最新什么之間作文(精選17篇)

總結可以讓我們從過去的經驗中獲得智慧?？偨Y是對自己一段時間內的工作成果和價值的評估，可以幫助我們更好地認識自己。接下來將為大家分享一些總結的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。

什么之間作文篇一

黑白之間，彈出了彩色的畫面，那便是最美的瞬間。

——題記。

風微微的泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。翻頁日記，這里折疊了一個個昨天，若作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂。黑字白紙之間，寫滿了初一的流年飄香。染指歲月燙下了一個個句點。初一的生活仿佛是一個個夢，在輾轉反側中清醒的睡著，在睡著時沉醉的享受，最后卻被鬧鐘打碎，又是猝不及防的被這世界清醒了。如今，已被曾經的等待推向了初二。

白天黑夜一起走。

感謝老師的關懷，從初一到今天，還有很遠的明天及未來。所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早站在講臺領我們早讀，我們的嘴巴不由上翹，自習課時偷偷門外觀察我們的一舉一動，我們何嘗不感到不自在?？涩F在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不會鈍銹，才會懂得勇往直前！你就像是小太陽照射在我們學習的`每一天里。

白筆黑板寫未來。

白紙黑字齊漫步。

三歲的相識，十年的一起走過，記憶中的老師像被穿成的珍珠鏈，在時間的隧道熠熠閃光。那些窩在心里的點點滴滴都斑駁在青春的廊道上。印象最濃的還是一個個深邃的背影，書頁上畫下的條條框框。喜歡寫老師，第一次寫作文時寫得就是老師，那位教會我們寫作文的老師。現在閑暇時翻翻一頁，一陣陣感動的濃郁便會不受約束地襲來。

一生以師為鑒，一世以師為書?；ㄈ橇诉@一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章，老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

什么之間作文篇二

人許多的想法，產生于一念之間，頭腦中一閃而過的念頭，有時則改變了世界。

一次放學，我匆忙收好書包，準備和同學一起回家，看似與平常并無異同。走出校門，天空似有烏云飄過，我抬頭看了眼，并沒有多加注意，繼續(xù)與同學談笑著今天學校發(fā)生的趣事。

“唉，怎么下雨了？”同學的聲音傳入我的耳中。我伸出手，果然有幾滴雨水落在我的手里：“出校門時還好好的，怎么突然就下雨？”我本就不平靜的內心又多了幾分煩躁。

老天似乎聽到了我內心的吶喊和最真實的念想，又似乎有意與我作對，牛毛細雨在下一瞬就變成了中雨直往下落，打在我的書包上，發(fā)出“啪啪”的聲音。

“真倒霉！”抱著這樣的念頭，我回到了家：全身已完全被雨水淋濕，鞋子被水浸透，在地板上踩幾下，還會產生吱吱的聲音，發(fā)尖上綴著幾點雨珠，在燈光下閃閃發(fā)光。

因為一念之間的改變，我換了一個角度去思考問題，卻改變了我對事物的認識，對生活的認識，對未來的認識，這是令我意想不到的。

我們的日常生活中，用自己的眼睛去發(fā)現美、尋找美，改變自己，其實也就改變了整個世界。

所以，一切，只因一念之變。在一念與變化之間，我們終會釋然一切。

什么之間作文篇三

在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發(fā)生的故事：

今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號命令，突然間，老師說：“預備！跑！”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅定的說：“不行，我們是同學，我一定要把你背到醫(yī)務室?！彼衷僖淮蔚陌盐冶称饋?。也不知過了多久，他終于把我背到了醫(yī)務室，他輕輕的敲開醫(yī)務室的門，一五一十把事情的經過說給醫(yī)務老師聽，醫(yī)務老師給我做了包扎。醫(yī)務老師夸獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學之間，這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。

同學之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。

我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。

記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了?！蔽胰讨凑f。他說：“我現在就送你去醫(yī)務室，讓醫(yī)生給你看看?！庇谑情L得又高又大的他背起我就向醫(yī)務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持?！苯K于我們到了醫(yī)務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。

我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”每當我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體。

有一次，學校組織去春游，同學們聽到這個消息都興高采烈地蹦了起來，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學們一窩蜂的跑到講臺上，問老師多久才去春游，老師說由于地方遠，所以要包一輛車，都要交５元車費。班長在講臺上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長以為她生病了，休息一會兒就沒事了。下課后班長到辦公室交作業(yè)，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費，我就不去了。”班長三步并著兩步跑回教室焦急的對同學說：“我們都要去春游，可是有一位同學的媽媽生病了，沒有錢交車費，不能去春游，難道我們忍心把她一個女同學留在家里嗎？”同學們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長說。我們要為她捐錢，讓她也能去春游?！蓖瑢W們吃了午飯，來到學校爭先恐后的把錢交給班長，班長數了數，激動的說：“夠了！夠了！連她路上的茶水費都有了?！卑嚅L把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動得說不出話來。第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學們唱起了歌。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好，不是嗎？

“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢!

這時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊!是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：“我和你一塊兒走吧?！蔽衣犃耸指吲d。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。

我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的`爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。

我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會，她露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家?！闭f完，她就把傘往我手里一塞。

路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。

三年的學習生活中，我發(fā)現我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事里結成的。

一天，陳奕帆同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什么要向左跑，這個球用右手反拍不就可以了嗎？盡管我的速度已經夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關系的?！焙髞?，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”陳奕帆如釋重負地說：“notatall。”

我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。

什么之間作文篇四

友誼，我想每個人在生活中都會擁有。在古代，那些文人墨客就以友誼寫下了眾多的千古名句，至今還為后人傳誦。有句俗話說得好的，小小的困難更是摧毀不了這堅固的友誼。

小時候，我常看童話書。書中說每個人都被一個天使守護著，當天使降落在間時，那么純潔的友誼也就會降臨在這個幸運兒身上。我常在幻想，我是否也可以這樣幸運呢？終于，在我小學時遇到了那個她——慧。

慧是剛轉到我們班的一個女孩子，她活潑愛笑，很快就成為我們的好朋友?；酆臀沂亲詈每磁笥眩覀兛梢哉f是形影不離的?？墒悄且淮?，我們一起遇到了生命中的第一次考驗。

“哎呀，死定了，今天是語文考試，這個單元我還沒學懂呀！”慧著急地說。

“哎，不要擔心啦，人家不是最擅長語文嗎？我可慘了嘍，不知道會考幾分。”我安慰慧，叫她別擔心，她語文向來都是名列前茅的。緊張的語文考試終于開始了。

同學們各個都小心翼翼地答著題，每個人都暗暗較勁，爭取第一，真是考場如戰(zhàn)場??！我心里暗暗想著。接下來這一幕可更讓我嚇了一大跳。慧居然作弊，我腦子突然閃過了一個想法就是告訴老師。雖然我是個單科成績平平的人，但向來愛打“報”不平。這可以說是我的“強項”?？墒且幌?，慧是我最要好的朋友，這樣是不是太不夠義氣了。我的心里萬分掙扎，一面是我的“正義精神”，一面又是我的好朋友。我的視線一直集中在慧身上，慧也對上了我的目光，她像觸電一般呆住了，最后她羞愧地低下頭避開了我的眼睛。課后，慧來找我要求我不要跟老師說，也許是女生臉皮薄，比較愛面子吧?？山K于還是說了。老師也許嚴厲地批評了她。

漸漸地，我和她的關系越來越疏遠，最后我們都各奔東西，上了中學，我也失去了她的消息。有一天，我忽然在街上遇到了她，我們不約而同地停住了腳步，我們對視了很久，她開口了，她居然向我道歉，我當時就傻了。許久，我回過神來說：“應該是我說對不起，是我錯了，是我誤會了你。”我們激動地擁抱在一起，就讓淚水盡情揮灑。這感動的重逢應該是我一生也不會忘記的記憶。

友誼，是人與人之間一種偉大的感情，它可以讓我們發(fā)現朋友之間的美，可以讓我們互相寬容，互相理解；它更是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們一起去發(fā)現朋友之間的美吧！

什么之間作文篇五

同學這是一個多么親切的字眼，想到同學之間那些難忘的故事我就感到很溫暖。

一天，我看見小c從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不妨趁陳若凡不注意，悄悄拿來看看。當我正看的津津有味的時候手一不小心，一用力嚓的一聲，書被撕破了。這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正小c又不知道是我撕破的。小c回來一看。哎呀是誰撕破了我的書？這可是從圖書館里借來的。說完，大滴眼淚流了下來。我在那兒假惺惺的說：不是我撕的。小c聽了也就相信了。

小c拿著撕破的書向圖書館走去，圖書館老師嚴肅的批評。

陳若凡?？吹疥惾舴材菢觽奈叶呌窒肫鹆藡寢尩脑挘蛔鋈艘欢ㄒ\實。于是我勇敢地向他們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，圖書館老師和小c不僅沒有批評我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的好孩紙。

初二:圓心。

什么之間作文篇六

一點星火可以驅走荒原的黑暗，一顆流星可以劃出漫天的光芒，一閃念，也可以成為人生的重要片段，成為人生長路上的重要轉折。有的人一念之間青史留名，有的人一念之間空對鐵窗。一念之間，風云變幻，一念之間，滄海桑田，一念，也可以帶來真理與警醒，一念，也可以帶困惑和災難，一念之間，人生走出來另一條道路。

一念之間；成敗，一念之間；生死，人生總有太多的事取決于一念之間。只有在一念之間做出正確的抉擇，才會穿越迷茫的霧靄，走向光明。

一念之間，平庸者迸發(fā)出才華，消極者迸發(fā)出激情，怯懦者迸發(fā)出勇氣。一念之間，人生走入一條光輝的路。

李白少時不學無術，整日游手好閑，可謂極盡頹廢，然而一句“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白豁然開朗。一念之間，萬事皆明。從那時起，便再沒有少時的放浪，有的只是自由豪逸的情懷，中國的史詩上從此留下了“詩仙”的名字。

魯迅從小便立志報國，東渡日本求學問道，希望治愈國人受傷的身體，然而一個國人麻木冷血的場面，魯迅大受震撼。一念之間，本心盡顯。從那時起，他決定棄醫(yī)從文，他用自己的吶喊激起國人內心的期望，使國人不再彷徨。

然而在現實生活中，人們往往不能正確對待這一念。同是一念之間，他們不是選擇光明，而是選擇黑暗和沉淪，他們喪失了自我，迷失了方向，一念之間，他們陷入困頓，甚至走向滅亡。

有的人說“一失足成千古恨，再回首已是百年身”，有的人說一著棋錯，滿盤皆輸。一念之間，希特勒走上法西斯道路，千萬人流離失所，世界在戰(zhàn)火中哭泣；一念之間，陳堅煩放棄了自己長達76個小時的堅持，讓年輕的生命隨風消散。

在人生的漫長旅途中，會遇到許多的轉折點，而這些轉折點正如“十字路口”一樣，站在十字路口上，迷茫的方向，使人難以抉擇。在無助的時候，也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為偶爾的一抬頭，望見窗外的一朵云，都可以在一念之間做出選擇，然后再繼續(xù)前進，一個偶然的意念，往往會改變許多事情，走出人生的另一條道路。

一念之間，花開；一念之間，花??；一念之間，一生之變。

什么之間作文篇七

朋友是一座通往天空的虹橋，朋友是一座穿越心靈的絲橋，朋友是一座直達快樂的心橋。

信任可以拉近朋友間的距離，但是零距離卻讓我們“分裂”。

她曾是我最好的朋友。我們兩人無話不說、形影不離。別人看了也會眼紅，可是現在，她變得獨來獨往，排斥我們的友情。

為什么?難道天長地久的友誼不存在嗎?難道刻骨銘心的友誼會蕩然無存嗎?不，我不相信。

朋友間應互相信任。作為朋友，我們是應該相信對方的。猜疑只會間離友情，請讓我們的友情畫上一個完美的嘆號，千萬不能讓猜疑的惡魔剝奪了珍貴的友誼。

朋友之間應適當的保持距離。俗話說：“距離產生美?！苯o朋友一個自我世界，給朋友一些思想空間。相信會讓友誼色彩斑斕。

朋友之間應該團結互助。當你失敗時，是朋友的鼓勵在響起;當你摔倒時，是朋友寬厚的手傳遞著溫情;當你痛哭時，是朋友在旁邊默默的守護。

朋友之間應該像棒棒糖一樣的甜蜜。理解，讓距離充滿甜味;尊重，讓代溝充滿香甜?？鞓罚層颜x生氣勃勃。

友情可以是香味四溢的丹桂，友情可以是令人垂延三尺的冰激凌，友情可以是光芒四射的太陽。

讓我們搭起心靈之橋，共同創(chuàng)建美好友誼。

什么之間作文篇八

記得小時候第一次坐火車，是因為需要送離家去遠方讀書的小姨。幾歲的小毛孩總是對大人充滿了依戀，眼睜睜地在送站口看著一個個綠皮怪獸呼嘯著來，裹挾著黝黑淌著汗的軀體、大包小包的鄉(xiāng)土，轉眼間又呼嘯而去。于是就哭著嚷著要坐火車。爸爸最后也沒了折，買了從始發(fā)站到離家最近的那個小站的車票，大手牽小手上了火車——這樣還可以多送小姨一程。

第一次火車之旅在那個小站戛然而止，小姨說前面火車拐了彎，離家就遠了。依依不舍地離開了小站，從此卻不知怎的愛上了坐火車。

他確實是有很迷人的地方。那雄壯的臂膀、結實的胸膛，一次就可以運走那么多心頭的牽掛?？椿疖囈宦沸旭傇跓o盡頭的軌道，像個默默不語樸實的北方漢子，有著使不完的力氣和干勁。最喜歡聽的是車輪在鐵軌上“咣咣當”發(fā)出的聲響，越過高山大河那高亢的汽笛，就是遠行四方的凱歌。還是那神秘的，交錯變換的軌道，相遇又離開，在每一站總能遇到不同的人、不一樣的風景。直到有一天火車駛過不知名的小站，看到歇憩在道軌上風燭殘年的老火車，才不得不感慨有時，他就像人生一樣悠長。

常聽說，人生就像是一次坐火車旅行，總有一站接著一站，總有路上不同的人和善變的風景，然而不變的，是有始有終。

我也喜歡坐火車去旅行。我走京哈線去到遙遠的哈爾濱，一路上肥沃的黑土地、綠油油的玉米，這才是真正的北大倉。我走隴海線到蘭州，早上醒來車窗外便是無盡的大山，一眼望不到頂，一眼看不到邊，一展高原雄勁的魄力。我從長沙一路去往如水的江南，路邊溫柔繾綣仿佛一幅工筆畫。我也冒險借道重慶奔向天府之國，才發(fā)現火車要么是洞穿在大山深處，要么是飛馳在高架云邊，幾百米的腳下湯湯流不盡的曲水，蜀道之難，真難于上青天！

當然我最愛最恨，又愛又恨的，還是那個離家最近的小站。也總有兩條線路會記掛在心頭——離家、回家?；丶視r，總是希望快點到達那個小站，每一次列車晚點都從心底發(fā)出憎恨。在那個小站，總有人不論多晚，也在等著我回家。

這么多年，小站在變。曾經的繁華擁擠、熙熙攘攘著急趕火車的人山人海，到現在的寧靜破舊，站臺的不深處漸漸生出了雜草。因為停泊在小站的車，真的'越來越少了。這么多年，我們也在變。曾經怎么墊腳也達不到1.2米的購票標準，大手拉小手開開心心坐上哼哧哼哧的綠皮車，到有一天再挽著爸媽散步，卻聽到媽媽一句不經意的感慨，“畢竟也是四十多歲快五十的人了”，再望一望爸爸頭上又添了許多白發(fā)，而我除了久久的才能在家里住幾天，竟也做不了別的任何。陪媽媽坐在急速飛馳的高鐵上，我總在想這時間是不是過得太快了一些。多想讓時間慢點走，可飛馳的火車從來也不曾回頭！

那次坐火車遠行，車廂里儼然是孩子的天堂。剛上車還滿心的不歡喜，可一路上有著吃不盡的零食，玩不遍的有趣玩具，無憂無慮的孩子多好。終于到站了，小孩子卻哭著不肯下車。總有一天你也會懂。在那個離家最近的小站旁，也新修好了高鐵站，吵吵鬧鬧又添了生氣。見到小姨的寶寶、我的小表妹果果時，她也開始開心地向我炫耀，“馬上就上幼兒園中班啦”、“馬上就到一米二可以買票了”！這一切都在繼續(xù)著，就像那個頭也不回奔向遠方的火車，從來不曾改變。

站在學校的跨線橋上，看著腳下不時駛過的火車往來如斯。有的時候常常嘆息，干嘛要離家千里外出求學，干嘛要選擇這個職業(yè)以后漂泊天涯四海為家?？删透斈暌荒钪g愛上了坐火車一模一樣。有時一念，雖不是錯，卻錯了一生。

什么之間作文篇九

同桌之間互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了。

有一次，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書，下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的寫數學書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面，我不會被陳老師發(fā)現的?！彼娢疫€在寫，就把我的筆搶了過去。

還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。

第二天，上數學課，我又悄悄地開始寫數學，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了?！彼犃撕螅@又才和我說話了。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

什么之間作文篇十

“數學課風波”

上數學課的時候，天下著傾盆大雨，我的心情也跟這大雨一樣低落。突然，一陣大風“襲擊”了教室，“呼――”的一聲，我的筆被卷到了同桌的地盤。我心中暗叫不妙，趁他不留神，正準備收回這只被同桌“腐儒”的筆，沒想到同桌竟然偷偷盯著我，他猛的一轉身，我的手剛好搭在那只筆上，哇呀！現在可真是“人贓據獲”了。“哈哈，被我抓找了吧！”同桌一聲冷笑，掄起胳膊就是一拳，我的手掌頓時像熟透了的大蝦，疼痛不止，我不禁生氣地說：“你也太用力了吧！”但他卻裝做沒聽見似的`，甚至還微笑著看著我。他的一舉一動令我火冒三丈，而他卻興災樂禍地說：“你的筆超界了。我不能不打你??！”這話真令我哭笑不得。見他這樣不講情面，我當然也不甘示弱，狠狠的瞪了他一眼，沒想到他居然擺出一副無所喂的樣子，沖我做鬼臉。我真想站起來和他理論，可是無奈那是上課，只好忍氣吞聲，留著下次新賬舊一起算！

“午休風波”

轉眼間，午休時間到了，老師吩咐我們做作業(yè)，同桌因為拿書，手一不小心就靠在了我的桌沿上，我心中大喜：呵呵，報復的機會來了，機不可失啊，讓你嘗嘗苦頭，我跟你勢不兩立！于是，我飛快地擒住他的胳膊，學著他的口氣說：“被我抓了，別想跑！”他自認倒霉，只好乖乖聽我的話。我沖他的胳膊打去，又使勁來了個“連環(huán)掌”，“啪啪”兩聲，同桌“哇――”一聲怪叫起來，我的臉漲的通紅，洋洋得意地他說：嘿嘿，想不到你也有今天。怎么樣，‘紅燒胳膊’還好吃吧！”他“哼”的一聲側過身去不在理我了。我白了他一眼，自言自語道：“人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人！”同桌回過頭來，氣憤地說：“你給我記住了，我可不是好惹的，最好別煩我，否則！哎，咱們以后井水不犯河水！”我點點頭，答應了。

什么之間作文篇十一

師生之間，傳遞著的是虔誠的敬重，太多的感激。

人性中許多美好而閃光的情感在師生之間得以體現，許多樸素卻動人的鏡頭在師生之間悄然上演。

難忘一幅畫面：簡陋的教室內，一排排破舊卻被擺放得很整齊的桌子，孩子們的臉蛋大多都臟兮兮的，但他們仰著臉，清澈的眼神叫人無法忽視：似乎帶著沉重，隱忍的難過、自責和無言的感動，而他們的老師，正站在講臺旁，背著自己在襁褓中自己的孩子，手捧著書本，平靜地講著課。照片沒有照到她的正面，但我猜她應該是個平凡卻動人的美麗女子。照片旁的文字解說是：“那天，老師這樣來上課了，我們心里也都不好受。”膠片定格住了這師生之間的美麗畫面，在這幅照片中，我看到了一個普通教師的責任心，我看到了孩子們純潔善良的心，我看到了師生之間樸素動人的情誼。

你也許不曾經歷過這樣的情景：在貧困的山區(qū)，一群尚在天真年紀的孩子們圍著新來的老師，他們稚嫩的臉龐和對知識渴求眼神讓無數大學生們選擇了留在那些與繁華無關的地方，奉獻自己的青春年華?？上嘈拍阋灿羞^這樣的經歷吧：難過時得到老師的安慰，害怕時得到過老師的鼓勵，犯錯時聽到過老師語重心長的教誨。而每一個老師，都在學生們上課時認真聽講的神情中感受到這份職業(yè)的快樂，在一句簡單的“老師好”的問候中不自覺地露出微笑，在學生們每一次學習和成長方面的進步里覺得欣慰?；蛟S在這個世界上，學生就是老師們除了家人，最不舍的牽掛吧。

當這個世界上有了教師——這份太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，最幸福的身份也許就是學生了。老師們傳播知識的火種，也照亮了學生頭頂上方的那片天空。師生之間，總有愛與溫暖互相傳遞。有了老師和學生，這個世界上便永遠存在一種奉獻的愛不計代價和回報，一種默默無聞的呵護如絲般細細纏繞，一種由衷的敬意似黑暗中看見光明的燈塔，一種真誠的感恩像清晨的露珠對待朝陽，許多美好的情感在師生之間傳遞著，也讓這個世界變得更加和諧美麗。

師生之間，總有一些關懷打動著人們的心扉，溫暖世人的雙眸，點亮我們的成長道路，也同時傳遞著那些不變的情感。

什么之間作文篇十二

人間的感情很多，親情，愛情，同情……最令我難忘的還是那段友情。那是三年級的時候，我交得第一個好朋友——張華琪。

那天烏云密布，大雨傾盆而下，電閃雷鳴。倒霉的我偏偏忘記了帶雨衣，而媽媽又無法接我放學。雖說放學時雨小了點，但還是很密。我如果冒著雨回家，一定會被淋成落湯雞?？扇绻换厝?，等雨停了再走，那下午的鋼琴課就無法上了。

正當我左右為難的時候，我的后桌，張華琪迎面向我走過來。我們雖然挨得很近，可幾乎從不說話，見面只是打個招呼。

我本以為她是來嘲笑我的?？蓻]想到，他竟然把傘收起，微笑著把傘遞給了我。一時間，我愣住了，不知該不該接過傘。她仿佛知道了我的小久久，硬是把傘塞到了我的手中，對我說：＂沒關系的，你如果覺得難為情，我們可以同乘一把傘回家呀，我家離這兒很近的，一會兒就到了。＂于是我就與她共乘一把傘，一起往家里走。

一直走到了十字路口，我們要分開了。她往左走，我往前走。我們只好告別，我把傘拿到她跟前，她只是淡淡一笑，告訴我：＂拐過去，我就到家了，傘你拿回家吧，明天上學再還給我。＂說完向馬路中央走去，只留下一個匆忙的背影。

我向家中走去……。

就這樣我交了三年級第一個，也是最要好的朋友。

什么之間作文篇十三

在橋頭上二年級時，我認識了一個一個愛幫助人的朋友。

他有一雙明亮的大眼睛，嵌在他那瓜子臉上，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，十分可愛，你們知道他是誰嗎？他就是孫徐浩。

當打掃衛(wèi)生的人請假了，孫徐浩就幫他打掃衛(wèi)生；別人作業(yè)沒帶回家，孫徐浩就把作業(yè)送到他家去；有人的筆不見了，孫徐浩就幫他一起找。他總是這么樂于助人，所以大家都很喜歡孫徐浩。

有一次，我的復習資料丟了，我翻箱倒柜就是找不到。這時，孫徐浩來了，他聽說我的復習資料不見了，就幫助我一起找，找呀找呀，還是找不到，我急得快哭了，孫徐浩一拍腦袋說：“周馨鵬，別急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎？”我一聽，開心極了，心想：幸好有他，不然我還不知道怎么辦呢！

吃完晚飯，我想：萬一孫徐浩跟我開玩笑怎么辦？想著想著，決定去孫徐浩家看一看。剛推開門，見孫徐浩在寫什么，神情很專注，就連我進屋他都沒發(fā)現，我說：“這么晚了，還在用功呢！”他抬頭看著我：“沒……沒寫什么?！蔽夷闷鹚麑懙哪菑埣埧戳讼?，啊，孫徐浩正在為我一字一句的抄寫復習資料呢！我心里頓時有一陣說不出的感激之情。

孫徐浩，你真是我的好朋友??！

什么之間作文篇十四

是司馬遷，成為階下囚，忍受奇恥大辱，一念之間致力于《史記》的編撰，“究天下之際，遍古今之變，成一家之言”，著成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的集文學性、史學性于一體的紀傳體史書。

是陶淵明，不愿為“五斗米折腰”一念之間，“復得返自然”，在家中飲酒，在園中采菊，在野外賞山，在那平靜秀美的環(huán)境中，寫出許多令人叫絕的詩文，成為許多文人學士的精神寄托。

是李白，無法在朝廷中實現自己的偉大報復，一念之間，“仰天大笑出門去”，游山玩水。徜徉自然，或“舉杯邀明月，對影成三人”，或“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，創(chuàng)作出一篇篇不朽的優(yōu)美篇章，成為后人敬仰獨一無二的“謫仙人”。

上天對每個人都是公平的，它沒有賜于安意如一對健康的腿，卻讓她對文字有一種特殊的感悟。因為腿腳不靈便，她上學時只能看著別人蹦啊跳啊，但漸漸地，她就將自己玩的時間轉嫁到看書上，任何種類的書她都拿來閱讀，這也為她深厚的文字功底打下了基礎。只是，在父母的安排下，安意如學會了財會，做了會計。然而她不喜歡每天按部就班地替別人數錢。一念之間，她有了新想法，她要寫自己的文字。她放棄了這份安逸的工作，開始寫小說?，F如今，她的作品《李尋歡之死》、《要定你，言承旭》等付梓，尤其是她的《人生若只如初見》已進入卓越網圖書排行榜前十名，居然超過了蘇童的《碧奴》、易中天的《品三國》。

帕瓦羅蒂師范院校畢業(yè)后，癡迷音樂并有相當高的音樂素養(yǎng)，對自己究竟選擇什么樣的職業(yè)拿不定主意，于是他就問父親：“我是當教師呢，還是選擇做音樂人？”他的父親說“同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子坐上去”。一念之間，帕瓦羅蒂愉快地選擇了音樂，從此在樂壇開拓自己的事業(yè)，終于，在帕瓦羅蒂不懈的努力下，他成為了世界三大男高音之一，一曲《我的太陽》傳遍了世界各個角落。

一念之間，魯迅棄醫(yī)從文，寫出燴炙人口的文章，用筆作“匕首、投槍”，揭露出當時黑暗社會的面紗，喚醒了無數的有志青年。

一念之間，龍一開始研究中國近現代的革命歷史，轉型改寫革命小說，作出14000字的小說《潛伏》，才開始被作協(xié)認同，被讀者追捧。

一念之間，喬丹放棄橄欖球而選擇籃球，在籃球場上爭分奪秒努力拼搏，成為每個球迷心中的神。

的確，正是因為他們的“一念之間”，才有了他們今天的成功；珍惜吧，學會珍惜每一個“一念之間”。

什么之間作文篇十五

今天有紅燒大排，這也是我今天午餐最喜歡吃的東西。

我的同桌張同學和我一樣，也喜歡吃肉，今天他還問我喜不喜歡吃大排呀，如果不喜歡的話，可以讓他代勞的。

哈哈，難道他忘了我是屬狗的嗎？所有帶骨頭的肉，比如大排骨，小排骨，棒骨，丁骨牛排，牛小排，雞翅膀，雞大腿等等，都是我的最愛。我不但會把肉都啃干凈了，通常還會用最里面的牙齒去試著咬碎骨頭。當然，骨頭我是不吃下去的，只是嘗一下里面骨髓的滋味。

骨頭邊上的肉特別香，啃骨頭是我生活中一個很大的樂趣。

有骨頭啃時，其他菜我都不怎么碰的，非要老牛強制我，我才勉強把被夾到碗里的一些其他菜吃掉。

他居然問我要肉吃，那不是也太那個什么了嗎？以前，我是有過把不要吃的肉給他，但那都是我覺得不怎么好吃的肥肉。今天不行，當然不行，我很直接地告訴他不行。

不過，我緊接著就提醒他了：你去問余則與要呀，她不是每次都會把肉給你吃的嗎？（我們班都知道，她不吃豬肉，是少數民族，其實回族的人口也很多的。老牛說，能做到堅持只吃清真食品還是需要毅力的。）。

張同學很順利地吃到了兩塊大排，看他吃的很滿足，只留下一點的剩菜。我也有剩菜，就是黑木耳，那個老牛在家經常哄我，逼我，用誘人的條件迷惑我吃的東西。

什么之間作文篇十六

玲玲是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學校上學，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。

記得有一次我倆在英語興趣班學習時，老師在給我們復習單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。

在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績一向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她一起重新復習，幫她補補課。玲玲沒有拒絕我，于是我倆一問一答地復習起來，這時玲玲看起來好認真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問玲玲：“她當眾揭發(fā)你，你還和她玩兒？”玲玲笑瞇瞇地說：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。

1、真正的友誼是建立在相互的信任、真心的關懷和幫助的基礎上。小作者就講述了一件發(fā)生在自己和好友之間的真實的事。內容具體，結構完整，層次分明，中心明確。

2、小作者對人物的動作、神態(tài)等描寫生動，通過玲玲的回答，體現出了文章主旨。

3、文章語言流暢，表達清楚，條理清晰。

什么之間作文篇十七

與其說我們追逐時間，不如說時間吞噬了我們。有人想念，見或不見，一切盡在不言中，卻有千言萬語都道不盡的感覺?；蛟S可以在夢里追尋難得一次的相見，得到些許慰藉。卻又因為千千萬萬的原因，只是相逢了那么短的時間，可以說是一瞬間。

在夢里相見，極其浪漫的一句話。由于一絲念想，便將心里所念的那個人規(guī)劃在屬于自己的短暫的美夢中。于是，夢便擁有了魔力。由淺到深，將我?guī)нM漩渦，深陷其中。

有人說想念是會呼吸的痛，很多時候的確是這樣，不過這也是一種幸福，至少心里還有一個人可想，畢竟只有在乎的人，極其在乎的人，才會使你這樣。我們因此可以明白，深深地明白自己想的是什么，也會因此越想越糊涂，越陷越深，不知是迷失了方向，還是重新找到了方向或目標?！白咭徊剿阋徊健笔亲屓诵膫难陲?，“順其自然”卻是不能前行時尋找的出路。一切雖有結局，但我們的命運可以由自己掌握。

我們的一個念頭，只是心底最真實又最單純的想法。即使它有太多的不合理性，但或許在未來卻變成了事實，所以我們不能因此否定了它的意義。每一種思想，只是每個人靈魂不同的`表現形式而已，而每一種靈魂，都是每個人精神上的唯一。

時間是多久，已分不清楚，也不想再去探問些什么，日子總是在悄悄地溜走，想念也是一樣，直至死亡。任何事情，終究是時間殘忍地將我們分離。不過刀會有永恒的，那種深藏在心中的感覺，將會是天長地久。

眼中瞧不見的是深邃，靈魂中猜不透的是單純，是機敏，心里藏不住的其實是秘密。想念其實很簡單，它是一種很純的色調，一種單純的元素。只是有些人單純之后便不再一如既往的單純。沒辦法，人生也許就要經歷這樣一個階段。

沒有人知道接下來會發(fā)生什么，就像此時明明是艷陽天，霎時間，一陣狂風，一陣驟雨。想念也會隨著心情的變化而變化，卻不像函數，它是來不及欣賞的一場夢。

一個字，一個人，一場夢，一段路。一路荊棘卻不見半聲嘆息；許下一世繁華，得到下一世繁華。人生自是一路風雨，一路瀟灑；自是念由心生起，幾多歡喜幾多愁。

下雨天，靜、清、明。好時節(jié)，倚窗聽雨，仰看蒼穹披上若隱若現的白紗，靜得美好，清得純潔，明得干脆；靜得甜蜜，清得透徹，明得自然。

念起，風淡云輕；念滅，風輕云淡。