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演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿大全(20篇)

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演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿大全(20篇)
2024-03-10 12:59:05    小編:JQ文豪

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有感染力和說(shuō)服力,可以通過(guò)用好比喻、引用名言等方式增強(qiáng)表達(dá)效果。要寫一篇成功的演講稿,首先要明確演講的目的是什么,確定主題和觀點(diǎn);讓我們一起來(lái)欣賞下面這些著名演講稿,它們是眾多杰出演講家的杰作。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇一

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

蘭蘭是寧夏固原市原州區(qū)西郊小學(xué)的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天,天剛蒙蒙亮,她就告別了奶奶,頂著冬季的寒風(fēng)走了兩個(gè)小時(shí)的山路。終于到學(xué)校了,這時(shí),她的肚子早已咕咕直叫了。

早讀課后,她驚訝地發(fā)現(xiàn)支教的小王老師端著一個(gè)大盆子走來(lái)。小王老師來(lái)自遙遠(yuǎn)的哈爾濱,她笑起來(lái)有一雙彎彎的眼睛,同學(xué)們可喜歡她了。她常常會(huì)從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)給他們帶來(lái)驚喜:有可口的糖果,漂亮的橡皮,還有美妙的故事書(shū)……今天,小王老師的葫蘆里賣的.是什么藥?同學(xué)們個(gè)個(gè)都睜大了好奇的眼睛。幾個(gè)饞嘴的同學(xué)緊盯著大盆子,不住地咽口水??礃幼?,那東西圓圓的,是饅頭?小王老師慢慢地掀開(kāi)了蓋在大盆子上的紗布。哇!孩子們都驚叫起來(lái),老師簡(jiǎn)直是在變魔術(shù)嘛!盆子里放滿了熱騰騰的水煮雞蛋!蘭蘭的眼睛更是亮得像天上的星星。由于貧困,她從來(lái)不吃零食。雞蛋,簡(jiǎn)直是她夢(mèng)想中的美味。只有等到村里有錢的人家辦喜事時(shí),才有機(jī)會(huì)吃上。她揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)張得比雞蛋還大。這么多的雞蛋,該不會(huì)是一人分一個(gè)吧?大家都不約而同地咽了咽口水。

看著眼前這一群靜悄悄的孩子,老師的眼睛濕潤(rùn)了。她清了清嗓子,說(shuō):“孩子們,黨和政府知道我們?cè)S多孩子都餓著肚子上學(xué),從今天開(kāi)始,送給我們每人一個(gè)雞蛋!”這不是做夢(mèng)吧?孩子們難以置信地看著老師。親愛(ài)的小王老師總是像美麗的仙女一樣,不斷地帶給他們驚喜。小王老師一個(gè)一個(gè)地將雞蛋送到孩子們手里,每送一個(gè)就囑咐一句:“趁熱吃呀!”孩子們用雙手捧著雞蛋,慢慢地剝開(kāi),一小口一小口地細(xì)心咀嚼,小心翼翼地不讓一點(diǎn)蛋屑掉落,每一口都那么珍惜,好象這是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶一樣。淘氣的楊志強(qiáng)邊吃邊嘖嘖稱贊:“香!真香!”馬軍則不住地用舌頭舔著殘留在嘴邊的蛋黃,他稱贊道:“??!真是天堂的味道!”咦?蘭蘭怎么不吃雞蛋?蘭蘭低著頭,捂著口袋,她把雞蛋藏在口袋里了。她羞澀地說(shuō):“老師,我想把雞蛋留給奶奶吃?!毙⊥趵蠋熖统鏊碾u蛋,說(shuō):“好孩子,把雞蛋吃了,學(xué)習(xí)好了,長(zhǎng)大了才能孝敬奶奶?!毙⊥趵蠋熀鵁釡I剝掉了蘭蘭的雞蛋,看著她一口一口地吃下去。

下午的美術(shù)課上,孩子們不約而同地畫(huà)了雞蛋,一個(gè)個(gè)充滿溫情、承載夢(mèng)想的雞蛋。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

謝謝大家,我的演講講完了。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五(2)班的,今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?;而我,感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。

我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。

我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。

關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,去幫助有需要的人。

同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,關(guān)愛(ài)他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

謝謝大家,我的演講講完了。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇四

各位評(píng)委、各位同行姐妹們:

大家好!

有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長(zhǎng)的:最后,它是能維持我生計(jì)的。

對(duì)照一下,權(quán)衡之后,我突然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來(lái)我是這樣愛(ài)幼兒老師這份職業(yè),一種久久以來(lái)壓抑的情緒在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),我的心境純潔如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗,內(nèi)心充滿了陰霾。

還記得那是一次教研活動(dòng),為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù),我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智〞的縮了水,省去了學(xué)課、說(shuō)課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請(qǐng)園指導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的老師來(lái)聽(tīng)我們的課,誰(shuí)知道她們一聽(tīng)就聽(tīng)出了缺點(diǎn),馬園長(zhǎng)說(shuō):“你們的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有圍繞問(wèn)題進(jìn)展。〞岳主任說(shuō):“你們沒(méi)有認(rèn)真的分析教材,才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣。〞大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是個(gè)滋味?;顒?dòng)之后,我進(jìn)展了深入的反思:是的,七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,假如省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),教研活動(dòng)就是不完好的,說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完好的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí),徒有虛名,我怎么帶著組內(nèi)的老師成長(zhǎng)?她們的進(jìn)步又在哪里呢?作為一名教研組長(zhǎng),我事先沒(méi)有認(rèn)真研究方案,沒(méi)有透徹地分析教材,沒(méi)有認(rèn)真地組織說(shuō)課和議課活動(dòng),才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路,假如教研組長(zhǎng)頭帶的好,那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、明晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒(méi)有留下任何印跡。

就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái),我害怕聽(tīng)到“教研〞這兩個(gè)字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到來(lái)。在我駐足不前的時(shí)候岳主任問(wèn)我:“舒輝麗,明天就是星期三了,你怎么還沒(méi)有動(dòng)靜?方案呢?怎么組織?〞我說(shuō):“岳主任,不瞞你說(shuō),我真的怕搞教研活動(dòng)了,我心里實(shí)在沒(méi)底,我真的不知道該邁右腳還是左腳。〞岳主任莞爾一笑:“沒(méi)事,我來(lái)帶你走一遍,下次你就知道該怎么辦了!〞于是,在接下來(lái)的專題研究中,岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案,從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展研討,在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材,之后再一起交流,認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。老師們各抒己見(jiàn),積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是,這次教研活動(dòng),氣氛相當(dāng)?shù)腵熱烈,與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次,我終于開(kāi)心的笑了,我知道我走過(guò)教研活動(dòng)的“瓶頸〞了,我?guī)е业慕M員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串串淺淺的腳印,這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì),是支持,給了我堅(jiān)決不移地繼續(xù)進(jìn)展教研活動(dòng)的決心!我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去!

教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽(yáng)光,點(diǎn)燃我心中的火焰,每個(gè)人都渴望成功,可成功此岸隔著湍急的河流,需要我們以不屈不撓的精神,在河流上搭建信念與毅力,執(zhí)著與拼搏的橋梁,即便在失敗前進(jìn)路上仍然有美麗和精彩。失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)歷,收獲了園指導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬(wàn)分地珍視這久違的沖動(dòng),我對(duì)自己說(shuō):“讓失敗再來(lái)得多一些吧,只有在失敗中我才能站得更穩(wěn),走得更堅(jiān)實(shí),只有啟程才能到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們?cè)谑〗?jīng)歷路上仍然有美麗和精彩。失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

今天我演講的題目就是:失敗也有美麗和精彩!

謝謝大家!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇五

愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

草木感恩陽(yáng)光和雨露,是因?yàn)殛?yáng)光和雨露時(shí)時(shí)刻刻的滋潤(rùn)著它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),是因?yàn)榇髽?shù)無(wú)微不至地哺育著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);老鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天無(wú)私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聲地給予了我生命,給了我一個(gè)溫暖而舒適的家,讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港。因此,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立一顆感恩的心。

而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺(jué)得那是理所當(dāng)然的,這是因?yàn)槲覀冋嬲鄙俚氖且活w感恩的心。古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻能體現(xiàn)出一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì)。只要我們懷著一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬(wàn)物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩所有幫助過(guò)我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!

我清清楚楚的記著,從學(xué)步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂(lè)觀生活。是成千上萬(wàn)的老師鼓勵(lì)我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。每次在我失敗時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一縷陽(yáng)光,消除我內(nèi)心的積雪;在我迷茫時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐;在我難過(guò)時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一首美妙的音樂(lè),舒緩我的情緒。啊,一個(gè)個(gè)老師給予我的愛(ài)是那樣的微不足道,但是在這點(diǎn)滴的愛(ài)中,卻飽含了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了《學(xué)習(xí)改變命運(yùn),感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會(huì)了我如何感恩老師,“楊老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時(shí)候是您幫助、鼓勵(lì)我,謝謝您”當(dāng)我抬起頭,看到您那淚流滿面的臉,剎那間我感覺(jué)到了,您是多么的辛苦?。“?!老師,我應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂得感恩于您!

此時(shí)此刻,我真真切切地體會(huì)到了,感恩是多么的偉大、重要?。∥覒?yīng)該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬(wàn)的老師。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

有一次看書(shū),說(shuō)一個(gè)女士,他哥哥是一名水手,因?yàn)閾P(yáng)帆橫渡大西洋,患了艾滋病。她很愛(ài)哥哥,一開(kāi)始不能接受,后來(lái)才知道與艾滋病病人正常接觸沒(méi)什么壞處。所以就細(xì)心照顧哥哥,她的哥哥與病魔抗?fàn)幜撕芏嗄瓴烹x開(kāi)人世。

還記得,幾名大學(xué)生,戴著口罩,對(duì)路人說(shuō):“我是艾滋病病人,你能給我一個(gè)擁抱嗎?”但是,在半個(gè)小時(shí)內(nèi),沒(méi)有人給他們擁抱。有人說(shuō)自己知道與艾滋病病人擁抱不會(huì)傳染,就是要防著點(diǎn)。

看到這,我很不滿,雖然我不是艾滋病病人,但我知道他們得不到他人關(guān)愛(ài)的痛苦。生物老師講過(guò),艾滋病只是靠母嬰傳播,血液傳播,性傳播。同吃同住,根本不會(huì)傳染。

小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文,是說(shuō)一個(gè)黑人小孩恩科西,出生后,母親就因?yàn)榘滩∪ナ懒?,同時(shí)他也被遺傳了這個(gè)病,幸好有個(gè)好心的白人女士收養(yǎng)了他,這讓我很感動(dòng)。但學(xué)校不要他,可能因?yàn)樗呛谌?,且有艾滋病,結(jié)果鬧了軒然大波。

后來(lái),他有一個(gè)演講,講的就是不要歧視艾滋病患者,要給予他們關(guān)愛(ài)……在一個(gè)國(guó)際兒童節(jié),所有兒童歡呼的節(jié)日,被折磨得不成樣子的恩科西靜靜地睡去了,那年他才12歲,太可憐了!

也許是當(dāng)時(shí)對(duì)艾滋病沒(méi)有興趣,就沒(méi)在意。去年,看電視時(shí)有個(gè)紀(jì)錄片說(shuō):“有一個(gè)黑人小男孩得了艾滋病……”我驚叫起來(lái)“恩科西”又說(shuō)起那些事,不過(guò)這時(shí)我對(duì)這些事有興趣了,認(rèn)認(rèn)真真地坐在沙發(fā)上看了。

我要告訴大家的就是我們生物老師說(shuō)的那句話:“和艾滋病病人同吃同住不會(huì)被傳染……”我們要以“反對(duì)歧視,提倡關(guān)愛(ài)”為主題的宣傳口號(hào),向周圍的人宣傳。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇七

老師、同學(xué)們:

我要講的故事叫怪師傅。

有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:

他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。

他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。

而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見(jiàn)了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō):“你們哪像什么士兵啊,簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”

怪師傅知道了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái),一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語(yǔ)道:“看來(lái),還是這樣好啊!”

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇八

大家好!

這天,我給大家講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一齊被關(guān)在重慶歌樂(lè)山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光。離牢門不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘但是氣來(lái)。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不留意抓破了就鮮血直流。

在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說(shuō)吃了。但是,沒(méi)辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來(lái),難友門也都憤憤地說(shuō):“連豬狗都不吃的飯菜,怎樣讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來(lái),等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每一天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說(shuō)洗涮了。

晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺(jué)只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原先小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

在10多平方米的牢房里,只有牢門上方那個(gè)不足1尺寬的小窗口是能見(jiàn)到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時(shí)候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿,白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時(shí)候,也能看到天空中飛來(lái)飛去的小麻雀。這小小的窗口是能使小蘿卜頭高興的地方。

小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué),但是,在敵人監(jiān)獄里,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭(zhēng),小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他沒(méi)有紙、筆,沒(méi)有教科書(shū),但他學(xué)習(xí)十分努力、刻苦,進(jìn)步很快。

之后,小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘但是氣來(lái)。但是,小蘿卜頭每一天都光著膀子,趴在地上寫呀,算呀;沒(méi)有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫寫畫(huà)畫(huà)。

1949年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國(guó)民黨*殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國(guó),也是世界上最小的烈士。

這天我講小蘿卜頭的故事,就是期望這天生活在幸福之中的我們,不要忘記小蘿卜頭,不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈,要謹(jǐn)記:沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們這天幸福的生活。

謝謝大家,我的故事講完了。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇九

在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小綿羊準(zhǔn)備去公園玩,它穿上衣服、褲子和鞋子就出門了。在路上,它看見(jiàn)了它的朋友小熊,就說(shuō)“您好”。

小熊說(shuō):“您好,小綿羊你去哪里啊”

小綿羊說(shuō):“我去公園玩,你去公園嗎”

小熊說(shuō):“去公園要不我們一齊去吧!”

小綿羊說(shuō):“好啊!”

于是它們倆僦座285號(hào)車去公園玩了。

“上車的乘客請(qǐng)往車廂中部走,多謝合作”車廂里,人山人海,有的被擠到墻角去了,還有的連坐都坐不穩(wěn)。

;車靠站了,門打開(kāi)了,乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺,只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了,穿著一件紅彤彤的衣服。

小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō):“牛爺爺您座這兒吧”!

牛爺爺高興地說(shuō):“謝謝”!說(shuō)完就座了下去。

小綿羊笑咪咪地說(shuō):“不用謝”!

牛爺爺說(shuō):“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”!

乘客們聽(tīng)了也連連稱贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。

小朋友們,我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十

大家好!

今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣!大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。試想,如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”!做“誠(chéng)實(shí)守信”的人,以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮!謝謝大家!它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對(duì)于蒼蠅來(lái)說(shuō),這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去,嬉戲玩耍。

那是一個(gè)再普通不過(guò)的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車?yán)乖诘厣稀In蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過(guò)去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

廢料的集合體,然而對(duì)于蒼蠅來(lái)說(shuō),這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去,嬉戲玩耍。

那是一個(gè)再普通不過(guò)的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車?yán)乖诘厣?。蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過(guò)去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的.美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫(huà),畫(huà)上,一只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

這只蒼蠅不服,它覺(jué)得命運(yùn)太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主見(jiàn)這只蒼蠅如此勇敢,對(duì)它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子,它大喜過(guò)望,哼著歌兒,輕快地飛進(jìn)了花叢?!按蠹液?!”它快樂(lè)地和其他的蜜蜂打著招呼。

“你好,歡迎你加入我們的隊(duì)伍?!泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須,卻并沒(méi)有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

接下來(lái)的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來(lái),馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō),每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。

一天兩天,它還覺(jué)得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開(kāi),飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來(lái),不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物,根本無(wú)法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。最終,它餓死在了垃圾堆上。

當(dāng)它的靈魂重新來(lái)到造物主身邊時(shí),造物主問(wèn)它:下一世,想做蜜蜂還是蒼蠅“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是五(1)班的蔡楚杰,今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。

于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。回眸細(xì)想,我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛(ài),深如大海,情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng),都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

當(dāng)然,父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸,媽,我愛(ài)你們!”

謝謝大家,我的演講講完了。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十二

老師、同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《老烏龜?shù)闹侵\》。

"聰明反被聰明誤"這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍,但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜,但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個(gè)道理:一個(gè)人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是"聰明反被聰明誤"。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧,他眼珠子一轉(zhuǎn)一個(gè)辦法,腦子一動(dòng)一條妙計(jì),在同學(xué)中有個(gè)"小博士"的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到"聰明"的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文,不知怎么,他眼珠子一轉(zhuǎn),辦法出來(lái)了,隨手從書(shū)包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí),他支支吾吾,不敢讀出聲來(lái),惹得同學(xué)們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ颍傉J(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)"聰明"就萬(wàn)事大吉,而事實(shí)恰恰相反,他被自己的小聰明"耍"了。因?yàn)橹R(shí)是實(shí)實(shí)在在的東西,想不付出努力,光憑著自己的小聰明是不可能學(xué)到的。雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,耍"小聰明"所造成的后果對(duì)社會(huì)的影響似乎不大,但是我們祖國(guó)正處在大踏步前進(jìn)的年代,科學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出它的重要性。可科學(xué)是摻不得半點(diǎn)虛假的,也不能靠耍"小聰明"就能掌握的.。我們這一代人再過(guò)幾年就是建設(shè)祖國(guó)的生力軍,如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實(shí)干,要靠"小聰明"取勝的不良習(xí)慣,那將來(lái)怎么挑得起用科學(xué)知識(shí)使我們祖國(guó)不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說(shuō)得對(duì):"一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。"這就是說(shuō)我們必奉勸那些愛(ài)耍"小聰明"的伙伴,牢記歌德的一句話:"人不會(huì)被別人所級(jí)編,他只會(huì)欺騙自己。"做老實(shí)人,甩掉"小聰明"這個(gè)包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!謝謝大家!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十三

同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?!钡拇_,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹?、拼搏,我們的人生,因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

理想之所以稱為理想,是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的,但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠(yuǎn),但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語(yǔ)有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想,最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想,也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想,就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn),一代偉人們的成就,源自于他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點(diǎn)亮了他們的人生!

作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

有人曾做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):抓一把沙子,如果攥得很緊,沙子會(huì)流失得更快,如果放棄一些沙子,拳頭握得松一些,沙子反而保留得更多。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)放棄,放棄以后,也許你能收獲得更多。

有的人只想收獲,不想放棄,殊不知,放棄是為了收獲更多。我們要學(xué)會(huì)放棄,說(shuō)不定放棄的背后,會(huì)藏著意外的驚喜。我也收獲過(guò)許多這樣的驚喜。

去年寒假,當(dāng)我正快活地在老家過(guò)春節(jié)時(shí),忽然接到一條短信。半個(gè)月前我參加的一個(gè)二胡比賽在省內(nèi)獲了獎(jiǎng),可以去北京參加總決賽?,F(xiàn)在是大年初二,如果離開(kāi),我將失去一段快樂(lè)的時(shí)光。去還是不去?面對(duì)這次抉擇,我最終放棄了玩樂(lè)的機(jī)會(huì),與老家的親人們依依惜別,毅然決然地奔赴北京。在北京,我取得了優(yōu)異的成績(jī),可以留下來(lái)參加演出。這又是一次艱難的選擇,我的內(nèi)心矛盾極了。在這個(gè)岔路口上,我放棄了剩余的為期不多的寒假,選擇了留下來(lái)。在四天的排練生活中,我結(jié)識(shí)了很多新朋友,還收獲了不少有關(guān)錄制節(jié)目的知識(shí)。兩次放棄,讓我收獲了許多,也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:懂得放棄,才能懂得收獲。

放棄是一種暫時(shí)的讓步,是一種明智,是一種難得的精神。如果明知得不到還徒勞地堅(jiān)持,那就不是鍥而不舍,而是執(zhí)迷不悟。

人不能一味地索取,知足者常樂(lè)。放棄你本擁有的,這也是一種勇氣。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)四班的xx,很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書(shū)的力量。今天我所演講的主題是“讀書(shū)讓我快樂(lè)”,感謝大家的傾聽(tīng)。

在我認(rèn)為,讀書(shū)是一件很幸福的事情。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢?因?yàn)樵谖业纳町?dāng)中,書(shū)籍占據(jù)了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書(shū),也是在一次考試失利之后。那是一次期末考試,我敗的一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái),因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè),就給了我一本書(shū),那本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》,一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀,但我想,或許我能夠在這本書(shū)里去找到調(diào)整自己的方式,所以我就開(kāi)始閱讀了。還記得一開(kāi)始讀,我還是讀不懂,但是慢慢的,我也突然有一些醒悟了,有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的,不只是我,臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是,我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。

自那以后,我開(kāi)始喜歡閱讀了,閱讀能夠提升我的幸福感,即使我出生在一個(gè)平凡的家庭,存在于一個(gè)平凡的自己身上,但是有了閱讀,我就覺(jué)得自己變得與眾不同,開(kāi)始被所有的快樂(lè)縈繞。讀書(shū),的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的曼妙,這是一件多么幸福的事情呢。

在讀書(shū)這一件事情上,其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的,以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人,但是現(xiàn)在,我想我足夠冷靜,也足夠聽(tīng)話了,以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí),繼續(xù)閱讀,讓自己變得越來(lái)越好,而不是越來(lái)越糟糕。時(shí)間真的是很緊張的,很快就要畢業(yè)了,我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì),繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā),希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花。

同學(xué)們,讀書(shū)是一件能夠不斷豐富我們的事情,如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候,就去看書(shū)吧。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候,那就去看書(shū)吧。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候,那就去看書(shū)吧。同學(xué)們,讓我們一起看書(shū)吧,也一起去享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

就像蝴蝶一揮翅就能引起一場(chǎng)颶風(fēng),永恒的堅(jiān)持鑄造屬于他的輝煌。

著名臺(tái)灣畫(huà)家謝坤山,是令世人咋舌的一位畫(huà)家,在一次事故中成了高位截癱人,他失去了雙臂和一條腿,隨后又因一次意外事故,一只眼睛失明。但他沒(méi)有放棄人生,而是在堅(jiān)持用嘴叼著畫(huà)筆,描繪出一幅幅絢爛的畫(huà)卷。

堅(jiān)持是他成功的秘訣,他用他的堅(jiān)持鑄造了屬于他的輝煌。

就像黑暗里的.一絲光明,堅(jiān)持能夠折射出人性的光輝。

在剛不久的蘆山地震中,無(wú)數(shù)同胞失去了生命,埋沒(méi)在瓦菲里,而卻有這樣一個(gè)小男孩徒手挖出被埋的妹妹。周子耘,一個(gè)陌生的名字,正是他用他那一雙稚嫩的小手,一下兩下……他無(wú)視手指已經(jīng)血肉模糊,堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)的挖出了妹妹。

堅(jiān)持是他捍衛(wèi)親情的刀劍,他用他的堅(jiān)持打退了死亡之神,鑄造了他的光輝事跡。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了8年,沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有我們今天的幸福生活。一萬(wàn)米賽跑,跑了9999米,沒(méi)有堅(jiān)持,就不能記做成績(jī),不會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。一壺水,燒了99℃,不堅(jiān)持就不可能沸騰。

沒(méi)有堅(jiān)持,就像油畫(huà)失去了色彩,歌曲失去了伴奏;沒(méi)有堅(jiān)持,就像黑夜失去了星月,大海失去了航燈;沒(méi)有堅(jiān)持,就像生活失去了美好,人生迷失了方向。

古往今來(lái),一份堅(jiān)持一分收獲。因?yàn)閳?jiān)持,帝王將相成其蓋世偉業(yè),文人賢士成其千古文章。堅(jiān)持,鑄造了屬于他們的輝煌漫漫人生,讓我們共同采擷這世間最重的——堅(jiān)持。

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十七

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是一條川流不息的河,在河的左岸是堅(jiān)持,右岸是成功,我們各自乘著獨(dú)有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭?!憋@而易見(jiàn),想成功,需要你的堅(jiān)持。

“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的堅(jiān)持,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,她的無(wú)數(shù)次順便幫助,像一束束陽(yáng)光照在那些需要被幫助的人身上,陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的花香。成功無(wú)乎大小,她的堅(jiān)持,使自己到達(dá)心靈成功的彼岸。

蘋果的創(chuàng)始人喬布斯大家都知道,他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中并不一帆風(fēng)順,他為了開(kāi)發(fā)一種能讓大眾消費(fèi)的電子產(chǎn)品,曾經(jīng)被公司董事會(huì)掃地出門!但他的堅(jiān)持讓自己重新回到公司,帶著他新研發(fā)的手機(jī)。

美國(guó)《人物》雜志曾評(píng)選他為年度最有影響力的十大人物之一。倘若他當(dāng)初不夠堅(jiān)持,又怎會(huì)將我們帶入平民的電子時(shí)代呢?他是一個(gè)堅(jiān)持的成功者,是時(shí)代的偉人。同樣,《泰坦尼克號(hào)》的導(dǎo)演詹姆斯卡梅隆大家也知道,他當(dāng)初在拍攝影片時(shí),由于用時(shí)過(guò)長(zhǎng),投資過(guò)高,被影視公司勒令停止資金投入,人們無(wú)法理解他為何要用那么多的資金來(lái)建造一艘船拍攝愛(ài)情片,但他向老板保證票房,并承諾自己不要酬金,老板才繼續(xù)讓他拍攝。影片一經(jīng)上映,席卷全球票房,他成功了。老板因過(guò)意不去分給了他一億美元的票房,如今的他不知悠閑地坐在哪個(gè)湖邊釣魚(yú)。我想他一定很慶幸自己當(dāng)初的堅(jiān)持吧。

我,只愿放下步子,在一方靜好無(wú)常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì),為世界前行慷慨解囊。我,愿堅(jiān)持不懈,為追逐自己的夢(mèng)想,到達(dá)成功的彼岸。我們笑看窗外花開(kāi)花落,云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起。只為堅(jiān)持。

成功的人有著驚人的共同點(diǎn),他們都堅(jiān)持!

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十八

老師們、同學(xué)們:

大家好!北京第29屆奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,但那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的奪冠時(shí)刻,一場(chǎng)場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫(huà)面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀(jì)錄,撐e跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀(jì)錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神發(fā)揮得淋漓盡致。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖枧_(tái)上戰(zhàn)勝自我,超越極限,嬴得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。當(dāng)他們站在世界第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),有誰(shuí)知道他們背后付出的歷歷艱辛。他們沒(méi)有放棄,有的只有堅(jiān)持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運(yùn)動(dòng)健將,當(dāng)他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),我從他的身影中讀出的是“堅(jiān)持”兩個(gè)字。

作為少先隊(duì)員,我們正處于人生的起點(diǎn),學(xué)習(xí)生涯也才剛剛開(kāi)始,我們一定要向這些運(yùn)動(dòng)健兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的拼搏精神。隊(duì)員們,讓我們懷著滿腔的熱情,積極行動(dòng)起來(lái),投入到學(xué)習(xí)生涯中去!

文檔為doc格式。

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇十九

時(shí)光荏苒,留下每個(gè)人對(duì)書(shū)的真誠(chéng)懺悔;久而久之,每個(gè)人都對(duì)書(shū)有著深深的眷戀。

的痛楚;像和煦的春光,撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理,由動(dòng)物講到植物,由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影,當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書(shū)中馥郁的芬芳,溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”,待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘,孤寂的角落時(shí),撥散了所有心曠神怡的溫馨。

書(shū)中肺腑感人的言語(yǔ),來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻,攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉,打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容,譜寫著昭君沉魚(yú)落雁的容顏。

我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了快樂(lè)!

一次班會(huì)上,班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō):“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題,獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多,好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!

“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說(shuō)是大象,張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象。我說(shuō):“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng),15萬(wàn)公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著,李老師又問(wèn):“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答:“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的。”“答得好!”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后,一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰,在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè)。從未有過(guò)的,我暗暗地想到讀書(shū)果然讓人知識(shí)豐富,更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書(shū)的想法!

書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書(shū)吧!是啊,世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書(shū)本。它讓我們感到快樂(lè)!

演講比賽組織者推薦的小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是xx班的陳xx,今天我要講的故事是《哪吒鬧海》。

故事簡(jiǎn)介:陳塘關(guān)總兵府出了件怪事兒,李靖的夫人懷胎三年六個(gè)月,生下了一個(gè)肉球!李靖認(rèn)為是生了個(gè)妖怪,他拔出利劍向肉球砍去,肉球被砍開(kāi)變成一個(gè)蓮花座,里面跳出了個(gè)可愛(ài)的小娃娃,只見(jiàn)小娃娃東跑跑西跑跑,把房間逛了個(gè)遍,總兵府立刻熱鬧了起來(lái)。

天邊忽然飛來(lái)了一位仙人,要收小娃娃為徒弟,送了他混天綾乾坤圈兩件法寶,并賜名哪吒,還給哪吒服下了一顆金丹,哪吒瞬間就長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。

有一天哪吒來(lái)到海邊玩,正好看見(jiàn)龍?zhí)釉谧ネ型厝ソo龍王享用,哪吒舉起乾坤圈,把龍?zhí)哟蛩懒耍€抽了他的龍筋,準(zhǔn)備把龍筋送給爹爹做腰帶。

哪吒還不知自己闖下了大禍。

龍王大怒,帶著水兵駕著烏云威脅李靖說(shuō):“把哪吒交出來(lái),否則滅你全家,毀你全城”。為了陳塘關(guān)的百姓,哪吒拿起寶劍自己削骨還父削肉還母,哪吒自刎了,化解了這場(chǎng)災(zāi)難。可哪吒的靈魂不甘心,讓龍王這惡人得逞,他找到師傅的洞府,師傅用蓮藕做骨,蓮花做肉,給自刎的`哪吒重塑了一個(gè)身體,又送給他火尖槍和風(fēng)火輪。哪吒手拿火尖槍,腳踏風(fēng)火輪來(lái)到龍宮,活捉了龍王,為自己報(bào)仇,也為陳塘關(guān)除去了禍害。從此陳塘關(guān)的百姓再也不用擔(dān)心干旱和洪水了,小伙伴們也不再害怕被當(dāng)做貢品了,哪咤又回到了大家的身邊。

我特別喜歡哪吒,我們要向哪吒學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng),不畏強(qiáng)權(quán),敢做敢當(dāng)?shù)娜?,如果大家喜歡哪吒,喜歡我的故事就請(qǐng)把掌聲送給我吧,謝謝大家!

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