提高教育工作者的工作能力心得體會（實(shí)用19篇）

在我們的成長和發(fā)展過程中，心得體會扮演著重要的角色。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對自己的所思所感進(jìn)行有序的整理和歸納，明確所要表達(dá)的主題和內(nèi)容。其次，在寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外，我們還要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達(dá)。最后，我們需要對所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，以使讀者更好地理解和領(lǐng)會我們的觀點(diǎn)和思想。小編特意為大家收集整理了一些精選心得體會范文，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇一

xxx在今年的《政府工作報(bào)告》中首次明確提出要提高政府執(zhí)行力，充分說明本屆中央政府已經(jīng)認(rèn)識到政府執(zhí)行力的xxx重要性。（范本）執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個(gè)xxx，則是大家圍繞共同目標(biāo)把長期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。它是把企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)、方案規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實(shí)國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決xxx、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實(shí)施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計(jì)劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現(xiàn)為不同的形式。

我們在日常工作中執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的'兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，xxx有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢。關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有核裂變效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行xxx的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。政府執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項(xiàng)關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向，從而掌握領(lǐng)會力。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計(jì)劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案的。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。政府執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級和更快的效率。各級政府干部的創(chuàng)新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實(shí)現(xiàn)政府工作的新突破。要提高政府的執(zhí)行力，要求每一個(gè)政府干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的設(shè)問法、聯(lián)想法、要素分析法、分解法等等，這些方法對我今后的工作學(xué)習(xí)大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團(tuán)隊(duì)，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機(jī)。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇二

魏閏陜西宏立。

我認(rèn)真研讀了馬總推薦的《怎樣才能提高安全工作的能力――寫給我們一線的安全員》這篇文章，文章中提到安全員對待項(xiàng)目安全管理工作的態(tài)度以及怎樣才能履行好一個(gè)安全員的職責(zé)。對照從事的財(cái)務(wù)工作，有幾點(diǎn)感受。要做好財(cái)務(wù)工作，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

第一、良好心態(tài)、愛崗敬業(yè)。要做好財(cái)務(wù)工作，首先你需要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，有正確對待工作的良好心態(tài)。正如文章中所說，你是積極的心態(tài)，你的工作就有思路、有方法、有好的效果，你工作的過程、吃苦受累的過程、克服困難的過程，就變成了快樂的過程、享受的過程、能力提升的過程、創(chuàng)造了價(jià)值的過程。我們?nèi)粘５?財(cái)務(wù)工作繁瑣枯燥，需要有積極樂觀平靜的心態(tài)去面對，才能在平凡普通的崗位上做出不平凡的業(yè)績，在枯燥的勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作的樂趣，只有熱愛本職工作，才會勤奮、努力的鉆研業(yè)務(wù)。有了這樣的心態(tài)和熱情，就具備了做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)。

第二、熟悉法規(guī)、按規(guī)矩辦事。財(cái)務(wù)工作需要嚴(yán)格按照法律法規(guī)、公司制度辦事。財(cái)務(wù)工作涉及公司業(yè)務(wù)的方方面面，每項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理執(zhí)行都有種種條款的約束，大到國家法律法規(guī)、稅收政策，小到公司各項(xiàng)制度。所以要求我們財(cái)務(wù)人員熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、公司各項(xiàng)制度，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。

第三、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、提升自身修養(yǎng)。財(cái)務(wù)人員的工作涉及資金往來、企業(yè)商業(yè)秘密等，是敏感的工作崗位。所以要求財(cái)務(wù)人員必須有堅(jiān)定的意志和良好的職業(yè)操守，對于掌握的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等涉密信息不能隨意透漏。另外，財(cái)務(wù)部門是與企業(yè)其他部門都有交集的部門，容易產(chǎn)生矛盾或者被誤解，所以要求我們財(cái)務(wù)人員工作溝通中需要與各部門之間融洽相處、妥善處理各項(xiàng)關(guān)系；對待同事謙和又不失原則，耐心的與各部門溝通處理業(yè)務(wù)。比如對于我們項(xiàng)目一線人員有時(shí)候可能對新的國家政策規(guī)定不清楚，這個(gè)時(shí)候我們就需要用通俗易懂的方式解釋給他們，以便于共同研究討論下一步的業(yè)務(wù)開展工作。

第四、過硬的專業(yè)素質(zhì)。要做好財(cái)務(wù)工作，還必須要有過硬的專業(yè)知識水平。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)工作任何一門學(xué)問不下功夫研究，你就不可能有心得、干出彩。首先，必須勤奮好學(xué)，一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，除了必須精通會計(jì)準(zhǔn)則、稅收政策法規(guī)籌劃等，還需要不斷更新知識，要有活到老、學(xué)到老的積極態(tài)度，并且將理論知識和實(shí)踐很好的結(jié)合起來，才可以正確專業(yè)的處理公司業(yè)務(wù)，慢慢的提升你的專業(yè)水平，能力越來越強(qiáng)；其次，要在工作崗位上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注平常，在平常中用心做好自己的事情，因?yàn)橛行┘寄芗记墒窃跁旧蠈W(xué)不到的，需要你在日常工作中多研究多總結(jié)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以說，帶著腦子勤奮工作是積累資本的途徑；最后，要善于鉆研和創(chuàng)新。要提高自己的專業(yè)水平，必要要有善于鉆研和創(chuàng)新的心態(tài)，不能滿足于簡單的模仿和重復(fù)，要不斷的發(fā)現(xiàn)新問題，找到解決問題的方法，這樣不斷的在專業(yè)方面深入學(xué)習(xí)探索，逐步提高自己看待問題的高度，善于分析，養(yǎng)成財(cái)務(wù)管理籌劃的戰(zhàn)略思路方式，才能做好財(cái)務(wù)管理工作。

最后，引用文中一句話：干啥就要研究啥，不研究就不會開竅。持續(xù)地關(guān)注一件事情，你的能力、你的工作就一定能夠得到提升。我相信在我的工作歷程中牢牢記住這句話，我將一步一步變得優(yōu)秀。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇三

當(dāng)你心情沮喪、情緒低落或者事不如意時(shí)，很容易用經(jīng)濟(jì)、企業(yè)不合理的政策、市場變化、無能的領(lǐng)導(dǎo)等等理由，為自己工作不順開脫。

地投入到自己能夠有所作為的事情中。主動(dòng)性是成功人士最重要的習(xí)慣，主動(dòng)性承諾你對自己的工作、思想、行為和生活有責(zé)任或有應(yīng)對能力。

主動(dòng)性是把你的時(shí)間和精力集中用于你能夠施加影響的事情上，放棄你無能為力的事情。

我們把某件事看成是問題還是機(jī)會，就決定了他是問題還是機(jī)會。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇四

對待工作我們一定要時(shí)刻保持激情，全身心的投入進(jìn)去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時(shí)若你身為領(lǐng)導(dǎo)者，才能很好的對你的手下起到一個(gè)很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項(xiàng)能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠(yuǎn)是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時(shí)得到老板賞識的機(jī)會也會越來越多。

3、提高自己的執(zhí)行力。

在職場中光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價(jià)值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個(gè)階層，你每天都需要和別人進(jìn)行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時(shí)的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

職場中是個(gè)競爭激烈非常強(qiáng)的地方，想要不被淘汰，那么就得學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過各種學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，這樣你才會有所進(jìn)步。如果你總是滿于現(xiàn)狀，不所求進(jìn)步的話，或許不久的將來，你就有可能被別人給淘汰。職場中如何實(shí)現(xiàn)高效率工作。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇五

2020年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開班。主席在開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，我們要在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題。

認(rèn)真“學(xué)習(xí)”能力七巧板，“造就”基層干部新思想?！肮湃藢W(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。”對于剛參加工作不久的年輕基層干部而言，想要成為信仰堅(jiān)、本領(lǐng)強(qiáng)、作風(fēng)硬的優(yōu)秀干部，唯有不斷學(xué)習(xí)。但有的年輕干部往往容易忽略學(xué)習(xí)，提前步入“舒適圈”。如果長期處于“舒適圈”，就會喪失“危機(jī)感”，久而久之，隨著時(shí)代不斷發(fā)展以及人民群眾需求日益改變，就會陷入“老辦法不管用，新辦法不會用”的困境。想要走出這種困境，就要持續(xù)學(xué)習(xí)“七種能力”，保持熱情飽滿、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)干勁。

反復(fù)“練習(xí)”能力七巧板，“練就”基層干部真本領(lǐng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！?，“基層實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉干部的‘練兵場’?！蔽覀兊哪贻p領(lǐng)導(dǎo)干部不能光坐在辦公室等待群眾來辦事，而是應(yīng)該主動(dòng)沉下去，深入基層為民辦事。只有到吃勁崗位、重要崗位去磨煉，深入到最繁瑣、最艱苦的基層一線“摸爬滾打”，反復(fù)練習(xí)“七種能力”，腳踏實(shí)地、不吝汗水拼搏，立志做事、不吝深耕細(xì)作。真正把基礎(chǔ)扎實(shí)了，能力提升了，以后的路才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，才能真正練就出堪當(dāng)大任的真本領(lǐng)。

不斷“復(fù)習(xí)”能力七巧板，“成就”基層干部個(gè)人夢?！皽毓识隆北娝苤?，圍棋高手幾乎都有復(fù)盤的習(xí)慣，這樣可以有效地加深對這次對弈的印象，找出攻守雙方的弱點(diǎn)，不失為一種提升自身水平的好方法。同樣把自己在基層工作中走過的路，經(jīng)歷過的事，重新審視一遍，不斷復(fù)習(xí)在工作中所運(yùn)用的“七種能力”，找到其中的不足和差距。同時(shí)，在思維的不斷碰撞中，新的方法、思路等“火花”會應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)某種類似局面出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們就能夠從容地去應(yīng)對，甚至?xí)谀X海里出現(xiàn)新的應(yīng)對方案。

我們的基層干部正處在大有可為的新時(shí)代。我們要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。唯有手握“能力七巧板”，方能創(chuàng)造“無限基層夢”。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇六

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

不要總是看電視、上網(wǎng)，多讀點(diǎn)書，多讀書能夠有效提高你的想象力。

可以適度打一打游戲，研究證明適度玩游戲能夠有效提高你的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)思維能力，訓(xùn)練你的全局意識和策略意識。

每天早上起床之后喝一杯水，這樣能迅速激活你的身體，這樣利于提高你的工作速度?？措娪暗臅r(shí)候多看原文，這會讓大腦在你的母語和電影語言之間迅速切換，有利于提高你思維的靈活性，同時(shí)還能幫你練習(xí)語言，何樂而不呢?工作中間可以抽空休息一下，喝杯綠茶，這有利于提高你的專注度。

每天盡量抽個(gè)時(shí)間午睡吧，這會讓你能夠更持久的保持專注。

多花點(diǎn)時(shí)間跟比你聰明的人待在一起，這能幫你開拓眼界，還能學(xué)習(xí)別人的思維方式。

多多與別人聊天或者討論問題，這能夠提高你的邏輯思維能力和理性討論的能力。

多到戶外空氣清新的地方散步、慢跑，這樣能夠提高你的生產(chǎn)力。

學(xué)著寫日記，并隨手記錄你的想法和創(chuàng)意，這樣有利于提高你的`創(chuàng)造力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇七

1、積極參加專業(yè)技能培訓(xùn)。

現(xiàn)代企業(yè)的老板們都深深懂得這樣一個(gè)道理：提高員工的工作能力，就有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，很多老板會采取各種措施，對員工進(jìn)行各種必要的技能培訓(xùn)。

對于企業(yè)的一名員工，你應(yīng)該積極主動(dòng)地去爭取這種參加培訓(xùn)的機(jī)會。這種技能培新往往可以在較短的時(shí)間內(nèi)，使你的理論和操作水平有一個(gè)新的提高。

2、虛心請教問題。

任何企業(yè)內(nèi)部都有一些內(nèi)行的職業(yè)人才，他們往往有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。你應(yīng)該虛心向這些同事學(xué)習(xí)，包括：認(rèn)真觀察他們?nèi)绾尾僮?；善于發(fā)現(xiàn)問題，并要不恥下問：在看和問的`基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地實(shí)施操作，并做到日益進(jìn)步。

即使你的同事無法解答你的疑問，那么自己本身也要尋求方法解答問題，而目前解決難題，國內(nèi)最為火爆的類似知乎、豆瓣、職問答等等，這些途徑能夠有效解決你的疑問，高端人才的必備條件就是會問問題，想要進(jìn)步，提問題這種能力必須提升。

3、利用一切機(jī)會自學(xué)。

在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要專注一些可以自學(xué)的機(jī)會。認(rèn)真、廣泛地收集有關(guān)專業(yè)技能的各類資料，并對這些資料進(jìn)行深入分析，從而揣摩出一套適合自己的工作方法。這是一種更高的境界。只有這樣，你才能進(jìn)步得更快，在自己努力的基礎(chǔ)上，爭當(dāng)企業(yè)的標(biāo)兵。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇八

對待工作我們一定要時(shí)刻保持激情，全身心的投入進(jìn)去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時(shí)若你身為領(lǐng)導(dǎo)者，才能很好的對你的手下起到一個(gè)很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項(xiàng)能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠(yuǎn)是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時(shí)得到老板賞識的機(jī)會也會越來越多。

在職場中光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價(jià)值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個(gè)階層，你每天都需要和別人進(jìn)行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時(shí)的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇九

只有不斷學(xué)習(xí)才能提高工作能力,只有不斷運(yùn)用總結(jié)才能提高工作能力。提高工作能力應(yīng)該怎么做呢？以下小編為你帶來提高工作能力。

希望對你有所幫助~！

通過開展深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動(dòng)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學(xué)習(xí)。

對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實(shí)際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過執(zhí)行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認(rèn)識到依法合規(guī)經(jīng)營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十

對待工作我們一定要時(shí)刻保持激情，全身心的投入進(jìn)去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時(shí)若你身為領(lǐng)導(dǎo)者，才能很好的對你的手下起到一個(gè)很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項(xiàng)能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠(yuǎn)是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時(shí)得到老板賞識的機(jī)會也會越來越多。

在職場中光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價(jià)值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個(gè)階層，你每天都需要和別人進(jìn)行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時(shí)的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十一

時(shí)光飛逝，屈指一數(shù)，我在*參加工作已3月有余。在此期間，在工作上、生活上我倍感諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，也倍感同事的熱情友好，心中早已是感動(dòng)不已。隨著時(shí)間和工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我逐漸感悟到：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，對于眾多領(lǐng)導(dǎo)身上的知識和工作上的知識，猶如“冰凍三尺，非一日之寒”，需勤學(xué)苦練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，必須始終將“思”和“學(xué)”貫徹在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，不斷提高自我的工作能力，以此來圓滿地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。同時(shí)在三個(gè)月的工作當(dāng)中，我經(jīng)過充分的“四思”，頓覺得益非淺。

一、政治修養(yǎng)、理論知識得到進(jìn)一步提升。雖然任職時(shí)日不多，但是我一直跟隨著經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)，加之從事文章寫作，尤其辦公室有關(guān)政治書籍頗多，提供了一個(gè)自我不斷提升政治修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)的平臺，讓我充分徜徉在知識的海洋里。正是如此，我充分認(rèn)識以正確的人生觀和價(jià)值觀來指引自己辦實(shí)事，辦好事，莫弄虛作假，莫心浮氣躁；以較高的寫作水平完善自己的工作，求實(shí)效，求真效，莫空講濫談，莫形式空洞。

二、自身團(tuán)隊(duì)精神意識不斷加強(qiáng)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，自古如此，現(xiàn)在亦如此。為人民服務(wù)，在許多人腦袋里這種意識是一個(gè)口號，是一句大話，其實(shí)不然，為何？如果每個(gè)人都這樣認(rèn)為，那么我們都只生活在小空間里，生活在自己的僅有的工作范圍內(nèi)，對自己工作外的事情，大如身外同事的工作困難，小如大樓里的環(huán)境衛(wèi)生，都視而不見，都漠不關(guān)心，那么更談不上為人民辦點(diǎn)實(shí)事了。所以作為年輕的一代，理應(yīng)以熱情的心態(tài)，以把共青當(dāng)成家的角度投入到實(shí)際工作當(dāng)中，對有困難的同志給予無私的幫助，對身邊的環(huán)境衛(wèi)生，都應(yīng)主動(dòng)清掃，保持一個(gè)寬敞明亮的辦公環(huán)境。只有大家腦海里都充滿團(tuán)結(jié)扶助的意識，雙手端著暖心友愛的情誼，為人民服務(wù)則不是空談，是一件實(shí)實(shí)在在的事情了。

三、自身的工作能力得到不斷提高。加強(qiáng)政治修養(yǎng)、理論知識和團(tuán)隊(duì)精神意識，旨在提高工作能力。工作能力是核心，是一切工作的重中之重。所以我一直在不斷加強(qiáng)工作能力的培養(yǎng)，近到學(xué)練文章，遠(yuǎn)到交際、處事能力培養(yǎng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向新的突破點(diǎn)。工作能力的培養(yǎng)提高，還得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心，得益于同事的鼎立合作。

四、對工作的責(zé)任感明顯加強(qiáng)?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保褪且覀儚男∈虑樽銎?，切不可忽視小細(xì)節(jié)，要充分認(rèn)識到所有的小事情都是成功的充分條件，忽視一件小事情，都影響到事情成敗。當(dāng)參加工作，原先認(rèn)為的小事情自己不愿意動(dòng)手，隨之任之，這種態(tài)度在工作中也得到了不少教訓(xùn)，尤其我在翻閱《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書時(shí)，有點(diǎn)相逢恨晚，感觸和收獲頗多。我充分認(rèn)識到只有對每一件事情，乃至于細(xì)微的事情，如一言一舉，都應(yīng)該懷著十分的責(zé)任感，多想想如何做好這件事情，少想一些如何擺脫這件事情。作為黨政辦公室一成員，時(shí)刻代表政府形象，更需對己言談和行為負(fù)責(zé)。同時(shí)只有對自己的行動(dòng)、自己的工作抱著充分的責(zé)任感，工作才會對你負(fù)責(zé)，才會有新的氣色。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十二

教育效能是一個(gè)覆蓋面寬、內(nèi)涵深的教育科學(xué)研究領(lǐng)域，主要是指人們有效獲取和充分利用對培養(yǎng)人有利的各種資源，通過有效的管理和實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目標(biāo)為核心，并能不斷滿足教育系統(tǒng)內(nèi)外各方面的要求，進(jìn)而使其得到相應(yīng)發(fā)展的特性和有效作用。

加強(qiáng)中小學(xué)教育效能建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)根本的教育目的，有效落實(shí)、達(dá)成教育效果的重要途徑。我們要結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，探索提高本學(xué)科教育效能行之有效的方法，促進(jìn)學(xué)科的健康發(fā)展，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，不斷挖掘信息技術(shù)教育效能的亮點(diǎn)。

信息化人才是國家信息化、教育信息化的保障，而信息技術(shù)教育是廣泛培養(yǎng)信息化人才的主要途徑。信息技術(shù)通過信息技術(shù)課程、學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)教育、科技應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力，提升教師現(xiàn)代化教育教學(xué)技能，優(yōu)化教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理等方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

因此，我認(rèn)為中小學(xué)階段信息技術(shù)教育效能主要體現(xiàn)在：

1.以信息技術(shù)學(xué)科的特色教學(xué)為基礎(chǔ)，不僅讓學(xué)生熟練掌握、靈活應(yīng)用信息技術(shù)知識技能，讓其了解信息技術(shù)發(fā)展的相關(guān)文化以及與信息有關(guān)的政策和法規(guī)，而且通過信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)他們現(xiàn)代化信息素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

2.通過信息技術(shù)與各學(xué)科的課程整合，教師可以更加有效地獲取和利用人才培養(yǎng)的各種資源，在教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃、教學(xué)手段、教學(xué)方法的選擇、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建等方面更加靈活、多變的方式，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，鍛造了優(yōu)質(zhì)高效的教育。

3.推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教育硬件設(shè)施建設(shè)、軟件開發(fā)和網(wǎng)上教育資源庫的建設(shè)，有助于開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式和基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)的探索和實(shí)踐，開創(chuàng)了新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)模式的多元化發(fā)展。

4.信息技術(shù)教育廣泛地培養(yǎng)了具有信息素養(yǎng)的人才，為學(xué)?，F(xiàn)代化、科學(xué)化管理提供了先進(jìn)的技術(shù)和手段，促進(jìn)了學(xué)校管理水平、管理效率的提升，在學(xué)校信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的`作用。

三、如何提高信息技術(shù)教育效能，使之產(chǎn)生最大能效。

（1）加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)力度，做到硬件不軟、軟件要硬。

要有效開展信息技術(shù)教育，廣泛培養(yǎng)信息化人才，必須建立專用的聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)機(jī)房，并安排信息技術(shù)專業(yè)教師或技術(shù)管理人員進(jìn)行管理和維護(hù)，為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)專業(yè)課程，使信息技術(shù)教育從小滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，成為他們基礎(chǔ)教育的一部分。

重視多媒體教室硬件設(shè)備和軟件環(huán)境的建設(shè)，不斷對各學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使其在日常教育教學(xué)中充分利用信息技術(shù)技能和信息技術(shù)資源，創(chuàng)造高效的教育教學(xué)效果。

大力建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，注重網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫和主題網(wǎng)站的建設(shè)。網(wǎng)上資源庫的建設(shè)要發(fā)揮各學(xué)科教師的力量，開放性、多渠道地搜集各方面的教育教學(xué)素材，并把收集的素材進(jìn)行合理的加工、整合，形成實(shí)用性、可操作性、交互性強(qiáng)的教育教學(xué)資源庫，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)教育資源的高效利用和共享，為一線教師的教育教學(xué)服務(wù)。

借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通訊工具，有效開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生擁有更廣泛的學(xué)習(xí)空間和知識獲取的渠道。

（2）強(qiáng)化信息技術(shù)學(xué)科自身建設(shè)，為提高信息技術(shù)教育效能打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

信息技術(shù)的發(fā)展速度日新月異，中小學(xué)信息技術(shù)教育要做好每個(gè)階段的課程規(guī)劃和銜接。

（3）注重信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有效整合。

應(yīng)用是將技術(shù)轉(zhuǎn)化為效能的根本途徑，應(yīng)用著力點(diǎn)在課堂教學(xué)，關(guān)鍵點(diǎn)是與學(xué)科的整合。

（1）提升教育者和管理者對信息技術(shù)教育效能的認(rèn)知水平，是提高信息技術(shù)教育效能的前提。

（2）教師現(xiàn)代化教學(xué)技能水平和應(yīng)用積極性是提高信息技術(shù)教育效能的關(guān)鍵點(diǎn)。

（3）提高學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力和積極性，才能使信息技術(shù)教育效能最大化。

要想最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)的教育效能，必須讓學(xué)生也參與到信息技術(shù)與學(xué)科的整合中來，使他們成為信息技術(shù)整合實(shí)踐的主體。在這個(gè)過程中，學(xué)生可以切身感受到信息技術(shù)的作用，深刻理解學(xué)好信息技術(shù)這門課程的意義。

參考文獻(xiàn)：

［1］孫綿濤。教育效能論［m］。人民教育出版社，2007.

［2］黃榮懷，曹原，曾海軍。論教育信息化與信息技術(shù)教育［j］。中國信息技術(shù)教育，2003（1）。

（作者單位石家莊第二外國語學(xué)校）。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十三

最近，學(xué)習(xí)了中央政策研究室綜合局局長邱敦紅的《領(lǐng)導(dǎo)干部要重視提高思維》一文，感受頗深。這篇文章指明了思維的重要性，當(dāng)前需要進(jìn)一步戰(zhàn)略思維的重點(diǎn)領(lǐng)域和提高戰(zhàn)略思維能力的途徑和方法。戰(zhàn)略思維作為一種特殊的思維方式，具有全面性、根本性、長遠(yuǎn)性和前瞻性等特點(diǎn)，必須以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，遵循基本原則，講究基本方法，注重統(tǒng)籌兼顧，把握四個(gè)基本要求，即總攬全局、突出重點(diǎn)、解決瓶頸、搶抓機(jī)遇。

作為青年干部結(jié)合實(shí)際工作將在以下幾個(gè)方面下工夫，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力。

1、加強(qiáng)方法學(xué)習(xí)。戰(zhàn)略思維能力本質(zhì)上是一種思維能力，需要深厚的理論功底。要有好學(xué)不倦、孜孜以求的精神，深入學(xué)習(xí)理論，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，以及黨的路線、方針和政策，用理論真諦武裝頭腦，提高理論思維能力。

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。是人類認(rèn)識世界、改造世界的武器。戰(zhàn)略思維作為較高層次的綜合性思維形式，更需要廣博的科學(xué)文化知識。領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力只有通過知識的豐厚積累才能形成和發(fā)展起來。面對日新月異的改革和創(chuàng)新，必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要的、長期的，乃至終身的任務(wù)，并注重知識的積累與更新，根據(jù)工作需要不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。

3、注重戰(zhàn)略實(shí)踐鍛煉。戰(zhàn)略思維能力的培養(yǎng)，不僅需要接受理論的指導(dǎo)和熏陶，更重要的是在實(shí)踐中鍛煉和運(yùn)用，在復(fù)雜的工作實(shí)踐中加以體會。在實(shí)踐中意對敏感的現(xiàn)實(shí)問題和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行戰(zhàn)略性思考和研討，提出解決問題的創(chuàng)新思路。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十四

只有不斷學(xué)習(xí)才能提高工作能力,只有不斷運(yùn)用總結(jié)才能提高工作能力。提高工作能力應(yīng)該怎么做呢？以下本站小編為你帶來提高工作能力。

心得體會。

希望對你有所幫助!

通過開展深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動(dòng)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實(shí)際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過執(zhí)行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中充分認(rèn)識到依法合規(guī)經(jīng)營的重要性和必要性。在今后的工作中本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)自覺遵守職業(yè)道德用規(guī)章制度來約束自己規(guī)范自己的行為。工作中努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)苦練基本功提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

溫家寶在今年的《政府。

工作報(bào)告。

》中首次明確提出要“提高政府執(zhí)行力”，充分說明本屆中央政府已經(jīng)認(rèn)識到“政府執(zhí)行力”的極端重要性。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個(gè)組織，則是大家圍繞共同目標(biāo)把長期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。它是把企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)、方案規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實(shí)國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí)，加深了對政府執(zhí)行力的理解。

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實(shí)施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計(jì)劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現(xiàn)為不同的形式。

二、提高執(zhí)行力要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

我們在日常工作中執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

三、通過學(xué)習(xí)，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。

對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。政府執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項(xiàng)關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向，從而掌握領(lǐng)會力。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計(jì)劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案的。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。政府執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級和更快的效率。各級政府干部的創(chuàng)新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實(shí)現(xiàn)政府工作的新突破。要提高政府的執(zhí)行力，要求每一個(gè)政府干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的“設(shè)問法”、“聯(lián)想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學(xué)習(xí)大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團(tuán)隊(duì)，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機(jī)。

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。自己根據(jù)本局的安排部署，積極參與活動(dòng)，現(xiàn)將教育活動(dòng)體會總結(jié)如下：

2月18日起，我國土局在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，集中學(xué)習(xí)了視察保定重要講話、省委書記張?jiān)拼ㄔ谑∥邔昧稳珪系闹v話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報(bào)告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報(bào)告以及最新的國土政策等內(nèi)容，以此作為“干部素質(zhì)提升年”學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了此次開展“干部素質(zhì)提升年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，堅(jiān)定了自己的理想信念，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多加指導(dǎo)：

首先，來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的情懷和深入基層、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，體現(xiàn)了對我市人民群眾的親切關(guān)懷，對我市各項(xiàng)工作都是極大的促進(jìn)。

的講話引領(lǐng)我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作，在工作中以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，努力實(shí)現(xiàn)“”時(shí)期我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好開局。

通過學(xué)習(xí)省委書記張?jiān)拼?、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結(jié)合國土衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察現(xiàn)狀，以全縣土地清理工作為契機(jī)，認(rèn)真做好今年工作，圍繞“既保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、又在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上有新的突破”，認(rèn)真清理企業(yè)和個(gè)人非法占地建廠及建房，積極推進(jìn)對磚瓦窯的治理和復(fù)墾，掌握土地利用規(guī)劃修編變更內(nèi)容，既支持企業(yè)發(fā)展又堅(jiān)持保耕地的基本原則，努力做好工作。

通過以上學(xué)習(xí)，我們一定要做到能擔(dān)當(dāng)重任，強(qiáng)素質(zhì);敢擔(dān)當(dāng)，不懼風(fēng)險(xiǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于研究和謀劃，勇于負(fù)責(zé)，并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，以實(shí)際行動(dòng)為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十五

辦公室工作是領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)的關(guān)鍵部門，發(fā)揮著參謀助手組織協(xié)調(diào)職能，不僅具備良好的素質(zhì)，熟悉各方面的情況，工作視野寬廣等基本條件，還要扎實(shí)勤奮、愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地地去干平凡的工作，更要學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會處理一切事務(wù)的能力。鑒于此，充分發(fā)揮好辦公室工作職能還應(yīng)在“三種能力”上下功夫。

一要深入實(shí)際，提高政治敏銳性和政治鑒別能力，要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、緊密聯(lián)系辦公室工作實(shí)際，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、快速高效地統(tǒng)領(lǐng)辦公室工作的全過程和各個(gè)方面，努力做到思想政治有新觀念，能力水平有新提高，隊(duì)伍建設(shè)有新境界，推進(jìn)工作有新新舉措，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)有新作為，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面。

二要充分發(fā)揮中心樞紐作用，提高綜合協(xié)調(diào)能力，辦公室人員無論做什么工作，都要熟悉、掌握并運(yùn)用好國家的方針政策，站在全局的高度去協(xié)調(diào)處理，努力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，每一項(xiàng)工作都要嚴(yán)格按程序辦事，真正做到周全細(xì)致，不出紕漏;協(xié)調(diào)工作要堅(jiān)持做到原則性與靈活性統(tǒng)一，局部利益與全局利益統(tǒng)一，要有高效有序，安全快捷的工作方式方法，建立科學(xué)的工作機(jī)制和程序，在保證質(zhì)量的前提下，盡量減少不必要的工作環(huán)節(jié)，做到及時(shí)、迅速、不誤事。

三要狠抓工作落實(shí)，提高督促檢查能力，做好督促檢查工作是辦公室的一項(xiàng)重要職能，在實(shí)際工作中要善于抓住主要矛盾和主要矛盾的主要方面，達(dá)到牽一發(fā)而動(dòng)全身的效果;要圍繞中心，突出重點(diǎn)，通過督查，突破障礙，消除梗阻，促進(jìn)問題的及時(shí)解決;要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法，面對新形勢、新任務(wù)，大力推進(jìn)督查工作方式方法的創(chuàng)新，研究對策，提高督查工作的實(shí)效;要敢于督查，敢于確及矛盾，堅(jiān)持原則，不徇私情，做到辦一項(xiàng)結(jié)一案，查一件成一宗。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)敢于擔(dān)負(fù)各項(xiàng)工作重任。

辦公室主任是單位的特殊崗位，之所以他特殊是因?yàn)橐辉陬I(lǐng)導(dǎo)眼里你是下級，在員工眼里你是上級，在自己眼里你是沒法定級，有了這種特殊性上級、下級、同級都來找你辦事，大事、小事、麻煩事，件件可能都很纏身;二是崗位重要，因?yàn)檫@種重要性，一些人辦事總想找單位的'“大管家”，認(rèn)為你可能就是牽線人;三是職責(zé)重大，必須對上對下全面負(fù)責(zé)，對內(nèi)對外全面協(xié)調(diào)，大事小事全面關(guān)心。從事多年辦公室工作最深的體會是，必須牢牢把握三條原則：一是工作要就位到位，不能輕易越位;二是做人要腳踏實(shí)地，不怕吃苦吃虧;三是做事要縝密周全，不能張揚(yáng)狂妄。

二要始終保持清醒靈敏的政治頭腦，做到“四堅(jiān)決”。不該說的堅(jiān)決不說，機(jī)關(guān)辦公室是機(jī)密場所，是信息的發(fā)源地，一些不該說的話一旦傳出去可能會一些決策或利益受到極的損害，甚至?xí)绊戭I(lǐng)導(dǎo)的聲譽(yù)或改變決策的方向;不該做的堅(jiān)決不做，有些事情別人找你去辦可能事情辦得會很順利，但這可能會違反一些原則，會給辦事人員帶來壓力或困難，甚至?xí)砀泵嬗绊?，作為辦公室工作人員一定謹(jǐn)慎行事，規(guī)范做事;不該要的堅(jiān)決不要，在領(lǐng)導(dǎo)身邊做事，可能會“近水樓臺先得月”，單位福利或個(gè)人名譽(yù)可能會提前得知，這樣會有先知先得的優(yōu)勢，一旦要了個(gè)人的名譽(yù)和好處會在群眾中產(chǎn)生很壞的影響，甚至個(gè)人威信會大打折扣;不該爭的堅(jiān)決不爭，這個(gè)“爭”主要是職位相爭，處在重要崗位，承擔(dān)重要事務(wù)，個(gè)人能力上得到很大的培養(yǎng)，和上級領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會很多，領(lǐng)導(dǎo)崗位一旦有空缺，可能受精神力量的驅(qū)使會對此職位要做一些鋪墊工作，主動(dòng)和上級人事部門爭取，但一定把握尺度，量力而行，否則會前功盡棄，身敗名劣。

三要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂少始得金”，辦公室工作枯燥、忙碌、鎖碎和繁雜但也有新鮮、喜悅、收獲和成功的樂趣，要常懷淡泊名利的心態(tài)，要常保嚴(yán)于律己的作風(fēng)，要常留樂于奉獻(xiàn)的精神，要常有先人后己的姿態(tài)，把自己的重心放底，俯下身來做事，相信自己有能力和力量實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。除此之處，辦公室人員要養(yǎng)成幾種習(xí)慣：一是今日事今日畢的習(xí)慣，做事不托拉，寧可犧牲業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)去提前完成，不留工作零尾;二是在實(shí)干中勤于思考的習(xí)慣，把做過的事情前因后果過濾一遍，想想有沒有更便捷的工作方法;三是在忙碌中善于總結(jié)的習(xí)慣，為以后的工作提取經(jīng)驗(yàn);四是在傳承中重于創(chuàng)新的習(xí)慣，只有不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新才能使辦公效率上臺階，辦公效能上水平。

三、圍繞大局敢于把握和處理好的幾種關(guān)系。

做好辦公室工作提高日常辦公效能，除了忠誠地履行職責(zé)，開創(chuàng)性地開展工作，主動(dòng)擔(dān)負(fù)工作重任，敢于在困難目前身先士卒外，還必須找準(zhǔn)自己的定位，正確處理好幾種關(guān)系。

一是定位要準(zhǔn)，處理好對上與對下的關(guān)系。身處兵位，胸為將謀，一方面要對上級安排工作積極主動(dòng)、敢于決斷，不寡斷地執(zhí)行到位，另一方面又不能超越自己的權(quán)力，對下級越權(quán)行事，將自己孤立于群眾之外。

二是謀劃要快，處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。從工作性質(zhì)上來講，辦公室工作具有從屬性和被動(dòng)性，但在具體工作中決不能被動(dòng)應(yīng)付，必須在被動(dòng)中求主動(dòng)，想問題、辦事情盡可能早半拍、快半拍，既想領(lǐng)導(dǎo)之所想，又謀領(lǐng)導(dǎo)所未謀，凡事要主動(dòng)考慮，盡早提出意見，及早做好相關(guān)準(zhǔn)備，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，切實(shí)做到未雨綢繆。

三是方法要靈，處理好大事與小事的關(guān)系。因?yàn)樘幵谝粋€(gè)中樞位置上，每天都會有大量的情況匯總上來，必須分輕重緩急，分別處理，使得大事不托尾，急事不輕緩，小事不遺忘，緩事不漏辦，這樣才有效地分擔(dān)或分解問題，使解決問題更趨于靈活化。

四是意識要高，處理好名利與謀利的關(guān)系。辦公室人員要常懷淡泊名利、嚴(yán)于律己之心，工作性質(zhì)決定了要時(shí)刻保持任勞任怨的心態(tài)，不爭名、不圖利、不求位，甘當(dāng)無名英雄，甘做別人鋪路石，切實(shí)做到謀事不謀利，奉獻(xiàn)不索取，建功不貪功，保持一種積極向上的心態(tài)，讓精神食糧充實(shí)自己就會永遠(yuǎn)滿足，永遠(yuǎn)年青。

效能建設(shè)是新型管理的一項(xiàng)舉措，對加快日常工作有著重要的意義。提高效能無止境，方法多樣化，筆者認(rèn)為只要能夠細(xì)化工作職責(zé)，規(guī)范工作流程，提高工作效率，加快工作進(jìn)程，管理創(chuàng)造效益都不乏為提高工作效能的一種手段，都可以學(xué)習(xí)或借鑒之。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十六

日前，總臺央視記者蹲守在國家醫(yī)療隊(duì)接管的重癥監(jiān)護(hù)病房，真實(shí)記錄他們和時(shí)間賽跑、攻堅(jiān)克難的醫(yī)者仁心。

周寧，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生，他要在上午盡早完成一臺床邊手術(shù)，給一名危重癥患者植入人工膜肺ecmo。

ecmo危重病體外心肺支持，要將患者的血液從體內(nèi)引流到體外，經(jīng)過膜肺氧合，再通過血泵將血液循環(huán)回體內(nèi)。

即將被植入ecmo的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性，發(fā)熱咳嗽已經(jīng)11天，被送來icu后，立即實(shí)施了氣管插管，呼吸機(jī)輔助通氣，幾天過去，情況并沒有明顯改善，醫(yī)療隊(duì)專家們商討后決定要提前用ecmo干預(yù)，防止病人病情惡化。

特殊時(shí)期條件有限，整個(gè)植入過程要萬分謹(jǐn)慎，這個(gè)精細(xì)的“生命”平均每分鐘要20__-3000的轉(zhuǎn)速，操作稍有不慎隨時(shí)都有可能發(fā)生致命的意外，大家緊緊地盯著指標(biāo)數(shù)據(jù)的波動(dòng)，不敢有絲毫松懈。

手術(shù)完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功，患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠肺炎可能引發(fā)的多臟器功能損傷，戰(zhàn)斗在同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)的2300多名醫(yī)護(hù)人員在一個(gè)多月的并肩作戰(zhàn)與磨合中，已經(jīng)達(dá)成基本共識，治療關(guān)口前移、提前干預(yù)刻不容緩。

隨著目前確診新增人數(shù)的降低，新冠疫情的主戰(zhàn)場已經(jīng)轉(zhuǎn)移到重癥病房，多學(xué)科合作的精準(zhǔn)施治給重生帶來更多的希望。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十七

系列的重要講話、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處罰條例》、《**省蠶種管理?xiàng)l例》和縣委書記*在全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)大會上的講話等內(nèi)容;同時(shí)深入開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不僅統(tǒng)一思想認(rèn)識，而且從自身做起，緊密結(jié)合各自的工作職能，反思以往工作中效能建設(shè)方面存在的不足;要求全系統(tǒng)人員都要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識;全干部職都能認(rèn)真查找各自在效能建設(shè)方面存在的問題，提出了整改措施，明確了整改責(zé)任;單位也針對存在的問題建立健全了機(jī)關(guān)工作、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)公務(wù)接待、物品采購與管理、財(cái)務(wù)管理、車輛管理、衛(wèi)生管理等制度;并落實(shí)聘請2名同志為縣*辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作監(jiān)督員。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，我辦機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，工作效能明顯提高。我縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)開展的及時(shí)，得民心、順民意。我現(xiàn)就機(jī)關(guān)效能建設(shè)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會：

我縣作為一個(gè)集山區(qū)、庫區(qū)、革命老區(qū)為一體的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)。要縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展差距，要實(shí)現(xiàn)我縣縣域經(jīng)濟(jì)提速和跨越式發(fā)展，關(guān)鍵要靠簡便快捷的行政服務(wù)，要靠誠實(shí)守信的政策環(huán)境。近年來，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到了不斷改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。但是也還存在著一些問題，如工作存在應(yīng)付、拖拉現(xiàn)象，服務(wù)工作不全面等等。開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，就是要切實(shí)解決機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)中存在的突出問題，以硬措施改善軟環(huán)境，以軟環(huán)境促進(jìn)硬發(fā)展。

辦事、行政關(guān)鍵靠人，提高干部素質(zhì)也就是提高工作效能的關(guān)鍵所在。考試吧網(wǎng)站收集機(jī)關(guān)的工作效能的高低，直接影響黨的路線方針政策在基層的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展;直接影響我縣發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。近年來，縣委、縣政府高度重視加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，從總體上看，干部隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，有力地促進(jìn)了我縣改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但與實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求相比仍存在著一些問題，需要通過開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)來加以解決。

效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)?？h*辦作為一個(gè)服務(wù)機(jī)關(guān)，重點(diǎn)是把服務(wù)放在第一位，把人民群眾放在第一位，把人民群眾滿意不滿意放在第一位。作為一個(gè)直接服務(wù)于基層的服務(wù)型部門，我們的服務(wù)主體就是人民群眾，做好服務(wù)是我們的職責(zé)。機(jī)關(guān)效能建設(shè)，就是為了提高機(jī)關(guān)的辦事效率，提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)水平，提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，要時(shí)刻按照“三個(gè)代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把服務(wù)工作做得更好。

通過學(xué)習(xí)，我深受教育，領(lǐng)悟到了很多，同時(shí)看到了自身存在的問題和不足，作為一名黨組書記，一班之長，與“三個(gè)代表”的要求組織的期望還存在著一定的差距。因此，在下一步的效能建設(shè)學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻查擺檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，為**產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)做到更大的貢獻(xiàn)。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十八

為更加深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)重要指示精神，不打折扣落實(shí)好市委“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)部署要求，局黨組通過組織專題學(xué)習(xí)下好“先手棋”，掀起了一股全局上下“改進(jìn)作風(fēng)強(qiáng)能力”的學(xué)習(xí)熱潮，我對開展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)的重要性和必要性有了更加深刻的認(rèn)識。

深入開展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，就是要解決新時(shí)代黨員干部思想能力作風(fēng)不適應(yīng)的問題；就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部持續(xù)解放思想、做到實(shí)事求是，提升實(shí)戰(zhàn)能力、錘煉過硬作風(fēng)；就是要營造躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為，實(shí)干立身、爭先出彩的濃厚氛圍。我們要站在“凡事講政治”的高度、以“謀事為群眾”的定位、堅(jiān)持“干事重實(shí)效”的態(tài)度、按照“成事爭一流”的標(biāo)準(zhǔn)開展工作，組織全體干部職工真正做到“想干事、能干事、會干事、干成事”，推動(dòng)城市管理工作走在前、做表率。

一、提升作風(fēng)能力建設(shè)，是我黨永葆先進(jìn)性純潔性，確保長期執(zhí)政、永遠(yuǎn)執(zhí)政的根本保證。

作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，代表黨的形象，也是體現(xiàn)黨和人民群眾血肉聯(lián)系緊密程度的晴雨表。十八大前一段時(shí)間，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)失位、干部作風(fēng)能力缺失問題非常嚴(yán)峻。面對黨內(nèi)存在的突出問題，黨中央推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，開展正風(fēng)肅紀(jì)反腐行動(dòng)，“打虎”“拍蠅”“獵狐”重拳出擊，聲勢、力度、成效前所未有，黨在關(guān)鍵時(shí)刻完成了自我革命，在鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)、充滿青春活力。

進(jìn)入新時(shí)代，黨的十九屆中央紀(jì)委五次全會為推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)定下基調(diào)、指明方向，“要深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，完善作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，把好傳統(tǒng)帶進(jìn)新征程，將好作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代。”在建黨百年之際，中央八項(xiàng)規(guī)定寫入《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，作為新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)成就和經(jīng)驗(yàn)，鏡鑒當(dāng)下，指引未來。當(dāng)前，我國面臨復(fù)雜的國內(nèi)國際新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，只有持續(xù)深化作風(fēng)能力建設(shè)，保持戰(zhàn)略定力，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能始終保持黨的先進(jìn)性純潔性，贏得最廣大人民群眾的擁護(hù)支持，跳出歷史周期率，確保我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、提升作風(fēng)能力建設(shè)，要進(jìn)一步樹牢服務(wù)群眾意識，厚植當(dāng)官為民情懷。

提升作風(fēng)能力建設(shè)，牢記初心使命，踐行黨的宗旨，就是要堅(jiān)持謀事為群眾，厚植為民情懷。只有堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，對標(biāo)先進(jìn)找差距、補(bǔ)短板，不斷轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)能力，才能把實(shí)事辦實(shí)，好事辦好，才能讓群眾放心，讓群眾滿意。燃?xì)庑袠I(yè)今年確定的五大工程，就是立足于保障公共安全、滿足群眾需求這一出發(fā)點(diǎn)，打造燃?xì)獍踩€工程，讓群眾用氣更方便、更溫馨、更安全。

一是筑牢安全底線，持續(xù)推進(jìn)液化氣充裝站整治整合、實(shí)施老舊燃?xì)夤芫W(wǎng)改造和工商用戶天然氣替代等任務(wù)，確保燃?xì)庑袠I(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管控到位，隱患排查整改落實(shí)到位。二是聚焦民生需求，全力做好居民用戶不銹鋼波紋管更換、老舊住宅天然氣配套、物聯(lián)網(wǎng)智能燃?xì)獗戆惭b、“城管服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，打通燃?xì)忸I(lǐng)域服務(wù)群眾“最后一公里”。三是打造可持續(xù)發(fā)展的天然氣保障供應(yīng)體系，繼續(xù)推動(dòng)董家口lng接收站和市域天然氣輸配管網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步滿足清潔能源供熱“煤改氣”用氣需求。四是充分利用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)智慧燃?xì)饨ㄔO(shè)，提升科技化管理水平。五是對標(biāo)國內(nèi)先進(jìn)做法和最佳實(shí)踐，總結(jié)2021年國家營商環(huán)境評價(jià)工作，持續(xù)優(yōu)化提升燃?xì)庑袠I(yè)營商環(huán)境。這些工作與群眾生活息息相關(guān)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，事關(guān)公共安全，有些還是多年來的老大難問題，我們唯有樹立“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快”的工作作風(fēng)，拿出攻堅(jiān)克難、扎實(shí)苦干的決心和勇氣，以主動(dòng)跨前一步、躬身入局的使命擔(dān)當(dāng)，以斗志昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地落實(shí)，才能向群眾交出滿意的答卷。

三、提升作風(fēng)能力建設(shè)，要進(jìn)一步凝練“唯旗是奪”工作作風(fēng)，提升能力勇挑重?fù)?dān)。

“不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為，是對黨的事業(yè)的不負(fù)責(zé)任，也是對黨的不忠誠”。深入開展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，黨員干部要讀懂悟透“頂層設(shè)計(jì)”，精準(zhǔn)把握作風(fēng)建設(shè)主攻方向，拿出一股“事爭一流、唯旗是奪”的勁頭，向“庸懶散慢虛浮粗”等七種作風(fēng)之弊及五個(gè)方面能力短板亮劍宣戰(zhàn)，敢于挑最重的擔(dān)子，啃最硬的“骨頭”，力爭成為推動(dòng)青島高質(zhì)量發(fā)展的中流砥柱。

“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，容不得喘口氣歇歇腳。反對形式主義和官僚主義等作風(fēng)問題既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，必須標(biāo)本兼治、綜合施策，要堅(jiān)守好自己的初心使命，補(bǔ)足精神之“鈣”，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。同時(shí)，作風(fēng)能力建設(shè)不僅僅關(guān)乎我們每個(gè)人的內(nèi)在養(yǎng)成、外在形象，更為加快推進(jìn)我市城市管理工作實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。我們要以“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，走好城市管理領(lǐng)域新的“趕考”之路，為青島加快建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市貢獻(xiàn)一份“燃?xì)狻绷α?，以?shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

通過參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我對工作作風(fēng)好壞的重要性有了進(jìn)一步的了解，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持做人的良好形象。通過近段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就此次工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本人有以下心得體會：

一、提高認(rèn)識，理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

所謂作風(fēng)，是工作中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。

從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實(shí)踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹在中央紀(jì)委七次全會上重要講話。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終。

三、深入排查，整改問題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。

作為一名水利人，由于近年國家對水利投入的加大，工作任務(wù)比較繁忙，工作中加班加點(diǎn)很平常，這樣思想上不時(shí)會有一些想法，表現(xiàn)在工作上就會出現(xiàn)消極怠工情緒。

通過認(rèn)真分析梳理本人在工作中存在的問題，使我明確必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，我們的工作是實(shí)實(shí)在在為人民群眾服務(wù)的，多建設(shè)一件水利工程，群眾的生產(chǎn)生活就會得到進(jìn)一步的改善，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全就會進(jìn)一步得到保障。同時(shí)在對待基層群眾時(shí)，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、從嚴(yán)要求，樹立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。

要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。做到辦公室干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

通過作風(fēng)轉(zhuǎn)變年學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識，從思想認(rèn)識水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認(rèn)識是否到位。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸π聲r(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，挖掘教材，研究學(xué)生。

開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛（關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)對于黨對國家的重要性。xx大報(bào)告中指出：“干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

全面加強(qiáng)新形勢下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。”作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗(yàn)，能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機(jī)會。我將按照學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年實(shí)要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委《轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)自身建設(shè)的活動(dòng)實(shí)施方案》，深刻的領(lǐng)悟了此次活動(dòng)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng)，是推動(dòng)教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬戶，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

x年x月x日到x月x日，我校組織教師進(jìn)行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)責(zé)任提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認(rèn)為，作為一名受學(xué)生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。首先，老師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次，作為一名好的語文教師，要學(xué)會如何教學(xué)生會學(xué)，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會學(xué)”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯(cuò)誤。

同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在課程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要“蹲下身子與學(xué)生對話！”“同學(xué)生一起成長?！闭缣K霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈”。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當(dāng)愛我們的學(xué)生就像愛我們的父母一樣。師生關(guān)系求平等，要做到這一點(diǎn)，教師首先要親近學(xué)生，細(xì)致了解每個(gè)學(xué)生的心理需求、個(gè)性特點(diǎn)，老師對學(xué)生的關(guān)愛和尊重，會產(chǎn)生一種強(qiáng)力的磁場，吸引全體學(xué)生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學(xué)生親密合作，教師要蹲下來看學(xué)生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界，觸摸學(xué)生的思想情感，因此，教師蹲下來，當(dāng)看見學(xué)生把作業(yè)本弄臟時(shí)，便不會斷然斥之為“不守紀(jì)律”，他畢竟還是孩子啊！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為教育界的一名教師，我感到教育的希望需要我們努力，振興教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高x的教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)溫政府工作報(bào)告以及王傳民書記四級干部會議講話精神，我充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證。這次思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次加強(qiáng)教育、健全制度、創(chuàng)新機(jī)制，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的良好機(jī)遇。在活動(dòng)中，我按照黨委政府活動(dòng)實(shí)施方案，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、相互幫等多種形式，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)、生活、學(xué)習(xí)等方面存在的問題及不足，邊學(xué)習(xí)、邊提高。

一、明確活動(dòng)目的，提高思想認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到開展思想教育學(xué)習(xí)及行政效能建設(shè)是為了切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制，其目的是使全體機(jī)關(guān)干部在黨性上要增強(qiáng)，作風(fēng)上要端正，紀(jì)律上要嚴(yán)明，效率上要提高，并認(rèn)真扎實(shí)開展日常工作。作為一名機(jī)關(guān)干部，要始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立質(zhì)量第一觀念，保持質(zhì)量與服務(wù)的高水平；要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，站在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識問題，下決心解決工作中存在的實(shí)際問題，力促各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

二、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力。

勤政廉潔。不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問題。自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，掌握現(xiàn)代管理理論，提高創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和依法辦事的能力，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。工作上做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，按時(shí)按質(zhì)完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。廉政上做到慎微、慎行，從小事上做起，要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，雷厲風(fēng)行干好本職工作。

三、結(jié)合自身不足，深刻認(rèn)識今后學(xué)習(xí)工作中努力方向和整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。針對自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強(qiáng)自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中，把理論與實(shí)際工作相結(jié)合，以實(shí)際工作來完善理論知識，使理論更好地為工作服務(wù)。

4、加強(qiáng)創(chuàng)新的意識，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自身工作進(jìn)行創(chuàng)新，提高工作的質(zhì)量和效率。把解放思想貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能的始終，立足自身優(yōu)勢，理清發(fā)展思路，突出發(fā)展主題，明確發(fā)展重點(diǎn)，使我們的思想和工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀，提高工作效能的要求。

總之，隨著轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題和不足，也更加增強(qiáng)了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，我將始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺階，不斷向前發(fā)展，取得更好的成績。在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，堅(jiān)決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求上來，著力轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，從習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入到思想深處、落實(shí)到工作實(shí)踐之中，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和動(dòng)力，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇十九

作為校長與園長，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行評析與指導(dǎo)，提高教師的教育能力，這是校長職責(zé)工作。為此，校長自己就要成為教育行家，提高自己的教育教學(xué)能力。校長如何提高自己的教育能力呢？學(xué)習(xí)途徑與方法是多方面的，向教師學(xué)習(xí)是一條有效途徑，這是我在實(shí)踐中的出的一個(gè)深切感悟。

記得二年前，我園確定了“創(chuàng)設(shè)可供選擇環(huán)境，促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展”的市級課題，根據(jù)當(dāng)時(shí)我園課程現(xiàn)狀，成立了三個(gè)專題組：體育活動(dòng)組、教育活動(dòng)組、區(qū)域活動(dòng)組。區(qū)域活動(dòng)對我園來說是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，以前從未開展過該類活動(dòng)，作為該專題組的負(fù)責(zé)人，我對區(qū)域活動(dòng)也只有一些書面性的了解。在帶領(lǐng)教師走出去學(xué)習(xí)姐妹園經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我要求教師翻閱相關(guān)資料，從零開始，一步一步開路，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，在那段時(shí)期，我頻繁地走進(jìn)教室、走進(jìn)教師，每次從教室中走出，每次與教師交流，我就會有各種各樣的感悟，在學(xué)習(xí)吸納教師的不同方式與方法中，在比較不同教師的成功與不足中，我收獲了各方面的成果，增長了不少見識，補(bǔ)充了教育實(shí)踐中的不足，使原本書本中的原理一一豐滿了起來，充實(shí)了起來。

在學(xué)習(xí)教師的實(shí)踐的同時(shí)，我注重歸納有價(jià)值的教育行為，提煉具有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，逐漸地教師無意識的行為得到強(qiáng)化，無規(guī)律的行為得到了整理。

按照組織區(qū)域活動(dòng)的幾個(gè)要素，我們分別對材料投放與調(diào)整、觀察指導(dǎo)與講評進(jìn)行了一一探索。

逐漸地我能對區(qū)域活動(dòng)的功能與組織策略有了甲、乙、丙、丁歸納，形成了書面經(jīng)驗(yàn)，在多次區(qū)域活動(dòng)公開示范與經(jīng)驗(yàn)交流中同行與專家對我園的這類活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。

我園從零開始，開辟了幼兒自主學(xué)習(xí)的一個(gè)新領(lǐng)域，我也從不知到已知，從知之甚淺到知之甚深。事實(shí)告訴我：校長指導(dǎo)教育教學(xué)，這句話只說對了一半。其實(shí)，在探索教育教學(xué)過程中，教師與校長是相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)的伙伴，尤其是對缺乏課堂教學(xué)實(shí)踐的校長來說，教師的大量的實(shí)踐感受是校長教育思路取之不盡的源泉。

從自身的經(jīng)歷中我深深體會到：我的教育能力是受教師的啟發(fā)而提高的，我的成熟伴隨著教師的支持與配合，離開了教師，我將一無所獲。