無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
三年級(jí)感恩字體篇一
在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí),也收獲了許多感悟,其中最重要的便是培養(yǎng)了我們的感恩之心。感恩是一種美德,也是一種情感。感恩對(duì)我們學(xué)生來說尤其重要,它可以讓我們更加珍惜自己所擁有的,更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),下面就讓我來分享一下我的感恩之心得體會(huì)。
第一段:感恩身邊的人。
人是社會(huì)的一部分,沒有人的存在就沒有社會(huì)的意義。在學(xué)習(xí)、生活、玩耍中,我們需要身邊的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)以及朋友們的幫助?;仡欉^去的三年級(jí),我深深感受到了許許多多人給予我的無私幫助,感謝他們的支持和關(guān)愛。感恩是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處去把感激之情表達(dá)出來。
第二段:感恩自己的付出。
成績(jī)好的同學(xué)背后付出的不僅是時(shí)間和精力,更是意志力與毅力。我非常感謝自己在三年級(jí)的付出,這也是別人幫助的結(jié)果。努力奮斗并不總能得到好的結(jié)果,但更重要的是,我們的付出和努力已經(jīng)足夠讓我們有足夠的信心去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
第三段:感恩自己的經(jīng)歷。
不同的情況經(jīng)歷可以讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論成功或是失敗,都會(huì)留下很深的印象,也是我們絕不會(huì)忘記的經(jīng)歷和收獲。我感恩自己所經(jīng)歷的一切,因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶庸麛嗪陀赂?,也讓我更清楚明白自己需要什么?/p>
第四段:感恩對(duì)生命的理解。
生命是寶貴的,而我們城市學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí),就很容易忘記我們的生命有多重要。三年級(jí)的生活曾讓我明白,“有生之年,應(yīng)無愧于自己的心”。有時(shí)候都是那些看似尋常的地方,讓我們懂得了生命的可貴。
第五段:感恩幫助我們成長(zhǎng)的一切。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,所遇到的各種問題,也讓我們變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)、自信。愿我們珍惜每天,感恩身邊的人和所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷,此刻的每一滴汗水,都是未來的收獲。
總結(jié):
感恩之心激發(fā)出了我們對(duì)生活的熱愛,與此同時(shí)也讓我們能夠真正理解和感受生命的意義。感恩不僅讓我們珍惜擁有的一切,也讓我們明白我們不能憑空自得的一切是其他人的幫助付出。感謝身邊的人,感謝自己的付出與經(jīng)歷,感謝能夠讓我們成長(zhǎng)的一切。我愿將感恩之心持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓它成為我們?nèi)蘸笄靶械膭?dòng)力。
三年級(jí)感恩字體篇二
有時(shí)我想:感恩是什么?對(duì)于父母來說,他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì),他們需要的只是孩子們給他們的一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛!
自從有了自己的孩子之后,我才能真切到體會(huì)到父母對(duì)自己那無私的愛,真的是養(yǎng)兒才知報(bào)母恩!現(xiàn)在的我才知道時(shí)不時(shí)給父母打個(gè)問候的電話,變天的時(shí)候也知道多了一份牽掛,才知道自己依然是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
學(xué)會(huì)感恩,那就先從感恩自己的父母開始吧!用心去愛這最可敬、最可愛的人!
三年級(jí)感恩字體篇三
在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲,為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血,我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏?,澆灌著一棵棵幼苗,使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人,從他們的老師那里得到啟蒙,繼而找到打開成功之門的金鑰匙??梢哉f,沒有老師的辛勤工作,就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說:“一日為師,終身為父?!惫艜r(shí)候,人們把師徒之情看作父子之情,可見非同一般。有這樣一個(gè)故事:程頤是宋代有名的學(xué)者,楊時(shí)拜他為師。有一次,楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他,遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息,侍立在門外。那天下大雪,待程頤醒來,門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人,在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上,她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái),居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見,感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問:“我們應(yīng)該怎么感恩呢?”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學(xué)校里,我們作為學(xué)生,課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課,認(rèn)真做好課堂筆記,主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題;課后,按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè);課堂外,遇到老師要問個(gè)好,幫助老師提小黑板抱作業(yè),做力所能及的事感恩老師,快樂自己。
老師的愛是無私的,老師的愿望是桃李滿天下,希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,不辜負(fù)老師的教誨,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
三年級(jí)感恩字體篇四
親愛的小雪:
孩子,媽媽一直無比的愛你,一直為你感到驕傲。盡管在你身上還有一些缺點(diǎn),可是,媽媽知道,你比誰(shuí)都更想做一個(gè)好孩子!你一直都在積極努力地去改正自己的缺點(diǎn)。這是你讓媽媽十分欣慰的地方。就在前幾天,你在完成媽媽給你布置的.作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)闆]有達(dá)到媽媽的要求,你一次次地重做。媽媽想讓你休息一下,讓你第二天再做,可是你說“沒有達(dá)到要求,我玩得沒意思?!闭f完你又主動(dòng)做了一面習(xí)題,而且認(rèn)真檢查了一遍,終于通過了!媽媽為你感到高興,因?yàn)槟悴环數(shù)谋M頭!還有昨天晚上,你在做作業(yè)的時(shí)候不小心摔了一跤,膝蓋都摔破皮了,你頓時(shí)大哭起來,我沒有過去扶你,也沒有任何寬慰你的話,只是說:“起來!”你馬上停住哭泣,忍著疼,接著坐在茶幾旁寫作業(yè)。媽媽為你感到驕傲,因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)!
孩子,媽媽喜歡你身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì),這比考試得到100分重要得多!而且,媽媽還想說,一個(gè)人能否成功,不在于他聰不聰明,而在于他是不是正直,堅(jiān)強(qiáng),有毅力,不怕吃苦,不怕困難,在于他是不是積極,樂觀,有愛心,對(duì)人寬容友善。媽媽一直都很欣賞一句話:做最好的自己!也許你現(xiàn)在還不能完全理解,但是,媽媽依然想把這句話送給你,和你共勉!
親愛的小雪,你的健康快樂就是媽媽最大的心愿!
三年級(jí)感恩字體篇五
十年前,我隨著一陣哭聲,呱呱墜地。
十年后,我已成為了一名小學(xué)生。其中,我最感謝的,是我的父母。是他們給了我生命,是他們教會(huì)了我做人的道理:是他們給了我一雙腿,讓我走遍世界;給了我一雙眼睛,讓我能看遍世界;給了我一雙手,讓我創(chuàng)造世界;給了我一個(gè)頭腦,讓我思考世界。
在陽(yáng)光下,我看到父母慈祥的面龐,使我的心里充滿了一種安全感。
我父母對(duì)我的愛,我一輩子都無法還清。我摔跤了,第一個(gè)扶我起來的是我的父母;我生病了,第一個(gè)在我床前撫摸我的額頭,看看燒退沒有的是我的父母;當(dāng)我每一次睜開眼,看到的都是父母慈祥的面龐;當(dāng)我考試考不好時(shí),都是父母為我耐心講解的;當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),為我高興為我鼓舞的也是我的父母。
我6歲的時(shí)候,有一件事我至今都難以忘懷。
星期二上最后一節(jié)課的時(shí)候,外面下起了傾盆大雨,豆大的`雨點(diǎn)打在窗戶上,似乎窗戶就快要碎了,雷聲轟隆轟隆的,伴隨著呼呼的風(fēng)聲一起降臨在這個(gè)小村子,我惶恐不安的看著外面,因?yàn)槲医裉鞗]帶傘。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),撐著傘,走在回家的路上,而我卻孤獨(dú)地站在走廊上,正當(dāng)我準(zhǔn)冒雨跑回家的時(shí)候,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的身旁,我回頭一看,爸爸!我高興的大叫。爸爸說:沒事吧,跟我回家吧!我說也沒說就蹦蹦跳跳的下了樓,爸爸也跟著下了樓,我們邊走邊說,只覺得雨傘更偏向我這一邊,而且離我越來越近,為什么我沒有淋濕,而你卻這么濕呢?爸爸說:雨傘壞了。我說:哦?;氐郊遥易屑?xì)的檢查了雨傘,才發(fā)現(xiàn)雨傘并沒有壞,爸爸其實(shí)在騙我。
世上的一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠父母的情。
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三年級(jí)感恩字體篇六
母愛就像是溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田;母愛就像一堵墻,擋住了烈日。母愛是無私的!
父愛就像一把雨傘,為我擋住了風(fēng)雨;父愛也是諄諄教導(dǎo),告訴我許多人生道理。
記得一個(gè)夏天,因?yàn)槟菐滋焯鞖夂軣?,所以,我想:多吃幾根冰棍,沒什么大礙??傻搅送砩纤X的時(shí)候,感到肚子有點(diǎn)難受。我心想:睡一會(huì)就沒事了??墒沁^了一會(huì),就不停地打噴嚏。媽媽聽到后,連忙把爸爸叫醒,帶我去醫(yī)院。在路上,爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當(dāng)我醒來時(shí),看到父母的眼睛里布滿了血絲。
去年暑假的一天夜里,突然停電了,非常熱。爸爸說:“你躺床上,一會(huì)就睡著了。”我躺下不一會(huì),就感覺身上有一絲絲涼意,好舒服呀!接著我就聽到一陣扇扇子的聲音,我睜開惺忪的眼睛一看,原來是爸爸再給我扇扇子呢!豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落,已經(jīng)濕透了他的衣服。
父母的愛讓我感動(dòng)、幸福。我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們。
三年級(jí)感恩字體篇七
千百年來,人們一向把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說,老師就是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師就是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師就是一本書,一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室,上課一向不能專心聽講,就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本,那上方密密麻麻的字眼,帶給我們的不就是知識(shí),而就是無窮的疑惑。就是您!就是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師,我們感謝您!
三年級(jí)感恩字體篇八
感恩是一種快樂,滿足,感謝,品格。
坐公共交車是我每天都要做的`事。一天,蒙蒙細(xì)雨不停地下著,寒風(fēng)呼呼的吹著,那天在車站等車的人很多,都是一些急著去上班的叔叔阿姨,和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲,車進(jìn)站了,人們一窩蜂的往車上擠,我也往上擠,費(fèi)了老大的勁才擠上來,站在后門口方便下車。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來,手里還拎這東西,氣喘吁吁的走上車,這時(shí)一位阿姨站了起來,將老爺爺扶到座位上,老爺爺很激動(dòng),連聲說:“謝謝,謝謝!”姑娘微笑著,說:“沒什么,別客氣,您坐!我待會(huì)就下車了”我被這一個(gè)畫面感動(dòng)了,就讓一個(gè)小小的座位,是滿車的人得到了溫暖,快樂。
我下車了,望著公交車遠(yuǎn)去,我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座,互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。
三年級(jí)感恩字體篇九
在人的一生中,需要感激的人有很多很多——父母、親戚、老師、同學(xué),甚至還有那些幫助過我們的陌生人。
父母是我們的第一任老師。他們是我們最親近的人。出生時(shí)他們給了我們生命。大一些,父母教了我們?cè)S多做人的道理。父母對(duì)我可真好呀,我非常喜歡他們,也很感激他們!
那是一個(gè)終身難忘的下午。因?yàn)橄奶斓奶鞖庹f變就變,中午還是陽(yáng)光燦爛,在我們要放學(xué)時(shí)天空竟是雷雨交加,好多同學(xué)都被雨攔在了學(xué)校,慢慢的一些同學(xué)被家長(zhǎng)接走了,天空漸漸的暗了下來,看著大雨不停的下著,我心里也開始焦急起來。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊,“袁夏,我們回家吧?!蔽姨ь^一看,原來是媽媽冒著雨接我來了,媽媽背起我的書包,擁著我慢慢的走出校門,外邊的雨還在下著,過了一會(huì)兒到家了,當(dāng)我邁進(jìn)家門抬頭一看,媽媽背向我一頭的衣服全濕了。原來媽媽怕我被雨淋著,把傘盡量的罩在我的頭頂,而自己卻淋到了雨,我當(dāng)時(shí)一句話都說不出來,只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我永遠(yuǎn)忘不了這事。
我們班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我媽媽。因?yàn)槲覌寢屩灰形缬袝r(shí)間都會(huì)和我一起到我們學(xué)校來,看著我做作業(yè),我寫字能夠字跡工整就是在媽媽的.一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)下,才能夠獲得學(xué)校書法比賽的一等獎(jiǎng)。
這學(xué)期有一次。媽媽中午騎著電瓶車送我到學(xué)校,她臨走時(shí),由于避讓我們學(xué)校上學(xué)的同學(xué),而自己摔倒了。腿上留下了血,我看到這里,趕緊奔過去,媽媽卻沒事一般,笑著慢慢的從地上爬起來,輕輕的對(duì)我說,你去班上做作業(yè)吧,我沒事。當(dāng)我下午放學(xué)回家才知道,媽媽事后去醫(yī)院看腿子縫了四針。原來,媽媽為了不影響我下午上課,隱瞞了事實(shí)。我當(dāng)時(shí)默默在心里喊著:媽媽,你是世界上最偉大的媽媽!
因此,學(xué)會(huì)感激父母吧,哪怕僅僅是一句祝福的話;感激父母吧,因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼郏?/p>
三年級(jí)感恩字體篇十
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽到這首歌,我就想到爸爸媽媽的愛。他們養(yǎng)育了我八年,在這八年中,他們費(fèi)盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無私的人。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母,父母的愛依然如舊。父母的愛似海深,如山重。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,父母安慰我,鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我自信的面對(duì)困難。在這次期中考試中數(shù)學(xué)只考了86分,我很是失望?;丶液?,我悶悶不樂,吃飯也不香,寫作業(yè)也不集中。媽媽見我無經(jīng)打彩的樣子,來到我的身邊和藹的問我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而安慰我不要難過,“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好的分析原因,知道錯(cuò)在哪里?!甭犃藡寢尩脑?,我輕松了許多。
想想以前,一個(gè)愛哭的娃娃,現(xiàn)在是一個(gè)小少年了。我成長(zhǎng)的過程中,匯聚了父母無數(shù)的心血,所以要回報(bào)父母。為父母分擔(dān)一些家務(wù)活,經(jīng)常陪他們聊天,這些小小的心意,足以令父母開心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人,出人頭地。這也是父母的心愿,我一定要好好努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我最愛的人。
三年級(jí)感恩字體篇十一
我是90后,家庭條件一般,但也吃穿不愁,衣食無憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中,90后的我們是龍、是鳳,我們得到了很多,卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢地,我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”,三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲,提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣,走進(jìn)廚房,沏上一杯熱茶,放在門廳的桌上,然后等待著下夜班的媽媽歸來。
我注視著這杯熱茶,想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚歸,工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生,平時(shí)工作又忙又累,還要顧及全部家務(wù),媽媽真是太辛苦了!
眼看媽媽一天一天消瘦了,她那慈祥而又疲憊的眼神,使我心里隱隱作痛。于是,我暗下決心,盡力多做家務(wù),為媽媽分憂。
男孩子馬虎,但我要求自我心細(xì),每一天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間,我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙,為的是媽媽一進(jìn)門,就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶,散發(fā)著濃郁的香氣,我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑,我的心里也感到了莫大的幸?!獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺中,我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后,但我懂得感恩。
三年級(jí)感恩字體篇十二
俗話說:父愛如山,母愛如海。生活中,父母對(duì)孩子的'愛就像天上的星星,不可計(jì)數(shù)。我也愛我的父母。
夜幕降臨,熟悉的腳步聲從門口傳來。我立刻打開門,看到是爸爸。我叫道:“爸爸!”他什么也沒說,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后,爸爸似乎掙扎著邁開腳步,慢慢坐在沙發(fā)上。嘶啞的喉嚨咳嗽了兩聲,然后打了一兩個(gè)哈欠。作為兒子,聽到這個(gè)聲音真的很難受。就像打翻了一瓶醋。我實(shí)在看不下去了,就走過去幫爸爸捶背,然后按摩他僵硬的腿,輕聲問:“爸爸,你感覺好點(diǎn)了嗎?”“好多了,謝謝你,我親愛的兒子?!卑职只卮?。
一個(gè)人干這個(gè)沒用。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),爸爸感冒了。我趕緊從藥箱里拿出感冒藥,然后用溫開水沖了一下給爸爸喝,然后扶著爸爸回房間休息.
父親對(duì)我的愛,三天也數(shù)不過來。我為我父親做了什么?
三年級(jí)感恩字體篇十三
有一個(gè)星期六晚上,我和最好的朋友高文杰結(jié)伴到燈光球場(chǎng)踢球,那兒每天晚上都會(huì)有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒帶水,踢完球后的我口干舌燥,筋疲力盡,像虛脫了似的,高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝,自己卻口渴的難受,沒幾天就感冒了,我得知這個(gè)消息后,非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水,沒給高文杰喝。又因我有一個(gè)這么好的朋友而感到驕傲。
隨后幾天,我一直在想怎么去感謝他,有時(shí)多給他一些糖,有時(shí)給他講幾道數(shù)學(xué)題,有時(shí)但我總覺著為他做這些微乎其微的小事不足以來表現(xiàn)我內(nèi)心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過生日,我才想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意。在他過生日那天,我把我從大連海灘上親手撿回來的'最漂亮的貝殼包在一個(gè)精致的小盒子里送給了他,他也因我的舉動(dòng)而感到吃驚,感動(dòng)不已。后來,他也給了我許多東西作為回贈(zèng),表示感謝,我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。
這件事雖然已經(jīng)過去兩三年了,而我卻一直記在心上,高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西,算下來,也有幾百件了。
”感恩的心,感謝有你“著悠揚(yáng)的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德,是一種可貴的善良;而不知感恩是一種惡德,它們中間沒有不可逾越的鴻溝。
三年級(jí)感恩字體篇十四
父母的愛是偉大的,無私的,無法阻擋的,我們應(yīng)該以孝為先,感恩這份愛。
——題記。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》。
世上沒有不愛自己子女的父母,歷來代代詩(shī)人都贊美父愛的偉大,母愛的無私;我們應(yīng)懂得孝敬父母,俗話說百行以“孝”為先。要做一個(gè)品德優(yōu)秀的人,首先要懂得孝敬父母。
父母把我們從生下來拉扯大,花費(fèi)了多少心血。沒有父母我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大,沒有父母就沒有我們的健康成長(zhǎng),沒有父母就沒有我們健康快樂的童年。
還清楚的記得那年冬天,我在學(xué)校生病,得了肺炎,醫(yī)生說要輸液。媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí),每天從家步行到學(xué)校,在吃中午飯時(shí)帶我去輸液,可是輸了10天,病情仍然不見好轉(zhuǎn),媽媽十分看在眼里,急在心頭,匆匆和學(xué)校請(qǐng)假帶我去陽(yáng)城醫(yī)院看病,才知道肺炎成了氣管炎。醫(yī)生給抓了幾服湯藥,但在學(xué)校不方便煎熬,爸爸便每天帶一個(gè)保溫瓶、幾片甜餅干,在工作前騎車給我送到學(xué)校,待我吃過飯后,喝那苦苦的湯藥,吃那帶有甜味的餅干,苦中帶甜,很暖心。現(xiàn)在想起來,不禁潸然淚下,那時(shí)媽媽身體也不好,她卻……爸爸媽媽是多么愛我,那愛是無私的,是偉大的。
父母對(duì)子女的愛是無法阻擋的、圣潔的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)這份愛,因此,有百行以“孝”為先的俗語(yǔ),現(xiàn)在的我們都明白這個(gè)道理,但我們又該如何去做呢?我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá),我們也是愛父母的,要從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)心父母,孝敬父母。
來吧!行動(dòng)起來,別再猶豫,感恩那份愛,讓我們一起孝敬父母。
三年級(jí)感恩字體篇十五
敬愛的媽媽:
您好!
最近我讀了一篇“感恩”的文章。文章主要講了:作者在一家旅館就餐時(shí),遇到了三個(gè)在寫感謝信的孩子,作者由此悟出了感恩的另一層意思。
文章中有提到孩子們寫感謝信的內(nèi)容。他們并不是感謝母親的某種大恩大德,而是感謝母親在生活中為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就像作者所說的,只要我們常懷一顆感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)擁有坦蕩的心境、開闊的胸懷,原本平淡的生活就會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。我覺得,您也是這樣想的。在我小時(shí)候,您經(jīng)常會(huì)帶我去公園走走,教我認(rèn)識(shí)各種各樣的花草樹木昆蟲…………您總是對(duì)我說:“這些都是大自然‘送’給我們的厚禮,我們應(yīng)當(dāng)感激并珍惜愛護(hù)它們?!碑?dāng)您知道我想采摘路邊的野花時(shí),您總會(huì)說:“這朵花如果被你摘了的話,那么別人就無法欣賞到美麗的野花了,而且它放在家里很快就會(huì)干枯、腐爛。可如果你把它留在這兒的話,你就可以天天來看它了,而且別人也可以欣賞到美麗的花。你自己選吧?!倍铱偸菚?huì)選擇把野花留在這兒。媽媽,您知不知道,您這樣用心良苦地教導(dǎo)女兒,實(shí)在是讓女兒感激不盡??!您說得對(duì),我們來到世上本應(yīng)是什么都沒有的,但有些人賜予了我們一切,其中也包括大自然。
好了,由于時(shí)間關(guān)系,我們暫時(shí)就聊到這里,下次我們有空再聊。
祝
身體健康。
您的'女兒。
三年級(jí)感恩字體篇十六
曾有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人向一位校長(zhǎng)討要了一些學(xué)生的名單,他向一些孩子寄去了一些書,書的首頁(yè)上寫著老人的住址、郵箱和電話號(hào)碼。寄出書以后,老人整天唉聲嘆氣、愁眉不展……終于盼到了過年,老人收到第一張簡(jiǎn)易賀卡,上面寫著:“我不知道您是誰(shuí),但我感謝您!”這在平凡不過的賀卡使老人高興得大呼小叫,原來,他把書當(dāng)成“試金石”,看看那個(gè)學(xué)生知道感恩,他就資助他/她/他們!他的血汗錢只給會(huì)感恩的.那些孩子用,不管學(xué)習(xí)好壞!
讀了這則故事,我們知道感恩的重要性,但是現(xiàn)時(shí)生活中要怎樣感恩呢?
例如:自己學(xué)會(huì)照顧自己,早早脫離家人是對(duì)父母精心培育你的感恩;學(xué)習(xí)進(jìn)步,擁有好的工作、人品是對(duì)老師精心教育的感恩;長(zhǎng)大以后,好好孝順長(zhǎng)輩是對(duì)家人疼你的感恩……一個(gè)小小的舉動(dòng)與眼神都是感恩!
因?yàn)槟銗鬯麄?,所以,你才?huì)用各種各樣的方法去感恩,還有許多人對(duì)你的恩,你是無法報(bào)答的,其中就包括父母,生你、養(yǎng)你培育你成人。
快去感恩吧!你會(huì)體會(huì)到無限的樂趣!
三年級(jí)感恩字體篇十七
母親,很短暫的兩個(gè)字,喊出口,僅用幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝,回蕩的愛永久長(zhǎng)存。
父親,很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,用筆寫,僅用幾秒就輕易完成,飽含的愛堅(jiān)定不移。
我感謝您們,感謝您們讓我體驗(yàn)的生命的樂趣,感謝您們啟迪了我的蒙昧,感謝您們給予我愛,讓我去理解愛。母愛如水,如茶,如歌,如絲。父愛如山,如樹,如書,如河如碑。
我感謝您,父親!您工作繁忙,但是每晚都打電話給我,雖然話不多,但是卻有濃濃的愛。您還是我讀書的啟蒙老師,讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)王國(guó)。
我感謝您,母親!因?yàn)楦赣H工作忙,您從小一個(gè)人把我照顧大,小時(shí)您教我料理生活中的事,到我成為了一個(gè)少先隊(duì)員,您又為我的學(xué)習(xí)操勞。在我的眼中,您就像一只陀螺,不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),很少停下休息。
從我呱呱墜地的一瞬間,您們便用愛來描繪我的一生。歲月流逝,如今我已經(jīng)10歲,茁壯成長(zhǎng)。而如今您們的身軀已有些彎,那散落在黑發(fā)中零星的白發(fā),那裂了小口的雙手都成為了愛的見證。
父親,母親,我感謝您們!
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