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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇一

第一段：引言 (200字)

少年強(qiáng)，中國(guó)就強(qiáng)。作為一名教師，我深深地體會(huì)到少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)的道理。在教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)他們追求卓越的精神，是我一直以來(lái)的追求。通過(guò)對(duì)教學(xué)心得的總結(jié)和反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛能，助力中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

第二段：激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力 (200字)

在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力過(guò)程中，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力是至關(guān)重要的。我通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課程和教學(xué)活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的興趣。在課堂上，我積極鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題，激發(fā)他們的主動(dòng)探索欲望；同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，在努力追求夢(mèng)想的過(guò)程中，發(fā)掘和發(fā)展自身的潛能。通過(guò)不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，他們能夠更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不斷突破自我，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

第三段：追求卓越的精神 (200字)

作為老師，我深知“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”的意義。只有培養(yǎng)出一群追求卓越的年輕人，中國(guó)才能在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德觀念。我引導(dǎo)學(xué)生注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生了解并尊重社會(huì)的規(guī)范和道德，激勵(lì)他們?cè)谧非笞吭降倪^(guò)程中不斷充實(shí)自己，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。

第四段：心得感悟 (200字)

在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到激勵(lì)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生追求卓越的意義。每一個(gè)學(xué)生都有著獨(dú)特的天賦和潛能，作為老師，我們的責(zé)任是將這些潛能激發(fā)出來(lái)，幫助學(xué)生在自己的領(lǐng)域中不斷取得突破和進(jìn)步。在教學(xué)中，要注重學(xué)生個(gè)體差異的尊重和發(fā)展，給予每個(gè)學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助。只有通過(guò)關(guān)注和關(guān)心，我們才能真正發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，為他們的成長(zhǎng)提供有力的支持，讓每個(gè)學(xué)生都能在未來(lái)的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。

第五段：結(jié)語(yǔ) (200字)

在中國(guó)，我們對(duì)教育充滿了期望。培養(yǎng)少年強(qiáng)，才能讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。作為一名教師，我將繼續(xù)堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力、追求卓越精神的教育理念，努力為學(xué)生們打開(kāi)廣闊的未來(lái)之門(mén)。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多有潛力和品德的年輕人，為中國(guó)的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇二

近年來(lái)，“少年中國(guó)強(qiáng)”的口號(hào)成為了社會(huì)上的話題。這個(gè)口號(hào)，不僅代表了國(guó)家的發(fā)展，更體現(xiàn)了青少年的力量。作為中國(guó)未來(lái)的主人翁，少年們需要有一種強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得成功。在我看來(lái)，少年中國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心是包括信心、擔(dān)當(dāng)和夢(mèng)想三個(gè)方面的。

第二段：信心

首先，在少年中國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心中，信心是非常關(guān)鍵的因素。一個(gè)擁有自信的少年在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)表現(xiàn)得更為自然和出色。那么如何提高信心呢？首先，我們需要找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，強(qiáng)化自己的自信心。同時(shí)，學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題，接受他人的贊美和肯定，也是提高信心的關(guān)鍵。

第三段：擔(dān)當(dāng)

其次，少年中國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心還需要包括擔(dān)當(dāng)。這里的擔(dān)當(dāng)，不僅是指對(duì)自己的責(zé)任，也指對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?，將?huì)明確自己的目標(biāo)和方向，不畏困難，敢于承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到我們的行為和決策，對(duì)自己和他人的影響。只有認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任，才能成為一名優(yōu)秀的青少年。

第四段：夢(mèng)想

最后，在少年中國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心中，夢(mèng)想也是非常重要的。一個(gè)擁有夢(mèng)想的少年，不僅會(huì)有更強(qiáng)的精神支撐，也能更好的激發(fā)自己的潛力和能力。與此同時(shí)，一個(gè)美好的夢(mèng)想也能讓我們更好地理解自己、塑造自己。因此，我們需要學(xué)會(huì)制定自己的夢(mèng)想，并為此而努力。

第五段：總結(jié)

綜上所述，少年中國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心，需要包含信心、擔(dān)當(dāng)和夢(mèng)想三個(gè)方面。在社會(huì)發(fā)展和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要有信心，對(duì)自己充滿信心和希望，才能勇敢地面對(duì)未來(lái)。同時(shí)，我們也需要有擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和行為，為社會(huì)、為國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。最后，我們也需要擁有夢(mèng)想，衣想成為的人，并為此不斷努力奮斗。只有這樣，我們才能成為真正的少年中國(guó)強(qiáng)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇三

古往今來(lái)，少年總是擔(dān)著國(guó)強(qiáng)的責(zé)任，遙遠(yuǎn)的秦王朝，小小少年要為祖國(guó)擔(dān)憂，為丞相解難，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)成就霸業(yè)除去了心腹大患。

百年的梁?jiǎn)⒊壬?，在中華近代探索之路上，提出了少年復(fù)興的中國(guó)想法，寫(xiě)下了不朽著作《少年中國(guó)說(shuō)》，影響了少年毛澤東，最終成就復(fù)興偉業(yè)。

俗話說(shuō)的好，自古英雄出少年?；仨鴼v史，少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向，每天刻苦練功讀書(shū)，成為一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來(lái)一定要忠于祖國(guó)，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國(guó)的重任。

如果我們生在古代，我們就應(yīng)該像岳飛、于謙那樣嚴(yán)格要求自己。然而，中國(guó)近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化，還要學(xué)習(xí)外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)。我們要正視自己的缺點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，努力發(fā)展壯大自己。

少年智則國(guó)智，我作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專(zhuān)家，去探索宇宙的奧秘。現(xiàn)在，各種未開(kāi)發(fā)的太空資源都成了各大國(guó)爭(zhēng)搶的對(duì)象，掌握外太空主動(dòng)權(quán)，是成為一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志，我希望我將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，為復(fù)興祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。

少年中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)多么美麗的夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)人做了很長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)。我堅(jiān)信，這個(gè)夢(mèng)枉不久的將來(lái)一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。最后，借習(xí)近平總書(shū)記的一句話來(lái)勉勵(lì)自己：

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!乳虎嘯谷、百獸震惶。是時(shí)候了，為了中華之崛起，中國(guó)少年，請(qǐng)拿出你們的豪情，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇四

在中國(guó)五千年歷史的長(zhǎng)河中，承載著大大小小的夢(mèng):6月16日，神州九號(hào)飛船成功發(fā)射，而這里就承載著中國(guó)首位女航員劉洋的夢(mèng)。

袁隆平院士從三十歲起一直到八十歲，整整五十年都奉獻(xiàn)給雜交水稻的研究。

但他是幸福的，因?yàn)槟鞘撬慕K生的夢(mèng)想。

為了國(guó)家、民族的富強(qiáng)之夢(mèng)，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探尋。

從林則徐、魏源的“睜開(kāi)眼睛看世界”，到李鴻章、曾國(guó)藩的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，從康有為、梁?jiǎn)⒊摹拔煨缱兎ā?，到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，歷經(jīng)一次次的失敗，但強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍之夢(mèng)從未泯滅。

拯斯民于水火，扶大廈之將傾?！眳R聚了中華民族先進(jìn)分子的中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)自誕生之日起，就勇敢擔(dān)起了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的歷史重任。

我的夢(mèng)想又是什么呢?少年強(qiáng)!俗話說(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);”作為21世紀(jì)的少年，我們的學(xué)習(xí)是首要的，自理能力更重要。

這里有一個(gè)小故事:去年暑假，一個(gè)中國(guó)朋友把他13歲的兒子送到了澳洲伯斯的朋友瑪麗的家里，說(shuō)要讓兒子見(jiàn)見(jiàn)世面，讓馬麗照顧一下，因此，瑪麗就開(kāi)始了她對(duì)一個(gè)未成年男孩一個(gè)月的‘’照顧‘’剛從機(jī)場(chǎng)接回男孩，瑪麗就對(duì)他說(shuō)了一番話:''我是你爸爸的朋友，在澳洲一個(gè)月的暑假生活，你爸爸拖我照顧你，但我要告訴你的是，我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)責(zé)任，因?yàn)槲也磺纺惆职?，他也不欠我，所以我們之間是平等的。

你13歲了基本生活能力都有了，所以從明天起，你要盡量解決自己的生活問(wèn)題，因?yàn)槲矣形易约旱氖虑橐?，希望你不?huì)給我增添麻煩?！币粋€(gè)月之后，他回到北京的家。

家人驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子變了，變得什么都會(huì)做，他會(huì)管理自己的一切，起床后疊被子，吃完飯后會(huì)洗碗筷，清掃屋子，會(huì)用洗衣機(jī)，會(huì)按時(shí)睡覺(jué)對(duì)人也很有禮貌。

這就是自理能力，我們與外國(guó)的孩子相比，自理能力是多差呀!在國(guó)外，小朋友們都完全自理，去什么地方，玩什么東西，都有自己決定。

而中國(guó)的小朋友們呢?除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，旅游的時(shí)候，都是家長(zhǎng)安排好了，再去。

一切都踩在家長(zhǎng)羽翼的呵護(hù)下完成，這讓我們喪失了自理能力，成為了只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。

所以，我們應(yīng)該鍛煉我們的自理能力，少年強(qiáng)了，中國(guó)便強(qiáng)了。

這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇五

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么寫(xiě)到:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

這一段話深深的印入我的腦海。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得非常的好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，青少年永遠(yuǎn)是最陽(yáng)光，最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為?！?/p>

2008年5月12日，中國(guó)四川省汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。在災(zāi)難面前，多少稚嫩的生命牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。他們挺起幼小的脊梁，用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈，感動(dòng)了世界，撼動(dòng)了地球。林浩，一個(gè)多么不起眼的名字，但是他卻讓13億中華兒女所感動(dòng)。他，一個(gè)年僅9歲的孩子，一個(gè)應(yīng)該圍繞著爸媽撒嬌的年齡的孩子，在那一天，他的所作所為撼動(dòng)了每一位在場(chǎng)的人。當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖時(shí)，當(dāng)大地在咆哮時(shí)，林浩他迅速地跑出了教室脫離了危險(xiǎn)，可當(dāng)他看見(jiàn)全班同學(xué)仍在教室時(shí)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)教學(xué)樓。他，難道不怕嗎？不！他怕，但是他的腦海里想到的是：“我是班長(zhǎng)，如果班上的同學(xué)沒(méi)有了，我怎么當(dāng)班長(zhǎng)？”當(dāng)他看見(jiàn)兩位毫無(wú)知覺(jué)，已昏迷的同學(xué)時(shí)，毫不猶豫的將她們托出生命的出口。房屋依然在劇烈的搖晃，不時(shí)的有坍塌的石塊從天而降，林浩沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，他一次又一次的沖向教學(xué)樓，拖著那條受傷的大腿，將一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)救出大樓。這是一段多么艱辛的路程，林浩的身上全是傷，他沒(méi)有哭，卻笑對(duì)著每一位同學(xué)。他的笑像陽(yáng)光一樣燦爛，像水一樣清澈，像花一樣艷麗，讓人看了不禁心酸。9歲，多么燦爛的年齡，多么無(wú)知的年齡，可他卻感動(dòng)了世界。

那么今天的我們呢？隨地吐痰，到處扔垃圾的隨處可見(jiàn)；身寬體胖，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的多不勝數(shù)。美好的生活環(huán)境，讓一個(gè)又一個(gè)的我們沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳。這是為什么呢？什么原因?qū)е铝诉@樣的我們。當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們總會(huì)想起胡錦濤爺爺要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召，他要我們以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了祖國(guó)的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行，釋放青春的能量。

“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏這個(gè)智慧和力量?”哼著這首令人陶醉的歌曲，心中不免涌起一股自豪感：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇六

第一段：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的深刻含義

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這句古老的成語(yǔ)深刻地表達(dá)了少年對(duì)國(guó)家的重要性。在我經(jīng)歷的高中歲月中，我深切地感受到了作為少年的我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。從學(xué)習(xí)到品德，從參與社會(huì)實(shí)踐到鍛煉身體，我體會(huì)到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的真諦。

第二段：知識(shí)的力量

知識(shí)是少年強(qiáng)的基石，也是國(guó)家強(qiáng)的重要保障。高中生活中，我們被培養(yǎng)成為知識(shí)的積累者和創(chuàng)新者。在課堂上，老師以深入淺出的講解激發(fā)我們的思維，學(xué)科知識(shí)迸發(fā)出鮮活的力量。通過(guò)獨(dú)立的學(xué)習(xí)和合作的探究，我們不僅汲取了知識(shí)，也培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。獲得的知識(shí)不僅讓我們個(gè)人受益匪淺，也成就了國(guó)家的繁榮發(fā)展。

第三段：品德教育的重要性

品德教育是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的重要環(huán)節(jié)。高中生活中，我們?cè)诎嗉?jí)、社會(huì)的各種活動(dòng)中培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己闷返?。在班?jí)里，我們互助合作、互相尊重，形成了緊密的集體意識(shí)。在社會(huì)活動(dòng)中，我們積極參與志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)這些品德教育，我們成為了德才兼?zhèn)洹⒂兄呱械赖虑椴俚男聲r(shí)代少年。

第四段：參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

參與社會(huì)實(shí)踐是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的重要途徑。高中時(shí)期，我們有機(jī)會(huì)走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，親身感受到社會(huì)的復(fù)雜和多樣。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們接觸到各行各業(yè)的人，了解到社會(huì)需要什么樣的人才和精神。我們還參與到社會(huì)問(wèn)題的解決過(guò)程中，發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐，我們錘煉了自己的意志，培養(yǎng)了對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

第五段：鍛煉身心的重要性

身體是革命的本錢(qián)，身心健康是少年強(qiáng)的重要保證。高中時(shí)期，我們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，保持良好的體質(zhì)。學(xué)校提供的體育設(shè)施和培訓(xùn)機(jī)會(huì)為我們提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。通過(guò)體育鍛煉，我們不僅培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的體魄，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神等品質(zhì)。身心健康的少年才能更好地為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

初中少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，高中少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。通過(guò)我的高中生活經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的重要性。知識(shí)的力量、品德教育、參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉身心，這些環(huán)環(huán)相扣的事物將少年推向國(guó)家強(qiáng)大的舞臺(tái)。作為一名少年，我將始終銘記這句古訓(xùn)，不斷努力，為國(guó)家繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇七

（遼寧學(xué)習(xí)平臺(tái)）

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立?！绷?jiǎn)⒊壬摹渡倌暾f(shuō)》至今仍震耳發(fā)聵。作為中華少年的我們，應(yīng)為祖國(guó)的富強(qiáng)而感到無(wú)比的自豪。

自古英雄出少年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了······”在我很小的時(shí)候，奶奶常常哼唱這段優(yōu)美的旋律，那時(shí)的我，不懂其中是怎么樣的感人故事。慢慢地我長(zhǎng)大了，步入了校園，接受了教育，也認(rèn)識(shí)了這個(gè)放牛郎——王二小。他的故事給我?guī)?lái)了很大的震撼。他還那么小，卻用自己的生命為我們祖國(guó)的未來(lái)鋪就了一塊向上的階梯。王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，他也成為了我們少年心目中的小英雄。

我們的抗日小英雄還有雞毛信海娃、偵察員張嘎、游泳健將雨來(lái)······這些少年英雄都是我們的榜樣。他們的奉獻(xiàn)精神化作我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，那樣鮮艷奪目，飄揚(yáng)在每一個(gè)人的心中，永不褪色。那是一份光榮，令人想起就會(huì)激動(dòng)不已。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌曛?zé)，在于強(qiáng)國(guó)。一個(gè)國(guó)家只有下一代強(qiáng)大起來(lái)，未來(lái)才更有希望。衷心地祝愿祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！人民越來(lái)越幸福安康！中國(guó)加油！少年，加油！

教師點(diǎn)評(píng)：

本文很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思，小作者能從王二小、海娃、張嘎、游泳健將雨來(lái)等事例中告訴我們自古英雄出少年，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)的道理。同時(shí)也激勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

（作者：營(yíng)口大石橋市鐵路小學(xué)三年一班 武雨珊；指導(dǎo)教師：付洪云）

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇八

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——心得體會(huì)（高中）

第一段：引子

人民是一個(gè)國(guó)家最寶貴的財(cái)富，而年輕一代則是國(guó)家未來(lái)的希望。正如古語(yǔ)所說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲?！敝挥挟?dāng)年輕人強(qiáng)大起來(lái)，國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)自身的強(qiáng)盛與繁榮。在我的高中生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。

第二段：個(gè)人素養(yǎng)的提升

強(qiáng)大的個(gè)人素養(yǎng)是年輕人贏得成功的基石。高中期間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校組織的各類(lèi)競(jìng)賽，通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些都是我成為一個(gè)有能力為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人的基礎(chǔ)。

第三段：獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神

在高中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題，然后利用所學(xué)知識(shí)去解答，而不只是簡(jiǎn)單地接受別人的觀點(diǎn)。獨(dú)立思考讓我更加理解自己所學(xué)知識(shí)的深度和意義。此外，高中教育也十分注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開(kāi)展各種創(chuàng)新科技和文化活動(dòng)。這培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

第四段：愛(ài)國(guó)情懷的養(yǎng)成

作為一個(gè)高中生，我所處的中國(guó)社會(huì)正處于飛速發(fā)展的時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，我們注重愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)，側(cè)重于學(xué)習(xí)國(guó)家歷史和傳統(tǒng)文化。我深入學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并體驗(yàn)了其中的哲學(xué)智慧，如仁義道德、中庸之道等。同時(shí)，我也積極參與到各種志愿活動(dòng)中，為社區(qū)和弱勢(shì)群體提供幫助，這進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

第五段：人才培養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任

高中教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的年輕人，使他們能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在高中期間，我參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣。同時(shí)，學(xué)校教育也著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作與互助。這些經(jīng)歷都是為了讓我們普及到更廣闊的人際關(guān)系中，為社會(huì)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)高中教育，我得以提升個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。這些心得體會(huì)讓我充滿信心，相信只有當(dāng)年輕一代強(qiáng)大起來(lái)，我們的國(guó)家才能變得更加強(qiáng)盛和有希望。我愿意為此努力奮斗！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自六（2）班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。每周一升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)少年的期盼。少年是祖國(guó)的希望，是未來(lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國(guó)家的強(qiáng)盛。

少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，何來(lái)其它！曾記得我們集會(huì)的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開(kāi)始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的.改善。跑的過(guò)程中我曾聽(tīng)到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類(lèi)的話。不過(guò)慢慢的，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來(lái)越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺(jué)到是一種美的享受。

其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì)擰成一股繩，讀書(shū)時(shí)為班級(jí)、長(zhǎng)大后為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會(huì)公益組織叫“爬行者”，它是專(zhuān)門(mén)資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì)帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說(shuō)：“我們可能走得很慢，但仍會(huì)一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠(chéng)的東西對(duì)人的影響是最深的。”我也認(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的人。

少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jī)?；蛟S我們的各科成績(jī)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，積少成多，時(shí)間長(zhǎng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(zhǎng)，我們就必然會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！愛(ài)國(guó)應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛(ài)國(guó)就要從鍛煉身體開(kāi)始，從培養(yǎng)良好的品行開(kāi)始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)始，樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，用青春和汗水一起澆鑄祖國(guó)明天的輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣？他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下！

革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣！他們，周恩來(lái)，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)終身奉行！為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終生！

他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄?。再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)……這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人！再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)接班人！

最近，日本要搶占我國(guó)的xx島，搶占我國(guó)的國(guó)土！他們欺負(fù)中國(guó)的軍事力量比他們落后。所以他們妄圖霸占我國(guó)的xx島，他們仗著有美國(guó)人為他們撐腰，有時(shí)還聯(lián)合美國(guó)進(jìn)行奪島演習(xí)！這顯然是公開(kāi)對(duì)中國(guó)示警！告誡中國(guó)趕快"繳械投降"!從表面上看這是日本的蠻橫無(wú)理，可是，深挖則表明中國(guó)暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)達(dá)國(guó)家強(qiáng)大?？扇毡緸楹我獡屨家粋€(gè)面積僅為4.3平方公里的小島呢？是該島的軍事位置極為重要，以及它的石油資源豐富，海域面積達(dá)到74萬(wàn)平方千米！如果被日方所占領(lǐng)，那中國(guó)將會(huì)失去74萬(wàn)平方千米的海域以及那豐富的石油資源。這將是一筆巨大的損失！

中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，科技比發(fā)達(dá)國(guó)家落后?？墒恰？萍脊倘恢匾?，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報(bào)效祖國(guó)，在以后是否可以有卓越成就！在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的足跡！只有用雙手和智慧才能將中國(guó)這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國(guó)崛起，讓中國(guó)成為世界最強(qiáng)國(guó)！如果把中國(guó)比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國(guó)是長(zhǎng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆；如果中國(guó)是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔！有國(guó)才有家，所以為了祖國(guó)，心中要永遠(yuǎn)記住為中之崛起而讀書(shū)！努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓中國(guó)成為一條東方巨龍！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十一

老師們、同學(xué)們:

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情.因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征.

不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國(guó)光榮，則我們光榮;祖國(guó)恥辱，則我們恥辱!

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件:在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國(guó)為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國(guó)章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，悍然用3枚(注:后經(jīng)查實(shí)為5枚)導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇!

眾所周知，依據(jù)國(guó)際公約和國(guó)際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國(guó)家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄?guó)家主權(quán)的象征.

可以說(shuō)，大使館的尊嚴(yán)就是國(guó)家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許侵犯的!

因?yàn)槲覀円グ菰L一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個(gè)人都懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長(zhǎng)眠著一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子王東滄烈士。

在默哀時(shí)，我們?nèi)w肅立。在宣誓時(shí)，我們昂首挺胸。在鞠躬時(shí)，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。我們少年就是祖國(guó)這個(gè)大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國(guó)家未來(lái)的精英!我們少年就是祖國(guó)下一代的接班人!

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬(wàn)丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬(wàn)眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國(guó)奉獻(xiàn)到底。因?yàn)槲覀兪怯行坌牡腵少年，我們是有理想的少年，我們是有抱負(fù)的少年。

我們仿佛看見(jiàn)先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說(shuō)，他們的死是值得的，他們并沒(méi)有白白犧牲，因?yàn)樗麄兟?tīng)到了我們堅(jiān)定的心聲。他們?cè)跒樽鎳?guó)有這樣一批少年而高興。

先烈們雖然沒(méi)有看到自己用生命換來(lái)的安寧和幸福，但，我們深知沒(méi)有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國(guó)的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅(jiān)定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!

回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來(lái)的日子。

國(guó)強(qiáng)!從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國(guó)強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持，為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó)，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)黄臒o(wú)，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過(guò)了一個(gè)歷史性的日子，走過(guò)了那個(gè)多情善感的日子，祖國(guó)，挺過(guò)來(lái)了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來(lái)的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂(lè)章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。

少年強(qiáng)，亦國(guó)強(qiáng)!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十二

各位同學(xué)：

今天，我演講的題目是：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

__年前，清朝腐敗，百姓們叫苦連天。恰巧這時(shí)，可惡的侵略者來(lái)攻打了我們這個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。他們先將鴉片大量運(yùn)入我國(guó)，使人們都喪失了意志，變得軟弱無(wú)力。這時(shí)，“魔鬼”來(lái)了，他們?yōu)E殺無(wú)辜，看著中國(guó)人一點(diǎn)點(diǎn)地死去，是他們的樂(lè)趣。同學(xué)們還記得那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？戰(zhàn)斗機(jī)“轟轟”地在天空盤(pán)旋，人們的尖叫聲、哭喊聲響成一片，奏成了生命交響曲。日軍拿著刀槍?zhuān)瑲埲痰叵蛉藗兇倘?，連兒童老人都不能幸免。那一片片的鮮血，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一道道風(fēng)景。最可惡的是，兩位日軍司令官竟然比賽，看誰(shuí)最先殺死100個(gè)中國(guó)人！這是多么令人氣憤呀！這場(chǎng)持續(xù)了14年慘不忍睹的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中國(guó)人明白了一個(gè)道理：落后，就要挨打！

那么怎樣才不會(huì)落后，讓我們的祖國(guó)母親強(qiáng)大起來(lái)呢？首先，要從少年做起。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！笔前?，祖國(guó)明天的輝煌要靠我們這些剛探出頭來(lái)的太陽(yáng)。如果祖國(guó)是座大花園，那么每位少年都是花園中一朵帶著露水的鮮花；如果祖國(guó)是一片大海，那么每位少年都是海中的一捧水；如果祖國(guó)是一棵茂盛的大樹(shù)，那么每位少年都是樹(shù)上的一片嫩葉?？傊?，少年肩負(fù)著的是建設(shè)祖國(guó)的重任！我們將會(huì)是祖國(guó)更輝煌的明天！民族的號(hào)角已經(jīng)為我們吹響，鮮花已經(jīng)為我們開(kāi)放，音樂(lè)已經(jīng)為我們演奏。幾億雙眼睛在看著我們我們一定要努力！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出一份力！讓祖國(guó)母親挺起身板來(lái)，讓東方雄獅蘇醒過(guò)來(lái)，讓我們這個(gè)曾經(jīng)的文明古國(guó)強(qiáng)大起來(lái)！

我的演講完了，謝謝大家！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)”！

民國(guó)時(shí)期，梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富……”今天，我說(shuō)“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)；少年富，則學(xué)校富”！

人們常說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)”。但我覺(jué)得：“我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)。同時(shí)，也是學(xué)校的未來(lái)，家庭的未來(lái)”。無(wú)論哪所學(xué)校，最多的總是學(xué)生，你們說(shuō)是，還是不是？（是）每當(dāng)我們穿著校服行走在每一個(gè)角落，我們的一言一行都代表著學(xué)校，不是嗎？如果我們亂丟垃圾，別人就會(huì)說(shuō)：“哎呀，你看xx學(xué)校的學(xué)生好不講衛(wèi)生”那時(shí)，我們還有面子嗎？這樣小則影響聲譽(yù)，大則影響生源。試想一個(gè)沒(méi)有生源的學(xué)校，縱有再雄厚的師資，縱有天大的本領(lǐng)，其學(xué)校也是無(wú)法繼續(xù)辦下去的。湖南師范大學(xué)，百年前出名嗎？不出名。

那么，湖南師范大學(xué)現(xiàn)在為什么出名了呢？因?yàn)樗逃雒珴蓶|、蔡和森、楊開(kāi)惠等許多杰出人物。所以，湖南師范大學(xué)從此名揚(yáng)天下。這就是少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)的典型例子。

那么，怎樣才能做到“少年強(qiáng)”呢？相信大家不用我多說(shuō)吧！你們都知道，只是不在意。

首先，我們應(yīng)該擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

再者，在家要孝敬父母；在校要尊敬老師；團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)弱小。勤奮學(xué)習(xí)；還要有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時(shí)間，就像一位神奇的'魔術(shù)師不停地變換著世間的一切，也變換著我們。我想說(shuō)：“請(qǐng)努力吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將我我們?yōu)闃s”！

謝謝！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十四

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

——梁?jiǎn)⒊?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們，眾所周知，十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，少年是國(guó)家的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。1900年，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”;2009年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!改革給中國(guó)帶來(lái)翻天覆地的變化，它使中國(guó)以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來(lái)。

縱觀改革開(kāi)放的三十年，中國(guó)人無(wú)不自豪，中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，從落后走向富強(qiáng)。

“一國(guó)兩制”，載人航天，西氣東輸，“天路”的建立，使國(guó)貌大有改觀;世界不再小看中國(guó);席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國(guó)成為美國(guó)最大的“債權(quán)國(guó)”，美國(guó)這稱(chēng)霸世界的強(qiáng)國(guó)不得不對(duì)中國(guó)這發(fā)展中國(guó)家刮目相看。這都取決于中國(guó)三十年的改革開(kāi)放，否則不會(huì)有今天。

站在三十年后來(lái)觀望中國(guó)，科技、文化、經(jīng)濟(jì)都擠進(jìn)世界強(qiáng)國(guó)。2008年是中國(guó)不平凡的一年，南方雪災(zāi)，西部地震，29屆奧運(yùn)會(huì)，席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都沖著中國(guó)而來(lái)，然而中國(guó)人以他們不屈的身軀，倔強(qiáng)的性格，沒(méi)向困難低頭，成為世界上最亮眼的一角。

作為新時(shí)代兒童的我們，不能只躺在現(xiàn)在的國(guó)力上來(lái)展望未來(lái)。我們有我們的目標(biāo)：建設(shè)小康社會(huì)。這是鄧x平爺爺?shù)脑竿彩菚r(shí)代的需求。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!要想實(shí)現(xiàn)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年富則國(guó)富的中國(guó)夢(mèng)。則少年的我們必須完成幾點(diǎn)要求。

第一，要學(xué)會(huì)做人。

很多教育專(zhuān)家提出要做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人，學(xué)問(wèn)做的再好，最后出的問(wèn)題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝，對(duì)國(guó)家要忠，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，這個(gè)就是做人的問(wèn)題。

第二，要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好，學(xué)問(wèn)一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書(shū)，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問(wèn)。

第三，要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面。

國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視，提出陽(yáng)光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書(shū)。

第四，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問(wèn)題，中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒(méi)有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺(jué)得我們中國(guó)少年，應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的少年、一個(gè)開(kāi)心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來(lái)，我相信中國(guó)的本土上也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們只有成為有孝心,有責(zé)任心的少年、有愛(ài)心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無(wú)數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。

謝謝大家!

六十六年前的今天，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷過(guò)水深火熱之后，在一次次戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的交替之后，在四億五千萬(wàn)人民的奮斗中，它走出了深淵般的黑暗，走向久違的光明。太陽(yáng)耀眼的光芒在向它招手，它如同重獲新生的嬰兒，高興地?zé)o以言表。全國(guó)人民都在慶祝它的重生，似乎在為它洗去之前所遭受一切一切的恥辱，普天同慶。由此，這一天也獲得了一個(gè)文雅而又響亮的稱(chēng)號(hào)——國(guó)慶!

毫不客氣地說(shuō)，這個(gè)節(jié)日經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)與失敗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次改革與創(chuàng)新，才誕生在中國(guó)這片充滿希望的土地之上，是先人拋頭顱灑熱血留下的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

可曾記得數(shù)百年前，中國(guó)派出的運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法躋身進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的半決賽，外國(guó)人戲謔的稱(chēng)我們“東亞病夫”，中國(guó)人怎肯忍受這史無(wú)前例的屈辱。21世紀(jì)的今天，奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上照樣叱咤著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身影。姚明、劉翔，他們的名字同樣被奧運(yùn)會(huì)載入中國(guó)勝利的史冊(cè)，同樣讓許多外國(guó)運(yùn)動(dòng)員聞風(fēng)喪膽。

畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一只沉睡的東方雄獅，它并不是長(zhǎng)眠不醒?！碑?dāng)它雄起的那一刻，所有外國(guó)人都擦亮雙眼看著吧!看這只沉睡的東方雄獅是如何把那些曾趁它休憩之際爬上他頭頂作祟的蚊蟲(chóng)撕成碎片的。那時(shí)，請(qǐng)你們不要哭，不要鬧，更不要做任何無(wú)謂的反抗，因?yàn)橹袊?guó)是強(qiáng)大的，是不可抵擋的。請(qǐng)記住，它不是在報(bào)復(fù)，而是在雪恥，洗清數(shù)百年來(lái)中國(guó)的血淚史。

作為21世紀(jì)的新生兒，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的振興獻(xiàn)出一份力量?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：十幾歲的孩子，什么都不懂，能為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做什么?!是的，我們僅有十幾歲而已，但我們?nèi)诵≈練獯?

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十五

各位同學(xué)：

大家好！

今天，我演講的題目是：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

那么怎樣才不會(huì)落后，讓我們的祖國(guó)母親強(qiáng)大起來(lái)呢？首先，要從少年做起。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”是啊，祖國(guó)明天的輝煌要靠我們這些剛探出頭來(lái)的太陽(yáng)。如果祖國(guó)是座大花園，那么每位少年都是花園中一朵帶著露水的鮮花；如果祖國(guó)是一片大海，那么每位少年都是海中的一捧水；如果祖國(guó)是一棵茂盛的大樹(shù)，那么每位少年都是樹(shù)上的一片嫩葉?？傊?，少年肩負(fù)著的是建設(shè)祖國(guó)的重任！我們將會(huì)是祖國(guó)更輝煌的明天！民族的號(hào)角已經(jīng)為我們吹響，鮮花已經(jīng)為我們開(kāi)放，音樂(lè)已經(jīng)為我們演奏。幾億雙眼睛在看著我們我們一定要努力！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出一份力！讓祖國(guó)母親挺起身板來(lái)，讓東方雄獅蘇醒過(guò)來(lái)，讓我們這個(gè)曾經(jīng)的文明古國(guó)強(qiáng)大起來(lái)！

我的演講完了，謝謝大家！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的歌篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣？他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下！革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣！他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)終身奉行！為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終生！他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄！Ｔ倏纯唇裉斓纳倌陚?，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)……這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人！再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)接班人！

最近，日本要搶占我國(guó)的，搶占我國(guó)的國(guó)土！他們欺負(fù)中國(guó)的軍事力量比他們落后。所以他們妄圖霸占我國(guó)的，他們仗著有美國(guó)人為他們撐腰，有時(shí)還聯(lián)合美國(guó)進(jìn)行奪島演習(xí)！這顯然是公開(kāi)對(duì)中國(guó)！告誡中國(guó)趕快“繳械投降”！從表面上看這是日本的蠻橫無(wú)理，可是，深挖則表明中國(guó)暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)達(dá)國(guó)家強(qiáng)大?？扇毡緸楹我獡屨家粋€(gè)面積僅為4。3平方公里的小島呢？是該島的軍事位置極為重要，以及它的石油資源豐富，海域面積達(dá)到74萬(wàn)平方千米！如果被日方所占領(lǐng)，那中國(guó)將會(huì)失去74萬(wàn)平方千米的海域以及那豐富的石油資源。這將是一筆巨大的損失！

中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，科技比發(fā)達(dá)國(guó)家落后?？墒??？萍脊倘恢匾?，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報(bào)效祖國(guó)，在以后是否可以有卓越成就！ 在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的足跡！只有用雙手和智慧才能將中國(guó)這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國(guó)崛起，讓中國(guó)成為世界最強(qiáng)國(guó)！如果把中國(guó)比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國(guó)是長(zhǎng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆；如果中國(guó)是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔！有國(guó)才有家，所以為了祖國(guó)，心中要永遠(yuǎn)記住為中之崛起而讀書(shū)！努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓中國(guó)成為一條東方巨龍！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

謝謝！