乳之恩，

男：人更應(yīng)具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，

男：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”。

女：有一個(gè)詞語最親切，

男：有一聲呼喚最動(dòng)聽，

女：有一個(gè)人最要感謝

男：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

女：她就是—————————母親

男：他就是—————————父親

男：誰愿意說一說?(找同學(xué)說)

女：我想用一個(gè)短片來回答，請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)

男：在我們成長(zhǎng)路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。

女：其實(shí)，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

男：那同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺窃鯓有⒕锤改傅?誰愿意說一說?(找同學(xué)說)

女：就想同學(xué)們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。

男：當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

男：其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。

女：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

男：同學(xué)們，和我一起說：謝謝老師!

女：感謝老師不能只用語言表達(dá)，還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同學(xué)們，你們覺得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝?(找同學(xué)說)

男：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。

女：好了，同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)就上到這里。

合：尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

主持的主持詞有哪些詞語篇六

男：親愛的各位同事

小伙伴們晚上好

女：金秋送爽，丹桂飄香，在這舉國(guó)歡慶的大喜日子里，

男：停！停！——停！我讀書少，你不要騙我，聽你這么一說，我瞬間覺得我整個(gè)人都蒙蒙噠！

女：怎么了？在今天這大喜的日子里。

男：好好說話！

女：好！小伙伴們好，我是今天晚會(huì)主持人x

男：小伙伴們好，我是今天晚會(huì)主持人x

合：在這里提前預(yù)祝小伙伴們，新春快樂、萬事——如意！

鞠躬

停頓2秒

男：站在歲末，我們回望過去，過去有太多的感動(dòng)與故事

女：站在歲首，我們企盼未來，未來有更多的期望與夢(mèng)想

男：在這繼往開來的日子，我們舉辦，歡樂祥和的年會(huì)，慶賀我們的業(yè)績(jī)，展望我們的未來，同時(shí)也是回顧我們的過去。

女：在這大喜的日子里。

女：恩，我們的迎新晚會(huì)將分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，文娛表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

男：擇不如撞，不如我們先來個(gè)游戲吧，在場(chǎng)的所有朋友都有，舉起你們的左手（注意一定是左手?。倥e起你們的右手，對(duì)，然后兩只手使勁的拍，好x，謝謝小伙伴們?yōu)槲夜恼啤?/p>

女：x，你這么頑皮，你家人知道嗎？好了，下面進(jìn)入晚會(huì)環(huán)節(jié)，

男：承昨日華章，啟益宏新航，益宏集團(tuán)20__年迎新年會(huì)正式開始，首先有請(qǐng)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)x董致開幕詞。

x董致辭并宣布《嘉誠(chéng)地產(chǎn)新春年會(huì)》。正式開始！

結(jié)束語：

男；尊敬的各位、各位來賓

女：親愛的朋友們

男：20x公司年會(huì)到此結(jié)束

女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利！

合：祝大家晚安

主持的主持詞有哪些詞語篇七

乙：親愛的老師、同學(xué)們，

合：大家，晚上好!

丙：一份耕耘，一份收獲。__年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府——__大學(xué)。

丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出__校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!

尾聲：

丙：相聚的時(shí)間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代__人歡聚一堂，度過這個(gè)難忘的夜晚。

?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。

甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們__大學(xué)百年的華誕!

乙：古老的__，年輕的__，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)__學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!

丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);

?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;

甲：我們祝愿所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

乙：讓我們來日再見!

合：再見!

主持的主持詞有哪些詞語篇八

主持人講話與生活中的講話是有很大的不同的，那么主持人語言特點(diǎn)有哪些呢?下面本站小編告訴你主持人語言有哪些特點(diǎn)，一起來看看吧。

1、注意親和力

主持人在主持節(jié)目時(shí)通常都會(huì)以"我"的身份出現(xiàn)，與受眾構(gòu)成如同朋友交談一般的非常和諧的傳播情境，平心靜氣、娓娓道來，親切而自然、通俗而平白。這與播音員的字正腔圓、規(guī)范莊重的語言風(fēng)格是有所不同的。主持人的語言狀態(tài)是輕松的口頭語，而播音員則相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，帶有書卷氣。前者散淡通俗，后者規(guī)整凝練。

口語要追求通俗，但絕非粗俗、低劣，是親切而不是媚俗;是自然而不是隨意。人們?nèi)粘？陬^語言經(jīng)過篩選加工，最后提煉出的自制品才是主持人語言的口語化。高爾基談到文學(xué)語言創(chuàng)作時(shí)曾經(jīng)說過："雖然它是勞動(dòng)大眾的口語中汲取來的，但它和它的來源已大不相同，因?yàn)橛脕砻枋龅臅r(shí)候，已拋棄了口語中那一切偶然的、暫時(shí)的、變化不定的、發(fā)音不正的、由于種種原因與基本精神--全民族語言結(jié)構(gòu)--不合的東西。"支持人對(duì)民間口頭語言的選擇使用，是一個(gè)凈化、純化的過程，即舍棄其中不規(guī)范、不純潔的語言現(xiàn)象，努力使之更準(zhǔn)確、順暢、健康，這樣，才可以使節(jié)目最初設(shè)計(jì)的本意完整地表達(dá)出來。

2、真情付出

主持人節(jié)目從根本上來說是屬于人際傳播的一種，富有人情味、情感味，并因此吸引廣大受眾。那么，主持人在傳播過程中，不可避免地要以"情"為先導(dǎo)，與受眾進(jìn)行面對(duì)面的、直接的、平等的、心靈的溝通與交流。只有以誠(chéng)相待，真心付出，才有可能使受眾很快地接受。

3、展示個(gè)性

主持人主持節(jié)目更強(qiáng)調(diào)個(gè)性，從節(jié)目個(gè)性的不同而將不同的節(jié)目區(qū)別開來。體現(xiàn)在主持人的語言表達(dá)上就是不同的主持人有自己獨(dú)特的風(fēng)格。由于欄目不同，自身修養(yǎng)、閱歷不同，音質(zhì)不同，語言習(xí)慣不同等，有的熱情爽朗，有的幽默機(jī)智，有的節(jié)奏短促，快人快語，有的細(xì)語慢談，緩緩道來……主持人節(jié)目個(gè)性化的追求，為主持人語言個(gè)性化的形成發(fā)展提供了保證。

4、相互溝通交流感

主持人在交流中與受眾始終處于一對(duì)一、面對(duì)面的局面。因此，主持人的語言具有明顯的對(duì)象感、交流感。主持人語言要有信息反饋性，這種反饋是現(xiàn)場(chǎng)的反饋，這樣便產(chǎn)生了交流，而不能是擲地?zé)o聲、死氣沉沉的感覺。受眾是主持人的朋友，主持人在和朋友交談，告訴朋友所見所聞，幫助朋友排憂解難。盡管主持人的面前通常只有冷冰冰的話筒、鏡頭，但在主持人的心中、眼前始終要有交談對(duì)象，這個(gè)隱型的對(duì)象默默地牽引著支持人的思路，激發(fā)著主持人的靈感火花，促使主持人去強(qiáng)烈地表現(xiàn)"自我"。

1，獨(dú)說

在很多情況下，節(jié)目主持人是以一人獨(dú)說這種形式來主持節(jié)目的。說的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但多用口語，詞句比較通俗，語氣語調(diào)比較自然，聲音也不十分張揚(yáng)，接近平常說話，使之生活化。

2，對(duì)談

兩人對(duì)談也是節(jié)目主持人語言的表達(dá)形式的一種。所謂談，乃相互交談之意。談與說有相同之處，即仍然口語化特點(diǎn)較明顯，雙方語調(diào)、語氣不必夸張，聲音不必修飾;不同之處，即你來我往，圍繞共同的話題，各抒己見，相互溝通，以示受眾。

3，眾議

三人成眾，節(jié)目中幾個(gè)人在一起談?wù)撛V說，就是眾人群議的形式。

眾議，乃大家評(píng)說事理之意。議當(dāng)與說和談一樣，口語化是第一要素，節(jié)目主持人不必拿腔拿調(diào)，聽來覺得極不自然。與上面兩種口語形式不同之處，只是人數(shù)多少而已。議的人數(shù)較多，你一言，我一語，他一句，顯得比較熱鬧。

4，朗誦

"誦"是主持人除了說、談、議等主持形式之外的又一種重要的節(jié)目主持方式。節(jié)目主持人往往通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急，把自己豐富的思想感情表達(dá)出來。

主持的主持詞有哪些詞語篇九

作為一個(gè)節(jié)目的主持人，先不論節(jié)目是什么性質(zhì)的，單做為主持人來講，就得有很好的口才，這樣才能更好的控制住全場(chǎng)。現(xiàn)在本站小編為你分享了主持人的口才技巧，希望能夠幫到你。

1，要能夠講標(biāo)準(zhǔn)的普通話

作為一個(gè)主持人，有著推廣普通話的義務(wù)。目前，一些電臺(tái)的節(jié)目主持人本來有一口流利、純正的普通話，可主持節(jié)目時(shí)卻硬要模仿港臺(tái)味道，打亂語法表達(dá)方式，讓人聽了渾身起雞皮疙瘩。其實(shí)，真正的港臺(tái)人是很羨慕和渴望講好普通話的。

廣播電視的傳播對(duì)象眾多，要想讓眾多的聽觀眾接受節(jié)目的內(nèi)容，就一定要用大眾通用的規(guī)范語言。節(jié)目主持人的語音應(yīng)符合現(xiàn)代漢語規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，不讀別字音，用詞準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語。

2，語言要通俗易懂

主持人面對(duì)的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達(dá)的意思，就必須要求主持人的語言通俗、易于接受。

3，語言要機(jī)智得體

在節(jié)目主持過程中經(jīng)常會(huì)遇到事先沒有預(yù)想到的情況，在完全沒有準(zhǔn)備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能做到應(yīng)對(duì)得體，出口成章。這種即興應(yīng)變能力，是與平時(shí)知識(shí)的積累、文化的儲(chǔ)備有直接關(guān)系的。

4，語言風(fēng)格要有個(gè)性

主持人的個(gè)性語言是節(jié)目魅力和個(gè)人魅力的源泉。個(gè)性魅力對(duì)于提高主持人節(jié)目傳播效果有重要的作用。

5，語言要樸實(shí)自然

為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節(jié)目時(shí)語言需要樸實(shí)得體，親切自然。尤其是談話類節(jié)目，如果主持人的表現(xiàn)高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時(shí)冒出，都會(huì)使他失去受眾。

1，綜藝節(jié)目的綜合性特點(diǎn)

綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣、結(jié)構(gòu)規(guī)模龐大、時(shí)間跨度長(zhǎng)，在內(nèi)容方面除了吸取各家藝術(shù)之長(zhǎng)，還融合了很多亞藝術(shù)類形式，如游戲、雜技、魔術(shù)等等，既保持了原有歌舞類節(jié)目、曲藝類節(jié)目、音樂、戲曲類節(jié)目的藝術(shù)審美價(jià)值，又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動(dòng)性等多種風(fēng)格，而且這種不同門類、不同派別的多種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，又會(huì)給人耳目一新、喜聞樂見的感覺，是多種藝術(shù)門類的綜合體現(xiàn)。

2，綜藝節(jié)目的參與性特點(diǎn)

跟新聞節(jié)目不同，綜藝節(jié)目非常注重同觀眾的互動(dòng)與參與，這其實(shí)是對(duì)綜藝節(jié)目提出了更高的要求，更加注重節(jié)目創(chuàng)作和表演，使綜藝節(jié)目更具感染力。

3，綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)

隨著綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化，主持人在綜藝節(jié)目中的功能不斷深化，原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯(lián)詞，已不足以面對(duì)熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語言反應(yīng)，要把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場(chǎng)觀眾組合成一個(gè)有機(jī)整體，產(chǎn)生共鳴，引起互動(dòng)，同時(shí)要在直播現(xiàn)場(chǎng)富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)意圖、靈活應(yīng)變、駕馭現(xiàn)場(chǎng)、保障安全，主持人是最為關(guān)鍵的人物。

可以說，主持人是綜藝節(jié)目形式的體現(xiàn)者和代表者，是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者，是處理節(jié)目突發(fā)事件的救火者，是參與互動(dòng)引發(fā)共鳴的帶路者，是整個(gè)節(jié)目的貫徹執(zhí)行者，是整個(gè)節(jié)目的靈魂。

主持的主持詞有哪些詞語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們：

大家下午好!四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。在這樣一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，我們迎來了學(xué)校一年一度的_藝術(shù)節(jié)，春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，白花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里歡聚，用我們的歌聲、用我們的舞蹈、用我們的……、為_學(xué)校的今天喝彩、為_學(xué)校輝煌的明天歡呼。

首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演出的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。他們是：……

主持的主持詞有哪些詞語篇十一

聲音方面：無明顯的口齒不清、聲音嘶啞、尖窄纖弱等問題即可。

形象方面：五官端正、舉止大方得體，漂亮帥氣會(huì)給人好的印象，但這不是必須項(xiàng)，同學(xué)們可以看看電視臺(tái)的一些節(jié)目，很多主持人也有高矮胖瘦照樣挺受歡迎的哦。

身高方面：只有中傳等少數(shù)學(xué)校要求男173以上，女163以上，一般的學(xué)校男170，女160，有些學(xué)校根本對(duì)身高就沒有要求。

考核標(biāo)準(zhǔn)

1.語言標(biāo)準(zhǔn)，語法規(guī)范

播音主持專業(yè)培養(yǎng)的是普通話播音員和節(jié)目主持人。國(guó)家對(duì)普通話水平的具體要求是“朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢”。這也是報(bào)考播音主持專業(yè)的首要條件。

2.口齒清晰，嗓音圓潤(rùn)

要求考生音質(zhì)明亮悅耳，聲音集中潤(rùn)朗有一定的彈性，吐字發(fā)音清晰。因此，報(bào)考播音主持專業(yè)的考生具備清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是非常重要和必要的。

3.形象端莊，氣質(zhì)大方

這也是報(bào)考播音主持專業(yè)的一個(gè)很重要的條件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態(tài)氣質(zhì)端莊，整體形象要落落大方，有親和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上;有的院校還要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。

4.辯證思維，反應(yīng)迅速

要求考生具有短時(shí)間內(nèi)理解并駕馭文字語言的能力，迅速組織語言，構(gòu)成腹稿，狀態(tài)自如地進(jìn)行有聲語言表達(dá)，并能針對(duì)臨場(chǎng)出現(xiàn)的各種情況隨機(jī)應(yīng)變、靈活應(yīng)對(duì)。

5.感受力強(qiáng)，表達(dá)良好

考生應(yīng)具備良好的文字語言深層意韻的感悟能力，對(duì)所播和所說的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，聲情并茂地表達(dá)。評(píng)述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有情、言之有理，具有較強(qiáng)的感染力。

6.知識(shí)面廣，內(nèi)涵深厚

播音主持專業(yè)的本質(zhì)屬性是新聞性，專業(yè)特點(diǎn)要求考生應(yīng)該具有較廣的知識(shí)面，沒有深厚的文化底蘊(yùn)，是不能勝任今后的播音主持工作的。因而播音主持專業(yè)，相對(duì)于聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)、表演等藝術(shù)類專業(yè)來說，文化含量高，因而文化錄取分?jǐn)?shù)線也較前者高。