手機閱讀
工作范文
最新學(xué)校教研主任述職報告(實用19篇)
  • 時間:2023-10-23 01:40:04
  • 小編:飛雪
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
生活當中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準備好一份勞動合同。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么,我們該怎
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動者權(quán)益、維護用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面小編
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動者權(quán)益、維護用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧元宵節(jié)日記三年級
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結(jié)才更
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起
生活當中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準備好一份勞動合同。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動者權(quán)益、維護用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。大一軍訓(xùn)感悟篇
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文
計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個人今后
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。春季開
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,
方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家搜集的合同范文,僅
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的作用是幫助讀者了解特定
計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。社區(qū)工作總結(jié)及下
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。護理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
最新學(xué)校教研主任述職報告(實用19篇)
2023-10-23 01:40:04    小編:飛雪

在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

學(xué)校教研主任述職報告篇一

學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻。

最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝**學(xué)校一年比一年好得招生不用愁!

謝謝大家!

20xx年元月10日

學(xué)校教研主任述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

20xx年,我繼續(xù)負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作,學(xué)校教研主任述職報告。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:

一、一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標準的學(xué)習(xí)和考核,使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、 “小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”,使一線教師從無字句處讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開闊了眼界,拓展了思維。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考,我認識到:學(xué)習(xí)、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,自xx年秋學(xué)段起,我們重抓第一個環(huán)節(jié),堅持每月編寫學(xué)?!督萄泻唸蟆?,對當月教師學(xué)習(xí)進行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進度和效果進行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春學(xué)段起,教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進行了檢查和驗收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日,縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫,經(jīng)過評選,許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。

“學(xué)高為師,身正為范。”老師們言傳身教,為學(xué)生做出了示范和表率。現(xiàn)在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二、以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓

20xx年度,各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。

20xx年x月份,教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”,通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認真評選,楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選,為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。

三、繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節(jié)???/p>

xx-xx一學(xué)年,經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助,我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在xx年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從xx年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來,王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫完成的兩本xx-x學(xué)年和x-xx學(xué)年《教師節(jié)專刊》,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

四、課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發(fā)展。

五、持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動。

六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略,主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績,同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

學(xué)校教研主任述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生發(fā)展,促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作匯報如下:

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

2、認真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。

3、注重實踐動手能力,提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加cad/cam培訓(xùn),并順利畢業(yè)。

同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,xxx獲第三名;在說課比賽中,xx獲得高級職稱組第一名,xxx老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

4、積極參加科研工作,提高科研水平

科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“xx省示范性院?!钡牟糠植牧稀?/p>

全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不知道從何入手。

總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強團結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:

1、充實完善精品課程內(nèi)容,高起點,嚴要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準備與實施。

3、積極開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準備。

千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。

謝謝大家!

學(xué)校教研主任述職報告

教研室主任述職報告三篇

有關(guān)寫學(xué)校辦公室主任述職報告

關(guān)于學(xué)校教研室述職報告的范文

學(xué)校教研室副主任個人述職報告

高中學(xué)校辦公室主任述職報告范文

學(xué)校教研主任述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

20xx年,我繼續(xù)負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的`正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:

一、一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標準的學(xué)習(xí)和考核,使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”,使一線教師從無字句處讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開闊了眼界,拓展了思維。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考,我認識到:學(xué)習(xí)、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,自09年秋學(xué)段起,我們重抓第一個環(huán)節(jié),堅持每月編寫學(xué)校《教研簡報》,對當月教師學(xué)習(xí)進行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進度和效果進行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春學(xué)段起,教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進行了檢查和驗收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日,縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫,經(jīng)過評選,許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。

“學(xué)高為師,身正為范?!崩蠋焸冄詡魃斫?,為學(xué)生做出了示范和表率?,F(xiàn)在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二、以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓

20xx年度,各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。

2020年x月份,教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”,通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認真評選,楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選,為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月xx-xx日,學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀,教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。通知發(fā)布后,一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究,確定了第一批教師培養(yǎng)名單為:

語文組高段---劉敏,低段---李娜;

數(shù)學(xué)組高段---宋麗娜,低段---李青青;

綜合組馮斐艷、崔帥路。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》,在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動,收到了一些成效。

三、繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節(jié)專刊》

20xx-20xx一學(xué)年,經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助,我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在20xx年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來,王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫完成的兩本20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年《教師節(jié)???,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

四、課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發(fā)展

五、持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動

六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略,主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績,同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

學(xué)校教研主任述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好,20xx年9月,xx中學(xué)教科研室正式成立,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研興校、教師發(fā)展工作的高度重視,更是八十中人堅持內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)品位的一份決心和信心。為不負領(lǐng)導(dǎo)厚望,學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實際,開拓創(chuàng)新、與時俱進,在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎(chǔ)上,乘勢而上,努力為全體教師的發(fā)展鋪設(shè)平臺,把教研工作做的風生水起,效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺階,特匯報如下:

本著交流、啟發(fā)、對學(xué)、鍛煉、提高的原則,我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語文、英語、政史地三個文科教研組開展教研活動,每周三上午音體美組、周三下午數(shù)學(xué)、理化生組理科組教研活動的良好傳統(tǒng),在學(xué)期之初制定周密詳細的活動開展細則,對教師的備課、上課、觀課議課、導(dǎo)學(xué)案使用、作業(yè)布置、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細規(guī)定和指導(dǎo),并對每一個環(huán)節(jié)都安排專人進行考勤觀察記錄,并把活動效果及過程性評價納入教研組考核評比,教師教研活動講課分數(shù)進行排隊并表彰,極大地促進了課堂改革的進度和效果,促進了全體教師的更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法的積極性。

構(gòu)建道德課堂,提升生命質(zhì)量,一直是我校常抓不懈的教研工作的核心,多措并舉,構(gòu)建生命課堂,提升師生生命質(zhì)量。學(xué)期初,在全校一百多名中間開展《課程綱要》分享課比賽,敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧,為圓滿完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在全體備課組長中間開展作業(yè)建設(shè)評比,極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng)意,漫畫作業(yè)、穿越故事、手抄報、明天我當小老師、微電影、發(fā)短信等形式多樣又時尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎,密切了師生關(guān)系,提高了教學(xué)質(zhì)量。簡潔明了的導(dǎo)學(xué)案,帶領(lǐng)學(xué)生在知識的殿堂中幸福徜徉,把昔日枯燥的學(xué)習(xí)變成無與倫比的快樂課堂。小組合作學(xué)習(xí),智慧組、尖刀組、超越組、神鷹組在校園內(nèi)傲然開放,姹紫嫣紅,給每個孩子提供了受尊重被認可的機會,陽光、自信、成功、平等,這就是道德課堂建設(shè)的最大的成果。在學(xué)期初,鄭州市惠濟區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校進行道德課堂工作調(diào)研,對我校道德課堂建設(shè)扎實的活動、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評價。

師訓(xùn)工作是教師隊伍專業(yè)化水平提高的重要途徑,學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項培訓(xùn),并采取具體措施避免培訓(xùn)的形式化。每次教師參加同課異構(gòu)、計算機、新教師崗前培訓(xùn)、國培計劃、英特爾等培訓(xùn),我校一律要求教師做好活動記錄,回校后經(jīng)教學(xué)校長簽字認可后上交校教研室。針對繼續(xù)教育中早退、遲到缺崗等情況,采取繼續(xù)教育證書不發(fā)或遲發(fā)措施,20xx年,共有27名教師遲發(fā)證書。敦促教師積極加油充電。

為實現(xiàn)名師托起名校的夢想,學(xué)校20xx年秋成立校名師工作室,為確保工作室真正起到骨干輻射、幫扶新秀的,共同成長的目的,我校教研室牽頭,制定切實可行的工作計劃和活動方案,在說課、講課、書法、演講等方面對教師基本功千錘百煉,經(jīng)過精心組織各種比賽活動,使青年徒弟教師很快脫穎而出,使師傅名師在和年輕人的交流中充實新鮮血液,保持青春激情。

本著宣傳學(xué)校發(fā)展進程、展示學(xué)校名師風采、彰顯學(xué)校管理文化、豐富師生課余生活”的原則,校教研室精心編輯每一期校報,讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動雙翼,飛進千家萬戶;昂首闊步,走進企業(yè)社區(qū),逐年攀升等升學(xué)成績贏得社會各界的好評。

為加強學(xué)校特色建設(shè),進一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式,既注重對學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開發(fā)區(qū)高科技文明所帶來的經(jīng)濟、社會的深刻變革。我校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教研室具體負責實施:由校長孔繁強任組長,教學(xué)副校長劉福合任副組長。全體領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,每人都親自主持開發(fā)一個課程:孔繁強校長負責《時政播報》,劉福合校長負責《航模制作》,戴興華書記負責《科技館參觀》,毛一良校長負責《歷代名人河南多》,岳泉水主席負責《校園歌聲》,路潔負責《美文欣賞》,李紅軍負責《快樂體育》,黃建粉負責《走進企業(yè)》。并要求每位領(lǐng)導(dǎo)認真寫出《課程綱要》《導(dǎo)學(xué)案》,并堅持每周上一節(jié)高質(zhì)量并不失精彩的課,為教師們做出表率,使教師形成課程意識和能力,促進教師智慧增長,在校本課程的開發(fā)和實施過程中,教研室全體人員積極參與、督導(dǎo)、組織、并考核,使學(xué)生在科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化、時政大事、體育健身等系列熏陶中,培養(yǎng)了興趣愛好,發(fā)展了個性特長。

本學(xué)期,學(xué)校加強了教育科研工作的管理力度,并把教師參加教育論文及課題的情況,納入教研組考核,在學(xué)期末進行獎勵,平時教學(xué)實踐中,教研室不斷召開教研組長會議,指導(dǎo)教師把平時上課的問題形成課題進行研究和解決。七年級語文備課組針對學(xué)生對語文厭學(xué)的特點,申報了省級課題《讓學(xué)生自己動起來學(xué)語文的n個創(chuàng)意》,針對突飛猛進的信息技術(shù)教育,學(xué)校申報了國家十二五教育重點課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中,本學(xué)期有80多名教師參加了省市級錄像課比賽,論文比賽課題申報研究,并取得了斐然的成績。

學(xué)校教研主任述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

學(xué)校教研主任述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長。回顧這學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

學(xué)校教研主任述職報告精選2

學(xué)校教研主任述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長。回顧這學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

學(xué)校教研主任的述職報告2

學(xué)校教研主任述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

晚上好!

春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!

即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失??;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的`,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。

1、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,我擔任802班的英語和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學(xué)期,我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有:

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《××學(xué)校教研組長工作職責》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。

遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。

本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。

我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。

在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。

學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻。

最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也?!痢翆W(xué)校一年比一年好得招生不用愁!

謝謝大家!

學(xué)校教研主任述職報告篇十

一年來,教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局,以"規(guī)范管理,重點推進,狠抓落實"為工作思路,本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來的述職報告如下:

一、苦練內(nèi)功,促進自身素質(zhì)提高

(1)加強師德、政治學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則,過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先,把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極向黨組織靠攏,認真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè),忠于職守,團結(jié)同事,為人正直,作風正派,力求工作扎扎實實,默默無聞。

(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力

自上任第一天起,我就充分認識到:學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來,自己先要動起來,而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來,我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標準》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了"國培計劃" 湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修,給自己充電,參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作,在全體教職員工的共同努力下,20__年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時,由于本人不懈努力,撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。

二、履行職責,出色完成本職工作

1.教育教學(xué)方面

一年來,我擔任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),任務(wù)重,壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課,就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假,即使是外出學(xué)習(xí)或開會,我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。

在教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí)新課程理論,認真鉆研教材,扎扎實實地上好每一堂課,堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,形成了"嚴密有序、生動活潑"的教學(xué)風格。在數(shù)學(xué)教研上,有自己獨到的見解:一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課,參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊,真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校的一名行政人員。

2.學(xué)校工作方面

一年來,我嚴格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有:

(1)抓新課改培訓(xùn),促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變

在每期開學(xué)初,我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標準解讀》一書,并集中組織教師進行解讀,在解讀過程中還要求教師要善于思考,反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動,并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去,從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)知識水平

全面實施素質(zhì)教育,要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔負著培養(yǎng)新世紀社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念,增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動,促使教師多專多能,建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。

(3)抓好教學(xué)研究工作,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

科研興校,教改先行。在配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時,教研室大力推行教研教改活動。一年來,根據(jù)學(xué)校實際,出臺了《集體備課方案》,開展了語文、英語課教學(xué)研究。同時我們還組織了黨員上比賽課、新進教師匯報課、出師課等活動,真正做到月月有課聽,有課研。現(xiàn)有一批青年教師脫穎而出,他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課:我校蔣華老師的《分數(shù)的初步認識》獲得了湖南省一等獎;彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎;蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動中均獲得了一等獎的好成績。

(4)抓好課題研究工作,以科研促進學(xué)校的發(fā)展

在抓好教學(xué)研究工作的同時我們還抓好學(xué)校的課題研究工作,以科研促進學(xué)校的發(fā)展,鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎、"導(dǎo)學(xué)促思"課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。通過實踐、研究、再實踐,我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎,《小學(xué)語文"互動"課堂教學(xué)模式的探索與實踐》獲全國科研興校成果一等獎,《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎,同時還加班加點做好"十二五"課題申報工作。功夫不負有心人,因課題開展好,學(xué)校被評為湖南省課題管理先進單位,老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇,獲國家級獎次的有50多人次,湖南省級的有110多人次,衡陽市級的有120 多人次。

當然,以上成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力配合的結(jié)果。在過去的一年來,學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績,但是也還存在一些問題。我決心在今后的工作中,在教研室主任這一崗位上,大膽創(chuàng)新地開展工作,切實提高自身素質(zhì),努力多方面接受信息,改進存在的問題,將優(yōu)點發(fā)揮的更好,為我校教研興校寫下輝煌的一頁。

中學(xué)學(xué)校教研主任述職報告3

學(xué)校教研主任述職報告篇十一

為了使xx年的教研工作穩(wěn)步向前推進,切切實實提升我校整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)為我校“創(chuàng)名校、出名師”的總體目標而不懈奮斗,我有幾點打算和想法:

一、和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度,從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)試教育體制,使評價真正起到促進師生和諧發(fā)展的作用。

為此,從下學(xué)期開始,學(xué)校教研室將由我牽頭,抽取語文科骨干教師參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題“小學(xué)生語文能力評價研究與實驗項目”。參加這個課題,就是要在《課程標準》精神指導(dǎo)下,堅持“以評價促進教師、學(xué)生能力發(fā)展”的基本理念,引進國外先進的教育評價方法,以定量和定性相結(jié)合的評價形式,充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和能力;分析教學(xué)過程,診斷教學(xué)得失,改進教學(xué)方法,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高教師課堂教學(xué)水平。

二、繼續(xù)完善和建立各項教研制度,如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領(lǐng)制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等,建立促進教師專業(yè)發(fā)展的保障機制。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力,今后的工作更離不開大家的積極參與和團結(jié)合作。

謝謝大家!

學(xué)校教研主任述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,本著嚴謹務(wù)實、公正盡職的態(tài)度,努力做好教科室的各項工作?,F(xiàn)將20xx年度個人的崗位任職情況向大家做一簡要匯報。

在本年度的工作中,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件;嚴格落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定;嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致,規(guī)范自己的言行,身體力行做好本職工作。能夠識大體,顧大局,講奉獻,和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團結(jié)協(xié)作,全力以赴完成學(xué)校教科研工作,并密切配合好其他各部門的工作。

本年度,我除承擔語文、品德等學(xué)科教學(xué)之外,積極履行教育教學(xué)管理職責,和教務(wù)處密切合作,認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。同時組織教師積極參加各級優(yōu)質(zhì)課評選、評選、教學(xué)能手評選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動,且均有各種獎項獲得,有計劃有組織地給更多教師鍛煉的機會,促進教師的專業(yè)化成長。

在本年度的教科研工作中,我主要完成了以下工作任務(wù)。20xx年上半年,組織申報的小學(xué)語文教研組,獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組榮譽稱號;組織全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試工作;組織安排部分教師參加開發(fā)區(qū)教育局組織的品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評選,有2人次的課獲獎,有2人次論文被推薦參加市級相關(guān)論文評選;組織部分班主任骨干教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),促進了班主任隊伍建設(shè);組織開展的班主任教師對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育化變革研究課題,取得一定階段性成果;組織學(xué)生參加全國"為學(xué)杯"作文大賽,多人次獲獎;組織師生參加第2xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽,多人次獲獎,并榮獲優(yōu)秀組織獎。20xx年下半年,及時匯總教師教科研獲獎情況,并拍照存檔;組織部分教師積極參加各級教學(xué)能手評選,馮紅霞、張富強兩位老師獲得開發(fā)區(qū)級教學(xué)能手榮譽稱號,20xx年12月份張富強老師又獲市級教學(xué)能手稱號,為學(xué)校培養(yǎng)工程譜寫新篇章;各學(xué)科教研組成立,有序開展學(xué)科教研活動,并及時將活動情況記錄存檔;安排部署開發(fā)區(qū)新課程實驗課題申報工作;完成我的教育教學(xué)反思征文工作;完成開發(fā)區(qū)課程指導(dǎo)團隊報名工作,我校共有四名教師成為課程指導(dǎo)團隊成員;與教務(wù)處聯(lián)合做好教學(xué)視導(dǎo)相關(guān)工作;與各科室協(xié)作,順利通過市級語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作;完成為師生征訂教科研、學(xué)習(xí)等刊物工作;采取措施組織發(fā)動全體小學(xué)教師積極向開發(fā)區(qū)教育網(wǎng)站教育論壇、校教科研園地投稿,效果較好;近期安排教師積極參與開發(fā)區(qū)教育局組織的"1+3"培養(yǎng)工程報名工作,以及普通話水平測試、全國小學(xué)生作文大賽等工作。

教科室的工作定位是:以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過狠抓教師教學(xué)基本功,提高教學(xué)能力;通過開展同課異構(gòu)活動,提高研討能力;通過外出培訓(xùn),提高借鑒能力;通過網(wǎng)絡(luò)教研,提高橫向交流能力。同時,不斷加強學(xué)習(xí),走科研興校之路,營造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺,提供信息交流的場所,打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊伍。

當然,工作中也存在著諸多不足,如管理經(jīng)驗欠缺,工作方法簡單,充分調(diào)動全體教師的教科研熱情不夠,創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠,教研活動開展有待進一步規(guī)范,課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識有待進一步加強等等。今后我將正視自我,揚長避短,使學(xué)校教科研工作再上一個新臺階!真誠希望大家能多提寶貴的意見。

謝謝大家!

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();

學(xué)校教研主任述職報告篇十三

一年來,教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局,以"規(guī)范管理,重點推進,狠抓落實"為工作思路,本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來的述職報告如下:

一、苦練內(nèi)功,促進自身素質(zhì)提高

(1)加強師德、政治學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則,過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先,把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極向黨組織靠攏,認真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè),忠于職守,團結(jié)同事,為人正直,作風正派,力求工作扎扎實實,默默無聞。

(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力

自上任第一天起,我就充分認識到:學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來,自己先要動起來,而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來,我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標準》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了"國培計劃" 湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修,給自己充電,參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作,在全體教職員工的共同努力下,20__年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時,由于本人不懈努力,撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。

二、履行職責,出色完成本職工作

1.教育教學(xué)方面

一年來,我擔任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),任務(wù)重,壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課,就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假,即使是外出學(xué)習(xí)或開會,我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。

在教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí)新課程理論,認真鉆研教材,扎扎實實地上好每一堂課,堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,形成了"嚴密有序、生動活潑"的教學(xué)風格。在數(shù)學(xué)教研上,有自己獨到的見解:一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課,參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊,真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校的一名行政人員。

2.學(xué)校工作方面

一年來,我嚴格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有:

(1)抓新課改培訓(xùn),促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變

在每期開學(xué)初,我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標準解讀》一書,并集中組織教師進行解讀,在解讀過程中還要求教師要善于思考,反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動,并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去,從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)知識水平

全面實施素質(zhì)教育,要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔負著培養(yǎng)新世紀社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念,增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動,促使教師多專多能,建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。

(3)抓好教學(xué)研究工作,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

科研興校,教改先行。在配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時,教研室大力推行教研教改活動。一年來,根據(jù)學(xué)校實際,出臺了《集體備課方案》,開展了語文、英語課教學(xué)研究。同時我們還組織了黨員上比賽課、新進教師匯報課、出師課等活動,真正做到月月有課聽,有課研。現(xiàn)有一批青年教師脫穎而出,他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課:我校蔣華老師的《分數(shù)的初步認識》獲得了湖南省一等獎;彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎;蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動中均獲得了一等獎的好成績。

(4)抓好課題研究工作,以科研促進學(xué)校的發(fā)展

在抓好教學(xué)研究工作的同時我們還抓好學(xué)校的課題研究工作,以科研促進學(xué)校的發(fā)展,鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎、"導(dǎo)學(xué)促思"課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。通過實踐、研究、再實踐,我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎,《小學(xué)語文"互動"課堂教學(xué)模式的探索與實踐》獲全國科研興校成果一等獎,《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎,同時還加班加點做好"十二五"課題申報工作。功夫不負有心人,因課題開展好,學(xué)校被評為湖南省課題管理先進單位,老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇,獲國家級獎次的有50多人次,湖南省級的有110多人次,衡陽市級的有120 多人次。

當然,以上成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力配合的結(jié)果。在過去的一年來,學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績,但是也還存在一些問題。我決心在今后的工作中,在教研室主任這一崗位上,大膽創(chuàng)新地開展工作,切實提高自身素質(zhì),努力多方面接受信息,改進存在的問題,將優(yōu)點發(fā)揮的更好,為我校教研興校寫下輝煌的一頁。

學(xué)校教研主任述職報告精選3

學(xué)校教研主任述職報告篇十四

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我的述職題目是:開拓思維,立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話:“小部門,大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后說話”??赡芤^長時間,因為做起來不容易,說起來也難。

在民辦學(xué)?;蚰承﹦堇搜壑?,原創(chuàng):教研是個無足輕重的部門,可謂之渺小,但本學(xué)期,教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,放眼未來,開展了一系列工作,現(xiàn)作簡要匯報,并請此次大會評議。

1、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為:能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,不是權(quán)力;是責任,不是命令。思想體現(xiàn)智慧,管理要有藝術(shù),執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào),不作蒼白的吶喊,而是嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。

3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。

6、認真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,從比賽方案到比賽進行到評比程序,都進行嚴謹規(guī)范,客觀公正的評審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究,原創(chuàng):密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,堅持做到“花小錢,辦大事”,“不花錢,也辦事”(因為很多老師不報銷往返車費)。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說一下,除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外,今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認真、中肯、有水平,這也說明了我們教研活動的某些成功之處。

8、加大了對實驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點,以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點,以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點,把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進的步伐。

9、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,為教師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴明,在工作中甘為人梯,克己奉公。

在我們的工作中,我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系,作為管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題:

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動,要使其深刻認識到提高教學(xué)質(zhì)量與認真進行教研的必要性,也要使其認識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于學(xué)?,F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進步。我們的教研沒有時間保證,好比在夾縫中搞教研。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

要改變一個人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的,而要改變一個人的教學(xué)思想更難,我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學(xué)思想,因為我們不是鼠目寸光只圖眼前,不是井底之蛙故步自封,我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長遠的發(fā)展大計?!跋茸龊笳f”是我們干好工作的前提。

1、今后思維要定大局,管理要抓細節(jié),我覺得教研就是一堆細節(jié)。

2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進一步打造適合于我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。

3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書,踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮,以厭學(xué)不究為恥。

4、會同人事處和教務(wù)處,對英語教師的分工進行改革,使之更符合學(xué)?,F(xiàn)狀和發(fā)展需要,提高我校英語教學(xué)成績。

5、加強“校園信息化工程”建設(shè),優(yōu)化校園局域網(wǎng),實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營造與時俱進的教研氛圍,凝聚強大的教科研實力,推進我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進。

我的報告完了,祝大家假期愉快,謝謝!

學(xué)校教研主任述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

中學(xué)學(xué)校教研主任述職報告2

學(xué)校教研主任述職報告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹隆⒚麕煹娘L采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

學(xué)校教研室主任年度述職報告2

學(xué)校教研主任述職報告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

學(xué)校教研室主任年終述職報告2

學(xué)校教研主任述職報告篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

20xx年,我繼續(xù)負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:

一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標準的學(xué)習(xí)和考核,使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于2010年4月20日和5月9日到x師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”,使一線教師從無字句處讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開闊了眼界,拓展了思維。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考,我認識到:學(xué)習(xí)、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,自09年秋學(xué)段起,我們重抓第一個環(huán)節(jié),堅持每月編寫學(xué)?!督萄泻唸蟆罚瑢Ξ斣陆處煂W(xué)習(xí)進行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進度和效果進行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春學(xué)段起,教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進行了檢查和驗收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日,縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫,經(jīng)過評選,xx等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。

“學(xué)高為師,身正為范?!崩蠋焸冄詡魃斫?,為學(xué)生做出了示范和表率?,F(xiàn)在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二.以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓

20xx年度,各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。

20xx年x月份,教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”,通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認真評選,xx等13位教師當選,為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月xx-xx日,學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀,教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。通知發(fā)布后,一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究,確定了第一批教師培養(yǎng)名單為:

語文組高段---xx,低段---xx;

數(shù)學(xué)組高段---xx,低段---xx;

綜合組xx。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,她們在2010年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》,在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動,收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節(jié)???/p>

08-10一學(xué)年,經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助,我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來,王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)專刊》,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

四.課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略,主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績,同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

述職人:***

學(xué)校教研主任述職報告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹隆⒚麕煹娘L采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

特教學(xué)校教研室主任述職報告2

您可能關(guān)注的文檔