最新對口幫扶工作計劃及總結(jié) 對口幫扶工作計劃(通用18篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇一

為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化衛(wèi)生資源，進一步完善縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，解決廣大群眾“看病難、看病貴”的問題，按照“保基本、強基層、建機制”的原則，結(jié)合我院實際，特制定本計劃。

按照“責權(quán)對等、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，建立縣鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)一體化的縱向分工協(xié)作幫扶機制，優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療資源配置，引導醫(yī)務(wù)人員合理流動，逐步提升基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)水平，達到“資源共享、共同發(fā)展、服務(wù)基層、造福百姓”的目標。

1.強化職責，落實功能。強化職責，切實維護公立醫(yī)療機構(gòu)的公益性質(zhì)。堅持分級診療，切實落實功能定位，以病人為中心加強分工協(xié)作。

2.循序漸進、積極穩(wěn)妥。以管理、技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)合作為切入點，先易后難，由淺入深，以點帶面，平穩(wěn)啟動，逐步向更加緊密的運作模式推進。

組建以我院和幫扶衛(wèi)生院的醫(yī)療聯(lián)合體系，形成我院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間縱向協(xié)作幫扶體系。

1.工作要求：我院將安排中級以上職稱醫(yī)師，到所幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)坐診、指導業(yè)務(wù)，保證每周逢集日至少坐診x天以上，組織開展三級醫(yī)師查房x次以上。每年組織開展培訓講座x次以上，優(yōu)先安排中醫(yī)類醫(yī)師；優(yōu)先安排建設(shè)對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)相對薄弱的科室，選派與之相關(guān)專業(yè)的醫(yī)師。

（二）培養(yǎng)一批全科骨干。我院對鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展技術(shù)指導和幫扶，通過傳、幫、帶作用，鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生不斷提升醫(yī)療水平。幫扶方式：專家團隊巡診、技術(shù)培訓指導，定期免費接受衛(wèi)生院醫(yī)生到我院臨床實踐、三基培訓，提升醫(yī)療服務(wù)技能。

主要幫扶內(nèi)容：某某衛(wèi)生院——中醫(yī)適宜技術(shù)開展，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是風濕性關(guān)節(jié)炎等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是治療高血壓等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓指導，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓指導，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是神經(jīng)內(nèi)科方面的疾病、某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病診治，尤其是呼吸內(nèi)科疾病的診治。某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病，側(cè)重心內(nèi)科疾病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病的中西醫(yī)結(jié)合治療。

進行教學查房、病例討論、業(yè)務(wù)培訓、科室管理指導等，衛(wèi)生院選派相關(guān)人員跟班學習，提高實踐技能。

（三）建立雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”。建立急診急救協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，做到急救信息即時互通、急救資源集中調(diào)撥與使用。

服務(wù)方式：各單位開通雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”，結(jié)合各自收治病種和病人治療需要，提供雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。在衛(wèi)生院住院的患者，我院可為患者提供檢驗、檢查，并反饋檢驗、檢查結(jié)果。我院為轉(zhuǎn)診病人提供優(yōu)先的診療和住院服務(wù)。

（四）搭建一體化信息服務(wù)平臺。構(gòu)建標準統(tǒng)一的醫(yī)療臨床信息系統(tǒng)，實現(xiàn)病歷、檢驗檢查報告、影像等優(yōu)先共享；通過建立影像、心電會診及檢驗檢查中心，幫助衛(wèi)生院進行輔助診斷，提高診斷質(zhì)量；通過多種方式，上級醫(yī)院提供為下級醫(yī)療機構(gòu)疾病會診治療、醫(yī)療管理指導等服務(wù)，方便患者就醫(yī)。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇二

（2011.8——2012.1）。

為了促進全縣教育事業(yè)均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使被幫扶的楊米澗九年制學校、四柏樹小學、東坑小橋畔小學的辦學條件、辦學質(zhì)量等得到明顯改觀，也使我校的辦學理念和教學質(zhì)量得到進一步提升，現(xiàn)結(jié)合我校和被幫扶學校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀和靖邊縣教育局《中小學、幼兒園對口幫扶工作實施方案》為指導，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，根據(jù)我校制定的幫扶工作實施方案，依托我校教育資源的優(yōu)勢，建立與被幫扶學校相互對應(yīng)、資源共享、互助共進的長效機制，全面提高被幫扶學校教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

二、幫扶背景。

楊米澗九年制學校、四柏樹小學、東坑小橋畔小學是三所農(nóng)村小學，其中楊米澗九年制學校是一所九年一貫制公辦學校。這三所學校辦學水平和教育質(zhì)量相對薄弱，在學校管理、師資建設(shè)、辦學模式、校園文化、辦學特色等方面相對滯后，需要做大量的幫扶工作，認真研究，進一步提高這三所學校的教育教學質(zhì)量。

三、工作目標。

在每兩年為一輪的幫扶期內(nèi)，按照“整體幫扶、軟硬兼施、長短結(jié)合”的幫扶思路，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，在學校管理、隊伍建設(shè)、教育教學、文化建設(shè)、學生互動等方面構(gòu)建幫扶機制，揚長避短，幫出成效，幫出特色，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領(lǐng)、和諧共進的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）學校管理方面。

1．幫助受助學校樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設(shè)和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

2．幫扶雙方校長本學期相互列席校長辦公會共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗2次以上。

3．我校副校長本學期到受助學校參加學校管理活動、教學教研工作2次以上。

4．我校教務(wù)、總務(wù)、政教主任本學期到受助學校指導相關(guān)工作各2次以上。

掛職干部的工作表現(xiàn)進行考核鑒定。

（二）教育教學方面。

1．我校幫助和指導受助學校規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。

2．我校幫助和指導受助學校加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè)和實驗教學，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會和團隊活動等互派學生參與和學習。

4．幫扶雙方每學期共同制定德育或少先隊活動方案，開展主題和內(nèi)容統(tǒng)一的系列活動。

（三）隊伍建設(shè)方面。

1．我校幫助和指導受助學校制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。

2．我校本學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對受助學校教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導。

于1次。

五、幫扶方式。

（一）本學期互派行政、教師到對口學校進行短期（一個星期）的掛職、任教，并落實完成本學期的幫扶任務(wù)。

（二）結(jié)合本學期舉辦的大型教育教學活動和少先隊“手拉手”等活動，適當開展雙方學校師生的互動活動，促進雙方學校師生的互相交流，互相學習，共同進步。

（三）通過校園網(wǎng)絡(luò)，加強網(wǎng)上交流，實現(xiàn)教育資源共享。

六、組織機構(gòu)。

組長：郭振榮。

副組長：王華。

成員：高森壟劉忠明李建陽石升麗白耀東。

1、校長互訪、交流辦學理念；

2、指導受助學校老師規(guī)范課堂教學模式；

3、“一幫一”課堂教學交流活動；

1、教學常規(guī)管理經(jīng)驗交流；

2、“一幫一”課堂教學交流活動；

3、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

1、“一幫一”課堂教學交流活動；

2、行政班子規(guī)范辦學管理交流；

3、學科組經(jīng)驗交流；

4、“一幫一”課堂教學交流活動；十二月份。

2011.8。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇三

我們將利用工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。

1、對教材研究的幫扶。

與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要。這冊教材的重點是什么？本學年度、本學期的教學目標、訓練重點是什么？這一課的重點、難點又是什么？這一課學生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學方法提高學生的學習技能？對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材，走進教研，讓教研之花在我們的心中盛開。

2、對課堂教學的幫扶。

開展聽課活動是提高教學質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課，課后進行評課，對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導教師示范課，課后寫出反思心得，也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。

3、對平時教育教學的幫扶。

對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調(diào)動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關(guān)注并能完成教學任務(wù)等。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇四

為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實^v^、^v^及衛(wèi)計委的決策部署，推進我國分級診療制度的建設(shè)，提高基層醫(yī)療服務(wù)的理念與專業(yè)技術(shù)水平，盡快實現(xiàn)“大病不出縣，小病不出村”的宏偉目標。本人現(xiàn)根據(jù)xx縣醫(yī)院泌尿外科的實際情況，擬定半年期間的幫扶計劃。

1.盡管目前xx科屬于xx泌尿外科，但僅有1名副主任醫(yī)師，3名主治醫(yī)師，3名住院醫(yī)師，其中僅有2名醫(yī)師經(jīng)過三甲醫(yī)院泌尿外科的培訓?，F(xiàn)病房收住患者中大部分為肝膽疾病患者，泌尿外科疾病患者相對較少。

2.泌尿外科基礎(chǔ)理論知識薄弱，即使對泌尿外科較常見的前列腺增生癥、泌尿系結(jié)石的診治也并不規(guī)范；泌尿系腫瘤病人較少。

3.目前科室有前列腺電切鏡2套，但均存在顯像不清晰、轉(zhuǎn)向不靈敏等操作問題；腹腔鏡設(shè)備及操作器械1套，能滿足基本泌尿外科腹腔鏡手術(shù)?，F(xiàn)無膀胱鏡及輸尿管鏡設(shè)備，無法開展膀胱鏡檢查、輸尿管鏡檢查及操作。

4.抗生素應(yīng)用不規(guī)范，i類切口的手術(shù)均使用抗生素，抗生素基本聯(lián)用；

5.既往腎、輸尿管鏡結(jié)石，腎囊腫手術(shù)均請外院專家來院手術(shù)；腎臟腫瘤、腎上腺腫瘤手術(shù)基本未開展。

6.疑難病例討論及科主任查房制度不規(guī)范、不健全。

1.每月在科室進行學術(shù)講座，對泌尿外科常見病的正規(guī)診療進行培訓；

2.每周安排上2天門診，指導進行正規(guī)的泌尿外科門診查體；

3.與ct室、b超室等其他醫(yī)技科室加強溝通、協(xié)作；

4.每月對泌尿科相關(guān)抗生素的使用進行點評、培訓與管理；

5.加強泌尿外科手術(shù)技術(shù)的培訓，積極參與泌尿外科手術(shù)，對于把握性較大的手術(shù)可以獨立開展，對于復雜、難度較大的.手術(shù)，邀請我院泌尿外科專家進行手術(shù)。

9.積極參與醫(yī)院安排的下鄉(xiāng)義診。

1.切實提高外科醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論與業(yè)務(wù)能力；

2.提高本科室醫(yī)師處理門診泌尿外科病人的能力；

3.提高本科室醫(yī)師對泌尿外科常見病、多發(fā)病的診治能力及基本手術(shù)操作技能；

6.規(guī)范化疑難病例討論制度與主任查房制度；

7.提高外科醫(yī)務(wù)人員的主動學習能力與理論水平；

8.提高全院醫(yī)務(wù)人員與普通民眾對泌尿外科疾病的認識。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇五

為了認真貫徹落實上級xxx門關(guān)于承擔與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援、培訓、協(xié)作等任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況，制訂本工作計劃。

一、指導思想。

堅持和貫徹以農(nóng)村為重點、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作，實施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

二、建立對口支援。

建立對口支援羅陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院和南向店鄉(xiāng)衛(wèi)生院的工作制度，逐步提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)以及綜合服務(wù)能力，推進農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。

三、支援內(nèi)容。

1、提供服務(wù)：按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，我院派出醫(yī)務(wù)人員以掛職或下基層鍛煉等方式在兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院直接向當?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，或者在組織巡回醫(yī)療義診時作為必到服務(wù)點，也可根據(jù)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求開展專家門診、手術(shù)指導、專題講座、查房、會診等服務(wù)。我院計劃分別選派兩組政治思想素質(zhì)高，工作態(tài)度認真，醫(yī)術(shù)過硬，臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)療隊員，其中羅陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院4人，南向店鄉(xiāng)衛(wèi)生院4人。

2、衛(wèi)生管理：派出醫(yī)務(wù)人員負責幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完善各項工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范，業(yè)務(wù)院長以及醫(yī)政科、護理部負責人定期到衛(wèi)生院指導醫(yī)療護理質(zhì)量管理，逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。

3、培訓人員：派出人員要加強對常見病、多發(fā)病和傳染病等重點疾病的防治工作指導。同時依據(jù)信陽市衛(wèi)生局要求，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派該院薄弱專業(yè)醫(yī)務(wù)人員來院進修學習，我院將免費為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓各專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)人才。

5、經(jīng)費和設(shè)備支持；鑒于我院自身經(jīng)濟困難，只能提供很少的經(jīng)費和設(shè)備支持，在我院力所能及的范圍內(nèi)，主要是在人力資源上支援平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。

光山縣人民醫(yī)院2011年12月1日。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇六

1、積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。

3、聽課：我和白老師建立一個不定期的互相聽課的制度。白老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽白老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在。

4、評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設(shè)計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓白老師學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求白老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結(jié)經(jīng)驗，時時自評，提高教學水平。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇七

在市委召開駐村幫扶動員大會以后，市領(lǐng)導班子非常重視，工作隊與區(qū)委、辦事處和村兩委緊密聯(lián)系，結(jié)合村實際情況，深入了解，認真開展調(diào)查研究工作，并在此基礎(chǔ)上制定了市駐村工作隊工作規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：

一、xx村的基本情況。

一是種植薄皮核桃；

二是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植及外出務(wù)工。人均年收入元。

二、指導思想。

按照《在全市開展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進千村、訪萬戶”活動實施方案》和書記在全市基層組織建設(shè)年工作推進會上的講話精神，幫助xx村加強基層組織建設(shè)，推動農(nóng)村科學發(fā)展，促進農(nóng)民增收，切實為群眾辦實事、辦好事，促進社會和諧。

（一）認真做好調(diào)查摸底工作。

調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。駐村工作隊按照《在全市開展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進千村、訪萬戶”活動實施方案》的.要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準問題，分析原因，研究對策，理清思路，制定出切實可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎(chǔ)。

（二）把握矛盾與主要矛盾。

現(xiàn)階段xx村的發(fā)展相對比較落后，主要有以下幾個方面主客觀的問題：

一是現(xiàn)實客觀條件的制約。xx村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差。

二是農(nóng)民收入少，來源單一，主要以薄皮核桃初級產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主；

三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進一步開闊發(fā)展思路；

四是集體經(jīng)濟薄弱，沒有企業(yè)。

以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：

村民對全面小康生活的期待與現(xiàn)實較低的收入水平之間的差距。

（三）千方百計增加農(nóng)民收入。結(jié)合xx村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：

一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，將低產(chǎn)的農(nóng)作物用地轉(zhuǎn)化為核桃種植用地；

二是加大宣傳力度，擴大核桃的知名度和影響力；

四是加強對農(nóng)民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來源。

（四）助推基層組織建設(shè)。

二是幫助加強村干部作風建設(shè)。駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認真走訪、建立民情臺帳，掌握實情，解決實際問題。

（五）加強學習，扎實工作，努力搞好自身建設(shè)。

1、加強政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學習，全面提高自身素質(zhì)。

2、嚴格遵守工作制度和紀律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。

3、謙虛謹慎，勤奮務(wù)實，團結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實際行動努力樹干部良好形象，為xx村群眾走上富裕道路無私奉獻。

4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇八

從20xx年1月到20xx年1月，我圓滿了完成了在長順縣醫(yī)院地醫(yī)療支[農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為響應(yīng)黨和_的萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，在我院的正確領(lǐng)導下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到了長順縣x醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到了為當?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)，增進農(nóng)民健康意識，為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事。

我在這一年的時間里，遵紀守法，團結(jié)互助，指導長順縣醫(yī)院建立基本的業(yè)務(wù)規(guī)范和制度，幫助醫(yī)務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平和開展教育工作，對下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護人員以講課、示范、討論等形式面對面、手把手地交流，很好的提高基層醫(yī)護人員診療水平。本人具體指導超聲腹部、小器官、心臟等常見病、多發(fā)病、疑難病的診療工作，指導基層醫(yī)生掌握如何診斷更好地為臨床醫(yī)生服務(wù)，因為在超聲診斷里同圖異病、異病同圖的病例很多，為了更好地讓他們熟悉掌握，對每一個病例分析，首先考慮什么病，然后是什么病，再是，并對病倒進行鑒別診斷，很好地提高基層醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。

通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。如指導x作肝臟，怎樣才能從各個切面把肝臟看得清楚并且避免遺漏，同時建立起良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于我們能更多深入地接觸病患，促進科研工作的開展。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

同時到最基層的農(nóng)村進行義診，深受村民歡迎，義診群眾較多，有利于普及醫(yī)療衛(wèi)生常識。

當然在我們幫扶的這一年時間內(nèi)，也存在一些問題，由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等的因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要進下一步加強培訓。

我走過那些天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前，多少質(zhì)樸誠懇的話語還在耳邊。有付出就有收獲，我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是在工作完成的同時也有不足和需要改進的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗和財富，促進我的工作更上一個臺階。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇九

按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結(jié)合本村實際特制定本幫扶計劃。

一、基本情況。

村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部，根據(jù)上級要求，現(xiàn)村由原來的村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木沖、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農(nóng)村養(yǎng)老保險和新農(nóng)合參合率達98%以上;精準扶貧戶218戶945人，貧困發(fā)生率為%;勞動力人數(shù)1652人,其中外出務(wù)工458人;黨總支部委員會，下設(shè)、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預(yù)備黨員11人。氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L性溫濕氣候，年均日照小時，年均溫度—攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數(shù)民族占80%。村內(nèi)地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上。20年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下，按照縣委“一村一品”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合村得天獨厚的自然優(yōu)勢，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖。現(xiàn)有藍莓20畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞200余只，林下養(yǎng)雞120余只。建立種植養(yǎng)殖農(nóng)村合作社2個。

二、致貧原因分析。

一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是群眾思想觀念落后，老百姓等、靠、要現(xiàn)象嚴重。

村“兩委”通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結(jié)合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟和村級集體經(jīng)濟，結(jié)合該村村情制定《發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯(lián)?！?、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。

1、立足根本，深入開展黨的群眾教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進性和純潔性建設(shè)為主線，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以“三實三同”為總載體，以村兩委領(lǐng)導班子和黨員干部為重點，以轉(zhuǎn)變作風、聯(lián)系群眾為突破口，提高基層干部為民服務(wù)水平，提高村干部親民辦事能力。切實加強黨員干部群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、州委十二項規(guī)定和縣委十四項規(guī)定作為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五戶聯(lián)保”模式，真正實現(xiàn)“黨群連心、干群貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業(yè)誠心”的“六心”目標，加快村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，在村全面建成小康社會進程中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十

朱陽關(guān)中心小學與漂池小學形成對口支援校，將以對口支援為契機，為加強與對口支援學校之間的合作交流，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻，特制定本年度對口支援活動方案如下：

一、指導思想。

從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，量力支持，互相學習，加強交流，通過開展對口支援工作，提高農(nóng)村小學辦學效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

1、教育理念，辦學思想上有明顯變化。

2、教育管理水平有明顯提高。

3、教育教學質(zhì)量有較大提高。

4、師資隊伍建設(shè)有明顯進展。

5、校園文化品味不斷提升。

三、堅持不懈，注重實效。

1、學校校長要親自抓對口支援工作，并確定一名校級領(lǐng)導專門負責此項工作，學校要把此項工作納入教育教學管理工作之中。

2、學校領(lǐng)導要經(jīng)常深入支援學校學習學校先進，科學的教學管理經(jīng)驗。

3、支援學校要經(jīng)常開展“二交流”活動，即領(lǐng)導之間交流管理經(jīng)驗，教師之間交流教改經(jīng)驗。

四、組織領(lǐng)導。

組長：苗帥軍副組長：祝向輝薛會霞。

五、研究專題。

1、數(shù)學學習自信心培養(yǎng)。

2、運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高作文教學。

3、英語日?？谡Z培養(yǎng)。

六、教師幫扶名單。

七、保障措施。

1、結(jié)對學校要本著實事求是的原則，相互協(xié)商，明確對口支援的時間、人員、項目、內(nèi)容、具體實施辦法等，要有計劃、有步驟地落實此項工作，使受援學校真正達到提高和發(fā)展的目的，并按時進行工作總結(jié)。

2、結(jié)對學校之間選派負責人員雙向交流管理經(jīng)驗每學年不少于2次，總結(jié)、改進“校對校”對口支援工作。

3、采取學科帶頭人、骨干教師“一對一”結(jié)對子的方式，加強對受援學校教師的培養(yǎng)，加快中青年教師的專業(yè)成長。結(jié)對教師定期互相聽課、議課，共同進步。

4、結(jié)對學校間要開展形式多樣、豐富多彩的教育教學活動。（1）雙方可組織開展集體備課和教學研究活動，每學期集體備課不少于1次，每次集體備課活動必須有雙方校級領(lǐng)導的參加。

（2）雙方的課堂教學可向?qū)Ψ饺骈_放，雙方學?？蛇x派教師進行教學觀摩。支援學校送教每學年不少于2次。

（3）雙方開展的公開課、專題講座等重要教學研究活動，可邀請對方相關(guān)人員參加。

（4）兩校要及時互通信息，互相交流，介紹學校的成功經(jīng)驗。開展教科研協(xié)作，鼓勵結(jié)對學校共同參與、研究縣、市級以上課題，共享實驗項目成果。

（5）每學期至少共同組織一次同題考試，共同對考試成績進行總結(jié)、分析，共同探究和交流教學改進措施。

（6）充分利用兩校的德育資源，每學年度至少聯(lián)合開展一次德育系列教育活動。以師生開展“手拉手”互助活動的形式，幫助受援學校的學生提高綜合素質(zhì)。

（7）互相觀摩、交流其他各種活動。

5、結(jié)對學校間根據(jù)工作需要，可以共同使用圖書、音像、教學資料及實驗設(shè)施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術(shù)資源，相互開放社會實踐基地和教育基地，為師生學習、實踐服務(wù)。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十一

為了認真貫徹落實上級^v^門關(guān)于承擔與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援、培訓、協(xié)作等任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況，制訂本工作計劃。

堅持和貫徹以農(nóng)村為重點、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作，實施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

建立對口支援閭井、茶埠、西寨衛(wèi)生院的工作制度，逐步提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)以及綜合服務(wù)能力，推進農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。

1、提供服務(wù)：按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，派出醫(yī)務(wù)人員以掛職或下基層鍛煉等方式在閭井、茶埠、西寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院直接向當?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，或者在組織巡回醫(yī)療時作為必到服務(wù)點，也可根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求開展專家門診、手術(shù)指導、專題講座、查房、會診等服務(wù)。

2、衛(wèi)生管理：派出醫(yī)務(wù)人員負責幫助幫扶衛(wèi)生院完善各項工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范，業(yè)務(wù)院長以及醫(yī)務(wù)人辦、護理部負責人定期到衛(wèi)生院指導醫(yī)療護理質(zhì)量管理，逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。

3、培訓人員：派出人員要加強對常見病、多發(fā)病和傳染病等重點疾病的防治工作指導。同時結(jié)合我院的中醫(yī)?？铺厣€定期派出骨傷科和康復科的?？萍夹g(shù)人中員指導、幫助被幫扶衛(wèi)生院逐步發(fā)展中醫(yī)骨傷?？坪涂祻涂?，開拓新業(yè)務(wù)、推廣新技術(shù)，加強農(nóng)村中醫(yī)建設(shè)。

5、經(jīng)費和設(shè)備支持；鑒于我院自身經(jīng)濟困難，只能提供很少的經(jīng)費和設(shè)備支持，在我院力所能及的范圍內(nèi)，主要是在人力資源一支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十二

我村位于爐霍縣城西南部，距離縣城8公里，全村58戶，279人，勞動力123人，2014年建檔立卡貧困戶21戶，截止2019年建檔立卡貧困戶19戶，低保戶6戶20人，特困人員10人，殘疾人17人，享受養(yǎng)老保險47人，參加新農(nóng)保56人，參加新農(nóng)合279人，學生30人，其中大中專4人，中學12人，小學14人，^v^黨員11人，預(yù)備黨員2人，積極分子3人，三老干部3人，僧侶25人（其中尼姑5人、喇嘛20人），村組干部7人。

二、致貧原因分析。

對昌龍村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后;三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難;四是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。

四、急需解決的主要困難。

一是加大昌龍村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善通村、通組、串戶路硬化、農(nóng)田水利設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)村生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。完善昌龍村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生等民生設(shè)施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶19戶，貧困人口77人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障，對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持昌龍村實施整村推進。改善貧困村生產(chǎn)生活條件，促進貧困人口增收脫貧，給予扶貧項目資金支持，實施整村推進計劃。四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。農(nóng)村融資體系落后，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；木薮笞枇?，同時可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時積極加大農(nóng)村剩余勞動轉(zhuǎn)移的技能培訓，增加其收入。

五、幫扶計劃。

通過對昌龍村致貧原因分析，結(jié)合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使昌龍村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計劃。

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術(shù)，結(jié)合土質(zhì)和海撥等條件，需要將木耳基地轉(zhuǎn)型發(fā)展問題;計劃在該村實施修建每家每戶小型蔬菜大棚，對種植進行扶持。

二是技能培訓。針對種植戶、村民技術(shù)缺乏，計劃舉辦農(nóng)作物等種植技術(shù)培訓。

三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成3戶易地扶貧搬遷戶修建入戶硬化路330米；新增加電桿3根，解決3戶易地扶貧搬遷戶生活用電問題；計劃建設(shè)農(nóng)村飲水安全項目，在10月進行。

六、工作要求。

(一)要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十三

按照《**市七星關(guān)區(qū)^v^部門幫縣、處長聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村^v^》活動的精神，幫助五里坪村加強基層組織建設(shè)，推動農(nóng)村科學發(fā)展，促進農(nóng)民增收，切實為群眾辦實事、辦好事，促進社會和諧。

（一）認真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。按照《**市七星關(guān)區(qū)^v^部門幫縣、處長聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村^v^方案》的要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準問題，分析原因，研究對策，理清思路，制定出切實可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎(chǔ)。

（二）把握矛盾與主要矛盾。現(xiàn)階段五里坪村的發(fā)展相對比較落后，主要有以下幾個方面主客觀的問題：一是現(xiàn)實客觀條件的制約。五里坪村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差。二是農(nóng)民收入少，來源單一，主要以初級農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主；三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進一步開闊發(fā)展思路；四是集體經(jīng)濟薄弱。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現(xiàn)實較低的收入水平之間的差距。

（三）千方百計增加農(nóng)民收入。結(jié)合五里坪村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，充分開發(fā)當?shù)貎?yōu)勢；二是加強對農(nóng)民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來源。

（四）助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強村黨員隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有黨員隊伍現(xiàn)狀采取針對性的培訓管理等措施，提高隊伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力；二是幫助加強村干部作風建設(shè)。()駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認真走訪、建立民情臺帳，掌握實情，解決實際問題。

（五）加強學習，扎實工作，努力搞好自身建設(shè)。

1、加強政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學習，全面提高自身素質(zhì)。

2、嚴格遵守工作制度和紀律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。

3、謙虛謹慎，勤奮務(wù)實，團結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實際行動努力樹立五里坪干部良好形象，為五里坪村群眾走上富裕道路無私奉獻。

4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十四

無論是國家還是地方，都期望通過對口支援，提升區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的整體水平，實現(xiàn)促進地區(qū)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。2006年，《國家教育部、財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃、加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔2006〕14號）出臺，明確了國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃的內(nèi)容，其中提到：“示范院校要……積極開展地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的對口支援與交流，主動為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓師資，促進地區(qū)職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展?！敝?，各?。ㄗ灾螀^(qū)）也相應(yīng)地出臺了一些對口支援文件。如，2008年11月，廣西教育廳下發(fā)《關(guān)于開展廣西高職院校對口支援工作的通知》（桂教高教〔2008〕148號），指定了廣西高職院校對口支援學校和受援學校名單，明確了對口支援內(nèi)容、形式、時間和管理方式等。2011年，廣西教育廳再次下發(fā)文件《關(guān)于報送對口支援工作總結(jié)的通知》（桂教高教〔2011〕119號），對對口支援工作進行了檢查落實。

南寧職業(yè)技術(shù)學院自2006年12月經(jīng)教育部、財政部評審，被確定為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校之一，就根據(jù)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃內(nèi)容和廣西教育廳實施對口支援工作的要求，積極開展了對口支援工作，至今已經(jīng)與區(qū)內(nèi)外多所院校建立了對口支援、合作幫扶關(guān)系，開展對口支援、合作幫扶工作，取得了明顯成效。我們僅在廣西范圍就指導專業(yè)建設(shè)21批次，多形式培訓師資1110人次，支援與共建合作開發(fā)課程16門，開出示范課程25次，講座15次，座談交流25次，派出支援教師支援教學160多人次，聯(lián)合開展課題研究4項，完成研究2項，聯(lián)合培養(yǎng)學生600多人；在全國范圍，指導專業(yè)建設(shè)36批次，多形式培訓師資1432人次，支援與共建合作開發(fā)課程16門，開出示范課程25次，講座18次，座談交流35次，派出支援教師支援教學170多人次，聯(lián)合開展課題研究4項，完成研究1項，聯(lián)合培養(yǎng)學生600多人，輻射和帶動了全國40余所高職院校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，受益學生約40000人次。

南寧職業(yè)技術(shù)學院幫扶取得實質(zhì)性的成果，受到了支援院校的好評。筆者作為南寧職業(yè)技術(shù)學院的老師，全程參與對口支援工作，在近幾年開展的對口支援工作中，發(fā)現(xiàn)處理好以下問題是搞好高職院校對口支援工作的關(guān)鍵：

一、行政主管部門應(yīng)處理的關(guān)鍵問題。

1、實行動態(tài)管理。教育行政管理部門應(yīng)出臺相關(guān)文件，跟蹤檢查驗收，確保對口支援工作落到實處、不走過場。可以通過學校報送材料、教育行政主管部門組織專家驗收評定等形式完成。

2、加大經(jīng)費投入。教育行政主管部門應(yīng)加大對口支援經(jīng)費行政劃撥，為持續(xù)、長效開展對口支援工作提供物質(zhì)基礎(chǔ)保障。

3、引入激勵機制。一是獎勵對口支援成績顯著的院校，對支援工作開展成效顯著的輸出院校及其下屬二級學院給予物質(zhì)和精神雙獎勵，對通過接受支援學校辦學能力得到提升的院校也給予獎勵，充分調(diào)動支援與受援雙方的工作積極性。二是獎勵對口支援工作人員，包括組織管理者和深入支援一線的專業(yè)教師，同樣給予物質(zhì)和精神雙獎勵。

二、支援院校應(yīng)處理的關(guān)鍵問題。

1、樹立無私無畏的思想，積極主動開展對口支援工作。支援院校應(yīng)樹立無私無畏的思想，摒棄懼怕被趕超的思想，要毫不保留地把自己先進的理念和改革發(fā)展成果拿出來與受授方交流、分享。如：我院在受援方前來參觀考察學習時，首先就是播放學院人才培養(yǎng)短片，毫不保留地把自己先進的理念介紹給對方。要杜絕高高在上等待對方“求援”的行為，要拿出示范院校的風范，積極主動地開展對口支援工作。如我校在了解到貴港職業(yè)學院有意向需要支援時，主動于2007、2008年組織“室內(nèi)設(shè)計技術(shù)”、“物流管理”、“應(yīng)用越南語”等學院拳頭專業(yè)的骨干教師前往該校開設(shè)示范課、開展專業(yè)教學改革研討等。要派出得力干將深入受援方開展支援工作，為對方提供必要的工作指導和協(xié)助。如我院派出“國家名師”黃春波教授出任貴港職業(yè)學院客座教授，并由其多次帶領(lǐng)“部級教學團隊”室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教學團隊前往貴港職業(yè)學院開展了課程安排、教材征訂、入學教育、課程設(shè)置、教學設(shè)計等方面的指導與交流。

2、實施造血式幫扶，減輕對口支援工作經(jīng)濟壓力。支援院校自身的建設(shè)與發(fā)展原本就面臨著巨大的資金壓力，不可能拿出很多錢來搞硬件方面的對口支援，因此，支援應(yīng)著重從軟件上扶助，實施“造血式”幫扶，樹立“授人以魚，不如授人以漁”的觀念，從教育理念、管理制度、人才培養(yǎng)模式改革、優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)等方面給予援助，指導對方開展專業(yè)建設(shè)、開發(fā)課程、編寫教材等，促進受援院校的改革與創(chuàng)新；幫助培養(yǎng)教師，派出骨干教師到受援方掛職鍛煉，開展專題報告會和學術(shù)講座，邀請對方教師參與優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)、精品課程開發(fā)、聯(lián)合開展科學研究，幫助提高對方的師資水平；聯(lián)合培養(yǎng)學生，發(fā)揮示范院校在實訓基地建設(shè)等方面的優(yōu)勢，接受對方學生前來實訓實習，為對方學生提供職業(yè)資格考前輔導和認證考試，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。我校自獲“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項以后，多次派員前往相關(guān)院校并接受這些院校前來開展教育教學和專業(yè)教學改革研討。

3、建立友好幫扶關(guān)系，增進支援與受援院校互利互信關(guān)系。支援院校要杜絕老大自居現(xiàn)象，簽訂合同時要注意措詞，避免損傷受援方自尊的提法。如我院在與對方簽訂對口支援協(xié)議書時，協(xié)議書標題多用“對口支援與合作協(xié)議書”，協(xié)議書的目標表述是“為了貫徹……精神，加快我區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展，促進我區(qū)高等職業(yè)教育整體的發(fā)展水平，有效地發(fā)揮院校之間優(yōu)勢互補、資源共享、相互輻射、相互促進的作用，共同打造‘中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)’的中國高等職業(yè)教育品牌”，協(xié)議書的對口支援內(nèi)容提法為“共享發(fā)展成果”、“聯(lián)合培養(yǎng)教師”、“聯(lián)合培養(yǎng)學生”。協(xié)議書標題“合作”一詞、協(xié)議書的目標表述和對口支援內(nèi)容的提法體現(xiàn)了雙方平等、各有價值、互惠互利，受援方比較容易接受。此外，對受援院校前來參觀、考察、學習，要做到熱情接待、友好招呼，保持有禮有節(jié)，要建立兄弟般的幫扶情誼，增進支援與受援院校的互利互信關(guān)系，讓受援方在雙方合作中由衷地感嘆雙方合作比他們想象得還要好。

三、受援院校應(yīng)處理好的問題。

1、轉(zhuǎn)變觀念，變被動幫扶為主動要求幫扶。受援院校要認清示范建設(shè)院校與普通院校之間存在距離的客觀實際，要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，從固步自封中解放出來；要學會向先進學習，要學會借鑒已有的取得成功的本土的改革經(jīng)驗，要摒棄示范建設(shè)院校高不可攀的思想；不要停留在同一層面院校之間的交流之上，要向上看齊，要主動與先進院校聯(lián)系，帶隊到先進院?？疾鞂W習，派出青年教師到合作的示范院校掛職鍛煉，變被動幫扶為主動要求幫扶。

2、克服畏難情緒，動員教職工融入支援院校掀起的教學改革熱潮。受援院校以及其他普通院校要趕超示范院校，面臨的首要問題是進行顛覆性的改革，大到管理體制，小到教學教法，系統(tǒng)性地改革必然會“傷筋動骨”。受援院校要克服畏難情緒，要跟教職工講清改革與否的利害關(guān)系，讓全體教職工明白學校只有順應(yīng)時代的潮流，投身于職業(yè)教育的改革發(fā)展洪流中才能求生存、求發(fā)展。

3、取人之長補己之短，促進自身全面協(xié)調(diào)發(fā)展。受援院校要抓住國家以及地方實施職業(yè)教育對口支援政策的有利時機，多方尋找有與本校同類專業(yè)的國家、自治區(qū)（?。┘壥痉督ㄔO(shè)院校聯(lián)系建立對口支援關(guān)系，選取示范建設(shè)院校拳頭專業(yè)與本校對應(yīng)專業(yè)開展對口支援與幫扶，通過每與一所示范建設(shè)院校建立合作關(guān)系就帶動一個專業(yè)群的發(fā)展，從而推動本院所有專業(yè)的發(fā)展。

四、高職院校成功開展對口支援的方法探討。

1、思想上高度重視。支援院校要高度重視對口交流工作，把該項工作作為完成國家示范建設(shè)任務(wù)的重要內(nèi)容之一，樹立國家示范院校的義務(wù)感、責任感和推動高等職業(yè)教育均衡發(fā)展的使命感，努力探索符合實際的對口交流的路子。如我校領(lǐng)導親自抓對口支援工作，確定了對口交流的總體思路、基本原則和主要的工作方法；建立并完善工作機構(gòu)，將對口交流經(jīng)費納入示范建設(shè)預(yù)算給予落實，確保了工作經(jīng)費；明確工作目標和任務(wù)，根據(jù)示范建設(shè)《任務(wù)書》確定了具體的工作目標和任務(wù)，并將任務(wù)層層分解，明確了各級項目組各自的工作目標和任務(wù)。各級項目組積極主動，加強與各合作院校對應(yīng)教學單位的聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展工作。

2、堅持“品牌輸出”、“重在軟件”的原則。各支援院校建設(shè)本身就面臨著巨大的資金壓力，不可能拿出很多錢來搞硬件方面的支持，因此，應(yīng)充分利用自身在軟件方面的優(yōu)勢，輸出品牌，帶動受援學校的軟件建設(shè)。我們在教育理念、管理制度、人才培養(yǎng)模式改革、精品課程建設(shè)等方面與受援學院交流，共享我院最新發(fā)展成果，促進了受援院校的改革與創(chuàng)新；聯(lián)合對外開展招生宣傳，擴大了受援院校的知名度；派出骨干教師參與受援院校的專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)，增強了受援院校的專業(yè)建設(shè)能力等。

3、探索工作新機制。在社會主義市場經(jīng)濟體制條件下如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是目前對口交流工作必須解決的重大課題。在開展對口交流工作中，既要講無私奉獻，也不能回避存在競爭的現(xiàn)實，要積極探索“雙贏”的途徑。我校從高職教育集團化發(fā)展的高度，把對口交流工作與構(gòu)建高職教育聯(lián)盟結(jié)合起來，以構(gòu)建泛北部灣高職教育聯(lián)盟為目標，通過開展對口交流，加強各合作院校之間的交流與往來，增強了凝聚力，為下一步校際間的深度合作、資源共享和共同做大高職教育市場打下了良好的基礎(chǔ)。

4、強化教學單位（二級學院）的主體地位。開展對口交流工作的重點在于提高受援院校的整體辦學水平，各教學單位（二級學院）將承擔著主要的工作任務(wù)，因此，在開展對口交流工作中要注意強調(diào)各教學單位（二級學院）的主體地位。如我校，學校一級主要是負責校際間的總體合作事項，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用，并提供經(jīng)費支持；在與合作方簽訂了協(xié)議之后，由我校各教學單位（二級學院）根據(jù)兩個學院的總體協(xié)議與對方對應(yīng)的系部簽訂具體協(xié)議，從方案制定、人員配備到方案實施，均由各教學單位（二級學院）負責。這樣，既給了各教學單位（二級學院）主動權(quán)，也給了壓力，有利于充分調(diào)動各教學單位（二級學院）的積極性，同時也增強了對口交流工作的靈活性。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十五

根據(jù)市扶貧開發(fā)暨烏蒙山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅領(lǐng)導小組《關(guān)于做好2014年對口定點扶貧工作的通知》精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，進一步把對口定點扶貧工作抓緊抓好，抓出實效，加強聯(lián)系的縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)和的指導與幫扶，明確責任，推動“雙聯(lián)”工作的落實，特制定年度工作計劃。

一、工作目標。

根據(jù)對口定點扶貧的總體要求，堅持把開發(fā)式扶貧和社會保障相結(jié)合，推動縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)解決扶貧對象的溫飽，幫助解決22戶貧困戶脫貧。結(jié)合工作幫助建設(shè)全民健身路徑和農(nóng)民健身工程，培訓社會體育指導員，指導開展全民健身活動。積極幫助縣鎮(zhèn)村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引進項目、資金，進一步把養(yǎng)牛、養(yǎng)雞和翠紅李種植發(fā)展壯大。

二、工作重點。

（一）圍繞加強村和社區(qū)組織建設(shè)加強幫扶。指導加強村和社區(qū)“兩委”班子建設(shè)，抓好高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)、高素質(zhì)黨員隊伍建設(shè),加強村（社區(qū)）民主管理，全面推行“四議兩公開一監(jiān)督”工作法，全面實施村（社區(qū)）政務(wù)民主公開，提高民主管理科學化、制度化、規(guī)范化水平。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。進一步擴大基層民主，重點是完善制度和村規(guī)民約和社區(qū)管理，基層組織建設(shè)明顯加強。

（二）圍繞完善基礎(chǔ)設(shè)施重點幫扶。幫助搞好全民健身路徑和農(nóng)民健身工程建設(shè)，培訓社會體育指導員，開展全民健身活動，引導村民、社區(qū)居民參加健身活動，樹立良好的生活理念。幫助縣鎮(zhèn)村完善村級水泥公路硬化，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量。協(xié)助區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)便民服務(wù)窗口建設(shè)，方便社區(qū)居民辦事。

（三）圍繞解決急難問題及時幫扶。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部堅持深入幫扶的縣鎮(zhèn)村、區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)辦實事，幫助解決生活、生產(chǎn)、就業(yè)等方面的實際困難和具體問題。開展結(jié)對幫扶，做好節(jié)日送溫暖和幫助抗災(zāi)救災(zāi)。幫助縣鎮(zhèn)村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶帶頭接受實用科技培訓，解放思想，更新觀念，樹立自我脫貧意識選好脫貧路子，實施脫貧計劃，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

（四）圍繞提升自我發(fā)展能力做好幫扶。領(lǐng)導干部1人聯(lián)系1戶貧困戶，其他干部職工幾人聯(lián)系1戶貧困戶。指導縣鎮(zhèn)村搞好技術(shù)培訓和收集致富信息，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，利用當?shù)貎?yōu)勢資源提高農(nóng)民致富能力和適應(yīng)市場的能力，幫助村富余勞動力外出務(wù)工，不斷增加收入。指導區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)整合資源，改善便民服務(wù)條件，增加就業(yè)崗位。

（五）圍繞精神文明建設(shè)切實幫扶。指導幫助完善村（社區(qū)）活動室，建好農(nóng)民書屋、社區(qū)閱覽室，組織村（居）民積極參加精神文明建設(shè)，豐富群眾的文化生活，創(chuàng)建平安村組、平安社區(qū)，提高村組、社區(qū)自治能力。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十六

到殘聯(lián)后，闕柳松同志是懷著對殘疾人的深厚感情投入到殘疾人扶貧解困工作中去的。帶著這種感情，使他產(chǎn)生了為殘疾人扶貧解困工作奔走呼號的源源動力。剛巧在1997年縣殘聯(lián)開展了一次全縣貧困殘疾人調(diào)查工作。當時，松陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困人口多，家境貧寒的殘疾人也多。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，全縣有貧困殘疾人2950名，占全縣貧困人口總數(shù)的46%。面對眾多貧困的殘疾人，特別是在下基層時聽到那些連溫飽都成問題的殘疾人那強烈而悲切的呼聲時，他的心靈被震撼了，一種強烈的時代責任感和歷史使命感油然而生，深深感到自己肩上的重任，他暗下決心，一定要竭盡全力幫助貧困殘疾人擺脫貧困。

由于當時縣殘聯(lián)是個不起眼的小單位，資金相當缺乏，扶貧資金就更不用說了。面對如此困境，他深知殘聯(lián)一個單位的力量是渺小的，恰似一滴水珠，滄海一粟，只有數(shù)不盡的水珠匯入“扶貧攻堅計劃”的大海，才會產(chǎn)生翻江倒海的力量。于是，他把做好宣傳發(fā)動工作作為實施該計劃的突破口來抓，運用電臺、報刊、電視等新聞媒介，宣傳實施“殘疾人扶貧攻堅計劃”的主要內(nèi)容及意義。為了籌措殘疾人扶貧基金，他多次跑縣委縣政府找領(lǐng)導。他積極主動的工作作風深深地感動了縣委縣政府的領(lǐng)導，1998年8月縣委辦縣政府辦聯(lián)合發(fā)文件號召全縣干部職工開展了向“殘疾人扶貧解困基金捐一天工資，獻一份愛心”活動。他的真誠，他的耐心細致、腳踏實地的工作作風，也感動和激發(fā)了全縣廣大干部職工節(jié)省下自己的“一天工資”將愛心獻貧困殘疾人的熱情，加入“扶殘助殘”的行列。這次捐款，為扶持殘疾人打下了基礎(chǔ)。同時，發(fā)動機關(guān)部門和企業(yè)單位與中小學校的貧困殘疾學生和貧困殘疾人家庭子女結(jié)成長期幫扶助學對子，這些學生每學年人均能得到600元的捐助資金，保障他們順利完成學業(yè)。

大東壩鎮(zhèn)二灘壩村一位近不惑之年的盲人梅立科，從小雙目失明，而妻子是個精神病人，女兒又不是親生的，家庭經(jīng)濟毫無來源，是鄉(xiāng)村里出了名的貧困戶。1998年10月，闕理事長知道這一情況后，讓工作人員找上其家門，并親自與大東壩鎮(zhèn)領(lǐng)導協(xié)商，送他去參加了盲人按摩培訓。如今，老梅在殘聯(lián)的幫扶下開了家盲人按摩院，生意日益紅火。面對闕理事長的幫助與支持，他感慨地說：“闕理事長是我生命中碰到的最重要的人，沒有他，我真的以為這個世界永遠是黑暗的。”

多年來，闕柳松與殘疾人廣交朋友，建立了“血肉”、“魚水”關(guān)系。他的真情深深觸動了松陽的殘疾人，他們有話愿跟他講，有困難愿找他幫忙，都把他當成貼心的“娘家人”。這種真情，是最撩人心弦的。

闕柳松同志干工作有一股子拼勁，凡熟悉他的人都說他是個實干家。他常說在其位，謀其政，要么不做，要做就要做好。

1998年以來，殘聯(lián)圍繞扶貧計劃的總體目標，根據(jù)松陽縣的山區(qū)特點，通過“萬人結(jié)對”、“萬人種養(yǎng)、共奔小康”及“進千村萬戶、扶貧奔小康”等扶貧行動，走出了一條有松陽特色的扶貧之路。期間，為了更深入地了解貧困殘疾人的狀況，先后開展了三次全縣性的貧困殘疾人情況調(diào)查和城鄉(xiāng)最低生活保障對象調(diào)查。在調(diào)查過程中，闕柳松同志爬山越嶺，走進千家萬戶，有時要走山路30多華里，晚了就在殘疾人家中住宿，與殘疾人同吃同住，有時一住就是幾天幾夜不回家。

在扶貧幫困的路子上，闕柳松認為“授人以魚，莫若授人以漁”。如果讓更多的殘疾人學得一技之長，則可以帶動一大批人勤勞致富。于是，他想方設(shè)法開展送科技下鄉(xiāng)扶貧活動，每年免費在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦3—4期殘疾人科技培訓班，組織殘疾人進行香菇、名茶、干水果、蔬菜類的培育管理，畜禽類的養(yǎng)殖技術(shù)以及電器維修、縫紉、理發(fā)業(yè)和工藝品加工等內(nèi)容的培訓。廣大殘疾人通過培訓，掌握一技之長，走上脫貧致富路，我縣的殘疾人開發(fā)的種養(yǎng)業(yè)也得到了長足的發(fā)展。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十七

2014年，省、市下達我區(qū)計劃任務(wù)5058人，其中：省計劃任務(wù)2000人（其中易地搬遷1000人，進城進園1000人）我區(qū)已落實移民搬遷對象20戶89人，上半年有14戶54人正在建房；市計劃任務(wù)3058人，我區(qū)出臺了《區(qū)關(guān)于實施貧困群眾搬遷移民扶貧工程的工作意見》。

二、主要做法。

1、宣傳發(fā)動，讓移民政策深入人心。年初，區(qū)、鄉(xiāng)分別召開移民扶貧工作動員大會，傳達上級移民扶貧政策精神。同時，印制宣傳手冊和宣傳單，發(fā)至全區(qū)有關(guān)村、組，讓廣大群眾熟悉了解進城進園移民政策的有關(guān)規(guī)定。

2、成立移民扶貧領(lǐng)導小組及辦事機構(gòu)。成立了由區(qū)政府區(qū)長為組長，區(qū)分管領(lǐng)導為副組長，扶貧和移民辦、財政局、國土資源局、農(nóng)工部、規(guī)劃建設(shè)局、房管局、交通局、水利局、教育局、衛(wèi)生局、民政局、文化局、公安局、蓉江街辦、經(jīng)開區(qū)、鏡壩鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位主要負責人組成的進城進園移民扶貧工作領(lǐng)導小組。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街辦）也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，我辦成立了以單位一把手為組長，分管領(lǐng)導為副組長的進城進園移民扶貧領(lǐng)導小組，并抽調(diào)精干力量組成移民工作辦事機構(gòu)，專門負責此項工作，同時明確責任，責任到人。

3、落實了移民搬遷計劃，制訂了移民扶貧工作方案。省、市下達我區(qū)移民搬遷任務(wù)后，我們嚴格按規(guī)定程序申報、審批、公示、確認移民對象。同時，結(jié)合實際，制訂并印發(fā)了《區(qū)2014年度貧困群眾搬遷移民扶貧工作實施方案》，確保了移民扶貧工作有條不紊、有章可循地開展。

4、執(zhí)行移民政策、嚴格把好五道關(guān)。在工作中我們主要圍繞把好五道關(guān)而開展。一是嚴把調(diào)查摸底關(guān)。在調(diào)查中工作組深入遷出點廣泛進行，把符合移民搬遷條件的自然村組及有意愿搬遷的群眾進行造冊登記。二是嚴把搬遷對象核查關(guān)。對符合移民搬遷的農(nóng)戶，實地核查搬遷條件及搬遷人口，對照實施方案中的搬遷對象條件，對不符合條件的一律給予核減。三是嚴把審批程序關(guān)。對符合移民搬遷條件的農(nóng)戶，經(jīng)群眾民主評議、村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審查，兩次張榜公示無異議后，經(jīng)區(qū)移民扶貧領(lǐng)導小組集體審批。四是嚴把資金發(fā)放關(guān)。對移民資金的發(fā)放，實行“陽光操作”“封閉管理”，根據(jù)移民建房進度，資金分批次直接撥付到移民戶的“一卡通”。五是嚴把建房質(zhì)量關(guān)。要求建房必須選址在遠離災(zāi)害點的地方。并在分戶建房中，加強了質(zhì)量監(jiān)督，進行定期檢查，確保建房質(zhì)量。

5、加大移民后續(xù)扶持，確保移民富得起。搬遷是手段，致富是關(guān)鍵。我們把進城進園移民勞動力培訓轉(zhuǎn)移列入農(nóng)民培訓和扶貧雨露計劃，對搬遷移民每戶至少培訓一名實用技術(shù)。同時，把移民后續(xù)扶持納入社會扶貧工作中，采取扶貧貼息、產(chǎn)業(yè)帶動、結(jié)對幫扶、勞動力轉(zhuǎn)移、安排工業(yè)園區(qū)就業(yè)，立足長遠制定有效幫扶措施，加強對移民戶的后續(xù)扶持，確保移民戶有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，讓移民戶切實感受政府的關(guān)心和政策帶來的實惠。

三、特色亮點。

1、部門配合，協(xié)調(diào)開展工作。2014年度的移民搬遷任務(wù)涉及發(fā)改委、房管局等部門，因此，我辦緊緊和發(fā)改委、房管局等相關(guān)部門相互配合、相互協(xié)調(diào)，確保了移民搬遷工作有序開展。

2、增加資金投入。對搬遷群眾采取“普惠制”與“特惠制”相結(jié)合的政策，實行差別化扶持。

四、下半年工作打算。

1、不斷探索，努力提高移民扶貧工作水平。一方面要努力學習移民扶貧工作的方針政策、規(guī)章制度，另一方面要積極學習借鑒兄弟縣（市）移民搬遷扶貧經(jīng)驗及好的做法，盡快提高移民扶貧工作水平。

2、積極協(xié)調(diào)，努力加大集中安置點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。要加強與發(fā)改委、水利、電力、交通、通信等部門的協(xié)調(diào)，認真編制集中安置點的水、電、路等主要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目計劃，研究解決移民搬遷扶貧安置中遇到的土地調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。

對口幫扶工作計劃及總結(jié)篇十八

易地扶貧搬遷是開發(fā)式扶貧的.重要內(nèi)容，是在貧困地區(qū)組織實施的一項重要專項扶貧工程，通過對生存環(huán)境惡劣地區(qū)的農(nóng)村貧困人口實施易地搬遷，根本改善其生存和發(fā)展環(huán)境。我市易地扶貧搬遷工作主要涉及茶陵縣和炎陵縣。xx年省*下達了茶陵縣易地扶貧搬遷投資計劃，炎陵縣易地扶貧搬遷工程尚未批復。一年來，我市易地扶貧搬遷工作取得了較大的成效。

1、工程實施情況。按照扶貧搬遷工作任務(wù)，我市茶陵縣搬遷移民230戶共950人，項目總投資710萬元，其*家專項資金570萬元；地方配套資金140萬元。截止5月底，項目投資全面完成，完成移民230戶950人搬遷安置，建成住房230套共24680*方米，配套完成10米寬主道公里、6米寬支道公里，引水管道工程主管公里、支管4公里，架空輸電線路建設(shè)10公里，變壓器6臺，農(nóng)電入戶230戶，工程建設(shè)成效明顯。

2、主要經(jīng)驗和做法。在工程實施中，我們積累了一些經(jīng)驗。

二是加強制度建設(shè)。健全“五項制度”，即建立搬遷對象和補助標準公示制度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)招投標制度、補助款發(fā)放公開制度、勞務(wù)報酬合同約定制度、貧困群眾搬遷后致富指標監(jiān)測制度；落實項目法人責任制、招標投標制、建設(shè)監(jiān)理制和合同管理制，保證資金到位、質(zhì)量合格、搬遷入住和驗收達標。

三是加強項目監(jiān)管。建立了資金專戶，加強項目資金管理，做到用款有申請，撥款有審核，結(jié)果有審計。同時，規(guī)范項目檔案管理，做到檔案資料齊全完整，為合理規(guī)劃、篩選、申報、驗收工作提供依據(jù)。

雖然我市易地扶貧搬遷工程取得了一定的成效，但是仍然存在不足之處。

一是我市茶陵、炎陵貧困人口多、分布廣、貧困程度深。主要集中在高山區(qū)，自然條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困程度深，脫貧難度大。

二是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后。由于暴雨洪水自然災(zāi)害頻發(fā)，我市茶陵縣水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施受損嚴重，解決貧困群眾行路難的任務(wù)還很艱巨。

三是地方配套資金難以落實，資金到位不及時，一定程度影響了項目的建設(shè)進度和工程質(zhì)量。四是部分項目前期工作不細致，規(guī)劃設(shè)計不到位，部分項目區(qū)的整體效益不明顯。

(一)易地扶貧搬遷需求。我市需要易地扶貧搬遷的區(qū)域主要是茶陵縣和炎陵縣貧困人口。我市需要易地扶貧搬遷的人口戶數(shù)約5150戶，約16688人，其中茶陵需要易地搬遷的人口戶數(shù)為5100戶、約16531人，炎陵需要易地搬遷的人口戶數(shù)為50萬戶、約157萬人。

茶陵縣易地搬遷的人口主要位于桃坑鄉(xiāng)、湖口鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)、秩堂鎮(zhèn)、八團鄉(xiāng)、棗市鎮(zhèn)、嚴塘鎮(zhèn)、高隴鎮(zhèn)、潞水鎮(zhèn)、腰陂鎮(zhèn)、舲舫等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都位于偏遠山區(qū)，交通閉塞，生產(chǎn)生活設(shè)施條件落后，大部分村組道路沒有貫通或進行水泥硬化，群眾生產(chǎn)、生活出行不便；通訊不暢通，與外界聯(lián)系渠道少、信息缺乏；河道、農(nóng)田水污染比較嚴重，有的地方安全飲用水問題尚未得到有效解決；同時也存在因重點工程建設(shè)，如庫區(qū)建設(shè)、高速公路及鐵路建設(shè)等導致土地征收、資源減少而影響到群眾正常的生產(chǎn)和生活的情況。

炎陵需要易地搬遷的人口數(shù)量較少，零星存在，其生存條件惡劣，缺電缺水缺路，居住地山高水遠，人口素質(zhì)、文化素質(zhì)低，致富條件、門路基本沒有。

(二)總體思路。

1、茶陵縣。

易地扶貧搬遷思路：采取因地制宜、就地搬遷的原則，充分利用現(xiàn)有條件，通過山區(qū)搬遷至城鎮(zhèn)區(qū)，山上搬遷至山下，高地搬遷至*原地帶，環(huán)境生態(tài)治理保護與移民搬遷相結(jié)合，邊治理、邊搬遷，突出重點區(qū)域逐步實施的方式，使移民搬遷實現(xiàn)促進地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活水*不斷提高的目的。“十二五”時期，規(guī)劃搬遷人口戶數(shù)3975戶，約12910人。

可供安置搬遷人口的水、土資源狀況。茶陵縣域內(nèi)水資源豐富，將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大水庫建設(shè)力度和上游水土保持及水源保護等工作力度，以保障全縣生產(chǎn)生活用水需求。全縣可供利用的新開發(fā)耕地面積為11550畝，可供調(diào)整利用的耕地面積為7800畝，十二五期間可供利用新開發(fā)耕地面積為7000畝，可供調(diào)整利用的耕地面積為3500畝。

資金籌措。主要通過向中央、省市申請財政支持及地方*、群眾自籌等方式來籌集，并通過多種渠道吸引企業(yè)、民間資本參與移民搬遷工作。

2、炎陵縣。

易地扶貧搬遷思路：本著自愿的原則，多渠道、多元化的方式，加強貧困地區(qū)的教育，加強貧困地區(qū)勞動力就業(yè)能力培訓，提高人口素質(zhì)，多渠道籌措資金，以補代促，促進需移民對象自愿移民。搬遷方式采取整體、零星向集鎮(zhèn)、工業(yè)園搬遷方式和整體、零星就地搬遷的方式相結(jié)合的方法移民?！笆濉睍r期，完成50戶貧困人口搬遷工作。

可供安置搬遷人口的水、土地資源情況。炎陵縣農(nóng)業(yè)人口人均耕地1畝，水資源豐富，是湘江洣水的發(fā)源地，多年*均降雨量為毫米，規(guī)劃搬遷安置地耕地、水資源都能滿足要求。

資金籌措渠道。農(nóng)村貧困地區(qū)移民搬遷是一項系統(tǒng)工程，工作量大，資金需求量大，必須發(fā)揮國家、省、縣和移民戶本身的積極性，四方籌資，加強管理，爭取把每一分錢用好。把錢用在刀刃上?；I資比例為7:1:1:1，能較好的調(diào)動各方的主觀能動性。

農(nóng)村貧困地區(qū)易地扶貧搬遷是一項系統(tǒng)工程，必須發(fā)揮國家、省、市、縣和移民戶本身的積極性。為加快推進易地扶貧搬遷工程，特提出幾點建議：

1、建議切實落實國家、省支持易地扶貧搬遷的政策。國家和省級層面都制定了支持農(nóng)村貧困地區(qū)易地扶貧搬遷的政策，各相關(guān)部門應(yīng)認真貫徹落實政策，確保支持政策到位。同時，由于貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展滯后，自身財力困難，建議提高中央資金的補助標準，落實省財政配套資金，降低縣級配套資金。

2、建議加大對我市易地扶貧搬遷工程的支持力度。株洲炎陵、茶陵是革命老區(qū)縣，由于歷史、自然地理條件等多方面原因，經(jīng)濟社會發(fā)展滯后，貧困人口多，返貧致貧因素復雜，易地扶貧搬遷任務(wù)長期而艱巨，請求省*加大對我市的支持力度。