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- 小編:雨中梧
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總結(jié)是一種思辨和反思的過程,可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。寫總結(jié)時要注重文字的風(fēng)格和感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇一
手抄報。
你會如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的四年級清明節(jié)手抄報相關(guān)資料希望對大家有所幫助。
1、總是那細(xì)雨紛飛,總是那行人匆匆,總是那杜鵑滿山,總是那炮竹聲聲,總是那惦念的惦念,總是那回憶的蔓延。清明節(jié)來雨紛紛,緬懷過去,祈禱未來。
2、陣陣春風(fēng)吹綠,縷縷春光明心;絲絲春雨潤物,聲聲問候暖情。清明節(jié)了,只言片語伴隨你,愿你照顧好自己,關(guān)心親人和好友,祝你節(jié)日快樂!
3、在這個特殊的節(jié)日里,放下你手里的工作;即使你是個工作狂,也在這個特別的日子里稍作變化。生命中還有很多更重要的事情需要我們?nèi)プ?,好好地活?/p>
4、清明時節(jié)雨無數(shù),不澆花不澆樹,心底思念暗生霧。世事萬千看不足,塵歸塵土歸土,敞開懷抱邁大步。真情相牽人生路,朋友心遙相訴,一聲問候友情固。
5、清明雨是我的淚水,清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂,它會帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土,它會帶著我的祝福滋潤你的心田!
6、認(rèn)識你是刻意,想著你是情意,不見你時三心二意,見到你便一心一意。
7、再多的安慰也無法拂去你的淚水,再多的短信也不能撫平你受傷的心扉。我只想輕輕地對你說:清明節(jié)到了!遠(yuǎn)方的我永遠(yuǎn)在你身邊祝福你、支持你。
8、在熱鬧中寂寞,在寂寞中熱鬧。想你的感覺是喝一杯加了酒的咖啡。想你會想我嗎?
9、在這個柳絮紛飛,櫻花爛漫的時節(jié)化做萬片飄零。清明節(jié)來了,在這個有愛的日子里,我們應(yīng)該比以前更懂得如何去愛,更明白怎樣去愛!
10、如果天變了地變了心沒有變,那叫做永遠(yuǎn)。我想要不說承諾不發(fā)誓言安靜的陪你走的那種愛戀!
寒食野望吟。
作者:白居易。
烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。
風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。
清明日登老君閣望洛城贈韓道士。
作者:白居易。
風(fēng)光煙火清明日,歌哭悲歡城市間。
何事不隨東洛水,誰家又葬北邙山。
中橋車馬長無已,下渡舟航亦不閑。
冢墓累累人擾擾,遼東悵望鶴飛還。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇二
除夕守歲是最重要的年俗活動之一,守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》:除夕之夜,各相與贈送,稱為“饋歲”;酒食相邀,稱為“別歲”;長幼聚飲,祝頌完備,稱為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲,五更分二天”,除夕之夜,全家團(tuán)聚在一起,吃過年夜飯,點起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來逐漸盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民寫有“守歲”詩:“寒辭去冬雪,暖帶入春風(fēng)”。直到今天,人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。
古時守歲有兩種含義:年長者守歲為“辭舊歲”,有珍愛光陰的意思;年輕人守歲,是為延長父母壽命。自漢代以來,新舊年交替的時刻一般為夜半時分。
——春節(jié)年畫的習(xí)俗50字。
春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍,濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù),反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰,寄托著他們對未來的希望。年畫,也和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。隨著木板印刷術(shù)的興起,年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)的主題,變得豐富多彩,在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?!?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等精典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國出現(xiàn)了年畫三個重要產(chǎn)地:蘇州桃花塢,天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國年畫的三大流派,各具特色。
我國現(xiàn)今我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。描繪了老鼠依照人間的風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年,上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結(jié)合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫,以后發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇三
昨天是中秋佳節(jié),吃完晚飯后,我就飛快地跑到樓下和小伙伴們一起去賞月。我一邊吃著月餅一邊仰望天空,只見天漸漸變成了深藍(lán)色,有幾顆稀稀的星星眨著明亮的眼睛。不一會,月亮透過云彩探出頭來。起初,月光很淺很淺,溫柔得猶如一塊透明的白紗籠罩大地。慢慢地,月光越來越亮,最后,一輪圓圓的明月像一個巨大的銀盤掛在高高的深藍(lán)色的天空上,天空剎時變得如同白晝。我和小伙伴們在這皎潔的月光下,揮舞著手中的銀光棒,自稱“江南七劍銀光俠”在寬闊無邊的草地上耍起了威風(fēng)。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。我一念到這首詩,就想去今年,我們一大家人中秋團(tuán)圓的情景。中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五日,我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)也稱團(tuán)圓節(jié)。因為在這一天,大家都會回到自己的家中,和家人一起吃飯,賞月團(tuán)圓在一起。今年中秋節(jié),我們?nèi)揖突氐綘敔斈棠碳乙黄鸪詧F(tuán)圓飯看中秋晚會并賞月。一進(jìn)家門,奶奶早就準(zhǔn)備好了一大桌子的飯菜,等著我們。桌上有我愛吃的糖醋排骨,也有爸爸愛吃的魚和媽媽愛吃的兔丁。吃完飯,我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上看中秋晚會。奶奶端來月餅讓我們吃。這時,爸爸跑到陽臺山,突然喊到:“樊樊,快來看月亮!”我聽到后,立刻跑過去。只見在這深藍(lán)色的夜空中掛著一輪皎潔的月亮,月亮的邊上飄蕩著幾朵云彩。晚上,微風(fēng)徐徐的吹著,讓人感覺很是舒服??粗铝粒液孟窨匆婃隙鹫诠鸹湎伦?,玉兔也在邊上玩耍著。我好想飛到月亮上,看著全國人民在一起合家團(tuán)圓的樣子呀!我也希望那些堅守在工作崗位的叔叔阿姨也能早點回家和家人團(tuán)聚。這時,夜色漸漸的濃了,映襯著皎潔的`月光,看的我們?nèi)叶剂鬟B忘返,我依依不舍的回到屋里。今晚的夜色真美,今年的中秋節(jié)也真快樂呀!不但月亮圓,而且人們也和家人一起團(tuán)圓。中秋節(jié)真讓我難忘!
中秋節(jié):
農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。中秋節(jié),這一份思念當(dāng)然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋,是因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。
中秋節(jié)的來源:
1、嫦娥奔月
據(jù)說遠(yuǎn)在四千多年前,有窮國的國王后羿,勇武善射,但生性暴戾,不體恤民間疾苦,弄得民不聊生。后羿想長生不老,從昆侖山找來長生之藥,準(zhǔn)備擇日吞藥,此事為嫦娥得知,為體恤子民,免于后羿長期殘暴統(tǒng)治,乃先將此藥吃下,突然身輕如燕,飄飄然向月宮騰空飛去,后羿發(fā)現(xiàn),以箭射嫦娥,嫦娥進(jìn)入廣寒宮,成了月神,稱為“明月之神”或“太陰娘娘”。
2、推翻元朝
相傳,元末,中原人民不甘受其元的殘暴統(tǒng)治,愛國之士紛紛奮起抗元,朱洪武的軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符,并稱:今年天將降災(zāi),要避災(zāi)者可于八月十五日懸掛日月旗,旗將藏于大月餅中。到了這天,各地民眾都切大月餅,將其中所藏的旗掛起來,起義聲勢大振,元人大為吃驚,朱洪武就一擊成功,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。后來,這種日月旗就是“明”旗。
中秋節(jié)的習(xí)俗:
1、賞月:
中秋節(jié)的月亮是特別的皎潔與圓滿,具有象征團(tuán)圓的意義。古代就有許多人想看月亮里的玉兔和吳剛伐木,現(xiàn)代人是欣賞月夜的自然美景。
2、吃月餅:
吃月餅的習(xí)俗有文字記載是始于明代,傳說把節(jié)慶的食品神奇化,并賦予愛國的意義。中秋應(yīng)景的是“月餅”,與端午節(jié)吃粽子一樣。月餅是慶團(tuán)圓或是紀(jì)念反抗異族的統(tǒng)治。
3、團(tuán)圓:
大家吃月餅、賞月、酬謝土地公等習(xí)俗,都在祈求人生圓滿光輝,家庭團(tuán)圓幸福,社區(qū)平安,表現(xiàn)出月圓人亦圓的理想。
中秋祭月
在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?!抖Y記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕?!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會的發(fā)展,也逐漸影響到民間。
兔兒爺
兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀(jì)坤(約一六三六年前后在世)的《花王閣剩稿》:“京中秋節(jié)多以泥摶兔形,衣冠踞坐如人狀,兒女祀而拜之。”到了清代,兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致,有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇四
1、紫燕剪出春風(fēng)枝,玉兔捧得元寶來。四季輪回,草木榮枯,如今又是一年春意濃,又是一年新年至。在新的一年里,人們不僅可以回首過去,更多的是展望未來。為什么過新年也叫“過大年”?因為“年”是計量時間的單位,表示地球繞太陽旋轉(zhuǎn)了一周。舊的一年已經(jīng)過去,新的一年又開始了,應(yīng)該熱熱鬧鬧地慶祝一下。
2、一天又一天,一月又一月,一年又一年。北風(fēng)如期蒞臨,瑞雪映照新春。大年三十——除夕之夜,難忘今宵。既然星光已經(jīng)燦爛,既然快樂流淌在您我心田,既然春風(fēng)即將輕撫您我涓涓細(xì)流的漣漪,那就讓我們重新開始,重新審視自我,重新定位自我的目標(biāo),重新啟動自我的便捷的發(fā)動機,腳踏實地,一步一個腳印前行,前行,前行。
3、一種歡快的氣氛,在交融著,在我們心中對保衛(wèi)祖國邊疆的邊防戰(zhàn)士在這冰天雪地里,保衛(wèi)著疆土,固若金甌,無如傷缺,為他們辛苦,付出干杯!
6、新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的`陽光,是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲,尤如春雷穿過時空的遂道,傳遍了大江南北。它預(yù)示的是又一個輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇五
除夕晚上放煙花,左鄰右舍都圍過來看。我捧著禮花放在地上,一個鄰居問:“多少響的?”
我說:“18響。”
鄰居們都拍手喊好;放完后我又抱出一個24響的,鄰居繼續(xù)問:“多少響?”
我說:“24響。”鄰居的掌聲比上次熱烈。
放過這個我抱出來最后一個禮花,鄰居照舊問道:“多少響的?”我說:“999響。”
但這次沒有掌聲。
不久從黑暗中傳來一個聲音:“傻x,有倆兒糟錢不知道咋得瑟好了?!?/p>
春節(jié)的笑話二。
紀(jì)曉嵐是清朝的大學(xué)士,有一次,他春節(jié)回家探親,鄉(xiāng)里有一家三兄弟請他寫春聯(lián),他寫了一副“驚天動地門戶,數(shù)一數(shù)二人家”,橫批是“先斬后奏”的春聯(lián)。這一來可不得了,有人以“犯上”之名,告了他個欺君之罪。
乾隆皇帝得知,立召紀(jì)曉嵐回京查問,紀(jì)曉嵐回道:“春聯(lián)是我寫的沒錯!這家老大是賣炮仗的,不是‘驚天動地門戶’嗎?老二是集市上管斗的,成天‘一斗、二斗’地叫,不是數(shù)一數(shù)二人家嗎?老三是賣燒雞的不是‘先斬后奏’嗎?”
一番話說得乾隆也笑了。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇六
春天是美麗的,春天的校園更美。
柳樹發(fā)出新的枝條,新葉兒也偷偷地探出頭來,嫩黃嫩綠的,向我微笑,仿佛輕輕對我說:“小朋友,春天來了,你也穿上綠校服了嗎?比一比,看誰更美麗!”
花壇里的月季花和地蕾花也悄悄發(fā)出新的嫩芽,長也小巧玲瓏的花苞,有幾簇盛開的野花吸引著女孩子的目光,我們誰也不去采摘,讓那美好的生命陪伴著同學(xué)們自由自在地成長吧!
暖暖的太陽光灑在校園里,溫暖著老師和同學(xué)。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍,有的跳繩,有的做操,有的捉迷藏,還有的踢毽子,還有的……春天的操場比冬日里熱鬧了許多。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇七
春節(jié),是中國最大的民間節(jié)日。在中國,沒有任何一個節(jié)日比得上春節(jié)的隆重,每年人們過春節(jié),是最熱鬧非凡的。小編分享四年級鼠年春節(jié)。
手抄報。
圖片,希望可以幫助大家!
描寫春節(jié)佳節(jié)的句子。
1.美酒金樽幸福滿,嘗盡快樂展笑顏,如意水餃盤中餐,無憂水煮香氣散,
春聯(lián)。
高掛福高懸,吉祥降臨平安院,爆竹聲聲辭舊歲,迎接開心快樂年。新春佳節(jié),祝你快樂斬不斷,幸福更長遠(yuǎn)!
2."賀新年,一個“新”字,蘊含幸福期盼;慶新春,一個“春”字,舒展斑斕畫面;辭舊歲,一個“歲”字,傳遞過往云煙;拜大年,一個“年”字,飽含深深祝愿。春節(jié)來臨,愿你新年吉祥如意,來年順順利利!"。
3.一副春聯(lián),寫進(jìn)新年祝愿;一盞紅燈,掛出喜慶闌珊;一串爆竹,點燃快樂燦爛;一陣鑼鼓,震響健康平安;一盤餃子,包入幸福團(tuán)圓;一壇美酒,品味生活香甜;一曲歌聲,嘗盡輝煌發(fā)展;一聲問候,祝福溫暖新年。大年初一,給你拜年!春節(jié)好!
4.工作,要蛇般圓滑,步步高升;身體,要蛇般健康,游龍擺尾;為人,要蛇般睿智,洞察世事;處事,要有蛇般堅韌,能屈能伸;愛情,要蛇般果斷,勇往直前;交友,要蛇般謹(jǐn)慎,穩(wěn)渡江中。新年愿你事事順利,幸福不打折!
5.這是一年的開頭,幸福在這頭,快樂在那頭;這是希望的開頭,努力在這頭,輝煌在那頭;這是喜慶的開頭,笑容在這頭,好運在那頭;這是祝福的開頭,我在短信的這頭,你在手機的那頭!祝你新年好運總聚頭,幸福無盡頭!
6.歲月添壽又一年,歌舞升平天地歡;喜上眉梢人嬌艷,祥云縈繞滿人間;舉國歡慶賀新春,快樂吉祥不虛掩;舉杯同飲話鴻愿,幸福宴席永不散;深深問候情誼牽,笑容浮面樂無邊;銀蛇擺尾賀新年,愿你來年最不凡!新年快樂!
7.親朋好友拜年,鞭炮齊鳴迎春,勤儉節(jié)約發(fā)財,科學(xué)飲食健康,尊老愛幼和諧,家和幸福美滿,恭喜新年吉祥,萬事如意興旺!祝平安中國幸福年!
8.我的祝??隙ú皇亲钤纾也幌胝鲁跻荒憔捅欢绦朋@吵;我的祝??隙ú皇亲铋L,我不想新春佳節(jié)多占你手機容量;我的祝??隙ú皇亲蠲?,我不想新年頭天就滑舌油嘴;但我的祝??隙ㄗ钫妫鹤D阈履昕鞓飞腋0橐簧?
9.新年的鐘聲,敲響了快樂的團(tuán)聚;璀璨的煙花,寫下了喜慶的美景;香醇的美酒,承載了富貴與平安;溫馨的祝福,傳遞了無限的友誼。新春來臨,衷心祝你新年愉快,身體康健,心想事成,萬事如意。
10.迎新的春聯(lián)貼起,吉祥的鞭炮響起,喜慶的燈籠掛起,美味的餃子撈起,團(tuán)圓的酒杯舉起,祝福的話兒說起,新年平安順利走起,祝新年愉快!
11.每朵煙花,綻放的都是吉祥如意;每副。
對聯(lián)。
抒寫的都是富貴財氣;每杯美酒斟滿的都是久久平安;送份祝福字字都是真心誠意。新的一年祝你萬事如意心想事成!
12.新的一年,新的征程,新的一歲,新的希望,在送舊迎新的新春佳節(jié)里,祝您新年新氣象,薪水不停漲,“新”想事成,平安“新”福!
13.年初來把祝福傳,語句不多情無限,拱手鞠躬拜大年,愿事業(yè)興旺家美滿,身體健康多掙錢,朋友多交結(jié)善緣,親情友誼到永遠(yuǎn),工作順利薪酬賺,快樂幸福大團(tuán)圓!
14.陽光合著燭光,給新年添上幾分溫暖;彩虹點燃煙花,讓春節(jié)多上幾層浪漫;問候帶著祝福,讓節(jié)日好運連連;新年到,祝你闔家平安,健康快樂!
15.拋棄舊日的疲憊,甩掉平日的苦惱,忘卻生活的壓力,投進(jìn)新年的懷抱,歡迎新春的希望,盡享新年的喜慶,暢想新年的夢想,開始新一年,讓新的夢想起航,愿你在新的一年里順順利利,開開心心,快快樂樂!
16.新年的鐘聲敲響,快樂在心頭蕩漾;新年的陽光照耀,幸福在腦海徜徉;新年的祝福發(fā)送,溫暖你疲憊的身心;新年的愿望起航,展開青春夢想的翅膀。春節(jié)來臨,愿你好運抓在手,吉祥從天降,幸福到永久,快樂無限長!
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇八
春天來了,我們的校園生機勃勃,不信?就讓我?guī)銈円黄鹑タ匆蛔哌M(jìn)校園,首先迎接我們的是一陣沁人心卑的花香。接著,你會發(fā)現(xiàn),校園里到處都開滿了鮮花,一群群的蜜蜂蝴蝶忙得不可開交。但我最喜歡的當(dāng)然是學(xué)校教學(xué)樓后的那條幽靜的小路了。走吧!讓我們?nèi)タ纯?,春天到底給他帶來什么變化。
走進(jìn)小路。首先映入眼簾的是一片碧綠的草地,看著真舒服,一陣微風(fēng)吹過,小草們搖搖擺擺,好像在向我們招手。聽,小鳥還在向魚兒們講述春姑娘精心打扮過的美麗校園呢!魚兒們好像聽懂了它的話,不時的躍出水面,想看個究竟。
“轟隆隆——轟隆隆——”雷聲剛過,春姑娘嚇哭了,“眼淚”沙沙的落下來,細(xì)細(xì)的,綿綿的,想春蠶在肯桑葉。整個校園籠罩在矇矇的雨霧中,顯得更美麗了。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇九
春天來了,她拉著蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,捎著春天的信息,悄悄的來到了校園。
春天的校園是五彩繽紛的,太陽紅燦燦的,天空是蔚藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。
走進(jìn)校門,到處是春的氣息,兩邊是翠綠的小柳樹和嬌嫩的小太陽花,還有老師辛勤辦的板報,沿著水泥路向前走就是高大的教學(xué)樓,它像雄鷹一樣矗立在那兒?!耙荒曛嬙谟诖?,一日之計在于晨”,瞧!教室里傳來了朗朗的讀書聲,還有老師生動的教課聲。
下課了,校園里有我們歡樂的笑聲,笑的那么甜,那么脆,操場上有我們運動的身影,我們的笑聲在校園里蕩漾,在田野里飛揚。
春天的校園真美呀!我愛我們的校園,更愛我們春天的校園!
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十
毛澤東的“責(zé)任田”
抗日戰(zhàn)爭時期,國x黨頑固派在陜甘寧邊區(qū)周圍修筑了五道封鎖線,隔斷了邊區(qū)和外界的交通,使邊區(qū)的經(jīng)濟發(fā)生了很大的困難。為了粉碎國x黨頑固派的經(jīng)濟封鎖,黨中央發(fā)出了“自力更生”的號召,于是一場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動在陜甘寧邊區(qū)開展起來了。
這天,警衛(wèi)班的戰(zhàn)士們正在楊家?guī)X毛澤東住的窯洞附近召開生產(chǎn)動員會。會上,戰(zhàn)士們個個摩拳擦掌,表示要大干一場,爭當(dāng)生產(chǎn)模范。這熱烈的氣氛驚動了毛澤東,只見他快步從窯洞里走了出來。
“你們在開生產(chǎn)動員會,這很好嘛!”毛澤東來到了戰(zhàn)士中間,滿面笑容地說,“黨中央號召我們開展生產(chǎn)運動,克服眼前的經(jīng)濟困難,減輕人民的`負(fù)擔(dān),我們可要帶好這個頭!”
毛澤東雙手叉著腰,環(huán)顧著兩旁的山坡,充滿信心地說:“楊家?guī)X上的土地足夠我們種植瓜果蔬菜了。我們還可以養(yǎng)豬,解決自己的吃肉問題。假如再能搞一個合作社,那我們大家的日常生活用品也不用發(fā)愁了?!闭f到這兒,毛澤東爽朗地笑了。
戰(zhàn)士們被毛澤東這么一說,仿佛看到了滿山滿坡菜綠瓜黃的豐收景象,于是群情更加激奮。大家圍在一起,出謀劃策,商量怎樣開荒種地,怎樣引水澆田,并決定幾天以后正式開工。
到了開工那天,天剛蒙蒙亮,戰(zhàn)士們就扛著钁頭下地了。戰(zhàn)士們經(jīng)過毛澤東住的窯洞門口,看到里面燈光仍然亮著,大家都知道主席又熬夜了,所以誰也不忍心去叫他。大家躡手躡腳地從門口走過,生怕打攪了主席,不料還是被毛澤東聽到了。沒一會兒工夫,只見毛澤東扛著钁頭找來了,他邊走邊說道:“不是說好了給我一塊地嗎?我的一份在哪兒呢?”
“主席,您考慮革命大事,非常勞累,這開荒種地的小事就不用參加了。您的活,我們加把勁就都完成了?!睉?zhàn)士們異口同聲地說。
“不行!不行!開荒種地是黨的號召,我也不應(yīng)該例外?!?/p>
在毛澤東的一再堅持下,大家只好在臨河不遠(yuǎn)處給他劃出了一畝來地。
毛澤東分到責(zé)任田后,對這一“爭”來的土地十分珍惜,只要一空下來,他就去挖地。戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)后,一齊趕來幫忙,毛澤東總是堅持自己完成。他說:“你們有你們的生產(chǎn)計劃,我有我的生產(chǎn)任務(wù),這塊地,你們挖了叫我挖什么呢?別看我的年紀(jì)比你們大,我還敢與你們比一比,看誰的田種得好!”
此后,毛澤東硬是忙里偷閑,一钁頭一钁頭地把地挖好,又壘了一個小水壩,將河水引到地里。不久,地里便栽上了黃瓜、辣椒和西紅柿。毛澤東又經(jīng)常利用休息時間施肥、鋤草,蔬菜越長越茂盛。
一份汗水,一份收獲。夏天到了,毛澤東田里的西紅柿結(jié)得又紅又大,辣椒又尖又長,黃瓜沉甸甸地低垂著頭,個個頂花戴刺的,真是誘人極了。人們每走過這里,都禁不住要停下腳步稱贊一番。
毛澤東親手開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸,軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十一
1.一表人才、一鳴驚人、一呼百應(yīng)、一舉兩得、一馬平川、一鼓作氣、一錘定音、一本萬利、一帆風(fēng)順、一飛沖天。十一快樂!
3.國慶體驗一日游,公車往返,活動包括清洗我家地板和廚房油污,刷洗鍋碗瓢盆,洗滌衣物,自備午餐,二百一人,報名從速。
4.山在歡,水在笑,二十七八沒人要,國慶長假下決心,長城海島跑一圈,歌廳舞廳泡一泡,如果還是沒人要,回去上班掙鈔票!
5.想送你蛋糕,怕奶油含三聚氰胺讓你結(jié)石;想送你房子,怕樓市降價風(fēng)暴讓你心臟暴跳;想送你美元,怕美國金融危機讓你崩潰;想來想去,還是把我最真誠的心送給你,希望你國慶快樂健康。
6.笑是世界上服用最方便,營養(yǎng)最豐富,功效最神奇,最無憂傷,煩惱等毒副作用的綠色環(huán)保型美容補品。國慶上我家來抹美容補品吧!
7.做家具的是木材,懂詩詞的是秀才,眾人想的是錢財,被培養(yǎng)的是人才,女人要的是身材,發(fā)消息的是天才,看消息的是蠢材。祝國慶快樂!
8.陽光照耀的地方有我默默的祝福,月光灑向地球的時候有我默默的祈禱,流星劃過的剎那我許個愿:希望看短信的這個人國慶快樂、一生幸福!
9.你好,我是愛情科技公司,恭喜你得到特等獎,中獎號碼“iloveyou”,獎品是和我一輩子,看到短信后請立刻回電領(lǐng)取喔!祝國慶節(jié)快樂!
10.錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,有福同享有難同當(dāng)是兄弟,心有靈犀一點通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。祝國慶快樂!
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十二
有一天,小老鼠在馬路邊嘆氣。
“我什么時候能坐上汽車就好了。只怪我的腿太短,要跳上那么高的汽車,真不容易呀!”
它盤起腿,坐在那兒想。
笛笛,一輛公共汽車開過來,恰巧有個穿靴的阿姨在等車,小老鼠趕緊爬到靴子里。阿姨把小老鼠帶上了汽車。過一會兒,它悄悄的從皮靴里爬出來。
“乘車請買票,月票請出示?!笔圬泦T喊。小老鼠想,我得告訴售貨員,我沒錢買票。
小老鼠爬到售貨員的座位邊,很有禮貌地說:“我沒帶錢來呀!”可是售貨員沒聽懂它的話。
“一只小老鼠,一只小老鼠!”車上的人都叫起來,嚇得小老鼠逃到一個小朋友的腳邊,那小朋友把它抱住了。
“天呀!他們?yōu)槭裁催@樣大驚小怪的,難道從來沒有見過小老鼠坐汽車嗎?”小老鼠心里說。
小老鼠從小朋友的手里溜下來,爬上高高的車把手,哦,這兒真好玩,窗外多么有趣呀,店鋪里排列著好多東西,小老鼠從來沒見過,呀,空中還有一座長橋,橋上有那么多人走來走去。
“勝利大街到了,到勝利大街的乘客請下車?!避囃A?,小老鼠在座位下看見好多的腳向車門口走去。小老鼠也想下車,可是它沒買過票,能白乘車嗎?忽然,一只手捉住了它,就是那個抱過它的小朋友?!安灰o,我?guī)阗I過票了,你跟我走吧!”
小老鼠快活極了,坐車真有意思啊!
有一只可愛的小蝸牛,它的家在一個很遠(yuǎn)的地方,那里因為缺少綠色植物,而漸漸的.沙漠化,很多的鄰居都陸續(xù)搬到了別的地方,小蝸牛一家因為舍不得祖祖輩輩生活的地方而留了下來。它們的家在一個巖縫里,那個巖縫很濕潤,所以小蝸牛一家安全地生存了下來。
日子一天天過去,小蝸牛漸漸長大了,可是它越來越孤獨,因為這里已經(jīng)變成沙漠了,再也沒有其他的小動物了。所以它越來越不快樂。或許這片沙漠并不大,但是對小蝸牛來說已經(jīng)非常的廣闊了,它沒有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會有送信的小鳥在天空中飛過,小蝸牛很少把自己的信寄出,因為它抬頭太慢了,等到它抬起頭想招呼小鳥時,小鳥已經(jīng)飛走了?!皢鑶琛惫陋毜男∥伵牡乜蘖?,它是多么的希望自己也能長一雙翅膀啊!
偶然的一天,小蝸牛在石縫中意外地發(fā)現(xiàn)了一只小兔,吃驚極了,它已經(jīng)很久沒有見到小動物了。
小兔子一邊咳嗽一邊對小蝸牛說;“嘿,小蝸牛,能給一杯水喝嗎?”
小蝸牛驚喜地說不出話來,急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水,微笑地對小蝸牛說;“哎,謝謝你!這個地方又熱又干燥,怎么會在這里呢?”
“我的家一直就在這里呀,從前這里是個很美很美的地方,后來因為植被流失,逐漸變成了沙漠的。我的都在這里,們不想離開家鄉(xiāng)?!毙∥伵械卣f。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十三
一直以來,關(guān)于足球運動的起源有很多種說法。國外研究足球歷史的學(xué)者認(rèn)為:足球可能源自于中國古代的“蹴鞠”、日本的“克馬銳”(kemari)、羅馬的“哈巴斯托姆”(harpastum)、希臘的“埃佩斯卡洛斯”(episkaros)、意大利的“吉奧庫迪。卡利西奧”(gioco del calcio,一種踢球的動作)。其中,前三種說法都可以在歷史遺留的線索中找到依據(jù)。在1901年,朱塞蘭德(jusserand)提出:英國和法國的鄉(xiāng)間足球就有很多相似之地方,它們很可能起源相同。據(jù)法國的相關(guān)文字記載,在1l世紀(jì),足球被諾曼底人帶到英國的。另外,還有一些學(xué)者推斷,在歷史發(fā)展的某個階段,中國、日本、希臘、意大利、古羅馬、英國、法國等一些國家都出現(xiàn)過這種球類運動,這類運動被認(rèn)為與原始的足球有著某種必然的聯(lián)系。因此,有一些專家認(rèn)為足球運動很可能就是多元化的起源。
在足球運動的發(fā)展過程中,球的制作工藝、技術(shù)的發(fā)展以及軍事上對這項活動的需要使得比賽的形式多種多樣。哈巴斯托姆的比賽分為上、下半時,雙方的目的就是要把球帶過對方的底線。在法國,比賽形式與哈巴斯托姆基本相同,只就是球場非常大,可以有一條街長,或把臨近兩個村內(nèi)的教堂或公共建筑物作為場地的兩條底線。據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料記載,公元1066年之后,哈巴斯托姆開始傳入英國,并且在十一二世紀(jì)時開始流行。當(dāng)時既無規(guī)則又無場地,成群結(jié)隊的人經(jīng)常出現(xiàn)在街道上,甚至鬧市區(qū)用腳或手任意踢球和擲球。這種比賽粗暴、混亂,嚴(yán)重影響社會公共秩序,遭到當(dāng)時君主們的強烈反對。在1314—1660年間,當(dāng)?shù)卣归_展足球及其相關(guān)活動的記錄就超過30次。但還就是屢禁不止,這種運動在民間繼續(xù)進(jìn)行著,并于1490年正式定名為足球(football)。
在1681年,英王查理二世廢除禁令,這種類似足球運動的活動開始重獲自由。到十八九世紀(jì),英國很多的大學(xué)開始盛行足球活動。 19世紀(jì)中期,這種足球活動不僅在學(xué)校廣泛流行,社會上也開始有很多人參加。 在1837—1842年,統(tǒng)一的足球規(guī)則在劍橋大學(xué)產(chǎn)生。1846年、1848年以及1856年、1863年相繼又出現(xiàn)新的規(guī)則。但只有1863年的規(guī)則(劍橋規(guī)則)最有影響,并影響深遠(yuǎn)。
西漢學(xué)者劉向在其所著的《別錄》一書中就寫道:蹴鞠“起戰(zhàn)國之時”,大約就是2500年前。殷墟出土的一片甲骨文中記載:“庚寅卜,貞。呼22舞,從雨?!斌w育史學(xué)家認(rèn)為, “22”可能就是“鞠”字, “舞”即“鞠舞”,就就是一邊踢球一邊揮動長袖而舞。另外,劉向還記錄另一種說法:“蹴鞠者,傳言黃帝所作?!痹?953年,考古工作者在西安半坡發(fā)現(xiàn)了新石器時代人類的村落遺址,其使用的石器中有不少石球,可能就是作為一種游戲的用具。從時間和地點來看都與黃帝部落居住的地區(qū)和紀(jì)年相吻合。踢石球就就是最古老的蹴鞠游戲,這種游戲一直在民間流傳著,直到明清時代。
根據(jù)文獻(xiàn)記載來看,2500年前的戰(zhàn)國時代就有了蹴鞠。從名稱上看,漢代以前就是用“蹋鞠”一詞,“蹴鞠”一詞就是在漢代出現(xiàn)的,漢代初年就是兩詞并用,以后才逐漸確定“蹴鞠”的基本叫法。雖然在各個朝代出現(xiàn)許多不同的名詞,但就是“蹴鞠”一詞一直被沿用下來。 當(dāng)時的球用皮革而制成,中間填滿毛發(fā)。蹴鞠方式就是什么樣的,目前并不可以考證,但能肯定的就是當(dāng)時開展的蹴鞠多就是平民式的休閑娛樂活動,具有很強的群眾性。這與的練武手段和廟堂祭祀的蹴舞在性質(zhì)上有很大的不同。
漢代蹴鞠的發(fā)展主要有兩方面:一就是娛樂性增強,配合音樂伴奏,由自娛性休閑娛樂發(fā)展為觀賞性表演娛樂,成為“百戲”表演中的一個節(jié)目;二就是發(fā)展成為軍事訓(xùn)練手段,就是軍事檢閱的一個部分,在運動形式上發(fā)展為有較強對抗性的競賽。這兩種形式的蹴鞠在西漢時期都得到廣泛的開展。
在李尤《鞠城銘》的十二銘文中可以了解到,漢代的蹴鞠競賽就已經(jīng)有正規(guī)的球場、較完備的競賽規(guī)則和公正執(zhí)法的裁判,就是一項比較正規(guī)的運動項目。但就是,十二句短文還不能完全說清楚一項體育運動的方法與規(guī)則,關(guān)于漢代的球場設(shè)備和雙球門的競賽方法還需進(jìn)一步尋求佐證。而漢代蹴鞠就是激烈對抗的競賽形式就是能夠肯定的。 根據(jù)《漢書·藝文志》所刊目錄記載,我國第一部專門論述足球比賽方法和技術(shù)的書籍就是漢代的《蹴鞠二十五篇》。在漢代,蹴鞠已經(jīng)西傳到天山南北,并開始逐步影響西亞各國。
唐宋時期的蹴鞠就是節(jié)日娛樂活動中的一項內(nèi)容,不僅在民間流行,也流行于宮廷。在唐代,球的制作工藝比漢代有了非常大的進(jìn)步,已可以用幾何圖形組圖,并用動物膀胱放在皮殼內(nèi),以嘴吹氣,使球變得有彈性且能彈起。 在唐宋時期,蹴鞠有兩種踢法:一種就是有球門的成隊比賽,稱之為筑球。通常就是在朝廷大宴及外交宴會上表演,就是一種單球門的間接競賽,開展得并不夠廣泛。另一種就是沒有球門的個人比賽,稱之為白打。有1人場、2人場直到10人場,這種踢法歷史最久,開展得很廣泛。宋朝的皇帝和貴族都非常喜歡蹴鞠活動,并在朝廷的禮儀中把蹴鞠定為朝廷大宴表演的項目之一。受當(dāng)時的影響,在北方建國的遼國、金朝也把蹴鞠作為宴會表演節(jié)目。在宋代,為了滿足人們的文化娛樂需要,城市中出現(xiàn)了綜合性的游樂場——瓦舍,瓦舍中有供藝人演出的勾欄,蹴鞠也就是在勾欄中進(jìn)行的各種演出活動項目之一。此外,各種藝人還組織了自己的團(tuán)體——會社。蹴鞠藝人的會社就叫齊云社。早在漢唐時期,皇室和貴族的家中就有專業(yè)的蹴鞠藝人,稱之為“鞠客”、“內(nèi)園小兒”,就是專為統(tǒng)治階級從事表演活動的。宋代的朝廷也就有專業(yè)蹴鞠藝人,而城市瓦舍中的蹴鞠藝人則就是民間的,就是為市民進(jìn)行表演娛樂的。 由于宋代蹴鞠開展得較普及,有人為此還撰寫了《事林廣記·戊集》、《萬寶全書·戲球場科范》、《蹴鞠圖譜》和《蹴鞠譜》四本介紹蹴鞠技藝的書籍。
社會上蹴鞠活動的開展,在廣大下層社會中仍有較廣泛的蹴鞠活動。此外,在有皇帝和貴族喜愛蹴鞠活動的朝代中,蹴鞠也就是宮女和士大夫們消遣娛樂的主要方式之一。 由于清朝統(tǒng)治者對漢族的傳統(tǒng)文化不斷地限制,蹴鞠活動的發(fā)展受到影響,到了清代中葉,蹴鞠活動基本絕跡,只就是在個別地區(qū)存在并一直流傳。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十四
1、比喻:就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類,比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。
例:在陽光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千萬顆紅星在閃閃發(fā)光。
2、擬人:就是把人以外的事物當(dāng)作人來寫,使它像人一樣會說話、有感情、做人的動作。
例:淘氣的小鬧鐘每天準(zhǔn)時把我叫醒。
3、排比:就是有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān),字?jǐn)?shù)大致相等,語氣一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼為標(biāo)志。)。
例:學(xué)好了語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,才會寫作文。
4、夸張:就是為了突出某一事物,有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴大或縮小來描述。例:在巴掌大的監(jiān)獄里,同志們照常鍛煉身體。
5、反問:用疑問的形式來表達(dá)肯定的意思的一種修辭方法。無疑而問,不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問詞。
例:(1)作為一個小學(xué)生,怎能不努力學(xué)習(xí)呢?
6、設(shè)問:就是有針對性提出一個問題,然后把自己的看法談出來。實際上就是自問自答。
例:我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎?不能,絕對不能。
7、對偶:指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對句的一種修辭方法。(對聯(lián)一般采用對偶的寫法,還有一些古詩句也運用了對偶的寫法。)。
例1:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。
例2:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
1、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。()。
2、危樓高百尺,手可摘星辰。()。
3、牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。()。
4、一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。()。
5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()。
6、駱駝是沙漠之舟。()。
7、興安嶺多會打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋!()。
8、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()。
9、隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。()。
10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織。
不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()()。
11、生物真是人類的好老師啊!()。
12、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()。
13、你難道要違背人類的真理嗎?()。
14、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進(jìn)攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。()。
15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()。
16、大漠孤煙直,長河落日圓。()。
17、太陽沖破了云霞,跳出了海面。()。
18、桂子花開,十里飄香。()。
19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()。
20、桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。()。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十五
琉球是我的群弟,我就是臺灣。
我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,
精忠的赤血點染了我的家傳。
母親,酷炎的夏日要曬死我了;。
賜我個號令,我還能背水一戰(zhàn)。
母親,我要回來,母親!
祖國啊!上下五千年的歷史,有悲有喜,有離有合。我們將牢記五千年的歷史,我們卻不會沉睡在歷史之中,我們將迎著光明走去,慶祝祖國更加輝煌。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十六
生命懸于一念,健康毀于一旦。
質(zhì)量是安全的基礎(chǔ),安全是生產(chǎn)的前提,
用鮮血換來的教訓(xùn),不要用鮮血再去檢驗。
制度松條縫,事故就鉆空。
制度執(zhí)行嚴(yán),事故、差錯可避免。
一人違章,多人遭殃。
安全是對盡職的獎賞,事故是對大意的懲罰。
要想事故少,安全質(zhì)量要抓好,要想多拿錢,安全工作走在前。
蒼蠅不叮無縫的蛋,事故專找大意的'人。
制止您的一次違章,就是救您一次生命。
生命與安全永存,質(zhì)量與效益同在。
工作不講安全,事故在你面前。
質(zhì)量搞不好,安全就難保。
安全是笑臉,事故是災(zāi)難。
警鐘長鳴,防患于未然。
雙匯是我家,安全系著你、我、他。
搞好安全,一生平安。
事故專找馬虎人,安全關(guān)愛細(xì)心人。
出事故就是犯罪。
一人違章,殃及八方。
違章作業(yè)就是自掘墳?zāi)埂?/p>
居安思危,方能防患于未然。
不按章作業(yè),就是不關(guān)愛家庭。
規(guī)程是寶人人學(xué),安全為天事事抓。
生產(chǎn)幸福來自安全,人生快樂首當(dāng)平安。
只有抓好安全才是企業(yè)的最大效益。
有了安全就有了職工生命和家庭幸福。
嚴(yán)格實施安全法,才有一個幸福的家。
寧為安全操碎心,不讓事故害工人。
安全生產(chǎn)是每個職工最大的利益。
機工、電工光榮活,安全技術(shù)必須學(xué),
技術(shù)全面人人敬,不做“南郭”留笑柄。
安全是我們每個職工最寶貴的財富。
諸葛一生多謹(jǐn)慎,安全事大莫糊涂。
你對安全松一松,事故對你不留情。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十七
手抄報。
你會怎樣制作呢?下面是本站小編為大家收集的四年級教師節(jié)手抄報相關(guān)資料希望對大家有所幫助。
1、用歲月,編撰人生;用熱情,澆灌花朵;用無私,鑄就精彩;用奉獻(xiàn),燃燒生命。9.10教師節(jié),真誠的說聲:老師您辛苦了!愿您保重身體,天天幸福!
2、再煩,你也保持微笑,如朝陽溫暖著每個孩子;再急,你也顯得沉穩(wěn),如細(xì)雨呵護(hù)著每個心靈;再苦,你也亭亭玉立,如春風(fēng)撫摸著每個身影;再忙,我也不會忘記你,你的無私,你的寬容,你的偉大,教師節(jié)到了,親愛的老師,祝你健康快樂,萬事如意!
3、愛國教育,至誠諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨;你的形象,高大燦爛;教師節(jié)到,學(xué)生祝愿;愿你健康,一生平安!
4、別忘記默默關(guān)注你的人,別忘記摔倒時鼓勵你的人;別忘記嚴(yán)厲待你的人,別忘記為你的成功高興的人。別忘記,教師節(jié)祝你的老師們身體健康,天天快樂!
5、不常問候,卻把牽掛裝在心里;不常祝福,也把想念放在心里。教師節(jié),愿您身體健康,幸福美好,一生平安,永遠(yuǎn)快樂!
6、成長的路上是您伴著我一路前行,無涯的學(xué)海里是您點亮指路的明燈,伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師,在這個美麗的節(jié)日里,衷心祝愿教師節(jié)快樂!
7、傳道業(yè),啟懵懂,萬里書山從此行。學(xué)無涯,苦作舟,灼灼恩師是明燈。攬明月,需乘風(fēng),恩師送我九天重。道不盡,恩師情,念念不忘記心中。老師,祝您節(jié)日快樂!
8、春風(fēng)好舒緩,像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著,像您溫暖的嚴(yán)歷輕輕滴落心間;秋色好宜人,像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔,像您高貴的品格出污泥而不染;經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮,老師您還那么挺拔,辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!
9、當(dāng)年恩師您到來,歡聲笑語處處在;言傳身教如父愛,教我做人清又白;不求回報寬胸海,學(xué)生如今仍感慨;當(dāng)年恩情記腦海,殷殷敬意短信載。
10、發(fā)一條短信送祝福,每一個字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!
1、感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
2、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
3、不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
5、老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
6、我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
7、同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
8、是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
9、是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
10、讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十八
1、讓短信帶上問候乘著翅膀,在無限的擴大想像空間,將關(guān)懷友誼化作音符飛揚,讓你享受另一番心情的溫馨,給你獻(xiàn)上朋友真誠的祝福:國慶快樂!
2、趣說國慶長假加班:可以享受沒說沒管的日子,可以坐領(lǐng)導(dǎo)的椅子感受一下當(dāng)官的感覺,可以賺取平時幾倍的工資,可以無憂無慮用辦公電腦玩網(wǎng)游。
3、秋意暖暖,我的祝福在蔓延;祝福甜甜,我的問候在眼前;國慶匆匆,休閑娛樂不放松;身體健健,勞累奔波有界限。國慶來臨,祝你玩得愉快,身體健康。
4、秋山遠(yuǎn),層林落盡花瓣;秋水長,波上寒煙彌漫;秋風(fēng)慢,快樂風(fēng)中旋轉(zhuǎn);秋景明,美麗心情相伴。秋高氣爽秋綿綿,遙送思念祝福傳,愿君國慶愉快,自在悠閑!
份喜氣帶給你,國慶開懷樂逍遙!
5、平日工作實在勞累,國慶佳節(jié)陽光明媚,梳洗打扮做好準(zhǔn)備,哥們姐們來個聚會,放心不會讓你破費,買單基本確定aa。
6、千萬個思念,在空氣中凝固。揚起風(fēng)吹向你,帶著我的祝福,寂寞我不在乎,你快樂我就滿足,想你是我的幸福!國慶佳節(jié),盼望與你相聚!
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇十九
天黑了,正當(dāng)兩人準(zhǔn)備就地躺下睡覺時,甄明突然看到遠(yuǎn)處有燈火。他拿出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡一看,真有一座房子!便急忙推了推賈聰:快看啊!前面有一座房子!
賈聰不情愿地坐起來,說:這荒無人煙的地兒,會有房子?還是小心點吧。
倒也是……。
去看看吧!兩人準(zhǔn)備好了折疊刀走進(jìn)房子,看到有三個人在屋子里。他們都長著絡(luò)腮胡子,面孔黝黑,有一個人還瞎了一只眼。那個獨眼龍對同伙說:啊哈!他們可是我們搬家之后的第一批客人!快拿點兒東西來招待他們!獨眼龍露出了詭秘的笑容。
綁匪把他們倆帶到了一間漆黑的小屋里……。
說!你們兩家的電話號碼是多少?獨眼龍眼里露出了兇殘的光,嚇得賈聰和甄明只好如實全盤托出。
綁匪立即給兩家打電話:你們的家人在我手上,準(zhǔn)備好十萬元現(xiàn)金放在盧川城金煌大街53號,用黑絲袋包好放在垃圾桶上面。兩天后我們放人!放下電話,綁匪惡狠狠地對著兩人喊道:你們身上還有什么?統(tǒng)統(tǒng)拿出來!
賈聰向甄明使了個眼色,說:值錢的東西真有——我最新發(fā)明的‘聰明藥’。吃了這種藥之后,會變得比愛因斯坦聰明一百倍!
真的?綁匪問。
我家那考試總不及格的孩子竟然考了個100分!不知是不是這個藥起的作用。甄明一臉認(rèn)真地說。
綁匪深信不疑了,他們把兩人身上的繩子解開,讓他們把聰明藥拿出來。綁匪們搶著吃下了那瓶聰明藥,不一會兒都睡著了。
這幾個綁匪真蠢,連撕掉標(biāo)簽的助眠藥都認(rèn)不出來!賈聰和甄明在屋子里吃飽喝足后,又帶走了一些食物和糧食,消失在曠野之中。
山坡上有一塊巨大的巖石,巖石縫中生長著一大一小兩棵松樹。小松樹嘆了一口氣,對旁邊的大松樹說:你看,前面那些生長在泥土中的松樹,他們可以盡情地汲取泥土中的水分和營養(yǎng),生活得舒舒服服。我和你的根扎在這狹窄的巖石縫隙中,很少有水分和營養(yǎng),生活格外艱難。我和你真倒霉,命苦啊!
大松樹對小松樹說:我們的生存條件確實很差,無法和那些生長在泥土中的松樹相比。命運很不公平,但這是沒有辦法的事啊!
小松樹憤憤不平地說:當(dāng)初不知是風(fēng)把松子吹進(jìn)巖石縫隙的,還是誰把松子丟在縫隙中的?在這該死的巖石縫隙中生活,真是度日如年啊!
大松樹說:說這些話毫無意義,既然我們長在這里了,就應(yīng)該有一個好的心態(tài),快快樂樂地生活吧!
小松樹說:如果有一天,這塊巨大的巖石突然變成一堆松軟的泥土,我們就可以生活得舒舒服服了。
大松樹對小松樹說:我給你一個忠告,不要老是埋怨命運,每天埋怨一千次也毫無用處。不要總希望讓環(huán)境來適應(yīng)你,那只是美好的夢想。要以積極的態(tài)度面對殘酷的現(xiàn)實,用自己的改變來適應(yīng)環(huán)境,這才是最重要的。
當(dāng)你不能改變環(huán)境就改變自己!
春節(jié)四年級手抄報創(chuàng)意和素材推薦篇二十
手抄報。
他們會制作出怎樣的作品呢?下面是本站小編為大家收集的四年級母親節(jié)手抄報相關(guān)資料希望對大家有所幫助。
1.沒有你就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂!
2.天空廣闊,比不上母親的博愛廣闊;太陽溫暖,比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛,比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷,比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽快樂!
3.初為人母,最是幸福。可愛嬰兒,嗷嗷待哺。盈盈笑臉,暖暖盼顧。柔腸百轉(zhuǎn),傾心呵護(hù)。母親節(jié)至,快樂無數(shù)。祝新媽媽,盡享為人母的幸福。
mesitmaynotseemlikeit,butireallydoloveyou.有時候好像不是這樣,但是我真的愛您。
5.媽媽:你辛苦了!要不是中國移動提醒我,我還不知道母親節(jié)的來臨,趁著屬于母親的節(jié)日,我向天地祈禱,借中國移動證明我的誠心,祝你身體健康!
6.♀不會隨光陰流逝的,是您的愛;不會隨歲月淡漠的,是我的愿:愿母親節(jié)日康樂!
7.君子之交淡如水,所以每到節(jié)日的時候,我總不忘記對你送上一句:節(jié)日快樂。等我說完了,我才想起今天是母親節(jié)!
8.走遍天涯海角,您在的地方才是永遠(yuǎn)的家;聽遍千言萬語,您說的話才是撥動心弦的金玉;吃遍四面八方,您做的飯菜才是最香;看遍人情冷暖,您給的關(guān)心才是最真摯的愛。母親節(jié),愿您健康快樂,笑口常開!
9.洗衣做飯忙不完,每日忙碌不著閑,歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā),勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,養(yǎng)大子女無怨言。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!
10.看著母親一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿:節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
母親節(jié)起源于美國。1920xx年5月9日,美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1920xx年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時,已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。
母親節(jié)在我國最早是港澳臺地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后,母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始,杭州等城市于1989年開始,都由各級婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶?;顒?,并把評選"好母親"作為節(jié)日的內(nèi)容之一。
在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親,這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
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