每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

家庭教育心得體會篇一

星云法師說過這樣一句話：“孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來”，我想把它稍作修改：“孩子是家庭的未來，家庭更是孩子的未來”。在家庭中，如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我經(jīng)常思考的問題。

1.多一些鼓勵，少一點批評，樹立孩子良好的自信心。

就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡，比如冰箱上，墻上，門上等等，但是我們從來不會因為弄臟了墻而且制止她的創(chuàng)作欲望，更多的是鼓勵她，“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現(xiàn)在我每次從北京回家都會收到她精心創(chuàng)作的禮物，有時候是一張畫，有時候是一張賀卡。

2.尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發(fā)展的空間

通常跟她有關(guān)的事情，我們都會詢問一下她的意見，比如，要不要學(xué)習(xí)一下跳舞?這樣你的氣質(zhì)會變好;少年宮的手工課，你要不要學(xué)習(xí)一下?要想看動畫片，你想看哪一個等等，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見，都會問一下她自己的看法，所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥，她都能很快說出自己的看法。

3.多陪伴，幸福的童年治愈一生

我們平時都忙于工作，而孩子平時都在學(xué)校，每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此，我們家長無論多忙，還是要多抽出些時間來陪伴孩子，與孩子對話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動態(tài)，了解她的班級生活，了解她的快樂，煩惱，從而更好地關(guān)心她，愛護(hù)她。

最后，附上七歲生日寫給寶貝的一段話

七年前的今天，我們初次相見，看到你那小小可愛的模樣，我們滿心歡喜，眨眼間，你已經(jīng)長成有思想有智慧的漂亮女孩，此時此刻，我想把這世間所有美好的字眼都給你:希望你珍愛自己的生命，做一個優(yōu)雅而可愛的人，擁有一個快樂的人生。

希望你有教養(yǎng)，懂得感恩，有敬畏心，自律，堅強，樂觀，獨立，希望你熱愛生活，有智慧，自信又陽光，希望你來到這個世界不是白來一場，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來成全它的更好。

我能接受你的平凡，也期待你的閃閃發(fā)光，如果你覺得很難，沒關(guān)系，平安就好。

愿你慢慢長大，此生盡興，赤誠善良。

接下來的日子，愿我們彼此尊重，坦誠相待，共同成長！

家庭教育心得體會篇二

近年來，隨著社會的不斷進(jìn)步和科技的快速發(fā)展，人們的生活水平得以大幅提高，然而隨之而來的是，許多父母關(guān)于家庭教育方面的疑慮。因此，國家針對這種情況，出臺了一系列的家庭教育政策，以便幫助更多的家庭更好的教育孩子，同時也更好地促進(jìn)家庭和諧氛圍的建立。

第二段：前期準(zhǔn)備

在家庭教育的過程中，家長們首先要有好的心態(tài)，合理地分配時間和精力，從而為孩子提供一個舒適的成長環(huán)境。同時，家長們需要加強自身文化水平的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來不斷提高自己的認(rèn)知理解能力和教育策略的選擇，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。

第三段：教育方法的選擇

在進(jìn)行家庭教育的時候，家長們需要結(jié)合自己孩子的個性特點和興趣愛好來選擇合適的教育方法。家長應(yīng)該遵循根據(jù)孩子的成長階段、特點，使用不同的方法，例如教育游戲、親子閱讀、育兒知識及家庭經(jīng)濟(jì)管理等等。只有這樣，才能更好地引領(lǐng)孩子形成正確的人生觀和價值觀。

第四段：學(xué)習(xí)實踐交流

在家庭教育的過程中，家長們不斷學(xué)習(xí)、探索和實踐，在實踐中現(xiàn)實問題一直是家教一大瓶頸。因此，政府可以建立家庭教育學(xué)習(xí)社區(qū)，促進(jìn)家長之間的交流和學(xué)習(xí)，提供有關(guān)家庭教育的書籍、資料、紀(jì)錄片影視、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂賬號等媒介渠道，讓家長從中獲得更多的知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)更好的教育體驗。

第五段：全面落實教育政策

在家庭教育中，政府還需要積極推廣家庭教育相關(guān)的優(yōu)秀經(jīng)驗，加強工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。此外，政府可以鼓勵社會各界積極參與，成為家庭教育的一部分，從而落實全民家庭教育的宗旨。這樣，可以確保家庭教育得以更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)青少年健康成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮積極作用。

總之，家庭教育是一個復(fù)雜而重要的任務(wù)，每一個家長都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，全面落實國家家庭教育政策，為孩子的成功成長奠定更加堅實的基礎(chǔ)。在共同努力下，讓我們攜手共同呵護(hù)我們的未來和希望——每一個璀璨的人生。

家庭教育心得體會篇三

通過這次學(xué)習(xí)，可謂感受頗多，受益非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。因為，正如專家所講，家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。

金琰老師以自己女兒的案例來進(jìn)行講解，層層剖析，娓娓道來，把孩子當(dāng)做自己的朋友，正確地進(jìn)行引導(dǎo)，樹立孩子的自信心。我知道，培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué)，必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律，讓孩子全方面發(fā)展，聽了專家的講座，確實能為我們排憂解難，增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會：

(一)重智育，輕德育

在當(dāng)今社會，家庭教育中“重智育，輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高，學(xué)生家長對子女教育問題日益重視，無論在教育的意識上，還是在教育的積極性上，都超出以往任何時期。然而，由于受到各種因素的影響，學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來，只要學(xué)習(xí)成績好，其他方面就好，深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下，許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求，至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到，當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo)、矯正。

(二)重學(xué)校，輕自身

當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一，教師的作用被提升到一個新的認(rèn)識高度。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學(xué)校，過分期望教師，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的作用。

(一)重體罰，輕說教

家長體罰子女，實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女，雖然有一時之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實，講道理，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧。

(二)重物質(zhì)，輕精神

在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高，廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學(xué)。

實際上，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足，這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足，內(nèi)心充滿親情動力。

1.用平常心來要求孩子。

2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。

3.家長要做孩子的榜樣。

家庭教育心得體會篇四

家庭教育是指父母或家長在日常生活中對子女的言傳身教以及家庭氛圍、家風(fēng)習(xí)慣等方面對子女的影響和教育。作為家庭教育的主體，父母需牢記家庭教育的重要性，因為家庭教育為孩子的成長與發(fā)展提供了重要支持和保障。在家庭教育的過程中，有這八個普遍問題需要家長去關(guān)注、思考、解決。

第二段：八問家庭教育問題

第一個問題：家庭教育的目的是什么？

家庭教育的目的是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)展積極的人格特質(zhì)，形成健康有益的生活習(xí)慣，從而使孩子能夠在社會中發(fā)展成為有道德、有成就、有貢獻(xiàn)的人。

第二個問題：如何營造良好的家庭氛圍？

良好的家庭氛圍是家庭教育中極其重要的。父母可以通過維護(hù)親密和諧的家庭關(guān)系、培養(yǎng)家庭成員間的互動溝通、營造寬松溫馨的家庭環(huán)境等方式來建立良好的家庭氛圍。

第三個問題：如何營造良好的家風(fēng)習(xí)慣？

良好的家風(fēng)習(xí)慣對孩子的成長發(fā)展影響深遠(yuǎn)。良好的家風(fēng)習(xí)慣可以從家長做起，從家庭生活中的細(xì)節(jié)入手，例如：講究衛(wèi)生、講究禮貌、尊敬長輩等。

第四個問題：如何與孩子進(jìn)行有效溝通？

與孩子進(jìn)行有效溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。父母可以通過坦誠、傾聽、關(guān)注、關(guān)心等方式來與孩子溝通，讓孩子感受到家長的關(guān)愛，從而促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧。

第五個問題：如何給孩子樹立正確的人生觀、價值觀？

培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀是家庭教育的核心任務(wù)。家長可以通過親身行為示范、啟發(fā)引導(dǎo)和寬廣視野傳授等方式來幫助孩子形成正確的人生觀和價值觀。

第六個問題：如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好？

培養(yǎng)孩子的興趣愛好可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛力，從而幫助孩子更好地發(fā)展和成長。家長可以從孩子的特點和興趣出發(fā)，提供豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活條件，讓孩子有更多選擇。

第七個問題：如何樹立孩子的自信心？

自信心是孩子成功的關(guān)鍵之一。家長可以通過鼓勵、獎勵、肯定等方式來樹立孩子的自信心，讓孩子在未來的成長道路上更加自信、堅定。

第八個問題：父母要如何平衡工作與家庭任務(wù)？

現(xiàn)代社會，父母們既要承擔(dān)工作，又要兼顧家庭任務(wù)，讓家庭教育變得更具挑戰(zhàn)性。但父母可以通過合理規(guī)劃工作時間、強化家庭責(zé)任感、尋找家庭生活的平衡點等方式來找到平衡。

第三段：反思家庭教育

家庭教育不是簡單的任務(wù)，它要求父母具備素養(yǎng)、知識和能力。家長在家庭教育過程中存在的問題，需要家長去思考、反思并尋找解決辦法。同時，家長也要關(guān)注家庭教育對孩子實際生活的影響和作用。

第四段：總結(jié)

家庭教育如同一條長河，不斷推進(jìn)著孩子的成長和發(fā)展。在這條路上，家長除了對自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有更加清醒的認(rèn)識，還需要不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化家庭教育的方式和方法。高質(zhì)量的家庭教育，是為孩子留下美好的成長和記憶，也是父母給予孩子的最好禮物。

第五段：結(jié)尾

通過對家庭教育的八問學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們不光可以更深入地了解家庭教育的含義和作用，還可以明確家長在家庭教育中的職責(zé)和使命。愿我們每一位家長，都能用心做好家庭教育，在孩子的成長中留下永久積極的印記。

家庭教育心得體會篇五

——**幼兒園**班*** ，參加了**幼兒園組織的家庭教育報告會，是著名家庭教育學(xué)家***主講的，聽了報告，很有心得。

***老師的課講完后，要求家長發(fā)個信息，這是我發(fā)的短信，全文如下：***老師你好，下午在幼兒園聽了您的課，受益匪淺。您的理論扎實，講課幽默，思路清晰，尤其是在孩子教育上，好象所有的問題都可以找到根源。孩子就象一張白紙，父母只是在這張白紙上畫畫，有什么樣的父母就會有什么樣作品出來，自從有了孩子，我也在與孩子的成長中不斷地完善自已，不斷地修正性格人格中的不足之處，有時侯，孩子帶給我的感動、感觸、感悟都令我驚奇、驚訝，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R，而是育兒方法、教育理念，生活態(tài)度，我希望我的孩子能夠健康、快樂的生活，那怕她沒有大的成績，正確的處世態(tài)度、良好的社會適應(yīng)能力、融洽的人際關(guān)系才是我想帶給她的，謝謝您給我們講的一堂精彩課程，希望百忙中經(jīng)常到幼兒園，很期待您的下次課程。**幼兒園一名家長。 感悟很多，但是短信篇幅有限，無法表達(dá)完我們的心情與收獲，正好有這次書寫心得的機會，整理一下思路，讓我提起筆。

和諧”，由果及因的分析將學(xué)習(xí)成績這一表面現(xiàn)象深層次挖掘到了家庭社會的關(guān)系； 他的四種關(guān)系“婚姻關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系”，就把握住了孩子教育的關(guān)鍵，他分析孩子的逆反三個階段“心靈上逆反、口頭上逆反、行動上逆反”，問題孩子的所有過程看的`一清二楚；他的四種行為“替他做、幫他做、教他做、讓他做”，要改變多少家長的教育誤區(qū)；“收回食指，伸出姆指，翹起嘴角，舒展眉頭，緩和呼吸、平靜心跳”將教育孩子的方法說的具體可操作；“打大的孩子是狗、寵大的孩子是豬”、“厭學(xué)是厭家長、偏科是偏老師”，精典的話語層出不窮，掌聲、笑聲不斷，這是一次成功的家庭教育報告會。

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的天然學(xué)校，人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，每位父母都希望孩子健康、快樂的成長，聽了這次報告，我們?nèi)疫M(jìn)行了深入的討論，總結(jié)以下幾點：

1、為兒童設(shè)立良好的家庭環(huán)境。

2、家長以身作則，為孩子做出榜樣

作為家長事事必須以身作則，塑造良好的自身形象，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人——正直、有責(zé)任心、言行一致、守時惜時的人的形象，留在孩子心目中，當(dāng)好孩子的“啟蒙教師”。

3、重視孩子的身心健康發(fā)展

自己的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)孩子犯錯誤時，允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受，在聽清楚明白后再進(jìn)行理智的幫助和教育，在這個時候，純發(fā)泄性的責(zé)備和帶侮辱性的謾罵，是父母形象的“自損”，絕不會收到任何教育的效果。

營造寬松、健康、和諧的家庭環(huán)境，給孩子留一個獨立思考、自我鍛煉的空間，讓孩子在民主、平等、和諧的氣氛中健康成長，把主要的精力放在培養(yǎng)良好的、健康的性格上。

4、改變自己的教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理念和科學(xué)的家庭教育方法，提高自己的教育素質(zhì)和對孩子的教育能力。對孩子因材施教，重視父母的榜樣作用，養(yǎng)成好習(xí)慣和孩子一起成長，按照孩子的接受程度，給孩子提出合理的目標(biāo)和要求，對孩子不過高的期望、不過分的溺愛、不過多的干涉、不過度的保護(hù)、不過多的指責(zé)。

家庭不但生育孩子，而且養(yǎng)育孩子，更重要的是教育孩子 ，用潛移默化的正作用影響孩子，孩子成人需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，在陪伴孩子成長的這個階段，我們愿意做好家庭教育，為孩子成長提供健康溫暖的環(huán)境，為培養(yǎng)一名德智體全面發(fā)展的孩子不懈努力。

家庭教育心得體會篇六

如今，隨著社會的發(fā)展，孩子們的學(xué)習(xí)壓力越來越大，這也使得家庭教育減負(fù)成為許多家長和教育工作者關(guān)注的焦點。在這個背景下，我深入研究了家庭教育減負(fù)的方法和經(jīng)驗，并從中汲取了一些心得體會。本文將分享我的觀點和實踐，希望可以與大家一起探討如何進(jìn)行有效的家庭教育減負(fù)。

第二段：明確減負(fù)的重要性

在探討家庭教育減負(fù)之前，首先需要明確減負(fù)的重要性。家庭教育減負(fù)是為了讓孩子們能夠更全面地發(fā)展和成長，而不是過度拼命的追求分?jǐn)?shù)和考試成績。減負(fù)可以讓孩子們有更多的時間去探索和發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高綜合能力，而不是僅僅局限于書本上的知識。此外，減負(fù)也可以減少孩子們的焦慮和壓力，保障他們的身心健康。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家庭教育減負(fù)的第一步是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長和教育者，我們應(yīng)該教育孩子們學(xué)會規(guī)劃時間、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和閱讀的習(xí)慣。同時，我們也要鼓勵孩子們主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時間，可以有效地減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。

第四段：注重興趣培養(yǎng)

除了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好也是家庭教育減負(fù)的重要部分。興趣是孩子成長的動力，也是釋放壓力的良方。在家庭教育中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子們的興趣愛好，鼓勵他們?nèi)L試不同的活動，如音樂、體育、繪畫等。通過培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，可以讓他們更開心地成長，并且在其中尋找到自己真正的天賦和優(yōu)勢。

第五段：建立良好的家庭氛圍

最后，家庭教育減負(fù)還需要建立一個良好的家庭氛圍。家長在家庭教育中需要做到關(guān)愛、理解和支持。與此同時，家長也應(yīng)該和孩子們進(jìn)行積極的溝通，了解他們的需求和困惑，給予他們鼓勵和幫助。通過建立良好的家庭氛圍，我們可以促進(jìn)家庭成員之間的和諧和睦，讓孩子們感受到家庭的溫暖和愛。

總結(jié)：

家庭教育減負(fù)是一個重要的教育話題，對于家長和教育工作者來說都是一項挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注興趣培養(yǎng)和建立良好的家庭氛圍，我們可以有效地減輕孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們更全面地發(fā)展和成長。對于家庭教育減負(fù)，每個人都有自己獨特的見解和方法，我們可以相互借鑒，共同探索，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和條件。

家庭教育心得體會篇七

第一段：引言（200字）

在社會發(fā)展不斷推進(jìn)的今天，家庭教育逐漸被人們重視。家庭教育是指在家庭環(huán)境中對孩子進(jìn)行的教育，它是孩子在成長過程中最重要的一種教育方式。本人已經(jīng)有了兩個孩子，對家庭教育也有了深入的了解和實踐。在家庭教育方面，我認(rèn)為家長應(yīng)該有一些基本的規(guī)范和方法，才能真正實現(xiàn)孩子良好的成長。因此，本文就家庭教育的問題分享我個人的體會和經(jīng)驗。

第二段：家長應(yīng)具備什么品質(zhì)（200字）

首先，家長應(yīng)該具備一定的愛心和關(guān)愛的心理素質(zhì)。家庭教育的目的在于讓孩子在健康的成長環(huán)境中，能夠具備自信心、獨立心、創(chuàng)新精神等優(yōu)秀品質(zhì)。在這個過程中，孩子需要得到家長的愛心和關(guān)懷。其次，要有耐心。在教育孩子的過程中，家長也需要具備一些耐心，這是個長期的過程，需要有些耐心和堅持。追求簡單的結(jié)論并不是家庭教育的真正目的，因此，家長不應(yīng)該心急求成，要忍耐培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，直至他們真正明白自己的做法是什么。

第三段：家長意識的重要性（200字）

除了必須的品質(zhì)，家長的認(rèn)知也需要得到提高。他們應(yīng)該意識到，教育不是給孩子灌輸知識或道理，而是愿意引導(dǎo)，助人自教。就像我們教孩子的過程中，教給孩子自己如何去搭積木，而不是直接告訴他們怎樣搭積木。教育是一種能夠創(chuàng)造知識和啟發(fā)思考的過程，家長應(yīng)該具備引導(dǎo)的意識和方法，讓孩子在慢慢的學(xué)習(xí)中漸漸適應(yīng)這種自學(xué)、自教的方式，進(jìn)而形成自己的知識體系。

第四段：家庭教育中的具體策略（200字）

除了理念和意識，家庭教育還應(yīng)該有有效的策略和方法。家庭教育中有很多具體的策略，其主要目的是為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)秀而健康的成長環(huán)境。例如我們可以有計劃的教育方法與方式，對待孩子應(yīng)該耐心溫和，有時也要堅定，幫助與鼓舞孩子發(fā)掘自身潛力，培養(yǎng)良好人格和習(xí)慣。

第五段：總結(jié)（200字）

總的來說，家庭教育是一個長期的過程，需要父母不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。對于孩子的成長而言，家庭教育是至關(guān)重要的，需要父母認(rèn)真對待，并且從實踐中深入提高教育策略與方法。在這個過程中父母更應(yīng)該注意如下幾點：要有良好的品質(zhì)，做好引導(dǎo)；要提高意識，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠逐漸形成自己的知識體系，；而在具體的實踐過程中，我們要給孩子很多關(guān)心和支持，幫助他們更好的成長，進(jìn)而有一整套良好的習(xí)慣和自信心。當(dāng)然，關(guān)于家庭教育的策略還有非常多的內(nèi)容，需要不斷的學(xué)習(xí)和改善。

家庭教育心得體會篇八

現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人材。最近，我仔細(xì)閱讀了高中版《家庭教育》一書，結(jié)合幾年來對孩子培養(yǎng)教育的過程總結(jié)出一些家庭教育心得體會。

“十年樹木，百年樹人”。一個孩子從小到大，不知要換過多少位老師，多少個學(xué)校，但父母和家庭是不變的。簡單而復(fù)雜的過程，那么家庭環(huán)境，父母的教育就更為重要了，不可取而代之。我們和所有的家庭一樣，過著溫馨、幸福的生活，在生活上給他提供優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)上給他創(chuàng)造好的環(huán)境，凡是我能替他的事情就絕不讓兒子自己動手去做，以為這樣做是對孩子最無私的愛。但是事實證明這樣能使孩子養(yǎng)成自私、自我的個性。教育方式，讓孩子做一些力所能及的事，孩子看著自己收拾的房間，自己動手做的菜，那種自豪和滿足感也讓我們?yōu)橹畡尤菰趯W(xué)習(xí)方面，盡量讓他學(xué)會獨立思考，經(jīng)常鼓勵他自己去書店看一些課外書，不強迫孩子應(yīng)該看哪本書、不應(yīng)該看哪本書，提一些建議。對待孩子身上出現(xiàn)這樣或那樣的問題，并沒有不分青紅皂白地訓(xùn)斥或為了顯示家長的權(quán)威而做出什么決定，也做和不該怎樣做，而是像好朋友一樣談?wù)摳髯缘母惺?。因為幾歲的孩子正處于不明是非的叛逆期，很容易產(chǎn)生逆反心理，強烈的批評，很可能會得到適得其反的`效果。

作為家長，不一定非要告訴孩子哪些是對的哪些是不對的，這些問題對孩子來講就象背數(shù)學(xué)公式一樣枯燥難懂，我們要讓他們自己動動腦筋去認(rèn)識這個世界呢？我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣去辨別“對與錯”、“美與丑”、“善與惡”，這個問題的。孩子的進(jìn)步使我們感到欣慰。但是，我們并沒有滿足，因為對于獨生子女來講，教他們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)該比讀書更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師，而孩子就是父母的一面鏡子。所以，要想當(dāng)一名合格的家長，就必須以身作則。總之，作為一個現(xiàn)代的家庭，尤其作為父母除了注重自身修養(yǎng)外，還要教孩子學(xué)會做人，做一個知書達(dá)理的、有愛心的人。

初為人母，一種要把孩子養(yǎng)大成人，培養(yǎng)成才的愿望和責(zé)任似一副重?fù)?dān)壓在每個做父母的肩上，我也一樣。孩子漸漸長孩子成長的每個階段都有最佳的教育時期，如果錯過，于是，從孩子上幼兒園第一天開始我就想如何培養(yǎng)和教育孩子。有一次，偶爾從期刊上看到一篇文章對我的啟發(fā)很大，也給我指明了道路。說的是一位著名的小學(xué)教師在上一堂公開問學(xué)生一個問題：“學(xué)習(xí)和玩哪個重要？”學(xué)生們齊聲回答：“學(xué)習(xí)重要！”這老師卻告訴他們說：“錯了！學(xué)習(xí)和玩一樣重要。在幼兒園的教育，玩的過程其實是一種能力掌握的過程是身體協(xié)調(diào)發(fā)展的過程；也是廣義上的學(xué)習(xí)過程，甚至是毫無地的玩也很大益處。于是我從他一上幼兒園開始就有意識地在“玩”的能力上對孩子加以培養(yǎng)。當(dāng)時我是這樣認(rèn)為的，像唱歌、繪畫、寫字、師都會教，幼兒園女教師比較多，她們和藹，有耐心，但缺乏剛健和運動。這些就有父親來彌補，于是我們制定培養(yǎng)計劃。第一個項目是騎童車，先四個輪子，經(jīng)過幾個月變成了兩個輪子，順利完成，培養(yǎng)平衡能力。第二個項目是跳，自從有了騎車成功的經(jīng)驗和鼓舞，跳學(xué)的很快，一個禮拜初見成效，一個月下來完全掌握，培養(yǎng)四肢協(xié)同能力。第三羽毛球，從拍球、接球、傳球到運球等初步掌握基本技能，培養(yǎng)空間感覺能力。除此之外，我還跟孩子玩智力游戲，如：走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子。

除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。

一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點。看到優(yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤，做母親很簡單，但做一個好母親很難；愛孩子很容易，但要讓他明白你的愛很難；我是一個普通的母親，兒子也是一個平常的兒子，在他的成長過程中我有很多的不解與困惑，但依然執(zhí)著地努力著。

希望我今天的努力能給予昊昊一些我想給予的東西。

家庭教育心得體會篇九

家庭教育,作為培養(yǎng)子女良好品質(zhì)和道德觀念的重要途徑，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。每一個家庭都應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，為子女提供良好的成長環(huán)境和教育資源。家庭教育對于孩子的成長來說至關(guān)重要，我對家庭教育的體會不僅僅是作為一名父母的角度，也是作為一個孩子的角度。在這篇文章中，我將分享一些我個人的體會和心得，旨在引起更多人對家庭教育的思考。

首先，我認(rèn)為家庭教育起著培養(yǎng)孩子基本道德觀念和價值觀的重要作用。家庭是孩子的第一個社會，孩子從小就在家庭中接受到各種各樣的教育。家長的言傳身教對孩子的成長發(fā)揮著決定性的作用。父母在家庭中應(yīng)該樹立起良好的榜樣，用自己正確的言行去教育孩子，使他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)和道德觀念。例如，一個父母在家庭中坦誠待人，寬容大度，孩子也會受到他們的影響，學(xué)會尊重和關(guān)心他人。因此，家庭教育需要從父母的言行舉止開始，他們要成為孩子生活中的榜樣。

其次，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)代社會對于個人素質(zhì)的要求越來越高，孩子們在成長過程中需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。家庭應(yīng)該給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵，幫助他們學(xué)會積極面對生活。作為家長，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的能力。在家庭中，我們可以為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。這樣的教育方式有助于孩子養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

再次，家庭教育需要給予孩子正確的人生觀和價值觀教育?，F(xiàn)代社會價值觀多元，孩子如果沒有正確的引導(dǎo)，就會迷失自己，對人生價值產(chǎn)生困惑。在這個時候，家庭教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該給孩子傳授正確的人生觀和價值觀，幫助他們樹立正確的價值取向。例如，家長可以通過講故事、討論時事等方式與孩子共同探討人生的意義和價值。這樣的教育不僅是對孩子個人成長的重要影響，同時也有助于社會的進(jìn)步和和諧。

最后，家庭教育也需要給予孩子充足的愛和關(guān)懷。愛是家庭教育最重要的組成部分之一。父母應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)懷，使他們在成長過程中感到被愛、被尊重和被重視。家是孩子們安全感的源泉，只有在溫暖和寬容的家庭環(huán)境中，他們才能健康成長。父母的關(guān)愛也需要通過言語和行動表達(dá)出來，例如，給予孩子鼓勵和贊賞，關(guān)心他們的成長和需求。父母的愛無處不在，它是孩子們成長的動力和支持。只有在這樣的家庭環(huán)境中，孩子們才能茁壯成長。

綜上所述，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該認(rèn)識到自己的教育責(zé)任，為孩子提供正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助他們成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。家庭教育需要從父母的言行舉止開始，關(guān)注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的積極向上的人生態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力，傳授正確的人生觀和價值觀。只有通過家庭教育的不斷努力，我們才能培養(yǎng)出更多有品質(zhì)和有道德的后代，為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。

家庭教育心得體會篇十

家庭教育對于一個孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而不同家庭有不同的家教方式和教育理念。馬喆一家因為其獨特的育兒經(jīng)驗和成功案例，成為了許多家庭教育的典范。以下將從賦予孩子獨立性、塑造孩子正確的價值觀、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、注重孩子的身心健康以及與孩子合作共進(jìn)等方面，談?wù)勸R喆家庭教育的心得體會。

首先，馬喆非常注重賦予孩子獨立性。他認(rèn)為孩子有自己的思考和決策能力，為了讓孩子更好地成長，他會給孩子適當(dāng)?shù)目臻g和自主權(quán)，讓他們學(xué)會獨立解決問題。馬喆教育孩子的第一步就是鼓勵他們做選擇。他認(rèn)為，讓孩子學(xué)會自己作出判斷和決策，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心，還能讓他們在面對各種問題時，更加從容和自如。馬喆通過與孩子的溝通交流，鼓勵他們表達(dá)自己的意見和想法，增強他們主動學(xué)習(xí)和思考的能力。

其次，馬喆注重塑造孩子正確的價值觀。他認(rèn)為，家庭教育的一個重要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子正確的價值觀念和道德觀念。馬喆通過自己的言傳身教，給孩子樹立了正確的榜樣。他注重傳遞正能量，用積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，并鼓勵孩子盡力做到最好。同時，他還教育孩子珍惜友情、尊重他人、守信用等美德。馬喆強調(diào)，只有樹立正確的價值觀，孩子才能在成長中真正明確自己的目標(biāo)和追求，并塑造自己獨立的個性。

第三，馬喆注重營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。所以，在家里，馬喆為孩子打造了一個舒適、安靜、干凈的學(xué)習(xí)空間。他鼓勵孩子在這個環(huán)境中學(xué)習(xí)，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬喆還注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，定期購買適合孩子年齡的書籍，并鼓勵他們?nèi)D書館借閱書籍。他還鼓勵孩子參加各種學(xué)習(xí)活動和課外輔導(dǎo)班，鍛煉他們的思維能力和學(xué)習(xí)能力。

第四，馬喆注重孩子的身心健康。他認(rèn)為，一個快樂健康的孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長。所以，他注重給孩子提供充足的睡眠時間，并鼓勵他們參加運動。馬喆給孩子選擇了適合他們的運動項目，并鼓勵他們每天堅持鍛煉。他還注重飲食健康，給孩子提供均衡的營養(yǎng)餐，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。馬喆也會關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子建立良好的親子關(guān)系，關(guān)心他們的內(nèi)心世界。

最后，馬喆強調(diào)與孩子合作共進(jìn)。他認(rèn)為，教育是一個相互影響、共同成長的過程，只有與孩子真心合作，才能達(dá)到良好的教育效果。馬喆注重與孩子之間的溝通交流，鼓勵他們分享自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，相互傾聽對方的想法和意見。他鼓勵孩子在家庭中承擔(dān)一定的責(zé)任，并給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢ｑR喆注重與孩子之間的親密關(guān)系，用愛心去引導(dǎo)孩子的成長，讓他們在關(guān)愛和支持中茁壯成長。

馬喆家庭教育的心得體會，從賦予孩子獨立性、塑造孩子正確的價值觀、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、注重孩子的身心健康以及與孩子合作共進(jìn)等五個方面，為我們提供了許多借鑒。在現(xiàn)代社會中，家庭教育的重要性不可忽視。馬喆家庭教育心得體會，為我們指明了正確的方向，并給予了實際可行的方法和策略，使我們能夠更好地教育孩子，培養(yǎng)他們健康、快樂地成長。