考試記事作文指南大全（18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫(xiě)作能力。

考試記事作文指南篇一

近年來(lái)，隨著中國(guó)教育體制的改革與發(fā)展，各類考試成為了人們對(duì)自身能力和水平估計(jì)的主要手段。在眾多考試之中，指南考試是一種不可忽視的考試。作為一名經(jīng)過(guò)指南考試的過(guò)來(lái)人，我深知該考試的重要性以及其中蘊(yùn)含的價(jià)值。下文將詳細(xì)介紹指南考試心得體會(huì)。

第二段：指南考試的意義和價(jià)值。

指南考試是由中華人民共和國(guó)教育部和中國(guó)國(guó)家體育總局聯(lián)合主辦的運(yùn)動(dòng)員等級(jí)考試，是中國(guó)省市級(jí)及以上普及青少年健身活動(dòng)的一種普及型考試。指南考試除了成績(jī)可被用作學(xué)生進(jìn)入高校的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之外，更重要的是將體育精神融入了現(xiàn)代青少年的教育中，促進(jìn)了學(xué)生的身體健康發(fā)展以及全面素質(zhì)的提升。

備考指南考試時(shí)，首先應(yīng)該充分了解考試知識(shí)點(diǎn)以及考試形式。針對(duì)自身的弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)可以注重加強(qiáng)體能訓(xùn)練。此外，合適的訓(xùn)練環(huán)境也是備考過(guò)程中不可忽視的一部分。考前一定要注意身體狀況，保證充足的睡眠和飲食，以保證充足的體力和精力，發(fā)揮最佳水平。

第四段：應(yīng)對(duì)考試的方法和技巧。

在考試進(jìn)行中，必須保持冷靜和自信心，保持充足的體力和精力?？荚嚂r(shí)可以結(jié)合自身的特點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行選擇和處理。盡量避免一道題或一個(gè)項(xiàng)目占用過(guò)多時(shí)間和精力，要合理分配時(shí)間。如果遇到難題，可以暫時(shí)放棄進(jìn)行其他項(xiàng)目的考試，不要浪費(fèi)太多時(shí)間在難題上。此外，注意交卷前仔細(xì)檢查答題卡和考試卷面是否填寫(xiě)正確。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，指南考試提高身體素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了許多人的意志品質(zhì)和聯(lián)系能力。因此，我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟到拼搏、自律、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神。大膽追求挑戰(zhàn)，從未來(lái)著眼，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，練就更為嫻熟的技術(shù)；借著考試的機(jī)會(huì)展示自己的實(shí)力，為未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造更精彩的明天！

考試記事作文指南篇二

為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，人事部在總結(jié)近年來(lái)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定從1999年開(kāi)始，實(shí)行全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)等級(jí)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱"職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試")?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試貫徹"嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，區(qū)別對(duì)待，逐步提高"的原則，實(shí)行全 國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度?？荚嚦煽?jī)作為衡量專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任或晉升相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須取得相應(yīng)職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試合格證書(shū)。

三、職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試的語(yǔ)種為"英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。其中，英語(yǔ)劃分為綜合與人文、理工、衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)4個(gè)專業(yè)類別，其它語(yǔ)種不分專業(yè)類別。試題主要測(cè)試參考人員閱讀理解外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的能力?？忌筛鶕?jù)自己所從事的專業(yè)工作，任選一種語(yǔ)言及類別應(yīng)試。

四、考試時(shí)間定于每年4月的第3個(gè)星期六上午。()

五、對(duì)參加職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試合格者，發(fā)給由人事部統(tǒng)一印制的`《專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)等級(jí)統(tǒng)一考試合格證書(shū)》，證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效，其中a級(jí)證書(shū)有效期為4年(自考試之日起計(jì)算有效期，下同)，b、c級(jí)證書(shū)有效期為3年。

六、各省、自治區(qū)、直轄市人事(人事勞動(dòng))廳(局)和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)人事(干部)部門(mén)可按照職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試的合格標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際情況，確定本地、本部門(mén)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的外語(yǔ)成績(jī)要求(當(dāng)年有效)，并報(bào)我部備案。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)所屬單位的專業(yè)技術(shù)人員按屬地原則參加職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市人事(人事勞動(dòng))廳(局)要做好駐本地區(qū)的中央部門(mén)所屬單位專業(yè)技術(shù)人員參加考試的組織工作及考務(wù)工作。

七、職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試由人事部統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。考試考務(wù)工作的組織與實(shí)施由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)。有關(guān)專家組織受委托負(fù)責(zé)各語(yǔ)種考試大綱和教材的編寫(xiě)及考試命題等工作。

八、考前培訓(xùn)工作由各地人事部門(mén)負(fù)責(zé)組織。應(yīng)試人員遵循自愿原則參加培訓(xùn)。

九、自1999年1月1日起，各地、各部門(mén)組織的職稱外語(yǔ)考試即行停止。各地、各部門(mén)在1998年底前組織的職稱外語(yǔ)考試在原有效期內(nèi)繼續(xù)有效。

考試記事作文指南篇三

初級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試科目分為兩科，分別是：《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》和《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》。

中級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試科目分為兩科，分別是：《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》和《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》。

高級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試科目為《高級(jí)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)和案例分析》

各科目的題型均為單選 多選 判斷 綜合。

無(wú)論是哪一種題型，其實(shí)都是有規(guī)律可循的。下面小編就各個(gè)題型的答題技巧來(lái)跟大家詳細(xì)說(shuō)一下。

首先來(lái)說(shuō)一下【單項(xiàng)選擇題的答題技巧】

(1)、直接選擇法，即直接選出正確項(xiàng)，如果應(yīng)考者該考點(diǎn)比較熟悉，可采用此方法，節(jié)約時(shí)間;[例4]下列不屬于21世紀(jì)人類環(huán)境所面對(duì)的挑戰(zhàn)的是( )。a 溫室效應(yīng)b 土地嚴(yán)重沙化c 酸雨頻繁土壤酸化d 不明疾病增加【答案分析】在考試用書(shū)12205011中明確列出21世紀(jì)人類環(huán)境所面對(duì)的八大挑戰(zhàn)，即森林面積銳減，土地嚴(yán)重沙化，自然災(zāi)害頻繁，淡水資源日益枯竭，溫室效應(yīng)，臭氧層遭破壞，酸雨頻繁土壤酸化，化學(xué)廢物排量居增。所以正確答案很明確是d不明疾病增加。另外，不明疾病增加應(yīng)該不是環(huán)境問(wèn)題，可以直接選擇。

(3)、感覺(jué)猜測(cè)法：通過(guò)排除法仍有2個(gè)或3個(gè)答案不能確定，甚至4個(gè)答案均不能排除，可以憑感覺(jué)隨機(jī)猜測(cè)，排除的答案越多，猜中的概率越高。千萬(wàn)不要空缺。

(4)、比較法：命題者水平再高，有時(shí)為了湊答案，句子或用詞不是那末專業(yè)化或顯得又太專業(yè)化，通過(guò)對(duì)答案和題干進(jìn)行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理備選項(xiàng)，從而在應(yīng)用排除法或猜測(cè)法選定答案。[例6]業(yè)主方可以委托( )承擔(dān)全部業(yè)主方項(xiàng)目管理的任務(wù)。a 施工總承包單位b 設(shè)計(jì)總承包單位c 施工聯(lián)合體d 項(xiàng)目管理咨詢公司[答案分析]4個(gè)答案是從項(xiàng)目實(shí)施中的施工、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理三個(gè)方面來(lái)判別誰(shuí)可以承擔(dān)全部業(yè)主方項(xiàng)目管理的任務(wù)，且比較a、c兩個(gè)答案意思是相近的，均強(qiáng)調(diào)是施工方，b答案對(duì)照題意表達(dá)業(yè)主方項(xiàng)目管理顯然是不正確的，所以只有d答案是正確的。

其次來(lái)看一下【多項(xiàng)選擇題的答題技巧】

1、掌握規(guī)則多項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確最符合題意選項(xiàng)和1個(gè)干擾項(xiàng)，所選正確答案將是2個(gè)、3個(gè)或4個(gè)。因此，在做多項(xiàng)選擇題時(shí)應(yīng)該注意，如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng)，該題得零分;如果所選答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，但是正確選項(xiàng)未全部選出，則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分;如果所選答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，且全數(shù)選出正確選項(xiàng)，則該題得2分。

2、常規(guī)方法通用做多項(xiàng)選擇題同樣可以用直接選擇法、排除法、比較法等常用的選擇題做題方法，而且，有時(shí)可以綜合使用多種方法來(lái)完成一個(gè)題目。

再次來(lái)了解一下【判斷題的答題技巧】

如果一個(gè)題是正確的，需同時(shí)具備兩個(gè)條件：

1。前提與結(jié)論一致，即前面說(shuō)什么，后面要下相關(guān)的結(jié)論

2。結(jié)論描述正確。

最后來(lái)分析一下高級(jí)統(tǒng)計(jì)師的題型

(一)全面考核，突出重點(diǎn)

考試大綱是考題的命題依據(jù)，高級(jí)統(tǒng)計(jì)師應(yīng)具備的能力標(biāo)準(zhǔn)是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，在全面考核應(yīng)考人員對(duì)大綱六部分內(nèi)容全面了解掌握的基礎(chǔ)上，注重突出“一名高級(jí)統(tǒng)計(jì)師應(yīng)具備的能力”這一考核重點(diǎn)。

(二)注重考核能力

高級(jí)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)科目考試的目的是考核應(yīng)考人員的能力，因此在題型上和分值分布上主要傾向于考核應(yīng)考人員能力。這些能力包括綜合能力、分析能力、計(jì)算能力、對(duì)計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果的解釋能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用能力和判斷能力等。同時(shí)也關(guān)注應(yīng)考人員的知識(shí)面寬度和理論廣度。

(三)綜合度較高

案例分析計(jì)算題的的綜合度較高，應(yīng)考人員只有在對(duì)大綱中所列要點(diǎn)熟練掌握的基礎(chǔ)上才可能較全面地回答問(wèn)題。因此，應(yīng)考人員在復(fù)習(xí)時(shí)不僅要知道考試大綱要點(diǎn)所在的位置，而且對(duì)其內(nèi)容的實(shí)質(zhì)有所掌握。當(dāng)然開(kāi)卷考試，不要求應(yīng)考人員死記硬背要點(diǎn)，但一定要懂得如何利用基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的分析。

(四)題量大

開(kāi)卷考試的一大特點(diǎn)是題量大，因此要求應(yīng)考人員合理把握考試時(shí)間，統(tǒng)籌安排，注意答題結(jié)構(gòu)，避免頭重腳輕。

(五)一定比例的選答題

考題分為必答題和選答題。必答題是應(yīng)考人員必須回答的考題。選答題要求應(yīng)考人員從給出的幾個(gè)題中選擇某一題目進(jìn)行回答。因此，要求應(yīng)考人員答題時(shí)一定要注意審題。

考試記事作文指南篇四

先把心態(tài)平衡好，輕松復(fù)習(xí)輕松考。壓力要有莫太重，不良包袱快丟掉。輕易莫打疲勞戰(zhàn)，健康體魄最重要。冷暖衣穿要當(dāng)心;均衡飲食多補(bǔ)腦。中午傍晚要休息，生活規(guī)律效率高。同學(xué)休息多體諒，動(dòng)作輕微互尊重。夜里看書(shū)重效率，抓緊時(shí)間莫聊天。

時(shí)間緊，任務(wù)重，科學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)看。勤學(xué)習(xí)，少擔(dān)心，莫怨書(shū)厚時(shí)間少。書(shū)厚不過(guò)幾百頁(yè)，保證質(zhì)量再求速。按部就班仔細(xì)看，步步為營(yíng)扎實(shí)學(xué)。要把知識(shí)連成線，瞻前顧后融會(huì)通。名詞解釋是基礎(chǔ)，相似概念要分清。相應(yīng)知識(shí)相應(yīng)題，對(duì)號(hào)入座莫混淆。重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)看，一般常識(shí)過(guò)過(guò)看。莫要忽略非重點(diǎn)，偶爾也會(huì)出點(diǎn)題。難點(diǎn)問(wèn)題要弄清，勤學(xué)勤問(wèn)勤思考。同學(xué)之間多探討，討論切忌聊成天。

資料要精不要多，物盡其用是關(guān)鍵。多做習(xí)題識(shí)考點(diǎn)，遇到疑問(wèn)即翻書(shū)。高效復(fù)習(xí)是串講，跟著老師重點(diǎn)找。老師串講也含蓄，認(rèn)真琢磨細(xì)推敲。莫把串講當(dāng)透題，平時(shí)工夫才可靠。考前傳題莫迷信，一旦押寶易套牢。若到手上看一看，考考自己會(huì)不會(huì);手上沒(méi)有莫強(qiáng)尋，相信自己肯定行。

進(jìn)了考場(chǎng)莫慌張，深吸三下平呼氣。若是慌張反不利，腦中知識(shí)全忘記。見(jiàn)了試卷細(xì)審題，待到鈴響再答題。選擇題，有訣竅，最佳選項(xiàng)涂上表;拿不準(zhǔn)，放一放，一會(huì)再把靈感找。主觀題，字清晰，莫因字差丟了分。概念熟，思路清，名解簡(jiǎn)答上手輕。論述無(wú)須作長(zhǎng)論，抓住重點(diǎn)分層次。案例分析逐字看，一見(jiàn)數(shù)字要警惕;落筆輕易莫定論，先作分析再定性。答完題，細(xì)檢查，確定錯(cuò)了再糾正;拿不準(zhǔn)，莫輕改，第一感覺(jué)要尊重。

只問(wèn)耕耘不計(jì)收，步步為營(yíng)扎實(shí)學(xué)。切莫彷徨失自信，天道酬勤終有果。一份耕耘一份收，沉沙無(wú)意亦成洲。從來(lái)天才出勤奮，勤勉礪志譜春秋。

摘要學(xué)習(xí)法：在自學(xué)過(guò)程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要，它有助于知識(shí)的深化。

邏輯分類法：自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。

做題拓展法：很多復(fù)習(xí)參考書(shū)的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)，也可以了解更多的題型。

爭(zhēng)論提問(wèn)法：真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭(zhēng)論和提問(wèn)。

重復(fù)學(xué)習(xí)法：當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。

換位思考法：在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來(lái)。

角色轉(zhuǎn)換法：在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會(huì)計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。

交叉應(yīng)用法：對(duì)知識(shí)多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的`效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

經(jīng)典指導(dǎo)法：在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

重點(diǎn)把握法：好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂，如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來(lái)，必有收獲。

考試記事作文指南篇五

指南考試是一項(xiàng)被廣泛認(rèn)可的國(guó)家級(jí)英語(yǔ)水平考試，它的成績(jī)不僅能在國(guó)內(nèi)外高校的招生中起到很好的作用，而且在求職、留學(xué)和移民等方面也有著重要的參考價(jià)值。我在過(guò)去的一年中經(jīng)歷了一次指南考試，以下是我對(duì)這次考試的心得體會(huì)。

第一段，考前準(zhǔn)備：

想要取得好成績(jī)，充分的考前準(zhǔn)備是必不可少的。在我準(zhǔn)備指南考試的過(guò)程中，首先需要掌握考試的基本信息，包括考試形式、考試時(shí)間、考試科目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。然后我就開(kāi)始了各方面的復(fù)習(xí)，包括閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等方面。值得一提的是，在復(fù)習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面，我經(jīng)常會(huì)去聽(tīng)一些名師的講座，通過(guò)他們的指導(dǎo)和分享，我不僅能更好地掌握考試技巧，而且能夠更好地提高自己的英語(yǔ)水平。

第二段，考試過(guò)程：

考試當(dāng)天，一定要保持良好的狀態(tài)和心態(tài)。在考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們花費(fèi)精力和注意力，無(wú)論是閱讀理解、聽(tīng)力、口語(yǔ)還是寫(xiě)作，我都需要保持高度的專注度，因?yàn)槊恳环置恳幻攵伎赡軟Q定著我的成績(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到考試中的緊張和壓力是無(wú)法避免的，所以在考試前一定要充分調(diào)整自己的心態(tài)，并保持自信和冷靜。

第三段，考后總結(jié)：

考試結(jié)束后，我會(huì)盡快地對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。首先，我會(huì)通過(guò)反思自己在考試中的失誤和疏忽，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行交流和討論，多聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和建議，從而更好地確定我的復(fù)習(xí)計(jì)劃和技巧。最后，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定出下一次考試的目標(biāo)和計(jì)劃。

第四段，備戰(zhàn)重點(diǎn)：

指南考試中，聽(tīng)力與閱讀是兩個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我在考試前通常會(huì)重點(diǎn)突破這兩個(gè)環(huán)節(jié)。在聽(tīng)力方面，我通常會(huì)通過(guò)大量地聽(tīng)英語(yǔ)新聞、電影、美劇等來(lái)訓(xùn)練自己的聽(tīng)力水平。在閱讀方面，我通常會(huì)通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、小說(shuō)、雜志等來(lái)提高自己的閱讀能力。同時(shí)，在口語(yǔ)和寫(xiě)作方面，我也會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)化自己的表達(dá)和寫(xiě)作能力，比如多看范文、多寫(xiě)作業(yè)和多練習(xí)口語(yǔ)。

指南考試在我心中的意義，并不僅僅在于得到一個(gè)高分，更在于它對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著巨大的幫助。通過(guò)這次考試，我不僅在前進(jìn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且也從中學(xué)習(xí)到了如何高效地學(xué)習(xí)、如何更好地關(guān)注自己的表達(dá)和思考方式、如何提高自己的溝通表達(dá)能力，從而讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中更加游刃有余。因此，我堅(jiān)信，只要我們?cè)谌粘Ｖ星趯W(xué)苦練，總結(jié)反思，不斷提高自己，將來(lái)的指南考試也能成為我們展示自己英語(yǔ)水平的最佳舞臺(tái)。

考試記事作文指南篇六

對(duì)于五月份要進(jìn)行的aia國(guó)際會(huì)計(jì)師考試國(guó)際考，aia國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)中國(guó)代表處給各位學(xué)習(xí)者一些建議，幫助各位更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的aia考試學(xué)習(xí)指南，歡迎閱讀。

提倡考生自己對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，以樂(lè)觀態(tài)度看待未來(lái)。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問(wèn)題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一方面要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過(guò)對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì)，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

aia考題的規(guī)律性比較強(qiáng)，重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在歷年的考題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多，信息量大，而每次實(shí)際考試不會(huì)超過(guò)教材內(nèi)容的三分之一，更不會(huì)出偏題和怪題。考生不妨嘗試分析歷年考試內(nèi)容，找出考官的出題規(guī)律，針對(duì)這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，這樣有利于把握考試要點(diǎn)，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)考過(guò)關(guān)會(huì)有極大的幫助。但這種分析是須建立在對(duì)書(shū)本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外，還要充分利用學(xué)員簡(jiǎn)訊，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解最新信息和接受不同的觀點(diǎn)。在最后幾門(mén)難度較大的課程中，課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國(guó)的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，這些理念在跨國(guó)公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了收獲和體會(huì)后，要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通，以加深印象。有時(shí)老師或同學(xué)的'幾句點(diǎn)撥，會(huì)使一個(gè)自己反復(fù)看不懂的問(wèn)題迎刃而解。而知識(shí)一旦被理解后，是不易被忘掉的。另外，要注意合理安排時(shí)間。對(duì)在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是考場(chǎng)上，時(shí)間都是最主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在時(shí)間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。

其實(shí)，每個(gè)人都是有很大潛力的，關(guān)鍵是有沒(méi)有去挖掘;aia也并不是高不可攀，它需要的不是天才，而是毅力和勤奮。許多學(xué)員都說(shuō)aia不僅僅給了他們知識(shí)，更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。英語(yǔ)和理論知識(shí)比較扎實(shí)、又有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人不妨試一試。

考試記事作文指南篇七

aia國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)總部設(shè)于英國(guó)，是世界領(lǐng)先的國(guó)際會(huì)計(jì)認(rèn)證團(tuán)體，在許多國(guó)家設(shè)有分會(huì)，其會(huì)員遍布全球。下面是小編為大家?guī)?lái)的aia考試的學(xué)習(xí)指南，歡迎閱讀。

提倡考生自己對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，以樂(lè)觀態(tài)度看待未來(lái)。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問(wèn)題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一方面要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的'決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過(guò)對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì)，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

aia考題的規(guī)律性比較強(qiáng)，重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在歷年的考題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多，信息量大，而每次實(shí)際考試不會(huì)超過(guò)教材內(nèi)容的三分之一，更不會(huì)出偏題和怪題?？忌环羾L試分析歷年考試內(nèi)容，找出考官的出題規(guī)律，針對(duì)這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，這樣有利于把握考試要點(diǎn)，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)考過(guò)關(guān)會(huì)有極大的幫助。但這種分析是須建立在對(duì)書(shū)本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外，還要充分利用學(xué)員簡(jiǎn)訊，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解最新信息和接受不同的觀點(diǎn)。在最后幾門(mén)難度較大的課程中，課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國(guó)的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，這些理念在跨國(guó)公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了收獲和體會(huì)后，要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通，以加深印象。有時(shí)老師或同學(xué)的幾句點(diǎn)撥，會(huì)使一個(gè)自己反復(fù)看不懂的問(wèn)題迎刃而解。而知識(shí)一旦被理解后，是不易被忘掉的。另外，要注意合理安排時(shí)間。對(duì)在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是考場(chǎng)上，時(shí)間都是最主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在時(shí)間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。

其實(shí)，每個(gè)人都是有很大潛力的，關(guān)鍵是有沒(méi)有去挖掘;aia也并不是高不可攀，它需要的不是天才，而是毅力和勤奮。許多學(xué)員都說(shuō)aia不僅僅給了他們知識(shí)，更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。英語(yǔ)和理論知識(shí)比較扎實(shí)、又有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人不妨試一試。

考試記事作文指南篇八

作為大多數(shù)學(xué)生人生路上必須經(jīng)歷的考試，指南考試一直是無(wú)數(shù)人津津樂(lè)道的話題。而正是這場(chǎng)考試推動(dòng)了許多人不斷前進(jìn)，去追尋理想中的人生。在我這段求知路上，指南考試也是一次又一次的重要挑戰(zhàn)，我可以毫不夸張地說(shuō)它是讓我成長(zhǎng)的催化劑。

第二段：準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在參加指南考試前，我一直在為它準(zhǔn)備。首先，是思維的準(zhǔn)備。我了解到，指南考試是一場(chǎng)測(cè)試我們綜合分析能力和邏輯思考能力的考試。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我注意鍛煉自己的思維能力。其次，是知識(shí)的準(zhǔn)備。在備考期間，我發(fā)現(xiàn)提升自己的知識(shí)水平對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)有著重要的啟發(fā)作用。

第三段：考試。

考試是檢驗(yàn)準(zhǔn)備效果的階段。指南考試非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格，需要認(rèn)真答題。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真閱讀每道題目，審題后有針對(duì)性地答題。同時(shí)，我也盡可能地多做題，讓自己更加熟悉考試題型和解題方法。

第四段：復(fù)盤(pán)總結(jié)。

考試結(jié)束后，我總結(jié)了自己的答題情況。在檢查中，我發(fā)現(xiàn)自己犯了很多稚嫩的錯(cuò)誤。但是，為了獲得更好的成績(jī)，我不能放松。我重新復(fù)習(xí)了錯(cuò)題和對(duì)答案，為下一次的考試制定了更合理和更有效的計(jì)劃。

第五段：成果與收獲。

耐心、努力和毅力最終獲得了碩果累累。我的指南考試成績(jī)達(dá)到了自己心目中最好的成績(jī)并取得了一定的收獲。經(jīng)歷了指南考試的考驗(yàn)后，我收獲了很多。不僅僅是通過(guò)了考試，更重要的是成長(zhǎng)了自己的思維能力和解題能力，這將在未來(lái)的學(xué)習(xí)中對(duì)我有著重要的作用。

結(jié)語(yǔ)：

總之，指南考試是一場(chǎng)對(duì)自己思維能力和解題能力的艱難歷練。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、提高、嘗試和創(chuàng)新。不要怕輸，要勇敢接受失敗和挑戰(zhàn)，盡管葉子會(huì)隨風(fēng)飄落，但總會(huì)有一片堅(jiān)挺的葉子勇敢地站在風(fēng)中，最終長(zhǎng)成大樹(shù)。

考試記事作文指南篇九

2016年護(hù)士資格證考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)于2016年1月開(kāi)始，詳情可參考下列2015年報(bào)名信息。

據(jù)“ 中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)2015護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考生須知 ”可知：2015年護(hù)士資格證報(bào)名時(shí)間1月12日至2月1日。

考生須按照《考生報(bào)名操作指導(dǎo)》在網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)，具體步驟如下：

1、注冊(cè)用戶：符合報(bào)名條件的考生請(qǐng)于網(wǎng)上報(bào)名期間登錄中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)()，點(diǎn)擊“2015年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)上報(bào)名入口”，按要求進(jìn)行用戶注冊(cè)，填寫(xiě)登錄郵箱、設(shè)置登錄密碼、輸入校驗(yàn)碼后進(jìn)入報(bào)名界面。

考生在網(wǎng)上注冊(cè)的登錄郵箱和密碼是登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行修改、查詢、打印等操作的唯一識(shí)別依據(jù)，須妥善保管，并確認(rèn)郵箱為真實(shí)有效的'，以保證您丟失密碼時(shí)，能收到我們發(fā)出的密碼重置郵件。

每個(gè)注冊(cè)郵箱和密碼只能對(duì)應(yīng)一個(gè)考生，不同考生不能使用同一郵箱進(jìn)行報(bào)名，否則將導(dǎo)致考生信息丟失。

2、填寫(xiě)申報(bào)信息：考生可參照《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名填表說(shuō)明》，如實(shí)準(zhǔn)確地填寫(xiě)信息，并仔細(xì)核對(duì);因弄虛作假或填報(bào)信息錯(cuò)誤，導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、影響正常參加考試及后期成績(jī)單、成績(jī)合格證明及證書(shū)信息的準(zhǔn)確性，后果由考生自負(fù)。

3、上傳照片：考生在填報(bào)信息完成后，應(yīng)將本人照片上傳。請(qǐng)認(rèn)真處理上傳照片，凡因照片不符合要求導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、影響正常參加考試及后期成績(jī)單打印、成績(jī)合格證明和證書(shū)發(fā)放的，后果由考生自負(fù)。

照片具體要求為：(1)上傳照片必須為考生本人近期正面免冠彩色證件照，務(wù)必保證照片清晰、可辨認(rèn)，其他如生活照、視頻捕捉、攝像頭所攝等照片一律不予審核，除軍人外其他考生不得著制式服裝拍照，女性不得穿背帶式服裝拍照;(2)照片大小為一寸或小二寸，格式為jpg，文件大小必須在20kb-45kb之間;(3)頭部占照片尺寸的2/3，白色背景;(4)面部正面頭發(fā)不得過(guò)眉，露雙耳，常帶眼鏡的考生應(yīng)配戴眼鏡，不得佩戴首飾。

4、打印報(bào)名申請(qǐng)表：考生完成網(wǎng)上報(bào)名并確認(rèn)報(bào)名信息無(wú)誤后，請(qǐng)自行打印《2015年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)表”)，到所在學(xué)校、單位或人事檔案所在地審查蓋章，供現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)時(shí)使用。

5、修改信息：基本信息(包括姓名、證件類型、證件編號(hào)信息)一旦成功保存后，不允許修改;如果填寫(xiě)錯(cuò)誤，需重新注冊(cè)用戶，重新報(bào)名;其他信息(不包括基本信息)填寫(xiě)有誤的，考生可于網(wǎng)上報(bào)名期間內(nèi)，登錄報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行信息修改并重新提交，核對(duì)無(wú)誤后須重新打印申請(qǐng)表，確保用于現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的申請(qǐng)表信息與報(bào)名系統(tǒng)的最終信息一致。

考生可通過(guò)查看申請(qǐng)表上方驗(yàn)證碼的后兩位數(shù)字來(lái)判斷信息修改的次數(shù)，數(shù)字最大的版本為最終版。如果您所持的申請(qǐng)表版本不是最終版，將無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

考試記事作文指南篇十

2013年7月1日起，實(shí)行新《辦法》共5章37條，主要對(duì)以下內(nèi)容作了調(diào)整：一是明確了會(huì)計(jì)從業(yè)資格實(shí)行無(wú)紙化考試。二是取消了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的免試規(guī)定。三是簡(jiǎn)化了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)領(lǐng)取和調(diào)轉(zhuǎn)登記程序。四是取消了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記制度。五是引入了學(xué)分制繼續(xù)教育管理模式。六是簡(jiǎn)化了持證人員信息變更手續(xù)。七是增加了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)遺失、毀損補(bǔ)發(fā)的規(guī)定。八是建立了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)定期換證制度。九是對(duì)在能力上已經(jīng)達(dá)到或者超過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格要求，但因客觀原因未取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，目前仍在從事會(huì)計(jì)工作的人員如何取得證書(shū)作了規(guī)定。十是完善了持證人員相關(guān)法律責(zé)任。

具備教育部門(mén)認(rèn)可的中專以上會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)歷的考生，報(bào)名時(shí)考生本人必須出示身份證和自畢業(yè)之日(以畢業(yè)證書(shū)日期為準(zhǔn))起2年內(nèi)的畢業(yè)證書(shū)原件和畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件，會(huì)計(jì)類專業(yè)包括：

(一)會(huì)計(jì)學(xué);。

(二)會(huì)計(jì)電算化;。

(三)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門(mén)化;。

(四)審計(jì)學(xué);。

(五)財(cái)務(wù)管理;。

(六)理財(cái)學(xué)。

畢業(yè)證上專業(yè)名稱必須與以上專業(yè)一字不差完全一致，且所提供的原件必須真實(shí)有效，考生在畢業(yè)證復(fù)印件上注明本人對(duì)所提供證件真實(shí)性負(fù)責(zé)并簽名，考生考試合格后憑畢業(yè)證原件審核后辦證，大專以上學(xué)歷還須提供全國(guó)高等教育網(wǎng)上學(xué)歷證明。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，必須通過(guò)考試取得，考試科目為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德，初級(jí)會(huì)計(jì)電算化三科目!如果您是中專以上會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)之日起兩年之內(nèi)可以免考會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，初級(jí)會(huì)計(jì)電算化。注意：這個(gè)政策對(duì)于會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生有很大的用途!

考試記事作文指南篇十一

考試時(shí)間：3小時(shí)。

考試形式：客觀判斷題和主觀問(wèn)答題。

考試內(nèi)容和要求：

本科目考試內(nèi)容以現(xiàn)行《保險(xiǎn)法》為主要依據(jù)，并涉及與保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)有關(guān)的稅法、公司法和保險(xiǎn)監(jiān)督管理部門(mén)等相關(guān)部門(mén)發(fā)布的行政規(guī)章和規(guī)范性文件等方面的知識(shí)。通過(guò)對(duì)《保險(xiǎn)法》和相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求掌握保險(xiǎn)合同法的基本理論，即保險(xiǎn)合同法的基本原則、保險(xiǎn)合同的訂立、保險(xiǎn)合同的主體、關(guān)系人和輔助人的法律地位及享有和承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)、保險(xiǎn)合同的內(nèi)容和形式、保險(xiǎn)合同的履行、保險(xiǎn)合同的變更、轉(zhuǎn)讓和權(quán)利義務(wù)終止等內(nèi)容；掌握保險(xiǎn)公司的設(shè)立形式、條件、程序和終止；熟悉和掌握保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)則和保險(xiǎn)業(yè)的監(jiān)督管理；熟悉與保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)密切相關(guān)的營(yíng)業(yè)稅、所得稅等稅法知識(shí)。

a.保險(xiǎn)法（分?jǐn)?shù)比例約為70％）。

1.保險(xiǎn)法的概念、內(nèi)容。

2.保險(xiǎn)合同法。

3.保險(xiǎn)業(yè)法。

b.民法（分?jǐn)?shù)比例約為15％）。

1.民法概述。

2.自然人。

3.法人。

4.民事法律行為。

5.代理。

6.訴訟時(shí)效與期限。

7.物與物權(quán)。

8.債權(quán)。

9.合同。

10.親屬。

11.繼承權(quán)。

12.侵權(quán)行為。

c.稅法（分?jǐn)?shù)比例約為5％）。

1.稅法概論。

2.營(yíng)業(yè)稅法。

3.印花稅法。

4.企業(yè)所得稅法。

5.個(gè)人所得稅法。

d.公司法（分?jǐn)?shù)比例約為10％）。

1.公司概述。

2.公司法的基本制度。

3.有限責(zé)任公司。

4.股份有限公司。

5.關(guān)聯(lián)公司。

考試記事作文指南篇十二

普通話水平測(cè)試(psc：putonghuashuipingceshi)是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度的口語(yǔ)考試。全部測(cè)試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。普通話水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定，是應(yīng)試人的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)測(cè)試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)過(guò)程中所表現(xiàn)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度，是評(píng)定其所達(dá)到的水平等級(jí)的重要依據(jù)。

各地普通話考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請(qǐng)關(guān)注中國(guó)語(yǔ)言文字網(wǎng)或各地語(yǔ)言文字水平測(cè)試中心(語(yǔ)言文字網(wǎng))。

考試內(nèi)容。

普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。

(1)、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

(2)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

(3)、判斷測(cè)試，限時(shí)3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度。

(4)、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。

(5)、說(shuō)話，時(shí)間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

各地普通話考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請(qǐng)關(guān)注中國(guó)語(yǔ)言文字網(wǎng)或各地語(yǔ)言文字水平測(cè)試中心(語(yǔ)言文字網(wǎng))。(以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間為準(zhǔn))。

考試大綱。

普通話水平測(cè)試(psc)大綱》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布，是進(jìn)行普通話水平測(cè)試的全國(guó)統(tǒng)一大綱。普通話水平測(cè)試試卷內(nèi)容全部來(lái)自大綱。

《普通話水平測(cè)試(psc)大綱》內(nèi)容包括：

1、普通話語(yǔ)音分析，對(duì)普通話聲韻調(diào)簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的描寫(xiě)和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測(cè)試范圍。

2、提供了常用詞語(yǔ)(詞表)，分表一、表二排列。表一根據(jù)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)辦公室和漢語(yǔ)水平考試部刊布的《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中部分詞語(yǔ)編制，共8455條。表二選取了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中部分常用詞語(yǔ)，共15496條。這些詞語(yǔ)能基本滿足一般口語(yǔ)交際和正確朗讀一般書(shū)面材料的需要，是測(cè)試的范圍之一。測(cè)試時(shí)，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語(yǔ)兩個(gè)測(cè)試項(xiàng)。其中，從表一選用的詞語(yǔ)占60%，從表二選用的詞語(yǔ)占40%。

3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語(yǔ)和短句對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)及執(zhí)行單位考試報(bào)名中心照，測(cè)試時(shí)，選取部分用來(lái)測(cè)評(píng)應(yīng)試者普通話詞匯漢語(yǔ)法的掌握情況。

5、列舉1-50號(hào)題目，作為說(shuō)話測(cè)試的話題。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1個(gè)話題進(jìn)行說(shuō)話測(cè)試。

6、《普通話水平測(cè)試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測(cè)試的要求和特點(diǎn)，規(guī)定了普通話水平測(cè)試的制卷要求，普通話水平測(cè)試的評(píng)分辦法。因此，參加普通話水平測(cè)試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進(jìn)行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測(cè)試。

經(jīng)報(bào)名核準(zhǔn)后，應(yīng)試者應(yīng)在規(guī)定的日期，憑本人的準(zhǔn)考證和身份證，進(jìn)入指定的考場(chǎng)，并按指定試卷上的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。每個(gè)試場(chǎng)有2-3位測(cè)試員負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)試者的普通話水平進(jìn)行判定。總時(shí)間在15分鐘左右。

首先抽簽朗讀作品和說(shuō)話題目，準(zhǔn)備約十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，進(jìn)入考場(chǎng)后首先報(bào)自己的單位、姓名，然后按照四項(xiàng)(五項(xiàng))內(nèi)容先后進(jìn)行測(cè)試：100個(gè)單音節(jié)字詞、50個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)、(判斷測(cè)試)、作品朗讀、說(shuō)話。測(cè)試全程錄音，測(cè)試完成后方可離開(kāi)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，一周左右可進(jìn)行成績(jī)查詢，并得到相應(yīng)的普通話水平等級(jí)證書(shū)。

報(bào)名時(shí)間。

現(xiàn)在全國(guó)普通話等級(jí)考試沒(méi)有具體的規(guī)定，各個(gè)區(qū)縣均有普通話測(cè)試中心，隨時(shí)可以到報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，根據(jù)報(bào)名點(diǎn)所安排的時(shí)間進(jìn)行考試，有些培訓(xùn)中心可以提供培訓(xùn)?；久吭露加衅胀ㄔ捒荚?。

考試記事作文指南篇十三

對(duì)于雅思考試，許多考生經(jīng)常會(huì)咨詢各種各樣有關(guān)報(bào)考的問(wèn)題，下面小編為大家搜索整理了雅思考試報(bào)考指南，以方便各位欲報(bào)考雅思的學(xué)子們，希望能為大家節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，用于準(zhǔn)備雅思考試上，祝大家都能取得好成績(jī)!

答：只要身份證件有效就可以，沒(méi)有別的限制。

答：考試中心為申請(qǐng)人提供一次更改考試時(shí)間的'機(jī)會(huì)，同時(shí)申請(qǐng)人需提供有關(guān)資料說(shuō)明原因。

答：可以。申請(qǐng)人須向英國(guó)文化委員會(huì)交納690元人民幣，并附上測(cè)試報(bào)告表的原件以及一份用英文寫(xiě)的申請(qǐng)表，整個(gè)過(guò)程大概需要一個(gè)月，如果重新評(píng)定的分?jǐn)?shù)有所增加，會(huì)退還申請(qǐng)人540元人民幣。

答：這要視申請(qǐng)人的人數(shù)而定，也要考慮各個(gè)考點(diǎn)的具體情況，一般而言，考點(diǎn)會(huì)安排外地的申請(qǐng)人在同一天內(nèi)參加口語(yǔ)考試。如果申請(qǐng)人有特殊要求，也可向考點(diǎn)提出。

答：除了整體語(yǔ)言能力之外，雅思成績(jī)也能反映出考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)單項(xiàng)的能力，積分采用的是9分制。

答：總而言之，所有的閱讀材料設(shè)計(jì)的信息都很常見(jiàn)，如果出現(xiàn)一些專業(yè)詞匯的話，會(huì)給出注腳或注解的。

答：一般來(lái)說(shuō)，你可以在兩周之內(nèi)收到你的成績(jī)。當(dāng)然申請(qǐng)人也可以申請(qǐng)快速評(píng)分服務(wù)，費(fèi)用為50元人民幣，這樣便可以在5-6個(gè)工作日之內(nèi)拿成績(jī)單(復(fù)印件)。

答：在ielts測(cè)試中是沒(méi)有及格與不及格的概念的。你想進(jìn)入的大學(xué)或?qū)W院會(huì)告訴你，你所希望修讀的課程所需要的ielts分?jǐn)?shù)。請(qǐng)注意，他們或許要求你在考試中某一個(gè)部分取得制定的分?jǐn)?shù)(通常在寫(xiě)作部分)。

考試記事作文指南篇十四

新托?？荚嚥捎谜鎸?shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力，考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，新托?？荚囃ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。下面是小編為大家搜索整理的toefl小托?？荚囍改希Ｍ芙o大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

該考試主要由三大部分組成：聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀，每部分均42道選擇題;聽(tīng)力35分鐘，語(yǔ)言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘，共110分鐘。

初中托福測(cè)試了學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的環(huán)境中的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，包括三種能力：

1)基本的與人交流的能力。學(xué)生必須能理解日常發(fā)生在學(xué)校的一些熟悉的話題，包括相關(guān)話題的大意和重要細(xì)節(jié)。根據(jù)已有或即使沒(méi)有明確說(shuō)出的信息做出推理的能力，以及理解說(shuō)話者意圖的能力，并且能明確根據(jù)口語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和重音分配等解讀信息的能力。

2)以指導(dǎo)為目的的能力。學(xué)生必須理解老師和其他學(xué)校工作人員為一系列非學(xué)術(shù)性目的所使用的語(yǔ)言：包括課內(nèi)和課外的用語(yǔ)(例如：外出調(diào)研，學(xué)校圖書(shū)館和禮堂)以及演講用語(yǔ)(例如：通知，提示，邀請(qǐng)，警告等)。在聽(tīng)此類口語(yǔ)時(shí)，學(xué)生必須理解信息的目的，根據(jù)說(shuō)話者已有但是沒(méi)有明確說(shuō)出的信息做出推理。

3)以學(xué)術(shù)為目的的能力。學(xué)生需要理解學(xué)術(shù)材料里出現(xiàn)的演講或者討論內(nèi)容的大意。這些演講以正式形式呈現(xiàn)并且展現(xiàn)出獨(dú)特的口語(yǔ)特色。(例如，相對(duì)復(fù)雜的動(dòng)詞形式，相對(duì)較少的名詞化結(jié)構(gòu)，偶爾的停頓和不嫻熟。)在聽(tīng)學(xué)術(shù)材料的演講時(shí)，學(xué)生必須能夠理解大意和重要細(xì)節(jié)，必須能根據(jù)已有和暗示的信息進(jìn)行推斷，必須能認(rèn)清演講者的目的，并且認(rèn)清演講者演講中的修辭手段等(例如，比較和對(duì)比，原因和結(jié)果等)。

語(yǔ)言形式和含義：在以英語(yǔ)語(yǔ)言為媒介的環(huán)境中發(fā)展英語(yǔ)的能力時(shí)，交流能力(例如聽(tīng)和讀)是最基本和最重要的。然而，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，像語(yǔ)法和詞匯這種能力也十分重要，這些技能提升并不只在于學(xué)好他們本身的重要性，更在于它們能幫助提升我們的交流能力。在發(fā)展這些技能時(shí)，重要的'是學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)注形式，更應(yīng)該把英語(yǔ)的形式作為一項(xiàng)創(chuàng)造各式各樣文本的工具。學(xué)生應(yīng)該能夠識(shí)別語(yǔ)法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達(dá)合適含義的語(yǔ)法和詞條(例如，基于語(yǔ)法和更廣泛的討論)。他們需要認(rèn)識(shí)這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容(例如，信息的，小冊(cè)子，廣告，學(xué)生作文等)。

閱讀理解：初中托?？荚囋u(píng)估了在英語(yǔ)媒介的環(huán)境中學(xué)生的閱讀理解能力，包括兩項(xiàng)基本閱讀形式：

1)閱讀和理解學(xué)術(shù)文章的能力。學(xué)生需要閱讀和理解一系列跨越各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域(例如，藝術(shù)，人文，科學(xué)和社會(huì)科學(xué))的體裁的學(xué)術(shù)文章(例如，說(shuō)明文，傳記，議論文，散文)。他們還需要閱讀不同難度水平的文本，尤其是那些在英語(yǔ)環(huán)境課堂上使用的。在讀這些文本時(shí)，學(xué)生要通過(guò)理解大意和主要的論據(jù)信息來(lái)做出推斷，并且理解核心詞匯(不管來(lái)自于以前的知識(shí)還是文本)以及文本內(nèi)部的緊密聯(lián)系(例如，句子之間暗示性的聯(lián)系)

依賴于具體的段落的性質(zhì)，學(xué)生必須了解作者的目的，理清邏輯并看懂修辭結(jié)構(gòu)，文章進(jìn)程和指示，識(shí)別并理解比喻性語(yǔ)言。與聽(tīng)力相比，閱讀文章不應(yīng)要求太多具體的背景信息，但是有時(shí)要求學(xué)生去閱讀以便于從上下文中掌握新的學(xué)術(shù)信息。

2)閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章的能力。盡管學(xué)術(shù)性文章已經(jīng)成為英語(yǔ)語(yǔ)言方面的主要挑戰(zhàn)，但學(xué)生也必須能夠閱讀非學(xué)術(shù)性文章。包括通信方面的(例如,電郵和信件)，日志，學(xué)生著作以及一些更短的文章(例如，小冊(cè)子，廣告，時(shí)間計(jì)劃等).在讀非學(xué)術(shù)性文章時(shí)，學(xué)生必須能夠解釋同上文學(xué)術(shù)性文章同等類型的細(xì)節(jié)，也要明白非學(xué)術(shù)文章的一些顯著特征(例如，一些習(xí)語(yǔ)的頻繁使用)。

考試記事作文指南篇十五

(1)“國(guó)際商務(wù)韓語(yǔ)等級(jí)考試(初級(jí))”由筆試與聽(tīng)力兩部分組成。

(2)考試時(shí)間120分鐘，總分100分，考試得分60分(含)以上者為合格。

：應(yīng)試者根據(jù)所聽(tīng)的內(nèi)容，完成試題中的填充、選擇、判斷或回答問(wèn)題，主要測(cè)試考生獲取口頭信息的能力。

應(yīng)試者通過(guò)快速閱讀句子或短文，理解并掌握其中的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，從a、b、c、d、4個(gè)選項(xiàng)中選出1個(gè)最佳答案。測(cè)試考生在一定的閱讀速度的前提下獲取正確的文字信息的能力。

：此題型是測(cè)試應(yīng)試者語(yǔ)言的綜合能力，其中有詞、詞組和短語(yǔ)的用法，也有韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法的應(yīng)用。

：此部分是語(yǔ)言能力的`綜合表達(dá)，主要是詞組或句子的中、韓文互譯。要求應(yīng)試者有詞匯的積累，表達(dá)能力的體現(xiàn)及習(xí)慣用語(yǔ)的熟練程度。

：此部分內(nèi)容測(cè)試應(yīng)試者撰寫(xiě)國(guó)際貿(mào)易往來(lái)韓語(yǔ)函電的能力。

考試由“國(guó)際商務(wù)韓語(yǔ)等級(jí)考試(中級(jí))”筆試(含聽(tīng)力)模塊、語(yǔ)言模塊組成;兩部分均合格的參考人員通過(guò)本次考試。

筆試模塊考試時(shí)間120分鐘，筆試加聽(tīng)力總分100分，考試得分60分(含)以上者為合格。

語(yǔ)言模塊考試時(shí)間20分鐘，總分100分，考試得分60分(含)以上者為合格。

考試中心根據(jù)需要使用以下部分題型作為考試題型。

：應(yīng)試者根據(jù)所聽(tīng)的內(nèi)容，完成試題中的選擇、判斷問(wèn)題，主要測(cè)試考生獲取詞匯、語(yǔ)法和短句、文章的口頭信息的理解能力。

：應(yīng)試者通過(guò)快速閱讀句子或短文，理解并掌握其中的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，從a、b、c、d、4個(gè)選項(xiàng)中選出1個(gè)最佳答案。測(cè)試考生在一定閱讀速度的前提下獲取正確的文字信息的能力。

：此題型是測(cè)試應(yīng)試者的語(yǔ)言綜合能力，了解句子之間連接關(guān)系。此題型關(guān)系到語(yǔ)法、常用句型、句子形式等。測(cè)試考生對(duì)文章的理解程度和邏輯推導(dǎo)能力。

：此題型是測(cè)試應(yīng)試者的語(yǔ)言詞匯、語(yǔ)法、句型能力，了解詞 的選擇與句子之間連接關(guān)系。此題型關(guān)系到語(yǔ)法、常用句型、句子形式等。測(cè)試考生對(duì)文章的理解程度和邏輯推導(dǎo)能力。

：此部分是語(yǔ)言能力的綜合表達(dá)，主要是中、韓文和韓、中文互譯。要求應(yīng)試者有詞匯的積累，表達(dá)能力的體現(xiàn)及習(xí)慣用語(yǔ)的熟練程度。

：要求應(yīng)試者能正確熟練地撰寫(xiě)國(guó)際貿(mào)易各環(huán)節(jié)的往來(lái)韓語(yǔ)函電，達(dá)到格式規(guī)范、韓語(yǔ)表達(dá)清楚正確、措辭得當(dāng)語(yǔ)言暢通并符合進(jìn)出口業(yè)務(wù)的慣例。測(cè)試考生在商務(wù)活動(dòng)方面的表達(dá)能力。

考試記事作文指南篇十六

華為認(rèn)證考試項(xiàng)目為考生提供了檢測(cè)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，并且能夠通過(guò)參加考試鞏固所學(xué)知識(shí)，并明確自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)和以后學(xué)習(xí)的方向。

通過(guò)和培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的考試后可以獲得業(yè)界認(rèn)可的國(guó)際化的認(rèn)證證書(shū)，并獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和能力認(rèn)可。

華為認(rèn)證考試由華為簽約考試代理商prometric公司代理，prometric公司是全球權(quán)威的專業(yè)的認(rèn)證考試代理機(jī)構(gòu)。

華為認(rèn)證考試有規(guī)定的時(shí)間，并在保密的環(huán)境中進(jìn)行?？荚嚂r(shí)間一般為一個(gè)小時(shí)；根據(jù)考試科目，試題數(shù)量不等，一般為50~70題；題型為單選、多選、判斷題。

考試極具挑戰(zhàn)性：不僅僅是單純的記憶，它要求報(bào)考者能夠解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

考試是通過(guò)在線計(jì)算機(jī)考試方式進(jìn)行的，要求按先后次序回答問(wèn)題，在考試完成之后，現(xiàn)場(chǎng)打印成績(jī)報(bào)告單并獲知考試結(jié)果，帶有考試部門(mén)提供的基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)以及特定考試的通過(guò)分?jǐn)?shù)。

目前華為提供中英文二種語(yǔ)種考試項(xiàng)目，英文考試在全球發(fā)布，中文考試僅在中國(guó)大陸發(fā)布，兩種語(yǔ)言的考試費(fèi)用不同。

考試價(jià)格。

由于考試項(xiàng)目不同，考試價(jià)格也有所不同；在中國(guó)大陸地區(qū)，中文考試費(fèi)用一般為60美元；在中國(guó)以外的其他地區(qū)，考試費(fèi)一般為80美元。

考試路徑。

hcne－》hcse－》hcie傳統(tǒng)的考試路徑，其中初級(jí)一門(mén)考試，中級(jí)考試包含三門(mén)單科考試。

中級(jí)實(shí)驗(yàn)室考試（hcte）只能在通過(guò)初級(jí)（hcne）和中級(jí)（hcse）認(rèn)證考試后參加。

考生可以直接參加hcie考試。

專項(xiàng)認(rèn)證和行業(yè)用戶解決方案主要針對(duì)行業(yè)用戶，對(duì)考生沒(méi)有特殊要求，可以直接參加考試。

使網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人士證明自己他們的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃能力。

使企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理人員更具信心，相信他們的員工擁有相應(yīng)的技能，可以很好地完成工作。

使廣大it人士能夠深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，獲得晉升的途徑。

獲得由華為公司統(tǒng)一簽發(fā)的國(guó)際通用技術(shù)認(rèn)證證書(shū)，以證明您網(wǎng)絡(luò)專家的身份。

華為公司定期給您寄送最新資料。您還有機(jī)會(huì)參加我們舉辦的各類活動(dòng)和研討會(huì)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

考試記事作文指南篇十七

當(dāng)你準(zhǔn)備考試時(shí)，可能會(huì)感到壓力和焦慮。不過(guò)，通過(guò)以下實(shí)用指南，你可以更好地準(zhǔn)備考試，提高成績(jī)。

1.計(jì)劃和組織。

良好的組織能力是成功的關(guān)鍵。制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并為每個(gè)主題分配足夠的時(shí)間。確保你有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)每個(gè)主題，并在考試前留出時(shí)間進(jìn)行模擬測(cè)試。

2.有效的學(xué)習(xí)技巧。

研究表明，主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)更有效。嘗試使用不同的學(xué)習(xí)技巧，如閱讀、背誦和練習(xí)。嘗試使用閃卡或筆記，以便更好地記憶。此外，通過(guò)小組學(xué)習(xí)或與他人討論，你可以相互學(xué)習(xí)并加深理解。

3.睡眠和飲食。

良好的睡眠和飲食對(duì)于保持良好的大腦狀態(tài)至關(guān)重要。確保每晚有足夠的睡眠，并確保每天吃早餐。避免在考試前一天暴飲暴食，盡量保持飲食平衡。

4.放松和減壓。

考試前，保持冷靜和放松至關(guān)重要。嘗試一些放松技巧，如冥想、深呼吸或瑜伽。避免在考試前過(guò)度使用興奮劑，如咖啡或能量飲料。相反，嘗試在考試前放松，以便保持良好的心理狀態(tài)。

5.模擬測(cè)試。

在考試前，進(jìn)行模擬測(cè)試，以便更好地了解考試格式和要求。這些模擬測(cè)試可以幫助你更好地準(zhǔn)備，并了解自己在哪些方面需要提高。

最后，相信自己。雖然考試可能會(huì)帶來(lái)一些壓力和焦慮，但通過(guò)良好的計(jì)劃和組織，以及有效的學(xué)習(xí)技巧，你可以取得更好的成績(jī)。

考試記事作文指南篇十八

指南考試心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名參加過(guò)指南考試的人，我想分享一些我的心得和經(jīng)驗(yàn)。

首先，指南考試需要掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和技能，因此需要做好充分的準(zhǔn)備。建議提前了解考試內(nèi)容，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和模擬測(cè)試。同時(shí)，要注意保持心態(tài)穩(wěn)定，不要過(guò)于焦慮和緊張。

其次，考試過(guò)程中要注意時(shí)間管理。在考試前，要了解考試的時(shí)間和考試形式，合理安排時(shí)間，避免在考試過(guò)程中出現(xiàn)時(shí)間不夠或者答不完題的情況。同時(shí)，要注意保持冷靜，不要因?yàn)榫o張或者焦慮而影響答題。

最后，要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題。在考試中，要認(rèn)真審題，理解題意，不要答非所問(wèn)或者漏答。同時(shí)，要注意答題的格式和規(guī)范，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字或者語(yǔ)法錯(cuò)誤。

總之，指南考試需要掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和技能，需要做好充分的準(zhǔn)備，注意時(shí)間管理，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題。希望這些心得和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)δ兴鶐椭?/p>