演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
我的校園生活演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大學(xué),是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標(biāo),也是每個(gè)期待兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站。曾經(jīng),老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗,精彩,燦爛,這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo),如今,我已經(jīng)過了大學(xué)生活接近兩年了,才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復(fù)讀的高中道路,有過了諸多的不舍,終于,踏進(jìn)了不是目標(biāo)的大學(xué)。進(jìn)入這所學(xué)校后,由于這不是我心目中的學(xué)校,這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿,有對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)的不滿,有對(duì)學(xué)校教室的不滿,有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿,種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟,只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī),每天按時(shí)軍訓(xùn),后來(lái),我們慢慢熟悉了,宿舍有了,猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺得軍訓(xùn)生活期間很苦很累,但是我們都覺得那段時(shí)間是美好的,雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟悉,但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真。過完軍訓(xùn),就走上了校歌之音,在唱歌時(shí),因?yàn)槲覀儼嗌系娜藛T都還沒完全磨合,所以出現(xiàn)了諸多矛盾,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向大家saysorry。
接下來(lái)真正踏上了大一路途,也許會(huì)有人感到空閑,有人會(huì)感到忙碌,有人會(huì)感到無(wú)聊,但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫,而我,大一加入了諸多的社團(tuán),多的是打發(fā)時(shí)間,但也是因?yàn)檫@樣我加入了青協(xié),也許在許多人看來(lái),青協(xié)很苦很累,活動(dòng)多,其實(shí),我也是這樣看的`,身邊的朋友都因?yàn)檫@樣退出了青協(xié),而我沒有,原因有二:第一,青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué),他不肯讓我退出。第二,我不愿在青協(xié)里面什么都沒有做就退出。所以我堅(jiān)持下來(lái)了,到現(xiàn)在我才知道我當(dāng)初沒有退出是對(duì)的選擇,因?yàn)樵谇鄥f(xié)里面有許多讓我感到,讓我學(xué)習(xí)的事,只有參與了這些活動(dòng),你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)了很多知心好友,我想問大家,你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎?我有過,這些都是青協(xié)給我的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向大家說聲:謝謝你們了!
大一過了,我在大一即將結(jié)束的時(shí)候,我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬,感謝你,感謝你讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的認(rèn)識(shí),感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解,感謝你讓我獲得的不是知識(shí)而是生活的全部。
我的校園生活演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我的班的參賽者xx,今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對(duì)我來(lái)說既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì),青春無(wú)幾,時(shí)不我待,我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在xx學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng),但是在這里我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂的成長(zhǎng),我愛這個(gè)溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報(bào)名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙?dòng)手,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個(gè)學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是xx學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,xx學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是xx學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時(shí)候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會(huì)看到他忙碌身影,有時(shí)候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì),每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到xx學(xué)校我的選擇是對(duì)的,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為xx學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為xx學(xué)校的`明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心!
我的校園生活演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲?!?/p>
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。
學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生能夠說很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
我的校園生活演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
“校園總是那么美好,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)毫不吝嗇地給予了它。班級(jí)總是那么溫馨,記載著我們童年無(wú)比美好······”早已忘記了這首詩(shī)的名字,但它的音韻總會(huì)在我耳邊回響,校園存留著 我們六年的故事,它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會(huì)到溫暖,當(dāng)然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多,呵,曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對(duì)的“穗”,那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時(shí)的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,的確帶給了同學(xué)們?cè)S多歡笑。
記得那是在我們六年級(jí)的國(guó)慶節(jié)目,那天我十分的不走運(yùn),剛剛合唱的時(shí)候讓可惡的釘子把褲子弄了一個(gè)口子,貌似有某位女生看到了,我尷尬極了!馬上就該彩排了,可惡!我不停地在看著那個(gè)帶 給我尷尬的釘子,心中已經(jīng)滿是怒火,恨不得把它給扔出去!但心中仍在想:我如果被這點(diǎn)困難所擊倒也太夸張了,這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我靈機(jī)一動(dòng),腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片,“有了!”我迅速地解下上衣,記上了,好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無(wú)比的驕傲和自豪,彩排開始,我的這身行頭無(wú)疑是彩排中的一大亮 點(diǎn),郭老師忍不住說:“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園,使我們有緣成為了兄弟,當(dāng)然,也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對(duì)著干的習(xí)慣,雖然,沒有依據(jù),但至少我認(rèn)為是這樣。其實(shí)我挺調(diào)皮的,也很愛和別人對(duì)著干,尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來(lái),因?yàn)槲乙幌虿扇∮H和政策,打不還手罵不還口,在我記憶中好像有那么幾次我還手了,其中的一次我記憶猶新。
那是在六年級(jí)上學(xué)期,不知道我什么地方惹到了我那位誰(shuí)是都可能爆發(fā)的同位,好嘛,一個(gè)河?xùn)|獅吼,對(duì)我是一陣怒踹,一開始我的親和政策放在第一位,可是,后來(lái)覺得不對(duì)勁,您老把我當(dāng)成是 木頭人啊! 不行,還手!我一個(gè)拳頭落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒氣沖沖地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威風(fēng)凜凜的王班長(zhǎng)哭了,我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,這源于小時(shí)候我和一個(gè)小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都認(rèn)為是我欺負(fù)她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可憐。不過說起來(lái)王班長(zhǎng)還是很不錯(cuò)地,并沒有告訴老師,這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實(shí)真的很耐人回味,這里是與兄弟姐妹共同的校園,共同的家!共同走過的童年記憶!
我的校園生活演講稿篇五
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是揚(yáng)起青春理想的風(fēng)帆。
青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩(wěn),因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點(diǎn)浪費(fèi),但親愛的朋友,請(qǐng)不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機(jī)與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,負(fù)好己責(zé),拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應(yīng)該乘青春正值旺季,草長(zhǎng)鶯飛之時(shí),懷揣著激情,勇敢的面對(duì)生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。
還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎?想起來(lái),不遠(yuǎn),仿似昨天,可細(xì)細(xì)想下來(lái),又覺得是好遠(yuǎn),好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了。回味這一路走來(lái),有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學(xué)時(shí)的興奮,有離開家遇見她們的悸動(dòng)。當(dāng)然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因?yàn)閷W(xué)校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁(yè)頁(yè)間,學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個(gè)角落??此迫绱撕?jiǎn)單,瑣碎,卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時(shí),那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥?,因?yàn)槟贻p,就有資本,我們用來(lái)投資明天,投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著夢(mèng)想,踐行著一步兩步,越走越遠(yuǎn)。放棄了叫囂,學(xué)會(huì)了低頭。放低了身段,學(xué)會(huì)了靜修。看清自己要走的道路,研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書,壓壓包,穿行于向左向右的知識(shí)之路,緊緊的身影,只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆,彎彎手,畫擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖,沙沙的響聲,只為設(shè)計(jì)美好的明天。沒有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,盡管單調(diào),但卻不會(huì)在等到將來(lái)有一天,青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春,我們簡(jiǎn)單,我們過季時(shí)間,純釀出自己的舞酒。
親愛的朋友們,不可否認(rèn)我們都迷茫過。因?yàn)檫@因?yàn)槟牵趴v過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個(gè)夜晚過后,新的一天又如約而至,又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善,那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費(fèi)我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時(shí)光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負(fù)生命之責(zé),付出自己,饋贈(zèng)給予,收獲人生財(cái)富,留著在以后的歲月給我們成長(zhǎng)和成熟提供一個(gè)契機(jī)。那么同學(xué),如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當(dāng)頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,打開成功的.閥門,讓美好的下一刻順流而來(lái),繪畫出人生精彩的篇章。
謝謝大家!
我的校園生活演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)月是安全月,為了營(yíng)造一個(gè)安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境,每個(gè)人都應(yīng)該盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂園,但校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,破壞校園的寧?kù)o和美麗,校園暴力具有嚴(yán)重的危害性,它嚴(yán)重影響和干擾了我們的正常學(xué)習(xí)生活,不僅使同學(xué)們的身體受到傷害,而且會(huì)使同學(xué)們的心靈受創(chuàng);使一些同學(xué)從小形成以強(qiáng)凌弱的暴力意識(shí),如果這種暴力意識(shí)得不到及時(shí)的矯正,就可能演化為更加嚴(yán)重的暴力犯罪行為;而且如果校園暴力沒有得到制止和根除,學(xué)校紀(jì)律就會(huì)遭到破壞,法律法規(guī)的尊嚴(yán)就得不到維護(hù)。
校園暴力的引發(fā)因素是多方面的,為了根除校園暴力,社會(huì)、教育行政部門、學(xué)校、家庭、學(xué)生都具有重要的責(zé)任和義務(wù)。
另外,體育運(yùn)動(dòng)安全也時(shí)刻威脅著我們的生命健康。積極參加體育運(yùn)動(dòng)不僅能使我們的身體強(qiáng)健,而且能陶冶我們的情操,但不正確的`運(yùn)動(dòng)方式也會(huì)使我們的身體受到傷害。為保證體育運(yùn)動(dòng)中的安全,我們應(yīng)注意正確著裝,在運(yùn)動(dòng)之前檢查場(chǎng)地是否凹凸不平,是否有積水,是否有石塊鐵釘?shù)入s物。不能盲目做高難度動(dòng)作,否則容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。在體育運(yùn)動(dòng)中要聽從老師的組織、指揮和管理。
我的校園生活演講稿篇七
而況我們半軍事化管理。
西服領(lǐng)帶皮鞋,一聲口號(hào)一陣氣勢(shì)行進(jìn)。
紅墻黑瓦林立,幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)ァ?/p>
不說籃球場(chǎng)上熱血沸騰。
不道荷花池邊溫情難忍。
只看楊柳岸,八面迎風(fēng)。
若能吹動(dòng)風(fēng)月,黯然銷魂之際墜入懷中。
若能吹走光陰,青春爛漫之時(shí)盡顯彩虹。
華麗的舞臺(tái),塑造不止。
上百位才華橫溢的校星。
更有無(wú)數(shù)的傳奇,延續(xù)。
在茫茫人海中,施展獨(dú)立天地間的雄姿。
在熠熠燈光下,洋溢青春地平線的朝氣。
我們何德何能,之所以。
放心去飛,在揚(yáng)帆之際。
早已注定這場(chǎng)青春洗禮。
灑在每位學(xué)子身上,吶喊出特有的氣質(zhì)。
僅屬于自己,或是點(diǎn)綴時(shí)代的最強(qiáng)音符。
我的校園生活演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到某某中學(xué)的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在一顆顆芒果樹上,靜得沒有聲息,綠色的芒果葉子點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。小芒果在風(fēng)中盡情暢游,這是否也在為咱們可愛而美麗的`校園喝彩?從教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。,偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
誰(shuí)說校園生活百般枯燥,誰(shuí)說校園的一切充滿無(wú)奈??次覀兊男@——某某中學(xué),時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
我的校園生活演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。交通與人們的生活密切相關(guān)。自古以來(lái),交通就受到人們的重視。從騎馬坐船到發(fā)明汽車、火車、飛機(jī)。今天,交通正以驚人速度向前發(fā)展。雖然,現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏大大加快,但是人員流動(dòng)量和物資運(yùn)輸量不斷增加,大量的交通工具投入使用,給我們帶來(lái)方便的同時(shí),也產(chǎn)生了許多問題。比如說,交通事故頻發(fā)發(fā)生。現(xiàn)代交通給我們帶來(lái)了諸多的煩惱。自第一輛汽車問世以來(lái),至今已有4000多萬(wàn)人慘死在汽車之下。
交通的發(fā)展也給我們帶來(lái)了一些煩惱。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,這些現(xiàn)代交通病正在得到解決,比如說發(fā)光公路:一到天黑,公路就像一條光帶向夜幕深處延伸,駕駛員不需要用燈照明了,這樣可以避免燈光刺激司機(jī)的眼睛,減少交通事故。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,未滿12周歲堅(jiān)決不騎車上路;步行時(shí),靠公路右邊走,在上學(xué)放學(xué)的路上,不與同學(xué)追逐打鬧,過馬路堅(jiān)持走斑馬線,堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。為了我們自身的安全,讓我們一起小手拉大手,讓車水馬龍的公路變得更加和諧、有節(jié)奏吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的校園生活演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的,而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。
剛開學(xué)時(shí),夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,但高一新生們不得不軍訓(xùn)啊!10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習(xí)踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入高中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽(yáng)很火辣,同學(xué)們都汗流俠背,但同學(xué)們都不敢動(dòng)站得筆直,而且一站就是幾十分鐘。有的同學(xué)受不了都暈了,即使這樣累,但同學(xué)們都堅(jiān)持著踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的。聽教官說還要比賽,我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就快去了。迎來(lái)了軍訓(xùn)表彰大會(huì),我們班這么努力,到頭來(lái)卻沒有名次,我想應(yīng)該是其他班比我們班還要努力,還要認(rèn)真,所以才得名次的吧!
軍訓(xùn)過去了,要正式學(xué)習(xí)了,我們班的班主任是一位特別親切的老師,她是今年剛畢業(yè)的。班主任還教導(dǎo)我們:“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績(jī)就一定會(huì)好。”還說:“只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!”還讓我們多問問題,有什么不懂就得問,為此,我從開學(xué)那天起,就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講,課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣,高中的課雖然很多,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),取得好的成績(jī)的。
現(xiàn)在我才剛踏入高中,什么也不懂,知識(shí)日積月累才會(huì)明白高中的意義,高中是人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新的開始。過去已經(jīng)過去,現(xiàn)在我們要做的就是重新開始,為自己的高中生涯開一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習(xí)中的酸鐵苦辣……古人云:“活到老,學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天!
我的校園生活演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳 來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛 在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成 功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是 那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的 人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下 去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是嬌艷欲滴的玫瑰,有人說是雍容華貴的牡丹,有人說是火紅的杜鵑,有人說是淡雅的水仙。但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了整個(gè)世界!
在人的一生中,沒有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命,愛護(hù)自己的生命,是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中,生命又是那么的脆弱。社會(huì)上存在的保障交通、衛(wèi)生、食品等安全規(guī)則,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在維護(hù)著我們青少年的生命安全。如果不遵守交通等社會(huì)規(guī)則,我們的人生必將受到殘酷的懲罰!
安全保障不是與生俱有的,到了危險(xiǎn)時(shí)刻更不可能祈禱幸運(yùn)女神的眷顧。安全的保障在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí),是把安全放在心中,還是放在口邊?斑馬路上,面對(duì)紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí),血的教訓(xùn),讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!
雖然生命之花最為美麗,但也脆弱無(wú)助,經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊,因此只有將安全之本記于心,定好根基,才能在危險(xiǎn)時(shí)刻完成生命之花的美麗逆襲!
我的校園生活演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻,到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門,開始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上,身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈,而更多的則是對(duì)人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的'人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年,是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里,高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
我的校園生活演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉?,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
我的校園生活演講稿篇十五
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講,我演講的題目是:愛讀書、愛生活!
首先,我想問大家一個(gè)問題:你們來(lái)大學(xué)的目的是什么?或者說你們?yōu)槭裁磥?lái)上大學(xué)?大家有沒有好好思考過這個(gè)問題?如果你認(rèn)真思考過這個(gè)問題,那么恭喜你,因?yàn)槟汶x成功比別人更近了一步,如果你沒有的話,也不要傷心,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都是這樣,你只是其中普通的一員罷了!但是有時(shí)間的話應(yīng)該抽出時(shí)間好好思考一下!有人把多數(shù)中國(guó)大學(xué)生的大學(xué)生活分為四個(gè)時(shí)期:興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期,我不知道他是根據(jù)什么劃分的,但是我發(fā)現(xiàn)他的這種分法真的很有道理,愛讀書,愛生活-演講稿。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候我們對(duì)大學(xué)的一切都很好奇,感覺大學(xué)的一切都是好的,這是短暫的興奮期,然后不知不覺的過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們適應(yīng)了大學(xué)生活,但是問題又來(lái)了,因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了,我們感覺好像什么都沒有學(xué)到,于是你開始迷茫了,唉!我為什么來(lái)大學(xué),我來(lái)大學(xué)干了什么,就是來(lái)看看大學(xué)的校園嗎?還是為了多學(xué)兩本書?還是有別的原因,我們自己也搞不清楚了;但是我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是這樣,于是我們開始覺得大學(xué)生活沒意思,我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱,我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、逃課,徹底的墮落了!!這是中國(guó)大學(xué)的普遍現(xiàn)象。我剛剛來(lái)的時(shí)候也是經(jīng)歷了前兩個(gè)時(shí)期,直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發(fā),她說“讀”大學(xué)有三:一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學(xué),我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實(shí)是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边€有人說“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。”可見古人對(duì)于讀書的重視!現(xiàn)代有周恩來(lái)”為中華之崛起而讀書“!那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?其實(shí)簡(jiǎn)單地說:讀書就是為了更好的生活!
首先,讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速發(fā)展的當(dāng)代,很多人都很浮躁,不能靜下心來(lái)想事情,而讀書就可以使你靜下心來(lái),以平常心面對(duì)生活的點(diǎn)滴!!讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì),他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽,擁有充實(shí)、舍棄空虛,擁有踏實(shí)、舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
第二、讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說,人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
我的校園生活演講稿篇十六
尊敬的:
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭?!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對(duì)新的學(xué)年,我想我們唯有總結(jié)過去,把握現(xiàn)在,才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升。
新的學(xué)期是新的起點(diǎn),也是新的希望。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志:“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。”與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想,躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路。在那過去的求學(xué)路上,我們收獲了許多。一次次的跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄。
的確,古往今來(lái),多少仁人志士的成功之路,無(wú)不證明了一點(diǎn)—生無(wú)所息。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程,所以,面對(duì)未來(lái)未知的艱辛旅途,我們唯有堅(jiān)定信念,懷揣夢(mèng)想,以樂觀的心態(tài),不服輸?shù)臎Q心去面對(duì),鍥而不舍,以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點(diǎn)。
對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f過:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”少年前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。過去的輝煌屬于過去,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”當(dāng)然這不僅僅是對(duì)高三學(xué)子們的要求,也是對(duì)所有學(xué)生的鼓勵(lì)。
老師們,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,我們將披星戴月,爭(zhēng)分奪秒;為了承諾,我們將義無(wú)反顧,勇往直前。當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來(lái)雄心,當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來(lái)責(zé)任,當(dāng)“金榜題名”給我們帶來(lái)目標(biāo)時(shí),同學(xué)們,不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,我們將迎來(lái)人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂吧!這份真正的快樂,將是我們一生的寶貴財(cái)富。
謝謝大家!
我的校園生活演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。
三年級(jí)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽]有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒有為此感到失望,因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力,到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。操場(chǎng)后拔河比賽快要開始了,雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力,紅旗僵尸不像,沒有辦法我也只能干坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽到加油聲,班上眾人使出全力,個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,開始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移,因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會(huì)。
真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!這份快樂,我會(huì)永存心底。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽,但我們都從中收獲了快樂,收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來(lái)的快樂,明白了什么叫永不放棄。
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