最新小學(xué)日記格式(通用13篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)日記格式篇一

小學(xué)生們經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和成長，也度過了又一個(gè)春節(jié)。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年中最值得期待的日子。小學(xué)生們的過年心得體會，是對他們過去一年的回顧和未來的展望。

第二段：對過去的回顧

小學(xué)生們在過去的一年里，學(xué)習(xí)到了很多知識，也取得了不少進(jìn)步。他們在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他們還參加了各種各樣的課外活動，比如足球、籃球、乒乓球、舞蹈等等。

除了學(xué)習(xí)和活動，小學(xué)生們還在家庭中學(xué)習(xí)了很多東西。他們幫媽媽做家務(wù)，如洗碗、掃地、擦窗等等，學(xué)會了如何獨(dú)立生活。他們還在過年期間和家人一起制作年貨、吃年夜飯、掛春聯(lián)等等，感受到了家庭的溫暖和團(tuán)聚的快樂。

第三段：對未來的展望

小學(xué)生們對未來充滿了憧憬和希望。他們希望自己能夠取得更好的成績，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能。他們還希望自己能夠成為一名有用的人，為社會做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生們也憧憬著未來的生活。他們希望自己能夠?qū)W會更多的知識，掌握更多的技能，成為一名多才多藝的人。他們希望未來的生活能夠更加美好，充滿幸福和快樂。

第四段：關(guān)于過年的心得體會

小學(xué)生們度過了一個(gè)快樂的春節(jié)假期，吃了年夜飯、收了紅包、看了春晚。他們深刻地體會到了春節(jié)的文化內(nèi)涵和精神內(nèi)涵。

小學(xué)生們認(rèn)為，春節(jié)是一種傳統(tǒng)和文化的傳承。在春節(jié)期間，他們從爺爺奶奶、父母和老師那里學(xué)到了包餃子、放煙花、拜年等傳統(tǒng)文化，感受到了中華民族的傳統(tǒng)魅力。

小學(xué)生們還認(rèn)為，春節(jié)是一種人情味和親情味融合的節(jié)日。在春節(jié)期間，他們和家人們一起團(tuán)聚，分享快樂和溫馨，感受到了愛的力量和親情的溫暖。

第五段：總結(jié)

小學(xué)生們從過去的經(jīng)歷和未來的展望中，得到了很多的啟示和感悟。他們意識到，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，就能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們還意識到，家庭的溫暖和親情的力量，在他們?nèi)松缆飞嫌肋h(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。春節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)重要的反思和思考的機(jī)會。小學(xué)生們將繼續(xù)努力，做出更多的成績和貢獻(xiàn)，為中華民族的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)日記格式篇二

我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總就是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。

有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這就是為什么呢我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”

我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識。

我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛就是怎樣運(yùn)動的'呢我仔細(xì)觀察，望見蝸牛就是用殼底下的一只腳運(yùn)動。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但就是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就就是不出來。此時(shí)我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能就是昆蟲嘍。但就是，昆蟲都有很多腳阿，一只腳的也算就是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。于就是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲的特征就是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不就是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛就是軟體動物。

自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。

小學(xué)日記格式篇三

小學(xué)生英語學(xué)習(xí)是人生中最為重要的一個(gè)階段之一，它不僅對孩子的語言能力有很大的幫助，更重要的是為孩子以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了很多的心得體會，從中受益匪淺。今天，我將要和大家分享我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會。

第二段：學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)習(xí)方法很重要。對于我來說，多聽、多說、多讀、多寫是最好的學(xué)習(xí)方法之一。每天都要保證聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能的訓(xùn)練，并且不能只重視其中的某一項(xiàng)。同時(shí)，創(chuàng)造語言環(huán)境也是非常重要的。我們可以在與家人或朋友的交流中不斷練習(xí)英語，學(xué)習(xí)時(shí)可以利用各類書籍、電視和互聯(lián)網(wǎng)中的資源幫助學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度對于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語非常重要。一個(gè)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，良好的態(tài)度包括：勇于表達(dá)自己、積極主動參與課堂，認(rèn)真聽、看、讀英語材料，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不害怕犯錯(cuò)，敢于嘗試。

第四段：學(xué)習(xí)技能

除了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度外，合理的學(xué)習(xí)技巧也非常重要。最常見的學(xué)習(xí)技巧包括：記單詞、做題、聽寫和翻譯。這些方法都可以幫助我們更好、更快地學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，我們也可以根據(jù)自己的情況選擇自己認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)技巧，這樣可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自己快速、高效地學(xué)習(xí)英語。

第五段：總結(jié)

總的來說，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧。通過不斷練習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的英語水平。同時(shí)，要勇于表達(dá)自己，勇于嘗試，勇敢去犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)日記格式篇四

秋天，金風(fēng)送爽。樹上的葉子黃了，片片黃葉從樹葉落下來，像一只只飛翔的小鳥，又像許多蝴蝶在隨風(fēng)飛舞。

飄呀飄，飄到小河里，變成了一只金色的小船。小螞蟻看到了，高興地乘上去，一陣風(fēng)把小船送到了對岸，螞蟻上了岸，便向小船說聲再見。

飄呀飄，飄到一望無邊的田野里，變成了一床厚厚的被子，麥苗蓋上它，睡呀睡，準(zhǔn)備過一個(gè)冬天。

飄呀飄，飄到小朋友的手心里，變成了一張精美的書簽。小朋友拿起它，看呀看，心里可高興了。

飄呀飄，飄到公園里，院子里，草叢里……

小學(xué)日記格式篇五

摩托日記是一本非常優(yōu)秀的自然探究書籍，以描寫作者蒂（Theodore）與其朋友傻木（Shack）在摩托旅行中所見所聞為主題，既有他們對自然的熱愛，也有對友情的渴望與維護(hù)。在閱讀這本書的過程中，我獲得了很多收獲，下面我就來說說我的心得體會。

第二段：自然的奇妙

在摩托旅行中，蒂和傻木經(jīng)歷了很多有趣的自然經(jīng)歷。比如在一次旅行中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困在泥沼中的小鳥，他們決定把小鳥救出來。他們運(yùn)用了一些自然探究的技巧讓小鳥脫離了泥沼。這個(gè)故事告訴我們，自然是在給我們偉大而難以理解的信號，又在告訴我們?nèi)撕妥匀坏暮椭C共處。我們在日常生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇氣、助人精神和探究精神。

第三段：友情的重要性

在旅途中，蒂和傻木困境重重，但他們依然彼此相扶相助。比如在一次路程中，蒂摔倒了，傻木沒有離開，他們決定攜手前行。這給我們上了一堂友情的課。在我們的成長過程中，好朋友不僅是我們開心時(shí)的伴隨、悲傷時(shí)的安慰，也是我們在生活上的養(yǎng)料。無時(shí)無刻，我們都需要好朋友們在我們身邊。

第四段：困境與解決

蒂和傻木在旅途中遇到了非常多的困境，但他們總是能夠在朝夕相處的時(shí)間里運(yùn)用自己的技巧，努力守護(hù)自會在路上的激情與自然之間的平衡。在我們生活中也是一樣，遇到困難的時(shí)候，先不要失去勇氣、信心，而是要尋找解決問題的方法，找到合適的方法應(yīng)對，是生活中的一門藝術(shù)。只要我們勇于追求，堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠打破自己的局限，迎接大家的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)尾

總結(jié)一下，這本書教會我們一堆重要的人生道理：舍己救人的勇氣、心手相應(yīng)的友誼、勇敢面對困難的決心。我相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，終有一天我們也能透過自然和社會，探求人、生命、世界的真諦。因此，摩托日記這本書是非常值得一看的，因?yàn)樗錆M了我們在成長中需要的勇氣、智慧以及堅(jiān)定的目標(biāo)。

小學(xué)日記格式篇六

星期五，我們二年級全體同學(xué)去植物園秋游。

一進(jìn)植物園，我們在長滿大樹的小路上走著，來到一座小橋邊，小河里長著很多蘆葦，岸上長著紅紅的高梁。突然，有人在河邊發(fā)現(xiàn)了一只大烏龜，同學(xué)們都爭先恐后的去看，我看見那只大烏龜懶洋洋的趴在水里一動不動，我想烏龜一定沒有耳朵，不然它早被我們的聲音嚇得逃跑了。

下了橋，我看見了滿地的菊花，有紅色、有黃色、有紫色、還有白色。秋天到了，很多花都凋謝了，只有菊花還盛開在寒冷中。我還看到了美人蕉，美人蕉有紅色的，還有黃色的，它的樣子像一把芭蕉扇，也像一片樹葉，非常美麗。

接下來我們又到了一個(gè)小石頭假山下，我在巖石上看到了很多小昆蟲，有蜘蛛、蛐蛐、螞蚱、螳螂、還有蝴蝶，植物園就是它們的家，他們在自已的家園里快樂的生活。

這次秋游，我不僅看到美麗的風(fēng)景，還學(xué)到了很多知識呢!

小學(xué)日記格式篇七

我是一名小學(xué)生，在生活中，我喜歡騎自行車、玩游戲。但今天，我要跟大家分享一個(gè)新事物，那就是摩托日記。在學(xué)校里，老師組織我們看了一部電影——《摩托日記》，從電影里，我學(xué)到了很多。今天我來給大家分享一下我的心得體會。

第二段：描述故事情節(jié)

《摩托日記》這部電影講的是兩個(gè)青年人在摩托車上環(huán)游南美洲的故事。他們有時(shí)興致勃勃地探險(xiǎn)，有時(shí)感到疲倦或者極端孤單。他們還會在路上發(fā)現(xiàn)美景，看到奇人異事。盡管他們在旅途中遇到過很多的坎坷，他們還是堅(jiān)持走了完全的旅程。

第三段：學(xué)到的東西

我從這部電影中學(xué)到了很多東西。作為一名小學(xué)生，我覺得最重要的是如何堅(jiān)持自己的夢想。無論是在學(xué)習(xí)，還是興趣愛好上，我們都需要堅(jiān)持不懈地去追求，對于我們未來的發(fā)展都是很重要的。除此之外，電影讓我明白了技術(shù)的重要性，只有我們掌握了基本的技術(shù)了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

第四段：對我的影響

這部電影對我的影響很大。首先，它激發(fā)了我繼續(xù)自己的夢想，讓我熱愛努力學(xué)習(xí)。其次，在以后的實(shí)踐過程中，我會多花點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)一些技術(shù)知識，這樣我就可以有更多的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。最后，我還會積極變得更加自信，不斷克服自己的恐懼感和內(nèi)心的習(xí)慣，這樣我才能在未來追求自己的幸福。

第五段：總結(jié)

通過這部電影，我覺得我們小學(xué)生們教育是一個(gè)很好的開始。盡管這是一部關(guān)于成年人的電影，但它激勵(lì)了我堅(jiān)定自己的夢想、學(xué)習(xí)自己所需要的知識和技能，以及相信一切都能夠變得更好。我希望我的每一個(gè)同學(xué)都能夠從這部電影中獲得一些啟示和幫助。也希望大家能夠享受自己的生活，多花點(diǎn)時(shí)間追求自己的夢想，我們都可以成為更好的人！

小學(xué)日記格式篇八

我家有只小烏龜，是爸爸從街上買來的。

小烏龜，突靈靈的眼睛，尖尖的尾巴，黑黝黝的腿。體形是扁圓形的，深綠色的背上模糊可見六邊形的花紋。我數(shù)了數(shù)，這樣的花紋大約有十三塊。肚皮是淡白色的，還有幾塊不規(guī)則的花紋。平時(shí)，它總愛把頭、尾巴和四肢蜷縮在身軀里面。

小烏龜喜歡干燥，但有時(shí)也需要水。夏天，我把它放在臉盆里洗澡。它在水里游來游去，嘴里還不時(shí)地吐出一串串的水泡，一付開心的樣子。冬天它怕冷，整天不吃也不動。我把它放進(jìn)破衣服里面取暖。它也怕陽光，總是在天井里爬到東爬到西地躲避陽光。

小烏龜愛吃豬肉、雞肉、蝦米、魚雜之類的生食。每天上學(xué)前我總要關(guān)照奶奶把這些東西留著。放學(xué)回家的第一件事就是喂烏龜。每當(dāng)我把食物放到它的身邊，它就馬上把頭伸出來，兩顆小眼珠盯著食物，然后狼吞虎咽地吃起來。

小烏龜在我家快三年了，它已經(jīng)成了我最要好的朋友。

小學(xué)日記格式篇九

狗狗來我家整整十五天，怎么辦呢，我們給不了你穩(wěn)定的生活，給不了你承諾。害怕會更舍不得你走，所以還是盡早送你走了。那里會有狗狗陪你玩兒，那兒的新主人可以給你穩(wěn)定的生活，起碼是比我們穩(wěn)定得多的人家。小家伙，我有點(diǎn)點(diǎn)想你哩。

小狗狗，說是小綆類犬。牙齒還沒長齊，'小胡子'倒是先長出來了，所以朋友見它都說它長得像小老頭。

（注：綆類犬下巴上的毛天生就長，耳朵尖上的毛兒也略長些） 它很聰明，討厭現(xiàn)在的小孩兒聰明也就算了，小狗狗也聰明，我要受不了了。

理它時(shí)，它就趴在不遠(yuǎn)的地方靜靜呆著，老乖了。但剛放它出來時(shí)，或者有人理它時(shí)，嚯，就跟換了只狗似的，瘋了似的跑來一圈又一圈兒的。老可愛了。

小學(xué)日記格式篇十

第一段：引言（150字）

小學(xué)教師是伴隨著孩子們成長的重要角色，在孩子們的成長過程中扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色。然而，教育并不是一蹴而就的過程，需要不斷地嘗試、總結(jié)和改進(jìn)。一項(xiàng)很有意義的工作，小學(xué)教師診斷日記，類似如同醫(yī)生的診斷記錄病人情況的日記，也可以讓教師更好地觀察和記錄孩子的情況，以更有效的方式幫助孩子成長。

第二段：小學(xué)教師診斷日記是什么？（200字）

小學(xué)教師診斷日記是教學(xué)過程記錄和的反思材料。通過記錄教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問題，教師可以對自己的教學(xué)理念和方法進(jìn)行更深層次的思考。診斷日記的內(nèi)容不僅是教學(xué)任務(wù)的完成情況、教學(xué)反饋和自我評估等，還包括對學(xué)生的觀察和了解，每天的成長變化和表現(xiàn)等。

第三段：小學(xué)教師診斷日記的作用（300字）

小學(xué)教師診斷日記具有十分重要的作用。在老師們的書中，每天都記錄著孩子們的思維、學(xué)習(xí)和成長過程。每次看見學(xué)生取得進(jìn)步和成功，教師的心中無限欣慰，更激勵(lì)了老師為孩子的成長付出更多。此外，診斷日記也有一個(gè)重要的作用，就是幫助教師更好地查找并改進(jìn)自己的教學(xué)方法。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法或教育理念出現(xiàn)問題時(shí)，可以通過診斷日記進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

第四段：小學(xué)教師診斷日記的實(shí)踐（350字）

小學(xué)教師診斷日記并不僅僅是一種理論和思考的方法，更是一項(xiàng)實(shí)踐工作。教師可以利用晚自習(xí)時(shí)間較長的時(shí)間進(jìn)行填寫，每起一次日記，相信自己在教學(xué)上又得到了提高。記錄的內(nèi)容不僅要詳細(xì)，更要客觀，聽聽和看看孩子們實(shí)際的反應(yīng)，才可以更好的幫助孩子成長。通過一定時(shí)間的日記記錄，可以慢慢理解孩子們的思維模式和行為，了解他們喜歡的東西和幫助他們所需要的幫助。

第五段：總結(jié)（200字）

小學(xué)教師診斷日記是教師最好的助手，通過記錄和觀察，教師可以更好地了解學(xué)生的情況，并使自己更好地有所提高。然而，在記錄中，教師需要真正全情投入，并在每天的課堂上不斷實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識和反思，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的成長，更好地推動教育教學(xué)的進(jìn)步。

小學(xué)日記格式篇十一

我們學(xué)校有一塊后花園，一年四季，都很美麗，不信你看！

春天，小草們穿著綠色的“裙子”，在風(fēng)的搖擺下“跳舞”。柳樹也綠了，它們隨著風(fēng)飄揚(yáng)，像小姑娘的長發(fā)，又像老爺爺?shù)暮殹Ｐ『永锏谋诨?，歡樂地唱著歌流向遠(yuǎn)方。

夏天，它和春天的景色有點(diǎn)相似，只是小湖中多了一朵朵荷花。它們穿著粉紅色和雪白的衣裳，站在明媚的陽光下，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘一樣翩翩起舞，美麗極了。草兒長得更加旺盛了，草地上，又開了一朵朵美麗的小花，它們散發(fā)出一陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，載歌載舞。

秋天，菊花開了，萬紫千紅，千姿百態(tài)，有的像松針，有的像盤子，有的像繡球。我走到后花園里，經(jīng)?？匆娫S多蝴蝶飛來飛去。我很奇怪，這里又沒有花香，怎么會有蝴蝶呢？走進(jìn)一看，并不是什么蝴蝶，而是落葉。一會兒它們就落了一層，越積越多，最后成了一條金色的地毯，踩上去軟綿綿地舒服極了。

冬天，鵝毛般的大雪下個(gè)不停，落在樹上，像給樹木穿上了銀裝，落到房頂上，像給房頂帶上了一頂帽子。落到地上，像給大地披上了披肩。有一次，在后花園里看到一個(gè)大雪人挺立在風(fēng)雪之中。它是誰堆的呢？原來是一群聾啞學(xué)生堆的。

我愛學(xué)校的后花園，更愛學(xué)校。

小學(xué)日記格式篇十二

今天我表現(xiàn)好，所以輪到我把小烏龜帶回家啦！

放學(xué)了，我高興地提著小烏龜回家?；氐郊遥覍Π职謰寢屨f：“我?guī)Щ貋韮蓚€(gè)新朋友啦——美麗的巴西翠龜?！薄斑@兩個(gè)小家伙長得一模一樣，真滑稽！”爸爸說?！安灰粯樱灰粯?。”我搖搖手說，“有白斑點(diǎn)的是小花，一身綠色的是小翠?！薄澳憧梢煤谜疹欉@兩個(gè)小家伙哦！”爸爸說。我拍拍胸脯說：“沒問題?！蔽野l(fā)現(xiàn)龜房里，它們喝的水不多了，我連忙加了點(diǎn)兒水進(jìn)去。我怕它們餓了，我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進(jìn)龜房里，可是小烏龜們自顧自地趴在那兒，連看也沒看一眼，仿佛睡著了。

于是我把小烏龜放在桌上，開始做作業(yè)了。我做了一點(diǎn)兒功課就抬起頭看看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小花不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到小翠身上，前爪撐在小翠的龜殼上，好像在做俯臥撐，而小翠卻把頭和四肢都縮進(jìn)殼中，嚇得動也不動。我心想：小花真調(diào)皮，壓在小翠身上，它不要累死的嗎？想到這里，我打開龜房，把小花從小翠身上拿開。他倆靜靜地躺在那兒，非?？蓯?，和平相處啦！

我好喜歡這兩只小烏龜哦，希望他們快快長大，快快樂樂地過每一天。

小學(xué)日記格式篇十三

我的家鄉(xiāng)在湖陽，那里有一條大湖，叫石臼湖。

那里的水很清，清的能看見湖底的石頭和游來游去的小魚。

石臼湖一眼望不到邊，聽說，這條湖長達(dá)六十千米，寬達(dá)二十五千米，可長著呢！

水下有許多水草，水草里躲著許多小魚小蝦，他們好像在玩捉迷藏的游戲。你看，他們玩得多么開心啊！

夏天，天氣驕陽似火，人們?nèi)ナ屎斡荆饨馍砩系臒釟?。冬天，天氣寒冷，人們家里的自來水很冷，可是，石臼湖的水卻很暖和，所以，冬天的時(shí)候，人們常常到石臼湖去洗菜。

石臼湖最出名的要數(shù)螃蟹了。中秋節(jié)的時(shí)候，石臼湖的螃蟹又肥又大，一斤就能賣三四十元。這兒的螃蟹不僅個(gè)大，而且味美。石臼湖的螃蟹暢銷全國。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的石臼湖。