為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇一
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長
1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)
2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集,各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
同學(xué)宣讀倡議書(國旗下講話后)。
7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。(感恩節(jié)前交給班主任老師)
8.11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇二
“xxxx”
中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。
20xx年x月x日。
xxxx。
演奏會和感恩互動。
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。
(1)由感恩音樂串成?!陡卸鞯男摹?,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的.窗前》等。
(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
本小區(qū)業(yè)主。
結(jié)束語:感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇三
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的'意識,提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段,需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片,由各分會收集,公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇四
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的.老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
感恩節(jié)活動方案策劃書篇五
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩街。雖然是外國節(jié)日,但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。
真心感恩。
湖北大學(xué)體育學(xué)院青志服務(wù)大隊(duì)。
湖北大學(xué)各院系青志服務(wù)大隊(duì)。
11月20日——11月26日。
湖北大學(xué)內(nèi)。
1、出宣傳板號召大家積極參加,并介紹活動的內(nèi)容突出活動的多樣性即感恩的對象可以不只針對人,也可以是對母校等這樣的單位,還可以是感恩節(jié)故事或?qū)Ξ?dāng)代子女缺少感恩之心的評論等等。對于一些不涉及個(gè)人隱私的卡片我們還會進(jìn)行展出。
2、在一期和二期公寓前設(shè)點(diǎn)開展活動,為參與者提供卡紙,一些小貼畫和彩筆,也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。
3、再另設(shè)時(shí)間作為卡片的回收和郵寄,如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類的東西。
活動前期:
(一)策劃部:
1、作出詳細(xì)的活動策劃和活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。
2、打印成文并到團(tuán)委蓋章,獲取團(tuán)委老師的支持。
3、將策劃書發(fā)到各部門,讓大家了解活動詳情。
(二)外聯(lián)部:
1、告知各院聯(lián)系青志大隊(duì),協(xié)助宣傳此次活動讓更多的人參與進(jìn)來。
2、向后勤部的老師借取2塊宣傳板,一套桌椅和相機(jī),還有3套青志的工作服。
3、為活動拉取足夠的贊助經(jīng)費(fèi)或是活動中要用到的卡片和信封。(經(jīng)費(fèi)約為150元)。
(三)活動部:負(fù)責(zé)購買卡紙(先買20張大紙)還有一些小貼畫(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數(shù)量確定后再買),并準(zhǔn)備好剪子膠水等制作工具,可讓參與者現(xiàn)場制作。
(四)宣傳部:盡早做出宣傳板好讓同學(xué)們對活動有充分的了解,一塊關(guān)于次此活動的內(nèi)容與形式,一塊關(guān)于對贊助商的宣傳。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇六
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
xx年11月x日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時(shí)間:xx年11月x日—11月x日。
(二)活動形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月x日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩。
(一)活動時(shí)間:xx年11月x日。
(二)活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播。
(一)活動時(shí)間:xx年11月4日。
(二)活動地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時(shí)間:xx年11月x日。
(二)活動地點(diǎn):感恩樹前。
(三)活動準(zhǔn)備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇七
1978年十一屆三中全會全會,在鄧小平同志倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下,中國人民毅然決然地踏上了改革開放的歷史征程。這是新中國在當(dāng)時(shí)歷史條件下進(jìn)行的新的偉大革命。
斗轉(zhuǎn)星移,春去秋來,轉(zhuǎn)眼間30年過去了。30年來,中國人民以一往無前的的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放和建設(shè)有中國特色的社會主義的指導(dǎo)思想,中國的面貌發(fā)生了歷史性的變化。中國過去的三十年是艱難曲折的三十年,是光輝燦爛的三十年,這三十年成就了中國共產(chǎn)黨人和中國人民偉大復(fù)光榮興的豐功偉績,改變了大多數(shù)中國人的前途和命運(yùn),造就了包括你我在內(nèi)的許許多多中國人的光榮和夢想。
三十年后的今天,在黨的十七大報(bào)告中,_同志指出:“事實(shí)雄辯地證明,改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義?!庇纱丝梢姼母镩_放在三十年后的今天依然是振國興邦的良策是黨和人民所奉行的方針。
現(xiàn)在的我們大多出生在80年代以后,我們沒有經(jīng)歷過改革開放以前的生活,或許我們還不能夠真正理解改革開放所帶來的巨大變化。但是生活在改革開放的陽光照耀下我們應(yīng)常懷一顆感恩的心,感謝父母給了我們生命,感謝老師們?yōu)槲覀兒寥憧嗟貍鞯朗跇I(yè),感謝朋友在你最需要幫助的時(shí)候伸出援手,感謝黨在中國最危難的時(shí)候挽救了中國,領(lǐng)導(dǎo)了中國,并改變了中國,正因如此才有了我們現(xiàn)在美好的生活。
在這特殊的一年里,借由西方的節(jié)日“感恩節(jié)”剛過不久,公路學(xué)院交0702團(tuán)支部毅然決定:借由剛過不久的西方節(jié)日“感恩節(jié)”所蘊(yùn)含的特殊意義,借由改革開放三十周年以及08奧運(yùn)會舉辦圓滿成功的喜慶,以“改革開放誕三十年,今日學(xué)子感恩常懷”為主題的系列活動。
二.活動目的。
這次活動是為了學(xué)習(xí)黨的一些方針政策和改革開放以來我國發(fā)生的一些變化,并借這次感恩節(jié)感謝在改革開放中做出貢獻(xiàn)的人表示感謝。通過組織同學(xué)對一些關(guān)于改革開放資料的學(xué)習(xí),了解讓我們學(xué)生了解改革開放以來我國發(fā)生的翻天覆地的變化;通過對學(xué)生現(xiàn)階段對改革開放的看法的調(diào)查,明白學(xué)生現(xiàn)階段的思想動態(tài);通過舉辦晚會,讓我們學(xué)會感恩,讓我們明白今天的幸福生活來之不易,讓我們明白改革開放的重要性,讓我們在享受改革開放帶來的幸福生活同時(shí),也問問自己是誰創(chuàng)造出今天的,是老一輩的革命先烈,是廣大的勞動人民,是我們敬愛的中國共產(chǎn)黨,讓我們借這次感恩節(jié)對他們表示深深的感謝。
三.活動主題:
改革開放誕三十年,今日學(xué)子感恩常懷。
五.晚會過程。
2、感恩的心。
由主持人帶領(lǐng),0702班全體同學(xué)一起學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語,共同感謝我們所要感謝的人,感謝的事,感謝的我們周圍的一切……讓我們常懷一顆感恩的心去認(rèn)識世界!
5、感動。
1)全班同學(xué)每人用自己的家鄉(xiāng)話發(fā)表感動2010感言,感言內(nèi)容包括“溫暖”雪災(zāi)、同心抗震、激情奧運(yùn)以及改革開放所帶來的等等令人難忘,感動的畫面感想!
2)由幾名同學(xué)一起演唱奧運(yùn)歌曲串燒。
3)踩氣球游戲。
6、紀(jì)念改革開放30周年。
(1)三十年的歌曲回響大連唱,讓大家在歌聲中感受時(shí)代的變化,中國的進(jìn)步。
(2)“月的中國”詩朗誦。
7、結(jié)束篇。
(1)回顧“感恩的心”,再次祈禱,祝福.......
(2)全班同學(xué)集體合影留念。
八.活動后的問題處理。
1.將所有收集的調(diào)查問卷進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行科學(xué)分析。
2.所有班委在晚會結(jié)束后打掃教室并把教室還原。
3.選出所有有代表性照片打印并交給宣傳板負(fù)責(zé)人,并把所有照片公布,上傳至校內(nèi)網(wǎng)群或者qq班級群。
4.由王瑤,負(fù)責(zé)活動結(jié)束后的宣傳板報(bào)的設(shè)計(jì)和展出,設(shè)計(jì)時(shí)班委和入黨積極分子應(yīng)多提建議。
5.宣傳板展出期間的看護(hù)和宣傳板的收回由負(fù)責(zé)。
6.對本次活動各方面進(jìn)行總結(jié)并上交本次活動材料,由負(fù)責(zé)。
九.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1調(diào)查問卷40040元。
2布置現(xiàn)場20元。
3玉米氣球20元。
4晚會食品130元。
5電話費(fèi)5元。
6晚會獎(jiǎng)品50元。
合計(jì):265元。
十.活動應(yīng)注意的一些問題。
在問卷調(diào)查時(shí)間內(nèi)可能出現(xiàn)下雨的情況,所以問卷調(diào)查要考慮到天氣因素。問卷調(diào)查時(shí)間可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本次活動人員分配不是很詳細(xì),有一些活動需要班上同學(xué)積極配合。比如教室的布置,晚會氣氛的調(diào)和,宣傳板的設(shè)計(jì)等等。還有班委之間的工作的交接和代替。
六.活動前的準(zhǔn)備。
1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
2.復(fù)印400份調(diào)查問卷。
3.聯(lián)系晚會教室,打掃和布置晚會現(xiàn)場。
4.主持人學(xué)習(xí)感恩的心手語版。
5.買五個(gè)玉米,和飯?zhí)寐?lián)系5個(gè)碗,購買氣球。(負(fù)責(zé))。
6.準(zhǔn)備十一屆三中全會與十六大的材料。(負(fù)責(zé))。
7.各省同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。()。
9.準(zhǔn)備詩朗誦(李負(fù)責(zé))。
10.準(zhǔn)備音響,準(zhǔn)備相機(jī)(負(fù)責(zé))。
11.購買一些食品,晚會上同學(xué)們吃。(負(fù)責(zé))。
12.找一些同學(xué)學(xué)習(xí)奧運(yùn)歌曲,增添晚會氣氛。(負(fù)責(zé))。
13.通知并接送團(tuán)委派代表參加本次活動(負(fù)責(zé))。
七.活動內(nèi)容與過程。
改革開放三十周年問卷調(diào)查。
1.對在校校友進(jìn)行關(guān)于改革開放三十周年所帶來的各種影響的問卷調(diào)查。
活動時(shí)間:月4日。
活動地點(diǎn):食堂東門與東區(qū)食堂南門。
活動內(nèi)容:對在校校友進(jìn)行關(guān)于改革開放三十周年所帶來的各種影響的問卷調(diào)查。
活動安排:中午11:30由分別負(fù)責(zé)東西區(qū)問卷調(diào)查,下午由分別負(fù)責(zé)東西區(qū)問卷調(diào)查。
2.將問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。
活動時(shí)間:2010年12月7日。
活動地點(diǎn):3506。
一.晚會背景與意義。
似乎是鐵了心地要以一種特別的方式讓世人刻骨銘心。在許多翹首以盼的眼神里,它不緊不慢地走來了,那樣從容不迫,那樣,雍容華貴。同時(shí)降臨的,還有漫天飄著的雪花和似乎是無休無止的冰凍;有讓我們攜手同心,用愛去洗刷每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的心靈,用感動之光凝聚我們的信念與力量的震動;有著那些我們無法企及的體力和運(yùn)動技巧,用他們普通人的心碎、樂觀、追求在奧運(yùn)中執(zhí)著的夢……這是一個(gè)欲揚(yáng)先抑的開端,又有一個(gè)局勢驚贊的結(jié)局!這是一個(gè)國人并肩作戰(zhàn)同心協(xié)力的一年。在全中國改革開放30年之際,我們回顧往昔,翹首明天我們明白:這更是一個(gè)讓我們懂得感謝、感恩、感動的2010!!!
二.晚會時(shí)間:12月5日。
三..晚會地點(diǎn):1506。
四.晚會主題:感恩路上……。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇八
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的`感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,又迎來了第x屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
2021年x月x日
感恩樹前
全體師生員工
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
1、活動時(shí)間:2021年x月x日—x月x日
2、活動形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月x日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
1、活動時(shí)間:2021年x月x日
2、活動形式:
(1)制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
(2)將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
1、活動時(shí)間:2021年x月x日
2、活動地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
1、活動時(shí)間:20xx年x月x日
2、活動地點(diǎn):感恩樹前
3、活動準(zhǔn)備:
(1)裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
(2)紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
4、活動形式:點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,隨機(jī)有精美禮品奉送。
(一)辦公室:
1、負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作(x月x日前完成)。
2、負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(x月x日)。
3、負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(x月x之前完成)。
4、制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(x月x日之前完成)。
5、借音響、麥克、桌子(x月x日)。
6、裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(x月x日)。
(二)協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置:
1、收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。
2、協(xié)助辦公室開展此次活動。
3、負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
4、協(xié)助辦公室開展本次活動。
1、工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。
2、增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。
3、在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
4、活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
5、活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇九
1、通過此活動,一方面讓顧客體驗(yàn)到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至,所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1、感恩節(jié)場景布置。
(1)個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠,大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。
(2)加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。
2、具體實(shí)施方案。
(1)大門口設(shè)立海報(bào),簡介為此次活動方法和內(nèi)容。
(2)作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發(fā)放,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,達(dá)到雙重效果。
感恩節(jié)活動方案策劃書篇十
3、幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。
4、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。
3、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋,感謝當(dāng)天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4、感謝節(jié)禮物,活動結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。
1、教師組織家長和幼兒有序地坐著,在班級教室朗讀感謝之心。
2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個(gè)別家長說感謝之心。
3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。
4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)宴會。
(2)在宴會上,也可以準(zhǔn)備小吃,供家長和幼兒吃。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結(jié)束后,家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
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