美德看文檔
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為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇一
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨要管黨意識(shí)形態(tài)原則，明確黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施辦法。
把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的主題，積極開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“天天見”“天天新”“天天深”及“四評(píng)”活動(dòng)。結(jié)合“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)全校黨員干部政治思想建設(shè)。
1.按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部和行政班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨支部書記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。
2.黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨支部書記抓好協(xié)調(diào)指導(dǎo)落實(shí)工作，做到知責(zé)履責(zé)盡責(zé)。
3.黨支部其他成員根據(jù)工作分工和“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，必須堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作要點(diǎn)，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與中心工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
有下列情形之一的，視情節(jié)輕重追究有關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任:。
1.對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的。
2.在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的。
3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)的群體性事件的。
全體教職員工要切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的能力和本領(lǐng)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇二
習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、文藝工作座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合，對(duì)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，特提出如下工作方案：
充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，守好意識(shí)形態(tài)工作這塊責(zé)任田，屯腳小學(xué)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：周品志。
副組長(zhǎng)：袁忠興焦平王永久。
組員：梁杯胡斌李蘭譚民。
鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
1.大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
2.大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;。
4.新老民眾人遵紀(jì)守法，文明有序，愛民眾，認(rèn)同民眾;。
5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(一)著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值，形成強(qiáng)大精神力量。
堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價(jià)值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn)，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”主題系列活動(dòng)和“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng)。深入挖掘、評(píng)選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
2.加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對(duì)標(biāo)提升工作，推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和市民文明素質(zhì)。加大對(duì)學(xué)?！芭K亂差”等問(wèn)題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。
3.把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)?？己?，意識(shí)形態(tài)工作必須納入黨員及教師業(yè)績(jī)考核中。
(二)著眼于增強(qiáng)黨員教師理想信念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強(qiáng)理想信念教育。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌，振奮全社會(huì)的精氣神。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。推動(dòng)上級(jí)精神進(jìn)學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
4.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對(duì)群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強(qiáng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實(shí)力。
1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè)，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
2.推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“民族文化”傳承進(jìn)校園，把我校開設(shè)的大課間活動(dòng)進(jìn)一步鞏固提高。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時(shí)代主旋律。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！焙霌P(yáng)主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)說(shuō)，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
1.做大做強(qiáng)正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí)。
2.突出輿情管控。當(dāng)前，我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇三
意識(shí)形態(tài)是哲學(xué)范疇的詞匯，是指思想的集合。也可以理解為對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。它是一種對(duì)事物的感知。它是概念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀和其他要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》精神，昆明學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、各級(jí)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，為楊浦教育綜合改革和學(xué)校辦學(xué)提供有力保障，特制訂本方案。
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
(三)加強(qiáng)陣地管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問(wèn)題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
三、檢查考核。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
（二）大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
（四）維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
（五）做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
（2）對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作；對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勝利學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。
(一)書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室，團(tuán)委，少先大隊(duì))。
(三)建立健全分析研判機(jī)制。
定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(五)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)。
(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理，強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，確保正確的辦學(xué)方向。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué)，加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng)，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場(chǎng)所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛，責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊(duì))。
(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育。
加強(qiáng)對(duì)少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理，牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對(duì)重大社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制，加強(qiáng)引導(dǎo)，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛、楊輝，責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì))。
(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置。
對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育。
對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)。
(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作，通過(guò)開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng)、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)。
(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍。
確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對(duì)敢抓敢管、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭(zhēng)的同志，要公開支持、大膽使用，對(duì)不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)。
嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
1、對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的;。
2、在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的;。
3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
4、對(duì)重大敏感問(wèn)題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;。
5、對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;。
6、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺(tái)、電子屏、橫幅、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
9、管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的;。
11、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的;。
12、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的;。
13、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國(guó)家形象的;。
14、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
(二)實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。
(三)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由上一級(jí)黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況，報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇四
思想工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作。不斷深化對(duì)思想政治工作規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是新時(shí)期的一個(gè)重要課題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)，黨管宣傳的原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2020年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
1.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé);。
2.責(zé)任地管理，權(quán)責(zé)一致;。
3.實(shí)事求是，客觀公正;。
4.糾建并舉，獎(jiǎng)懲結(jié)合。
支部書記對(duì)學(xué)校支部意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，學(xué)校班子成員根據(jù)工作分工按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好學(xué)校分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。
4.充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)和改進(jìn)政治思想理論武裝工作，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)注冊(cè)率和學(xué)習(xí)率須達(dá)到100%。
5.切實(shí)做好研判防控工作以及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
6.全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，全年開展工作專題研究至少4次、綜合分析1次，每季度要進(jìn)行專項(xiàng)自查向市教育工委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。
(一)建立常態(tài)機(jī)制，持續(xù)深入推進(jìn)。
1.學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的黨課講座，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
2.報(bào)告工作制度。黨支部每年向局黨工委匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員(宣傳工作人員)，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
(二)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牢牢掌控陣地。
1.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3.加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》《青銅峽市中小學(xué)(園)師德考核管理辦法》，實(shí)行師德師風(fēng)負(fù)面清單，落實(shí)師德“一票否決制”，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4.加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把學(xué)校和雅文化建設(shè)建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。把匯聚民族精神、時(shí)代精神、抗擊新冠肺炎疫情的家國(guó)情懷、紅色革命傳承等德育內(nèi)容，有機(jī)融入到德育課堂和德育活動(dòng)之中;組織開展“清明祭英烈”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等系列活動(dòng);推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，開展理想信念教育、時(shí)代精神教育、道德教育、家庭教育、社會(huì)責(zé)任教育、法制教育，繼續(xù)開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng);開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮少先隊(duì)、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5.加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
(三)加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，深化責(zé)任意識(shí)。
1.黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2.各職能部門分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談。
全體教職員工要切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的能力和本領(lǐng)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勝利學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。
(一)書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)。
(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室，團(tuán)委，少先大隊(duì))。
(三)建立健全分析研判機(jī)制。
定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(五)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)。
(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理，強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，確保正確的辦學(xué)方向。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué)，加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng)，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場(chǎng)所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛，責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊(duì))。
(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育。
加強(qiáng)對(duì)少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理，牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對(duì)重大社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制，加強(qiáng)引導(dǎo)，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛、楊輝，責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì))。
(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置。
對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)。
(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育。
對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)。
(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作，通過(guò)開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng)、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)。
(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍。
確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對(duì)敢抓敢管、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭(zhēng)的同志，要公開支持、大膽使用，對(duì)不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)。
嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
4、對(duì)重大敏感問(wèn)題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;。
7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
10、對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)的;。
14、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
(二)實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。
(三)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由上一級(jí)黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況，報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
（二）大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
（四）維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
（五）做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
（2）對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作；對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2019-2020學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，支部委員和校長(zhǎng)室成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí)。
2.抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1.認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.抓好形勢(shì)政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1.深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞愛崗、敬業(yè)，積極開展文明校園創(chuàng)建，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺和行動(dòng)自覺。
3.以“黨員主題日”活動(dòng)為載體，組織黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2.做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法。加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1.堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題發(fā)酵放大。
2.對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)有效途徑旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)，不能愛惜“羽毛”，當(dāng)“開明紳士”。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大v”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2.暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
??以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，促進(jìn)黨委意識(shí)形態(tài)工作由“虛”變“實(shí)”、由“寬”變“嚴(yán)”、由“軟”變“硬”，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
??1.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
??2.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部指導(dǎo)和督促學(xué)校組織意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子人員分工負(fù)責(zé)的工作格局。
??3.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案和宣傳思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。
??4.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學(xué)校思想陣地，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材“三進(jìn)活動(dòng)”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在全縣中小學(xué)開展“最美校園”建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。
??5.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)校支部書記應(yīng)親自抓、一手抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
??6.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子成員和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對(duì)非黨員教師的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量。
??7.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會(huì)輿情收集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸。
副組長(zhǎng)：黃老三、婁丹。
成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。
每年至少開展1次黨組織意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情綜合分析;。
每年至少通報(bào)1次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，并建好有關(guān)檔案。
專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會(huì)等方式進(jìn)行。
當(dāng)面匯報(bào)由支部書記向局黨委書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)面匯報(bào)內(nèi)容要留存書面檔案。
??4.開展好報(bào)告與述職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學(xué)校班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。
5.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)和追究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責(zé)任：
(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
(11)其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行調(diào)整處理。
黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。
對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，由局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。問(wèn)責(zé)情況報(bào)局人事股備案。
支部副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助校長(zhǎng)(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;。
班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管工作的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.建立分工協(xié)作的推進(jìn)機(jī)制。學(xué)校政教處作為主管意識(shí)形態(tài)工作的職能處室，在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。每學(xué)年結(jié)束前，局宣教股牽頭，將會(huì)同相關(guān)股室對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行一次綜合督查。把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入學(xué)校班子年度考核以及學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系中，將督查結(jié)果作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.建立抓細(xì)抓實(shí)的落實(shí)機(jī)制。學(xué)校支部要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2020年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，促進(jìn)黨委意識(shí)形態(tài)工作由虛變實(shí)、由寬變嚴(yán)、由軟變硬，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二
1.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
2.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部指導(dǎo)和督促學(xué)校組織意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子人員分工負(fù)責(zé)的工作格局。
3.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案和宣傳思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。
4.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學(xué)校思想陣地，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材三進(jìn)活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在全縣中小學(xué)開展最美校園建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)不良信息時(shí)的免疫力。
5.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)校支部書記應(yīng)親自抓、一手抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
6.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子成員和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對(duì)非黨員教師的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量。
7.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會(huì)輿情收集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸。
副組長(zhǎng)：黃老三、婁丹。
成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。
每年至少開展1次黨組織意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情綜合分析;。
每年至少通報(bào)1次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，并建好有關(guān)檔案。
專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會(huì)等方式進(jìn)行。
當(dāng)面匯報(bào)由支部書記向局黨委書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)面匯報(bào)內(nèi)容要留存書面檔案。
4.開展好報(bào)告與述職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學(xué)校班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。
5.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)和追究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責(zé)任：
(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
(11)其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行調(diào)整處理。
黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。
對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，由局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。問(wèn)責(zé)情況報(bào)局人事股備案。
支部副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助校長(zhǎng)(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;。
班子其他成員。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2020年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》精神，昆明學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、各級(jí)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，為楊浦教育綜合改革和學(xué)校辦學(xué)提供有力保障，特制訂本方案。
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
(三)加強(qiáng)陣地管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問(wèn)題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
三、檢查考核。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識(shí)形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)公報(bào)，了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對(duì)全體師生開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛國(guó)愛校宣傳教育。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過(guò)法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。
(一)、宣傳動(dòng)員。
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動(dòng)營(yíng)造認(rèn)真對(duì)待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好的社會(huì)氛圍。
(二)、學(xué)習(xí)討論。
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，掀起意識(shí)形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時(shí)學(xué)，集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動(dòng)及生動(dòng)活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會(huì)。
(三)、調(diào)查研究。
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動(dòng)，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識(shí)形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。
(四)、總結(jié)。
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動(dòng)成果化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的收集行動(dòng)。
為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：楊勁松。
副組長(zhǎng)：?？?。
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬(wàn)國(guó)、謝汝?yáng)|。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會(huì)議室和功能室不對(duì)外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時(shí)向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備，同意后方可實(shí)施。
向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時(shí)報(bào)送工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》(教[2018]x號(hào))，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記xx任組長(zhǎng)，黨支部委員、副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)xx區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由xx任主任，教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2020年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、文藝工作座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合，對(duì)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，特提出如下工作方案：
充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，守好意識(shí)形態(tài)工作這塊“責(zé)任田”，學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
全體黨員教師全體班主任。
鞏固中國(guó)特色社會(huì)主義理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固教師團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
1.大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
2.大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;。
3.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化;。
4.全體教師遵紀(jì)守法，文明有序，愛民眾，認(rèn)同民眾;。
5.形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(一)著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值，形成強(qiáng)大精神力量。
堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價(jià)值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑“美德”教師。把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，融入到學(xué)校管理各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn)，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”主題系列活動(dòng)和“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。深入挖掘、評(píng)選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”，大力宣傳教師和感人事跡，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。
2.加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對(duì)標(biāo)提升工作，推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度。大力培育文明創(chuàng)建典型，抓好市文明校園的申報(bào)評(píng)選，充分發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)學(xué)校治安、環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對(duì)學(xué)校存在問(wèn)題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。
3.把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作考核，意識(shí)形態(tài)工作也必須納入黨員教師的民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)黨建述職、“三述”、業(yè)績(jī)考核中。
(二)著眼于增強(qiáng)黨員教師理想信念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強(qiáng)理想信念教育。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌，振奮全社會(huì)的精氣神。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。推動(dòng)上級(jí)精神進(jìn)學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
4.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，我們學(xué)校要大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實(shí)力。
1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè)，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
2.繼續(xù)推進(jìn)“****”課程，推進(jìn)“*****”建設(shè);統(tǒng)一籌謀和規(guī)劃“*****”教育行動(dòng)，為打造“山區(qū)教育樣板縣”添磚加瓦。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時(shí)代主旋律。
對(duì)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)說(shuō)，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
1.做大做強(qiáng)正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí)。
2.突出輿情管控。我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。我們要把網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控作為意識(shí)形態(tài)工作的重中之重來(lái)抓，把握正確導(dǎo)向，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論神態(tài)，唱響主旋律，凝聚正能量。對(duì)設(shè)計(jì)我校的重大輿情信息，堅(jiān)持做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間研制，第一時(shí)間報(bào)送，第一時(shí)間處置。
為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》(教[2018]x號(hào))，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記xx任組長(zhǎng)，黨支部委員、副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)xx區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由xx任主任，教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。
根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》精神，昆明學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、各級(jí)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，為楊浦教育綜合改革和學(xué)校辦學(xué)提供有力保障，特制訂本方案。
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
(三)加強(qiáng)陣地管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問(wèn)題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
三、檢查考核。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、文藝工作座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合，對(duì)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，特提出如下工作方案：
充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，守好意識(shí)形態(tài)工作這塊責(zé)任田，屯腳小學(xué)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：周品志。
副組長(zhǎng)：袁忠興焦平王永久。
組員：梁杯胡斌李蘭譚民。
鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
1.大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
2.大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;。
4.新老民眾人遵紀(jì)守法，文明有序，愛民眾，認(rèn)同民眾;。
5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(一)著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值，形成強(qiáng)大精神力量。
堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價(jià)值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn)，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”主題系列活動(dòng)和“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng)。深入挖掘、評(píng)選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
2.加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對(duì)標(biāo)提升工作，推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和市民文明素質(zhì)。加大對(duì)學(xué)校“臟亂差”等問(wèn)題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。
3.把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)?？己耍庾R(shí)形態(tài)工作必須納入黨員及教師業(yè)績(jī)考核中。
(二)著眼于增強(qiáng)黨員教師理想信念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強(qiáng)理想信念教育。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌，振奮全社會(huì)的精氣神。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。推動(dòng)上級(jí)精神進(jìn)學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
4.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對(duì)群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強(qiáng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實(shí)力。
1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè)，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
2.推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“民族文化”傳承進(jìn)校園，把我校開設(shè)的大課間活動(dòng)進(jìn)一步鞏固提高。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時(shí)代主旋律。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！焙霌P(yáng)主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)說(shuō)，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
1.做大做強(qiáng)正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí)。
2.突出輿情管控。當(dāng)前，我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
(2)對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
??以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，促進(jìn)黨委意識(shí)形態(tài)工作由“虛”變“實(shí)”、由“寬”變“嚴(yán)”、由“軟”變“硬”，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
??1.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
??2.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部指導(dǎo)和督促學(xué)校組織意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子人員分工負(fù)責(zé)的工作格局。
??3.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案和宣傳思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。
??4.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學(xué)校思想陣地，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材“三進(jìn)活動(dòng)”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在全縣中小學(xué)開展“最美校園”建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。
??5.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)校支部書記應(yīng)親自抓、一手抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
??6.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子成員和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對(duì)非黨員教師的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量。
??7.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會(huì)輿情收集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸。
副組長(zhǎng)：黃老三、婁丹。
成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。
每年至少開展1次黨組織意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情綜合分析;。
每年至少通報(bào)1次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，并建好有關(guān)檔案。
專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會(huì)等方式進(jìn)行。
當(dāng)面匯報(bào)由支部書記向局黨委書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)面匯報(bào)內(nèi)容要留存書面檔案。
??4.開展好報(bào)告與述職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學(xué)校班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。
5.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)和追究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責(zé)任：
(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
(11)其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行調(diào)整處理。
黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。
對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，由局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。問(wèn)責(zé)情況報(bào)局人事股備案。
支部副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助校長(zhǎng)(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;。
班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管工作的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.建立分工協(xié)作的推進(jìn)機(jī)制。學(xué)校政教處作為主管意識(shí)形態(tài)工作的職能處室，在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。每學(xué)年結(jié)束前，局宣教股牽頭，將會(huì)同相關(guān)股室對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行一次綜合督查。把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入學(xué)校班子年度考核以及學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系中，將督查結(jié)果作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.建立抓細(xì)抓實(shí)的落實(shí)機(jī)制。學(xué)校支部要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
成立以黨組主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，黨組成員和各基層黨組織負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局黨辦，網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)在信息科，在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)(附件)。
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，局黨組對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總則，各級(jí)基層黨組織、各單位(部門)對(duì)本單位、本部門意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。
黨組主要負(fù)責(zé)人和各級(jí)黨組織書記是第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置;黨組副書記協(xié)助黨組書記分管意識(shí)形態(tài)工作;各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助主要負(fù)責(zé)人抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí);各級(jí)黨政班子成員根據(jù)工作分工，按照一崗雙責(zé)要求，抓好分管部門和聯(lián)點(diǎn)單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(牽頭單位:黨辦、機(jī)關(guān)紀(jì)委、政工科、信息科。責(zé)任單位:各支部、各單位、各科室)。
(二)強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好黨組中心組為龍頭，各級(jí)黨組織的政治理論學(xué)習(xí)，制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育管理，把意識(shí)形態(tài)工作納入支部主題黨日的重要內(nèi)容。(牽頭單位:黨辦、信息科，責(zé)任單位:各支部、各單位、各科室)。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇七
實(shí)施計(jì)劃是指對(duì)某項(xiàng)工作在目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
??以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，促進(jìn)黨委意識(shí)形態(tài)工作由“虛”變“實(shí)”、由“寬”變“嚴(yán)”、由“軟”變“硬”，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
??1.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
??2.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部指導(dǎo)和督促學(xué)校組織意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子人員分工負(fù)責(zé)的工作格局。
??3.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案和宣傳思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。
??4.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學(xué)校思想陣地，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材“三進(jìn)活動(dòng)”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在全縣中小學(xué)開展“最美校園”建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。
??5.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)校支部書記應(yīng)親自抓、一手抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
??6.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子成員和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對(duì)非黨員教師的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量。
??7.加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會(huì)輿情收集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸。
副組長(zhǎng)：黃老三、婁丹。
成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。
四、工作機(jī)制。
每年至少開展1次黨組織意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情綜合分析;。
每年至少通報(bào)1次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，并建好有關(guān)檔案。
專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會(huì)等方式進(jìn)行。
當(dāng)面匯報(bào)由支部書記向局黨委書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)面匯報(bào)內(nèi)容要留存書面檔案。
??4.開展好報(bào)告與述職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學(xué)校班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。
5.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)和追究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責(zé)任：
(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;。
(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;。
(11)其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行調(diào)整處理。
黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查;。
情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng);。
情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。
對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，由局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。問(wèn)責(zé)情況報(bào)局人事股備案。
??五、工作要求。
支部副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助校長(zhǎng)(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;。
班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管工作的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.建立分工協(xié)作的推進(jìn)機(jī)制。學(xué)校政教處作為主管意識(shí)形態(tài)工作的職能處室，在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。每學(xué)年結(jié)束前，局宣教股牽頭，將會(huì)同相關(guān)股室對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行一次綜合督查。把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入學(xué)校班子年度考核以及學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系中，將督查結(jié)果作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.建立抓細(xì)抓實(shí)的落實(shí)機(jī)制。學(xué)校支部要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)河?xùn)|區(qū)教體局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記王慶彬同志任組長(zhǎng)，黨支部委員、副校長(zhǎng)周濤宇任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
一、總體目標(biāo)意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
二、意識(shí)形態(tài)責(zé)任主體學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、工作措施（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
（二）大力推進(jìn)理論武裝工作圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
（四）維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
（五）做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
（六）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識(shí)形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)公報(bào)，了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對(duì)全體師生開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛國(guó)愛校宣傳教育。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過(guò)法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。
(一)、宣傳動(dòng)員。
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動(dòng)營(yíng)造認(rèn)真對(duì)待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好的社會(huì)氛圍。
(二)、學(xué)習(xí)討論。
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，掀起意識(shí)形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時(shí)學(xué)，集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動(dòng)及生動(dòng)活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會(huì)。
(三)、調(diào)查研究。
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動(dòng)，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識(shí)形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。
(四)、總結(jié)。
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動(dòng)成果化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的收集行動(dòng)。
為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：楊勁松。
副組長(zhǎng)：?？啤?/p>
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬(wàn)國(guó)、謝汝?yáng)|。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會(huì)議室和功能室不對(duì)外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時(shí)向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備，同意后方可實(shí)施。
向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時(shí)報(bào)送工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記xx任組長(zhǎng)，黨支部委員、副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)xx區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由xx任主任，教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
四、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，深化責(zé)任意識(shí)。
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定2019年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。
（二）大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢(shì)政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
（四）維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
（五）做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題擴(kuò)大和發(fā)酵。
（2）對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)各種形式鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作；對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2、暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3、嚴(yán)格黨員和教師紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員和教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2019-2020學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。
1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，支部委員和校長(zhǎng)室成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí)。
2.抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。
(二)大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。
1.認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.抓好形勢(shì)政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
1.深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞愛崗、敬業(yè)，積極開展文明校園創(chuàng)建，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺和行動(dòng)自覺。
3.以“黨員主題日”活動(dòng)為載體，組織黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)。
4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
1.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。
2.做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法。加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平。
(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題處置。
1.堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問(wèn)題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問(wèn)題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題來(lái)對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場(chǎng)，第一時(shí)間妥善處理，防止問(wèn)題發(fā)酵放大。
2.對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)有效途徑旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)，不能愛惜“羽毛”，當(dāng)“開明紳士”。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大v”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。
支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。
2.暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
3.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、文藝工作座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合，對(duì)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，特提出如下工作方案：
充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，守好意識(shí)形態(tài)工作這塊責(zé)任田，屯腳小學(xué)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：周品志。
副組長(zhǎng)：袁忠興焦平王永久。
組員：梁杯胡斌李蘭譚民。
鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
1.大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
2.大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;。
4.新老民眾人遵紀(jì)守法，文明有序，愛民眾，認(rèn)同民眾;。
5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(一)著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值，形成強(qiáng)大精神力量。
堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價(jià)值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn)，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”主題系列活動(dòng)和“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng)。深入挖掘、評(píng)選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
2.加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對(duì)標(biāo)提升工作，推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和市民文明素質(zhì)。加大對(duì)學(xué)?！芭K亂差”等問(wèn)題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。
3.把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)?？己耍庾R(shí)形態(tài)工作必須納入黨員及教師業(yè)績(jī)考核中。
(二)著眼于增強(qiáng)黨員教師理想信念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強(qiáng)理想信念教育。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌，振奮全社會(huì)的精氣神。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。推動(dòng)上級(jí)精神進(jìn)學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
4.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對(duì)群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強(qiáng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實(shí)力。
1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè)，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
2.推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“民族文化”傳承進(jìn)校園，把我校開設(shè)的大課間活動(dòng)進(jìn)一步鞏固提高。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時(shí)代主旋律。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！焙霌P(yáng)主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)說(shuō)，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
1.做大做強(qiáng)正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí)。
2.突出輿情管控。當(dāng)前，我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。
《一》村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作實(shí)施方案。
各黨工委、鎮(zhèn)直各工作部門：
今年下半年全鎮(zhèn)將進(jìn)行村委會(huì)換屆選舉，為確保村委會(huì)換屆選舉工作的順利進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在村級(jí)換屆之前對(duì)村干部任期和離任責(zé)任進(jìn)行全面審計(jì)，為村級(jí)換屆工作作好準(zhǔn)備，制定本方案。
村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作的指導(dǎo)思想是：以黨的大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)村集體和農(nóng)民的合法權(quán)益為核心，堅(jiān)持依法依規(guī)按政策辦事的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)和政策規(guī)定，弄清村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，理順財(cái)務(wù)關(guān)系，明確村干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任迎接村級(jí)換屆，保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
本次村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作由鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，各黨工委負(fù)責(zé)具體組織審計(jì)工作。鎮(zhèn)成立聯(lián)合審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組另行文），在本次審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較突出，并有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，相關(guān)黨工委要及時(shí)以書面形式向縣聯(lián)審計(jì)小組報(bào)告。對(duì)審計(jì)出的問(wèn)題要按照法律法規(guī)依法進(jìn)行處理。對(duì)侵占、挪用、私分、貪污、揮霍集體資財(cái)?shù)膯挝缓蛡€(gè)人要依法追究主管人和直接責(zé)任人的責(zé)任。
（一）村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)的范圍，主要是村集體經(jīng)濟(jì)組織、村委會(huì)及其下屬企事業(yè)單位。重點(diǎn)是審計(jì)年村委會(huì)換屆以來(lái)村級(jí)財(cái)務(wù)活動(dòng)情況和主要負(fù)責(zé)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的重大問(wèn)題，可追查到以往年度，立案逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。
（二）審計(jì)方法：抓住“三個(gè)重點(diǎn)”，把牢“四個(gè)環(huán)節(jié)”?！叭齻€(gè)重點(diǎn)”一是財(cái)務(wù)收支帳目，采用審查書面資料的方法進(jìn)行順查與逆查；二是貨幣資金和有形資產(chǎn)，采用直接盤點(diǎn)現(xiàn)金與實(shí)物的方法；三是債權(quán)債務(wù)，包括承包合同結(jié)算兌現(xiàn)，采用核對(duì)、復(fù)核、查詢的方法。
“四個(gè)環(huán)節(jié)”：一是把牢各項(xiàng)收入帳的清查，是否有漏收或收八不入帳；二是把牢各項(xiàng)費(fèi)用，是否有虛假開支；三是把牢貨幣資金盤點(diǎn)核對(duì)，銀行帳戶、庫(kù)存現(xiàn)金是否帳實(shí)相符，是否有白條抵庫(kù)及挪用公款等違紀(jì)問(wèn)題；四是把牢債權(quán)債務(wù)帳戶核對(duì)，是否與帳戶相一致。
村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各黨工委組織進(jìn)行審計(jì)，做到五個(gè)結(jié)合：審計(jì)查賬與走訪群眾相結(jié)合，審計(jì)查賬與核查實(shí)物相結(jié)合，審計(jì)與化解村級(jí)債務(wù)相結(jié)合，審計(jì)與處理問(wèn)題相結(jié)合，審計(jì)與建帳建制相結(jié)合，確保審計(jì)工作取得明顯成效。
（一）審計(jì)內(nèi)容。
1、村集體財(cái)務(wù)收支情況。審查村級(jí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性和完整性。重點(diǎn)查明收入是否及時(shí)入帳，有無(wú)被侵占、挪用；非生產(chǎn)性開支是否嚴(yán)格控制，有無(wú)揮霍浪費(fèi)；村內(nèi)各項(xiàng)工程的決算情況；未入帳的費(fèi)用情況；村公益事業(yè)資金、土地補(bǔ)償費(fèi)收入和政府有關(guān)部門下?lián)苜Y金的管理使用情況；村財(cái)務(wù)收支是否按時(shí)如實(shí)上墻公開；民主理財(cái)制度是否健全等。
2、集體資產(chǎn)、資源、資金及專業(yè)項(xiàng)目管理情況。審查集體資產(chǎn)、資源、資金的管理制度是否健全并嚴(yán)格執(zhí)行，帳款、帳物、帳帳是否相符，集體資產(chǎn)、資源和專業(yè)項(xiàng)目的承包標(biāo)的、期限、方式等是否經(jīng)集體經(jīng)濟(jì)組織集體討論決定，標(biāo)的較大的是否引入了招投標(biāo)機(jī)制，承包或租賃者是否按合同及時(shí)繳納承包款或租金，有無(wú)因管理不善造成集體資產(chǎn)和資源的損失浪費(fèi)。
3、村級(jí)債權(quán)、債務(wù)情況。查清債權(quán)、債務(wù)增減變化及拖欠占用情況，摸清帳外債權(quán)、債務(wù)情況。重點(diǎn)審查有無(wú)借款舉債用于違背政策規(guī)定的非生產(chǎn)性支出，是否新增村級(jí)債務(wù)，有無(wú)存在盲目舉債情況，有無(wú)將集體資金擅自借給個(gè)人、企業(yè)和外單位，有無(wú)擅自為個(gè)人、企業(yè)和外單位提供擔(dān)保或抵押等。
4、村級(jí)民主決策情況。審查村級(jí)重大事項(xiàng)決策是否由村民代表會(huì)議或村集體班子會(huì)議討論決定，有無(wú)“個(gè)人說(shuō)了算”的情況存在。
5、群眾要求審計(jì)的其他問(wèn)題。如村干部任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和責(zé)任目標(biāo)完成情況、村干部任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任等群眾要求審計(jì)的問(wèn)題。
（二）審計(jì)步驟。
1、準(zhǔn)備階段。對(duì)被審計(jì)的村(居)民委員會(huì)，提前三天下達(dá)審計(jì)通知書，要求村(居)委組織好人員，并由審計(jì)人員確定審計(jì)工作重點(diǎn)，擬訂審計(jì)工作方案。
2、實(shí)施階段。審計(jì)可采取就地或報(bào)送審計(jì)，對(duì)被審計(jì)的村（居)委審查財(cái)務(wù)收支帳目和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行內(nèi)查外核。
3、總結(jié)階段。由審計(jì)人員對(duì)被審計(jì)村(居)委的財(cái)務(wù)帳目情況提出審計(jì)報(bào)告，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府作出審計(jì)處理結(jié)論。
《二》開展村務(wù)公開和民主管理難點(diǎn)村治理方案。
為進(jìn)一步改善村級(jí)班子軟弱渙散、村干部能力不強(qiáng)、村務(wù)管理不民主、村級(jí)財(cái)務(wù)混亂、黨群干群關(guān)系緊張、村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等問(wèn)題，我鄉(xiāng)楊家營(yíng)村被上級(jí)列為“難點(diǎn)村”，玉帶灣、圍子、對(duì)口淖三個(gè)行政村被我鄉(xiāng)列為“難點(diǎn)村”，經(jīng)鄉(xiāng)村務(wù)公開和民主管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。
按照縣委、縣政府的部署，我鄉(xiāng)村務(wù)公開和民主管理“難點(diǎn)村”治理工作總體要求是:以解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為切入點(diǎn)，以村級(jí)組織建設(shè)為重點(diǎn)，以健全和完善村務(wù)公開和民主管理制度為著力點(diǎn)，保障農(nóng)民群眾合法權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
“難點(diǎn)村”治理工作要達(dá)到以下目標(biāo)：
（一）村干部和村民的整體素質(zhì)得到提高，突出問(wèn)題得到根本解決。通過(guò)治理，使村干部、村民對(duì)推行村務(wù)公開和民主管理的自覺性得到有效提升，對(duì)搞好村務(wù)公開和民主管理的要求得到滿足，“難點(diǎn)村”存在的突出問(wèn)題得到根本解決。
（二）健全并落實(shí)村務(wù)公開和民主管理制度。通過(guò)治理，使“難點(diǎn)村”自覺將一些與村民切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，堅(jiān)持由村民民主決策，不由個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，以村民會(huì)議和村民代表會(huì)議為基礎(chǔ)的村級(jí)民主管理制度得到有效落實(shí)。
（三）村級(jí)組織基礎(chǔ)得到夯實(shí)，通過(guò)治理，使“難點(diǎn)村”以村黨組織為核心的村級(jí)組織建設(shè)得到根本加強(qiáng)，“兩委”班子有一定的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（四）經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)得到發(fā)展。通過(guò)治理，使村內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)得到發(fā)展，群眾生活水平穩(wěn)步提高，農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
二、堅(jiān)持的原則。
（一）堅(jiān)持治理工作與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合。把“難點(diǎn)村”治理與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與保障村民的民主權(quán)利結(jié)合起來(lái)。
（二）堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。這次治理要尊重村民意愿，發(fā)揮村民的主體作用，調(diào)動(dòng)村民參與治理的主動(dòng)性和積極性。認(rèn)真聽取村民的意見和建議，自覺接受村民監(jiān)督。
（三）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。“難點(diǎn)村”存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，根據(jù)“難點(diǎn)村”產(chǎn)生的原因，采取相應(yīng)的措施，確保治理工作收到實(shí)效。
（四）堅(jiān)持制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制?！半y點(diǎn)村”治理工作要重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，形成治理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高村務(wù)公開和民主管理水平。
三、主要任務(wù)。
（一）加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，解決村級(jí)組織軟弱渙散、村干部能力不強(qiáng)問(wèn)題。建立健全村務(wù)公開監(jiān)督機(jī)構(gòu)和村民主理財(cái)機(jī)構(gòu)，切實(shí)規(guī)范并保障其履行職責(zé)。對(duì)村干部多次進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對(duì)“一肩挑”和交叉任職的干部，不僅要學(xué)習(xí)掌握黨務(wù)方面的知識(shí)，還要懂得如何帶領(lǐng)村民實(shí)行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，切實(shí)提高他們的政治思想素質(zhì)、民主法律素質(zhì)和開展農(nóng)村工作的水平。
（二）完善村務(wù)公開和民主管理制度，解決村務(wù)不公開、管理不民主的問(wèn)題。加強(qiáng)村務(wù)公開欄建設(shè)，創(chuàng)新公開形式，保證村務(wù)公開及時(shí)便捷，全面真實(shí)。完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村民會(huì)議和村民代表會(huì)議議事規(guī)則，引導(dǎo)村民規(guī)范有序地參與村級(jí)公共事務(wù)的決策和管理，保障村民享有正當(dāng)?shù)拿裰鳈?quán)利。
（三）幫助發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)，解決“難點(diǎn)村”經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)期落后的問(wèn)題。引導(dǎo)村級(jí)組織和村民根據(jù)市場(chǎng)要求和本村的實(shí)際條件，大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)村民加大種養(yǎng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收。
（四）強(qiáng)化農(nóng)村社會(huì)管理，消除可能引發(fā)農(nóng)村社會(huì)不穩(wěn)定的因素。加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)管理，堅(jiān)持服務(wù)農(nóng)民，依靠農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，做好教育和思想引導(dǎo)工作，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)農(nóng)村正常生產(chǎn)秩序。引導(dǎo)村民以理性的方式表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身權(quán)益。
（五）進(jìn)一步解決農(nóng)村干部在工作中可能存在的突出問(wèn)題。從農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，認(rèn)真解決損害農(nóng)民利益的突出問(wèn)題。要進(jìn)一步完善民主評(píng)議村干部機(jī)制，建立和完善對(duì)農(nóng)村干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制及鼓勵(lì)約束機(jī)制。幫村里理清帳目，澄清家底，堅(jiān)決杜絕帳外帳、包包帳的發(fā)生。
四、方法步驟。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，制定方案（月20日至月3。
小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案總結(jié)篇八
根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》精神，昆明學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、各級(jí)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，為楊浦教育綜合改革和學(xué)校辦學(xué)提供有力保障，特制訂本方案。
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
(三)加強(qiáng)陣地管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問(wèn)題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
三、檢查考核。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
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