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最新假如給我三天光明的讀書(shū)心得(優(yōu)質(zhì)15篇)

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最新假如給我三天光明的讀書(shū)心得(優(yōu)質(zhì)15篇)
2023-11-25 07:16:14    小編:念青松

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇一

《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫。凱勒,書(shū)中記述了她從小到大發(fā)生過(guò)的一切事情。

小時(shí)候的海倫。凱勒是一個(gè)聰明的小女孩,出生6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話,1歲時(shí)就會(huì)走路了。她比其他的孩子都聰明,也好學(xué)。但是好景不長(zhǎng),海倫。凱勒的聰明和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個(gè)生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的春天,一次可怕的高燒帶走了她的聽(tīng)力和視力,同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。6歲時(shí),海倫。凱勒的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng):只要?jiǎng)e人聽(tīng)不懂她的意思,或者讓她不高興的話,就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒,所以誰(shuí)都不敢接觸她,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力盡。親人們總是聽(tīng)從她的,任由事情是對(duì)是錯(cuò),一切都聽(tīng)她的。好像海倫。凱勒是一個(gè)毫無(wú)用處、可憐的孩子。

但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來(lái)到她的身邊,改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣,教海倫。凱勒基本的文明和禮貌,在教她、語(yǔ)言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒學(xué)會(huì)了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師把一個(gè)物品放在她的左手上,再在她的右手上一遍又一遍的“寫(xiě)”這個(gè)物品的名字。剛開(kāi)始,海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個(gè)“手指游戲”,所以就高高興興地玩。過(guò)了好幾個(gè)星期,她才知道拼寫(xiě)是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天,莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫(xiě)單詞。

有一回,她記不起來(lái)一個(gè)單詞是怎么寫(xiě)的,就用手使勁地打自己的頭,可是莎莉文老師把她的手拿了下來(lái),一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫(xiě)”這個(gè)單詞。雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師,但是莎莉文老師都堅(jiān)持不懈地為她無(wú)私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

海倫。凱勒是一個(gè)生活在一切都是黑暗的地方,可卻能給人們帶來(lái)光明。她度過(guò)了88年春夏秋冬,卻曾度過(guò)了艱難的87年沒(méi)有聲音、陽(yáng)光、語(yǔ)言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人,以她驚人的毅力,畢業(yè)于所有健康人都?jí)粝胫忌厦绹?guó)的哈佛大學(xué),并且用她的力量,建造了一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動(dòng)做到了平常人沒(méi)有的勇氣,還把自己所親生經(jīng)歷過(guò)的事情下來(lái)。

我從海倫。凱勒身上明白了:不論在什么時(shí)候,愛(ài)和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn),這樣,就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇二

俗話說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這個(gè)寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個(gè)假期中,我讀了她最著名的一本書(shū)《假如給我三天光明》。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我特別驚訝,沒(méi)想到一個(gè)盲人竟能用那么美的語(yǔ)言講述自己的人生故事。這本書(shū)里的每一篇故事都那么生動(dòng)感人——海倫從小因一場(chǎng)發(fā)燒失去了視力和聽(tīng)力,但她沒(méi)有氣餒,這個(gè)又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。

我很喜歡海倫的勇氣和信心,她大膽地面對(duì)世界,從不因?yàn)樽约簹埣捕械阶员?,這也是因?yàn)樗男睦锼刭|(zhì)很好;海倫很堅(jiān)強(qiáng),她努力地學(xué)習(xí),從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過(guò)她的人,她為他們每人寫(xiě)了一封信,每一封信都很謙虛,海倫很懂得感恩別人。這個(gè)女孩的人生深深地打動(dòng)了我,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,我真的希望海倫想光明三天的愿望能實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)這本書(shū),我明白了幾個(gè)道理:我們要始終保持良好的心態(tài),不管遇到什么困難,都要笑著去面對(duì),這樣才能讓自己變得越來(lái)越樂(lè)觀。我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈,做什么事都要堅(jiān)持到底,這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇三

歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話?!苯衲晔罴伲易x了美國(guó)著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū),書(shū)中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。

在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,甚至連話也說(shuō)不出來(lái)了。七歲那年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ);摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū);用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)說(shuō)話。海倫雖然一生坎坷,但她并沒(méi)有放棄,通過(guò)艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫是不平凡的,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

文中:“……唇讀和說(shuō)話能力方面的進(jìn)步,并沒(méi)有像我和老師以前想象得那么大。但我有強(qiáng)烈的信心,相信自己能夠像其他人一樣說(shuō)話……”這一段話讓我感受到海倫﹒凱勒?qǐng)?jiān)忍不拔、毅力非凡、頑強(qiáng)地與自身缺陷做斗爭(zhēng)的精神,她的這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

篇末,海倫通過(guò)三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望,并提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:假如給你三天光明,你會(huì)干什么?三天,僅僅只有三天光明,多么殘酷,又多少寶貴。假如給我三天光明,第一天我會(huì)遍訪我的親人、朋友,第二天我會(huì)抓緊讀書(shū),盡可能掌握更多知識(shí),第三天我會(huì)走遍家鄉(xiāng)的大街小巷,領(lǐng)略她的美麗。

在這本書(shū)中還有一位偉大的人物,那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命,用她畢生的愛(ài),點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。在這個(gè)世界上,像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她誨人不倦地將自己的知識(shí)毫不保留地傳授給了我們,此時(shí),我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

其實(shí)一個(gè)人身體有缺陷雖然可怕,但只要擁有一顆積極向上、樂(lè)觀自信與敢于創(chuàng)造奇跡的心,便會(huì)如正常人一樣甚至超過(guò)正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理:“無(wú)論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇四

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。狄德羅也說(shuō):“不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止”。由此可見(jiàn),閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要??!現(xiàn)在就讓我向大家推薦一本好書(shū)——出自19世紀(jì)著名作家海倫·凱勒之手的《假如給我三天光明》。

這本書(shū)的主人公——海倫凱勒從小就被疾病帶走了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力,她是多么可憐悲慘!這意味著她將要在黑暗與茫然中度過(guò)一生,度過(guò)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,她將永遠(yuǎn)幽閉在盲聾啞世界中,孤獨(dú)地生活著,直至到埋沒(méi)在歲月的塵埃中。但幸運(yùn)的是,上帝讓她與安妮莎莉文老師相遇了。莎莉文老師的出現(xiàn),為凱勒帶來(lái)了明媚的曙光。凱勒在老師的輔導(dǎo)及自身的努力下,憑借著頑強(qiáng)的意志力,考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后的她,用生命的全部力量處處奔走,不停為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。她用自己的堅(jiān)持和拼搏,成為了世人口中的傳奇。

馬克吐溫曾這樣評(píng)論道:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒”。海倫凱勒憑借著一顆不屈不撓的強(qiáng)大的心,創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

凱勒這種自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀的精神值得我們學(xué)習(xí)。她作為一個(gè)有身體缺陷的殘疾人,卻能活得比我們普通人更為精彩,那我們又何能早早給自己下定義呢?同學(xué)們,用心想想吧,在學(xué)習(xí)上遇到了難題你是否就停下了手中的筆?在生活中遇到了困難你是否就停止了腳步?在命運(yùn)將你打到墻角的時(shí)候你是否就此甘愿放棄?了解了凱勒的真實(shí)故事后,希望在座的你能夠重拾信心,學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明,在深處無(wú)望的時(shí)候?qū)ふ蚁M?。用一顆熱忱的心學(xué)習(xí),用樂(lè)觀的心生活,無(wú)論遇到什么困難,都要勇往直前,憧憬光明,就不會(huì)害怕黑暗。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇五

海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“把活著的每一天看做命的最后一天?!彼袷且桓〔荩桓遗c風(fēng)雨抵抗的小草,一根不向命運(yùn)低頭的小草,一根堅(jiān)強(qiáng)的小草。正是這種精神,才讓我毫無(wú)抵抗的讀下去。

《假如給我三天光明》雖然是作者幻想出來(lái)的,但卻又不失真實(shí)情感。她用對(duì)于她來(lái)說(shuō)的寶貴時(shí)間,去完成了她盡可能完成的事情,在這個(gè)過(guò)程中,讓我看到她對(duì)光明的渴望,向往。

海倫·凱勒在黑暗中不斷尋找光明,在不幸中找到希望,憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)美好生活的追求,與命運(yùn)抵抗到底,果然功夫不負(fù)有心人,最后贏得快樂(lè)和光明。

不管我們?cè)谏钪杏龅蕉啻蟮拇煺?,我們都要勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能贏得生活中的光明。

一棵樹(shù)苗不經(jīng)風(fēng)雨難成大樹(shù),同樣,一個(gè)人不經(jīng)挫折難成大器。不論你是因?yàn)槭裁炊艞壥裁矗松牡缆房偸遣粫?huì)平坦,它不會(huì)順暢地讓你通過(guò),它會(huì)賜給你幾條河,幾座山,而你要在這個(gè)過(guò)程中找到希望,即使是深陷沙漠,你也可以期待有救生員的到來(lái),有水源的出現(xiàn)。

人生總是坎坎坷坷,不要總緬懷過(guò)去的憂傷,也不要停留在某一刻的悲傷,而是要珍惜眼前的生活。我們總是被生活中的小事所絆倒,那么這些事情對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)又算的了什么呢。

假如我失去了光明,迎來(lái)的卻是黑暗,我不知道我會(huì)怎么做,也許我會(huì)不知所措,我會(huì)感到挫敗?!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)讓我感到作者的執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng)。也正是她的精神,才擊敗了眼前的阻礙,贏得順暢的道路。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天,也應(yīng)該反思我們的時(shí)間觀念到底有多強(qiáng)?我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?歲月不饒人,如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的生活,多做些有意義的事,讓時(shí)間流失得有價(jià)值,不然,到最后感到后悔的是你,而天下卻沒(méi)有后悔藥可以吃。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇六

海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”·那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午,教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑,但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同,她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下,如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力,而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后,會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀!“如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力,那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!

讀完了這本書(shū),我知道了海倫·凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),勇敢的`面對(duì)困難,并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!彼裕覀円欢ㄒ蚝悺P勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始,同學(xué)們跑得很輕松,有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái),跑完了全程。

我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇七

我喜歡讀書(shū),讀一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),美好的情感,讀一本好書(shū)就是跨越一切。

假日期間,我買了一本書(shū)《假如給我三天光明》,曾經(jīng)的我狂妄,年輕氣盛,是個(gè)瘋丫頭,但自從讀了這本書(shū)后,我懂得了時(shí)間的不易和歲月的飛逝。

初中三年已經(jīng)過(guò)了大半了,可我每天都在渾渾噩噩的生活,不懂得珍惜,但我現(xiàn)在明白了,我不應(yīng)該虛度光陰,初三了,我想告訴所有學(xué)生,放下你的浮躁,放下你的懶惰,放下你的三分鐘熱血,放空你禁不住誘惑的大腦,放開(kāi)你容易被任何事物吸引的的眼睛,放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴,靜下心來(lái),做你該做的事,該努力了,如果你不能飛,就奔跑,如果你不能跑,就用行走,如果你不能走,就用爬,無(wú)論做什么,一直向前,讓我們一同為未來(lái)努力。

老師點(diǎn)評(píng):

1、你的假期讀書(shū)心得寫(xiě)的很好,很用情,很真情。既是對(duì)自己的鞭策,也是對(duì)同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫(xiě)作?。∮绕渖朴趯?xiě)網(wǎng)絡(luò)作文。厲害!

2、因?yàn)槭亲x《假如給我三天光明》心得,我建議能不能把作品中感動(dòng)你的內(nèi)容概括進(jìn)你的文章,或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你?她的堅(jiān)強(qiáng)是怎么表現(xiàn)出來(lái)的?她的家庭是啥情況?她啥時(shí)得的病?她的老師中你最欣賞哪個(gè)?她的生命中有多少她應(yīng)該感謝的人?你認(rèn)為誰(shuí)是點(diǎn)亮她生命的人?董曉寒在這篇日志后評(píng)論里回答我的問(wèn)題。這本書(shū)也請(qǐng)你推薦給我們班級(jí)的同學(xué)閱讀,請(qǐng)寫(xiě)出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題,也請(qǐng)你在評(píng)論里完成。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇八

英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)?!鄙須堉緢?jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面?!逼渲?,最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾?,高位截肢的張海?.....

我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天?!焙煤谜湎?,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇九

海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人,在她出生19個(gè)月之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),面對(duì)著這個(gè)五官三廢的孩子,他的父母沒(méi)有因此而絕望,幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來(lái)教他識(shí)字,自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,幫助了小海倫面對(duì)生活的勇氣,敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲『愰_(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文,她是那樣的如饑似渴,如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識(shí)的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血,海倫?凱勒不屈不撓,竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑等多國(guó)語(yǔ)言,進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),這可能是在常人也無(wú)法完成的困難,可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文,就沒(méi)有海倫凱勒!

海倫凱勒在她的著作中寫(xiě)到,假如給我三天光明,第一天,我要看我最敬愛(ài)的莎莉文老師,我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,他奉獻(xiàn)了朋友。第二天,我要黎明起身,看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然,第三天,第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過(guò)。

莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),才有了今天的海倫凱勒!如果我們對(duì)每一件事都是100度的熱情,那我們的生活將會(huì)充滿色彩!

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十

曾經(jīng)我讀了一本書(shū)叫《假如我有三天光明》,這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫(xiě)的,這本書(shū)深深的感動(dòng)了我。

這本書(shū)講述了一個(gè)只有19個(gè)月的孩子得了一種叫猩紅熱的病,她就是海倫·凱勒。本來(lái)海倫生下來(lái)是一個(gè)健康的人,得病后海倫被病魔折磨得生不如死,海倫漸漸的失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),就在海倫悲觀的時(shí)候,她遇到了一位叫莎莉文的老師,莎莉文每天鼓勵(lì)海倫,使她重拾信心,慢慢的海倫學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)會(huì)了說(shuō)話……可是在海倫畢業(yè)的時(shí)候,她的慈母去世了,讓她又再一次受到磨難,可是她很堅(jiān)強(qiáng),這件事沒(méi)有影響到她的信心,海倫說(shuō)這一生的愿望就是可以有三天光明。

海倫與其他人不一樣,她不能看也不能聽(tīng),她是個(gè)聾盲人,可是她和其他聾啞人又不一樣,她在這樣劣勢(shì)的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè),結(jié)識(shí)了很多偉人,她甚至還學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)。她的毅力是一般人沒(méi)有的。還有莎莉文,她也是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的榜樣,她幫助了海倫,也是因?yàn)橛兴庞辛撕?,她是偉人的基石,我們社?huì)上需要這樣的人。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十一

大家都知道這本書(shū)的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩,但是在19個(gè)月大時(shí),卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲,,她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫(xiě)成了她自己的書(shū)《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,在黑暗面前不低頭,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福、服務(wù),被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書(shū)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽(tīng)力盡失,她不能喊一聲媽媽,難過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受,她的心冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活,敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健康的身體……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,一個(gè)人偷偷的哭。

《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十二

這幾天,我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國(guó)著名盲聾女海倫·凱勒的作品,在她十九個(gè)月(一歲多)時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽(tīng)力,而且變成了啞巴,全靠一顆樂(lè)觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn),她以驚人的毅力面對(duì)困境。由于她的勤奮和努力,海倫·凱勒xxxx年被授予美國(guó)公民最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒自幼兩耳失聰,雙目失明,但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以一種積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力,僅僅依靠觸覺(jué),終于成為通曉5種語(yǔ)言,知識(shí)淵博的學(xué)者。海倫·凱勒自強(qiáng)不息,克服重重困難,她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,她寫(xiě)了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國(guó)《時(shí)代周刊》的.評(píng)選“人類十大偶像”之一。

讀了這本書(shū)我的眼眶里含著晶瑩的淚珠,我感受最深的是,苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財(cái)富。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們要挺起胸膛,勇敢面對(duì),一步步向前走,絕不低頭,堅(jiān)持自己的人生信念,做一個(gè)有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕,可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后,鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功的彼岸。這本書(shū)給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無(wú)窮的,就像馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!痹谶@本書(shū)的最后,海倫·凱勒還寫(xiě)了假如她有三天光明,她會(huì)做什么,她要看什么,用愛(ài)心去擁抱世界。這是我感受到,她多么向往光明啊,身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個(gè)忠告:好好對(duì)待你的每一個(gè)器官吧,有可能明天你會(huì)看不見(jiàn),有可能明天你會(huì)聽(tīng)不見(jiàn),有可能明天你會(huì)聞不見(jiàn)。充分利用你身上的每一個(gè)感官(感覺(jué)器官),通過(guò)自然(生命)賦予你的幾種接觸手段,為世界向你展示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中,我相信,視覺(jué)必定是最令人賞心悅目的,用愛(ài)心幫助他人,用愛(ài)之光灑滿世界。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十三

這個(gè)暑假媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我好奇的翻開(kāi)書(shū)本,頓時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的世界似的。

書(shū)寫(xiě)的是海倫?凱勒從小生了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。后來(lái)安妮?沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師教海倫拼寫(xiě)單詞、句子。海倫夜以繼日不斷拼寫(xiě)單詞句子,他想一塊干燥的海綿,貪婪的吮吸著知識(shí)的甘霖,最終她終于考上了哈弗大學(xué)。

海倫?凱勒從小雙目失明、雙耳失聰都能考上哈弗大學(xué),想想我們自己是多么的幸福??!我們現(xiàn)在只知道一味的玩,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在我們就應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),天天向上,考上好大學(xué)。只有這樣我們?cè)趯?lái)的生活才能更加幸福、更加美好。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十四

有一天,媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書(shū)。

這本書(shū)的主人是海倫凱勒,她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她是家里第一個(gè)孩子,父母對(duì)她傾注了全部的愛(ài)和關(guān)注。但是當(dāng)她只有19個(gè)月大的時(shí)候,高燒奪去了她的視力和聽(tīng)力。從此,她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系。當(dāng)她注意到母親用嘴和朋友說(shuō)話,卻只用手畫(huà)畫(huà)的奇怪現(xiàn)象時(shí),她知道自己和別人不一樣了。她試圖動(dòng)動(dòng)嘴唇與別人交流,但別人無(wú)法理解她的意思,她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛(ài)感染了她。直到沙利文來(lái)到她的生活中,她的世界重新點(diǎn)燃了希望的蠟燭,照亮了寂靜而黑暗的世界,打開(kāi)了她心中的眼睛,讓她看到了外面美好的世界。

在沙利文老師的幫助下,她開(kāi)始健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。沙利文老師不僅傳授了她的知識(shí),還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)盡的愛(ài)是她生存的動(dòng)力;讓全世界都感受到她的愛(ài)是她對(duì)生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強(qiáng)大的毅力被哈佛大學(xué)錄取。她一生寫(xiě)了14本書(shū),成為了一位學(xué)識(shí)淵博、精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。

雖然她沒(méi)有視覺(jué),但她對(duì)風(fēng)景做了細(xì)致的描述,如廣闊的綠地、藍(lán)天、茂盛的樹(shù)木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個(gè)盲人寫(xiě)的,這種優(yōu)美的語(yǔ)言,真誠(chéng)而強(qiáng)烈的情感在對(duì)自然的描述中慢慢流了出來(lái)。

海倫凱勒在文章中說(shuō),如果她有三個(gè)光明的日子,她會(huì)在第一天盯著沙利文的臉看很久;第二天,我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……;第三天,她將周游紐約市,在現(xiàn)實(shí)世界中從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

相比之下,很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色,看到世界上的各種事物;我能聽(tīng)到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音;我可以和朋友流利地用文字交談,我可以傾訴我的喜怒哀樂(lè)……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的美麗,不懂得珍惜和關(guān)注身邊珍貴的東西。時(shí)間在我們的平庸中慢慢流逝,我們沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和懶惰。媽媽說(shuō):視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨(dú);聽(tīng)力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。

在這本書(shū)里,海倫教會(huì)了我熱愛(ài)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,百折不撓,積極樂(lè)觀,在困難中進(jìn)步,在坎坷中進(jìn)步,在逆境中重生。

假如給我三天光明的讀書(shū)心得篇十五

國(guó)慶期間,老爸帶我到書(shū)店買科學(xué)資料。百無(wú)聊賴的我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忽然,一個(gè)專門(mén)擺放文學(xué)名著的書(shū)架像磁石一樣吸引了我的眼球,只見(jiàn)各種各樣包裝精美的名著整整齊齊地列隊(duì)站立,仿佛是迎接我的檢閱。我一一巡視著,突然眼前一亮,一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)映入了我的眼簾,這書(shū)名使我的腦海里一個(gè)疑問(wèn)油然而生——為什么只要三天光明呢?永久的光明不好嗎?帶著好奇,我向爸爸要了這本書(shū)。

回到家后,我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),馬上投入到書(shū)中,作者海倫·凱勒仿佛與我是無(wú)話不談的好朋友。這本書(shū)講的是主人公海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍膫髌姘愕墓适拢愒诔錾€不到20個(gè)月的時(shí)間就被上帝奪走了光明、聲音和聽(tīng)覺(jué),此時(shí)我才明白原來(lái)她是一個(gè)被上帝關(guān)上光明之門(mén)的人,但她卻為自己打開(kāi)了一扇窗,憑著她的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈的奮斗。她的身體雖然殘疾,但她卻擁有超過(guò)常人的健全的心智,取得了非凡的成就,從而使越來(lái)越多的人們喜歡上了她,激勵(lì)無(wú)數(shù)的人們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)能夠頑強(qiáng)地跨越過(guò)去。

海倫·凱勒說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影?!笔堑?,面對(duì)困難,要以陽(yáng)光積極的心態(tài)面對(duì),不停努力,總有一天會(huì)跨過(guò)失敗的陰影,走向更加光明的明天。

感謝《假如給我三天光明》,感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的方向,教我怎么面對(duì)困難并如何去戰(zhàn)勝它。

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