禮貌是社會交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時刻注意自己的言行舉止?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學習。

激勵學生成長的教育演講篇一

有人說，成長是彩色的。我也這么覺得，但是我更相信這是從錯覺中得出的結(jié)論。因為成長對每個人來說都是不同的，沒有人能辨出哪一個是真，哪一個是假，所以才會在這么說。對于我來說，成長是白蒙蒙的一片，因為陪伴我度過每一天的大部分都是孤獨、煩惱，不過也不至于像乳白色那樣，因為至少還有許多值得我懷念的東西。

我還記得，曾經(jīng)魏老師跟我說過，煩惱不能與日俱增。其實我也不想，可煩惱就是越來越多。在學校里，在家里，遇到煩惱了，心情不好，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙，憋在心里，我不想跟任何人說，我也不知道為什么。

我成長中最大的煩惱就是孤獨。我曾幻想，在做完作業(yè)的時候有人能陪我聊天，我不再會望著空蕩蕩的房子一個人獨自哭泣?？赡钱吘故腔孟?，是不會實現(xiàn)的。成長對于我來說，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂、少些煩惱，可是我是如此的孤獨。

激勵學生成長的教育演講篇二

成長對于每個人來說都不陌生，因為我們都需要經(jīng)歷這一過程，這個過程中讓我們懂得了不少，也學到了不少。每天我們都在不知不覺中成長。成長從我們學會走路時開始，一路并不平坦摻雜著坎坷。學會成長必須面對困難，并解決困難，從困境中走出。成長是一件快樂的事。成長的過程我們會積累很多的道理，收獲知識我們就像收割機在成長的道路上不停的收割。成長像在種莊稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱時不澆水，為了生存，拼命往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，根就能扎得牢牢實實的，長得又壯又穩(wěn)?！岸住?，是一種必要的積蓄過程。不扎實的“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐富的滋養(yǎng)?！岸住笔橇硪环N意義的成長。

激勵學生成長的教育演講篇三

就在20某某年那個炎熱的夏天，我走進了××中鐵鋼結(jié)構(gòu)有限公司，成為其中的一員。由學生到工人的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對新文化的認同、對企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。

日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。

在××中鐵鋼結(jié)構(gòu)有限公司制造部車間，我開始了自己事業(yè)的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實;與工人師傅們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗，看到工人師傅們一張張笑臉，終于明白原來勞動可以如此的自信與光榮。每個寂靜的夜晚，躺在床上，工作中讓我感動的一幕一幕像一幅幅濃墨重彩的油畫在我記憶中反復(fù)播映。弧光閃閃映照出一張張淳樸的臉，那是勞動的顏色;粗壯的雙手訴說一段段創(chuàng)業(yè)的故事;飛濺的火花噴發(fā)著永恒的熱情，我想那是鋼鐵的證明。的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責任，使企業(yè)的發(fā)展順利，穩(wěn)定。感動在企業(yè)金字塔的底層，感動在真實中，感動在勞動中，感動在××中鐵鋼構(gòu)。

所謂感激，我想首先公司提供了我工作的機會，給我提供了很好的成長的平臺。使我能夠在工作中繼續(xù)學習、鍛煉、成長。自己是學計算機專業(yè)的，盡管有工科的專業(yè)背景，但是當我真正下到車間的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的所學與公司需要的有一定的差距。對鋼結(jié)構(gòu)的認識隨著在車間見習的一天天過去，由模糊變得清晰?？吹揭粡垙埞に嚳ㄆ臉?gòu)件拼裝成一根根柱子、梁。整個過程就像小時候拼積木，在××中鐵鋼結(jié)構(gòu)由思想變成現(xiàn)實只有一步之遙，整個過程的體驗實在是一個很美妙的事情。在我見習期間還要特別感謝我的導師制造部總工程師張慶發(fā)，給我很多很好的工作方面的建議。還有就是在車間見習的時候，我學習到很多在學校中不曾感受的東西，工人師傅們每一次的注目，一聲聲溫暖的關(guān)懷，都給我很大的鼓勵。企業(yè)好像一個大家庭，企業(yè)里的每個職工就如我的家長、長輩和兄弟姐妹。公司、制造部各級領(lǐng)導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養(yǎng)了我工作的責任感。

企業(yè)中的每個人都是這個大家庭中的一員，我們是國有企業(yè)，我們都是這個大家庭的主人，企業(yè)是我們的工作也是我們的事業(yè)。盡管每個人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責任，這就已經(jīng)是對我們這個大家庭的最好報答了。

激勵學生成長的教育演講篇四

在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。

這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的?！邦A(yù)備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快。”與他構(gòu)成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了?！澳悴糯钸@么點兒呀?”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”?！案愣?”不出幾分鐘，教師來檢查了?！澳阍鯓哟畹难?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到教師看到我的`杰作時，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。

上了小學，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來。“哎呀!這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間?我明白!我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達百分之九十五!教師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。

此刻你明白“回頭”這習慣的好處了吧?其實，在學習中，我還經(jīng)常“回頭”，比如：每一天放學回家“回頭”復(fù)習一下功課，讓知識掌握更牢固;作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。

激勵學生成長的教育演講篇五

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好!

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

激勵學生成長的教育演講篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。

記得那是我上五年級時的一天中午。那天因為我值日，所以留下來關(guān)門窗。其中有一扇窗戶很難關(guān)，我便使出了渾身的解數(shù)，終于將窗戶關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢?告訴老師，害怕老師罵我;不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。

就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個中午，我過得很不舒服。

下午，來到學校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認為只要向老師說明原因，認個錯就可以了?！薄斑@么簡單?”我將信將疑地問道?！爱斎涣?，老師會認為你是一個誠實的學生，是一個知錯就改的好孩子。”她肯定地說。

于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關(guān)窗戶時不小心將鎖扣弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎么賠償呀?！崩蠋熉犃宋业脑挘⑿χ鴮ξ艺f“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就該的好品德。”我聽了老師語重心長的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師!”就這樣，一場煩惱**終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。

通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動地去解決，煩惱就會離你遠去，成功就會向你走來。

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激勵學生成長的教育演講篇七

尊敬的各位老師，各位同學：

大家下午好！今天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。

成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

生命是父母賜予的權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。

年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。

為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

各位同學，路在腳下，我們的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！

謝謝大家！

此致

敬禮

激勵學生成長的教育演講篇八

3)子曰：「三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?-《論語》。

4)踩著中考的跳板躍向璀璨的未來。

5)拼個春夏秋冬換個青春無悔。

6)我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒。

7)此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。

8)我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

9)覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

10)勿將今日之事拖到明日。

11)學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

12)一天過完，不會再來。

13)即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。

14)沒有艱辛，便無所獲。

16)成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦。

17)放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋啞?/p>

18)游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯。

19)有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫。

20)人生在勤，不索何獲--張衡。

激勵學生成長的教育演講篇九

蘇莎曾是印度著名的舞蹈家，在其事業(yè)的巔峰時期，卻不幸遭遇了車禍，她的右腿被迫截肢。對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)，但蘇莎并不輕言放棄。

在休養(yǎng)的幾個月里，蘇莎邂逅了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進了假肢技術(shù)，醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢，裝上假肢后蘇莎重返舞臺的愿望也日益變得強烈和迫切。蘇莎知道，首先自己要堅信夢想一定能實現(xiàn)。于是，為重返舞蹈世界，她開始了艱苦的嘗試，她學習彎曲、伸展、行走、轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)，直到開始翩翩起舞。

在其后的每一次公開演出中，她都會忐忑不安地問父親演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你還有很長一段路要走?！苯K于，在孟買的一次演出中，蘇莎實現(xiàn)了歷史性的突破，她以令人不可思議的舞姿震驚了所有的觀眾，讓現(xiàn)場的每一位觀眾感動得熱淚盈眶，蘇莎也因為這次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。演出結(jié)束后，她再次向父親征詢意見，這次父親什么也沒有說，只是充滿慈愛地撫摸著她的假肢，眼里滿是愛。

蘇莎的奇跡，極大地鼓舞了當?shù)氐娜藗?。?jīng)常有人問她：在近乎絕望的逆境中，你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的?蘇莎總是很平淡地說：“我經(jīng)常告誡自己，跳舞用的是心而不是腳?！?/p>

勵志故事2：耳聾的打擊樂獨奏家。

世界上第一位女性打擊樂獨奏家伊芙琳·格蘭妮說：“從一開始我就決定不要讓其他人的觀點，阻擋我成為一名音樂家的熱情?！?/p>

伊夫琳·格蘭妮在蘇格蘭東北部的一個農(nóng)場長大，從八歲起她就開始學習鋼琴。隨著年齡的增長，她對音樂的熱情與日俱增。但不幸的是，她的聽力卻在漸漸地下降，醫(yī)生們斷定這是由于難以康復(fù)的神經(jīng)損傷造成的，而且斷定到十二歲，她將徹底耳聾?？墒?，她對音樂的熱愛卻未因此停止。

她的目標是成為打擊樂獨奏家，雖然當時并沒有這么一類音樂家。

為了演奏，她學會了用不同的方法“聆聽”其他人演奏的音樂。她只穿著長襪演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個音符的震動，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個聲音世界。

為了讓自己的音樂造詣能提升到更高的層次，她向倫敦著名的皇家音樂學院提出了申請。

因為以前從來沒有一個聾學生提出過申請，所以一些老師反對接收她入學。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地進入了皇家音樂學院，并在畢業(yè)時榮獲了學院的最高榮譽獎。

從那以后，她更加堅定了自己要成為第一位專職的打擊樂獨奏家的目標，并且在日后為打擊樂獨奏譜寫和改編了很多樂章，因為那時幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。

如今，伊芙琳·格蘭妮已經(jīng)成為了受人歡迎的打擊樂獨奏家?？梢哉f，從音樂的角度來講，她為人類的進步作出了巨大的貢獻。

勵志故事3：只差一步。

她誕生于波蘭的首都，自幼便喜好科學。1890年，她只身前往法國，帶著遠大的理想，進入了巴黎大學。

當時，她的生活很困難，居住的閣樓上寒風刺骨，常常讓她徹夜難眠。她像一條孤單的小船，行駛在科學的海洋中。后來，她試圖以自己的理論打動校方，來改善科研條件。但是，她的要求被校方拒絕了。她只好利用一個簡易的棚子，進行科學實驗。一到冬天，她的腿就被凍的毫無知覺，兩只手上生滿了凍瘡。

一個陽光融融的上午，她離開了實驗室，漫步在巴黎街頭。望著一對對青年男女并肩走過，臉上都泛著幸福的光暈，她有些癡了，因為她終日沉浸在枯燥的科學實驗中，無法享受到這一切。

她點點頭，說，是的，為了一個空想的目標，我在科學的道路上，走了許多冤枉路。老乞丐在她身邊坐了下來，友善地說，如果你愿意，就把一切告訴我吧。于是，她把自己的現(xiàn)狀簡單地說了一遍。

我疲憊了。她苦笑著說，我一步都不想往前走了。

老乞丐嘆道，你的困難和所受的艱苦，我能感受的到，其實我當初和你一樣，才落到現(xiàn)在的地步。老乞丐說，我年輕的時候深愛著一個姑娘，那天，下著大雪，我為了表白自己的愛意，在姑娘的門前跪了一夜，姑娘說，如果你愛我，就把戒指找到吧，它失落在這些雪中。在漫地的雪中尋找一枚戒指談何容易，但為了得到她的愛，我發(fā)瘋地扒著雪，從東到西，從南到北，整整找了一天，眼看那一片場地的雪，被我翻了一遍，戒指還沒有找到。我失望了，認為她根本沒有丟過戒指，于是，我走了。但是，第二天中午，當我經(jīng)過姑娘的門前時，恰好發(fā)現(xiàn)一個男孩從融化的雪地上撿到一枚戒指，那正是我昨天僅剩下的沒有尋找的地方。我為此懊悔，之后，到處流浪，一直到現(xiàn)在，還放不下這件事，我希望你不要像我一樣，遺憾終生。

說完，老乞丐轉(zhuǎn)身離去了。老乞丐的故事給她的震撼非常大，她快步回到“實驗室”，繼續(xù)埋頭科研中。

終于，當一片小山似的瀝青被溶解成器皿中的一小塊晶體時，一個新的元素誕生了，那就是鐳。她就是世界科學史上的最偉大的女性之一——居里夫人。

為了時刻提醒自己，居里夫人在實驗室里寫著一句話：往往，我們離成功只差一步。

勵志故事4：漁民的鎮(zhèn)靜。

有一次，和一位大學教授同游南通，教授學識淵博，談吐智慧，思想銳利，令我欽佩不已。清晨，我們同游狼山，大霧，我們游興甚濃，踩著濕漉漉的石階，向山頂攀爬。

忽然間，我看到有一漁人立在江邊。教授對我說：這是一位智慧的漁者，他懂得潮水漲落的規(guī)律，懂得魚兒逐潮的習性。

我仔細地聆聽教授的智慧，他在侃侃而談中向我講了許多知識。我一邊觀望江邊的漁人，一邊仔細回味教授的話，佩服之余，更有仰慕之意，甚至有惶恐之感。潮水漸漲漸高，漁人依舊立于岸邊紋絲不動。

我驚異于漁人的大膽。教授對我說：這哪里是漁人大膽，實乃漁人充滿智慧，先有智慧，才有膽識。潮水分時段，分早晚，分大小，有規(guī)律可尋。有的時段，潮水看似洶涌而至，后勁不足，漲到一定高度，就開始退去;有時看似銀波碎浪，可是潮水奔涌不息，漸漲漸高，浪頭奔逐著趕來。我們看著覺得害怕，但是漁人掌握了這些規(guī)律，什么時間潮水可漲到哪里?了然于胸。所以胸有成竹，鎮(zhèn)靜自若。

聽了教授的話，我再看浪頭奔涌下的漁人，依然感到無比心驚，那些追逐而至的浪花遠觀美妙無窮，倘若置身其中，則令人頗感恐怖。漁人不僅有智慧，也有膽識，才能于驚濤駭浪中如此鎮(zhèn)靜。教授說：哪位漁人不似胸有千軍萬馬的將軍?常年的水上作業(yè)鍛煉了他們的膽量與智慧，也造就了他們胸有成竹異于常人的鎮(zhèn)靜。

漁人令我驚異，教授更令我敬重。一個是膽量超群，一個是學識淵博。他們都是驚濤駭浪中沉著勇敢的弄潮兒，有大見識，才有鎮(zhèn)靜。

隨著時間推移，東邊有了點陽光，霧漸薄，我和教授沿原路返回。忽然間，我發(fā)現(xiàn)一直在驚異、擔心的江邊漁人居然只是一塊江邊屹立的石頭，根本就不是漁人。怪不得那么鎮(zhèn)靜，面對風濤浪涌而無動于衷呢!教授肯定也發(fā)現(xiàn)了，他不再對我發(fā)表他那些高深莫測的見解。

霧散了，一切歸于平常。山就是山，石就是石，該有多高有多高，該有多大有多大。

勵志故事5：只有一次機會。

鮑格丹諾夫出生不久，便被父母拋棄了，后來他被人收養(yǎng)，并有了鮑格丹諾夫這個名字，意思是“上帝賜予的”。

或許，上帝特別關(guān)照得不到父愛和母愛的鮑格丹諾夫，后來，他遇到了一位射擊教練，教練發(fā)現(xiàn)鮑格丹諾夫坐在臺階上，目光久久地注視著一個方向，便認為他有射擊方面的天賦，于是親自培養(yǎng)他。但是很快，教練便失望了，當鮑格丹諾夫說出自己的身世后，教練這才知道，鮑格丹諾夫不是精力專注，而是失魂落魄，用通俗的話來說，他是在發(fā)呆。

不過，教練不想放棄對鮑格丹諾夫的培養(yǎng)，他堅持每天讓鮑格丹諾夫練三百發(fā)子彈，對他進行強化訓練。誰知，并不見效果。訓練場上的鮑格丹諾夫，明顯是在應(yīng)付，他只是漫不經(jīng)心地完成訓練課程，根本就不珍惜那三百發(fā)子彈的機會。

后來的一天，教練把鮑格丹諾夫帶到訓練場上，這次，他并沒有給鮑格丹諾夫三百發(fā)子彈，而只給了他一發(fā)。鮑格丹諾夫愣愣地看著教練。教練說：“今天，你只有一次機會，如果射不中靶心，就不許你走出訓練場?！滨U格丹諾夫默然半晌，將子彈推進槍膛。他端起槍，又放下，然后慢慢端起，又放下，遲遲不敢射出那一發(fā)子彈，最后，他凝神看著目標，足足有十分鐘，才扣動了扳機。

“嘭”，彈中靶心。

教練欣慰地笑了，之后，他每天只給鮑格丹諾夫一次射擊的機會，如果射不中靶心，就要不停地練下去。

1952年，在第15屆奧運會上，鮑格丹諾夫獲得了大口徑步槍300米3×40項目的金牌，成為前蘇聯(lián)第一個奧運會射擊冠軍。兩年后，鮑格丹諾夫在世界射擊錦標賽中，囊括了小口徑步槍3×40、自選步槍3×40、跪射、立射、臥射等多個項目的金牌。

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激勵學生成長的教育演講篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx班的xxx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進更高一級的學府。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業(yè)？”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學為什么做完了？而且你一點都沒做，你給老師一個解釋！”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業(yè)，知道了嗎？”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊！難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎？在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎？你的目標不是考重點中學一中嗎？”

我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補作業(yè)吧！”經(jīng)過老師這一連串的反問，我心中的目標又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導主任走了過來，他問：“同學，你怎么了？”我說：“老師，我肚子疼?！彼f：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑?！边@時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎？”我說：“我今天肚子又疼?！崩蠋煛昂摺绷艘宦?，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點中學，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑?！比缓螅矣指狭送瑢W們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛，堅持，再堅持！

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔！

我的演講完畢，謝謝大家！

此致

敬禮

激勵學生成長的教育演講篇十一

夏內(nèi)爾是一位非婚生女，出生于19世紀末期法國西南部的索米埃小鎮(zhèn)上。當時由于這個特殊的身份，她和她的母親飽受人們的歧視和羞辱。她從沒有得到過父親的愛，在她六歲那年，母親突然去世，她被迫進了孤兒院。孤兒院里的生活是非?？嗟?，她忍受恥辱，茍且偷生，像囚犯一樣干著非常繁重的工作。但這種困境也鍛煉了她，鍛煉了她的意志力和忍耐力，并使她練就了一手杰出的縫紉本領(lǐng)。

十六歲時，夏內(nèi)爾冒險逃離了孤兒院，獨自來到遠離家鄉(xiāng)的穆蘭小鎮(zhèn)上。起初為了吃飯，她以賣唱糊口。在生活的巨浪中，她備受歧視，不得已為生計到處奔波，受盡了磨難。就在她幾乎陷入絕境的時候，她在孤兒院里練就的縫紉本領(lǐng)救了她——她找到了一份在服裝用品店的工作。出色的手藝使她一下子成了小鎮(zhèn)上的名人。

在朋友的幫助下，她來到了巴黎，并且開了一家帽子店。她用自己的聰明才智和精巧的手藝，改進了當時流行的帽形，創(chuàng)造出風靡一時的“夏內(nèi)爾帽”。帽子店雖小，但由于她的苦心經(jīng)營卻大獲成功。夏內(nèi)爾的不平凡之處，就在于她能領(lǐng)導潮流，經(jīng)過她設(shè)計的衣服，立刻成為時尚。

隨著事業(yè)的擴大，她把帽子店改成服裝店。從困境中走出來的夏內(nèi)爾，沒有停止奮斗，她的天才得到淋漓盡致的發(fā)揮。她接連發(fā)明了法國夏內(nèi)爾5號香水和19號香水，被譽為“香水之王”。

第二次世界大戰(zhàn)期間，她的事業(yè)受到了巨大的沖擊，被迫關(guān)閉了時裝店。二戰(zhàn)結(jié)束后，她的時裝店再度開張，夏內(nèi)爾時裝再度在全世界風靡起來。

勵志故事2：書店里的民工。

中午吃過飯，錢老師走進一家書店，挑肥揀瘦地遴選，終于選定了一本書，站在那里看了起來。

“哎哎哎，這位先生，您不要看睡著了，會著涼的?！毖曂?，隔著幾排書架的一角，店里的服務(wù)生正蹲下身子，提醒一位顧客。那人盤腿坐在地上，腦袋耷拉著，原本捧著的書已滑到了膝下。錢老師覺得有些好笑，在這里看書看睡著了，還真不多見，要么是皓首窮經(jīng)、整日與書為伍的學人，或者是捧書就困、以看書裝門面的假讀書人。

“哦，真對不起，對不起，我——我——”那人一個激靈翻身爬起，復(fù)又彎腰撿書，臉漲得通紅，連向服務(wù)生道歉。那人黑黑的臉龐，頭發(fā)也有點零亂，眼里滿是困倦和歉意。他的穿著看上去像個典型的民工，上衣沾了很多灰塵，褲子皺巴巴的，腳上一雙老式的舊旅游鞋，鞋面上還沾著些水泥灰。

“這里的空調(diào)真暖和?！彼麑χ砼栽尞惖哪抗猓f了句自我解嘲的話。話音剛落，周圍立刻爆出一陣哄笑聲。他的神態(tài)越發(fā)顯得窘迫，手足無措的樣子。錢老師有些得意，果然不出他的預(yù)料。夏天的時候，他就見過民工們齊刷刷地躺在敞口的樓板上面午休。這位民工還算聰明，找了這么個冬暖夏涼、避寒祛暑的地方，改善他的小憩環(huán)境。

笑聲和目光散了，他又捧起書，很專注地看起來。錢老師移身走近，想看看他讀的什么書。原來是一本厚厚的《土木工程圖學》，上面全是橫直豎平的復(fù)雜線條和各種標注。

不一會兒，他從口袋里掏出本子和筆，是那種小學生用的學習簿和一支禿鉛筆。就著書架邊上，他一筆一畫地臨摹。畫的是一幅建筑平面圖，還挺像，看得出來有些美術(shù)功底，線條不用尺打居然筆直。見他這么專注，錢老師也轉(zhuǎn)過身去看書。

一個多小時過去了。錢老師瞥了一眼，他還站在那里，低頭用功。錢老師覺得自己先前的判斷有點草率。他的樣子，應(yīng)該是個勤奮好學的民工才對。

手機響了，歡快的喜洋洋音樂響起來，是他的手機。“糟了，遲到了?！彼止玖艘痪?，掏出來接。這是一個責問的電話，他一邊點頭，一邊打招呼，口里連連說著馬上就到。合上書本，他翻過書底看定價，放下又拿起，有些遲疑。猶豫了一陣，他還是小心翼翼地將書放回了原處，三步并作兩步，出門，走進寒風，飛也似的跑，消失在人群里。

錢老師的目光追隨著他的腳步，又落在遠處的高樓上。那些大大小小的建筑物，就是剛才打盹的漢子和他的民工兄弟們一手建造的呢。

勵志故事3：成功沒有時間表。

這是一個德國人，自小喜歡演員這個職業(yè)。二十歲那年，因為天生麗質(zhì)加上杰出的演技，她被當時的納粹頭目相中，“欽點”成戰(zhàn)爭專用宣傳工具。幾年以后，德國戰(zhàn)敗，她因此受到牽連，被判入獄四年。刑滿釋放之后，她想重回自己喜愛和熟悉的演藝圈。然而，盡管她才華橫溢，演技出眾，可由于歷史上的污點，主流電影媒體處處對她小心提防，敬而遠之，大好的金色年華就這樣付諸東流。

一晃十幾年過去，她的身份仍然走不出刑滿釋放囚犯的影子，沒有人敢啟用她，沒有人敢收容她，甚至沒人敢娶她。年近半百，她仍然獨來獨往，形單影只。

她的五十歲生日就這樣悄然而凄然地來到了。那一天，她大醉了一場，醒來之后，突然做了一個誰也意想不到的決定：只身深入非洲原始部落，采寫、拍攝獨家新聞。這之后的兩年，她克服重重困難，頂住心理、生理上的巨大壓力，拍攝了大量努巴人生活的影集。這些照片一舉奠定了她在國內(nèi)攝影界的地位。

她的奮斗精神和曲折經(jīng)歷深深吸引了一位三十歲的小伙子，他和她是同行。共同的興趣和愛好讓他們超越了年齡的隔閡，拋開外界的輿論走到了一起。在接下來近半個世紀的時光，他們遠離人間的一切是是非非，相敬如賓，出入戰(zhàn)火和內(nèi)亂交困的非洲部落，深入大西洋海底世界探險，書寫下了一段浪漫而美麗的愛情故事。

為了使自己的攝影才能與神秘的海底世界融為一體，在六十八歲那年，她開始學習潛水。隨后，她的作品集中增添了瑰麗多彩的海洋記錄，這段海底拍攝生涯一直延續(xù)到她百歲高齡。最后，她以一部長達四十分鐘的精湛短片《水下世界》樹立了紀錄電影片的一座里程碑，也為自己的藝術(shù)生命畫上了一個圓滿的句號。

這位充滿傳奇色彩的女性，就是被美國《時代周刊》評為20世紀最有影響力的一百位藝術(shù)家中唯一的女性。她的名字叫萊妮·麗勞斯塔爾。

勵志故事4：有了想法就行動。

被稱為“電話之父”的亞歷山大·格雷厄姆·貝爾出身于教師之家，他的祖父和父親畢生都從事聾啞人的教育工作。由于家庭的影響，貝爾從小便對聲學和語言學產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大后曾任美國波士頓大學語言學教授。

這就是當年貝爾制作電話機的最初構(gòu)想。

貝爾的這個設(shè)想得到了當時美國著名物理學家約瑟夫·亨利的鼓勵。

貝爾在剛開始試制電話機時，感到自己對許多相關(guān)的技術(shù)問題還沒有把握，便去向著名物理學家約瑟夫·亨利請教。貝爾談了自己的設(shè)想，然后懇切地問：“先生有何見教?”

“你既然有一個偉大發(fā)明的設(shè)想，那就干吧!”亨利鼓勵說。

貝爾不安地說：“可是，先生，我對電磁學的知識知道得很少呀!”

“那就學吧!”亨利又簡短地回答。

在亨利的鼓勵下，貝爾和他的助手沃森特就開始了設(shè)計電話的艱辛歷程。他對電磁學不大熟悉，就刻苦自學這方面的基礎(chǔ)知識。開始的時候，他們在兩個房間里裝了電話機，中間安裝了電線。但經(jīng)過一次次試驗，他們都沒有聽見對方的聲音。

1875年6月2日，貝爾往電池中加硫酸，一不小心，硫酸濺到他的腿上，頓時像被火燙了似的，疼痛異常。貝爾連忙喊：“沃森特，你快來呀!”誰知沃森特竟在電話機里聽到了貝爾的呼救聲，連忙奔過來。驚喜的他緊緊擁抱住貝爾，祝賀他試驗終于成功了!

“沃森特，你快來呀”這句極普通的話，從此就成為人類第一句通過電話機傳送的話音而載入史冊。艱苦的努力和正確的方法，終于使貝爾實現(xiàn)了依靠電流也能通話的設(shè)想。

電話機試制成功后，貝爾激動地說：“如果不是亨利先生那兩句鼓勵的話，我是不可能發(fā)明電話機的!”

勵志故事5：我要成為電影導演。

史蒂芬·斯皮爾伯格在十二三歲時就立志，有一天要成為電影導演。在他十七歲那年的某天下午，當他參觀環(huán)球制片廠后，他的一生改變了。那可不是一次平常的參觀活動，在他偷偷摸摸地觀看了一場電影的真實拍攝，再與剪輯部的經(jīng)理長談了一個小時，很快就決定自己接下來要怎么做。

于是，第二天他穿了套西裝，提起他老爸的公文包，包里塞了一塊三明治，再次來到拍攝現(xiàn)場，裝作他是那里的工作人員。

當天他故意避開了大門守衛(wèi)，找到一輛廢棄的手拖車，用一塊塑膠字母，在車門上拼成“史蒂芬·斯皮爾伯格”、“導演”等字。然后他利用整個夏天去認識各位導演、編劇、剪輯，終日流連于他夢寐以求的世界里。從與別人的交談中學習，產(chǎn)生了越來越多關(guān)于電影制作的靈感來。

終于在二十歲那年，他成為正式的電影工作者。他在環(huán)球制片廠放映了一部他的片子，隨后簽訂了一紙七年的合同。他的夢想終于實現(xiàn)了。

斯皮爾伯格正是循著“偉大的成功定律”成功的。他知道他所追求的，也知道如何去做，更具有判斷未來變化的敏銳感，再加上變通的彈性，終于達成心愿，成為美國著名的電影導演、編劇和電影制作人。

激勵學生成長的教育演講篇十二

山上住著一老一少兩個和尚，一年的重陽節(jié)，有三個年輕人前來請教人生。

老和尚給了他們?nèi)p相同的鞋子，并讓他們穿好下山，第二天再來。三個年輕人穿著鞋子下山了，第二天一早爬了上來，拜見老和尚。一個年輕人說，大師，可以指點人生了嗎?老和尚看看三人的鞋子，搖搖頭，讓三人下山，第三天再來。

第三天早上，三人又上山拜見大師。老和尚低頭一看，三人的鞋子都磨破了，于是拿出三十文錢，說，我給你們每人十文錢，你們從后面下山，山后共有三條路，如果沿著右邊的路下山，到了山腳下，會看到一個鞋店，買一雙同樣的鞋子，只需要十文錢。如果沿著中間的路下山，既沒有修鞋鋪，也沒有鞋店。如果沿著左邊的路下山，到了山腳下，會看到一家修鞋鋪，修好鞋子需要十文錢。三條路，三條不同的人生，你們各自選擇去吧，三十年后的今天，我會揭密你們的人生。

三個年輕人來到了后山，一個人沿著右邊的路下了山，一個人沿著中間的路下了山，一個人沿著左邊的路下了山。

三十年后，沿著右邊的路下山的年輕人一事無成，沿著中間的路下山的年輕人到處流浪。沿著左邊的路下山的年輕人成了富翁。

重陽節(jié)，三個年輕人都上了山，欲拜見老和尚，但是山上雖有老和尚，卻是當年的小和尚，而當年的老和尚已經(jīng)仙逝了?，F(xiàn)在的老和尚說，師父圓寂之前記著你們?nèi)说氖?，留下了錦囊，你們自己打開看吧。說著，小和尚掏出三個錦囊，對照著遞給三個年輕人。

三個錦囊分別是右路下山、中路下山、左路下山，打開后，里面有三個紙條。右路下山的紙條上寫著：以十文錢去買一雙新鞋，說明你好高婺遠，是個逃避困難的人，事業(yè)不能從一而終，所以可能會一事無成。

中路下山的紙條上寫著：有了十文錢，不補又不想買，可見你得利于眼前，無長遠打算，即使你擁有再多的銀兩，也會花光，最終落得流浪四方的結(jié)局。

左路下山的紙條上寫著：你腳下的鞋子雖然破了，也知道買一雙鞋子和修補一雙鞋子的代價一樣，但是你仍然選擇了修補，說明你是個做事有始有終的人，由于你的永不放棄，所以，三十年后，你是成功的。

勵志故事2：穿越最長的隧道。

有人說人的生命就像一列火車，在奔馳的過程中總會暫時?？吭谝恍┐笳拘≌荆€要穿越許多隧道，或長或短。而有的火車便永遠地停在了隧道中，最終也見不到光明的出路。

發(fā)出這番感慨的，是一個在商場打拼多年的朋友，他經(jīng)歷坎坷，風光過也跌倒過，最終取得令人羨慕的成就。當時我曾笑著對他說：“你這列火車算是從隧道中駛出來了，現(xiàn)在車窗外是廣闊的平原，風光無限啊!”而他卻說：“這樣的時候，是最容易懈怠的，而在未知的前方，還會有許多隧道等著去穿越。當陶醉于暫時的平靜，火車突然進入隧道，便會有措手不及的倉促感，也更容易在那里拋錨。”從他的話語中，我聽出了他目光長遠居安思危的大智慧。

那時我還沒有乘火車穿越隧道的經(jīng)歷，直到那年我去寧夏探親。在北京上車，當進入山西境內(nèi)時，隧道便一個接著一個地來了。先是突然的黑暗，仿佛火車一下子駛進了深夜，向外望去，只有隧道中那些點點暗弱的燈光向后劃去。心中的郁悶和淡淡的恐慌還未散去，眼前豁然一亮，光明撲面而來，快得竟來不及收拾心情。而車窗外，山峰相連，高峻險要，山谷間或小橋流水，或芳草青青，仿佛人間仙境。好山好水尚未看足，又一個隧道接踵而至，依然是黑暗與寂靜。

坐在我對面的，是一個戴著墨鏡的盲人，隧道對于他來說是不存在的，因為，他的世界是長久的黑暗。或許聽出了我興奮而急促的呼吸，他忽然問我：“是不是第一次坐火車過隧道?”我回答：“是的。”他說：“那種光明和黑暗交替出現(xiàn)的情景，當年我第一次見到時也是興奮而恐慌。二十年前，我的眼睛失明了，就像火車突然進了隧道，周圍是一片漆黑。只是，這次的隧道是永遠沒有盡頭的?！蔽易屑毜芈犞@時火車又駛進了光明，我問：“這二十年你是怎么過的?”是的，這是我想知道的，二十年行駛在黑暗的隧道中，而前方絕無出口，那該會是一種怎樣的心情?那人淡淡一笑，說：“適應(yīng)加習慣，就是這些。開始也有絕望，可是，行程還是要繼續(xù)，黑暗也好光明也好，關(guān)鍵是不能停下來。在黑暗中行駛，也是向前，只要向前，就是進步吧!”

此刻，火車穿越了最長的一個隧道，好長時間，突然就愛極了這種光明突至的感覺。看著對面的中年盲人，忽然有了一種迷茫消盡駛出隧道的感覺，至少他讓我明白，不管黑暗有多久多長，只要不讓生命的列車停止，希望就在，美好就在。

火車終于駛出了山區(qū)，外面是一望無垠的大地，景色單調(diào)得無心去觀賞。心中隱隱地有了期盼，盼著有山有隧道在前方的路上等著我。只有在穿越隧道后，才能領(lǐng)略到崇山峻嶺的獨特風景。那是一種挑戰(zhàn)，也是一種精彩!

勵志故事3：只保留7只香蕉。

通常情況下，一串香蕉有11~12只。但是，廣西有個叫盧義貞的人，非要在香蕉開始掛果的時候，把多出的果實割掉，只保留7只。

人們雖然想不通，但還是對所有香蕉進行了“手術(shù)”。奇怪的是，別人家的香蕉還沒成熟時，他的香蕉已經(jīng)開始收獲了。而且出人意料的是，每串香蕉長得更均勻、更壯碩，整體重量與原來幾無差別。由于別人的香蕉還沒上市，他的香蕉迅速占領(lǐng)了市場，賣了個好價錢。

平時，我們常說：沒有舍就沒有得。

很多人也都懂得這個道理，可往往說起來容易，做起來難。

舍，許多人是做不到的，只有具備了舍的胸懷、舍的膽識和舍的底氣的人才能做到。

勵志故事4：我要跑向終點。

那是一個難忘的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜下來，奧運會田徑比賽的主體育場被籠罩在夜色中。

格林斯潘猜想，這是一名馬拉松運動員。在好奇心的驅(qū)使下，他走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑至終點。這位來自坦桑尼亞，名叫艾克瓦里的年輕人輕聲地回答說：“我的國家從兩萬多千米外送我來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的?！?/p>

“我要跑向終點，盡管已經(jīng)落在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標：我要跑到終點，盡管已經(jīng)不再有觀眾為我加油，但我的身后有祖國的凝望”

風骨凜然、傲氣鏗鏘，格林斯潘淚眼盈盈。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳送到世界的每個角落。

勵志故事5：狂人庫克。

狂人庫克，職業(yè)是it，但原來卻只是一個江湖上的小混混，小混混也分三六九等，他不甘心只是一個小流氓，時常想著如何成為一個有品位的大流氓，于是便朝這個方向努力著。

庫克與一幫人打架，結(jié)果打的鼻清臉腫的，其它的同伴卻毫發(fā)無損。夜晚時分，庫克摟著傷口狂想，為何自己的遭遇如此差?是因為自己太老實。不想老實的庫克決心偽裝自己，下次再打架時跑的比別人快，拔腿就走。

庫克覺得自己這個小角色不符合個人理想，于是便想著補充知識。小混混們業(yè)余時間便是上網(wǎng)、聊天和視頻，庫克截然不同，忙著搜尋各式各樣的互聯(lián)網(wǎng)知識，在網(wǎng)上注冊了屬于自己的域名與網(wǎng)頁，讓大家知道一個與眾不同的庫克。

知道庫克要去參加培訓時，大家紛紛白眼，說庫克是白日做夢吧，一個小流氓不好好做自己的職業(yè)，竟然癡人說夢般地想去互聯(lián)網(wǎng)上混。但庫克不理不睬的，決心由一個小流氓成為一個有品位有知識的大流氓?，F(xiàn)代知識爆炸，競爭如此激烈，小混混也要及時補充營養(yǎng)，否則會被其它更有品位的小流氓們攆下歷史的舞臺。

果不其然，小混混庫克有著驚人的學習天賦，整夜整宿的不睡覺，將自己的思維牢牢貼在課本上、電腦上，直到雞叫多遍依然不肯罷休。

學員們說這是個狂人，不肯休息的狂人，于是便有幾個好事者糾結(jié)幾位美女前來騷擾，不相信他不為之所動，但庫克依然執(zhí)著，不肯被美色破壞了學習的程序，幾個回合下來，美女們叫苦不迭，紛紛逃之夭夭，只留下一個孑然一身的庫克。

一上任便雷厲風行，采取了幾項措施雷霆萬鈞，效果奇特，這讓庫克名聲噪起，這個廢寢忘食的家伙幾乎家喻戶曉，連蘋果公司總裁喬布斯也對之刮目相看，經(jīng)過幾次談話后，庫克竟然提出了一個讓喬布斯大吃一驚的想法，他要離開康柏，去蘋果公司。

這樣的想法正符合喬布斯的思想，喬布斯只是覺得不可思議，經(jīng)過多次協(xié)商，喬布斯如愿以償?shù)胤@了庫克，從起，庫克正式成為蘋果公司的資深副總裁。

當時的蘋果，姿態(tài)臃腫，苦不堪言，上任伊始的庫克以秋風卷落葉的姿態(tài)在半個月內(nèi)接連不斷地出臺各式各樣的規(guī)定制度，將整個蘋果公司攪成了一鍋粥，許多人風聞他的辦事風格，認為世界末日將要降臨，以后會重上加重，但庫克卻告訴大家：蘋果要加薪，減少工作時間，但前提是提高工作效率。

但結(jié)果卻讓大家大跌眼鏡，如釋重負的蘋果長成了一顆成熟的碩大的蘋果，枝葉更加繁茂，生命越發(fā)蒼翠。

8月24日，喬布斯突然間宣布一個重大決策，他要讓賢于庫克，他認為庫克的才能已經(jīng)超越了自己，自己甘愿退居二線，從此不再干政。

狂人庫克終于由一個小混混成為一個大流氓，他自己曾經(jīng)表態(tài)，一個人最瘋狂的時候也是狀態(tài)最好的時候，在狀態(tài)最好的時候瘋狂工作與學習，你就離成功就不遠了。

話雖簡單，幾人能夠做得到?

激勵學生成長的教育演講篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《快樂學習，健康成長》。

首先，同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

同學們，學習是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?！卑职?、媽媽為了我們健康成長付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學習，報答父母呢？同學們，從大的方面來說，學習是為了國家的富強、社會的進步、人類的幸福。大家想想，一個人只有有知識、有能力，才能自食其力，成為社會財富的創(chuàng)造者，而不是社會的負擔。其次，知識越多，能力越大，對社會的貢獻也越大。

同學們，我們懂得了學習的重要。俗話說，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！背晒儆诳炭嗯Φ娜?，學習要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學習、善于學習。

同學們，多少個清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學們，錯過了青春，會輸?shù)粢簧?！我們已?jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因為有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實，我們的生活處處有陽光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學會學習。

同學們，我們相聚在xx中心小學，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學習后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學習和成長。

同學們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學會發(fā)現(xiàn)快樂，學會珍惜快樂。讓我們定下長遠的學習目標，為自己、為家庭、為社會、為國家、為我們未來精彩的人生而努力學習吧！

最后祝大家“快樂學習，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家。

此致

敬禮

激勵學生成長的教育演講篇十四

懸梁刺股：意思是形容刻苦學習。

發(fā)憤忘食：意思是努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

髀肉復(fù)生：根據(jù)這個故事，后來人們引出“髀肉復(fù)生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。

孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。

勃然奮勵：勃然：奮發(fā)的樣子；奮：奮發(fā)；勵：激勵。奮發(fā)起來，激勵自己。

篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。

戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。

引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

夕寐宵興：意思是晚睡早起。形容勤奮不息。

百丈竿頭：原意是佛教學說，指道行造詣達到最高境界。比喻不滿足已得的成就，要繼續(xù)攀登高峰。

手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

披荊斬棘：意思是劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

往者不諫來者可追：往者：過去的事；諫：規(guī)勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的.還是能趕得上的。后多用作鼓勵之辭。

敦世厲俗：敦：促成；厲：激勵。促使社會風俗純樸起來。

開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。

勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。

有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要堅持不懈地為實現(xiàn)這種志向努力，就一定會取得成功。

廉頑立懦：指高尚的節(jié)操可以激勵人振奮向上。

熟能生巧：熟能生巧這則成語的意思是說任何工作只要反復(fù)實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。

時無再來：時機錯過，不會再來。激勵人要抓緊時機。

百折不撓：撓：彎曲，比喻屈服。這則成語的意思是無論遭受多少挫折都不動搖不退縮不屈服。形容意志堅強，品節(jié)剛毅。

臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。

勵志冰檗：形容在清苦的生活環(huán)境中激勵自己的意志。

水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

厲志貞亮：厲志：激勵心志。志行堅貞，品德高尚。

笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

通宵達旦：通宵：通夜，整夜；達：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。

韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。