通過(guò)閱讀，可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊思維。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)。友誼是人生中重要的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇一

今天，劉老師給我們帶來(lái)了一袋美味的花生，花生是土黃色的，上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋。

發(fā)給我的花生像個(gè)胖乎乎的小寶寶，有的花生像一個(gè)人在那里發(fā)呆，好像在想什么事情，還有的像葫蘆，上小下大。

有的花生和我的大拇指一樣大，有的卻比我的小拇指還小。

劉老師把花生放在我們的耳朵邊搖了搖，發(fā)出了叮咚咚的聲音，好像有人在打鼓，又好像它在說(shuō)：放我出去，還我自由。哈哈，真可愛(ài)！

劉老師把花生殼剝開(kāi)，把花生仁拿出來(lái)，我看到了一對(duì)穿著紅衣服的雙胞胎，我好開(kāi)心，都有點(diǎn)舍不得吃了呢！

花生有許多種味道，比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。我最喜歡吃甜的，還有原味的。上周奶奶給我買(mǎi)了一袋甜花生，我半個(gè)小時(shí)就吃完了，嘴里還有一股甜甜的味道，美味極了！

這堂課真有趣，我不僅吃到了美味的花生，還學(xué)到了許多關(guān)于花生的知識(shí)。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇二

翻新的街道，愈亮愈遠(yuǎn)的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天里狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看著我上學(xué)，沉默地看著我放學(xué)。轉(zhuǎn)角的那盞散發(fā)出暈黃的光的路燈，它聽(tīng)過(guò)我唱歌，知道我為何寂寞，卻永遠(yuǎn)只能看我的影子一點(diǎn)點(diǎn)地拉長(zhǎng)之后被湮沒(méi)。

不知道為什么一提筆總會(huì)想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細(xì)節(jié)，盡管我不是細(xì)膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結(jié)構(gòu)里。記憶是一塊壓縮餅干，三分鐘的溫暖，便會(huì)毫無(wú)保留地膨脹開(kāi)來(lái)。

我記得那一個(gè)下雨的夜晚，因?yàn)橄掠?，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動(dòng)了我的電源開(kāi)關(guān)：“你怎么還不去拉琴？有時(shí)間也不去，沒(méi)時(shí)間也不去，你想干什么？”我一聽(tīng)就火了：“今天都這么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什么呀！煩不煩呀！”

爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開(kāi)我的.房間。

說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，還真不感覺(jué)到自己錯(cuò)了，當(dāng)大鐘敲響了第十下，躺在床上便覺(jué)得后悔極了。特別是想到父親的那種失落，心里便后悔了，心想著第二天與爸爸和好，可始終就是說(shuō)不出口。過(guò)了幾天，我也忘了。

爸爸卻一如既往地關(guān)心我，每天叫我起床，每天檢查我的作業(yè)，每天催我入睡。我也知道我應(yīng)該向父親說(shuō)聲對(duì)不起，可話到嘴邊就咽下去了。我只是默默地感受著這份關(guān)愛(ài)。

謝謝您！父親！我知道我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的扶持！也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還是會(huì)讓您傷心失望，但我知道您是陪著我的！因?yàn)橛心悖也藕苄腋＃?/p>

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇三

大家好，我叫俞淇淇。我非常時(shí)髦，經(jīng)常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來(lái)別提有多俏麗哩！

我特別喜歡唱戲，去年11月份時(shí)還在長(zhǎng)河政府里辦過(guò)一次專(zhuān)長(zhǎng)呢！那時(shí)爸爸為了我請(qǐng)了成千上萬(wàn)的戲迷票友和觀眾來(lái)參加我的專(zhuān)長(zhǎng)，我真是又高興又激動(dòng)了。當(dāng)然我也為那場(chǎng)專(zhuān)長(zhǎng)付出了3年的時(shí)間，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我覺(jué)得也是值得的。

開(kāi)始表演了，我穿著漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了，把觀眾和票友們都被我逗得眉開(kāi)眼笑，情不自禁地鼓起掌。

第二個(gè)節(jié)目又開(kāi)始了。這次可特殊，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒(méi)系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺(tái)下就發(fā)出了一陣笑聲把整個(gè)晚會(huì)氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧！有空的話我可以給你秀一段哦！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇四

我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長(zhǎng)葉，一直在為人們做貢獻(xiàn)。我們最大的作用就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類(lèi)帶來(lái)了健康快樂(lè)的每一天?？墒侨藗儾粣?ài)護(hù)我們，讓我們受盡了痛苦。

在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個(gè)小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接著他又在草坪上跑來(lái)跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來(lái)，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。

夏天到了，公園里的游客也多了起來(lái)。這本該是件高興的事，我們也應(yīng)該歡迎他們?？捎行┐直┑娜?，為了繞近路，從草坪上踩踏過(guò)去，可其他人看見(jiàn)了不但不制止，反而也學(xué)著他們的樣子跨過(guò)去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來(lái)草坪上野炊，那火苗時(shí)而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會(huì)化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對(duì)旁邊的牌子視而不見(jiàn)，真是可恥！

馬路邊上的我們就更慘了。過(guò)路的.人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花?！鞍?！”又一個(gè)罐頭扔下來(lái)，一個(gè)同伴被砸昏過(guò)去。這場(chǎng)面真是恐怖??！

在大樓旁的我們一樣沒(méi)好日子過(guò)。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來(lái)，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦??！

我們希望能和人類(lèi)互相幫助，和平共處，人類(lèi)能在我們周?chē)喾N綠樹(shù)、鮮花，我們也會(huì)為人類(lèi)吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂(lè)！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇五

青少年宮寫(xiě)作班的教室是五彩繽紛的。

教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門(mén)，里面為你藏著許多的知識(shí)，等著我們?nèi)フ?。地板是白中帶綠的，踩上去軟軟的，非常舒服。

中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺(tái)電腦，還有四張有趣的小沙發(fā)，小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清，靠背的地方的一只可愛(ài)的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，好像在說(shuō)：“要學(xué)號(hào)作文哦?！焙竺媸怯蓛蓮堥L(zhǎng)桌子拼成的大桌子，上面有八臺(tái)電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。

還有空調(diào)，電風(fēng)扇，也幫助我去熱，散熱。當(dāng)然教室里還有很多東西幫助我們學(xué)習(xí)作文。

教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學(xué)習(xí)作文。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇六

我愛(ài)迷人的秋天。

秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開(kāi)始成熟，金燦燦的稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹(shù)林里的楓葉也開(kāi)始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桂花樹(shù)開(kāi)出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。

秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋(píng)果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來(lái)到品蟹圣地——陽(yáng)澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。

秋天是快樂(lè)的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實(shí)心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時(shí)光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時(shí)也綻放了一張張幸福的笑臉。

秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥(niǎo)都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^(guò)冬的動(dòng)物呢都在抓緊時(shí)間找尋和儲(chǔ)存糧食，搭建自己合適的巢穴。

我愛(ài)這迷人的秋天！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇七

今天，金老師非常神秘地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一樣禮物?！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見(jiàn)金老師從包里拿出一粒小種子，問(wèn)道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，有的同學(xué)說(shuō)是桃核，還有的同學(xué)說(shuō)是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對(duì)?！蔽覀冇窒萑肓顺了贾小Ｍ蝗?，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“不會(huì)是胖大海嗎？”金老師立刻說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，就是胖大海！你真聰明！”我們聽(tīng)了，半信半疑：“胖大海？”金老師說(shuō)：“對(duì)呀，就是胖大海。”它可是一位魔術(shù)師哩！“我們問(wèn)?！贝龝?huì)你們就會(huì)知道了！“金老師說(shuō)。

我們見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進(jìn)去。一切準(zhǔn)備就緒，金老師說(shuō)：”你們看看，胖大海會(huì)有什么變化吧。“我們個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了小腦袋，想看個(gè)究竟。

起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個(gè)迷你橄欖球。它的`”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。

漸漸地，胖大海開(kāi)始像小魚(yú)那樣吐泡泡，接著，泡泡越來(lái)越多，包圍住了整個(gè)胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開(kāi)始脫自己的外衣了。外衣脫下來(lái)了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個(gè)胖大海可真像黑木耳??！

金老師說(shuō)：”你可別小瞧這個(gè)胖大海，它可以潤(rùn)喉呢！“我聽(tīng)了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇?。?/p>

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇八

說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。

那是個(gè)星期天，我買(mǎi)了票后哆哆嗦嗦地走向了大門(mén)。導(dǎo)游已經(jīng)在門(mén)口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門(mén)?；璋档臒艄?、瘆人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。

我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。

走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。

又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。

就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。

我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇九

今年開(kāi)學(xué)，李伯伯送給我一只小烏龜。我把它放在一口玻璃缸里，因?yàn)樗雌饋?lái)很像石頭，所以我給它起名小石頭。

小石頭的身體呈橢圓形，后背上背著一個(gè)大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的花紋。小小的頭上長(zhǎng)著一雙芝麻大小的眼睛，總是好奇地打量著外面多姿多彩的世界。小石頭的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以自由自在地伸縮。小小的鼻孔像針扎的一樣，下面長(zhǎng)著一張寬寬的大嘴巴，看上去十分惹人喜愛(ài)。

小石頭最喜歡吃的食物是肉末。但它每次吃東西的時(shí)候總是小心翼翼的。我把肉末輕輕地放在缸里，想偷偷看它吃東西的樣子。小石頭先伸出它小小的腦袋向四周打探，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它就會(huì)伸出粗短的小腿慢慢地向食物爬過(guò)去。若是有一點(diǎn)響聲，它會(huì)立刻把腿和頭全部縮回殼里，任你怎么敲它都不會(huì)出來(lái)。我想：“縮頭烏龜就是這么來(lái)的吧？”

沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡和小石頭玩。漸漸地和小石頭成了好朋友。有一次，我把小石頭翻倒過(guò)來(lái)，心想：這下小石頭肯定要向我求救了?？烧l(shuí)想這小家伙縱身一躍，立馬翻過(guò)身來(lái)。還用小小的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“主人，不帶這么玩的吧？”

那樣子看著好可愛(ài)，親愛(ài)的朋友，這么可愛(ài)的烏龜，你們喜歡嗎？

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十

昨天，外公騎電動(dòng)車(chē)帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。

停了車(chē)，來(lái)到樹(shù)下，望著滿樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。

我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！拔視?huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。

我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。

梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……。

梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十一

小鳥(niǎo)毛毛是我在鳥(niǎo)市上買(mǎi)的。它還總是用那張尖嘴把毛啄來(lái)啄去，蜷縮起來(lái)像個(gè)毛球，所以我叫它：毛毛。

毛毛的毛是白色的，它非?？蓯?ài)。頭的上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，看起來(lái)很機(jī)靈。它有一雙黑色的小眼睛，眼睛下面有一個(gè)紅色的小嘴，小嘴上有米粒大的兩個(gè)小洞，那個(gè)小洞就是它的鼻子。它翹起來(lái)的小尾巴是三角形的，兩只小腳也是紅色的，像兩片楓葉。

它喜歡把小嘴放進(jìn)小碗里吃東西；喜歡躲在自己的小房子里睡覺(jué)；喜歡在籠子里跳來(lái)跳去，好像在那兒唱著生命的贊歌。

它每天都在早上7點(diǎn)叫我起床，讓我守時(shí)。還有它和我每天都一起玩，我每做一個(gè)動(dòng)作，它都模仿一次。比如：我閉上眼睛5秒，它也把眼睛閉上5秒；我把頭抬起來(lái)，它也抬起頭來(lái)。它好像在學(xué)我，真好玩，每次都逗得我笑得合不攏嘴。

自從有了它，我更快樂(lè)了。我有開(kāi)心的事就告訴它，它就展開(kāi)翅膀嘰嘰喳喳地唱歌；我有苦惱的事也告訴它，它就乖乖地低下頭，像在替我傷心；我有什么事都與它分享。很可愛(ài)吧！你想要它嗎？想要就去鳥(niǎo)市買(mǎi)一只吧！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十二

七月七日，我和爸爸媽媽來(lái)到北京動(dòng)物園海洋館。這是世界上最大的海洋館。

我和爸爸媽媽進(jìn)入“雨林奇觀”，這里格外涼爽，空氣異常清新。有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒，大的有一米多長(zhǎng)，小的不到十厘米，魚(yú)的形狀有長(zhǎng)條的、扁的、圓的，顏色有晶瑩透明的、粉色嘴唇的、黑白相間的。它們?cè)谒镉蝿?dòng)，一束束燈光照耀著它們，真是光彩奪目！我真地被陶醉了。

我們觀看海獅表演，一只大海獅和一只小海獅上場(chǎng)了。飼養(yǎng)員讓海獅敬禮，海獅舉起右邊的鰭向游人敬禮。飼養(yǎng)員就扔魚(yú)給海獅，海獅咬住魚(yú)，一下子就吞下去了。飼養(yǎng)員示意海獅倒立，海獅就把腰以下的部分舉起來(lái)，大屁股對(duì)著游人，憨態(tài)可掬，真是可愛(ài)極了。我不由自主地舉起數(shù)碼相機(jī)，錄下了精彩的瞬間。

海豚表演開(kāi)始了，四只海豚共同頂一個(gè)球，擺動(dòng)尾巴向四個(gè)方向落下，又一起向球頂去，把球頂?shù)迷诳罩胁煌５剞D(zhuǎn)，引起滿場(chǎng)一陣陣歡呼聲；更好看的是海豚載人表演，人站在海豚的背上，海豚像箭一樣向前沖去，水花四濺，我太興奮了，再一次按動(dòng)了快門(mén)。海洋館的朋友們，我要永遠(yuǎn)記住你們！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十三

春天到了!春天到了!我盼望的春天終于來(lái)到了!校園里、馬路兩邊、花園等地到處生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇。

校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子。它又細(xì)又長(zhǎng)，像剛剛減完肥的小姑娘，還有剛鉆出土的三葉草，伸伸懶腰，打打哈欠，像剛睡醒一樣。

走出校園，在馬路兩邊，冬青樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃綠色的葉子，而那些老葉子看起來(lái)一點(diǎn)也不起眼了，他的葉子又大又扁。還有高大的白蠟樹(shù)，長(zhǎng)出了綠色的小葉子，葉子是細(xì)長(zhǎng)的，里面有一粒粒的小種子。

再來(lái)到花園里，真是百花齊放、姹紫嫣紅，簡(jiǎn)直美麗極了!嫩黃的迎春花像小喇叭一樣吹起了號(hào)角：春天到了，春天到了!再看看那高貴而優(yōu)雅的桃花，粉白相間，有肥肥的、圓圓的花瓣，好可愛(ài)!看著桃花我仿佛變成了高貴的桃花，正有人贊美我呢!

慢慢地我來(lái)到了小河邊，小河的冰融化了，魚(yú)兒歡碰亂跳，看起來(lái)，它們很高興。小河里的水清清的，像一面大鏡子。

再看看天空，陽(yáng)光明媚，大雁從南方飛回來(lái)了。

春天來(lái)了，我的心情也格外好，每天都高高興興，我可真希望每天都是春天啊!

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十四

一天，在蘇聯(lián)的一所學(xué)校的墻報(bào)上，貼出了一張高爾基的相片。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)觀看高爾基的相片。小男孩也在這支隊(duì)伍之中。他望著自己拍攝的照片，滿意的笑了。

原來(lái)，第一次拍照的失敗，沒(méi)有把小男孩的決心打倒，反而還堅(jiān)定了拍照的.決心。一個(gè)星期過(guò)后，他不再用扔紙團(tuán)的方式，而是在路旁的人行道上等。等了好幾個(gè)星期，都沒(méi)見(jiàn)高爾基的影子?？尚∧泻](méi)有灰心。他心想：“高伯伯一定是出差了?！苯K于有一天，高爾基在工作之余向窗外望去，一下子看到了小男孩。小男孩手里依然拿著照相機(jī)。高爾基高興極了，連忙叫秘書(shū)請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩行禮之后叫高爾基擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備照相?！鞍ミ?！”小男孩忘了開(kāi)機(jī)。這時(shí)，高爾基說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。就好了?！毙∧泻⒅懒耍俅蜗蚋郀柣f(shuō)擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備照相。咔嚓！一張相片拍好了。跟高爾基說(shuō)再見(jiàn)之后，他要回家了。

這張相片對(duì)小男孩說(shuō)，這是一張最珍貴的相片。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十五

我有一個(gè)形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候，她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是我的文具盒。

我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多厘米那么長(zhǎng)，它的形狀很奇特，說(shuō)它是橢圓形的吧，又覺(jué)得他的'角角有點(diǎn)彎，說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hellokitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是圣誕老人給他的。

打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層住著四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺(jué)，第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說(shuō)悄悄話呢！第三層住著橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。

我愛(ài)我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會(huì)很生氣，好幾天都不跟他說(shuō)話，要是我的文具盒臟了，我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。??！我好喜歡我的文具盒。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十六

由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔(dān)任了朱宇寧的職責(zé)?？梢哉f(shuō)中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對(duì)受傷、的就是守門(mén)員了。讓我做一個(gè)這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！

由于我們上一次交過(guò)手，早已摸清了他們的'底細(xì)。我和洪業(yè)死死地盯牢13號(hào)，洪業(yè)攔人我劫球。上半場(chǎng)，我們的門(mén)將小蔡苦苦死守著大門(mén)，才沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。0比0。

下半場(chǎng)，約估還有5、6分鐘的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個(gè)任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開(kāi)到了禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方防守隊(duì)員過(guò)于著急，將球一腳踢出。不料球沒(méi)踢多遠(yuǎn)，正到了王競(jìng)遠(yuǎn)的腳下，只見(jiàn)王競(jìng)遠(yuǎn)從容地把球踢向了死角。對(duì)方門(mén)將看得目瞪口呆，絲毫沒(méi)有辦法。

這短短的20秒鐘，這短短的一個(gè)進(jìn)球，在任意球開(kāi)出不久被踢進(jìn)。霎時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，老師互相祝賀。這個(gè)進(jìn)球，成為了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。勝利后的那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十七

我最難忘的一件事，是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的那一件事。

春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。

去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們?cè)谀抢锍粤宋顼?。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車(chē)，指南車(chē)上有一個(gè)小人兒，不管指南車(chē)朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的.坐車(chē)回到了學(xué)校。

這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十八

我遇到了一盞燈。

漆黑的夜里。

燈幫我辨別方向。

當(dāng)我站在十字路口。

徘徊迷茫的.時(shí)候。

燈在前方。

指引著我前進(jìn)的方向。

這路很長(zhǎng)。

望不到盡頭。

只有燈一直在我左右。

也許有一天。

我不再走這條路。

不需要這盞燈，

但我仍舊思念那盞光線昏暗。

陳舊、樸實(shí)的燈。

那盞照顧我六年的燈。

鮮花是可以取代的。

記憶是取代不了的。

我知道這盞燈也記得我。

曾經(jīng)。

一個(gè)活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇十九

我們的教室很神奇！

門(mén)口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門(mén)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的`保護(hù)罩，防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗?！打開(kāi)門(mén)，怎么回事？教室呢？原來(lái)是墻在作怪啊！這個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道，原來(lái)，這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō)：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi)，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。

今天參觀到此為止，你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇二十

媽媽?zhuān)缦灎T，為了我而點(diǎn)燃。媽媽?zhuān)缜酂?，為了我而吹散。我?ài)媽媽?zhuān)?/p>

媽媽?zhuān)悄敲吹钠椒玻珡哪憧谥姓f(shuō)出的話，句句卻都像哲學(xué)，雖然您不是偉大的哲學(xué)家。當(dāng)我長(zhǎng)大了，媽媽送給我一頭烏黑的秀發(fā)，可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀！我愛(ài)您！我深深的感覺(jué)到，是您給予了我生命；是您給予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引導(dǎo)我走向人生的旅途！沒(méi)有您，就沒(méi)有了我的一切！我愛(ài)媽媽?zhuān)∫詾槟菬o(wú)私的愛(ài)！媽媽?zhuān)腋屑つ?，您的女兒感激您！在我受到傷害的時(shí)候，是你用溫暖的手來(lái)?yè)崞轿业膭?chuàng)傷；在我享受的時(shí)候，您卻悄悄的躲在一旁，以慈母只心來(lái)與我分享；在我消沉的時(shí)候，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，要做一只敢于向暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹；在我驕傲?xí)r，您總是嚴(yán)肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也不會(huì)飛高。我愛(ài)媽媽?zhuān)∫詾槟男貞咽悄敲吹膶拸V，您從不苛刻的要求自己的女兒，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。您從不介意自己的'女兒做了鮮花還是綠葉，您說(shuō)人只要在適應(yīng)自己的地方，就能發(fā)光散熱。您說(shuō)，鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽?zhuān)鷺銓?shí)的一番話，使我增添了無(wú)窮的信心和力量，盡管您不是哲學(xué)家，只是一為平凡的母親。但您的一番話，讓我懂得了什么是真正的生活，什么是真正生活的意義！我愛(ài)媽媽?zhuān)?ài)她那為了我，而不辭辛苦。您總是為了我好，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您總是在我的旁邊，不停的說(shuō)著那種種道理。您永遠(yuǎn)都是為了我好，您曾說(shuō)過(guò)幾句話，使我永世難忘，你說(shuō)過(guò)，你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮斗的。

媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我是知道的呀[我對(duì)您的愛(ài)，和您對(duì)我的愛(ài)，都是比海深的。

三年級(jí)學(xué)生的戶外探險(xiǎn)之旅篇二十一

我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來(lái)講一下這件事吧。

一年前的一天，我跟爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來(lái)到一塊空地上休息。大約過(guò)了一刻鐘，我們看見(jiàn)有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來(lái)有三組打球的人。

第一組球技較好，無(wú)論打在哪個(gè)高度，哪個(gè)方向球都能接住，還能花式打球；第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來(lái)回，跟普通人差不多；第三組中，一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì)幾招，就想跟人比賽，另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。

開(kāi)始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個(gè)奪了他的發(fā)球機(jī)會(huì)，連發(fā)了七次球，他一次也沒(méi)接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來(lái)，他一聽(tīng)發(fā)火了，可沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。這次他接住了一個(gè)球，有些得意，但接了三個(gè)球后，又重現(xiàn)了早先的場(chǎng)景，我們不停地笑著。

過(guò)了一會(huì)兒，我們離開(kāi)了，但這人打球的滑稽樣，我不直忘不了。