無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
班級解說詞勵志篇一
1、如果彩虹能描繪一片絢麗,那么我們唯愿抹一點(diǎn)緋紅;如果白云能展現(xiàn)一縷清純,那么我們唯愿詮釋一絲明凈;如果美麗是希望與夢想的終點(diǎn),那么我們唯愿將追求奮斗永恒。
現(xiàn)在向我們走來的是八年二班代表隊,是一份勤勞,一份執(zhí)著,一份堅毅,一份善良與智慧的交融,這是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實的班集體,“一萬年太久,只爭朝夕”,我們定會放飛理想,在陽光下燦爛微笑,在風(fēng)雨中奮力翱翔,我們一定會在__教育的春天里展現(xiàn)光芒。
2、迎面走來的是八(10)班,他們雄赳赳,氣昂昂,這是由18位女生,17為男生組成的班級35位同學(xué)。35位同學(xué)就像35顆小星星,在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體,健康向上是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、熱情活潑,自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)!
昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飛翔。此刻,迎著朝陽,沐浴著陽光,他們正昂首闊步,意氣奮發(fā),誓與其他各路英豪一決高下。平日刻苦鍛煉,以飽滿的熱情,必勝的信心來參加,相信在今天的運(yùn)動會上,他們一定會賽出水平,賽出風(fēng)格,表現(xiàn)更精彩!期待我們的喜訊吧!加油!
3、沐浴著柔和的朝陽,享受著清爽的晨風(fēng),踏著孕育萬物的沃土。八年四班的同學(xué)正以飽滿的精神風(fēng)貌,蓬勃的朝氣,昂揚(yáng)的斗志,和著震天響地的.口號聲前進(jìn)。一張張綻放笑容的臉,一雙雙蘊(yùn)含自信的眼,無不讓人感到充滿活力的氣息。
4、顆跳動的,火熱的,進(jìn)取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花,融匯成洶涌澎湃,驚濤不息的大海,他們像一只只海燕在空中翱翔,向暴風(fēng)雨發(fā)出呼喊。讓我們預(yù)祝這個青春煥發(fā)的集體在本次運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績,譜寫輝煌!
5、現(xiàn)在邁著整齊的步伐,昂著闊步向主席臺走來的是高一(4)班的運(yùn)動員們。當(dāng)最美的太陽冉冉升起之時,當(dāng)嬌艷的鮮花吐露芬芳之時,他們已站在了這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去,浪淘盡,四班少年,矯健雄姿英發(fā);賽場之上,少年豪杰,一展高下。讓百鳥為他們歌唱,讓鮮花為他們芳香,讓我們?yōu)樗麄凃湴粒?/p>
班級解說詞勵志篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
在鶴崗十五中學(xué)美麗的校園里,活躍著一支積極向上、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊,這就是我們“攀巖之班”(又名六“之”隊)。(圖片,班級標(biāo)識)
在同學(xué)們眼中,與其說是班級,不如說是我們的家,所以,就讓我這個小主人帶著大家一起來我們家中做客吧!
走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)入2樓走廊,走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識,這是我們班的雅稱,代表著我們61個成員不拋棄,不放棄,只要執(zhí)著追求,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著追求,就一定能登上成功之巔。
走進(jìn)的我們家,首先映入眼簾的是班級文化展示板(展示板圖片),包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要內(nèi)容。
請大家看展示板左上方,這就是由我們班主任李愛民老師親手設(shè)計的班徽,主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成,“6”加“1”代表起始年級七年級,同時也是中央臺“非常6加1”節(jié)目名稱,代表著快樂和諧,代表著青春活力;“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體,代表“二班”;其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個興趣活動團(tuán)隊和班級日常生活小組,這雙向并行的六個團(tuán)隊共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項活動,為班爭光,共同進(jìn)步。請看展示板左下方,這是六個興趣小組,分別有雅稱、宣言、組長、組員。第一組“服務(wù)之樂”,他們的宣言是“助他人于危困,不亦樂”,只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊情況,比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時,他們及時主動承擔(dān)任務(wù),組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng);第二組“自然之趣”,宣言是“切近自然,珍愛生命”,在他們的辛勤管理下,班級環(huán)境煥然一新,花香魚躍,運(yùn)動會上班級布置新穎,鮮花開放,展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細(xì)致,魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé),并貼有充滿文化氣息的宣傳語,比如,負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語是:“知道你愛我,請不要隨便喂我?!逼谀┬〗M進(jìn)行了總結(jié)評比,這個組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。第三組,“讀書之雅”,他們以“讀書好,好讀書,讀好書”為宣言,創(chuàng)設(shè)了讀書角,開展了“好書伴我成長”系列活動,定期開展讀書交流活動,與經(jīng)典名著對話以成為一種習(xí)慣,在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績;第四組,“奧運(yùn)之星”,他們的誓言樸實但充滿力量,“強(qiáng)健體魄,為班爭光”,為校綜合運(yùn)動會兩連冠立下汗馬功勞;第五組,“藝術(shù)之路”,他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團(tuán)隊宣言“享藝術(shù)之美,展真我風(fēng)采”;最后一組雅稱是“知識之旅”,主要由學(xué)委和課代表組成,他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動,分工明確,管理科學(xué),總結(jié)及時,課代表給班級同學(xué)講課補(bǔ)差,班級成績有了長足進(jìn)步,在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙領(lǐng)先,展示了他們團(tuán)隊的雄厚實力,成績是對他們誓言“廣博知識,厚積薄發(fā)”的最好證明。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實驗開展小組自主合作學(xué)習(xí),組長主動負(fù)責(zé),科學(xué)管理,每月一次總結(jié)評比,評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個小組都有自己的公約,獎懲分明,實行青藍(lán)計劃,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思,總結(jié)客觀詳實,團(tuán)隊特色鮮明,措施給力,為班級奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。
班級文化展示板正上方,是我們班級文化的精髓———————班級誓言:“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn),表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng):團(tuán)結(jié)友愛,禮貌待人,勤奮求學(xué),本分立人。班訓(xùn):珍惜時間,熱愛生命,把握現(xiàn)在,成就未來。(班級活動和榮譽(yù)圖片展示)
展板右上方是在全班集體商定的10條班規(guī),違反班規(guī)的同學(xué)自動接受相應(yīng)的懲罰,在班規(guī)的約束下,全班同學(xué)已經(jīng)逐漸形成了自主管理,班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集,選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊成員延永勝同學(xué)設(shè)計的班旗,代表六個團(tuán)隊像六只箭,飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn),力爭上游。
另外,在我們班主任的博客帶動下,班級還建立了博客“愛心六之隊”,開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個欄目,博客是我們第二個家,老師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時間去看一看!(鏈接博客網(wǎng)頁)
如今,我們又選定了自己的班歌———————《我相信》,代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌—————————。(視頻)
這就是我們攀巖之班,我們溫馨的家。一片潔凈的天空,一方情感的樂土,六十二顆心在這里交匯、相融;六十二雙手共同編織夢想,將情深意重系于彼此心間。
這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺,也是我們大家同心耕耘的一塊綠地,在班主任李老師的精心管理下,種植著關(guān)心和愛護(hù),成長著感悟與求知,成就了我們追求卓越的團(tuán)隊——“攀巖之班”!
班級解說詞勵志篇三
看吧!現(xiàn)在向我們走來的是一個由58名全新的成員組成的新集體七(1)班。在這個新的、溫暖的集體中,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)、友愛、互助。風(fēng)雨中,他們勇往直前;陰霾下,他們攜手并進(jìn);陽光下,他們放聲高歌,擁抱明天。全新的集體將以全新的面貌展現(xiàn)在全校師生的面前,去迎接各項挑戰(zhàn),爭取更多的輝煌。
迎面走來的是七(2)班的運(yùn)動員???!他們個個意氣風(fēng)發(fā)。良好的心理素質(zhì),令他們的情緒沉著而穩(wěn)定;長期的體育鍛煉,使他們對這次比賽充滿信心。他們將本著"友誼第一,比賽第二"的原則來參加這屆運(yùn)動會,他們將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,賽出他們的水平,賽出他們的風(fēng)格。
踏著矯健的步伐向我們走來的是七(3)班的健兒們,他們是一支敢于夢想,勇于拼搏,不斷進(jìn)取的團(tuán)隊,困難遏制不住他們邁向成功的腳步,自信正洋溢在他們青春的笑臉上,在這次運(yùn)動會上,他們本著"不求最好,但求更好"的宗旨,爭創(chuàng)更佳成績。
迎面走來的是七(4)班,班里的全體同學(xué)在班主任陸老師的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一致,共同拼搏、共同奮斗。在這次運(yùn)動會上,他們力爭賽出風(fēng)格,賽出品格,創(chuàng)造佳績。
現(xiàn)在正向我們走來的是七(5)班。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。相信他們一定能在校運(yùn)動會這個舞臺上,努力拼搏,爭創(chuàng)佳績!
下面朝主席臺走來的是七(6)班代表隊,這是一支向上的團(tuán)體,他們在短、長跑項目中都占有一定的優(yōu)勢。本著"友誼第一,比賽第二"的終旨,相信他們一定會努力拼搏,賽出水平,賽出風(fēng)格,讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩,期待他們載譽(yù)歸來!
瞧,七(7)同學(xué)們正昂首闊步向我們走來,個個英姿颯爽。他們將以"友誼第一,比賽第二"的終旨在比賽過程中不斷拼搏進(jìn)取,以獲得優(yōu)異成績!
看,七(8)班的運(yùn)動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來,他們,來自一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,一個凝聚著老師們的心血,融匯著同學(xué)們的激情的班集體,他們朝奧運(yùn)健兒的精神看齊,將會在這次運(yùn)動會上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采,看他們青春飽滿的面容,看他們英姿颯爽的身軀,便可知他們有著非凡的潛力,讓我們?yōu)樗麄儦g呼,為他們助陣,一起期待驚喜的成績吧!
八(1)班,這個朝氣蓬勃、自信團(tuán)結(jié)的班集體,正意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步的朝我們走來,他們精神飽滿,斗志高昂,內(nèi)心充滿了自信,在此,讓我們祝愿運(yùn)動健兒們能在本屆運(yùn)動會上再創(chuàng)輝煌,爭取再奪桂冠。
現(xiàn)在向我們迎面走來的是八(2)班代表隊。"成為最好"是我們最初的夢想。今天,他們將弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,為別人喝彩,為自己歡呼!我們有理由相信:八(2)班必定會再現(xiàn)輝煌!讓我們拭目以待!
看,朝氣蓬勃、精神抖擻的八(3)班的健兒們正向我們走來,這是一個團(tuán)結(jié)文明的集體,一個自尊自強(qiáng)的集體,一個友愛向上的集體。他們參賽的理念是:熱情待人,扎實比賽,成就榮耀。八(3)班,好樣的,加油!
接著向我們走來的是八(4)班。
聽吧!整齊的步伐正是我們邁向賽場的節(jié)奏,看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息,青春的活力使我們對體育充滿熱情,比賽的到來讓我們展示出自己,必勝的信心是我們最好的準(zhǔn)備,團(tuán)結(jié)和友誼是我們最大的前提!
接著向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的八(5)班運(yùn)動員代表隊。今日的八(5)班正以嶄新的面貌、敢拼的精神取得了較大的進(jìn)步。在這次運(yùn)動會上,八(5)班運(yùn)動員將依托60顆激情的心,創(chuàng)造更加輝煌的成績。
邁著剛勁有力的步伐,我們迎來的是八(6)班的體育健兒。八(6)班,是一個團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的集體,瞧,他們意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,朝氣蓬勃。在本屆校運(yùn)會上,他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨,積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,為本屆校運(yùn)會爭光添彩,"加油吧,勝利屬于你們!輝煌屬于你們!"
瞧,正向我們走來的是八(7)班代表隊。他們精神飽滿、斗志昂揚(yáng),參賽的選手各有所長。男子立定跳遠(yuǎn)和女子標(biāo)槍更是他們的拿手好戲。選手們自信滿懷,準(zhǔn)備充分,欲在此次運(yùn)動會上一舉奪魁。
現(xiàn)在正邁著雄健的步伐,昂首向主席臺走來的是八(8)班,這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取,富有青春活力的班集體。我們真誠地希望他們在本屆運(yùn)動會上勇創(chuàng)佳績。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!現(xiàn)在正踏著朝陽、激情豪邁地走過來的是三(1)班代表隊。今天,他們帶著一中的自強(qiáng)堅毅,將信心百倍、壯志凌云,用汗水揮灑賽場,用淚水擁抱勝利。讓我們在運(yùn)動場上一睹他們英姿颯爽的風(fēng)采!
看!那氣勢如滔滔江水,雄渾而磅礴。哦,原來那是三(2)班的運(yùn)動健將正迎面走來,他們個個朝氣蓬勃,神采奕奕。就他們這盛氣凌人的氣勢、胸有成竹的心態(tài)已經(jīng)略勝一籌,再加上他們懷著勝券必握的信念,一定能夠成為祁陽一中校運(yùn)史上的奇觀!
看,三(3)班正帶著滿腔的熱情和活力,踏著整齊的步伐向我們走來。今天三(3)班活力四射,團(tuán)結(jié)一致學(xué)有專攻興趣廣泛,他們自信但不自負(fù)、沖動但不魯莽,他們相信實力而不是運(yùn)氣,相信成績而不是虛名,更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神是他們的追求,在這次運(yùn)動會上,他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚、畢勝的信心和勇往直前的勇氣,展示他們的英雄本色。
看,三(4)班的健將向我們走來了,他們邁著矯健而有勁的步伐,昂首挺胸。朝氣蓬勃,面帶微笑。他們將在這次運(yùn)動會上充分展現(xiàn)自己的水平,以實力向每個人證明:他們是21世紀(jì)青年的雄姿。愿他們飛向藍(lán)天,走向勝利,邁向未來!三(4)班,加油!
看,正面迎來的是來自三(5)班的全體同學(xué)。從整齊的隊伍中看得出他們個個颯爽英姿、精神抖擻,像一只只欲展翅高飛的雄鷹,顯示出激昂的斗志與十足的信心。我們相信這些健兒能夠跑出劉翔般的雄姿和刑慧娜的毅力。能表現(xiàn)出更高、更強(qiáng)、更快的體育精神,更能體現(xiàn)出三(5)班的精神風(fēng)貌。
是雄鷹,就該博擊長空,讓嘯聲響徹云霄,是蛟龍,就能暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者,就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。
真正的健兒,在那力竭之際,在那坎坷之時,在那荊棘叢中,決不會停止邁動的雙腳,揮一把汗水,灑一腔熱血,昂首邁出堅毅的步伐。
我們奮斗,我們拼搏,即使在綠茵場上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,自強(qiáng)不息,永爭第一的精神在這里奔騰流淌。
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。就是這樣一個由52人組成的團(tuán)體,他們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的三(7)班!
各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在朝主席臺走來的,是由三(8)班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊伍,一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的院首屆運(yùn)動會上,雖有幾名運(yùn)動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團(tuán)體第八名的好成績。今年,他們凝聚實力,決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:"團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。"請拭目以待吧!
現(xiàn)在走來的是三(9)班,天空閃爍綠松石的光芒,年輕的春天充滿希望;
我們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為我們開放;
我們來自東西南北,源于四面八方,有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝著同一方向眺望,我們心相連,手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌,今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚(yáng),我們團(tuán)結(jié)向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔。
班級解說詞勵志篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,歡迎來到岳坊中心小學(xué)五年級三班參觀、指導(dǎo)工作。
我們班共有34名學(xué)生,是一個積極、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭。我們相聚在這里,用我們的雙手和智慧把這里變成了我們學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。
首先,請看黑板上方映入眼簾的'四個大字“實、學(xué)、勤、真”即是我們的學(xué)風(fēng)--求實、求學(xué)、求勤、求真。在學(xué)習(xí)中我們也秉承這四個字嚴(yán)格要求自己。相對應(yīng)的教室后面黑板上的四個大字“凈、靜、敬、競”就是我們的班風(fēng),即:
1、時刻保持教室環(huán)境的干凈整潔。
2、時刻營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、不管在哪里都要尊敬師長、父母及身邊的人。
4、在學(xué)習(xí)過程中要有競爭意識,不能松懈。
請看教室南面墻上的豎條幅“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。這兩句警示語告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),不能將學(xué)習(xí)荒廢在嬉戲聲中,事情要反復(fù)思考才能成功,不可以隨隨便便。每當(dāng)看到這些字,就不由自主的自覺去實行。
班級解說詞勵志篇五
劉xx:尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們,你們好。我是二一班的學(xué)生劉xx,歡迎來到我們二一班?,F(xiàn)在請大家跟隨我,欣賞我們班的班級文化。在這次班級文化建設(shè)中,我們提倡廢物利用,盡可能的減少不必要的資源浪費(fèi)。在這個基礎(chǔ)上,張老師發(fā)動家長們集思廣益,尋找合適的資源。通過商討,我們確定了三種資源,一種是紙杯,另外一種是衛(wèi)生卷紙的桶芯,還有一種是蛋糕紙盤。張老師把制作的視頻發(fā)給大家,大家利用課余時間制作?,F(xiàn)在我們看到的《我的繪本故事》這個版面,花邊就是用衛(wèi)生紙卷筒芯裁剪成的花朵,《我的繪本故事》是我們班的一個特色作業(yè),老師定期給我們推送無字繪本,我們根據(jù)圖畫內(nèi)容發(fā)揮想象力,創(chuàng)編出屬于自己的繪本故事,上面展覽出來的是我們班的優(yōu)秀作品,方便大家借閱,而且還容易更換。
任xx:大家好,我是二一班的學(xué)生任xx,現(xiàn)在由我給大家介紹漫無邊際這個板塊。這是我們利用蛋糕紙盤制作的動漫畫。豐富的想象,繽紛的色彩,我非常喜歡這個版面。背景圖案中,我們采用紙杯裁剪出來一朵朵花朵,打造出了立體的感覺。
在地球村的板塊中,我們選擇美國作為出發(fā)的首站。同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)查詢美國的相關(guān)知識,經(jīng)過刪選,我們選擇了具體代表性的事物進(jìn)行展示。在這個版面設(shè)計中,我們利用電影交卷的方式把焦點(diǎn)匯聚起來。立體的熱氣球、橡皮泥花朵,讓整個黑板好像活了起來。在設(shè)計過程當(dāng)中,我們把邊角料都利用起來,制作成點(diǎn)綴的花邊。
楊xx:大家好,我是二一班的學(xué)生楊xx,現(xiàn)在由我給大家介紹思維樂園這個板塊,萬花叢中的一本書,這本書里,充滿了智慧。這里展覽的是數(shù)學(xué)作業(yè)中的優(yōu)秀范例,督促大家規(guī)范書寫,如果誰的作業(yè)更優(yōu)秀,就可以直接粘貼在上面,累積成厚厚的優(yōu)秀作業(yè)集。用紙杯做的點(diǎn)綴,俏皮可愛。
張xx:下面由我來給大家介紹,我是二一班的張xx,我愛我家這個板塊中,各種職務(wù)認(rèn)領(lǐng)和規(guī)章制度,都是由同學(xué)們參與完成的,主要目的就是讓我的班級我做主。茂盛的大樹底下,一起寫字、讀書,我們都愛我們的這個大家庭。
傅xx:大家好,我是二一班的傅xx,最后由我來給大家介紹,沒有接觸過pad實驗班的學(xué)生和家長都對我們班充滿了好奇,時常有別班的學(xué)生圍在教室門口一探究竟。這次班級文化中,我們把用平板來學(xué)習(xí)的方式展覽在了外面的板塊中,其中一個板塊是我們經(jīng)常用到的幾個功能。第二個板塊是我們做閱讀測試的排行榜,這是我們堅持閱讀了一年后的年度書蟲。這兩個板塊不僅要督促我班的同學(xué)合理使用平板,同時也想告訴其他班的同學(xué)要學(xué)會使用信息化手段來學(xué)習(xí)。
齊:
開動腦筋,創(chuàng)造屬于自己的天地。
我們的介紹完畢,謝謝大家。
班級解說詞勵志篇六
班訓(xùn):緊張、有序、關(guān)愛、和諧
班風(fēng):爭、比、超、愛
班標(biāo):51雙手緊緊相握
班呼:今日不走,明日要跑
五十名同學(xué)有緣"百"里相會在實新學(xué)校這個大家庭,互幫互助,互關(guān)互愛,組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭——五三班。作為他們的一家之長,我常常想:如何給他們一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?怎樣讓他們健康、快樂地成長。
古人云:蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。一個人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設(shè)入手,整體設(shè)計、充分發(fā)揮班級文化的育人功能,力求發(fā)揮最大的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育作用。
我們班里貼了《課堂紀(jì)律》、《學(xué)生守則》、《八榮八恥》等規(guī)章制度,讓學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為,沒有規(guī)矩不成方圓,好的班風(fēng)離不開嚴(yán)格的管理,"以嚴(yán)導(dǎo)其行。"才能形成和鞏固已經(jīng)形成的良好班風(fēng)。班風(fēng)后面是學(xué)生們辦的圖文并茂的黑板報,這是同學(xué)們自由發(fā)揮的天地。
考慮到每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,我們又創(chuàng)立了“小明星” 、“我最棒”等欄目,把學(xué)生做好的手抄報、好的美術(shù)作品,她的文章等貼在上面,展示他們的才華,增強(qiáng)相互的溝通,激發(fā)他們的興趣。
班級解說詞勵志篇七
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團(tuán)體,他們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠(yuǎn)的、激-情飛揚(yáng)的99022!
99023班解說詞
各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在朝主席臺走來的,是由99023班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊伍,一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的院首屆運(yùn)動會上,雖有幾名運(yùn)動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團(tuán)體第八名的好成績。今年,他們凝聚實力,決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:“團(tuán)結(jié)進(jìn)娶奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌?!闭埵媚恳源?
99024班解說詞
99024班由25個人組成的方隊向主席臺走來了。走過了大一的迷茫和大二的彷徨,現(xiàn)在24班同學(xué)的心中充滿了笑看風(fēng)云淡的壯志豪情。在本屆運(yùn)動會上,99024班提出了“挑戰(zhàn)自我,勇爭第一”的雙向目標(biāo)。在24班同學(xué)的眼中,最重要的是我們來過,我們參與過,我們拼搏過。同學(xué)們,朋友們,不要吝嗇你們的掌聲,為99024班加油喝彩吧!
班級解說詞勵志篇八
首先進(jìn)場的是全體裁判員,我們相信,在本次運(yùn)動會中,他們一定會本著公開、公正、公平的原則,對每一項比賽作出精確的裁決。
現(xiàn)在入場的是六年級一班,這是一個團(tuán)結(jié)一心,勤奮向上的班集體。瞧,他們各個精神抖擻,英姿勃發(fā),決心在這次比賽中,賽出風(fēng)格、賽出水平,用優(yōu)異的比賽成績向鳴鳳交出一份滿意的答卷。他們的口號是:積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭第一!
現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過主席臺的是六(2)班,這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,這是一個敢于拼搏的集體,這是一個追求完美的集體,他們有著蓬勃的朝氣,有著不達(dá)目的不罷休的毅力,在過去的日子里,通過全體成員的努力,取得了一連串驕人的成績。今天,他們滿懷信心,力爭在本屆校運(yùn)會再創(chuàng)佳績。
瞧,那颯爽的英姿,那矯健的步伐,那自信的微笑,一看就知道是五(1)的運(yùn)動健兒們?nèi)雸隽?,老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神,憑著他們平時刻苦的訓(xùn)練,憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,他們一定會挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號詞是:五一、五一,勇爭第一;努力拼搏,共創(chuàng)佳績!
看!迎面向我們走來的是五年級二班。這是一個活潑可愛的集體。這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,這是一個充滿希望的集體,稚氣的臉上掛滿天真的笑容,火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運(yùn)動會,他們將以飽滿的激情,永不放棄的信念,全身心投入比賽,力爭取得好成績,為班級爭光!他們的口號是:參賽無畏,賽后無愧!狹路相逢,勇者勝!
現(xiàn)在走在主席臺前的方對是四年一班,這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對,是一個勇往直前的方對。他們自信人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓,在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追夢的人。加油吧,自信的四年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!
現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動員。他們精神抖擻、英姿颯爽,他們將在拼搏中體驗團(tuán)結(jié)的力量,在汗水中享受成功的喜悅,在運(yùn)動場上競秀出個性的風(fēng)采,在藍(lán)天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號是:四(2)四(2),友誼第一,比賽第二;賽出成績,賽出風(fēng)格!
四(3)中隊正邁著矯健的步伐向我們走來。看,他們一個個昂首挺胸;瞧,他們一個個意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利,更在乎友誼;他們相信奇跡,更相信自己!讓我們記住他們的口號:四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一馬當(dāng)先!
三(1)班的運(yùn)動健兒們走過來了,他們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號,洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金,永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松,永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕,永遠(yuǎn)不怕劃破長空的閃電。他們是一個積極、樂觀的集體,是一個向上、進(jìn)取的集體,“健康快樂,和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動的宗旨,愿快樂健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!
現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來的是三(2)班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致,他們有著“人心齊,泰山移”的團(tuán)結(jié),有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場!我們相信,三(2)班定能為今年的運(yùn)動會添上閃亮的一筆!
別樣的風(fēng)采,高昂的斗志,迎面走來的是三(3)運(yùn)動員代表隊。我們正以整體的步伐,以軍人的風(fēng)采展示三(3)班的必勝信心,我們一直在不懈努力著,因為我們相信付出總會有回報,沒有最好,只有更好,“更高、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo),“友誼第一,比賽第二”是我們的主題,“勇往直前”是三(3)班的本色。我們的口號是:擊敗困難,奪取勝利。
看!迎面走來的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二(1)班的42名運(yùn)動健將。這是一個充滿愛心的班集體,這是一個生機(jī)勃勃的班集體,這是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,這次運(yùn)動會他們將盡自己最大的努力,賽出水平、賽出風(fēng)格!加油,二(1)班的運(yùn)動健兒們!口號是:二《1》,二《1》把握時機(jī),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),永爭第一!
看!迎面走來的是充滿活力的一年級,這是一支由38個小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下,他們對學(xué)校組織的各項活動都積極參加、奮勇拼搏。此刻,他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對勝利的渴望。相信他們在小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動會上,一定會有不俗的表現(xiàn)!他們的口號是:一(1)一(1),永遠(yuǎn)第一!
班級解說詞勵志篇九
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好。
今天由我為大家介紹我們的班級文化建設(shè)。
首先請各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞我們的班徽,我們的班徽是由交握的雙手組成的心形,表示我們五五班48個同學(xué)和孟老師一起,用我們的雙手緊握,用心營造我們的班級。心形的中間是騰飛的鳳凰,鳳凰的尾翼是一個數(shù)字5,表示我們五年級五班將在孟老師的帶領(lǐng)下,向著更高的目標(biāo)騰飛。
我們的班訓(xùn),團(tuán)結(jié)拼搏,謙恭博愛,告訴我們要做一個有上進(jìn)心,有愛心的好少年,這也是孟老師一直告誡我們的話,我覺得也剛好與本次班級文化建設(shè)主題相吻合。
老師說,“立志先立人”所以,我們將我們的班歌定為《公民道德歌》,下面就讓我們以歌聲啟航,共唱《公民道德歌》,爭當(dāng)有道德的人!請各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞。
班級文化建設(shè)解說詞6
光陰似箭,日月如梭。初20xx級x班從成立至今已經(jīng)超過了三個學(xué)期。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。66張笑臉,66個不同個性支撐起了這個班級大廈。在這三學(xué)期的時光里,我們在做好班級內(nèi)部工作的同時,也在不斷提高自身的綜合能力。我們以慈中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,育人為本,勵志成長為班級理念,以做更好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀班級為目標(biāo)。奮斗進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,在班主任的帶領(lǐng)下,在所有同學(xué)的共同努力下,取得了一個又一個不可磨滅的戰(zhàn)果!
同心山變玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義,才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。在團(tuán)體操比賽中,我們齊心協(xié)力,動作整齊劃一。那自信滿滿的的面龐,向所有人證明了二十二班的風(fēng)采,當(dāng)之無愧的坐上了第一名的寶座。在歌詠比賽上,我們氣宇軒昂,滿懷激情,以悅耳的歌聲打動了在場觀眾,奪得了第一名在我們頭頂上的這些獎狀,以及參加的每一個集體活動,無不滲透著我們所有人的團(tuán)結(jié)力量。
在學(xué)習(xí)上,老師給予我們前進(jìn)的動力,那一張張獎狀,極大的.激發(fā)了我們學(xué)習(xí)熱情。上課認(rèn)真聽講,與科任老師形成了良好的互動局面。在各科成績優(yōu)秀的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,提高了同學(xué)們的整體成績,形成了一個學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
如今的我們正處于青春期,是一個多煩惱的年齡段。面對這些煩惱和問題,該怎么辦?對此班主任老師果斷的召開家長會,協(xié)同我們的父母與我們共度難關(guān)。就這樣我們班養(yǎng)成了每隔一個月開一次家長會的的習(xí)慣,這樣家校并行,就能更好的呵護(hù)我們成長。如魯迅先生所說:雪是雨的精魂!那么班徽就是我們22班的魂!它以綠色和藍(lán)色為基調(diào),洋溢著青春的氣息和無邊的夢幻。高傲的鳥兒展翅傲翔,展現(xiàn)了我們矯健、勇猛的雄姿,蓬勃奮飛、斗志昂揚(yáng)的氣概,英勇堅強(qiáng)樂觀自信的風(fēng)采!那蔚藍(lán)色的光環(huán)正是家庭、學(xué)校、社會的懷抱,給予我們溫暖,呵護(hù)我們成長。
班級解說詞勵志篇十
2、不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步
3、把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)今天
4、不到終點(diǎn),永不放棄
5、愉快學(xué)習(xí),健康成長
6、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
7、展現(xiàn)自己,爭創(chuàng)新高。
8、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
9、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理
10、汗水澆灌希望,奮斗決定命運(yùn)。
11、刻苦勤奮,嚴(yán)格自律
12、揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。
13、講和氣,育靈氣
14、學(xué)中進(jìn),搏中勝
15、團(tuán)結(jié)緊張,拼搏進(jìn)取
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