閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達(dá)的層次。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校中難忘的事篇一

教師，一個(gè)平凡而偉大的形象。教師的關(guān)愛就像沙漠里的一汪清泉，滋潤我們的心田。教師的關(guān)愛就像寒冬里的一線陽光，照耀我們的心房。是的，教師是可贊的，她是我們通往成功之路的導(dǎo)航者。小學(xué)六年級(jí)，教過我的教師有很多，但我最難忘的還是我們此刻的啟蒙教師。

我的啟蒙教師姓吳，長(zhǎng)得不高不矮，中等個(gè)兒，纖細(xì)的身材，年輕的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛，讓人看透了一切。

吳教師為了培養(yǎng)我們的寫作本事，把自我的書借給我們看，指導(dǎo)我們玩一些智力游戲，教我們畫手抄報(bào)，辦作文集，在教師的指導(dǎo)培養(yǎng)下，我們的作文水平都有很大的提高。

教師還經(jīng)常給我們開辯論會(huì)，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還鍛煉了我們的本事，鍛煉了我們的膽量。還有智力競(jìng)賽，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉，大家討論得熱火朝天。

每次，當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候，她都只是欣慰的一笑，紅撲撲的臉上泛出的笑容就像一朵桃花一樣。她告訴我們不要驕傲，謙虛使人提高，她不像其他教師一樣說一些枯燥的大道理，而是用一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的小故事來教導(dǎo)我們，更加的生動(dòng)活潑。

我的啟蒙教師就是這樣一們關(guān)愛學(xué)生、常識(shí)豐富的好教師。她平凡、普通，只可是是千百萬教師中的一員，可是，她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，以及對(duì)同學(xué)們的無微不至的體貼、教導(dǎo)與愛護(hù)，又是多么多么的不平凡?。?/p>

學(xué)校中難忘的事篇二

良師如清泉流過我干枯的慧智藤蔓，給予我豐富的知識(shí)；良師如陽光，照進(jìn)我黑暗的腦海，給予我有用的常識(shí)；良師如微風(fēng)，吹散我心頭的薄霧，給予我寶貴的啟蒙！對(duì)呀！“一時(shí)為師，終生為父”我感激我的教師，感激教師給予我的難忘的啟蒙。

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我們來到了……那時(shí)的我才上五年級(jí)，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)學(xué)過來，一下子就變了教室，我還真有點(diǎn)不知所措，在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)了好久，最終找到了5年一，本來就來的比較晚，這一下耽誤了，來的更完了。我不敢直視教師的眼睛，直到教師接過我手里的小發(fā)明，輕輕地對(duì)我說：“回到座位上吧！”我長(zhǎng)吐了一口氣，諒解學(xué)生，這是盛靜教師給我留下的第一印象。

讓齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們來到了，當(dāng)時(shí)我在教室里忙的不可開交，雖然十分的累，但很歡樂。因?yàn)榻衲暝┩頃?huì)的教室是教師讓我來設(shè)計(jì)，我當(dāng)時(shí)讓同學(xué)幫我剪了膠帶，三下五除二就解決了問題。別看我平時(shí)在班級(jí)的威信低得很，就算不來上學(xué)，也沒有多大影響，可是提到設(shè)計(jì)，同學(xué)們還是肯聽我的提議的，做完了一切，教師給予了一個(gè)滿意的微笑，使我們的疲勞一掃而光。這個(gè)教師很會(huì)幫忙學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，這是我對(duì)教師的敬仰。

讓時(shí)間繼續(xù)倒流，我們來到了，今日剛剛開學(xué)，教師開始檢查作業(yè)，要明白上學(xué)期教師很認(rèn)真的批了我們所有的作業(yè)，今年誰也不敢偷懶，認(rèn)真地做了所有的作業(yè)。誰明白教師讓同學(xué)們互相檢查，連看都沒有看作業(yè)，這讓那些前一天熬夜補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)懊悔不已。這個(gè)教師很會(huì)揣摩學(xué)生的心。

這就是我的啟蒙教師——盛教師，是您教會(huì)了我寬容、教會(huì)了我展示自已、教會(huì)了我知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。在不久的將來，我必須會(huì)將您給予我的種子，繼續(xù)撒下，將我從您那里學(xué)到的傳承下去。

學(xué)校中難忘的事篇三

回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長(zhǎng)起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學(xué)生活。

學(xué)校中難忘的事篇四

秋高氣爽，三年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個(gè)跑得的女生進(jìn)行接力，其中就有我。老師教我們?cè)趺唇恿?。就要比賽了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎系群蛑l(fā)號(hào)令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點(diǎn)，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒有得到第一名。老師說：“沒有關(guān)系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你們?yōu)樵蹅儼酄?zhēng)得了榮譽(yù)。體現(xiàn)了咱們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，你們都是好樣的。”我從不開心立刻變得高興起來。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，要靠大家的.力量，只要大家努力就一定能成功。

這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事！

學(xué)校中難忘的事篇五

進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)后，基本上家家的孩子都能上得起學(xué)，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自我難忘的啟蒙，而我的啟蒙教師更令我難忘。

我的啟蒙教師姓郭，40多歲，相比之下算是老教師了。她已經(jīng)送走了6個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師是急脾氣，最不能容忍學(xué)生磨磨嘰嘰的。因?yàn)槟昙o(jì)的關(guān)系，郭教師臉上有幾道皺紋，可是時(shí)常掛著微笑。郭教師很瘦，所以能配上很多衣服，所以郭教師每一天上班都穿的很時(shí)髦，她一向緊緊的跟著時(shí)代潮流，帶給我們青春亮麗的氣息，使我們感覺到生活的完美！

因?yàn)楣處煂?duì)我們要求很高，所以我們經(jīng)常被訓(xùn)斥，但我算是個(gè)小的，不惹事，同時(shí)又優(yōu)秀，教師基本不訓(xùn)我。我們常在班里開一些辯論會(huì)課、班會(huì)等，開的都很有意思，大家你一句我一句的，動(dòng)不動(dòng)就跑題了，幽默詼諧的話常把我們師生逗得哈哈大笑，之后再重新開始辯論。

比如有一次，因?yàn)閮晒?jié)課任教師有事，一上午四節(jié)課都是郭教師上，連上三節(jié)課后，郭教師嘆口氣說：“連上這么多節(jié)課，太累！”同學(xué)們立刻抓住時(shí)機(jī)說：“教師別把身體累壞了，你歇一節(jié)課吧！”同學(xué)們說完都樂了，教師說：“你們又想出去玩了，那就去吧，別碰著了，注意安全啊！”同學(xué)們高興的沖出了教室，我們師生配合就是這么默契。

郭教師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求異常嚴(yán)格，不能有一點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)失誤。她觀察特細(xì)，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的落后，她立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你糾正錯(cuò)誤。有一段時(shí)間，我的語文成績(jī)有些下滑，考試成績(jī)85分左右，郭教師發(fā)卷紙的時(shí)候，點(diǎn)到我的名字時(shí)，隨口說了句“李萌要努力??！”，我當(dāng)時(shí)只哼了一聲，事后教師把我叫到辦公室說：“我不相信你的語文成績(jī)就是這樣，你好好想想，到底什么原因語文成績(jī)直線下滑呢！你不要數(shù)學(xué)好就?？磾?shù)學(xué)，這樣將來會(huì)偏科的，明白嗎？必須要努力！”。雖然我挨批了，但當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲矣X得教師在關(guān)注我，重視我，當(dāng)再次考試時(shí)，我語文獲得了滿分，考了全校第一名，我也從此喜歡上了語文。

在我學(xué)習(xí)的啟蒙階段，就有了這樣一位好教師，我真的很幸運(yùn)。此刻我打心眼里想當(dāng)一名教師，讓祖國更多的花朵成為祖國的棟梁之才！

學(xué)校中難忘的事篇六

校園是問的快樂天地，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，游戲，我們?cè)谶@里度過了許多歡樂的時(shí)光，當(dāng)然也發(fā)生了許多事情，開心的，難過的，后悔的·······我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事。

那是在一天下午，我到校門口時(shí)，低頭一看，怎么沒佩戴紅領(lǐng)巾，我明明記得帶上了，我就趕緊往回走，看是不是丟在我上學(xué)的路上，我左找右找，怎么也沒有找到我的紅領(lǐng)巾。我急了，如果回家問媽媽要錢再買一個(gè)來上學(xué)，那我就遲到了；如果我硬闖進(jìn)去，在校門口被攔住，就要扣我們班的分?jǐn)?shù)，那該怎么辦？我急的像熱鍋的螞蟻一樣，不知該怎么辦？正在我左右為難時(shí)，我同學(xué)趙彥竹走過來，看我急的樣子，就問我怎么了？我把情況給他說過以后，他二話沒說，從口袋里掏出一元錢，說：你拿錢快去買一條紅領(lǐng)巾吧，不讓就遲到了。我說：這錢？他說：沒事，這是我的零花錢。我就趕快去買紅領(lǐng)巾上學(xué)了。

時(shí)間過去好久了，我依然記憶猶新。我從他身上學(xué)到了：手有玫瑰，贈(zèng)人余香。

學(xué)校中難忘的事篇七

我的啟蒙教師陪我走過了小學(xué)生活的六年，教師教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理，我懷著深深的感激之情。

記得在六年級(jí)的上個(gè)學(xué)期，有一天中午用餐時(shí)，我一心想著和要好的同學(xué)說話，可是，我們并不在同一個(gè)餐桌，我的腦海中冒出了一個(gè)想法：換座位。可是教師就在不遠(yuǎn)的餐桌，最終我還是決定換位置了。于是，我和另外幾個(gè)同學(xué)自以為“神不知鬼不覺”地?fù)Q到了貼合心意的位置。

雖然心撲通撲通地亂跳，可還是假裝鎮(zhèn)定的開始吃飯。這餐飯吃的香極了，和同學(xué)說了很多話?？墒切⌒〉暮ε聟s糾纏著我，害怕如果被教師發(fā)現(xiàn)怎樣辦。

時(shí)間慢慢過去，大家準(zhǔn)備排隊(duì)回教室了，就在一切看似風(fēng)平浪靜，好像不會(huì)有任何狀況發(fā)生時(shí)，教師起身，響起那威嚴(yán)無比的聲音：“今日換座位的人留下來！”我的心中如天打五雷轟，無措占滿內(nèi)心，頓時(shí)后悔感涌了上來。

直到同學(xué)們都走了，留下的幾位同學(xué)和我一齊來到教師面前，等著教師制裁。沒想到教師好像心平氣和地讓我們坐到想換的位子上。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的細(xì)心坐下來，看著此時(shí)已經(jīng)空空蕩蕩的餐桌，我的心中后悔莫及。教師用平靜又帶著幾分嚴(yán)厲的語氣出人意料的沒有訓(xùn)斥我，而是向我們說著道理。

回教室的路上，我的心里好像打翻了五味瓶一樣，百感交集。只是明白了一點(diǎn)：我很慶幸我在我的啟蒙教師這兒受業(yè)。

教師，我的啟蒙教師，在您的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。相信到了我們長(zhǎng)大成人，重新想起我小學(xué)的啟蒙教師們，他們的音容笑貌會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。

學(xué)校中難忘的事篇八

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候……每當(dāng)讀起《匆匆》這篇課文，就會(huì)想起時(shí)光飛逝的四年半的小學(xué)生活。

記得尚教師剛把我們領(lǐng)進(jìn)一年級(jí)班級(jí)時(shí)，我好像被濃濃的書香包圍了，我們尚教師讓每位家長(zhǎng)都打一張表，做為借書卡，只要從書柜里借書，就要記到表上，看誰借得起，看誰不損壞書，這樣一來，既讓懵懵懂懂的我們受到書香的熏陶，又能夠起到保護(hù)書的作用。

還有一個(gè)活動(dòng)最令我難忘，教師讓每個(gè)同學(xué)在一張表上寫上幾本最喜歡的漂流書，然后把全班同學(xué)的都夾到一個(gè)夾子里，每個(gè)人都能夠去看，去挑自我喜歡的書，一周內(nèi)讀得書最多的能夠被評(píng)為小書蟲。

我在家里本來就是一個(gè)小書蟲，所以，活動(dòng)一開始，我就踴躍參加，向著“小書蟲”前進(jìn)。

我每一天借一本書，借完就看，吃飯時(shí)、睡覺前、走路時(shí)……我都會(huì)擠出時(shí)間來看書。

一周后，我以看書最多被評(píng)為“小書蟲”，我走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，教師贊許又飽含慈祥和鼓勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我，讓我讀更多的書。

教師如園丁，似母親，她教導(dǎo)著我們要多讀書。

難忘啟蒙教師——尚教師，是她讓我們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)，是她，讓我們與書做朋友，是她，讓我們成為了一個(gè)個(gè)愛讀書的“小書蟲”。

學(xué)校中難忘的事篇九

小學(xué)的六年，彈指一揮間就轉(zhuǎn)瞬即逝了?；貞涍@六年，從一年級(jí)的“傻小孩”，到二年級(jí)的嬌氣，再到三年級(jí)的任性，然后是四年級(jí)的淘氣和五年級(jí)的叛逆，最后到了六年級(jí)的成熟。可最讓我難忘的還是那同窗了六年的校園。

走上大樓梯，要數(shù)同窗最重要的地方的莫過于我們的教室了?？粗粚?duì)對(duì)擺放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，就想起了同學(xué)們上課時(shí)積極地舉手回答問題，老師認(rèn)真地在黑板寫出上課的內(nèi)容，并且?guī)е◇w堅(jiān)持上課，把沒有交作業(yè)的同學(xué)的學(xué)號(hào)寫在黑板上。我這樣想象著，似乎只有揉一揉眼睛，才會(huì)從這其中，從這樣的浮想聯(lián)翩中解脫出來。還有教室后面豐富的展板。

學(xué)累了？放松一下吧，到操場(chǎng)歡樂一下吧！這里是同學(xué)們最自由的地方，這里是同學(xué)們最歡樂的地方，這里更是同學(xué)們最過癮的地方！漫步在操場(chǎng)上，再勞累的身子也會(huì)活躍起來，再煩惱的心靈也會(huì)被拋到九霄云外去。走在操場(chǎng)上，仿佛有這樣一幅熱鬧的場(chǎng)面：男生在努力踢球，也有人玩二人三足，女生在跳大繩，還有兩個(gè)人兩個(gè)人在聊天的——我似乎看見了在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴(yán)的敬著隊(duì)禮；一二九長(zhǎng)跑時(shí)同學(xué)們十分辛苦但卻一點(diǎn)也不肯放棄的努力；做操時(shí)奮力地鍛煉著自己的身體，不想浪費(fèi)每一分每一秒的抓緊；運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們決心要為班級(jí)爭(zhēng)光的身影。

這就是同窗了六年的校園；這就是我難以忘懷的母?！獂x小學(xué)！

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學(xué)校中難忘的事篇十

城北中心小學(xué)是我最眷戀的學(xué)校，這座學(xué)校坐落在中國大陸最南端，環(huán)境優(yōu)美。校園既寬敞又干靜，給予人舒心的感覺，這大概是我為什么喜歡和懷念這座學(xué)校的原因之一吧！

單是園內(nèi)的環(huán)境還不夠，再跟你們說說這個(gè)學(xué)校的老師們吧！學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)有趣的人，他對(duì)學(xué)生就猶如子女一般。他平易近人，完全沒有校長(zhǎng)的架子。還有學(xué)校里的老師，這些老師們責(zé)任心強(qiáng)，資歷雄厚，素質(zhì)好，完全找不出毛病。就拿我我五年級(jí)的語文老師來說吧！她上課有趣，教學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)自己的工作也極端負(fù)責(zé)任，有一次，就是臨近期末考試的時(shí)候，老師那會(huì)兒為了我們班能考好，帶病上課，不管他孩子的學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，結(jié)果我們考的.挺好的，可他兒子卻考得很差。雖然一開始我不喜歡這個(gè)老師，但自從這件事以后，我便改變了對(duì)她的看法，喜歡上了這個(gè)老師，直到現(xiàn)在，我和老師的關(guān)系還是非常好的。