背影心得體會(huì)(模板13篇)

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背影心得體會(huì)篇一

背影，作為一篇經(jīng)典的文章，是人們中學(xué)時(shí)期必讀的作品之一。通過講述一個(gè)少年與父親的故事，文中展現(xiàn)了父愛的偉大和博大。這篇文章讓我感悟到了家庭的重要性、父愛的偉大，以及感恩父母的情感。

首先，背影讓我重新認(rèn)識(shí)了家庭的重要性。文中的少年乘車去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，他的父親送他上車。父親告訴他：“傻孩子，用不著這樣，爸爸，現(xiàn)在還不是很老嘛！”，可是少年卻感到父親已經(jīng)老了。通過描寫父愛的偉大和背影的深情，作者表達(dá)了家庭在一個(gè)人成長過程中的巨大作用。家庭是一個(gè)人的港灣，是一個(gè)人的精神支柱。這讓我深深地明白，家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了外界的一切。

其次，背影讓我對(duì)父愛有了更深的理解。在文中，少年為了杜絕父親孤獨(dú)的擔(dān)心，迅速下了車并快步趕走。文中寫道：“我急切地想找尋一個(gè)人，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)溫暖的懷抱。但我沒有，我只是一個(gè)人孤獨(dú)地站在車站的臺(tái)階上。”這個(gè)鏡頭給了我深深的觸動(dòng)。父愛是無私的，父親為了不讓兒子看到自己流淚，忘記了扶兒上車。他用自己的付出和默默的付出，保護(hù)和期望著兒子能過上更好的生活。這種無私的父愛讓我明白了，父愛是深沉的，它不需要言語，而通過行動(dòng)和細(xì)節(jié)來表達(dá)出來。

最后，背影讓我更加感恩我的父母。當(dāng)我讀完文章，“爸爸”這兩個(gè)字在我心中咿咿呀呀地響起。我想起小時(shí)候，父親陪我玩耍，講故事，幫我完成作業(yè)；母親默默為我洗衣做飯，為我操心忙碌。他們像照亮黑暗的明燈，給予我了很多關(guān)心和愛。在背影中，父親雖然沒有言語，但他的身影深深地銘刻在少年的心中。這讓我更加懂得，父母的愛是無言的，是默默的，卻又是最大的。我深深感激父母給予我的愛和擔(dān)憂，也更加明白了孩子應(yīng)該對(duì)父母孝敬和愛護(hù)。

通過背影，我開始思考家庭的重要性，感悟到了父愛的偉大，并更加感恩我的父母。家庭是一個(gè)人成長的搖籃，它給予我們關(guān)愛和溫暖。而父愛無私偉大，它不需要言語，通過行動(dòng)和默默的付出表達(dá)出來。我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母，珍惜他們的付出。

背影心得體會(huì)篇二

朱自清的《背影》讓我淚流滿面。和很多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過鐵路，跳下爬上，給兒子買橘子；第二封是父親的來信：“我身體很好，但是胳膊疼得厲害。握筆不方便，也不遠(yuǎn)?！崩潇o自然地寫作，我們?cè)谛睦锔璩?，不禁感?dòng)和悲痛。那時(shí)，朱自清已經(jīng)是一個(gè)20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中，但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里，他還是個(gè)孩子，一個(gè)需要照顧的孩子。他對(duì)兒子的照顧總是那么細(xì)致。這部表達(dá)父愛的杰作，讀來不厭。每次看都會(huì)有不一樣的感受，會(huì)讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。

《背影》年，父親送別兒子時(shí)，親自照看行李，與搬運(yùn)工談妥價(jià)格，送兒子上車，選好座位，反復(fù)詢問，讓服務(wù)員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的時(shí)候，我怕我們吃不飽或者吃不好；天氣變了，怕我們忽冷忽熱；我們學(xué)習(xí)成績的脈搏，他們恨不得比班主任更清楚；一旦我們犯了錯(cuò)誤，他們就更急于繼續(xù)說下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適，但可以說他們這樣做的原因是基于愛。他們的關(guān)心很大程度上體現(xiàn)在一些人認(rèn)為的過度關(guān)心和嘮叨上。

在我的記憶中，我父親總是帶著修好的自行車上下班。為了微薄的工資，父親總是在40到50公里的路上穿梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管風(fēng)吹日曬，也不管冷熱。

在我的記憶中，每個(gè)星期六，我媽媽總是等著，有時(shí)等著我們吃飯，等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下，一邊聽一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來越近，我媽趕緊跑到門口，掀開窗簾。父親汗流浹背，車的前后座椅上都是東西。這時(shí)，媽媽開始嘮叨：我不能早了，孩子都睡著了。這個(gè)時(shí)候爸爸總是和媽媽說話，從車上一件一件的卸東西，嘴里念叨著：這是米，這是油，這是給孩子吃的，等等。

父親太狠了！但是我記憶中從來沒有抱怨過?，F(xiàn)在我們姐妹都長大了，父親退休了，弟弟妹妹們都有了很大的成就。說父親應(yīng)該休息是有道理的，但他還是很忙。他家?guī)桩€地是別人承包的。我父親什么也沒說。他說農(nóng)民不應(yīng)該失去他們的土地。腰一彎，背一抬，頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子！簡單一輩子！為孩子擔(dān)心一輩子！

背影心得體會(huì)篇三

背影是一篇膾炙人口、感人至深的文章，作者朱自清借寫父愛的背影，表達(dá)了對(duì)父愛的感激、對(duì)親情的思念，以及對(duì)生命的真諦的思考。讀完這篇文章，我深受觸動(dòng)，對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，背影引發(fā)了我對(duì)父愛的思考。父愛是偉大的，以德報(bào)怨的父愛更是偉大無比。在背影中，朱自清記述了父親為他買鋼筆的事情，父愛深沉，偉大的背影使朱自清倍感溫暖。正是因?yàn)楦笎鄣臒o私和偉大，才使得家庭成員之間產(chǎn)生了無限的感激之情。而我讀完這篇文章后，也更加珍惜我自己的父愛，也更加想要為父親付出更多的關(guān)愛和陪伴。

其次，背影勾起了我對(duì)親情的思念。朱自清不僅僅是在追憶往事，更在強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)父愛的思念之情。在背影的末尾，朱自清側(cè)著身子，對(duì)于父親背影的深情告別，展示了他對(duì)父親的眷戀之情。與此同時(shí)，我不禁想起了離世的外公，以及已經(jīng)去世多年的奶奶，心中涌動(dòng)起對(duì)他們的思念之情。背影不僅勾起了我對(duì)父親的思念，也使我更加明白親情難以彌合的缺憾。

再次，背影讓我對(duì)生命的真諦有了更加深刻的思考。背影中的父愛既是對(duì)親情的詮釋，也是對(duì)人生意義的思考。朱自清通過客觀地描寫父愛背后的偉大意義，暗示了生命的無常和人生價(jià)值的追求。父愛的背影使得作者更加明確了自己的使命和責(zé)任，也提醒了讀者要珍惜眼前的幸福和美好。讀完背影，我也深深地反思了自己的人生，明白了人生的真諦在于對(duì)他人的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，以及對(duì)于幸福的珍惜。

最后，背影激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。背影是一篇情感真摯、優(yōu)美動(dòng)人的散文，作者通過對(duì)父愛的追憶和思考，表達(dá)了對(duì)家庭親情和生命真諦的認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)槲恼轮星楦械恼鎸?shí)和獨(dú)到的見解，背影才能深深觸動(dòng)讀者，引發(fā)讀者對(duì)于親情和人生的思考和思索。背影的閱讀讓我深深明白了文學(xué)作品的力量，讓我更加熱愛讀書，更加愿意去思考和感悟。

總之，背影是一篇感人至深、深入人心的文章。通過對(duì)父愛的追憶和思考，作者朱自清展示了偉大父愛的背影，勾起了讀者對(duì)親情的思念和對(duì)生命真諦的體悟。背影不僅讓我更加感激父愛，也促使我對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，背影也激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟，使我更加熱愛閱讀和思索。讀完背影，我深切體會(huì)到了文學(xué)的力量和作者情感的真實(shí)性，也更加理解了父愛的偉大和親情的意義。

背影心得體會(huì)篇四

背影是一篇感人至深的散文，講述了一個(gè)兒子對(duì)父親深深的懷念和感激之情。通過講述一個(gè)兒子從小到大與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)出對(duì)父愛的深深理解與感激。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我思考和反思了很多關(guān)于親情、成長以及人生意義的問題。

第一段：猶如云煙般的背影。

文章一開始，就以一個(gè)親切的場(chǎng)景為背景，兒子回憶和父親一起晨練的情景。他描繪出父親那高大的身影，和那熟悉的步伐，仿佛猶如云煙般來去匆匆。這一段引起了我的思考，父親那背影無論是在山間小道上還是鄉(xiāng)間田野，都無時(shí)無刻不伴隨著他們的生活。而對(duì)于一個(gè)孩子來說，父親是他們最堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不斷在這個(gè)背影中感受到親情與溫暖。

第二段：深深的家庭教育。

在故事中，父親對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)厲，絲毫不寵溺。盡管在父親的教育方式下，兒子常常感受到體罰的痛苦，但是他卻從不抱怨，反而更加敬仰父親。父親通過這種方式教會(huì)了兒子堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀，這對(duì)于兒子日后的成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。這一段引起我對(duì)家庭教育的思索，父母的嚴(yán)厲與寬容之間該如何平衡，同時(shí)也令我深思自己對(duì)待父母的態(tài)度。

第三段：親情的偉大與無私。

散文中，兒子回憶了一個(gè)關(guān)于鋪床被子的瑣碎事情。當(dāng)時(shí)兒子在寢室里被眼前熟悉的被窩煽動(dòng)起無盡的思戀之情，久久不能入睡。這時(shí)，兒子在記述中揭示了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是父親每晚都為兒子親手鋪好的床。這個(gè)看似簡單的舉動(dòng)展現(xiàn)了父愛的偉大與無私，更引發(fā)了我的共鳴。父母的愛是無私的，他們默默地為我們付出，拋棄了自己的利益和奢望，只是默默地默默關(guān)心著我們，這是任何時(shí)候都不能被辜負(fù)的。

第四段：成長中的反思和啟示。

作者在散文中反思了自己曾經(jīng)的幼稚和無知。小時(shí)候，他并不懂得懷念和感激，不懂得父親辛苦的付出。但是隨著自己的成長，他開始懂得了感恩，懂得了父愛的珍貴。正是在這個(gè)過程中，他不斷反思自己的不足，努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)反思和成長的過程讓我深受觸動(dòng)，也啟示了我對(duì)于自己與家人的關(guān)系的思考。

第五段：背影給我們的啟示。

散文的最后，作者通過背影讓我思考了人生的意義和價(jià)值。父親的背影像是一塊牢牢記住的地標(biāo)，在他的一生中扮演著導(dǎo)航的作用。身為兒子，他從背影中學(xué)到了先聲奪人、艱苦奮斗的精神。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，父母的背影對(duì)于我們來說，是人生旅途中的指針和支撐。我們應(yīng)該充分珍惜身邊的親人，感謝他們的付出，在生活中，不但要發(fā)揚(yáng)父愛母愛的精神，更要將這種愛傳遞下去，讓更多的人感受到父愛母愛帶給我們的力量。

在讀完《背影》后，我深深地被里面所傳遞的情感所觸動(dòng)。這篇散文通過對(duì)父愛的表述，使我思考和反思了很多重要的問題，也增強(qiáng)了我對(duì)親情和人生的認(rèn)識(shí)。通過背影的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，我領(lǐng)悟到家庭教育的重要與父愛無私的偉大，也啟示了我對(duì)于自己與父母的關(guān)系的思考。同時(shí)，這篇散文也讓我更加明白人生旅途中親情的珍貴和價(jià)值。背影的故事深深地觸動(dòng)了我，讓我感受到親情的溫暖和人生的意義。我將銘記這篇散文，讓它一直陪伴我前行。

背影心得體會(huì)篇五

三亞市位于海南島最南端，是中國最南部的濱海旅游城市，也是海南省南部的中心城市和交通通信樞紐，并且是中國東南沿海對(duì)外開放黃金海岸線上最南端的對(duì)外貿(mào)易重要口岸。其因三亞河（古名臨川水）有三亞東西2河至此會(huì)合，成“丫”字形，故取名“三亞”，陸地總面積平方公里，海域總面積6000平方公里，人口萬，是一個(gè)黎、苗、回、漢多民族聚居的地區(qū)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的度假休閑的旅游勝地。

下面就先介紹幾個(gè)三亞代表性的旅游景點(diǎn)：

亞龍灣：

天下第一灣“亞龍灣”位于中國最南端的熱帶濱海旅游城市--三亞市東南28公里處，是海南最南端的一個(gè)半月形海灣，全長約公里，是海南名景之一。亞龍灣沙灘沙粒潔白細(xì)軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍(lán)，能見度7-9米，而且海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。

亞龍灣集中了現(xiàn)代旅游五大要素：海洋、沙灘、陽光、綠色、新鮮空氣于一體，適宜四季游泳和開展各類海上運(yùn)動(dòng)，海灣面積達(dá)66平方公里，可同時(shí)容納十萬人嬉水暢游，數(shù)千只游艇游弋追逐，可以說能與國際上任何著名的熱帶濱海旅游度假勝地相媲美。

南山：

三亞南山文化旅游區(qū)位于三亞市西南20公里處，是融熱帶海洋風(fēng)光、中國佛教文化、福壽文化、歷史古跡于一體，和集生態(tài)旅游、休閑度假于一身的大型主題園區(qū)，規(guī)劃面積50平方公里，其中海域面積10平方公里，它已建成的核心景區(qū)由“三園一寺一谷一灣”組成，即觀音文化苑、慈航普渡園、吉祥如意園、南山寺、長壽谷、南山灣。

南山歷來被稱為吉祥福澤之地，據(jù)佛教經(jīng)典記載，救苦救難的觀音菩薩為了救度蕓蕓眾生，發(fā)了十二大愿，其中第二愿即是“常居南海愿”，唐代著名大和尚鑒真法師為弘揚(yáng)佛法五次東渡日本未果，第五次漂流到南山，在此居住一年半之久并建造佛寺，傳法布道，隨后第六次東渡日本終獲成功，日本第一位遣唐僧空海和尚也在此登陸中國，駐足傳法，而中國傳揚(yáng)千古的名句“福如東海，壽比南山”則更道出了南山與福壽文化的悠久淵源。

南山之美，南山之奇，已被越來越多的人們關(guān)注，在這里，人們既能領(lǐng)略熱帶濱海陽光、碧海、沙灘、鮮花、綠樹的美景，更能獲得佛教文化帶來的心靈慰籍，體味回歸自然、天人合一的樂趣。

南山海上觀音：

南山海上觀音圣像敬造工程，由國務(wù)院宗教事務(wù)局和海南省政府批準(zhǔn)，集十方善念而發(fā)心敬建，因其規(guī)模宏偉、意義殊勝、佛理底蘊(yùn)豐富，被譽(yù)為“世界級(jí)、世紀(jì)級(jí)”的佛事工程。南山海上觀音圣像高108米，凌波佇立在直徑120米的海上金剛洲(觀音島)上，像體為正觀音的一體化三尊造型，寶相莊嚴(yán)，腳踏一百零八瓣蓮花寶座，蓮花座下為金剛臺(tái)，金剛臺(tái)內(nèi)是面積達(dá)平方米的圓通寶殿。

它所在的“觀音凈苑”景區(qū)，還包括面積達(dá)平方米的觀音廣場(chǎng)及廣場(chǎng)兩側(cè)主題公園等，是由上海現(xiàn)代設(shè)計(jì)集團(tuán)承擔(dān)總體設(shè)計(jì)，葛洲壩集團(tuán)第一工程有限公司及上海遠(yuǎn)東國際橋梁有限公司承建海上基礎(chǔ)工程，并由具有豐富建造佛像經(jīng)驗(yàn)的南京晨光集團(tuán)有限責(zé)任公司承擔(dān)觀音圣像的主體敬造工程。

南天一柱：

“天涯”“海角”二石東走約三百米，一尊高大兀立的圓錐形奇石，象一支神筆直指蒼穹，這便是“南天一柱”石，高約7米，正面看像一顆哲人的頭顱，側(cè)面看像一艘古船上升起的“雙桅帆”，它聳立在海天之間，頂天立地，充滿財(cái)富和陽剛之氣。

南天一柱石又名“南天一柱”財(cái)富石，相傳“財(cái)富石”有化腐朽為神奇的靈氣，曾有一香港富商敗落后浪跡天涯，與“財(cái)富”石親密接觸后，回到香港重振了事業(yè)，因此，“財(cái)富石”被當(dāng)?shù)乩习傩蘸陀慰蛡円暈樨?cái)富之石。

三亞是個(gè)美麗的地方，具有許多可以開發(fā)的旅游資源，而海南以及三亞地方政府做的不錯(cuò)，把這些資源通通利用起來，并完善基礎(chǔ)設(shè)施，每年吸引了一大批觀光旅游的人前來，下面是一些三亞成功成為著名的旅游勝地的原因：

老天爺賦予了三亞青山綠水，可以說三亞是靠老天爺吃飯的，也就是我們所說的３ｓ，即陽光、沙灘和海洋。以前游客主要是觀光旅游，而現(xiàn)今，已經(jīng)走出了純粹的觀光旅游階段，崇尚自然、回歸自然、休閑放松、健康娛樂，休閑度假在旅游業(yè)中占據(jù)越來越大的成份和比重，而這一點(diǎn)三亞做的很成功，隨處可見舒適的酒店，高爾夫球場(chǎng)，溫泉圣地等等。

(二)增加個(gè)性化服務(wù)，滿足多樣化需求。

三亞提供多樣的旅游，突出的是天涯海角的兩塊石頭，原因一，它成為國人心中祖國最南端的一塊標(biāo)志，大家都原意到那邊合影留意，它的紀(jì)念意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際意義，更多的吸引游客的是多樣化的景點(diǎn)，包括海洋、沙灘、熱帶風(fēng)光、椰子樹、海鮮、民族文化風(fēng)情，還有新近開發(fā)的紅藝人表演、小魚溫泉等等，這些多樣化的景點(diǎn)，滿足了游客不斷增強(qiáng)的個(gè)性化需求，使得男女老少都能找到自己喜歡的地方，都能夠自得其樂。

(三)政府主導(dǎo)下的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

海南省政府在整個(gè)旅游體制上進(jìn)行了主導(dǎo)和統(tǒng)籌，把景點(diǎn)、旅行社、酒店、導(dǎo)游形成利益上的共同體，最終使整個(gè)海南省受益！海南旅游業(yè)發(fā)展基金的收取，是按照相應(yīng)的規(guī)模和檔次，從景點(diǎn)、飯店的銷售收入中提取，這樣，政府主導(dǎo)使得整個(gè)旅游業(yè)步入了一個(gè)良性的循環(huán)。在產(chǎn)業(yè)規(guī)范方面，為了使得共同受益，防止惡性競(jìng)爭，海南省對(duì)有些經(jīng)營權(quán)設(shè)置專營權(quán)拍賣，如三亞大東海上的娛樂項(xiàng)目專營權(quán)拍賣給一家企業(yè)，三十年內(nèi)只準(zhǔn)這家企業(yè)經(jīng)營，扼止惡性競(jìng)爭，這種利益的保障，使得旅游六要素更加集約化、規(guī)?；?、特色專業(yè)化，能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效益。

背影心得體會(huì)篇六

朱自清寫背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了！父親失業(yè)了！

我感覺受到他的悲哀與無奈，短短四個(gè)字之下，他哭過多少遍呢？

他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書，在浦口車站，父親為他買橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。

不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來望見父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長纏綿無法擺脫的無助與哀愁。

而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒有之后那么激烈而鋒利?！奥斆鬟^分”的朱自清，那時(shí)看得見卻不明白；好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛，卻看不見了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。

龍應(yīng)臺(tái)曾寫過一段話，摘來一小部分與君同賞：

“所謂父女母子一場(chǎng)，就是你站在小路這一邊，看她的身影消失在拐角之處，而他卻用背影告訴你，不必追?！睂戇@一段話的龍應(yīng)臺(tái)，也寫了兩件事情，其中一件就是父親開卡車送她，向她道歉說，這樣的車不適合送大學(xué)教授。之后，卡車開走了，龍應(yīng)臺(tái)在煙灰塵土里，怔然望了許久，那時(shí)她的心情是否與朱自清感受一致呢？后來，又過了好久。朱自清接到了父親的來信，頑固、固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對(duì)”的家長權(quán)威了。

朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛自己的父親??！兩年不見，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來再普通不過的冬？說了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”啊！朱自清無助又悲哀，他悔恨，為什么？何時(shí)能再見？天南水北各一方，何時(shí)再相逢？三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。

是啊，我們?cè)撘趺春煤脤?duì)待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月；不要做朱自清，八年之后再將愛鐫寫；不要做龍應(yīng)臺(tái)，在煙灰塵土里怔然而望，落筆成文——愛是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。

背影心得體會(huì)篇七

《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：

1、對(duì)教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對(duì)當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對(duì)父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。

2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對(duì)父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對(duì)父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。

朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對(duì)學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：

1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。

(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”為何流淚?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”

(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。

(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。

第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對(duì)父親的感情。作者對(duì)父親的外貌描寫很簡單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對(duì)父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。

課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。

通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。

總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長的加油站。

背影心得體會(huì)篇八

背影，是朱自清先生的經(jīng)典之作，也是一部膾炙人口的散文。朱自清以真摯的情感和細(xì)膩的筆觸，講述了他與父親分別的那一幕，表達(dá)了對(duì)父愛的感恩和敬仰。通過閱讀《背影》，使我深受觸動(dòng)，對(duì)于親情的珍貴和父愛的偉大有了更深刻的理解。以下是我的主心得體會(huì)。

首先，我被朱自清先生對(duì)父親的描寫深深地感動(dòng)了。他通過對(duì)父親身材的描述，將父親塑造成了一個(gè)高大、穩(wěn)重的形象，給人一種踏實(shí)的感覺。他說：“雖然已經(jīng)五十歲的人了，可是一點(diǎn)兒不顯老態(tài)。”這句話既是對(duì)父親外貌特征的描繪，也可以看出作者對(duì)父親的崇拜和敬愛之情。尤其是在離別那一刻，父親無論是語言上還是行動(dòng)上都顯得非常堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)，“他留給我一點(diǎn)兒也不低的感想”。通過這些細(xì)節(jié)描寫，朱自清成功地把父親塑造成了一個(gè)令人敬佩和感動(dòng)的人物，展示出了他對(duì)父愛的無盡崇敬。

其次，朱自清通過自己與父親最后一面的描寫，表達(dá)了對(duì)父愛的無盡懷念和珍視。作者寫道：“我看了他離去的背影，我的淚很快地流下來了?！边@是作者對(duì)父親離去的一種感觸的真實(shí)寫照，也是對(duì)父愛的一種思念和思考。從這句話中，可以看出作者對(duì)父親的依戀和眷戀之情。那一刻，作者的淚水化作了對(duì)父愛的告別，化作了對(duì)父親的思念和懷念。我也深深地被這種無盡綿長的父愛所感動(dòng)，使我對(duì)自己的父親充滿了無比珍惜和感激之情。

再次，朱自清通過對(duì)自己童年時(shí)期與父親的點(diǎn)滴回憶，傳遞出了對(duì)家庭和親情的向往和思念。他說：“過些時(shí)，我便進(jìn)了學(xué)堂，也不能和他同時(shí)說句話了。”這句話一方面是作者對(duì)自己與父親互動(dòng)的回憶，另一方面也表達(dá)了對(duì)與父親相處時(shí)光的懷念和向往。童年時(shí)期，父親是作者的伴侶、導(dǎo)師和朋友，作者與父親的關(guān)系非常親密。然而，隨著作者長大，他與父親之間的交流變得越來越少。通過對(duì)童年點(diǎn)滴的回憶，朱自清展現(xiàn)了對(duì)父愛的無盡懷念和對(duì)親情的珍視。

此外，朱自清通過對(duì)父親教誨的回憶，給予讀者更多關(guān)于父愛和教父教誨的思考。他回憶道：“他常常說‘做人要實(shí)在’，‘禮物要節(jié)約用’。”這些看似簡單的教誨，實(shí)則蘊(yùn)含著父愛的深意和對(duì)孩子成長的期盼。通過這些教誨，父親不僅教會(huì)了作者做人的道理，更教會(huì)作者如何正確對(duì)待物質(zhì)。通過這些教誨的回憶，朱自清既是在表達(dá)對(duì)父愛的頌揚(yáng)，也是在告訴讀者，父愛不僅在于關(guān)心和守護(hù)，更在于教育和教誨。

總之，朱自清的《背影》雖然只是一篇散文，但通過真摯的筆調(diào)和細(xì)膩的描寫，成功地抒發(fā)了對(duì)父愛的感恩和敬意。通過閱讀這篇文章，我深受感動(dòng)，也在更加深刻地理解了父親對(duì)于子女的重要和影響。父親的愛是無私而偉大的，我們應(yīng)該珍惜和感激。同時(shí)，在我們有了自己的家庭后，也要承擔(dān)起為人父或?yàn)槿四傅呢?zé)任，在孩子身上留下深刻的父愛烙印，成為他們一生的依靠和榜樣。

背影心得體會(huì)篇九

作為中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的是《背影》。

本文主要寫的是作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對(duì)面攤上有賣橘子的，爬過月臺(tái)給作者買橘子，作者看著父親的背影，被眼前的一幕感動(dòng)了。

這篇文章讓我深深感受到了父親對(duì)朱自清的深愛。事實(shí)上，朱自清從小到大與父親的關(guān)系并不好，但是父愛和母愛是獨(dú)一無二的，沒有什么可替代的。朱自清的故事讓我想起了5歲生日。

生日那天，我下了傾盆大雨。我想去酒店吃飯。我不能去。

分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的kfc來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)被爸爸的愛所感動(dòng)。

父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會(huì)。

背影心得體會(huì)篇十

讀朱自清寫的《背影》讓我知道，父愛同樣偉大。

作家寫外祖母去世，父親為外祖母奔喪，此時(shí)生意虧損，父親不得不借錢，家里的光景一日不如一日。之后寫父親為了安排我上車，和別人談價(jià)。安排好之后，父親看到火車道另一邊有賣橘子的，因?yàn)樯眢w肥胖，下去的時(shí)候要探下身。作者忍不住哭了......

首先，我看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇這篇文章幾乎沒有華麗的句子，但我想哭。雖然題目不是很特別，句子也不是很華麗，但是很煽情，很偉大的父愛。

正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地探身下去，并不難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。作者的`父親為他買橘子的辛苦證明了父愛是偉大的!

父親年紀(jì)大了，離大去不遠(yuǎn)的時(shí)候，用顫抖的手給作者寫平安信。

父愛是偉大的，最后時(shí)刻不要讓兒子擔(dān)心。也許父愛有時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津。

背影心得體會(huì)篇十一

《背影》是毛澤東的經(jīng)典小說，也是中學(xué)生必讀文學(xué)作品之一。這部小說講述了一個(gè)父親為了兒子的前途放棄工作的故事，讓許多讀者感動(dòng)不已。我們?cè)陂喿x這部小說的時(shí)候，會(huì)有怎樣的感受呢？下面我將分享我的讀后心得體會(huì)。

第二段：主體。

讀《背影》，我深深感受到了“父愛如山”的真諦。在小說中，父親放棄了自己的工作，只為了能讓兒子考上重點(diǎn)中學(xué)，讓他有更好的前途。這樣的父愛，是無私的，也是令人感動(dòng)的。當(dāng)父親背影消失在兒子的視線中時(shí)，小說中的兒子萬分感慨：“我在他后面默默地笑著，眼淚也流了下來……我看不見他的面容，只能看見他背影上的一個(gè)個(gè)方格，那是路燈的影子，是我們走過的路。”這一段話，讀起來感人至深，讓我們不由自主地想到自己的親人及其為我們的付出。

第三段：深度解讀。

《背影》中的父親儒雅而謙虛，他對(duì)工作與生活的態(tài)度深深地感染了我。父親為人處事謙虛而不失莊嚴(yán)，他不會(huì)把自己的能力和智慧炫耀出來，也不會(huì)抱怨生活的殘酷。他會(huì)沉著應(yīng)對(duì)工作上的壓力和困難，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系。這種精神，在我們的生活中也應(yīng)該去學(xué)習(xí)并且發(fā)揚(yáng)光大。在困難時(shí)，我們不要?dú)怵H，要有勇氣面對(duì)并堅(jiān)持下去。

第四段：引申。

《背影》也啟示我們要真正理解親人對(duì)我們的愛，識(shí)別和珍惜身邊的溫情。生命中總有許許多多的人為我們默默付出，正如父親一樣，無私奉獻(xiàn)，在他們的背后，我們不僅應(yīng)該感激，更應(yīng)該感恩、回報(bào)。要承認(rèn)、接受父親無私的愛，同時(shí)也要為父親所喜歡的生活努力奮斗，讓他們看到我們的進(jìn)步和成長，滿意地長嘆一口氣。

第五段：結(jié)尾。

《背影》經(jīng)過多年的傳承，依然有著深遠(yuǎn)的意義，它啟示了我們很多具體的思考和行動(dòng)。當(dāng)我們看完這部小說，應(yīng)該更加自覺地去行動(dòng)起來，在實(shí)際生活中，積極踐行其中蘊(yùn)含的思想，以答謝親人對(duì)我們那深深的愛。讓我們以《背影》中父愛如山的精神為榜樣，真正珍惜、愛護(hù)身邊的人，不斷為更好的明天努力著。

背影心得體會(huì)篇十二

在我讀了朱自清的《背影》后，我難以他那濃濃的父愛之情，他的文章看似平淡卻看了使人刻骨銘心，留下難以抹掉的愛語。

文章濃濃的父愛，使人深深地懷念。在《背影》后，一位父親對(duì)兒女至深的愛描繪的有著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，我的母親又去世了，父親的差使也沒了，真是禍不單行。父親依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著子女。最使我感動(dòng)的是；在火車站上，父親買橙子的背影，以及他爬月臺(tái)的背影，深深地印在我們心中。我留下了三次眼淚。第一次；父親幫我買橙子，我看見他很難的爬上月臺(tái)，顯出很努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，留下了流淚。弟二次；我上車的時(shí)候，我回頭看父親，等他的背影混入來來往往的人群中，再也找不到的時(shí)候，我流淚了。第三次；我想念他的背影，想著什么時(shí)候能與他相見，我不禁流淚了。這些都深深地印在我們心中。父親面對(duì)貧困的`家境，以及一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對(duì)我更是愛護(hù)有加。當(dāng)我去北京留學(xué)之時(shí)，父親還執(zhí)意把我送到北京的月臺(tái)。因?yàn)樗聞e人照顧的不好，所以決定自己送。父親胖胖的身子穿過鐵道，跳下來又爬上來，就是為了給我買橙子。我覺得父親那樣非常的辛苦。我們不能忘記那父慈子愛的誠勢(shì)之情以及他那動(dòng)人的背影。使人留下了深深的印象。背影總是靜靜的來，悄悄的去。都凝聚深深的真勢(shì)情感，那是最美的情感——愛。

背影，在我們心頭蕩起那愛的波動(dòng)，一圈又一圈，他知道，不管在何時(shí)，在他兒子心中父親還是那么矮小，一切的一切總是那么明晰。

背影心得體會(huì)篇十三

微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。

1920年的一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費(fèi)事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。

手輕輕托著下顎，覺得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細(xì)品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來刻畫，讓人回味無窮。

那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛也傾注背影之中。

其實(shí)，親情與對(duì)子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現(xiàn)的出來。

每當(dāng)夏季來臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當(dāng)我想吃梨、蘋果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著要自己來，外婆便忙說會(huì)切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。