在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

槍的說明文篇一

隨著小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)和提高，說明文在小學(xué)作文中逐漸展示出重要性和特殊性。作為一名小學(xué)教師，我在指導(dǎo)學(xué)生寫說明文的過程中積累了一些經(jīng)驗和心得。本文將就小學(xué)說明文的教法給出一些具體建議和體會。

首先，小學(xué)說明文教法應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力。說明文是一種直觀、系統(tǒng)的寫作方式。我發(fā)現(xiàn)，通過給學(xué)生提出問題、展開討論的方式，可以激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。比如，在教授如何寫好說明文的時候，我會反復(fù)詢問學(xué)生，對于某一事物或現(xiàn)象，我們需要告訴別人它是什么樣的？是什么原因使它變成這樣的？這樣描述的重點是什么？學(xué)會思考，并通過表達(dá)和歸納將思考的結(jié)果呈現(xiàn)出來，是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的有效途徑。

其次，小學(xué)說明文教法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。說明文的一個重要特點就是需要準(zhǔn)確細(xì)致地描寫事物或現(xiàn)象的特征。因此，在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生學(xué)會觀察，關(guān)注周圍的一切事物，尤其是一些瑣碎但又具體的細(xì)節(jié)。比如，當(dāng)學(xué)生寫一篇關(guān)于家庭的說明文時，我會引導(dǎo)他們觀察家中的物品、布局和氛圍，從而更準(zhǔn)確地描寫出家庭的特點。只有通過培養(yǎng)觀察能力，學(xué)生才能在說明文中運用準(zhǔn)確的描述，使讀者對事物或現(xiàn)象有清晰的印象。

第三，小學(xué)說明文教法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。說明文需要合理有序地展示一件事物或現(xiàn)象的特點。為此，在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生提出幾個問題，通過逐一回答這些問題，拓展學(xué)生的思維和邏輯能力。比如，在教授如何寫好旅行說明文時，我會引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該從哪幾個方面來介紹這次旅行？我們需要按照時間順序還是按照地點順序來編寫呢？通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生就能開始構(gòu)建邏輯鏈條，合理組織文章的結(jié)構(gòu)，提高說明文的邏輯性和可讀性。

此外，小學(xué)說明文教法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。良好的語言表達(dá)能力是寫好說明文的基礎(chǔ)。為此，我鼓勵學(xué)生詞匯積累和閱讀擴(kuò)展。在詞匯積累方面，我會提供一些與題材相關(guān)的高級詞匯并指導(dǎo)學(xué)生使用。在閱讀擴(kuò)展方面，我會推薦一些相關(guān)的書籍或文章讓學(xué)生閱讀，通過模仿優(yōu)秀的說明文，提升自己的寫作水平。同時，我還會在輔導(dǎo)學(xué)生寫說明文時，指導(dǎo)他們?nèi)绾问褂镁唧w的修辭手法，如比喻、夸張等，使文章更加生動有趣。

最后，小學(xué)說明文教法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。說明文雖然注重客觀性和準(zhǔn)確性，但也可以通過獨特的表達(dá)方式和精彩的描寫技巧，展示出作者的個性和審美情趣。因此，我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨特而多彩的描寫。比如，在教授如何寫好動物說明文時，我鼓勵學(xué)生通過添加一些情感色彩的描寫，使文章更有溫度和魅力。

總之，小學(xué)說明文的教法需要注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和審美情趣。只有通過這些方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生才能寫出優(yōu)秀的說明文，展示出他們對世界的獨特見解和個性魅力。同時，我也相信，在后續(xù)的教學(xué)中，我還會繼續(xù)總結(jié)和探索，不斷優(yōu)化我的教學(xué)方法，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提升他們的說明文寫作水平。

槍的說明文篇二

我的家在美麗的珠城——蚌埠，這里是一個非常美麗的地方。

蚌埠港是千里淮河第一大港,可四季通航江蘇、上海、浙江、江西等省市，還可以借助已開放港口通達(dá)海外。蚌埠是縱貫我國東部地區(qū)南北的大動脈——京滬鐵路的一等客站，并經(jīng)淮南線與京九鐵路相連。鐵路日接發(fā)能力320列，擁有中國華東地區(qū)一流的大型貨運編組站及最大的集裝箱貨場，并拓展了鐵海聯(lián)運業(yè)務(wù)。從蚌埠乘火車可直達(dá)國內(nèi)20個省會城市、3個直轄市和10多個沿海城市，國家即將建設(shè)的京滬高速鐵路將在蚌埠設(shè)站。公路四通八達(dá)，高標(biāo)準(zhǔn)的城市出入口道路已與國道、省道相聯(lián)結(jié)。合肥——徐州高速公路已建成，界首——阜陽——蚌埠、蚌埠——南京兩條高速公路開工建設(shè)。4c級標(biāo)準(zhǔn)新機(jī)場已建成投入使用?，F(xiàn)代交通區(qū)位優(yōu)勢，營造了蚌埠市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的有利條件。

蚌埠市地處淮河流域，四季分明，氣候溫和。農(nóng)副產(chǎn)品資源豐富，盛產(chǎn)糧、油、蔬菜、肉類和水產(chǎn)品等。其中固鎮(zhèn)花生產(chǎn)量居全國前列，懷遠(yuǎn)石榴在國內(nèi)享有盛譽，五河螃蟹蜚聲海內(nèi)外。

蚌埠市風(fēng)景秀麗，名勝薈萃。市東龍子湖風(fēng)景區(qū)湖光山色，交相輝映，近有湯和墓、水上樂園、淮河風(fēng)情園，東鄰明皇陵、中都城、龍興寺、白石山森林公園;西郊荊涂二山隔河相對，相傳大禹曾會諸侯于涂山，還在此娶涂山氏為妻?，F(xiàn)存有禹王宮、啟母石以及型山上的白乳泉、卞和洞等諸多名勝散落在青山綠水間。

隨著蚌埠新區(qū)建設(shè)的加快，一個集現(xiàn)代商務(wù)、大學(xué)園區(qū)、風(fēng)景旅游、行政辦公為一體的二十一世紀(jì)生態(tài)型城市——蚌埠，將呈現(xiàn)在你的眼前。

蚌埠市龍湖和涂荊兩處風(fēng)景區(qū)，在原有的基礎(chǔ)上，增加水上樂園，烈士陵園、垂釣中心、風(fēng)情園、度假村以及涂荊山景區(qū)內(nèi)的三皇廟、洞天府地、啟王殿等古跡和被列入省級風(fēng)景名勝的旅游區(qū)。素有水鄉(xiāng)之稱的五河縣境內(nèi)的沱湖，近年來經(jīng)過開發(fā)建設(shè)，以其獨特的生態(tài)風(fēng)韻吸引了眾多的國內(nèi)外旅客。沱湖作為天然淡水湖，有6萬多畝水面，其水質(zhì)較少污染，湖底較平坦，正常水位最深處為3米，以其盛產(chǎn)螃蟹、魚蝦、野鴨而聞名。

涉足湖區(qū)，首先映入眼簾的是水天相連，碧波蕩漾，漁帆點點的大影壁。乘船漫游，淺水處透過稀疏的水草，可以目睹一群群魚蝦。泛舟湖中心，是一望無際的人工網(wǎng)養(yǎng)地帶，游船在網(wǎng)與網(wǎng)之間通道穿行，可見到騰空躍出水面的沱湖特產(chǎn)之一的大青魚和一只只隨網(wǎng)離水后束手就擒的螃蟹，那些體態(tài)秀美的野鴨旁若無人地在湖面上尋食嬉戲，相互追逐，讓游人流連忘返。游湖后登上觀光船，更有一番情趣。為讓游人飽覽淮河風(fēng)光，1986年市航運局購進(jìn)“禹王號”游船，開辟了“淮河水上游”欄目，深受人們的歡迎。市區(qū)還有張公山、珠園、南山三處園和郊、縣垓下古戰(zhàn)場、十王四妃墓、釣魚臺、雙墩遺址、常遇春墓、魯肅故居等古跡。

市中心“珠園”秀木蔥蘢，芳草萋萋，碧波蕩漾，曲徑通幽，樓亭臺榭，金碧輝煌，石橋玉欄，賞心悅目，既有蘇州園林的神韻，又洋溢著改革開放的現(xiàn)代氣息，展現(xiàn)出蚌埠的嶄新風(fēng)貌。

這就是我的家，美麗珠城蚌埠，一個風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，有著許多美景的地方。

槍的說明文篇三

大氣是指圍繞地球的空氣包層。與海洋、陸地共同構(gòu)成地球體系。從環(huán)境學(xué)角度上看，與水體、地表（及地內(nèi)堅固物體）分別稱為氣圈、水圈、巖石圈；彼此有著較強的相互作用，大氣是地球體系中動量、熱量與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵。

大氣層隨地球系的演變而經(jīng)歷了不同的大氣演化階段，生命圈出現(xiàn)使大氣從還原性變化成為現(xiàn)代的氧化大氣，它又對生態(tài)活動起著關(guān)鍵影響。大氣總質(zhì)量約為5.3x1018kg約占地球總質(zhì)量的百萬分之一。低層大氣以氮、氧為主，有少量惰性氣體，以及水汽、臭氧、二氧化碳、其它痕量氣體和懸浮的固體、液體顆粒物，這些物質(zhì)的濃度與大氣污染狀況有關(guān)。大氣的海平面平均氣壓為1013.30hpa，氣溫為288.15k，密度為1.225kg·m－3。大氣密度隨著距離地面高度的增加而呈指數(shù)下降并逐漸趨于稀薄，其向行星際空間過渡且無明確的上界，一股將大氣上界定為距地面1000km處。這也是極光出現(xiàn)的最大高度。

大氣跟隨地球運動，也受日、月引力潮汐作用。作為地球主要能源的太陽輻射經(jīng)過大氣層傳輸?shù)降孛?，大氣層對地球輻射平衡起著關(guān)鍵作用。低層大氣由于地面非均勻加熱，形成了各種不同性質(zhì)和尺度的空氣團(tuán)；它們的運動形成了各種尺度的天氣過程，伴隨隊各種天氣現(xiàn)象（諸如云、降水、雷電、大風(fēng)等），并有冷熱、于濕周期的氣候變化。大氣的溫度、壓強、密度、成份等狀況，決定了在其中傳播的流體的、聲學(xué)的、電磁的波動的傳輸特征。

在垂直方向上，大氣有各種不同的分層立法：按溫度隨高度分布特征，可分為對流層、平流層、中間層、熱層、外層；按大氣成分的均勻性，可分為均質(zhì)層和非均質(zhì)層；按氣體的電離狀況與受地磁作用，可分為中性層、電高層和闡層。

槍的說明文篇四

隨著那位老人在海邊寫下一首詩后，我們的生活就開始了巨大的變化，我們的生活在國家走向富強的同時也越變越好，腰包里的錢包越來越鼓，慢慢的我們對金錢的概念不再那么清晰，開始變的有些模糊起來。

金錢是每個人在生活中離不開的東西之一，每個人都有對于金錢的概念，或越多越好，或錢是幸福的來源，對于我來說，幸福并不是建立在金錢上，金錢只是幸福的基礎(chǔ)，只要我們?nèi)杂邢Ｍ杂袌猿郑还苡袥]有錢也還是可以綻放美麗的微笑。

金錢是渺小的，有意義的人生才是偉大，是值得我們?nèi)ネ瞥绲?、攀登的高峰，惟有以高尚的品格為路?biāo)，才能攀上有意義的人生巔峰。

人活著需要錢，但不能只為錢而活著，錢是生活的條件，但不是生活的惟一，在人類社會上有很多比錢更重要的東西。

我曾經(jīng)看過一篇名為《追逐金錢，使人入獄》的文章（一個愛財如命的追錢鬼——阿明的悔言）：阿明很想用錢買社會地位，他認(rèn)為有錢能使鬼推磨，于是辭去公安的工作，去賣服裝。他的生意很好，漸漸闊綽起來，他認(rèn)為他的“價值”與錢一樣與日俱增，他更崇拜金錢，除了錢，便目空一切。無休止的金錢欲望，成了他加速墮落的催化劑。為了弄更多的錢，他逐漸走上詐騙的犯罪道路。他騙走了家鄉(xiāng)父老的147萬元，騙了南方某單位的130萬元，從此過著揮金如土的生活。他想出人頭地，腰纏萬貫，卻被一副冰涼的手銬緊緊地銬住了他的雙手。最后，他判坐牢15年，妻子離開了他，他人生里最黃金的時刻將要在牢里度過，他失去了家庭、親人和自由。

不！金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠;金錢能買到補藥，卻買不到健康;金錢能買到食物，卻買不到胃口;金錢能買到書籍，卻買不到知識;金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關(guān)，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。

保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的;當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！苯疱X不是生活和人生的全部，創(chuàng)造有意義的人生，給生命畫出彩虹，在有限的生命里，創(chuàng)造有意義的人生，不斷完善自己，創(chuàng)造光輝的業(yè)績，造福子孫后代，讓“生命”得以延續(xù)。

槍的說明文篇五

語文是中考中最重要的科目之一，其中又以說明文的考查比例較高。在備考過程中，我深刻體會到了說明文的特點和寫作技巧，從而對此有了更深入的理解。在考試結(jié)束后，我總結(jié)了以下的心得體會。

首先，說明文要求準(zhǔn)確明確。在寫說明文的時候，我們應(yīng)該注重把握事物之間的關(guān)系，切實準(zhǔn)確地說明問題。在寫作的過程中，我們要避免使用模糊的詞語和籠統(tǒng)的表述，而是要盡量采用具體的例子和實證數(shù)據(jù)，以確保說明的準(zhǔn)確性和可信度。例如在寫某種產(chǎn)品的使用說明時，我們可以列舉一些實際案例，讓讀者更加清晰地理解。因為只有確切的表達(dá)，才能更好地傳遞信息，讓讀者對所說明的對象有一個清晰的認(rèn)識。

其次，說明文要求條理清晰。無論是寫作還是閱讀說明文，都需要明晰的條理結(jié)構(gòu)。我們可以通過加強段落之間的過渡和邏輯關(guān)系，使文章在整體上更加連貫。例如，在論述一個問題的時候，可以按時間、空間、因果、對比等邏輯關(guān)系進(jìn)行組織；在列舉一系列事實的時候，可以按重要程度或者先后順序進(jìn)行排列。只有明確的結(jié)構(gòu)才能更好地引導(dǎo)讀者的閱讀和理解，也更能凸顯出我們的寫作水平。

再次，說明文要求語言簡練。在說明文中，我們要盡量避免使用冗長的句子和繁瑣的修辭手法。可以使用簡明扼要、簡潔明了的語句來表達(dá)。因為說明文的目的就是要傳遞信息，而不是追求華麗的辭藻。我們可以運用一些讓步手法，將重點突出，使文章更通順、易懂。同時，在寫作中我們還要注意語法的正確性，以確保句子的表達(dá)準(zhǔn)確無誤。

最后，說明文要求和諧整體。一個好的說明文不僅在語言和結(jié)構(gòu)上要有條理，還需要整體上協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們可以通過運用一些修辭手法，如排比、比喻、夸張等，來增強整體文氣。同時，在選擇標(biāo)題和開頭結(jié)尾的時候，我們也要注重整體的協(xié)調(diào)性，使其與中心論點和文章主題相呼應(yīng)。只有整體和諧，才能達(dá)到說明文的最終效果。

通過對中考語文說明文的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識到了說明文的重要性和寫作技巧。在備考過程中，我特別注重了對準(zhǔn)確表達(dá)和清晰結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，自己的寫作水平有了明顯的提高。同時，我也進(jìn)一步加深了對說明文的理解和欣賞。說明文雖然看似簡單，實際上卻要求我們在邏輯思維和語言表達(dá)上具備更高的要求。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我相信在中考中會有更好的表現(xiàn)。

槍的說明文篇六

痛苦這個詞我們也許再熟悉不過了，它的身影在我們身邊頻繁地出現(xiàn)，人們工作失意時是痛苦的，人們眾散親離的時候是痛苦的，人們遭受蒙蔽時是痛苦的，人們?yōu)樽鲥e事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我們?yōu)楹尾徽曂纯嗄?？也許正視它，痛苦反而成為了我們的一種動力，一種力量，激勵和推動著我們前行走向成功。

人的一生都是生活在痛苦中的，我們從痛苦中出生，又在痛苦中離開，人生苦短??！但是也許正是一位我們經(jīng)受了苦難的磨練我們才會一步步地走下去，自古有句話寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來也有玉不琢，不成器。這么一想，苦難也是有益處的。正是這樣，唯有經(jīng)歷了苦難我們才能，經(jīng)受考驗、吸取教訓(xùn)、邁向成功?？嚯y是我們需要的，不可少的工具??！

當(dāng)然只有正視苦難經(jīng)得起苦難歷練的人才能成為成功人士，反之，如果被苦難擊倒了，那么我們只能成為一事無成的庸夫！可見正視苦難是多么的重要??！

能以笑容承受苦難的人必能成就偉大的事業(yè)的，阿蘭米穆，是法國著名的短跑名將，可是他之前家境平困，苦難重重，只是一個區(qū)區(qū)的咖啡廳的跑堂的，可他沒有被苦難嚇到，他正視苦難，發(fā)奮練習(xí)，最終獲得了第十四屆倫敦奧運會一萬米亞軍，第十五屆赫爾辛基奧運會五千米亞軍，第十六屆墨爾本奧運會馬拉松冠軍的好成績。英國女作家夏洛特勃朗特一生備受苦難的捉弄，很小的時候媽媽就去世了十多歲就開始與苦難抗?fàn)?，為家境奔波，她正視這些苦難，走上了寫作這條路，成為了一位著名的女作家，在她眾多的作品之中最為著名的便是《簡愛》。

越王勾踐正視苦難，臥薪嘗膽，一舉打敗了吳國，報仇雪恨。司馬遷正視這一般男人無法接受的苦難，一心編寫《史記》，他的成功的著作被魯迅先生稱贊為史家之絕唱，無韻之離騷。英國最為杰出的女王之一伊麗莎白一世，正視從她姐姐瑪麗女王而來的苦難，最終忍辱負(fù)重，登上了女王的寶座。有鐵娘子一稱的瑪格麗特撒切爾，她小時家境貧困，家具都是從跳蚤市場上換來的，但她正視苦難，成為保守黨的一員，最終成為英國最為偉大的首相之一。

苦難鑄就英雄，英雄出于苦難，當(dāng)我們面對苦難是，告訴自己：正視苦難。要迎難而上，這樣我們才能不為苦難所擊倒，反在苦難中站起。朋友們，正視苦難我們就會不如輝煌的成功的殿堂。痛苦這個詞我們也許再熟悉不過了，它的身影在我們身邊頻繁地出現(xiàn)，人們工作失意時是痛苦的，人們眾散親離的時候是痛苦的，人們遭受蒙蔽時是痛苦的，人們?yōu)樽鲥e事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我們?yōu)楹尾徽曂纯嗄兀恳苍S正視它，痛苦反而成為了我們的一種動力，一種力量，激勵和推動著我們前行走向成功。

人的一生都是生活在痛苦中的，我們從痛苦中出生，又在痛苦中離開，人生苦短??！但是也許正是一位我們經(jīng)受了苦難的磨練我們才會一步步地走下去，自古有句話寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來也有玉不琢，不成器。這么一想，苦難也是有益處的。正是這樣，唯有經(jīng)歷了苦難我們才能，經(jīng)受考驗、吸取教訓(xùn)、邁向成功?？嚯y是我們需要的，不可少的工具??！

當(dāng)然只有正視苦難經(jīng)得起苦難歷練的人才能成為成功人士，反之，如果被苦難擊倒了，那么我們只能成為一事無成的`庸夫！可見正視苦難是多么的重要啊！

能以笑容承受苦難的人必能成就偉大的事業(yè)的，阿蘭米穆，是法國著名的短跑名將，可是他之前家境平困，苦難重重，只是一個區(qū)區(qū)的咖啡廳的跑堂的，可他沒有被苦難嚇到，他正視苦難，發(fā)奮練習(xí)，最終獲得了第十四屆倫敦奧運會一萬米亞軍，第十五屆赫爾辛基奧運會五千米亞軍，第十六屆墨爾本奧運會馬拉松冠軍的好成績。英國女作家夏洛特勃朗特一生備受苦難的捉弄，很小的時候媽媽就去世了十多歲就開始與苦難抗?fàn)?，為家境奔波，她正視這些苦難，走上了寫作這條路，成為了一位著名的女作家，在她眾多的作品之中最為著名的便是《簡愛》。

越王勾踐正視苦難，臥薪嘗膽，一舉打敗了吳國，報仇雪恨。司馬遷正視這一般男人無法接受的苦難，一心編寫《史記》，他的成功的著作被魯迅先生稱贊為史家之絕唱，無韻之離騷。英國最為杰出的女王之一伊麗莎白一世，正視從她姐姐瑪麗女王而來的苦難，最終忍辱負(fù)重，登上了女王的寶座。有鐵娘子一稱的瑪格麗特撒切爾，她小時家境貧困，家具都是從跳蚤市場上換來的，但她正視苦難，成為保守黨的一員，最終成為英國最為偉大的首相之一。

苦難鑄就英雄，英雄出于苦難，當(dāng)我們面對苦難是，告訴自己：正視苦難。要迎難而上，這樣我們才能不為苦難所擊倒，反在苦難中站起。朋友們，正視苦難我們就會不如輝煌的成功的殿堂。

槍的說明文篇七

有人說，閱讀等于競爭力；有人說，讀書是提高工作能力的一項基本功。作為企業(yè)管理層，他們是否也認(rèn)同這種說法呢？《中國圖書商報·閱讀周刊》在京滬粵浙四地，對企業(yè)管理層讀書的基本情況展開了調(diào)查與研究。

一、

在關(guān)于“過去一年，大約讀了多少本書”的調(diào)查中，回答“10本以下”的居多，為55.10%，“11～20本”的為30.61%；“21～50本”的為10.20%，“51～100本”的為4.08%，在調(diào)查的企業(yè)管理人當(dāng)中，沒有人一年的閱讀量在100本以上。

與此同時，在讀書時間方面，最近半年與前一個半年相比，讀書時間“增加了”的為25.00%；“基本一樣”的為33.33%；“減少了”的為41.67%?？磥砥髽I(yè)管理層因為承擔(dān)的日常性事務(wù)多一些，能閱讀的時間非常有限。

選擇“圖書”的占45.10%；“雜志”占17.65%；“報紙”占13.73%；“電視”占15.69%；“互聯(lián)網(wǎng)”占60.78%；手機(jī)占3.92%。無疑，互聯(lián)網(wǎng)正成為企業(yè)管理者生活中必不可少的信息媒介。值得一提的是，目前主要針對高端人群的手機(jī)網(wǎng)上業(yè)務(wù)，還沒有被廣泛地認(rèn)同和使用。

二、

在針對“影響購買圖書的主要因素”的調(diào)查中，不管是針對女性讀者的調(diào)查，還是針對企業(yè)管理者的調(diào)查，首先影響購買圖書的主要因素都是“圖書內(nèi)容簡介”。62.75%的企業(yè)管理人購書主要是看自己是否被內(nèi)容簡介打動。

書店店員的推薦作用也并不弱，占到11.76%。因為企業(yè)管理者社交圈比較廣，52.94%的人選擇“熟人推薦”；對于出版社而言，沒有什么比出版一本好看的書更有說服力；受“價格”因素影響的占13.73%；受封面設(shè)計影響的占7.84%；從9.80%的選擇者來看，大家“對形式的要求要小于內(nèi)容”，沒有一個人受“圖書厚薄”影響；認(rèn)為受“書名”影響的占9.80%；“出版單位名氣”也比較重要，11.76%的人看重出版社品牌；作者知名度在企業(yè)管理者心中不是最重要的，但仍然有23.53%的人會“看人買書”；現(xiàn)在各大出版社都很看重自己的書是否“榜上有名”，名氣當(dāng)然重要，但對企業(yè)管理者來說，名氣并不具有絕對的推銷力量，只有17.65%的認(rèn)可它；而37.25%人選擇相信“媒體的書訊和書評”。

當(dāng)然，網(wǎng)上購書的情況也值得注意。現(xiàn)在網(wǎng)上購書的主體是“三高一中”人群，所謂的“三高一中”是指學(xué)歷高、職位高、收入高的25~40歲人群，這部分人恰恰是企業(yè)管理層的主要組成部分。而且，94.12%的企業(yè)管理人自購圖書主要是給自己看。

三、

有人說，在人類進(jìn)化史上，互聯(lián)網(wǎng)是“鉆木取火”以來的最大進(jìn)步。并且說，人人家里的.每一個電器都將有一個ip地址，人的一切生活和工作都將要實現(xiàn)智能化。

可是，任何媒介都是雙刃劍，既惠澤于人，又可能造成傷害。隨著數(shù)字技術(shù)的普及，人們的閱讀興趣和目的發(fā)生令人遺憾的負(fù)面遷移：讀書熱點從世界名著轉(zhuǎn)向?qū)嵱脮俎D(zhuǎn)向娛樂書。追求知識豐富、精神修養(yǎng)、人格完美的閱讀興趣大不如前了。因此“網(wǎng)絡(luò)閱讀”受到了許多人的詬病，認(rèn)為它消融了人們的讀書情結(jié)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，79.17%的企業(yè)管理人每天上網(wǎng)的時間至少在2～3小時；每天1～2小時的占14.58%；4.17%的人每天的上網(wǎng)時間在1小時之內(nèi)；只有2.08%的人只是“偶爾上”。無疑，現(xiàn)代人的工作、生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果一味地去否定“網(wǎng)絡(luò)閱讀”，也不見得會提升圖書閱讀率。對于政府、閱讀推廣機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民來說，如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀，如何利用網(wǎng)絡(luò)閱讀，或許能更好地解決現(xiàn)代人的閱讀問題。

四、

在調(diào)查之前，我們預(yù)測可能“財經(jīng)類圖書”是最受企業(yè)管理層歡迎的圖書。但在關(guān)于“一般都閱讀哪種類型的書籍”的調(diào)查中，結(jié)果出人意料。盡管也有40.00%的人選擇財經(jīng)類書籍，但與“生活類”高達(dá)54.00%的比例相比，還是有很大差距；此外有42.00%的人選擇“社科類”；32.00%的人選擇了“娛樂類”；選擇“文學(xué)類”的占26.00%；“人物傳記類”占4.00%；2.00%的人選擇其他；沒有人愿意讀“哲學(xué)類”。

由此可見，企業(yè)管理人平時工作繁忙，在閱讀傾向上都比較偏向于輕松閱讀，不太喜歡沉重嚴(yán)肅的書籍。同時，企業(yè)管理層的工作壓力大，在忙碌之余，希望能在復(fù)雜多變的社會以及工作環(huán)境中得到減壓、放松，獲得一份安寧平和的心態(tài)，因而生活類圖書受到追捧。

（選文有刪改）。

19．全文分四個方面展開調(diào)查，請在橫線處為文章內(nèi)容加小標(biāo)題。

20．請結(jié)合全文回答，作者對企業(yè)管理人利用網(wǎng)絡(luò)閱讀持怎樣的觀點。

21．目前各類圖書市場可以說是豐富多彩，也可以說是泛濫成災(zāi)，請你結(jié)合實際給學(xué)校圖書館管理員提提建議。

參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)：

19.答案：一、閱讀的難度（或：企業(yè)管理者的閱讀條件與閱讀量）；二、購買圖書的因素（或：企業(yè)管理者對獲得讀物內(nèi)容的要求）；三、網(wǎng)絡(luò)閱讀（或：企業(yè)管理者與“網(wǎng)絡(luò)閱讀”）；四、企業(yè)管理者的愛好（或：企業(yè)管理者的閱讀選擇）。（每點1分）。

20.答案：網(wǎng)絡(luò)閱讀是管理人閱讀的主要方式，網(wǎng)絡(luò)閱讀的內(nèi)容紛繁多樣，企業(yè)管理人利用網(wǎng)絡(luò)閱讀的時間及內(nèi)容不等，基于以上情況，作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀應(yīng)該與傳統(tǒng)閱讀共存?；颍赫?、閱讀推廣機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民要互相配合，一起來解決網(wǎng)絡(luò)閱讀問題。政府、閱讀推廣機(jī)構(gòu)要引導(dǎo)好網(wǎng)絡(luò)閱讀，廣大網(wǎng)民要利用好網(wǎng)絡(luò)閱讀。（概述企業(yè)管理人的網(wǎng)絡(luò)閱讀情況3分，作者觀點2分）。

21.答案：具體答案略?？梢詮墓芾韱T自身學(xué)習(xí)和提高、給學(xué)校采購圖書的參考意見、搞好學(xué)生閱讀反饋、把好圖書篩選關(guān)、上架圖書要分好類別、審查讀者與讀物的合適性等方面提出建議。（提出3個方面即給滿分）。

槍的說明文篇八

作為中考必考的一部分，說明文一直是令很多考生頭疼的題型。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備和實際操作，我對中考語文說明文題型有了一些心得體會，以下將從選題、結(jié)構(gòu)、語言、修辭和寫作技巧五個方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，選題至關(guān)重要。作為說明文的起點，選題直接決定了文章的深度和廣度。我們應(yīng)當(dāng)選擇熱門的話題或者是我們熟悉的話題進(jìn)行寫作，這樣既能增加文章的可讀性，又能夠更好地發(fā)揮自己的表達(dá)能力。同時，選題的時候也要注意題材的實用性和觀點的合理性，不要選擇過于晦澀或者過于片面的話題，這樣會影響讀者的閱讀體驗。

其次，結(jié)構(gòu)要清晰有序。說明文通常分為導(dǎo)入、正文和結(jié)束三個部分，我們要注意每個部分之間的有機(jī)聯(lián)系。導(dǎo)入部分應(yīng)當(dāng)引起讀者的興趣，并介紹主題；正文部分要有邏輯性，按照時間順序、空間順序或因果關(guān)系進(jìn)行組織，不要出現(xiàn)跳躍或重復(fù)的情況；結(jié)束部分要總結(jié)全文，給予讀者一個合理的結(jié)論。保持結(jié)構(gòu)的連貫性和完整性，能夠使文章更加清晰易懂。

再次，注意語言的簡練準(zhǔn)確。說明文是對事物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋和說明的，因此要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡練性。首先，應(yīng)該避免使用模糊的詞匯或者描述，要注意選擇準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行敘述，避免給讀者留下困惑；其次，要避免使用冗長的句子和繁復(fù)的詞藻，要追求簡練明了的表達(dá)方式，這樣才能讓讀者更容易理解和接受。

此外，修辭手法的運用能夠增加文章的語言美感和表現(xiàn)力。例如比喻、擬人、排比、對比等修辭手法能夠使說明文更加生動有趣。但要注意修辭手法的適度運用，避免過度華麗和夸張，以免影響文章的客觀性和科學(xué)性。

最后，寫作技巧是提高說明文水平的關(guān)鍵。寫作技巧包括標(biāo)題的設(shè)置、縮略語和定語從句的運用、段落的分明和平衡等等。這些寫作技巧能夠增強文章的整體效果和可讀性，使讀者更容易理解和接受我們傳達(dá)的信息。

綜上所述，中考語文說明文是一種要求我們深入思考和清晰表達(dá)的寫作形式。為了在中考中取得好成績，我們應(yīng)該從選題、結(jié)構(gòu)、語言、修辭和寫作技巧等方面下功夫，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。通過實踐和總結(jié)，我希望能夠在中考中取得好成績，并且在以后的學(xué)習(xí)中提高自己的寫作能力。

槍的說明文篇九

茶葉，在春天剛接受了第一縷陽光的時候，人們就把樹上最嫩的葉子摘下來。這些葉子連自己媽媽的樣子都還沒有記清，就已經(jīng)離開她了。

摘下后，人們將茶葉放在滾燙的鍋里翻炒，這時茶葉已經(jīng)沒有多少剩余的力氣了！接著，茶葉又被人們放在太陽下曝曬，它們遭受了種。種困難、考驗后，才被放進(jìn)密封罐，等待買家的到來。

最后當(dāng)滾燙的開水倒入杯中時，弱小的茶葉將淡而無味的開水變成了讓人們覺得清涼解渴的茶。這個時刻，是茶葉一生中最輝煌的時刻！它為人們貢獻(xiàn)出充滿淡淡香氣的茶！

回看茶葉的這一生，它經(jīng)歷了重重難關(guān)，最后終于成功了！它用努力，換來了今天的成就！

茶葉正如我們的人生一樣，不是要先苦后甜嗎？有些人可能認(rèn)為很不值，這么多的努力，只換來一瞬間的輝煌。可是我認(rèn)為只要努力了，堅持了，有了好的結(jié)果，之前的用功都沒有白費！

記得我學(xué)騎自行車的情景。剛開始學(xué)，我一點兒也不會，跨在自行車上時，非常害怕，騎的時候“呀呀”直喊，龍頭偏左我就往左邊倒，龍頭偏右我就往右邊倒，怎么回事？自行車偏要和我作對……漸漸地，我有一點兒會騎了，可是我非常累，想明天再繼續(xù)學(xué)。但我一想到茶葉，又堅持了下來，努力再學(xué)。果然到了第三天，我就學(xué)會了騎自行車！

每個人努力的程度可能是不同的，但是只要有了一點點成功，所有付出的努力就是沒有白費！

槍的說明文篇十

每個人，都有自己家族的姓氏。不論是一個字，還是兩個字，都是家族一代代流傳下來的。

我姓蔡，沒有任何意外，我的確是從父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在從前的王室，有舉足輕重的地位！造紙的蔡倫，也是我們蔡家的祖先。

那么，至于我的名字呢，是媽媽取的。當(dāng)初爸爸本來要將我取名叫宜潔，可能是名字太“菜市場”，所以媽媽一直極力反對！

“宜儒”是請算命師算的名字，也許是因為媽媽念的順耳、看的順眼、叫的習(xí)慣，所以才決定要用這個名字吧！其中，不知道有沒有什么特別的含意，不過，我個人還算滿喜歡這個名字。

嘿嘿，我對自己的名字是真不太了解，所以只好以腦袋瓜中的怪怪思想，天馬行空的寫在我的作文里。

爸媽說，如果我要改名字，他們不會反對，一定尊重我。但，目前當(dāng)然是沒有這個打算，我一定要好好珍惜這個“得來不易”的怪名字??！

槍的說明文篇十一

近日，本人受邀參加了一場關(guān)于中考說明文的講座。這是一場非常精彩的講座，主要內(nèi)容是介紹說明文的類型、結(jié)構(gòu)特點，以及應(yīng)用方法。在此，我將分享我的心得體會。

首先，本次講座讓我明白了說明文的類型非常多樣化，比如過程說明文、操作說明文、事物說明文等。這些類型各有特點，需要我們正確處理。比如在操作說明文中，我們需要使用簡潔明了的語言，有序排列步驟，讓讀者輕松掌握操作流程。在事物說明文中，我們需要注重細(xì)節(jié)描寫，幫助讀者了解物品的特點、優(yōu)點和缺點。

其次，了解說明文的結(jié)構(gòu)特點，有助于我們合理地梳理文章內(nèi)容，使得文章條理清晰、緊湊流暢。講座中提到的五大常用結(jié)構(gòu)——總分、分總、對比、因果、定義性的運用十分靈活。我領(lǐng)悟到，在寫作中，要根據(jù)文章主題和核心思想，采用不同的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)。

第三，應(yīng)用說明文的方法非常多樣。對于同樣的事物，我們可以采用各種不同的方式來進(jìn)行說明。講座中的實例舉得非常具有啟示性，比如在描述沙漠的形成時，可以采用科普式的寫法，也可以采用故事性的、生動形象的語言。這樣能夠更好地吸引讀者的注意力，提高文章的受眾度。

第四，通過此次講座，我認(rèn)識到說明文與其他文體的區(qū)別和聯(lián)系。說明文與敘事文、議論文等有很大的區(qū)別，它是一種科普性的文章，注重客觀、準(zhǔn)確、清晰的表達(dá)。但同時，說明文也可以與其他文體相結(jié)合，例如可以采用敘述引出說理的方式進(jìn)行論述，使文章更為生動有趣。

最后，我深感此次講座的收獲，獲益匪淺。我會在以后的文學(xué)創(chuàng)作中，注重將所學(xué)知識運用到實踐中，不斷提高自己的寫作能力。我相信，這次講座對我未來的學(xué)習(xí)、工作都有著積極的影響。

槍的說明文篇十二

從前，有一只小小的土撥鼠，他不喜歡熱熱鬧鬧的，所以把洞打得很深很深……當(dāng)然，他也不喜歡串門，既不喜歡去別人家，也不喜歡別人來他家。所以，他干脆又把洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

土撥鼠每天都在幽深封閉的洞里自娛自樂，日子久了，不免有些百無聊賴。一天，他突然發(fā)現(xiàn)了一顆小小的“珍珠”。對土撥鼠來說，這是一顆寶貴的“珍珠”，可對于我們來說，那是一顆普通到不能再普通的土豆種子了！

土撥鼠把這寶貴的“珍珠”種在了他的小床邊的泥土里。

一開始，小土豆冒出的芽只有一個指甲蓋那么大，但是生命力非常旺盛，居然一直往上竄，竄出了土撥鼠的家，冒到了外面。因為它要沐浴陽光，它要和小伙伴們一起成長。在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，它越長越大……而陽光透過縫隙也滲透到了土撥鼠幽暗的家里。

終于，神圣的那一天到了，土豆豐收了！小土撥鼠帶著豐收的土豆出洞了。

小土撥鼠來到心愛的土撥鼠姑娘家，他想跟她一起分享這新鮮的土豆?？墒牵蛶讉€月不見，土撥鼠姑娘居然已經(jīng)搬家了。

小土撥鼠失望地獨自吃起了土豆，吃著吃著哭了起來，沒有伙伴共享的美食吃起來絲毫不美味。

土撥鼠孤獨地回到洞里，睡了好久好久。

他醒過來時，發(fā)現(xiàn)原來只是一個夢。于是，他立刻跑了出去，他要去尋找他的好朋友們！

槍的說明文篇十三

說明文是為了使讀者獲得正確的知識或發(fā)現(xiàn)某一對象的特征而編寫的一種文章類型。它要求作者用簡單明了、具體清晰的語言描述出對象的特點并闡明其性質(zhì)和功能，以使讀者明白其中的意義。在近期的一次培訓(xùn)中，我深刻地體會到了寫說明文的重要性，也收獲了很多有價值的經(jīng)驗和心得體會。

二、重視文章結(jié)構(gòu)的建立。

在培訓(xùn)中，老師讓我們實踐了各種實用技巧和方法，其中最關(guān)鍵的一點就是文章結(jié)構(gòu)的建立。一個好的說明文必須具備清晰明了、層次分明的結(jié)構(gòu)和條理，良好的結(jié)構(gòu)可以使讀者更容易理解文章，更容易把握主題和細(xì)節(jié)，也可以更容易讓讀者接受傳達(dá)的內(nèi)容。因此，在寫作過程中，重視文章結(jié)構(gòu)的建立，合理安排格式和段落，科學(xué)規(guī)劃各部分的內(nèi)容和大綱，可以更好地讓文章表達(dá)清晰、連貫、易懂的效果。

三、注重切入點的把握。

熟知讀者和對象的屬性是寫好說明文的重要前提。在撰寫說明文之前，我們必須對所寫對象進(jìn)行一個詳盡的理解和分析，同時要深入思考讀者對所寫對象的知識水平和認(rèn)知傾向，確保使用的詞語和用語不會引發(fā)歧義或造成誤解。同時，在文中的開頭就要突出主題，明確表述對象的特點或功能，選好一個切入點，以激發(fā)讀者的興趣，并引導(dǎo)讀者逐步進(jìn)入文章主題，這是寫好說明文的基本要求和核心內(nèi)容。

四、注意細(xì)節(jié)的處理。

說明文的魅力在于細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，直觀而生動的細(xì)節(jié)描寫可以豐富文章內(nèi)容，使讀者更加“親身體驗”所描述的對象。當(dāng)我們撰寫說明文時，應(yīng)盡可能多地運用各種手段來描寫出對象的細(xì)節(jié)，如形狀、功能、性能和優(yōu)點等，以展現(xiàn)對象最全面的一面。同時，盡可能考慮到讀者的想象，比如加上彩圖、操作流程圖和儀器圖片等多媒體素材，可以更好地解決讀者不理解或理解困難的問題。在細(xì)節(jié)的處理上，我們需要有耐心和熱情，經(jīng)過精心的設(shè)計、組織和編輯，能夠使對象更為形象、具體，文章的質(zhì)量和感染力也得以顯著提高。

五、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

在培訓(xùn)過程中，我越發(fā)意識到良好的寫作習(xí)慣在寫作中的重要性。習(xí)慣決定能力，良好的寫作習(xí)慣是寫好說明文的保證。我們必須勤奮用心、細(xì)致認(rèn)真地積累各種技巧和方法，并不斷地完善自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。此外，閱讀是養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣最有效的途徑。通過讀書、看報、聽講座等形式，我們能夠有效地提高自己的寫作技巧和素養(yǎng)，不斷提升自己的文章質(zhì)量和水平，更好地為社會和自己的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

結(jié)語：

從這次培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識到寫說明文是一項使人飽含成就感的事情。我們需要剛毅有力、真正地追求卓越，不斷探索、學(xué)習(xí)和改進(jìn)，更好地演繹出說明文的神韻和魅力。掌握了上述有效寫作技巧和方法，我們一定能寫出更好的說明文，并且在人生的道路上走得更加堅定有力，收獲更加豐碩的果實。

槍的說明文篇十四

在我們出生之前，在媽媽肚子里時，，我們已經(jīng)跟上了時代的步伐。以至于現(xiàn)在的孩子，追逐時代的步伐，說以現(xiàn)在的家長可能都會說：“現(xiàn)在的孩子都不像孩子?！睘槭裁磿@樣，其實你們誰都不知道，但是我這樣說，有的家長會說：“我不了解他（她）?！钡悄銈兌煎e了?，F(xiàn)在的孩子不是大人想象中的那樣單純，而我們心中裝的哪些是你們猜不透的。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大的了，再加上家長給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒有喘氣的余地了。但是這連家長都感覺不到。

現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生，而我每天面臨的是那一張張嚴(yán)厲的'面容，而至今唯一能解決這些事的，也只有睡覺?，F(xiàn)在不是很喜歡放假，放假會有那么多的作業(yè)等待著我“批閱”。

曾經(jīng)的某一天，我有過這樣一個愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好??！我可以興天使一樣，沒煩惱，任憑我得自由自在，坐觀天下任何事。

也許你們給我一雙翅膀，我會更快樂一些，也許就會沒有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因為我只需要你們給我一點點，那么一點點就夠了，我也不會有怨言。

給我一雙翅膀，

我用它來創(chuàng)造一個沒有痛苦，沒有悲傷的地方。

給我一雙翅膀，

我用來畫下我的憂傷。

完成一幅美麗的圖畫。

讓那些不快樂的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風(fēng)而散。

給我一雙翅膀，

它能給我們開辟一片快樂的天地。

我一雙翅膀……。

槍的說明文篇十五

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型升級的壓力。培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑，也是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。本人參加了公司組織的說明文寫作培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，不僅提高了自身的寫作能力，也為工作中的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。下面將介紹本人在培訓(xùn)過程中的心得體會。

第二段：表達(dá)清晰是說明文的核心。

說明文的核心是表達(dá)清晰，每個細(xì)節(jié)都需清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)，以便讀者能夠理解和遵循。因此，在寫說明文時，要遵循一定的寫作規(guī)范，包括首先確定文章的寫作目的和讀者群體，采用簡潔明了的語言，措辭準(zhǔn)確專業(yè)。同時還需要切實貫徹“五個W一H”的思路，即通過回答“Who?What?When?Where?Why?How?”這六個問題，確保文章全面、詳盡、精準(zhǔn)，能夠讓讀者輕松了解整個過程。

第三段：找到要點明確文章重點。

在寫說明文時，我們更不能忽略關(guān)鍵要點。對于一些細(xì)節(jié)繁瑣的程序或操作流程，我們需要把它們分解成具體的步驟和關(guān)鍵點，并且突出重點。如何突出重點？可以采用標(biāo)注、顏色等方式，讓讀者能夠更加直觀地看清必要的步驟和細(xì)節(jié)。此外，合理運用圖片或其他輔助工具，能夠更好地提高讀者的閱讀體驗和理解度。

第四段：注重語境和語氣的傳遞。

在寫說明文時，語境和語氣的傳遞同樣非常重要。通過一定的語音語調(diào)等技巧，能夠讓讀者有更好的閱讀體驗，同時還能夠有效傳遞我們想要表達(dá)的信息。比如，要把重點強調(diào)出來，可以加粗或有限制性加上斜體。同時，我們要避免使用過于生僻的詞語和長句子，多采用簡潔明了、通俗易懂的語言，保持口語化的風(fēng)格，以增強讀者溝通的親和力。

第五段：結(jié)語。

總之，在本次的說明文寫作培訓(xùn)中，通過理論知識的講解、實際操作的演練和案例的分析，本人逐步掌握了寫說明文的技巧和方法。在以后的工作中，將會更加注重文章的行文規(guī)范、要點的明確、語境的傳遞等方面，去寫出更為清晰生動、容易理解和可操作的說明文。同時，也期望自己在不斷實踐和學(xué)習(xí)中，能夠進(jìn)一步提高自己的寫作能力，用文字為企業(yè)和社會做出更好的貢獻(xiàn)。

槍的說明文篇十六

6月10日，本市中考說明文研討會在市委黨校隆重舉行。本人有幸參加了此次研討會，深受啟發(fā)和感悟。在本次研討會中，專家認(rèn)真解讀了中考說明文的命題要求、特點和題型分布，分享了教學(xué)經(jīng)驗和策略，并提出了具有創(chuàng)新意義的教學(xué)思路。在聽取了專家的精彩講解、互相討論交流后，我深感有必要寫一篇文章，記錄下自己在這次研討會中的心得體會，與大家分享。

第二段：詳述命題要求和特點。

在研討會上，專家向我們逐一講解了中考說明文的命題要求和特點，這給我們以很大的啟示。中考說明文是以解釋說明、描述分析、操作示范等為主要目的的文體，注重說明和解釋事物內(nèi)涵和外延，突出客觀性、實用性、科學(xué)性和規(guī)范性。說明文的重點是“說明”，考查的是語言表述準(zhǔn)確、語義結(jié)構(gòu)清晰、邏輯關(guān)系嚴(yán)密、銜接自然、修辭得當(dāng)和標(biāo)點正確等方面的要素。命題形式主要為表格填寫、圖表分析、圖文結(jié)合、標(biāo)題填空等類型，難度會根據(jù)年級和教學(xué)重點的不同而有所增減。

第三段：教學(xué)重難點和策略。

一份好的說明文需要經(jīng)過事前準(zhǔn)備、框定范圍、搜集材料、擬定綱要、選取主題、組織文章、修改完善等多個環(huán)節(jié)。因此，中考說明文三年課程的教學(xué)重難點主要在于如何幫助學(xué)生掌握文體特點和應(yīng)試技巧。面對這種教學(xué)難點，專家們從理論到實踐，共同探討出了一些有效的策略。如注重課前預(yù)習(xí)，將學(xué)生引導(dǎo)到實際場景中去觀察、體驗、積累、思考，讓學(xué)生在實踐中感知文本的柔軟性和多樣性；注重語境介入，讓學(xué)生根據(jù)參考資料和樣本文獻(xiàn)進(jìn)行口試、撰寫、修改等有效的技能鍛煉；注重嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在考試前，模擬機(jī)考，檢驗自己的文體能力和無意識的差錯。

第四段：創(chuàng)新思路和倡導(dǎo)。

在研討會的最后，一位教育學(xué)者給我們帶來了一些極具創(chuàng)新性和前瞻性的思路。他指出，中考說明文的教學(xué)不光要追求考試成績，更要跨界合作、思維革新、情感涵養(yǎng)。如在第一周，可以讓學(xué)生閱讀《小王子》這樣的文學(xué)作品，提高學(xué)生的修辭意識和觀察力；在第二周，可以讓學(xué)生去學(xué)校的實驗室中，進(jìn)行實際的操作探究，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；在最后一周，可以選擇一位成為優(yōu)秀的教練員，讓學(xué)生體驗規(guī)矩和合作精神。

第五段：總結(jié)感言。

在這次研討會上，我受益匪淺，深感收貨頗豐。學(xué)到了關(guān)于中考說明文的知識，了解了其命題要求和特點，得到了一些教學(xué)策略。同時也更感受到：這些策略的實現(xiàn)并不只是要取得較好的考試成績，更可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，推動學(xué)生的全面發(fā)展。希望我們教師在日常教學(xué)時課堂上更多運用這些策略，借鑒先進(jìn)的教學(xué)思路，鼓勵學(xué)生積極參與，共同推動教育教學(xué)的進(jìn)步。

槍的說明文篇十七

我們的學(xué)校合興實驗小學(xué)才剛剛建成，這兒什么都是新的，環(huán)境十分優(yōu)美，是我的家鄉(xiāng)流沙河鎮(zhèn)最好的學(xué)校。聽老師說，我們學(xué)校是一位熱心的家鄉(xiāng)人努力爭取來20xx萬元的資金，然后全力建造出來的。學(xué)校剛一建成，就獲得了寧鄉(xiāng)縣花園式學(xué)校的美稱。能在這里讀書，我非常激動。

我們的校門雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常像一座橋，好像是要引領(lǐng)我們通向知識的海洋。校門正上方是“合興實驗小學(xué)”六個大字。校門是電動的，只要按一下遙控器，它就能自動打開、關(guān)閉，真方便。

走進(jìn)校門，是一條又寬闊又平坦的路，路面是用麻石鋪成的，兩旁種上了花草樹木。一走進(jìn)校園，就讓人感到神清氣爽。

路的左邊是鎮(zhèn)中心幼兒園，那兒的房子像童話王國里的城堡一樣，院子里還有蹦蹦床、海洋球等游樂設(shè)施，幼兒園的小朋友們正在開心地玩耍。

路的右邊，三棟樓房并排屹立著，前面是辦公樓，中間是教學(xué)樓，后面是食堂和宿舍。白色和紅色的墻磚，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。我們的教室在三樓，又大又寬敞，潔白的墻壁，嶄新的桌椅，烏黑的黑板。教室里還裝上了“班班通”，可以進(jìn)行多媒體教學(xué)，給我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)感受。老師把教室布置得十分美麗，讓我們感覺在這里學(xué)習(xí)十分有趣。

穿過辦公樓與教學(xué)樓之間的過道，我們來到了漂亮的操場。寬大的足球場上綠草如茵，鮮紅的塑膠跑道圍繞著整個足球場，紅綠搭配，讓人眼前一亮。穿過足球場，我們又來到了籃球場?；@球場的一端是一個移動升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這兒是我們集合、做操的地方。操場的周圍全部都是花草樹木，空氣是那么新鮮，只要一下課，這兒就成了歡樂的海洋。

大榕樹是鳥的天堂，合興實驗小學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的樂園。作為一個生長在農(nóng)村的孩子，我為自己能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而驕傲！

槍的說明文篇十八

近期，我參加了一場中考說明文研討會。會上，各位教育大咖分享了他們教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和認(rèn)識，讓我深受啟發(fā)。今天，我想和大家分享一下我在研討會上的所思所感。

二、承接段。

首先，研討會上，我了解到了說明文的三大特點。其一，說明文的目的是為讀者解決問題，因此要注意圍繞讀者的需求和體驗進(jìn)行寫作。其二，說明文的結(jié)構(gòu)要清晰簡潔，節(jié)奏感強。其三，說明文語言要嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、清晰易懂。

三、重點段。

隨著教育模式的不斷變革，如何用新的理念和方法教授說明文呢？研討會上，教育專家提出了幾點建議。首先，要切入學(xué)生的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣，從而把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打得更加穩(wěn)固。其次，要注重實用性。讓學(xué)生學(xué)到的知識能夠在生活中得到應(yīng)用。同時，教育專家還提醒我們，要注重多樣性。一份說明文應(yīng)該多樣化，通過不同的語言形式、圖像插圖等手段，讓學(xué)生理解說明文的多個維度，拓寬學(xué)生的思維視野。

四、小結(jié)段。

通過此次研討會，我的一些認(rèn)知得到了更新。我深刻認(rèn)識到，教育是不斷推陳出新的過程，明白教育思維密切關(guān)聯(lián)著教育水平和教育成果，更明確說明文教育應(yīng)該如何落地，使之真正有起效果，具有全局性的戰(zhàn)略考察并行實踐，助力師生在明天更好的服務(wù)社會。

五、結(jié)束段。

總的來說，這次研討會對我來說是很有收獲的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會不斷地運用所學(xué)到的知識，相信我會在不久的將來看到自己的進(jìn)步。更重要的是，我會盡自己的力量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育，真正讓孩子們學(xué)到有用、有趣、有價值的知識，幫助他們更好地成長。