演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞特定信息或觀點(diǎn)的文稿，通常在公共場合或正式場合下使用。演講稿的寫作可以幫助我們更好地組織思路，表達(dá)清晰，提升演講的效果和影響力。編寫一篇動聽的演講稿需要注重語言的音調(diào)和語氣的把握。幸福是否等于成功？我想通過這次演講給大家一個不同的思考角度。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇一

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，人民生活幸福，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境條件無比優(yōu)越，我們是幸運(yùn)的一代!可我們想過今天的幸福是怎么來的嗎?是無數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來的啊!

劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲__周年紀(jì)念日，我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!

劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長，14歲擔(dān)任婦救會主任，為中共預(yù)備黨員。

劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個，也是受到中國三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞的少年女英雄。

1946年10月，國民黨部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。中共縣委決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持斗爭。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境，主動留了下來，組織群眾掩埋糧食，掩護(hù)傷員撤離，還配合武工隊(duì)處死了敵人保長石佩懷，對敵人震動很大。1946年12月，敵人開始報(bào)復(fù)，多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級通知。1947年1月11日夜，上級通知她轉(zhuǎn)移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個村子，強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來到場地上。她早有預(yù)料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭。

劉胡蘭最終在叛徒“石五則”的出賣和現(xiàn)場指認(rèn)下，當(dāng)場被捕。國民黨大胡子軍官黑著臉審問她：“你就是劉胡蘭?”

劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣?”

大胡子惡狠狠地說：“今天要你自白，不說就要你的命?！?/p>

劉胡蘭冷靜地說：“我沒有什么可自白的?！?/p>

大胡子威脅著說：“現(xiàn)在有人供出了你是共產(chǎn)黨。”

劉胡蘭知道已被叛徒出賣，她把頭一揚(yáng)，自豪地說：“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣?”

大胡子問：“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”

劉胡蘭回答：“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事?！?/p>

大胡子又問：“你給八路做過什么工作?”

劉胡蘭大聲說：“我什么都做過!”

大胡子萬萬沒有想到，共產(chǎn)黨的一個小女孩都如此厲害。見硬的不行，就用軟的，他__笑著哄騙說：“劉胡蘭你要知道，自白就等于自救，只要你自白，我就放了你，還會給你一份好地，怎么樣?”

劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人也不自白?！?/p>

這下敵人惱羞成怒，他收起陰險(xiǎn)的笑臉，敲著桌子嚎叫道：“你小小年紀(jì)，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎?”

劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!革命不怕死，怕死不革命!”敵人無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當(dāng)眾說句今后不再給共產(chǎn)黨辦事，我就放了你?！?/p>

劉胡蘭堅(jiān)定地說：“那可辦不到?！?/p>

最后，敵人為了恐嚇劉胡蘭，在她面前將被捕的6位革命群眾活活用亂棍打死，場面非常血腥。同時(shí)對劉胡蘭吼道：“你看見了吧，怕不怕?自白不自白，投降不投降?”劉胡蘭痛斥道：“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了?！?/p>

最后敵人發(fā)瘋了，準(zhǔn)備用機(jī)槍屠殺全村老百姓時(shí)，劉胡蘭挺身而出，用胸口擋住了槍口，大聲喝斥：“住手!要死，我一個人死，不許傷害群眾?！眲⒑m毫無懼色，高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲!主席萬歲!”，躺在了敵人的鍘刀上壯烈犧牲，年僅15歲。

劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”!

我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國美麗強(qiáng)大之夢而奮斗。

謝謝大家!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇二

“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”

這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅(jiān)決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇三

各位教師：

大家好!

我是四年級二班的_x，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧!

王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小十分清楚《晉察冀日報(bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了午時(shí)3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報(bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，多謝!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇四

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧!

王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日報(bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報(bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

1941年農(nóng)歷九月十六，抗日小英雄王二小英勇犧牲在南河灘，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個老鄉(xiāng)。

老師，同學(xué)們，我的故事演講完了，謝謝大家!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇五

“講述紅色故事，傳承紅色精神”！大家好！我是裕小紅色故事小宣講員肖雨含，今天我為大家講述的紅色故事叫《陳延年——大革命聲濤中的旗手》。

在風(fēng)云際會的廣東大革命時(shí)期，有一位優(yōu)秀的革命家，堪稱革命的旗手，他就是中國共產(chǎn)黨廣東區(qū)委書記陳延年。

陳延年于18出生于安徽省懷寧縣，他雖然是中共領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀的長子，卻是憑自己的努力探索革命道路的。19他進(jìn)入巴黎大學(xué)附屬學(xué)校勤工儉學(xué)，主編《工余》雜志。這個時(shí)候，他的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，非常向往俄國十月革命的模式，很快走上了無產(chǎn)階級革命道路。1922年6月，陳延年與趙世炎、周恩來共同創(chuàng)建了“中國少年共產(chǎn)黨”這一重要的旅歐共產(chǎn)主義組織，并負(fù)責(zé)宣傳工作。他去莫斯科留學(xué)，他決心干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。

1924年10月，他輾轉(zhuǎn)到了廣州。1925年1月，他任中共廣東區(qū)委執(zhí)委會書記。根據(jù)當(dāng)時(shí)展開的中共“四大”會議精神，要加強(qiáng)工農(nóng)合作，要爭取革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。為了讓黨的旗幟高高飄揚(yáng)，他迅速推進(jìn)黨的教育與訓(xùn)練，向干部群眾傳授馬克思主義理論知識，開辦了各種各樣的訓(xùn)練班、黨校等。在他的努力下，紅色的革命聲勢席卷廣州。兩年間，共產(chǎn)黨員數(shù)量就由1000多人上升到9000多人。廣東黨組織成為一個具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的組織。

陳延年工作很踏實(shí)，他經(jīng)常帶領(lǐng)中共廣東區(qū)委主要負(fù)責(zé)人巡視基層，到工廠、下農(nóng)村，大力宣傳工農(nóng)群眾鬧革命。他與人力車夫共同拉車干活，與農(nóng)民在地頭面對面交流，這些讓他進(jìn)一步了解廣州社會。在陳延年的積極推動下，廣東大革命運(yùn)動深得學(xué)界、商界、軍界等各人民團(tuán)體的支持，廣東成為革命戰(zhàn)爭的重要基地，此后開始的北伐戰(zhàn)爭徹底改變了中國歷史的發(fā)展航程。

這位廣東大革命運(yùn)動的旗手在1927年四一二政變發(fā)生后，不顧個人安危，在撤退時(shí)他還念及著黨組織的文件是否銷毀干凈，冒險(xiǎn)回去查看時(shí)，不幸被俘。敵人對他進(jìn)行了利誘拷打，但他始終只字不吐，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員視死如歸的高尚氣節(jié)。在臨刑時(shí)候，劊子手令其跪下，但他絕不跪下，終被敵人殘忍殺害。

在中國共產(chǎn)黨人的歷史豐碑上，陳延年堪稱典范。在他身邊工作的人回憶起他，都贊揚(yáng)他平易近人、樸素耐勞。他一心一意埋頭工作，兢兢業(yè)業(yè)。他對革命理想的執(zhí)著、對革命氣節(jié)的珍視，又是那樣令人無法忘懷。_年，在中共中央11個機(jī)構(gòu)公布的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”中，我們又一次看到了陳延年的名字，這是對革命者深深的尊重。

我的故事分享完畢，謝謝大家！

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇六

大家好!

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢W(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

謝謝大家!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇七

大家好!我叫梁貝寧，來自208班。

在這里我想問同學(xué)們一個問題：你珍愛你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?——我今天演講的題目就是《我愛紅領(lǐng)巾》。

我們都聽老師說過，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。紅紅的領(lǐng)巾里，有著許許多多革命英雄的故事。我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：

十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當(dāng)敵人用刀架在他脖子上時(shí)，他視死如歸，高喊著“誓死不當(dāng)漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。

十二歲的兒童團(tuán)長海娃，每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視著敵人的活動。有一次，他在敵人的眼皮子底下勇敢周旋，歷盡千難萬險(xiǎn)，雖然身受槍傷，但終于成功地將雞毛信交給了八路軍叔叔。

放牛郎王二小的故事已被人們傳唱了六十多年：王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，當(dāng)日本鬼子又來掃蕩他的家鄉(xiāng)的時(shí)候，他趁著鬼子迷了路，故意將他們帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石頭上。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，全部消滅了敵人，幾千老鄉(xiāng)終于得到了安全。可是，我們年僅十三歲的王二小永遠(yuǎn)睡在了冰冷的山間，他的鮮血染紅了美麗的山谷。

十三歲、十二歲、十三歲……他們不都是孩子嗎?可正是這些年幼的孩子，為了保家衛(wèi)國，和無數(shù)革命先輩一起走在了最前線。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風(fēng)招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!

回想起先烈的故事，撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾，我的心久久不能平靜。我們都是沐浴著共和國陽光的孩子，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩!

紅領(lǐng)巾，我愛你!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇八

1945年董存瑞參加了八路軍，他工作進(jìn)取、做戰(zhàn)勇敢，先后立過四次大功，得過三枚獎?wù)隆?946年他光榮地加入了.....。1948年5月25日在解放隆化城的戰(zhàn)斗中董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉開導(dǎo)火線，與敵人同歸于盡，為勝利開辟了道路。中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。

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革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇九

原名劉堅(jiān)，1927年間，由于謝自瑤在徐田村設(shè)卡抽稅，勒索群眾，他親自持槍到謝自瑤家，當(dāng)場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當(dāng)時(shí)革命活動經(jīng)濟(jì)困難的問題。他屢建戰(zhàn)功，1929年9月26日，大信蘇區(qū)紅軍由營長張國標(biāo)率領(lǐng)攻打羅崗。劉傳文連長帶領(lǐng)赤衛(wèi)隊(duì)從左翼鐮子寨進(jìn)發(fā)，但當(dāng)時(shí)陳堯古的部隊(duì)聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊(duì)前進(jìn)，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍、土炮等，結(jié)果在無法取得勝利時(shí)，我軍下令撤退。劉傳文同志為了掩護(hù)赤衛(wèi)隊(duì)后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰(zhàn)，結(jié)果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時(shí)他年僅22歲。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇十

1952年12日12時(shí)左右，美軍盲目發(fā)射燃燒彈，其中一發(fā)落在他潛伏點(diǎn)附近，草叢立即燃燒起來，火勢迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一條水溝，只要他后退幾步，就勢一翻，就可在泥水里將火苗撲滅。但為了不暴露目標(biāo)，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成，他放棄自救，咬緊牙關(guān)，任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉，堅(jiān)持30多分鐘，直至壯烈犧牲。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇十一

王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人明白上了當(dāng)就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

在一年一度的清明節(jié)即將來臨之際，我們怎能忘記，為了祖國的解放，有多少革命先烈長眠于地下;為了我們的幸福，有多少仁人志士犧牲在疆場。今天我們?nèi)熒鷳阎拥男那樵谶@里以舉行“革命英雄故事會”就是為了緬懷為新中國成立而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們!

_多年前的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期，為了民族的獨(dú)立、民主和自由，無數(shù)革命先烈、志士仁人進(jìn)行了不屈不撓、前仆后繼的英勇斗爭，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、蕩氣回腸的革命英雄事跡，創(chuàng)造了載入史冊的光輝業(yè)績。正是他們的勇敢抗?fàn)帯⒘餮獱奚庞瓉砹诵轮袊恼Q生，才換來了我們今天的幸福生活。因此，作為當(dāng)代少年兒童，我們必須牢記歷史，銘記過去，從革命先輩們的精神中汲取力量，作為我們刻苦學(xué)習(xí)的動力和源泉。

同學(xué)們，生命是一個人最基本也是最珍貴的權(quán)利，今天同學(xué)們故事中講到的像黃繼光、邱少云等革命英雄們，為了他人的幸福，不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!如今，我們有幸生活在鳥語花香、充滿陽光的和平年代，遠(yuǎn)離了硝煙和戰(zhàn)火。我們一定要把對先烈的無限緬懷化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤讀書的不竭動力，要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，努力增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)民族自信心;一定要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間多學(xué)知識，增長才干，充實(shí)自己，不斷提高思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，爭取早日成為一個全面合格的“小公民”、一個對社會有用的人。

同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。就讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)、為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，用我們的雙手描繪出祖國更加光輝燦爛的明天!

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇十三

這個抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃每一天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上頭插了雞毛，明白是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，細(xì)心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹?，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔”海娃把雞毛信交給了張連長。

革命故事演講稿: 激勵教師和學(xué)生的力量篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。

楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。

楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長大后為振興中華而奮斗。

謝謝大家!