2023年小歡喜作文(精選15篇)

總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。的寫作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小歡喜作文篇一

首先就是劇情題材的設(shè)定，除了《小別離》是關(guān)于初中生留學(xué)問(wèn)題之外，《少年派》和《小歡喜》圍繞的都是高中生的家庭和校園生活?！缎e離》為了能夠更貼近生活，設(shè)定的三個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)情況明顯成信號(hào)狀，在這部劇里，留學(xué)問(wèn)題更側(cè)重于階層的劃分，留學(xué)對(duì)于一個(gè)家庭的影響在這部劇里被具化到了三個(gè)不同生活水平的家里。

而《少年派》和《小歡喜》雖然講述的都是高中生活，但前者在題材上更側(cè)重的是四個(gè)少年相互之間的故事和成長(zhǎng)，后者則明顯偏重的是不同家庭之間父母陪伴親密程度的不同而引起的差異。這也就是為什么這三部劇都是講學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，卻給了觀眾截然不同的心理感受的最根本原因。

其次三部劇有較大差異和爭(zhēng)議的地方就是劇情的場(chǎng)景布置和故事線的發(fā)展，在電視劇中，劇情場(chǎng)景能否高度還原現(xiàn)實(shí)關(guān)乎著能否把觀眾很好地帶入到劇情中去引起共鳴。而《少年派》在播出結(jié)束后豆瓣評(píng)分一度低到了6分的主要原因之一就是因?yàn)橛^眾認(rèn)為編劇沒(méi)有尊重現(xiàn)實(shí)高中生活，劇中的場(chǎng)景布置例如宿舍、教室太過(guò)于”懸浮“，不夠接地氣。

相比之下，《小別離》和《小歡喜》在這一方面似乎更能博得觀眾的喜愛(ài)，但是有句話說(shuō)得好，藝術(shù)來(lái)源于生活卻也高于生活，電視劇畢竟不是紀(jì)錄片，有時(shí)特定的場(chǎng)景布置也是為了更好地制造戲劇沖突。但是不得不說(shuō)，《小歡喜》如今大火不是沒(méi)有原因的，作為三部劇中評(píng)分最高的一部，它的場(chǎng)景布置似乎更注重細(xì)節(jié)，也更貼近生活。

再說(shuō)到故事線的發(fā)展，看過(guò)這三部劇的觀眾都知道，這三部劇的劇情都不是只沿著一條線發(fā)展，每一部劇都有主線和副線，屬于多條故事線一同發(fā)展的電視劇類型。對(duì)于《小別離》來(lái)說(shuō)，方朵朵一家是主線，小宇和琴琴是副線，故事圍繞著這三個(gè)孩子出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題展開，雖然整體故事從課外補(bǔ)習(xí)到出國(guó)留學(xué)，很符合現(xiàn)如今的教育選擇，但是不得不說(shuō)的是整部劇的故事有些許浮夸，為了讓劇情更飽滿而制造的有些沖突實(shí)在是太過(guò)于戲劇化了。

《少年派》能得到眾多同齡人的認(rèn)可大概就是因?yàn)榧彝ゾ€的足夠真實(shí)，在看到林妙妙媽媽的那一刻，幾乎是家庭生活的神還原!那種母子之間看不見就想，看見了就掐架的情形在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的高中生家里不知道上演的多少次。但是相比之下，這部劇的校園線就變得遜色許多了。劇中重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班班里雜亂無(wú)章紀(jì)律渙散，光這一點(diǎn)就不太符合大多數(shù)現(xiàn)實(shí)生活的設(shè)定。

對(duì)于《小歡喜》的故事線來(lái)說(shuō)，沒(méi)有過(guò)度放大矛盾就是它代入感極強(qiáng)的原因之一，敘述真實(shí)不浮夸的故事，“接地氣”“不懸浮”是它成功的根本原因。三個(gè)家庭的故事，三條線，講述不同家庭的教育方式和父母與孩子之間的關(guān)系，極大地涵蓋到了現(xiàn)如今高中生的家庭中會(huì)出現(xiàn)的不同情形，反映的是中國(guó)式的家庭群像。

再來(lái)談?wù)勅縿〉牟煌娜宋镌O(shè)定。《小別離》和《小歡喜》作為姊妹篇，主線延續(xù)了“虎媽貓爸”的人物設(shè)定，極其容易激動(dòng)的媽媽童文潔和永遠(yuǎn)冷靜分析的爸爸方圓，這兩個(gè)人物的性格沖突本就是一大亮點(diǎn)。在后者中，劇中其他兩組家庭也是個(gè)性鮮明，英子家讓人窒息的控制欲和季楊楊家缺少陪伴的親子關(guān)系，這樣的人物設(shè)定雖不夠全面，但也成為了許多家庭的縮影。

《少年派》作為三部劇中評(píng)分最低的一部，一開始也是飽受好評(píng)，許多觀眾都在其中找到了代入感，也是因?yàn)槿宋锏膫€(gè)性真實(shí)，尤其是家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的“我媽和你媽”。但是唯一不足的便是個(gè)別人物過(guò)于臉譜化，例如劇中的超級(jí)學(xué)霸錢三一性格雖然鮮明也討人喜歡，可是編劇為了突出人物，將這個(gè)人物過(guò)度模版化了，為了體現(xiàn)學(xué)霸的個(gè)性，也不一定要用上課戴耳機(jī)來(lái)表現(xiàn)。除此之外，某些老師的角色也是有同樣的問(wèn)題。不過(guò)從另一方面來(lái)說(shuō)，電視劇畢竟和現(xiàn)實(shí)生活有差距，這樣戲劇化的設(shè)定也只是為了讓劇情更加飽滿。

無(wú)論是這三部劇中的任何一步，其實(shí)都一針見血地表現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)下的家庭矛盾和沖突，它們以青少年的校園和家庭為切入點(diǎn)，目的不僅僅是為了聚焦孩子的成長(zhǎng)，更是為了展現(xiàn)不同家庭教育理念的沖突。教育和青春是父母和孩子之間應(yīng)該也是必須要一起跨過(guò)的坎，這些問(wèn)題無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子看，都一樣會(huì)有共鳴。就像一句話所說(shuō)，這也許不是事實(shí)，但它很現(xiàn)實(shí)。

小歡喜作文篇二

要說(shuō)小歡喜是什么，那便像一條綿延不絕、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小溪，雖有時(shí)會(huì)遇到山丘，有時(shí)撞擊巖石，亦有時(shí)遇到干涸，但總會(huì)發(fā)出清脆爽朗的笑聲。

那是六年級(jí)畢業(yè)的暑假，雖說(shuō)是暑假，但有時(shí)比在學(xué)校更無(wú)趣。恰巧那天電視機(jī)壞了，要送去維修，我便失去了唯一的樂(lè)趣。于是便坐下來(lái)，目光落在班級(jí)讀書角里小學(xué)老師分發(fā)的厚厚的書上。我無(wú)奈地想，既然如此，那就看看書吧。

《老人與?！繁闶悄菚r(shí)看完的。當(dāng)時(shí)買了一瓶可樂(lè)，一袋餅干，躺在床上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，慢慢地翻著一頁(yè)一頁(yè)的書。看到圣地亞哥孤獨(dú)處，就同他一起孤獨(dú)。當(dāng)他捕到大魚時(shí)，便來(lái)一大口可樂(lè)，打個(gè)嗝兒，繼續(xù)看。等到關(guān)上書，只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的愜意。躺得倦了，便坐到陰暗的客廳里，那可是老涼快了。拿起一本《喜樂(lè)與我》，看起感人的人與狗的故事，便能永遠(yuǎn)讀下去。讀到最后，竟感到意味深長(zhǎng)。我坐在椅子上，身子往右仰，體驗(yàn)著書與人的小歡喜。

總是呆在家里或者學(xué)校里也不好。出個(gè)門，到深秋中，體驗(yàn)人間世俗的燈紅酒綠，亦不失為一個(gè)好去處。在海灘邊，聞著那簡(jiǎn)單的大排檔里飄出的海鮮與酒醋的香味兒，心情也是一時(shí)輕松起來(lái)，好像自己也變成了一種香味融入其中。踱步到海邊沙灘，細(xì)細(xì)的沙子咬著腳丫，遠(yuǎn)處模糊的地方勾起一些遐想。此時(shí)海風(fēng)澎湃，波浪嘩嘩嘩地涌來(lái)，似乎與海岸傾訴別后的`情懷。天空突然明朗起來(lái)，眼前亮堂堂的，原來(lái)是皎潔的月光在海面拋下一枚熒火石。一剎那，便將世界照得雪亮，那滟滟的光，隨著海面一卷卷蕩起。那熒火石也隨著優(yōu)雅的淑女海草舞動(dòng)起來(lái)。在凜冽的秋風(fēng)下，竟升起一股夏日艷陽(yáng)般的暖意。真是一場(chǎng)美妙深秋的歡喜劇呀。

突然，父親與叔叔走來(lái)，臉上笑著說(shuō)道：月亮真大!。是啊，叔叔回道，這周圍的山和樹都看得清楚了。等到他們坐在岸邊的礁石上，便開始月下漫話。

以前我們村里老人說(shuō)，坐在葡萄樹下，有時(shí)還能聽到牛郎織女的說(shuō)話聲呢。

說(shuō)著說(shuō)著，大家一起笑了起來(lái)。雖然我不相信，但是卻聽得津津有味。這大概就是美好傳說(shuō)帶來(lái)的小歡喜吧。

一個(gè)猝不及防之時(shí)，浪潮涌來(lái)，月光下有只大鯽魚被拍暈在礁石上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見我叔叔跳將起來(lái)，趕快去找能夠裝著它的東西。說(shuō)直白點(diǎn)，我們想煮了它。但是海水不允許，魚一下子醒了，成功地逃脫出了小叔的魔爪。雖然心中難免有些失落，但仔細(xì)一想，這又何嘗不是一場(chǎng)小歡喜呢。

人生匆匆，或許有一些遺憾。畢竟還有那么多小歡喜伴隨著人們從青絲變白發(fā)，拽著我們向前跑。雖然有時(shí)會(huì)有短暫的停滯，但它總能坦然面對(duì)，用爽朗的笑聲像輕巧的水流一樣繞開所有的阻礙。

果然，小歡喜就像流水，永不停息。就算到生命盡頭，也會(huì)順著支流，找到新的出口，沿著生命的方向繼續(xù)流轉(zhuǎn)。

小歡喜作文篇三

這個(gè)暑假我看了一部電視劇叫《小歡喜》，覺(jué)得意猶未盡，于是又特意買了這本書，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。這里面的內(nèi)容特別貼近真實(shí)生活，每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的故事，每一對(duì)親子關(guān)系都有自己的相處模式，真是歡笑淚水三家人。

其中英子的父母離異，她一直跟著母親生活。英子很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，總是為別人著想?？墒悄赣H對(duì)她的要求很高，讓她覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)；父母關(guān)系不好，這讓她很有壓力。

其實(shí)母親宋倩也是挺讓人心疼的，她每天細(xì)心照顧孩子的飲食起居，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，其實(shí)她的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，也確實(shí)是讓人心疼的媽媽。而英子的好朋友方一凡從小就生活在一個(gè)特別有愛(ài)的家庭里，父母感情很好，他特別的陽(yáng)光，富有正能量。這讓我感覺(jué)到，其實(shí)原生家庭對(duì)于一個(gè)孩子的影響是巨大的，父母的感情會(huì)直接影響孩子的幸福指數(shù)，一個(gè)在充滿愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)更加開朗、陽(yáng)光。

其實(shí)有時(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要一家人能其樂(lè)融融地聚在一起，就是在享受著最簡(jiǎn)單的小歡喜，希望我們每一個(gè)人都能有屬于自己的小歡喜。

小歡喜作文篇四

長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。

歡喜

在我臥室門上，貼著一個(gè)身高表，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去測(cè)一下身高，如果長(zhǎng)高了就在上面做一個(gè)記號(hào)，如今，它已經(jīng)被我畫的遍體鱗傷了。

憂愁

幼兒園時(shí)，我的書包是一個(gè)蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時(shí)，我的書包是一個(gè)方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個(gè)能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個(gè)袋子裝作業(yè)。

唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁?。?/p>

小歡喜作文篇五

在夢(mèng)中驚醒，卻又見你。

你微微一笑，就讓我神魂顛倒，我從未見過(guò)你笑，這是第一次?？删褪沁@一次，便足夠讓我留戀至此。那一笑，便立即深深的刻在我的內(nèi)心深處，便立刻深深地印在我的腦海里，揮之不去。

真好，夢(mèng)中是你，夢(mèng)醒還是你。我愿之后的你，收起你原來(lái)的面容，那張嚴(yán)肅的臉，換上你那傾心的`笑容。

你可知，你笑起來(lái)有多好看，讓我不由歡喜萬(wàn)分。

真好！

真好……。

可是，為何這一切是那么的不真實(shí)。

會(huì)不會(huì)這只是糟糕之前的一場(chǎng)歡喜，隨后便是永久的悲傷……。

不，才不是呢……才不是！

只覺(jué)一道強(qiáng)光緩緩照射過(guò)來(lái)，照到我的臉頰，然后緩緩睜開緊閉的雙眸。

這……這是一場(chǎng)夢(mèng)？夢(mèng)中的夢(mèng)，夢(mèng)醒后還是一場(chǎng)夢(mèng)？我……唉，是我空歡喜一場(chǎng)。

空歡喜……可我當(dāng)時(shí)真的歡喜過(guò)，這樣，也值了。不覺(jué)，嘴角微微勾起。

小歡喜作文篇六

今天下午，我們?nèi)乙黄鸬絼?dòng)步公園參加了元宵節(jié)游園活動(dòng)。

走進(jìn)動(dòng)步公園一看，游戲項(xiàng)目可真多啊！有“三人兩足”、“巧夾水果”、“青蛙跳水”等等。我心里癢癢的，躍躍欲試地真想馬上就參加進(jìn)去?？墒菂⒓佑螒虻娜藢?shí)在是太多了，需要耐心地排隊(duì)等候。我首先選擇了“巧夾水果”的游戲。排隊(duì)時(shí)我非常著急，一會(huì)兒去看看游戲規(guī)則，一會(huì)兒又去看看前面的人是怎么夾的，一會(huì)兒又和媽媽討論怎么才夾得更多……終于輪到我夾了！工作人員一聲令下，同小組的三個(gè)人就開始行動(dòng)。每人手持兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍來(lái)夾擺放在地上的各種水果，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾得最多。我和媽媽努力揀容易夾的芒果、楊桃、蘋果。90秒的時(shí)間到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。結(jié)果出來(lái)了，我夾了13個(gè)，媽媽夾了14個(gè)，我們各得到了4張獎(jiǎng)票，我心理美滋滋。

我還參加了其他活動(dòng)，有“青蛙跳水”、“三人兩足”、“敲春鑼”?？纯椿顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人山人海、歡呼雀躍。人們有的在猜燈謎，有的在包元宵，還有的在“環(huán)游中國(guó)”。再看看草坪上，人們紛紛在草坪上搭起了帳篷，紅的、綠的、藍(lán)的、黃的，五彩斑斕，非常漂亮。不知是誰(shuí)喊了一聲：“要放孔明燈了！”我們把目光聚集到了天空中，只見一只只紅色的孔明燈飛起來(lái)了！越飛越高，而且孔明燈下還有紅色紙條寫的祝福語(yǔ)。

人們?cè)跓狒[的氣氛下度過(guò)了歡樂(lè)的元宵節(jié)。

小歡喜作文篇七

春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳暗花紅；春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴；春天鶯歌燕舞、冰雪融化。春天的綠草如絲、陽(yáng)光和煦。啊，春天多美??！

春天的小草，樹木都長(zhǎng)出了尖尖的綠葉，那桃花也不遜色，它的顏色像小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋，走進(jìn)聞一聞，一陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)人仿佛置身于云霞之中如癡如醉。美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也趁著大好時(shí)機(jī)忙著采蜜、跳舞。

春天的河水清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下，湖面閃閃發(fā)光，猶如一面大銀鏡。水里的魚兒在歡快的嬉戲，玩耍，快活極了！我們還可以在里面釣魚、玩水。小河的后面有空地，我們可以鋪一張桌布在上面野餐，賞著花，吃著美食，這是多么美妙的一件事??！

在這樣美麗的地方，如詩(shī)如畫，景色怡人，我可以盡情地享受這份美好的春光，不禁覺(jué)得心曠神怡。一定會(huì)給你留下美好又深刻的印象。

我喜歡春天，是因?yàn)榇禾熳杂勺栽?，無(wú)拘無(wú)束，多姿多彩，讓我們盡情地享受這大好的時(shí)光吧！

小歡喜作文篇八

現(xiàn)實(shí)題材電視劇《小歡喜》正在東方衛(wèi)視播出，劇中實(shí)力派演員王硯輝和詠梅組成的區(qū)長(zhǎng)一家是近年熒屏生活劇中很少見到的干部家庭。如何才能把這個(gè)“區(qū)長(zhǎng)老爸”演得像?在王硯輝看來(lái)，演干部也好，演父親也好，無(wú)論演什么，創(chuàng)作方法只有一個(gè):首先還是要演人，要有血有肉，有情感，有個(gè)性，有愛(ài)有恨。

“反派專業(yè)戶”擔(dān)心演不好干部。

從《烈日灼心》《我不是藥神》《無(wú)名之輩》等影視作品中的反派角色，到《小歡喜》中體貼妻子、操心兒子的季區(qū)長(zhǎng)，王硯輝以到位的表演塑造了一個(gè)個(gè)令人印象深刻的角色。因?yàn)檫^(guò)去塑造的角色大部分是反派，王硯輝也被貼上了“反派專業(yè)戶”的標(biāo)簽，而他在接受采訪時(shí)透露“其實(shí)我想演個(gè)好人”。在身為人父之后，多年以來(lái)王硯輝的一個(gè)表演愿望就是“演個(gè)爸爸”。這次，他終于在《小歡喜》中圓夢(mèng)。

《小歡喜》中的季勝利是位父親，也是一名干部?！缎g喜》導(dǎo)演汪俊曾夸王硯輝表演的“技法高級(jí)”，而這是王硯輝第一次演干部，對(duì)于這個(gè)角色，他在最開始的時(shí)候存有顧慮，顧慮在于怎么演好干部的分寸感。“分寸感的把握是我特別注意的，就是怎么能夠達(dá)到他的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)度，這個(gè)有些難度。我認(rèn)為這個(gè)角色不是很好把握，很有挑戰(zhàn)性?！?/p>

王硯輝說(shuō)，塑造這個(gè)角色的難點(diǎn)在于，他很怕給大家一種模式化的感覺(jué)?！昂髞?lái)我還是覺(jué)得，不管演什么，還是演人，盡量去演人?！眲≈?，季勝利發(fā)現(xiàn)妻子劉靜生病后趕去醫(yī)院，夫妻倆眼含淚光四目相對(duì)的場(chǎng)面感動(dòng)了不少觀眾。談到和詠梅這場(chǎng)對(duì)手戲的感受，王硯輝說(shuō):“詠梅老師是個(gè)非常好的演員，而且人也特別好。這幾天我看了一下劇，覺(jué)得我們倆對(duì)人物的詮釋還行。就是演出了中年人的那種含蓄情感表達(dá)。”

而當(dāng)“空降父母”季區(qū)長(zhǎng)回到“留守兒童”季楊楊身邊時(shí)，父子間展現(xiàn)出來(lái)的是瞬間爆棚的沖突緊張感。劇中有一場(chǎng)季勝利打兒子的戲，王硯輝說(shuō)，那一巴掌是真的打上去了?！帮椦菁緱顥畹墓臃蔡貏e棒。拍這個(gè)戲，我們建立起了很深厚的友情。他一直說(shuō)‘爸，沒(méi)事兒，你就來(lái)真的，給我點(diǎn)兒刺激?！焙髞?lái)電視劇殺青的時(shí)候，郭子凡還給王硯輝送了一束花，劇中的父子倆擁抱在一起時(shí)，眼里都含著淚。

和兒子的感情也是這么深沉。

采訪中，被問(wèn)到是否把生活感悟也融入劇中，王硯輝表示像季家父子的這種疏離感，其實(shí)是中國(guó)家庭普遍存在的情況，《小歡喜》中季家父子的相處方式其實(shí)有點(diǎn)像自己在現(xiàn)實(shí)生活中與孩子的相處方式，“我對(duì)此感同身受，因?yàn)槲乙彩情L(zhǎng)期在外拍戲，在家里時(shí)間很少。能回家的時(shí)候我就多陪伴兒子，多站在他角度上想一下，有矛盾就忍讓，慢慢磨合去替對(duì)方著想，應(yīng)該會(huì)是越來(lái)越好?！蓖醭庉x說(shuō)，生活中父子倆也是話不多，但是一個(gè)眼神就能明白彼此?！斑@種感覺(jué)挺好的，挺深沉?！?/p>

但王硯輝也有擔(dān)心，擔(dān)心兒子只有12歲，現(xiàn)在的溝通順利也許是因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)有到叛逆期。在他看來(lái)，子女教育是個(gè)“非常難非常難”的事情，“因?yàn)樯磉厱?huì)有無(wú)數(shù)的聲音告訴你，應(yīng)該是這樣，應(yīng)該是那樣的。到底應(yīng)該是怎么樣呢?我這次回到家有一種感覺(jué)就是——其實(shí)有點(diǎn)矛盾，確實(shí)應(yīng)該多陪伴他，但是有時(shí)候更應(yīng)該給自己的孩子樹立一個(gè)形象。其實(shí)你的一些所作所為，孩子都是看著的。給孩子樹立一個(gè)榜樣，還是挺重要的。”

《小歡喜》有三組家庭，六位父母的扮演者都是演技派。相對(duì)于黃磊、海清、陶紅、沙溢、詠梅這五位名氣大的演員，王硯輝坦言自己一開始有壓力。“但是通過(guò)相處，我們都成了非常非常好的朋友。我認(rèn)為我們這三組家庭，我們這六個(gè)演爸爸媽媽的演員，都是非常敬業(yè)，非常好的演員?！?/p>

在電視劇，電影和話劇三個(gè)方面都開花結(jié)果的王硯輝說(shuō)，話劇其實(shí)是自己的最愛(ài)，如果有機(jī)會(huì)肯定還是要演話劇?！皩?duì)我而言，話劇是一個(gè)很大的能量?jī)?chǔ)備。因?yàn)楹苣贻p的時(shí)候就參加了全國(guó)演出，都獲了獎(jiǎng)。然后慢慢的我把這電視劇、電影、話劇的表演方法都綜合了一下，融在一起。其實(shí)都是相輔相成的，都對(duì)我有很大的幫助?！?/p>

小歡喜作文篇九

我喜歡的那些故事，其實(shí)一直都能給我?guī)?lái)熱鬧。

我討厭黑暗，我知道，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)存留。我們看到那些散落在塵埃中的小歡喜，其實(shí)他們本身就是帶有一種永恒存在的樣子。那樣公眾人物，他們似乎從來(lái)都不在心上。

你還是在這里講話呢吧。

可是，我卻早就已經(jīng)忘記了你的模樣。你當(dāng)年的風(fēng)采，讓很多人一見不忘?？墒堑胶髞?lái)，美人遲暮，英雄落魄，很多故事，都有他們自己的結(jié)局。

我想要努力睜大眼睛，看清楚這些劇情的背后，又是什么樣的愛(ài)情在導(dǎo)演。

可是如果我們都明白，一清二楚，從來(lái)都不屑于去看懂這些所謂的人間正道，那么未來(lái)所有的環(huán)境和心態(tài)，其實(shí)都在另外一個(gè)環(huán)節(jié)至死方休。

那些江湖恩怨情仇，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的問(wèn)題，他應(yīng)該是一群人的情懷。

既然出現(xiàn)了，那么就不能再視而不見。

我曾經(jīng)看懂過(guò)他們的心態(tài)，看清楚過(guò)他們的結(jié)局。自然也不會(huì)在一個(gè)小小的角落里，唉聲嘆氣，感慨命運(yùn)。我能做的，只有迎難直上，看清楚所有的風(fēng)景。

如此，才是真的值得。

小歡喜作文篇十

雖然世界很精彩，也很熱鬧，但我還是喜歡每個(gè)人都能有自己的孤寂。

我很向往，有時(shí)也會(huì)沉醉在雀躍的瞬間，但是，更讓我著迷的，是那個(gè)喜歡一個(gè)人待著的人，傷感也好，流淚也罷，至少，我還是我。是真正的我，不是每天出門都會(huì)禮貌地微笑的人，也不是隱藏自己的落寞安靜地站在人群中的人，更不是需要努力扮演好每一個(gè)角色而竭力周旋的人，只是一個(gè)孑然一身，不是任何人的誰(shuí)，也擁有歡喜悲憂的人。

我不想說(shuō)，也不愿矯情，但，我怎么看這個(gè)世界，都不太對(duì)。

走出去，我看到每一個(gè)人，有的人形色匆匆，有的人站在那里玩手機(jī)，偶爾抬起頭撇一眼身邊奔跑著的孩子，有的人，她們聚在一起，談?wù)撝瘖y品和整形，有的人，他們僅僅是坐著，分不清看著什么。

蕓蕓眾生，皆是如此，誰(shuí)也不會(huì)有多特別，包括我。這是生而為人的悲哀，避免不了，也擺脫不了。

一個(gè)小孩從降生到慢慢長(zhǎng)大，她最先感知到情緒是挫敗和憤怒，當(dāng)她完成不了一件事情時(shí)，會(huì)挫敗，進(jìn)而用摔東西的方式表達(dá)憤怒，但她不悲傷，當(dāng)你幫助她完成這件事，她立刻就會(huì)展開笑顏，那種快樂(lè)，一秒鐘都不會(huì)耽擱。上帝讓人先感受挫敗和憤怒，再去感受悲傷，這其中，是不是也有著后知后覺(jué)的美意，畢竟，悲傷遠(yuǎn)沒(méi)有挫敗和憤怒那么好化解，悲傷意味著長(zhǎng)大和成熟，也許再往后，更成熟的表現(xiàn)就是運(yùn)用更高的'本領(lǐng)去化解悲傷，然后讓自己看起來(lái)泰山崩于前而色不變一般的平靜沉著。

高中時(shí)，我旁邊有一個(gè)成績(jī)很好的女孩，她有一個(gè)很好聽的名字，我們是后分到一個(gè)班的，只做了一年的同學(xué)，也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。她常常跟那些非常熱鬧的女孩子們玩在一起，但我一眼就能看出她的不同。她有時(shí)會(huì)一個(gè)人趴在課桌上安靜地看著周圍的人嬉笑打鬧，眼睛里有許多你不猜不透的悲傷。

我當(dāng)時(shí)的同桌有很多好看的筆記本，每一本的背面都有四個(gè)小小的字“匠心獨(dú)運(yùn)”，后來(lái)我知道那個(gè)女孩兒家里開了一個(gè)文具店，我同桌的本子就是在她家店里買的。

一個(gè)周末，我剛好想買筆記本，竟然鬼使神差地跑出好多條街找到她家的店，如愿以償?shù)刭I到了印有“匠心獨(dú)運(yùn)”的本子。我在那個(gè)本子里寫了很多秘密的心事。

第一頁(yè)，我就隆重地寫下了一行字“某某某，我喜歡你”。

第二頁(yè)，我脫胎換骨般地寫道“對(duì)不起，某某某，我喜歡上別人了”。

很好笑，但很真實(shí)，第二頁(yè)里的“別人”，我喜歡了整整兩年。

一個(gè)人會(huì)把自己人生的每一步都走的恰到好處嗎？以前是深信不疑的，一步一步走下來(lái)，總會(huì)有許多遺憾，有的無(wú)足輕重，有的要用一生去背負(fù)，未來(lái)呢？也未可知。

困了，安。

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小歡喜作文篇十一

不同的地方會(huì)有不同的新年習(xí)俗，讓我來(lái)帶你們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。

春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開始了。那個(gè)忙碌簡(jiǎn)直無(wú)法形容。臘月二十這天，家家戶戶都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖和粉擰成。

孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件事是買糖果，餅干。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子?？峙碌谌虏攀琴I個(gè)各種玩意兒――口琴，風(fēng)箏等。

孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的，喝的，穿的，用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。

臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的`彩排。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了年的味道。這一天是要吃年糕。

過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把雞，肉，魚，青菜，年糕什么的都預(yù)備充足――店鋪多數(shù)正月初一到初七關(guān)門，到正月初八才開張。

除夕真熱鬧。家家趕著做年夜菜，到處都是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。貼好后人們要祭祖。飯后是我們孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)橐I(lǐng)壓歲錢。

正月初一的光景截然不同：鋪戶上看板子，門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。正月初二，大家提著大大小小的禮品回娘家。

正月初六，大家起得十分早，大家忙著為“老爺”準(zhǔn)備飯菜，“老爺”游門是家鄉(xiāng)年的重點(diǎn)。這天，你會(huì)看到大大小小，不同顏色的旗子，這是護(hù)送“老爺”的旗子。旗子是以前“老爺”留下的，十分有價(jià)值。

元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整街像是辦喜事，紅火而美麗。這天月晚，大家會(huì)到廟里去看別人演戲，燈火越亮，觀眾就越多。

一眨眼，到了春節(jié)的尾聲，春節(jié)使我們又增長(zhǎng)了一歲，更懂得了許許多多的事情。春節(jié)使這個(gè)慈祥的祖**親精神煥發(fā)，滿面紅光，喜氣洋洋。

小歡喜作文篇十二

這凡塵到底有什么可留戀的？翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，原來(lái)都是這些小歡喜啊，他們?cè)谖业纳铮?，跳著舞，也就成了一件特別讓人不舍的事情。

撫摸著光滑的相冊(cè)，輕輕的打開第一頁(yè)，生怕太用力會(huì)弄碎這些回憶，映入眼簾的是一個(gè)小女孩坐在花叢中齜牙咧嘴的笑著，這不禁讓我想起了外婆。

那是一個(gè)秋天，外婆牽著我的小手，走在兩旁都開滿花的小路上，迎面撲來(lái)花的陣陣清香，映入眼簾的'是一大片小黃花，每一朵都朝氣蓬勃的向上生長(zhǎng)，我松開外婆粗糙的手，奔向那一片小黃花，伸手想去摘，外婆攔住了我，笑著告訴：我這種花叫菊花，你喜歡嗎？我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，外婆輕笑著說(shuō)：花，被折斷了就枯萎了，你要是喜歡拍張照做留念就行，千萬(wàn)不能去摘。聽到要拍照，我跑去坐在了菊花叢中，齜牙咧嘴的笑著，外婆按下快門，留下了這樣一張照片。

外婆還告訴我，菊花是她一生中最喜歡的花，菊花有一身傲骨，是中華民族精神的象征。

翻著一頁(yè)頁(yè)相冊(cè)，看著一張張照片，按下快門，把這些小歡喜封存在記憶深處。

小歡喜作文篇十三

“光陰似箭，日月如梭，默然想念?！币徽Ｑ?，自己就即將成為了一個(gè)瘦瘦高高的初中生，心中充滿了恐懼，怕自己的成績(jī)不好，怕給父母老師添許多麻煩。

看著未來(lái)，卻總是不經(jīng)意的想起過(guò)去，過(guò)去的一切也成為了回憶。從一個(gè)“小不點(diǎn)”變成了一個(gè)高瘦的女孩，是鴻雁見證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，是鴻雁從我人生的起點(diǎn)一直陪伴著我。想著一些與補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們打打鬧鬧，互相關(guān)心的情景，心中的恐懼也轉(zhuǎn)變成了溫暖。自己喜歡默默待在一個(gè)安靜的角落，享受著屬于自己的世界。同學(xué)們嬉戲玩耍，看在眼里的我也隨著高興，在寂靜的心中生出軟軟的歡喜。

感謝鴻雁，也感謝父母，感謝父母把我送到了鴻雁來(lái)學(xué)習(xí)，讓我感受到鴻雁對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷。在我無(wú)聊時(shí)，同學(xué)們跑來(lái)為我解悶，在我傷心時(shí)，他們也會(huì)安慰我。有時(shí)候，我多想他們不要對(duì)我那么好，同學(xué)對(duì)我的好只會(huì)讓我更加不舍，不舍鴻雁，不舍同學(xué)。

但我知道，從此，我不再害怕，不再擔(dān)憂，因?yàn)槲业男囊鸭橙×藖?lái)自鴻雁的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)默然想念，寂靜歡喜。

小歡喜作文篇十四

這個(gè)暑假，許多備戰(zhàn)高考的家庭都被黃磊、海清，沙溢、陶虹，王硯輝、詠梅這三個(gè)熱播劇《小歡喜》中的家庭驚到了。

“怎么和我家一模一樣!”“我的高三生活被《小歡喜》完美復(fù)制了!”“海清數(shù)落方一凡的樣子和我媽簡(jiǎn)直一模一樣!”

作為年爆款劇《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》同樣圍繞“中國(guó)式家庭教育”的焦點(diǎn)話題，講述了三個(gè)不同背景下的中國(guó)家庭，分別面臨高考時(shí)笑淚交加的成長(zhǎng)故事。

與方圓(黃磊飾)童文潔(海清飾)組成的“佛系家庭”，宋倩(陶虹飾)喬衛(wèi)東(沙溢飾)組成的“離異家庭”不同，季勝利(王硯輝飾)劉靜(詠梅飾)組成的“空降家庭”，讓“陪伴孩子成長(zhǎng)”再次成為觀眾熱議的話題。

在接受記者采訪時(shí)，劇中季勝利的扮演者王硯輝說(shuō)，因?yàn)檫@幾年拍戲，在家的時(shí)間比較少，所以生活中的他也想能多陪陪兒子。

“孩子的教育我覺(jué)得是個(gè)非常難的事情，因?yàn)樯磉厱?huì)有無(wú)數(shù)的聲音告訴你，應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，到底應(yīng)該是怎么樣呢?我這次回到家的感覺(jué)就是確實(shí)應(yīng)該多陪伴兒子，但是更應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)榜樣，你的所作所為，孩子都看著呢?！?/p>

在《小歡喜》中，飾演季楊楊的郭子凡是一位非常年輕的新生代演員，對(duì)于這個(gè)“兒子”，王硯輝贊不絕口，“郭子凡是特別優(yōu)秀的孩子，這是我的心里話?！?/p>

劇中有一場(chǎng)打季楊楊的戲，王硯輝說(shuō)，拍那場(chǎng)戲的時(shí)候，是真的打上去了。

“這孩子特別棒，他一直說(shuō)，爸沒(méi)事兒，你就來(lái)真的，給我點(diǎn)刺激。作為一個(gè)這么年輕的演員，能有這種思想，他以后一定會(huì)有成績(jī)的?！?/p>

如何與叛逆的兒子相處，是一個(gè)讓劇中的季勝利非常頭疼的問(wèn)題，但是現(xiàn)實(shí)生活中他還沒(méi)遇到這樣的問(wèn)題，因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)到叛逆的時(shí)候，“我結(jié)婚比較晚，兒子今年才12歲。我兒子特別可愛(ài)，比較內(nèi)向，很多時(shí)候我倆都是在用心去溝通?！?/p>

雖然生活中沒(méi)有遇到類似的問(wèn)題，但是《小歡喜》這部劇仍然讓他有著許多收獲。

“拍完這部劇，最大的收獲就是生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)。做好眼前的事情和身邊的事情，踏踏實(shí)實(shí)，別好高騖遠(yuǎn)。”

在《李米的猜想》《烈日灼心》《惡棍天使》等許多影視劇中，王硯輝都貢獻(xiàn)了許多堪稱“教科書級(jí)”的表演，但大多出演的都是反派，此次是王硯輝在影視劇中第一次演干部，飾演一區(qū)之長(zhǎng)。

在接演這個(gè)角色時(shí)，剛開始王硯輝還有一些顧慮，“顧慮就在于怎么演好干部的分寸感。我認(rèn)為這個(gè)角色不是很好把握，很有挑戰(zhàn)性。”

雖然是第一次演干部，但是《小歡喜》的導(dǎo)演汪俊卻說(shuō)，他的技法特別高級(jí)，對(duì)此，王硯輝說(shuō)，能將這個(gè)角色塑造好，還要感謝汪俊導(dǎo)演。

“我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)有很多溝通，探討怎么讓這個(gè)人物更加豐滿一些、鮮活一些。我自己認(rèn)為，演干部也好，演區(qū)長(zhǎng)也好，我的創(chuàng)作方法就是你首先還是要演人，他要有血有肉，有愛(ài)有恨?！?/p>

而對(duì)于為什么大家都找他來(lái)演反派，王硯輝說(shuō)他也有過(guò)疑問(wèn)。

“最早和曹保平導(dǎo)演合作的時(shí)候就演了很多反派，現(xiàn)在也有很多人邀請(qǐng)我演反派，我在想我怎么突然就演反派了，可能是因?yàn)槲疑砩嫌心撤N氣場(chǎng)吧。其實(shí)，我現(xiàn)在當(dāng)了父親后很想演個(gè)爸爸?！?/p>

王硯輝說(shuō)，這次他之所以接下《小歡喜》，除了劇本好、班底好、演員導(dǎo)演都很好外，他還要特別感謝黃磊。

“我在上海拍電影的時(shí)候，一天黃磊老師打電話給我，說(shuō)硯輝這邊有一個(gè)這樣的戲，有個(gè)這樣的角色，咱們能不能在一起整一把?，F(xiàn)在有那么多人喜歡我們的《小歡喜》，是我們?nèi)w付出的一個(gè)小的收獲?！?/p>

小歡喜作文篇十五

“哈哈哈哈……”隨著一串串笑聲，我看到了我老爸，老爸正瞇著眼，嘴巴因?yàn)樘?dòng)了而大張著，一只手一直拍著腿，我估計(jì)他那嘴啊，可不只能進(jìn)一只蒼蠅了，用手拍腿時(shí)，手拍一下，還叫一聲疼，交完了繼續(xù)拍。“老爸，你怎麼了啊？”我一手扶著門把一手扶著墻把頭伸進(jìn)了門縫里?！靶∨ｊ?duì)又進(jìn)了，小牛隊(duì)又進(jìn)了，哎呦……”“又哎呦什么？”老爸看了看我，“手拍得太疼了?。。　?/p>

“……”

“老爸，吃飯了！”

“好…”

五分鐘后，我不耐煩了“老爸，快……”出來(lái)吃飯還沒(méi)說(shuō)完，就看到老爸容光煥發(fā)的走出來(lái)，我看了，拿了根筷子指著他“坐下！”“恩?！崩习盅b出一副嚴(yán)肅的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭“你有權(quán)保持沉默，但你說(shuō)的每一句話都將作為呈堂證供！”“恩”老爸重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛現(xiàn)在在他面前的不是他的女兒，而是一個(gè)法官，他就是待審的犯人?！澳銊偛旁诟墒裁矗遣皇怯衷诳辞蛸?，說(shuō)真話”我把最后三個(gè)字加重了口音，“那個(gè)，蕓書，你老爸我就看一會(huì)，這次小牛隊(duì)大獲全勝！”我老爸用懇求的語(yǔ)氣跟我說(shuō)著，我表面上還是很嚴(yán)肅的，可心里早就樂(lè)開了花，“好啊，可是是有條件的，”我用陰險(xiǎn)的目光看著他，他接受到了我的'目光，微微地說(shuō)了一句；“什么？”“被我打一下”說(shuō)話間，我上去一掃腳，老爸一看，輕松地躲開了，“哈哈，打不著，到不著！”“我一定會(huì)打到你的……”

隨著一串串笑聲，我聽到了快樂(lè)的音色。