通過制定方案，可以使工作或?qū)W習(xí)變得更有秩序和計(jì)劃性。方案的制定需要權(quán)衡利弊和風(fēng)險，根據(jù)不同因素進(jìn)行全面綜合考慮，避免片面和短視。通過學(xué)習(xí)這些成功的方案案例，我們可以找到一些借鑒和啟示。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇一

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的'快樂。

3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

實(shí)小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區(qū)域。

4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5、下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

幼兒園內(nèi)大操場

全體幼兒

（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇二

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

1.布置場地2.水果3.磁帶4.氣球5.塑料筐紙球6.新年禮物。

1、放鞭炮。

2、歌表演《新年好》小2班。

3、主持人出場。

5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。

6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

7、歌表演《吃西瓜》大班。

8、歌曲串燒中2班。

9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。

9、游戲〈搶椅子〉。

11、老師舞蹈《24步》。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇三

2.培養(yǎng)幼兒對音樂的理解，能正確的感受美和表現(xiàn)美;。

3.讓幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣。

錄音機(jī)、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

1.讓幼兒看電視，關(guān)于新年景象的畫面，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象。

2.談話。

師：小朋友，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來，然后大家跟著模仿。)。

3.老師放一段音樂讓小朋友聽，問：你好象看到了什么?聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……，聽到了鑼鼓聲，鞭炮聲……。

4.老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)。

5.放音樂。

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

6.舞蹈《新年樂》。

為幼兒發(fā)放彩條、手絹，分配角色，安排對形，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目，元旦聯(lián)歡時表演。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇四

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2. 中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

1教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置、策劃大型活動的整個流程、教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期四我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇五

幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！

xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！

xx劇場（xx大道xx號）。

坐地鐵xx號線xx站下往回走，xx路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報(bào)名截止日期：本周在xx（xx月xx）放學(xué)之前集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇六

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的.快樂。

3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

xxxx年xx月xx日xx點(diǎn)(如遇雨天活動時間提前)。

幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。

1、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;。

2、裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;。

3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章;。

4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份;。

5、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);。

6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)。

主持：xx。

照相：xx。

道具：xx。

音樂負(fù)責(zé)人：xx。

獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xx。

門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安。

游戲組織成員：xx。

1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

各班組織幼兒討論制定。

1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、活動開始，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合，做律動《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?/p>

8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。(游藝項(xiàng)目及安排附后)。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇七

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;。

9：00——9：30幼兒生活活動;。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運(yùn)“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇八

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂

紙球6新年禮物

活動過程：1放鞭炮

2歌表演《新年好》小2班

3主持人出場

5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

6運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

7歌表演《吃西瓜》大班

8歌曲串燒中2班

9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班

9游戲〈搶椅子〉

11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇九

活動目的：

1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準(zhǔn)備。

活動時間：2015年12月29日晚上7：30――9：30。

活動地點(diǎn)：多媒體演藝廳。

人員安排：

主持人：彭燕。

攝影：溫春飛(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。)。

音樂播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：歐陽萍、徐敏慧。

看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現(xiàn)場的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼)。

門口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓。

背景布置：舞臺設(shè)計(jì)組成員――符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品采購：歐陽萍。

化妝：各班老師負(fù)責(zé)。

活動準(zhǔn)備：

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片。

2、麥架兩個、話筒電池。

3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水。

4、化妝品，每班一套。

5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動結(jié)束后贈送幼兒每人一份)。

活動具體要求：

1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并認(rèn)真落實(shí)。

3、班主任于活動前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。

4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

5、活動前一天進(jìn)行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計(jì)組布置)。

6、11月26――28日三天連續(xù)進(jìn)行走場彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場。

7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負(fù)責(zé)打印)。

8、活動當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長于中午11:30――12:00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長于7:00――7:20分準(zhǔn)時來園參與活動，班級老師提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時。

9、場地安排，按班級分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座，家長及幼兒必須在指定的區(qū)域進(jìn)行活動。

10、活動當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地，按順序提前2個節(jié)目候場，候場時不得影響現(xiàn)場紀(jì)律。

11、各班家長按分配好的區(qū)域就坐。(園長安排就坐區(qū)域)。

12、活動結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

注意事項(xiàng)：

1、活動當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認(rèn)真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

4、活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

1.2016年幼兒園新年音樂會活動方案。

2.2016幼兒園中秋節(jié)活動方案(精品)。

7.2016年幼兒園新年音樂會活動策劃。

8.2016春節(jié)電影院宣傳活動方案。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十一

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片；

2.背景音樂《新年好》。

一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣；

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)孩子動手布置新年環(huán)境。

提示教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶；

4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結(jié)束。

活動延伸。

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十二

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的2020，即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的2021!

幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由___劇團(tuán)出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一、活動時間：_月_日(周_)下午__：__為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!

二、活動時間地點(diǎn)：__劇場(__大道__號)。

三、乘車路線：坐地鐵_號線___站下往回走，___路站下往前走。

每個家庭親子套票__元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報(bào)名截止日期：本周_(_月_)放學(xué)之前集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十三

元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，讓幼兒通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，就要策劃一個元旦活動方案。下面小編給大家?guī)碓┗顒臃桨赣變簣@5篇，希望大家喜歡!

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動。

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動;。

親子活動;早操活動;。

9：00——9：30幼兒生活活動;。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。

游戲二：扔毽子。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲。

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球。

目的：

1、學(xué)會聽老師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力。

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

活動目標(biāo)。

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動準(zhǔn)備。

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

一、表演時間及地點(diǎn)：

1、表演時間：20__.12.31上午。

2、地點(diǎn)：中一班。

二、活動場地的布置。

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式。

1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行比賽，每次由兩組進(jìn)行比賽，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

活動目標(biāo)。

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備。

《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

活動過程。

1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。

5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

活動結(jié)束。

一、活動目的：

1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧。

三、活動要求：

1、教師在半日活動的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運(yùn)動會力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，每個年段運(yùn)動項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。

四、活動準(zhǔn)備：

1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)。

小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動類型。

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

7、活動宣傳海報(bào)，橫幅等。

五、活動具體流程：

1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待。

2、8：00～8：20晨間活動。

3、8：30～9：00幼兒早操展示。

4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心。

5、9：30～10：00集中教學(xué)展示。

6、10：00～11：30家園同樂親子運(yùn)動會。

7、11：40～12：20幼兒午餐。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十四

隨著多元文化走向中國，圣誕節(jié)――這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。

12月25日

中三班教室

1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。

2．能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

3．增進(jìn)親子之間的情感 ，體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

1．知識預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識。

2．物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。

一、時間：9：00―10:30

（一）零食自助分享派對。

（二）我型我秀。

二、時間：2:30―4:00

（一）親子手工制作。

（二）交換與分享。

（三）集體合影。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十五

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)no.1

馬年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶 福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，

祝小朋友們 喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，

祝大家 圓夢早早早，全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個人才藝及家長才藝

三、我有大智慧

趣味問答

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走 搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十六

親愛的小朋友們：大家下午好！新的鐘聲，新的一年，新的`祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂；

活動對象：全體幼兒。

活動時間：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

活動總負(fù)責(zé)人：胡羚紅。

活動策劃：陳蓮君。

安全負(fù)責(zé)人：王佳溢、徐峰。

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員。

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、準(zhǔn)備音樂，5個游戲內(nèi)容；

4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

6、發(fā)放告家長書；

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8:00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10:00準(zhǔn)時接送。

1、參加活動時不得擁擠，要排隊(duì)等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十七

圣誕年年有，今年大不同；圣誕、元旦雙節(jié)相繼來臨，為協(xié)助合作各園所傾力打造形式新穎、具有童話色彩的圣誕節(jié)與快樂激情的元旦親子活動，提升各園所的美譽(yù)度與知名度，促進(jìn)家園密切關(guān)系；億康教育現(xiàn)免費(fèi)推出“圣誕元旦”活動方案及配套音樂下載。

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。

2、通過元旦活動增進(jìn)園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長！

1）主持人上場致開幕詞。

2）小朋友入場。

3）園長講話。

4）老師開場舞《新年快樂我的愛》。

5）體智能上場。

6）家長、孩子宣誓。

7）游戲開始。

一、比賽所需道具。

1、糖開得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子。

2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）。

3、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子、小木棒。

4、無敵三項(xiàng)———道具：呼啦圈、時光隧道。

5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。

二、頒獎儀式————頒獎以班級為單位，獎品為：班級團(tuán)體獎狀。

三、活動結(jié)束———放松律動《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十八

你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

20xx年12月底

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。

全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料。

幼兒園戶外、室內(nèi)。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：新年音樂，各班表演所需道具；

小班：固體膠；

中班：彩色筆、白紙；

大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；

小班手工：主題———《燈籠》；

中班手工：主題——《各種各樣的氣球》；

大班手工：主題——《漂亮的窗花》；

教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風(fēng)格雷同。

3、知識準(zhǔn)備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意；

日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗；

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；

例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；

社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；

一、室外：

1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）

2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）

3、竹竿操表演；（表演班級：小班）

4、英語童話?。弧栋籽┕骱推邆€小矮人》（表演班級：果果班）

5、成語接龍；（表演班級：中班）

6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學(xué)前班）

7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）

二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。

三、活動結(jié)束。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十九

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的`愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動總負(fù)責(zé)人：

活動具體負(fù)責(zé)人：

照相報(bào)道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員。

12月31日上午9：00開始入園參與。

游園活動10：30活動結(jié)束。

大操場、各班。

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇二十

元旦主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

元旦主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦。

1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識元旦。

3-6歲幼兒園元旦活動方案篇二十一

活動主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

活動時間：12月底。

活動目標(biāo)：

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。活動形式：全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料。活動場地：幼兒園戶外、室內(nèi)。

活動準(zhǔn)備：

社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動流程：

一、室外：

1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）。

2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）。

3、竹竿操表演；（表演班級：小班）。

4、英語童話劇；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）。

5、成語接龍；（表演班級：中班）。

6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學(xué)前班）。

7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）。

二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。

三、活動結(jié)束。