地理野外實(shí)踐活動心得體會(優(yōu)秀18篇)

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇一

疫情給我們的生活帶來了巨大的變化，線上教學(xué)也成為了當(dāng)下的主流。然而，在野外實(shí)習(xí)這種需要親身體驗和實(shí)踐的課程上，線上教學(xué)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)呢？作為一名學(xué)生，我近期參加了一次“線上野外實(shí)習(xí)”，在這次實(shí)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到線上教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，也領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的重要性和自我提升的必要性。

第二段：線上課程的優(yōu)點(diǎn)。

與傳統(tǒng)教學(xué)相比，線上教育有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，線上教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)無地域限制，能夠覆蓋全國乃至全球的學(xué)生，方便高校招生和開設(shè)在職教育。其次，線上教學(xué)是一種智能化、數(shù)字化的教學(xué)方式，學(xué)生可以通過真實(shí)環(huán)境模擬、視頻直播和實(shí)時交互等方式感受課程中的知識和技能。同時，線上教學(xué)還提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，需要學(xué)生有較高的自控意識和執(zhí)行力，讓他們在實(shí)踐中不斷提升解決問題的能力。

本次“線上野外實(shí)習(xí)”的課程重點(diǎn)在于采用實(shí)驗和實(shí)踐結(jié)合的方式幫助學(xué)生加深理解，并幫助我們更好地了解專業(yè)知識。在線上野外實(shí)習(xí)課程中，我們通過多種方式模擬了野外環(huán)境，在線上完成了野外生存必須的技能學(xué)習(xí)和運(yùn)用。雖然不及真實(shí)野外環(huán)境那樣刺激和緊張，但通過模擬實(shí)習(xí)，我們更好地領(lǐng)悟了野外生存的要素和各項技能的重要性，幫助我們在野外實(shí)習(xí)中更好地應(yīng)對困難。

第四段：線上教學(xué)的問題與現(xiàn)實(shí)。

線上教學(xué)雖然有其便利和靈活性，但并非完美的。在線上學(xué)習(xí)中，缺少了線下教學(xué)的身臨其境、直觀感受和互動感，這也注定了其無法完全替代傳統(tǒng)教育。同時，很多專業(yè)的實(shí)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容無法通過模擬方式實(shí)現(xiàn)，這也制約了線上教學(xué)的發(fā)展。教育界需要更好地探索如何發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢，同步在傳遞知識和講解實(shí)踐技能方面做出創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)。

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)教學(xué)極為重要的一部分，野外實(shí)習(xí)中的實(shí)踐體驗和互動交流至關(guān)重要。當(dāng)遭遇突發(fā)情況時，我們能展現(xiàn)自己的勇氣、決策能力和智慧。線上野外實(shí)習(xí)在這方面可以起點(diǎn)輔助作用，但本質(zhì)上無法替代實(shí)地野外實(shí)習(xí)。在這個特殊的歷史時期，我們要充分發(fā)揮聰明才智，用我們學(xué)到的知識和技能，為國家的發(fā)展和民族的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇二

編導(dǎo)是電視、電影等文化藝術(shù)作品中至關(guān)重要的一環(huán)，對于編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生來說，野外實(shí)習(xí)是實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要鍛煉機(jī)會。我在大學(xué)期間有幸參加了一次編導(dǎo)野外實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻體會到了編導(dǎo)的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在野外實(shí)習(xí)之前，我花費(fèi)了大量時間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，我對實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行了充分了解，包括地理環(huán)境、氣候條件和當(dāng)?shù)孛袼孜幕鹊取Ｆ浯?，我研究了編?dǎo)工作的一些基本原則和技巧，比如鏡頭運(yùn)用、敘事結(jié)構(gòu)等等。此外，我還熟悉了實(shí)習(xí)期間社會實(shí)踐的相關(guān)規(guī)定，確保在行動中能夠遵守法律和道德。準(zhǔn)備階段的努力對于后續(xù)實(shí)習(xí)工作起到了重要的基礎(chǔ)作用。

第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長。

野外實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中獲得了許多成長。首先，與同行一起工作需要良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，而這些能力對于一個成功的編導(dǎo)來說至關(guān)重要。我學(xué)會傾聽他人的意見，并盡力與他人合作，以期達(dá)到最好的創(chuàng)作效果。其次，野外實(shí)習(xí)需要面對各種變化和意外情況，比如天氣突變、拍攝器材故障等等。在這些意外情況中，我學(xué)會了保持冷靜，靈活調(diào)整計劃，并及時解決問題。最后，野外實(shí)習(xí)的工作強(qiáng)度很大，工作時間長且緊張，但我通過堅持與耐力一步步戰(zhàn)勝了困難。這些挑戰(zhàn)和成長經(jīng)歷讓我更加明白編導(dǎo)的職業(yè)要求和個人能力提升的重要性。

第四段：實(shí)習(xí)中的反思和教訓(xùn)。

通過野外實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在團(tuán)隊合作中發(fā)現(xiàn)自己有時過于倔強(qiáng)固執(zhí)，很難接受他人的意見和建議，這對于一個編導(dǎo)來說是絕對不可取的。因此，我意識到了自己在溝通和協(xié)作方面需要進(jìn)一步的提高。其次，我在緊張工作環(huán)境下容易疏忽細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到細(xì)致入微的細(xì)節(jié)工作對于編導(dǎo)工作的影響有多么重要。最后，我也經(jīng)歷了一些失誤和錯誤，但這給了我機(jī)會從中吸取教訓(xùn)，并對自己的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的反思和提高。

野外實(shí)習(xí)對于我的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這次實(shí)踐經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到編導(dǎo)工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)，更加明確了自己對于該行業(yè)的熱愛和追求。我對編導(dǎo)工作的認(rèn)知也得到了升華和擴(kuò)展，對于創(chuàng)作和團(tuán)隊合作有了更深入的理解。此外，我還結(jié)識了許多志同道合的人，與他們的交流和互動不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對于電影文化藝術(shù)的更多熱情和創(chuàng)造力?？傊?，編導(dǎo)野外實(shí)習(xí)使我從理論走向?qū)嵺`，從認(rèn)識自我到認(rèn)識職業(yè)，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)尾。

通過這次編導(dǎo)野外實(shí)習(xí)，我意識到作為一名編導(dǎo)，扎實(shí)的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)是必要的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)際操作和挑戰(zhàn)，才能真正提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，為電影、電視等文化藝術(shù)的創(chuàng)作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。野外實(shí)習(xí)是我人生中難忘的經(jīng)歷之一，也成為了我編導(dǎo)之路上的重要里程碑。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇三

野外勘探實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程，通過實(shí)地實(shí)踐，提升學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在這次實(shí)習(xí)中，我親身體驗了勘探過程中的艱辛和收獲，收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

第二段：勘探準(zhǔn)備工作的重要性。

野外勘探實(shí)習(xí)的成功離不開充分的準(zhǔn)備工作。我們在實(shí)地前，先進(jìn)行了對勘探區(qū)域的詳細(xì)調(diào)研，并收集了大量的地質(zhì)數(shù)據(jù)。通過研究文獻(xiàn)和分析數(shù)據(jù)，我們建立了詳細(xì)的勘探方案，包括目標(biāo)層位、鉆探方法和采樣點(diǎn)等。準(zhǔn)備工作的充分和嚴(yán)謹(jǐn)保證了勘探實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

第三段：勘探現(xiàn)場的挑戰(zhàn)與克服。

雖然做好了準(zhǔn)備工作，但在勘探現(xiàn)場也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是自然環(huán)境的限制，有時候需要行走在崎嶇的山區(qū)，還要忍受惡劣的天氣條件，但這些并沒有削弱我們的熱情。其次是鉆探設(shè)備的故障，我們需要將理論知識靈活運(yùn)用，及時處理和修復(fù)設(shè)備問題。最后是時間緊迫，工作任務(wù)繁重，需要我們高度集中和配合。通過團(tuán)隊協(xié)作和不斷調(diào)整，我們成功地克服了各種困難，圓滿地完成了勘探任務(wù)。

第四段：實(shí)習(xí)過程中的收獲與體會。

在勘探實(shí)習(xí)中，我深刻體會到理論與實(shí)踐的密切關(guān)系。通過實(shí)際操作，我對課堂上學(xué)到的地質(zhì)知識有了更深入的理解。在實(shí)地掌握了測量和鉆探技術(shù)，并遇到了地層異常等問題，這讓我在處理實(shí)際問題時更加得心應(yīng)手。此外，勘探實(shí)習(xí)也提高了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，通過有效的分工和協(xié)作，我們成功地完成了勘探任務(wù)。在團(tuán)隊中，每個人都發(fā)揮了自己的特長，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：實(shí)習(xí)的啟示與反思。

通過這次野外勘探實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有將理論知識付諸實(shí)踐，才能真正理解和應(yīng)用。我也意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。同時，我還要注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，只有通過合作才能取得更好的成果。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個很好的機(jī)會去培養(yǎng)這些能力和品質(zhì)。

總結(jié)：

通過這次野外勘探實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和實(shí)踐技能，更深刻地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性以及團(tuán)隊合作的價值。這次實(shí)習(xí)對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，我將會以更加積極和認(rèn)真的態(tài)度去面對未來的學(xué)習(xí)和工作。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇四

20xx年11月27號至30號，我們07地理科學(xué)系的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動性。同時，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇五

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景及目的（200字）。

本學(xué)期，我參與了一項野外植物實(shí)習(xí)活動，該活動是為了讓我們體驗野外植物的觀察、收集及分類工作，培養(yǎng)我們對植物的興趣以及學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法。實(shí)習(xí)期間，我們前往山區(qū)和濕地，對各種植物進(jìn)行了仔細(xì)觀察和記錄，了解了植物的生態(tài)特點(diǎn)和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對植物的了解，還提高了分析問題和解決問題的能力。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲（300字）。

在這次實(shí)習(xí)中，我們首先了解了植物學(xué)的基本知識，學(xué)習(xí)了植物的形態(tài)、生長習(xí)性和分類方法。然后，我們分成小組前往野外進(jìn)行觀察和實(shí)地收集工作。每個小組選定一塊區(qū)域，對其內(nèi)植物進(jìn)行詳細(xì)的觀察，并進(jìn)行植物標(biāo)本的制作。實(shí)習(xí)期間，我們遇到了各種各樣的植物，有的是我們從未見過的，有的是我們只在書本中見過的。通過觀察和記錄，我們能夠更加深入地了解植物的特點(diǎn)和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。此外，我們還學(xué)會了植物的分類方法，能夠快速而準(zhǔn)確地將觀察到的植物進(jìn)行分類。這次實(shí)習(xí)對于我們提高對植物的認(rèn)識和分析能力有著非常重要的作用。

第三段：實(shí)習(xí)中的困難及解決方法（300字）。

在實(shí)習(xí)過程中，我們也遇到了一些困難，最主要的是在野外遇到了一些蟲子和蛇。有些同學(xué)對這些生物感到恐懼，影響了他們對植物的觀察和記錄。但是，我們的導(dǎo)師告訴我們這些生物并不會主動攻擊人類，只有人類主動干涉它們的時候才會發(fā)生危險。于是，我們學(xué)會了保持冷靜，保持與自然界的和諧，并且采取了一些防護(hù)措施，如穿長靴和長褲，讓我們能夠安全地進(jìn)行觀察和記錄。

第四段：實(shí)習(xí)感受及對未來研究的影響（300字）。

通過這次野外植物實(shí)習(xí)，我感受到了大自然的神奇和多樣性。植物是大自然的瑰寶，它們與其他生物共同構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。通過仔細(xì)觀察和記錄植物的特點(diǎn)，我深入了解了植物的多樣性和復(fù)雜性，以及它們與其他生物相互依存的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我對植物的了解，還培養(yǎng)了我對科學(xué)研究的興趣和能力。我希望以后能繼續(xù)從事植物學(xué)研究，為保護(hù)和保存植物多樣性做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和體會（200字）。

通過這次野外植物實(shí)習(xí)，我不僅了解了植物的形態(tài)和習(xí)性，還培養(yǎng)了觀察和分析問題的能力。盡管在實(shí)習(xí)中遇到了一些困難，但是通過對導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和自己的努力，我們克服了這些困難。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了科學(xué)研究的重要性和困難性，也為我今后研究學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能在植物研究領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。這次野外植物實(shí)習(xí)，讓我有了更深刻的認(rèn)識和體會，也為我打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（總字?jǐn)?shù)：1300字）。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇六

20xx年x月xx~xx日，繼續(xù)xx學(xué)院xx中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生90余人在老師的帶領(lǐng)下，到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進(jìn)行藥用植物學(xué)野外采認(rèn)藥實(shí)踐。

青山嶺村位于薊縣北部長城腳下，這里是革命老區(qū)，依山傍水，風(fēng)景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨(dú)特的氣候和水土造就了這里豐富的物種，特別是中草藥分布廣、種類多，每年都吸引許多大學(xué)的師生前來社會實(shí)踐。

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生吃住在村里的.農(nóng)家院。根據(jù)野外實(shí)踐安排：上午分成小組，在藥用植物學(xué)張堅老師及當(dāng)?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)大山，邊聽老師講解藥用植物，邊動手采集中藥標(biāo)本。每當(dāng)新認(rèn)識一種藥用植物，同學(xué)們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用草紙和標(biāo)本夾制做中藥標(biāo)本，撰寫實(shí)踐報告，互相交談心得體會。幾天來，師生和當(dāng)?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄穑舜私Y(jié)下了深厚的友誼，師生們還走訪農(nóng)家，做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查。

繼續(xù)教育學(xué)院老師還組織學(xué)生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑進(jìn)行參觀，聆聽英雄事跡，緬懷抗日先烈，使師生們增強(qiáng)了愛國的精神。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

作為一名大學(xué)生，我非常幸運(yùn)地得到了一次在動物園野外實(shí)習(xí)的機(jī)會。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn)，還讓我更加了解了動物園背后的故事和保護(hù)動物的重要性。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。

第二段：親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)（300字）。

在動物園的野外工作中，我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)。動物園的工作人員需要每天早起，執(zhí)行各種任務(wù)，包括飼養(yǎng)、清理動物園等。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力，同時還需要保持高度的責(zé)任心和耐心。我曾經(jīng)參與了動物飼養(yǎng)的工作，每天要為動物們準(zhǔn)備食物、清理飼養(yǎng)場地，并確保它們的安全和健康。這讓我深刻體會到了野外工作的不易，以及保護(hù)動物所需要付出的努力。

第三段：了解到動物園背后的故事（300字）。

通過這次實(shí)習(xí)，我還了解到了動物園背后的故事。動物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場所，它們更是為了保護(hù)瀕危動物、進(jìn)行科研和教育工作。動物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種，為了他們的繁育和保護(hù)付出了巨大的努力。這讓我對動物園的意義有了更深的理解，也讓我更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會。

第四段：保護(hù)動物的重要性（200字）。

在動物園的實(shí)習(xí)中，我更加意識到了保護(hù)動物的重要性。目前，地球上許多珍貴的動物物種正面臨著滅絕的威脅，其中許多物種已經(jīng)消失了。在這次實(shí)習(xí)中，我見到了許多瀕危物種，如大熊貓、東北虎等。這讓我深刻意識到，如果不采取措施保護(hù)這些動物，它們將會在地球上消失。保護(hù)動物是我們每個人的責(zé)任，我希望將來能為動物保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：個人成長與未來打算（200字）。

這次動物園野外實(shí)習(xí)對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。通過和其他實(shí)習(xí)生和工作人員的互動，我學(xué)會了如何與人合作、如何溝通以及如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取將來成為一名動物保護(hù)者，為保護(hù)地球上的珍貴動物物種做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過動物園野外實(shí)習(xí)，我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)，還了解到了動物園背后的故事和保護(hù)動物的重要性。這次實(shí)習(xí)對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)關(guān)注動物保護(hù)事業(yè)，為保護(hù)地球上的珍貴動物物種貢獻(xiàn)自己的力量。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇八

在暑假期間，我最喜歡看的節(jié)目就是cctv10的動物世界，這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動，比如“最毒的動物”，或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了，但一般來說，被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案，這是它的標(biāo)志性特征?！昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色，雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn)，身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在交合后立即咬死配偶，因此民間為之取名為“黑寡婦”。

黑寡婦蜘蛛(簡稱黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛，熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內(nèi)的一個物種latrodectusmectans，有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種，其中有31已被識別的物種包括：澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

黑寡婦廣泛分布于世界各地。ricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少，并且分布范圍穩(wěn)定。然而，顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個物種也能從獵食方法，外形特征，網(wǎng)的編織，卵包的形狀，躲避場所，體型大小，交合方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后，你死亡的風(fēng)險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬，他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。

黑寡婦蜘蛛的毒液會促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉，能引起肌肉的收縮。一般而言，黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質(zhì)，這種蛋白可以促進(jìn)乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素，這些小分子物質(zhì)與細(xì)胞表面的陽離子通道在空間結(jié)構(gòu)上顯示出一定的同源性，能夠與離子通道特異結(jié)合，它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡單的小分子化合物。

黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍，在美洲市場，它的價值比黃金貴千百倍，一盎司最少230萬美元，此外，它的蛛絲強(qiáng)度超過目前所有已知的天然纖維，甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及，它的韌性，在拉斷前足可以延伸27%，強(qiáng)度則超過普通蛛絲的2倍。

但是盡管其毒素的毒性很強(qiáng)，但注射劑量很小，且黑寡婦蜘蛛咬人導(dǎo)致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的`。

在野外實(shí)習(xí)的這些天，大家一起外出捕捉昆蟲，在捕捉的同時我們學(xué)習(xí)到了昆蟲的生活習(xí)性，比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓，潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，更是一次將大家膽子變大的絕美機(jī)會，即使每次看到蜘蛛都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我，也大著膽子抓了一次，為了各種標(biāo)本，大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ?，連馬蜂我們都抓了，當(dāng)然，犧牲有點(diǎn)慘痛;在制作標(biāo)本的時候，大家都是小心翼翼的，屏住呼吸，鍛煉了我們細(xì)心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣;在給各個昆蟲分科時，翻閱資料，了解了更多的知識，同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書，我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲，學(xué)生物，書就該是彩色的好呀。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇九

動物園野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)讓我近距離接觸了各種各樣的動物，深入了解了它們的生活習(xí)性和保護(hù)狀況，也讓我更加深刻地認(rèn)識到人類與動物之間的緊密聯(lián)系。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的收獲、與動物互動的心路歷程、以及對動物保護(hù)的思考等幾個方面，詳細(xì)描述我的動物園野外實(shí)習(xí)心得體會。

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

在動物園野外實(shí)習(xí)之前，我積極參加動物保護(hù)和動物行為學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了動物保護(hù)的理論知識和野外實(shí)習(xí)的基本操作。我還查閱了關(guān)于動物園的相關(guān)資料，了解了動物園的建設(shè)和管理模式，掌握了一些動物疾病和飼養(yǎng)方法的常識。

此外，我還準(zhǔn)備了一些常用的工具和設(shè)備，如望遠(yuǎn)鏡、相機(jī)、筆記本等。這些準(zhǔn)備工作使我對動物園的實(shí)際情況有了一定的了解，為實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)中的收獲。

通過動物園野外實(shí)習(xí)，我不僅觀察到了各種動物的行為習(xí)性，還了解了不同動物的飼養(yǎng)管理和保護(hù)工作。在與動物保護(hù)人員的交流中，我了解到了動物園中的各項工作并非只是簡單的照料和喂養(yǎng)，還需要對動物進(jìn)行觀察和記錄，以了解它們的身體狀況和心理狀態(tài)。

實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些動物飼養(yǎng)和生活環(huán)境改善工作。通過為動物清理園區(qū)、修剪植物等工作，我體會到了動物園保護(hù)動物的艱辛和細(xì)致。同時，我也意識到，保護(hù)動物不僅僅是確保它們生活的環(huán)境和食物，更重要的是要改善它們的生活質(zhì)量和心理健康。

三、與動物互動的心路歷程。

實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會與一些動物建立了親密的聯(lián)系。我深深被猴子聰明的腦袋、熊貓憨態(tài)可掬的外表、孔雀美麗的羽毛等吸引著。在與動物互動的過程中，我感受到了它們的生命力和獨(dú)特性。

與動物的互動不僅僅是單方面的觀察和了解，更是一種心與心的溝通。在我給動物喂食的時候，有時候它們會接近我，伸出手，仿佛在向我傳遞感謝和關(guān)愛。

四、對動物保護(hù)的思考。

通過這次實(shí)習(xí)，我對動物保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。動物作為地球上的一部分，也應(yīng)該得到我們的尊重和保護(hù)。人類的發(fā)展和進(jìn)步不能僅僅以犧牲動物的利益為代價。

我認(rèn)為，保護(hù)動物需要全社會共同參與。我們可以從自己做起，節(jié)約用水、減少垃圾的產(chǎn)生，降低對動物生存環(huán)境的破壞。此外，政府和科研機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)對動物保護(hù)和研究的投入，推動法規(guī)的制定和實(shí)施。

五、結(jié)語。

動物園野外實(shí)習(xí)是我人生中難得的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我對動物園的工作有了更深入的了解，也更加珍惜和尊重動物的存在。這次實(shí)習(xí)讓我意識到，人類需要與動物和諧共生，保護(hù)動物是我們每個人的責(zé)任。希望我今后能夠繼續(xù)參與到動物保護(hù)工作中，為保護(hù)動物的生存環(huán)境和權(quán)益盡一份力量。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十

云臺山6月中旬，在老師的帶領(lǐng)下，我們離開了學(xué)校來到國家保護(hù)區(qū)云臺山。記得13日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實(shí)習(xí)了，我很期待也很興奮，直到夜深2點(diǎn)鐘左右，才開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)。日的早晨，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西，我往外面一看，天天還沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。。。。坐在舒適的校車上，我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的毛毯，多美??！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休息了一會，老師們很細(xì)心地教我們上昆蟲網(wǎng)，這時我能感動老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺山的腳下鋪蟲，沿著公路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境。實(shí)習(xí)正式開始了，這是第二天，我們組主要是學(xué)習(xí)植物，跟著帶領(lǐng)我們的老師終于走進(jìn)了云臺山。以前那些常見的植物不認(rèn)識的，在老師的講解下認(rèn)識了一下，比如：鳶尾、當(dāng)歸、構(gòu)樹、水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當(dāng)我們爬到了山頂上，我一眼望···下去，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務(wù)慢慢的升到了山頂上。我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美啊！這樣的`美景早已讓我忘記了采植物、認(rèn)植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個“累”字寫在了我的臉上，因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲，不聞其人”。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···?！ぁぁび浀米钌羁痰氖堑谒奶?，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進(jìn)山學(xué)習(xí)，給我們講知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···。···總之，這次實(shí)習(xí)我學(xué)會了很多東西。學(xué)到了一些植物、動物、昆蟲的有關(guān)知識，鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的知識，進(jìn)一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認(rèn)識了它們。同時也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我們的老師很可愛，對他們的職業(yè)也很熱愛，對我們細(xì)心指導(dǎo)。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。

他們對我們的呵護(hù)，用言語無法表達(dá)。最難忘難過的是跟同伴們一起上山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始終還是快樂的，。在這次活動中我們的友誼又進(jìn)一步的得到了神華。我想對我們的老師說，“您們辛苦了，謝謝！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會到了學(xué)習(xí)的快樂，而且還體會到了老師們的關(guān)愛、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十一

第一段：引入大別山的背景和實(shí)習(xí)目的（200字）。

大別山位于中國中部，是中國著名的山脈之一，也是中華民族的重要象征之一。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次大別山野外實(shí)習(xí)活動。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我們更加了解大別山的自然環(huán)境和人文歷史，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。

第二段：對大別山野外實(shí)習(xí)的日常活動和自然環(huán)境的描寫（300字）。

我們在大別山進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí)，日常活動包括登山、植樹、清理垃圾等。每天早晨，我們早早起床，吃過簡單的早餐后，開始了一天的實(shí)習(xí)活動。山上的空氣清新，陽光透過層層樹葉灑下來，給人一種寧靜和舒適的感覺。山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收，可以俯瞰整個大別山脈的壯麗景色。我們還參觀了一些人文景點(diǎn)，了解到這里深厚的歷史文化。

在野外實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的知識，更重要的是學(xué)會了與他人密切合作。我們分成小組，一起完成各種任務(wù)，例如清理山路、植樹造林等。每個人都積極參與進(jìn)來，通過相互幫助和合作，我們克服了困難，順利完成了每一項任務(wù)。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和合作能力，也增強(qiáng)了我的抗壓能力和自我管理能力。

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自然環(huán)境保護(hù)的重要性，也深刻體會到了人類對自然界的破壞。我覺得每個人都應(yīng)該有一顆環(huán)保的心，從自己做起，通過行動來保護(hù)環(huán)境。未來，我希望能夠參與更多的環(huán)保項目，并用自己的力量去推動社會的進(jìn)步。同時，我也希望能夠在未來的實(shí)習(xí)活動中，繼續(xù)鍛煉和提高自己的能力。

大別山野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一個寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我了解到大別山的自然環(huán)境和人文歷史，更重要的是讓我認(rèn)識到了環(huán)保意識的重要性，以及團(tuán)隊合作的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的人生目標(biāo)，希望將來能夠在環(huán)保領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家共同努力，保護(hù)自然環(huán)境，我們的未來一定會更加美好。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十二

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了 。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實(shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。

步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十三

大別山位于中國中部地區(qū)，素有“紅旗渠之父”、中國共產(chǎn)黨的搖籃之稱。為了更好地了解大別山的歷史文化，并提升實(shí)踐能力，我參加了大別山野外實(shí)習(xí)活動。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了大別山豐富的資源和特殊的歷史背景，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：準(zhǔn)備與期待。

在得知自己被安排到大別山進(jìn)行野外實(shí)習(xí)之后，我迫不及待地開始準(zhǔn)備。我借閱了大量關(guān)于大別山的資料，通過閱讀書籍了解了大別山的歷史淵源和人文景觀。同時，我還和老師和同學(xué)們進(jìn)行了多次交流，了解他們對大別山的看法和期待。這個過程中，我對大別山充滿了期待：期待親身感受紅軍長征的歷史記憶，期待了解大別山的自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)，期待通過實(shí)習(xí)更好地提升自己。

第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與安排。

在實(shí)習(xí)開始前，我們接受了許多針對大別山的培訓(xùn)和講座。在培訓(xùn)中，我們了解到大別山是紅軍長征的重要路線之一，了解到大別山有著豐富的動植物資源和獨(dú)特的地理環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了野外生存和導(dǎo)航等基本技巧，并進(jìn)行了實(shí)地演練。同時，我們還安排了團(tuán)隊活動，增強(qiáng)了我們之間的合作和團(tuán)結(jié)力。

第三段：實(shí)習(xí)體驗與感受。

在大別山的實(shí)習(xí)期間，我們進(jìn)行了大量的野外調(diào)查和實(shí)地考察。我們深入山區(qū)，了解了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境和自然資源，同時也了解到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況和文化特色。我們還參觀了各個紅軍遺址和革命歷史博物館，感受到了紅軍獻(xiàn)身和無私奉獻(xiàn)的精神。在野外生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會了搭建簡易的帳篷和生火做飯等實(shí)用技能，這些技能對我們今后的生活和工作都非常有幫助。

第四段：實(shí)習(xí)收獲與收獲。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。在大別山的實(shí)習(xí)中，我們分工合作，互相協(xié)助，并且共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的團(tuán)隊合作，我提高了自己的組織和溝通能力，也加深了對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和理解。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我還經(jīng)過總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方，并制定了具體的改進(jìn)計劃。

第五段：感悟與展望。

通過這次大別山的野外實(shí)習(xí)，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和追求。我深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，并決心將來從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作。在實(shí)習(xí)期間，我還遇到了許多志同道合的朋友，我們交流著彼此的心得和感悟，也互相激勵和鼓勵。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了知識和技能，更獲得了一些寶貴的友誼和人生經(jīng)驗。透過大別山的風(fēng)景和歷史，我更加深刻地理解到了自己的使命和價值，我期待能夠以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷努力，成長為更好的自己。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十四

6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅，這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫――澄江帽天山。在澄江動物化石博物館，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時期的各種生物化石，這些來之不易的化石不僅保存完美，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動物原貌。澄江動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的奧秘，認(rèn)識了動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。

2.圓通山動物園之行

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。

動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。

3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)

時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。

動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，而且知道了保護(hù)動物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動物的困難性，同時明白了保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己的道理。

4．祿豐恐龍谷之初探

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。

本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：

此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也豐富了我們的課余文化知識，是理論與實(shí)際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對動物學(xué)知識的興趣。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十五

野外實(shí)習(xí)是許多大學(xué)專業(yè)的一部分，旨在讓學(xué)生親身體驗和應(yīng)用所學(xué)知識，并培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。我有幸參加了一次野外實(shí)習(xí)，這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，還帶給我許多寶貴的收獲和體會。

第二段：對所學(xué)專業(yè)知識的運(yùn)用。

在野外實(shí)習(xí)中，我將在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識付諸實(shí)踐。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識并不能直接應(yīng)用于實(shí)際情況。我需要通過對地形、植被和氣候等方面的觀察，結(jié)合地質(zhì)勘探和數(shù)據(jù)分析的方法，來解決實(shí)際問題。這種將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中的過程給了我很多成就感，也讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)專業(yè)知識。

第三段：團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。

野外實(shí)習(xí)中，我與其他同學(xué)一起組成了一個團(tuán)隊。我們需要共同完成各項任務(wù)，如野外調(diào)查和報告撰寫等。這個過程中，我學(xué)會了與他人有效地合作，了解并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。通過與他人的互動和交流，我意識到團(tuán)隊的力量是巨大的，每個人都發(fā)揮著重要的作用。我從中明白了只有團(tuán)隊的協(xié)作和合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第四段：對自我能力的提升。

在野外實(shí)習(xí)中，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們需要長時間在戶外工作，不得不面對嚴(yán)寒和惡劣的天氣條件。有時候，我們需要跋山涉水，徒步數(shù)十公里來到調(diào)查點(diǎn)。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力，讓我感受到了自我能力的提升。通過克服這些困難，我變得更加堅強(qiáng)和自信，也明白了只要有足夠的努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第五段：對社會責(zé)任的認(rèn)識和思考。

野外實(shí)習(xí)讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的重要性。在調(diào)查過程中，我目睹了人類對自然環(huán)境造成的破壞和污染，這讓我意識到我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，減少對自然的破壞。我也開始思考如何將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際，為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次野外實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識的應(yīng)用，還得到了團(tuán)隊合作和溝通能力的鍛煉，提升了自我能力和毅力，并對社會責(zé)任有了更深的認(rèn)識和思考。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在所學(xué)專業(yè)的選擇，并激勵著我要更加努力地學(xué)習(xí)和探索，在未來的工作中為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十六

2010年11月27號至30號,我們07地理科學(xué)系的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動性。同時，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十七

為期3天的藥植野外實(shí)習(xí)結(jié)束了，說長不長，說短不短。

第一天，3個字：游公園！……。沒錯，就是游公園……。我們來到華南植物園，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物，哪怕我開始對植物還沒啥感覺，覺得它們都是靜悄悄地呆在那里，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動幾下，沒啥動感……不過這次不是來旅游，而是來學(xué)習(xí)！所以要緊跟老師步伐，聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園，好像跑了很多地方，做了不少筆記，但感覺上大多都是普通植物，藥用植物不多，不過是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。

長話短說，第3天我們?nèi)チ藗€像樣點(diǎn)的地方，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路，好走很多，同樣地我們還是跟著老師，聽老師講解和進(jìn)行采集，照相，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的。上到山頂后，我們在山頂大石上照相，這時讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里，兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢（貌似很帥的樣子……囧……）照了個像，搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒他那么自戀， 嘻嘻……）剛照完相，那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度，呵呵，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！

3天的實(shí)習(xí)大概這樣，而且每天回來后晚上還要以小組為單位進(jìn)行筆記整理，植物整理，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）

第5天，考試……不說了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種，但還是記不住，再一次證明，記憶是本人的弱項，本人用讀理工科的頭腦來認(rèn)植物……高中時的各位兄弟，你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用，保不掛科！

總結(jié)就差不多了，我覺得實(shí)習(xí)最重要的是過程，在這個過程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力，結(jié)果如何不是最重要了，享受過程，這就是人生！

地理野外實(shí)踐活動心得體會篇十八

20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動性。同時，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；三是學(xué)生"保護(hù)資源，珍愛生命"的意識不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實(shí)習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動；是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實(shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。通過參加野外實(shí)習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！