我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]一

受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長(zhǎng)朋友分享、交流育兒體會(huì)。

孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子從出生到從牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)叫“媽媽”，到現(xiàn)在與我們交流，其實(shí)，這正是孩子的成長(zhǎng)，而這離不開(kāi)的家長(zhǎng)。

有人說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，對(duì)于孩子，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子，我認(rèn)為家長(zhǎng)要注意兩方面：一、有良好的育兒心態(tài)，二、講究育兒方法。

1.作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由，跟她講道理，當(dāng)然，偶爾冷處理法也是必不可少的。

2.多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心理需求。每天放學(xué)回家，我都會(huì)跟女兒“閑聊”，例如：你今天在幼兒園開(kāi)心嗎?今天學(xué)了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?

3.注重培養(yǎng)興趣，說(shuō)話(huà)做事的大膽自信。幼兒就是玩，在玩中學(xué)，家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。一般我都會(huì)陪女兒一起寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞，剪紙，跳繩、拍球等。鼓勵(lì)孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊，在努力，但做為家長(zhǎng)要持之以恒，耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說(shuō)話(huà)要多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，蹲下身子平等交流。

第4點(diǎn)很重要，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，總會(huì)說(shuō)“你看人家……”

俗話(huà)說(shuō)“人比人，氣死人”。其實(shí)，孩子是不同的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。

父母最好的比較方法就是，豎向比較，比較孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。多以賞識(shí)的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。鼓勵(lì)孩子和自己比，看自己是否比過(guò)去有所提升和進(jìn)步。這樣，孩子就會(huì)越比越有信心，越比越有進(jìn)步的動(dòng)力。

對(duì)于家長(zhǎng)是看一個(gè)或兩個(gè)孩子，而對(duì)于老師是幾十個(gè)孩子，做為家長(zhǎng)，更應(yīng)該感謝的是老師：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了!”

俗話(huà)說(shuō)的好，教育要因材施教，教無(wú)定法，貴在得法，以上是我個(gè)人育兒心得，說(shuō)得有不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正，謝謝大家

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]二

豪門(mén)家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容

清朝名臣曾國(guó)藩就將持家教子歸納為“勤、孝、儉、仁、恒、謙”

李嘉誠(chéng)家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格,不能溺愛(ài)嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財(cái)沒(méi)有關(guān)系。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹(shù),卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,他絕不放縱自己的兩個(gè)兒子,他希望,兒子能夠自強(qiáng)自立,獨(dú)立面對(duì)打擊,面對(duì)困境。

羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他反對(duì)孩子依靠父母過(guò)寄生生活。

西洋集團(tuán)董事長(zhǎng)周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙。但無(wú)論是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián),周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒(méi)有改變。他出差從來(lái)都是坐經(jīng)濟(jì)艙,而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對(duì)他說(shuō),現(xiàn)在住宿、坐飛機(jī)、開(kāi)車(chē),都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費(fèi)。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷(xiāo)沒(méi)必要。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個(gè)榜樣。

“臺(tái)塑大王”王永慶：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看長(zhǎng)遠(yuǎn)。每天三點(diǎn)鐘起床,做毛巾操、寫(xiě)文章的父親,親身展現(xiàn)凡事要有毅力、有原則,對(duì)她的影響很大。現(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣,每天堅(jiān)持5點(diǎn)半起床,風(fēng)雨不改,即使出差生病也無(wú)例外。王雪紅解釋說(shuō):“神一直告訴我,懶惰的人會(huì)很苦,你如果再睡,你的“糧倉(cāng)”就要被別人搶光了。”

新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西,這樣才能站得更高。劉永好認(rèn)為自己最成功的地方就是“把別人打高爾夫的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”,而無(wú)論與人談話(huà)還是接受采訪,他都可能因?yàn)閷?duì)方一句話(huà)很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下來(lái)。“肯學(xué)習(xí)其實(shí)是我們整個(gè)家族的一個(gè)共性,無(wú)論到哪里去,坐飛機(jī)、坐車(chē),只要有閑暇時(shí)間,我們幾乎都是在讀書(shū)看報(bào),每天晚上我們都會(huì)拿三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí)?！?/p>

柳傳志家規(guī):“我的孩子不管做什么,只要做一個(gè)正直的人都是我的好孩子?！薄敖虒?dǎo)子女時(shí)百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了,也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?三分之一教如何做生意,因?yàn)檎嬲匾氖翘幚砣伺c人之間的關(guān)系。”

曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心、自信心、良心、誠(chéng)心、苦心……有多少心就做多少事。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]三

如果你有一個(gè)女兒，請(qǐng)這樣愛(ài)她

如果家里有一個(gè)女兒，而你是她的爸爸，你認(rèn)為她是這世界上最可愛(ài)的天使，恨不得把所有的愛(ài)都給她，但請(qǐng)你這樣愛(ài)她;把她寵上天，但記得不要寵壞她。

1. 你會(huì)希望她永遠(yuǎn)做你的小女孩。但，放棄這個(gè)想法吧。

2. 不要因?yàn)樗莻€(gè)小女孩就對(duì)她區(qū)別對(duì)待。不要只給她買(mǎi)花和娃娃，也要買(mǎi)樂(lè)高和小汽車(chē)。

3.你在家里做事的時(shí)候，都讓她幫忙搭把手。她會(huì)因此成長(zhǎng)為一個(gè)自信的女人，在工作中搞定各種挑戰(zhàn)。

4.對(duì)待她的媽媽要與你自己平等。這樣，她以后也會(huì)期待一段平等的關(guān)系。

5.讓她看到你敏感的一面，她會(huì)知道，感性不是弱點(diǎn)。

6.你們要有彼此才懂的內(nèi)部暗語(yǔ)笑話(huà)。她會(huì)永遠(yuǎn)記住這些笑話(huà)的。

7.鼓勵(lì)她去做她怯于觸碰的事情，因?yàn)樗龝?huì)相信你永遠(yuǎn)在她身后挺她。

8.你要信守自己的諾言。她生命里遭遇的失望，應(yīng)該只來(lái)自那些不知她有多特別的人。

9.給她秀一秀你特別拿手的本事。

10.也請(qǐng)她給你展示一下她的本領(lǐng)。

11.試著去理解她的興趣，即使那是你不會(huì)做的事。讓她知道她的愛(ài)好是有價(jià)值的——無(wú)論是跳芭蕾還是跟少年們玩體育。

12.尤其當(dāng)她的愛(ài)好太女孩子氣的時(shí)候，更要讓她明白：無(wú)論她的愛(ài)好是什么，都很重要。

13.當(dāng)她因?yàn)橛欣щy而跑來(lái)找你的時(shí)候，不要拒絕她。認(rèn)真傾聽(tīng)，這樣她下次才會(huì)再來(lái)找你。

14.不要表示輕蔑：無(wú)論是針對(duì)她還在發(fā)育的身體還是她的性向。

15.除了成功男士以外，也給她講講女強(qiáng)人的故事。她會(huì)因此尋求機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)。

16.當(dāng)著她的面和她媽媽討論問(wèn)題。她會(huì)知道，女性在親密關(guān)系中可以表達(dá)自己的意見(jiàn)。她以后也會(huì)去尋找重視她意見(jiàn)的人。

17.如果你就是一個(gè)正面榜樣，那就沒(méi)必要費(fèi)心把壞小子都趕走。反正她自己會(huì)知道哪個(gè)是更好的。

18.但如果她真的找了個(gè)壞小子，那你得讓她知道：如果她傷了心，你會(huì)好好收拾那小子的。

19.讓她知道，她是唯一要對(duì)她的身體負(fù)責(zé)的人。

20.經(jīng)常贊美她，還有她的媽媽。

21.告訴她你愛(ài)她。讓她知道，無(wú)論發(fā)生什么，你永遠(yuǎn)都在。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]四

首先感謝老師給了我們家長(zhǎng)這次溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù)，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣老師的委托來(lái)談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，對(duì)于教育孩子自己也是一張白紙，有時(shí)還很茫然，只是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷體會(huì)罷了。

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語(yǔ)言能力和自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少知識(shí)，重要的是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。凡是教育孩子以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，盡可能不直接批評(píng)孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵(lì)他改進(jìn)，這有利于樹(shù)立孩子的自信心。

對(duì)于培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一、培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣是關(guān)鍵

大家都知道，孩子剛生下來(lái)什么都不知道，這就需要我們父母在他成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn)。這一點(diǎn)很重要。所以，在我的孩子很小的時(shí)候，我就給他一只筆，找一些舊雜志讓他亂畫(huà)，注意培養(yǎng)他的繪畫(huà)興趣。孩子稍大一點(diǎn)時(shí)，我就買(mǎi)一些簡(jiǎn)單一點(diǎn)的涂色書(shū)讓他涂色。

二、利用孩子的“興趣點(diǎn)”引導(dǎo)其繪畫(huà)

如我孩子喜歡奧特曼，我就買(mǎi)一些奧特曼大迷宮、找不同的書(shū)來(lái)培養(yǎng)他的觀察能力，買(mǎi)一些奧特曼涂色書(shū)讓他練習(xí)涂色等各種方式引導(dǎo)他畫(huà)畫(huà)。

三、學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)孩子的畫(huà)

平時(shí)，孩子無(wú)論畫(huà)什么我都帶著欣賞的眼光去表?yè)P(yáng)他畫(huà)的不錯(cuò)，然后啟發(fā)他將畫(huà)的不足地方在這樣那樣畫(huà)好。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的繪畫(huà)興趣，而且還有助于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]五

一、贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。

女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，在我們生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí)，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她知道父母是愛(ài)她的、欣賞她的，而且是對(duì)她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對(duì)，我們也多鼓勵(lì)，多指點(diǎn)，讓她自己做，在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P(yáng)，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動(dòng)做事。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，字也寫(xiě)得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的，然后說(shuō)：“前面寫(xiě)的字工工整整的，怎么這次寫(xiě)得有點(diǎn)像我寫(xiě)的字了，老師不會(huì)認(rèn)為是我?guī)湍銓?xiě)的吧？我覺(jué)得你應(yīng)該寫(xiě)得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫(xiě)的，歪歪扭扭的?！苯Y(jié)果她拿過(guò)去就把自己覺(jué)得寫(xiě)得不好看的字擦掉重寫(xiě)了，比直接讓她擦掉重寫(xiě)效果要好得多。

二、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣

從小，我就買(mǎi)了一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事、謎語(yǔ)、智力游戲書(shū)，這些書(shū)不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時(shí)候是睡前聽(tīng)故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會(huì)兒的書(shū)慣一直保持。女兒在幼兒就認(rèn)識(shí)了很多字，所以看書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很輕松的事情，自己看故事書(shū)，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。

三、多參加一些活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí)，也能樹(shù)立起自信心?；顒?dòng)中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間。活動(dòng)包括一些興趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶(hù)外活動(dòng)…。。所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見(jiàn)、活沷開(kāi)朗的人。

四、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無(wú)原則的安慰與同情，他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵(lì)。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛(ài)。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對(duì)孩子有信心，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿(mǎn)懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí)，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問(wèn)她什么叫“粗心”，她回答不上，而我說(shuō)“6+3=3”就叫“粗心”時(shí)，女兒會(huì)心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫(xiě)上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”！時(shí)，她也給我說(shuō)下次她會(huì)小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒(méi)讀完題就下筆，出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)我就讀給她聽(tīng)，等聽(tīng)完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來(lái)我再告訴她，以后遇到自己覺(jué)得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開(kāi)始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]六

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了，長(zhǎng)成了1個(gè)活波可愛(ài)的小姑娘。在教育孩子的過(guò)程中，我們覺(jué)得體會(huì)最深的有這么幾點(diǎn)：

1、自己的事情自己做

思婕很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就堅(jiān)持教育她“自己的事情自己做”！無(wú)論是什么事情，不論大小，只要我們覺(jué)得她自己能做，我們都會(huì)要求她自己獨(dú)立完成。有些事情也許她剛開(kāi)始做得不順利，但我們鼓勵(lì)她想辦法，鼓勵(lì)她多試幾次，在她經(jīng)過(guò)努力后實(shí)在無(wú)法完成時(shí)，我們會(huì)告訴她解決的方法，然后讓她自己再去做。幾年下來(lái)，思婕的動(dòng)手能力和自我管理的能力有了很大的提高。我認(rèn)為讓孩子做到“自己的事情自己做”不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力，而且在她完成1件事的過(guò)程中也能開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)她的思維能力，當(dāng)孩子完成1件事情后，也能體會(huì)到成功的喜悅，懂得只要自己去努力，困難是能克服的。其實(shí)，孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的，只要我們家長(zhǎng)給她這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們自己保持必要的耐心，孩子會(huì)做的很出色的。孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象。

2、堅(jiān)持原則

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要能堅(jiān)持原則。思婕經(jīng)常會(huì)有一些無(wú)禮要求，比如在商店里買(mǎi)東西時(shí)，如果我們認(rèn)定是無(wú)禮的要求就堅(jiān)決拒絕，不管她怎么哭鬧，都不放棄原則。往往在這種時(shí)候家長(zhǎng)是很難堅(jiān)持的，但如果你放棄了，1次，兩次，3次。孩子就會(huì)覺(jué)得只要她哭鬧，耍賴(lài)就可達(dá)到自己的目的，那樣以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅(jiān)持原則，并且把道理跟她講清楚，孩子就會(huì)意識(shí)到自己的無(wú)禮要求大人是不會(huì)同意的，以后她就不會(huì)這樣要求了。當(dāng)然，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)中一定要保持一致，不能1個(gè)人管教孩子的時(shí)候，另1個(gè)護(hù)著。另外，只有大人做到說(shuō)，你所說(shuō)的話(huà)孩子才不會(huì)當(dāng)作耳旁風(fēng)，即使大人有時(shí)出現(xiàn)口誤，說(shuō)出原本不是自己意愿的話(huà)，但只要你說(shuō)出口了，就不能反悔了。當(dāng)然，如果大人每次都說(shuō)到做到，孩子也就會(huì)相信大人的話(huà)，孩子自己也就能做到說(shuō)。

3、尊重孩子，跟孩子交朋友

從思婕懂事時(shí)開(kāi)始，我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友，而不是單純把她看作女兒，要求她一切服從大人。當(dāng)處理一件事情時(shí)，我們說(shuō)出我們的意見(jiàn)，如果思婕表示有異意，那我們會(huì)讓她說(shuō)出自己的想法，如果有道理，那我們尊重她的想法，如果沒(méi)有道理我們會(huì)給她分析，讓她明白平時(shí)在生活中，當(dāng)大人遇到一些困難時(shí)，比如說(shuō)爸媽經(jīng)常要開(kāi)會(huì)，無(wú)法照顧思婕，我們也會(huì)告訴思婕我們的無(wú)奈，讓她懂得大人也有克服不了的困難，希望她能理解。時(shí)間長(zhǎng)了，思婕便象個(gè)小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣，也就能體諒大人的辛苦。

在培養(yǎng)教育孩子的過(guò)程中，大家都有很多自己的心得體會(huì)，在此我們只是將自己的一些感受寫(xiě)下來(lái)，希望同更多的家長(zhǎng)交流，以便把我們的孩子教育得更好。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]七

娃娃學(xué)語(yǔ)言要從小抓起

晚上洗澡時(shí)，外婆告訴媽媽說(shuō)溪溪會(huì)唱abc英文歌了。媽媽納悶?zāi)?，咦，沒(méi)教她呀，她怎么會(huì)呀。好像媽媽只唱過(guò)幾次呢，這娃就聽(tīng)會(huì)啦？后來(lái)，溪溪給媽媽唱了一遍，真的會(huì)唱呢，唱的相當(dāng)完整呢。

晚上媽媽測(cè)試了下溪溪：“溪溪，睡覺(jué)前應(yīng)該說(shuō)什么呀？”“good night”，哇塞，很久前教的，居然還記得呢。

從此，媽媽相信，1—2歲是小孩學(xué)語(yǔ)言的好時(shí)機(jī)，這話(huà)真是一點(diǎn)不假呀?？磥?lái)，媽媽要把英語(yǔ)好好撿起來(lái)了，媽媽也終于找到學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力啦。

推薦一本給2歲左右寶寶講故事的好書(shū)《嬰兒畫(huà)報(bào)精品故事書(shū)》，該套書(shū)有三本，還配dvd動(dòng)畫(huà)。

特點(diǎn)：

1圖片精美，圖大字少，2歲的小孩看圖片，結(jié)合爸爸媽媽講故事，基本可以看懂聽(tīng)懂。

2每個(gè)故事有主題，比如認(rèn)識(shí)自然，教育寶寶要有愛(ài)心，要勇敢，樹(shù)立自信之類(lèi)的。對(duì)于培養(yǎng)小孩好的品質(zhì)有一定的幫助，寶寶聽(tīng)懂后會(huì)潛移默化應(yīng)用在日常生活中。每個(gè)故事附親子游戲。

3巧虎正版套裝非常不錯(cuò)，玩具的選擇，書(shū)本的設(shè)計(jì)非常符合幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律。相比dvd來(lái)講，巧虎的書(shū)和玩具我覺(jué)得更有價(jià)值。很適合父母和寶寶一起玩，一起閱讀，真的是物超所值。

4不要輕易在小孩面前亂說(shuō)話(huà)。

有一次，媽媽給溪溪夾魚(yú)吃，刺很多，媽媽說(shuō)了句“我怕”，讓爸爸給溪溪夾魚(yú)吃。第二天，溪溪玩滑板車(chē)時(shí)，媽媽要示范玩，結(jié)果溪溪說(shuō)“媽媽怕”?？梢?jiàn)，2歲小孩的觀察力和推理能力已經(jīng)不可小覷了。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]八

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行。

九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。

教育是從點(diǎn)滴小事做起，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。在孩子的教育中，我始終要求自己言行得當(dāng)，知行合一。孩子就是父母的鏡子，孩子的行為映出了父母的教育。

木受繩則直，金就礪則利。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)則的自由是放任，沒(méi)有自由的規(guī)則是控制，守規(guī)則的孩子更自由。家庭規(guī)則教育應(yīng)以自由為前提，培養(yǎng)孩子的自由精神。在我們家的規(guī)則教育中，會(huì)讓孩子參與規(guī)則的制定，一方面有利于孩子主動(dòng)建構(gòu)規(guī)則的意義和內(nèi)涵，而非被動(dòng)接受;另一方面，這一過(guò)程也可以讓孩子深刻體會(huì)到規(guī)則建立的目的是為了保證自由，而非限制自由。孩子的自由應(yīng)該有其底線，具備我們一般人所認(rèn)為的良好教養(yǎng)，明白自己和他人的界限，懂得尊重他人是孩子健康成長(zhǎng)的基石。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，來(lái)自父母的適當(dāng)輔助，可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠(yuǎn)。我很喜歡和孩子一起讀書(shū)，特別是我國(guó)古典詩(shī)詞歌賦，不僅讀起來(lái)朗朗上口，而且其中富含深刻的道理。正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓孩子在書(shū)籍中提高涵養(yǎng)，同時(shí)也能夠感受書(shū)籍帶來(lái)的真正的快樂(lè)。

教育是我國(guó)的百年大計(jì)，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成三合力，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。作為父母，我們會(huì)一直在教育的道路上乘風(fēng)破浪。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]九

1、自己勤儉，對(duì)孩子卻大手大腳

【害處】有的家長(zhǎng)省吃?xún)€用，對(duì)孩子卻出手大方，以為這樣是愛(ài)孩子，可除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒(méi)有良好的理財(cái)意識(shí)，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。

【改變方法】愛(ài)孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會(huì)孩子理財(cái)，懂得感恩和回報(bào)、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。

2、沒(méi)有禮貌

【害處】家長(zhǎng)平時(shí)“出口成臟”，或者總做些沒(méi)有禮貌的事情，孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣，在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個(gè)沒(méi)有禮貌的人。以后無(wú)論是在人際關(guān)系上，還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒(méi)有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

【改變方法】審視自身的行為，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個(gè)部分。

3、帶著寶寶一起看成人劇

【害處】有些家長(zhǎng)喜歡帶著孩子一起看電視，因?yàn)檫@樣既能照顧孩子還能自己娛樂(lè)，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，而且長(zhǎng)期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。

【改變方法】給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內(nèi)容健康的，而且小孩子看電視的時(shí)間也要嚴(yán)格規(guī)定。最好用玩游戲等來(lái)取代看電視。

4、喜歡拿自己的孩子和別人比較

【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會(huì)讓自己出現(xiàn)心理落差，從而在教養(yǎng)上對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛，或者因?yàn)榭偸菍?duì)孩子說(shuō)“你看__怎么樣”之類(lèi)的話(huà)，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒(méi)有信心、自卑。

【改變方法】不要總是用別的寶寶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒(méi)有出現(xiàn)滯后、遲緩的情形，就不必過(guò)于擔(dān)心。

5、過(guò)于愛(ài)護(hù)孩子

【害處】你心疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實(shí)際上就是剝奪了孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會(huì)照顧自己的技能，同時(shí)出現(xiàn)依賴(lài)的思想，變成一個(gè)“懶惰”的小孩，將來(lái)也很難適應(yīng)集體生活。

【改變方法】給孩子一些自主的機(jī)會(huì)，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理，也讓他學(xué)會(huì)該有的能力。孩子動(dòng)手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過(guò)于愛(ài)護(hù)孩子實(shí)際上是害了孩子。

6、帶著寶寶一起玩電腦

【害處】有的家長(zhǎng)既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的輻射對(duì)孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利，強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)刺激都會(huì)傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問(wèn)題。

【改變方法】孩子接觸電腦太早并不是一件好事，不僅能力達(dá)不到，也沒(méi)有好處，雖然很多家長(zhǎng)想讓寶寶盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。

7、當(dāng)著孩子宣泄你的各種不滿(mǎn)

【害處】工作有壓力了、朋友間有誤會(huì)了、夫妻間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說(shuō)這個(gè)不好、那個(gè)不對(duì)。這樣做不僅解決不了問(wèn)題，也會(huì)造成孩子的負(fù)面情緒，同時(shí)也讓他慢慢學(xué)會(huì)找別人的毛病，而不能審視自身的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的處理事情的方式。

【改變方法】你可以用公正的態(tài)度向孩子述說(shuō)，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象。

8、說(shuō)謊

【害處】有時(shí)候，家長(zhǎng)根本沒(méi)有意識(shí)到自己在說(shuō)謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子的眼里，會(huì)是什么樣的？首先，孩子會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊不是錯(cuò)，那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”；其次，會(huì)讓他因不解，而對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。

【改變方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無(wú)論孩子在不在場(chǎng)，都爭(zhēng)取做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

9、做事拖拉，沒(méi)有時(shí)間觀

【害處】有些家長(zhǎng)做事總是拖拖拉拉的，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓孩子也沒(méi)有時(shí)間觀念，對(duì)不守時(shí)、遲到之類(lèi)的不良事件都沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，日后就很容易出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。

【改變方法】從小給孩子灌輸時(shí)間觀，讓他們了解時(shí)間的重要性。平時(shí)做事一定要按計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間完成，不要總是“來(lái)日方長(zhǎng)”

10、不守交通規(guī)則

【害處】看看左右無(wú)人、無(wú)車(chē)，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規(guī)則，存在僥幸的心理。沒(méi)有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的孩子，無(wú)論出門(mén)在外或者在家都很容易遇到危險(xiǎn)。

【改變方法】不論是否帶孩子出門(mén)，都要遵守交通規(guī)則。平時(shí)也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性，告訴他，這樣做實(shí)際上是在保護(hù)自己。

11、當(dāng)眾批評(píng)孩子

【害處】有的家長(zhǎng)為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候當(dāng)中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子覺(jué)得自卑。也會(huì)影響親子間的情感，同時(shí)這樣的做法并不能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

【改變之處】孩子犯了錯(cuò)誤要及時(shí)指出來(lái)，但態(tài)度一定要溫和，告訴他為什么錯(cuò)了，你的目的是讓寶寶改正錯(cuò)誤，并不是當(dāng)眾打擊他。

12、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)

【害處】這大概是大多家長(zhǎng)的通病，自己不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自然就不會(huì)帶著孩子一起運(yùn)動(dòng)，甚至忽略運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性，讓孩子成為一個(gè)小胖墩，或者因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。

【改變方法】多運(yùn)動(dòng)是利于自己也利于孩子的事情，所以平時(shí)盡量抽時(shí)間帶著孩子一起做些運(yùn)動(dòng)和游戲，既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了親子感情

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]十

一個(gè)孩子從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到幼兒園小學(xué)中學(xué)乃至大學(xué)，教育貫穿其中。一個(gè)孩子的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。家庭是孩子接受教育的第一場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，如何教育孩子是每個(gè)父母最關(guān)心的問(wèn)題。

身為教育工作者，我深深的體會(huì)到教育不是紙上談兵，它面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真真切切的孩子。雖說(shuō)看遍各種育兒書(shū)籍，但是對(duì)每個(gè)鮮活的個(gè)體，教育也變得多種多樣。古有三十六計(jì)，今天我也分享一下我的育兒三十六計(jì)。

拋磚引玉

都說(shuō)每個(gè)孩子天生就是一個(gè)想象家，他們的想象力可以創(chuàng)造世界。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在《創(chuàng)造之秘》中說(shuō)過(guò)：“想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。”可見(jiàn)，保護(hù)培養(yǎng)孩子的想象力有多么的重要?？墒钦{(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢(xún)機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果表明：孩子1歲時(shí)，想象力、創(chuàng)造力高達(dá)96%，可這種情況在7歲上學(xué)以后發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到10歲時(shí)，孩子豐富的想象力、創(chuàng)造力只剩下4%。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們家長(zhǎng)不妨捫心自問(wèn)一下，在保護(hù)培養(yǎng)孩子的想象力方面我們做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越來(lái)越多，沒(méi)有更多的耐心聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，而是權(quán)權(quán)包辦。到最后孩子想象力的翅膀退化，變成了等著媽媽喂食的小鳥(niǎo)。還有一些懶惰的家長(zhǎng)什么都不管不顧，讓孩子自己去做。但孩子畢竟是孩子，他們的知識(shí)能力有限，無(wú)法知道的更多看的更遠(yuǎn)。如果我們換個(gè)思維換個(gè)角度，當(dāng)孩子腦海徘徊著小問(wèn)號(hào)問(wèn)為什么時(shí)，我們不如試試反問(wèn)孩子呢。比如說(shuō)：“你覺(jué)得這是為什么呢?”也許孩子會(huì)給出一個(gè)非常精彩的答案來(lái)。如果孩子不知道從何說(shuō)起，不知道該說(shuō)什么，我們可以給他個(gè)提示，正如閱讀中，父母需學(xué)會(huì)適度“留白”。謂留白，就是減少我們所說(shuō)的，所做的。給孩子更多的空間，讓他們多想多說(shuō)多做。

走為上計(jì)

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，心理和生理等各方面逐步發(fā)展成熟，孩子們慢慢有了自己的思想，這時(shí)候難免與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。孩子與家長(zhǎng)之間沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)而發(fā)生，那么當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí)，誰(shuí)先主動(dòng)休戰(zhàn)呢?必須是家長(zhǎng)。因?yàn)椋议L(zhǎng)控制情緒有多方面的積極意義。

一個(gè)人在盛怒之下語(yǔ)言的殺傷力是極大的，也許我們逞了口舌之強(qiáng)，但是在孩子心里會(huì)造成極壞的影響。在此基礎(chǔ)上也就很難營(yíng)造出良好的親子環(huán)境。孩子在各個(gè)叛逆敏感期都會(huì)做出一些不當(dāng)?shù)男袨椋鳛槲覀兗议L(zhǎng)應(yīng)適可而止，理解包容他們，試著控制情緒。這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)身教的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人。

雖說(shuō)在與孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們走為上計(jì)，但是我們最終要讓孩子知道的是：愛(ài)是無(wú)條件的，卻是有邊界的。有些東西是不能碰觸的，有些規(guī)則是要遵守的，這是人生存的必然法則。

假癡不癲

熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中的郭濤。請(qǐng)看下面這些情節(jié)：當(dāng)兒子石頭的胳膊受傷時(shí)，郭濤表現(xiàn)得漠不關(guān)心，不僅不讓兒子休息一會(huì)兒，反而讓他去扔垃圾;當(dāng)兒子不愿意繼續(xù)演節(jié)目，倒在地上耍賴(lài)時(shí)，郭濤堅(jiān)決拖著兒子走，臉上沒(méi)有絲毫憐憫之心;當(dāng)兒子的小伙伴兒“撂挑子”，不再跟兒子合作時(shí)，郭濤鼓勵(lì)石頭自己獨(dú)立完成任務(wù)，等等。這說(shuō)明，他既不懶又不傻，而是一個(gè)有心計(jì)、懂教育的好家長(zhǎng)。各種教育都指出一個(gè)聰明懂教育的家長(zhǎng)都是一個(gè)假癡不癲的家長(zhǎng)。在孩子面前的“傻”，才能讓孩子變得“靈”。 父母總是替孩子解決問(wèn)題，實(shí)際上是剝奪了孩子動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，阻礙了孩子智力的開(kāi)發(fā)。當(dāng)我們適當(dāng)裝傻時(shí)，孩子們就會(huì)幫助我們解決各種難題，這是他們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們裝傻總是反問(wèn)他們?cè)趺崔k的時(shí)候，他們也在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立了自信心。

以上的一點(diǎn)兩點(diǎn)，不能涵蓋教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是點(diǎn)滴積累長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，在教育孩子的道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們應(yīng)該以教育孩子“勤奮、正直、求是、創(chuàng)新、自尊、自信、寬容、負(fù)責(zé)”為我們終身的事業(yè)而奮斗。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]十一

關(guān)于學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

導(dǎo)讀：個(gè)舊市金湖公園召開(kāi)全體職工會(huì)議，宣傳全國(guó)勞動(dòng)模范耿家盛同志先進(jìn)事跡。

我園按照云南省總工會(huì)《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，組織黨員職工31人，在三樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)、觀看耿家盛同志先進(jìn)事跡新聞資料片。

會(huì)上，公園黨支部書(shū)記黃文紅向公園職工宣讀了《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》和介紹耿家盛同志先進(jìn)事跡的材料。材料詳細(xì)介紹了耿家盛30多年來(lái)刻苦鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，掌握了車(chē)工的多項(xiàng)絕活，成為一名技?jí)喝悍?、能力超?qiáng)的車(chē)工能手，工作6年便在“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”獲得車(chē)工第二名的好成績(jī)，成為了行業(yè)頂尖技能人才。

公園黨支部號(hào)召全體干部職工認(rèn)真向耿家盛同志學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積極做好本職工作，弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念。

關(guān)于學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡

磨刀是車(chē)工的基礎(chǔ)。早年，剛剛?cè)腴T(mén)的耿家盛被安排上夜班，白天閑著他心里發(fā)慌，于是在父親的安排下，耿家盛跟著昆重第一位高級(jí)車(chē)工技師黃廷富學(xué)習(xí)磨刀。黃廷富是市勞動(dòng)模范，是當(dāng)時(shí)昆重公認(rèn)的車(chē)工大王。黃師傅拿來(lái)一把車(chē)刀，站在砂輪機(jī)旁，一邊磨，一邊對(duì)耿家盛講解動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。刀磨好了，黃師傅把它遞到耿家盛手里，讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細(xì)端詳這把刀，覺(jué)得是件藝術(shù)品，\"刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨，特別是兩條刀刃，錚亮、鋒利，用它干活絕對(duì)又快又好。這是高手磨出的刀。\"

耿家盛找來(lái)幾把報(bào)廢的車(chē)刀，老老實(shí)實(shí)站在砂輪機(jī)前，照著師傅講的要領(lǐng)，認(rèn)認(rèn)真真地磨。用報(bào)廢車(chē)刀苦練了一個(gè)星期，耿家盛認(rèn)為可以了，就把黃師傅此前磨好的、藝術(shù)品一般的那把刀拿出來(lái)，在刀子的另一端，照著師傅磨出的樣子，把刀磨好。這是一把用于車(chē)削臺(tái)階的90度車(chē)刀，2015年5月，以耿家盛的名字命名的\"大師工作室\"遷址新建，這把車(chē)刀就被陳列在耿家盛的作品柜里，成為了耿家盛的\"處女作\".

\"成天反反復(fù)復(fù)磨刀，反正就那幾個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)也覺(jué)得乏味無(wú)聊，每當(dāng)這時(shí)，腦子里就有我父親、我?guī)煾到探o我的話(huà)兒，他們說(shuō)的都是同一個(gè)道理：車(chē)工就玩‘一把刀’，刀好，一般而言，活就不會(huì)差。\"

當(dāng)然，經(jīng)過(guò)后來(lái)很多年的積累，耿家盛才懂得父親和師傅們強(qiáng)調(diào)的\"一把刀\"是什么意思，不是僅僅指把刀磨好，而是要\"因材施刀\",要能針對(duì)不同工件的加工參數(shù)、不同的工件材質(zhì)，或者客戶(hù)的特殊要求選刀用刀。很多時(shí)候，常規(guī)的刀子用不上，得自己想辦法制作刀具。耿家盛說(shuō)，\"直到這時(shí)我才明白，好的車(chē)工得有自己的主意和想法，思維要靈活，方式要多樣，不能一成不變地應(yīng)對(duì)工作。\"

耿家盛的工具柜里，保存著一卷數(shù)百米的橡筋，這條細(xì)如麻縷的橡筋條是他切削加工橡膠膠輥時(shí)產(chǎn)生的副產(chǎn)品。這卷橡筋條顛覆了外行對(duì)車(chē)床的刻板印象——車(chē)床，只用來(lái)進(jìn)行金屬加工?

耿家盛說(shuō)：\"車(chē)床可以加工的材料有很多，除了常規(guī)的金屬，還有塑料、橡膠、木材。\"這卷橡皮筋是制作一個(gè)橡膠膠輥，從橡膠上切削下來(lái)的，\"當(dāng)時(shí)，我針對(duì)這個(gè)膠輥的加工特點(diǎn)，感到一般的車(chē)刀做不了，喏，就自己發(fā)明了這樣一把刀。\"

耿家盛從柜子里取出的車(chē)刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說(shuō)，\"常規(guī)的刀子主要是切削金屬材料用的，對(duì)加工橡膠這種特殊材料，那些刀子用不了，橡膠材質(zhì)軟、彈性大，刀子一定要鋒利，同時(shí)又要有剛性，我當(dāng)時(shí)琢磨了好一段時(shí)間，心想用鋸片試試，不想一試就成功了，還好使。\"

昆重現(xiàn)安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領(lǐng)導(dǎo)，他評(píng)價(jià)耿家盛的技術(shù)特色時(shí)說(shuō)：\"他的法寶就是刀，他的刀有很多是自己根據(jù)工件特殊性自制的，這是一般人不如他的原因。\"耿家盛成為車(chē)工大師的奧妙之一就是他和車(chē)刀的優(yōu)良關(guān)系，即對(duì)車(chē)刀的打磨、使用和發(fā)明。

這也就是耿家盛傳承并總結(jié)的一個(gè)秘笈，\"因材施刀\".關(guān)于學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

官渡區(qū)殘聯(lián)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡，深刻理解和認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義，弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念，激發(fā)全體干部職工解放思想、奮發(fā)有為，辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

官渡區(qū)殘聯(lián)書(shū)記、理事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)習(xí)楷模精神要以耿家盛同志為榜樣，弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞模精神，立足本職崗位，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)履行工會(huì)組織職能，發(fā)揮工會(huì)組織作用，匯聚經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大正能量，提高認(rèn)識(shí)，精心組織，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，結(jié)合殘疾人工作實(shí)際，學(xué)習(xí)勞模要立足行為，少說(shuō)多做，在工作中勤干學(xué)習(xí)，苦練服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)能力。

全體干部職工要學(xué)耿家盛精神立足本職，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)績(jī)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。

關(guān)于學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

2月25日，個(gè)舊市金湖公園召開(kāi)全體職工會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)勞動(dòng)模范耿家盛同志先進(jìn)事跡。

我園按照云南省總工會(huì)《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，組織黨員職工31人，在三樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡材料、觀看耿家盛同志先進(jìn)事跡新聞資料片。

會(huì)上，公園黨支部書(shū)記黃文紅向公園職工宣讀了《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》和介紹耿家盛同志先進(jìn)事跡的材料。材料詳細(xì)介紹了耿家盛30多年來(lái)刻苦鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，掌握了車(chē)工的多項(xiàng)絕活，成為一名技?jí)喝悍肌⒛芰Τ瑥?qiáng)的車(chē)工能手，工作6年便在“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”獲得車(chē)工第二名的好成績(jī)，成為了行業(yè)頂尖技能人才。

公園黨支部號(hào)召全體干部職工認(rèn)真向耿家盛同志學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積極做好本職工作，弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念。

在此情況下，對(duì)耿家盛的誘惑是，好幾個(gè)學(xué)校來(lái)挖他，如果去學(xué)校教書(shū)，耿家盛的收入比現(xiàn)在高得多。耿家盛腦子里所謂的\"鐵飯碗\"不是傳統(tǒng)的單位、崗位，而是技能。

如果按\"良禽擇木而棲\"的觀念，耿家盛有充分的理由和條件離開(kāi)昆重，他不僅有這個(gè)條件，更有這個(gè)能力，但是他卻說(shuō)，\"我不能、不會(huì)、也不可以這樣做，我這代人很傳統(tǒng)，有著強(qiáng)烈的感恩心和組織觀念。\"他接著說(shuō)：\"感恩心，就不用說(shuō)了，沒(méi)有昆重的培養(yǎng)造就，沒(méi)有我的今天。按組織觀念講，除非組織根據(jù)工作需要來(lái)調(diào)動(dòng)，按程序辦理，否則，要我自己與其他單位私下交易，一拍屁股走人，拋下困難中的昆重，我做不出來(lái)，也做不到。\"

他的話(huà)，平實(shí)、平淡、平凡，\"昆重好的時(shí)候，我一個(gè)月也掙五六千元，現(xiàn)在遇到困難，收入少了，我就要離開(kāi)它，企業(yè)猶如我的父母，能不能父母老了弱了，就不要自己的爹媽了?不能嘛。\"

除妹妹耿家豫外，耿家盛一家5口，一輩子都貢獻(xiàn)給了昆重。父親耿鼎曾是昆重的總工藝師、全國(guó)勞模，更是耿家三兄弟接觸機(jī)械、走進(jìn)昆重的啟蒙者和領(lǐng)路人。耿家兩代人陪伴著昆重走過(guò)了近60年的歷史，他們與昆重的情感悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，無(wú)法割舍。

臧開(kāi)衡說(shuō)，耿家盛用銑床銑，不停歇干了兩晝夜，完活了，\"干之前，并沒(méi)有說(shuō)好給多少錢(qián)，他也不問(wèn)，傻傻地就接過(guò)去干了。\"夜里凌晨1點(diǎn)，組裝完畢，一試模，\"一模成功，這是模具制造過(guò)程中極其罕見(jiàn)的。\"

一行8人，耿家盛的人品、技術(shù)表現(xiàn)最佳，第一個(gè)月工資就拿了3300元，是當(dāng)時(shí)他在昆重的20倍以上。

最終，耿家盛回到了昆重。臧開(kāi)衡說(shuō)，\"家盛若留下，絕對(duì)是技術(shù)骨干，后來(lái)的發(fā)展不可限量，他對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不會(huì)比在昆重少。珠海那一年，對(duì)我、對(duì)家盛都是一種考驗(yàn)和道德升華。\"

\"收入如此低，師傅還在堅(jiān)守，我理解是他吃苦耐勞的性格和對(duì)企業(yè)感恩的表現(xiàn)，不然，我沒(méi)法理解他。\"耿家盛的徒弟馬自輝，其平靜的語(yǔ)氣里有困惑，更多的是敬仰。

老一輩革命家故事集心得體會(huì)[精選]十二

耿家盛同志先進(jìn)事跡

耿家盛，男，漢族，中共黨員，1963年10月生，云南冶金昆明重工有限公司(原昆明重機(jī)廠，以下簡(jiǎn)稱(chēng)昆重)車(chē)工高級(jí)技師。1982年畢業(yè)于昆明機(jī)床廠技校油漆專(zhuān)業(yè)，同年秋進(jìn)入昆明銑床廠;1984年調(diào)入昆明重機(jī)廠，先后操作過(guò)車(chē)床、鏜床、銑床和鉆床。1999年5月被授予“云南省機(jī)械工業(yè)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào);2003年參加“全國(guó)職工職業(yè)技能大賽”獲昆明地區(qū)選拔賽車(chē)工“優(yōu)秀技術(shù)技能選手”稱(chēng)號(hào)，獲云南省車(chē)工大賽第二名、“車(chē)工技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，參加全國(guó)“車(chē)工決賽”獲第十四名;2004年被評(píng)為首屆“昆明市有突出貢獻(xiàn)高技能人才”，獲“全國(guó)五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)?、“全?guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào);2005年被授予云南省“勞動(dòng)模范”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”;2006年被授予“興滇技能人才”、獲首屆“興滇人才獎(jiǎng)”;2009年獲“全國(guó)重型機(jī)械行業(yè)高技能優(yōu)秀工人”稱(chēng)號(hào);2010年被評(píng)為“第一屆昆明市名匠”;2011年獲“云南省政府特殊津貼”獎(jiǎng)勵(lì);2012年獲國(guó)家人社部“耿家盛技能大師工作室”授牌;2013年獲“云南省職工技師工作站”授牌;2014年獲“云嶺首席技師”稱(chēng)號(hào);2015年獲“全國(guó)道德模范”提名獎(jiǎng)和“云嶺楷?！薄ⅰ爸袊?guó)好人”稱(chēng)號(hào)。

耿家盛同志的先進(jìn)事跡主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面。

以德立人

昆重1958年奠基開(kāi)工建廠，至今走過(guò)了57年，曾經(jīng)有過(guò)輝煌，現(xiàn)在正是它發(fā)展的低谷期。一方面是職工人數(shù)的消長(zhǎng)，“在最高峰的上世紀(jì)80年代中后期，有職工近5000人，一天幾班倒，”耿家盛說(shuō)，“而現(xiàn)在，全廠只有700多人?！痹僖粋€(gè)是工人收入的銳減。“今年我們訂貨不好，扣除‘五險(xiǎn)一金’后，發(fā)到手的工資比去年至少降低了20%到30%，還有很多工人工資更低?！痹诖饲闆r下，對(duì)耿家盛的誘惑是，好幾個(gè)學(xué)校來(lái)挖他，如果去學(xué)校教書(shū)，耿家盛的收入比現(xiàn)在高得多。耿家盛腦子里所謂的“鐵飯碗”不是傳統(tǒng)的單位、崗位，而是技能。

如果按“良禽擇木而棲”的觀念，耿家盛有充分的理由和條件離開(kāi)昆重，他不僅有這個(gè)條件，更有這個(gè)能力，但是他卻說(shuō)，“我不能、不會(huì)、也不可以這樣做，我這代人很傳統(tǒng)，有著強(qiáng)烈的感恩心和組織觀念?！彼又f(shuō)：“感恩心，就不用說(shuō)了，沒(méi)有昆重的培養(yǎng)造就，沒(méi)有我的今天。按組織觀念講，除非組織根據(jù)工作需要來(lái)調(diào)動(dòng)，按程序辦理，否則，要我自己與其他單位私下交易，一拍屁股走人，拋下困難中的昆重，我做不出來(lái)，也做不到?！?/p>

他的話(huà)，平實(shí)、平淡、平凡，“昆重好的時(shí)候，我一個(gè)月也掙五六千元，現(xiàn)在遇到困難，收入少了，我就要離開(kāi)它，企業(yè)猶如我的父母，能不能父母老了弱了，就不要自己的爹媽了?不能嘛?！?/p>

除妹妹耿家豫外，耿家盛一家5口，一輩子都貢獻(xiàn)給了昆重。父親耿鼎曾是昆重的總工藝師、全國(guó)勞模，更是耿家三兄弟接觸機(jī)械、走進(jìn)昆重的啟蒙者和領(lǐng)路人。耿家兩代人陪伴著昆重走過(guò)了近60年的歷史，他們與昆重的情感悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，無(wú)法割舍。對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，在青年時(shí)期的耿家盛身上就有所體現(xiàn)。1991年，28歲的耿家盛隨原模具分廠副廠長(zhǎng)臧開(kāi)衡一行8人，前往珠海工業(yè)發(fā)展總公司(格力集團(tuán)前身)去做空調(diào)機(jī)模具，“我們?nèi)チ艘荒甓?，?992年才回來(lái)”。臧開(kāi)衡記得，加工這個(gè)模具出了個(gè)插曲。其中一個(gè)工件因?yàn)閳D紙是復(fù)印的，看不清，加工時(shí)把零件做反了，“模具的零件一旦廢了，100%的廢品?！绷慵U了，要補(bǔ)鑄件，但當(dāng)時(shí)偌大的珠海竟然沒(méi)有辦法鍛造，工期又緊，廠里找來(lái)一段圓鋼，加工余量太大，需要磨去幾十毫米，夸張說(shuō)，是要把鐵棒磨成繡花針，找誰(shuí)做呢?找耿家盛來(lái)做。臧開(kāi)衡說(shuō)，耿家盛用銑床銑，不停歇干了兩晝夜，完活了，“干之前，并沒(méi)有說(shuō)好給多少錢(qián)，他也不問(wèn)，傻傻地就接過(guò)去干了。”夜里凌晨1點(diǎn)，組裝完畢，一試模，“一模成功，這是模具制造過(guò)程中極其罕見(jiàn)的。”一行8人，耿家盛的人品、技術(shù)表現(xiàn)最佳，第一個(gè)月工資就拿了3300元，是當(dāng)時(shí)他在昆重的20倍以上。珠海方面有意挽留耿家盛幾人在格力發(fā)展，他們請(qǐng)大伙兒到珠海當(dāng)時(shí)最高建筑拱北旋轉(zhuǎn)餐廳喝晚茶商談，表示愿意支付高出昆重幾倍的工資。1992年春節(jié)，還把他們的家屬接到珠海過(guò)年，“帶我們參觀格力職工的新宿舍，誘惑的確很大。”

最終，耿家盛回到了昆重。臧開(kāi)衡說(shuō)，“家盛若留下，絕對(duì)是技術(shù)骨干，后來(lái)的發(fā)展不可限量，他對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不會(huì)比在昆重少。珠海那一年，對(duì)我、對(duì)家盛都是一種考驗(yàn)和道德升華?！笆杖肴绱说?，師傅還在堅(jiān)守，我理解是他吃苦耐勞的性格和對(duì)企業(yè)感恩的表現(xiàn)，不然，我沒(méi)法理解他?！惫⒓沂⒌耐降荞R自輝，其平靜的語(yǔ)氣里有困惑，更多的是敬仰。

勝人一籌

磨刀是車(chē)工的基礎(chǔ)。早年，剛剛?cè)腴T(mén)的耿家盛被安排上夜班，白天閑著他心里發(fā)慌，于是在父親的安排下，耿家盛跟著昆重第一位高級(jí)車(chē)工技師黃廷富學(xué)習(xí)磨刀。黃廷富是市勞動(dòng)模范，是當(dāng)時(shí)昆重公認(rèn)的車(chē)工大王。黃師傅拿來(lái)一把車(chē)刀，站在砂輪機(jī)旁，一邊磨，一邊對(duì)耿家盛講解動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。刀磨好了，黃師傅把它遞到耿家盛手里，讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細(xì)端詳這把刀，覺(jué)得是件藝術(shù)品，“刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨，特別是兩條刀刃，錚亮、鋒利，用它干活絕對(duì)又快又好。這是高手磨出的刀。”

耿家盛找來(lái)幾把報(bào)廢的車(chē)刀，老老實(shí)實(shí)站在砂輪機(jī)前，照著師傅講的要領(lǐng)，認(rèn)認(rèn)真真地磨。用報(bào)廢車(chē)刀苦練了一個(gè)星期，耿家盛認(rèn)為可以了，就把黃師傅此前磨好的、藝術(shù)品一般的那把刀拿出來(lái)，在刀子的另一端，照著師傅磨出的樣子，把刀磨好。這是一把用于車(chē)削臺(tái)階的90度車(chē)刀，2015年5月，以耿家盛的名字命名的“大師工作室”遷址新建，這把車(chē)刀就被陳列在耿家盛的作品柜里，成為了耿家盛的“處女作”?！俺商旆捶磸?fù)復(fù)磨刀，反正就那幾個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)也覺(jué)得乏味無(wú)聊，每當(dāng)這時(shí)，腦子里就有我父親、我?guī)煾到探o我的話(huà)兒，他們說(shuō)的都是同一個(gè)道理：車(chē)工就玩‘一把刀’，刀好，一般而言，活就不會(huì)差?！碑?dāng)然，經(jīng)過(guò)后來(lái)很多年的積累，耿家盛才懂得父親和師傅們強(qiáng)調(diào)的“一把刀”是什么意思，不是僅僅指把刀磨好，而是要“因材施刀”，要能針對(duì)不同工件的加工參數(shù)、不同的工件材質(zhì)，或者客戶(hù)的特殊要求選刀用刀。很多時(shí)候，常規(guī)的刀子用不上，得自己想辦法制作刀具。耿家盛說(shuō)，“直到這時(shí)我才明白，好的車(chē)工得有自己的主意和想法，思維要靈活，方式要多樣，不能一成不變地應(yīng)對(duì)工作?！惫⒓沂⒌墓ぞ吖窭铮４嬷痪頂?shù)百米的橡筋，這條細(xì)如麻縷的橡筋條是他切削加工橡膠膠輥時(shí)產(chǎn)生的副產(chǎn)品。這卷橡筋條顛覆了外行對(duì)車(chē)床的刻板印象——車(chē)床，只用來(lái)進(jìn)行金屬加工?

耿家盛說(shuō)：“車(chē)床可以加工的材料有很多，除了常規(guī)的金屬，還有塑料、橡膠、木材?！边@卷橡皮筋是制作一個(gè)橡膠膠輥，從橡膠上切削下來(lái)的，“當(dāng)時(shí)，我針對(duì)這個(gè)膠輥的加工特點(diǎn)，感到一般的車(chē)刀做不了，喏，就自己發(fā)明了這樣一把刀?！惫⒓沂墓褡永锶〕龅能?chē)刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說(shuō)，“常規(guī)的刀子主要是切削金屬材料用的，對(duì)加工橡膠這種特殊材料，那些刀子用不了，橡膠材質(zhì)軟、彈性大，刀子一定要鋒利，同時(shí)又要有剛性，我當(dāng)時(shí)琢磨了好一段時(shí)間，心想用鋸片試試，不想一試就成功了，還好使?！崩ブ噩F(xiàn)安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領(lǐng)導(dǎo)，他評(píng)價(jià)耿家盛的技術(shù)特色時(shí)說(shuō)：“他的法寶就是刀，他的刀有很多是自己根據(jù)工件特殊性自制的，這是一般人不如他的原因?！惫⒓沂⒊蔀檐?chē)工大師的奧妙之一就是他和車(chē)刀的優(yōu)良關(guān)系，即對(duì)車(chē)刀的打磨、使用和發(fā)明。這也就是耿家盛傳承并總結(jié)的一個(gè)秘笈，“因材施刀”。

鑄就“全能”

耿家盛是公認(rèn)的工作效率高、和時(shí)間賽跑的人，他遵循“精益操作”理念，工作中追求“低投入、高產(chǎn)出”，“這和多年的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，關(guān)鍵在總結(jié)積累。比如，要盡量減少不必要的動(dòng)作?！痹谲?chē)床上加工零件，有的師傅從粗車(chē)第一刀開(kāi)始到粗車(chē)結(jié)束，要停車(chē)測(cè)量數(shù)次，而耿家盛只需要一次就夠了。他在機(jī)床手柄的刻度尺上打一個(gè)小孔，攻上螺紋，裝上止動(dòng)螺栓，巧妙地解決了多次測(cè)量的問(wèn)題。耿家盛十分注重加工前的準(zhǔn)備工作?！懊看谓拥綀D紙，要先看清零件的復(fù)雜程度，然后再選擇適合的刀具、工裝、量具，準(zhǔn)備工作越充分，工作起來(lái)越輕松?！比蝿?wù)飽滿(mǎn)時(shí)，他能夠同時(shí)手工操作三臺(tái)車(chē)床加工不同的零件，一天能干一百多個(gè)工時(shí)，這正是得益于他開(kāi)機(jī)前做的大量準(zhǔn)備工作。另外，耿家盛非常愛(ài)護(hù)他的機(jī)床，定期加油、換油，每天擦拭，優(yōu)良的潤(rùn)滑延緩了磨損，確保了機(jī)床的精度，加工起零件來(lái)速度快、質(zhì)量高?！坝械膸煾挡粣?ài)惜自己的設(shè)備，還時(shí)常朝設(shè)備發(fā)火，結(jié)果你操作習(xí)慣不好，設(shè)備肯定故障就多，哪里來(lái)的工作效率?”耿家盛肯鉆、肯學(xué)、愛(ài)琢磨，是多年前就培養(yǎng)的習(xí)慣。

1985年，廠里分給車(chē)間一臺(tái)新車(chē)床。這臺(tái)車(chē)床一直放在角落里，沒(méi)有派上用場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的車(chē)間主任叫吳爾能，耿家盛上夜班沒(méi)床子可開(kāi)，便跑去對(duì)吳爾能說(shuō)：“主任，車(chē)床放著不用太可惜了，我想開(kāi)新車(chē)床?！眳菭柲苄π?，“你自己去安裝吧，裝好了，車(chē)床就歸你了?！惫⒓沂ⅠR上找來(lái)手錘和鋼釬，鑿出地腳螺栓孔。他和機(jī)修工人一起校好水平，擰緊螺帽，把機(jī)器安裝好了。從此，耿家盛在這臺(tái)床子上一干就是十幾年。機(jī)床是個(gè)大概念，它包括車(chē)、銑、刨、磨、鏜、鉆等多種常見(jiàn)機(jī)器，車(chē)床只是機(jī)床當(dāng)中的一種。對(duì)于車(chē)床剛剛?cè)腴T(mén)的耿家盛來(lái)說(shuō)，車(chē)床的熟練只是為他打開(kāi)了機(jī)床其他技術(shù)門(mén)類(lèi)的一扇門(mén)。

1986年，模具車(chē)間來(lái)了一部t68型鏜床，吳爾能問(wèn)耿家盛想不想開(kāi)?耿家盛說(shuō)當(dāng)然愿意，但鏜床與車(chē)床大同之中有小異，兩者最大的區(qū)別是工作原理不同。操作方式的差異對(duì)耿家盛來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新課題，吳爾能就把耿家盛送到冶金分廠拜師學(xué)藝。這一來(lái)，1965年從浙江來(lái)支邊的鏜床操作工鄭偉便成為耿家盛的第四位師傅。鄭偉當(dāng)時(shí)已從事鏜工21年，鄭偉印象中，耿家盛人品好，虛心好學(xué)，“人聰明，喜歡動(dòng)腦筋，不懂就問(wèn)我，跟我學(xué)了兩個(gè)月左右，就可以獨(dú)立開(kāi)鏜床了?！编崅フf(shuō)，他帶過(guò)6個(gè)徒弟，耿家盛是最好的那個(gè)，學(xué)習(xí)鏜床要具備聰明、刻苦、勤快3個(gè)要素，耿家盛都有。學(xué)會(huì)了鏜床，又為耿家盛增添了一技。2009年至2010年間，開(kāi)落地鏜的工人跳槽了，落地鏜床沒(méi)人開(kāi)，拉絲機(jī)分公司的領(lǐng)導(dǎo)讓耿家盛去開(kāi)，“我之前沒(méi)開(kāi)過(guò)落地鏜，落地鏜和此前的普通鏜床不一樣，全是按鈕和旋鈕操控，我用了4個(gè)小時(shí)仔細(xì)琢磨，才把它搞懂了?！?個(gè)小時(shí)就掌握了落地鏜，當(dāng)然是以前學(xué)習(xí)操作t68打下的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，車(chē)、鏜、銑、刨、磨，耿家盛是名符其實(shí)的“全能”機(jī)床工。但耿家盛本人只承認(rèn)，只有鏜床是他的另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)，其他的均為副業(yè)。

績(jī)效致勝

1993年，分公司首次承接132hc塔機(jī)生產(chǎn)任務(wù)，主要零件主弦桿長(zhǎng)2500mm，要求四件一組長(zhǎng)度一致，原加工工藝是在落地鏜床上加工，效率低，費(fèi)用高。耿家盛和工友研究制作了四件雙“v”形鐵，將主弦桿摞起來(lái)用t68鏜床加工。同時(shí)通過(guò)改進(jìn)刀具利用機(jī)床夾盤(pán)銑刀，將刀片主后角減小，再加強(qiáng)工件鋼性，加大了吃刀深度和走刀量，使每組的加工費(fèi)用從1250元降到300元，工效提高了3倍。

1998年，耿家盛接受了某塑料廠一塑料擠出絲桿加工任務(wù)，其中，絲桿長(zhǎng)為3040mm、外徑130mm，底徑為錐度，最小直徑85mm，最大直徑124mm。工件細(xì)長(zhǎng)且外徑小，加工剛性差，非常容易出廢品。為了增加工件鋼性，耿家盛制作了一個(gè)大型跟刀架，在加工底徑的錐度時(shí)，由于沒(méi)有靠模，他采用分段加工逐步切入，再用寬刃刀精車(chē)，最后用沙帶磨削，使底徑的表面粗糙度達(dá)ra1.6，最終保證了產(chǎn)品質(zhì)量。這一高難度加工技巧和創(chuàng)新方法贏得了昆重干部職工的稱(chēng)贊。

2007年，耿家盛加工橡膠設(shè)備縐片機(jī)的輥軸，由于加工難度太大，他改進(jìn)機(jī)床掛輪，改裝可調(diào)速電機(jī)，降低工件轉(zhuǎn)速，自制高速銑頭，將其固定在刀架上，利用小拖板的移動(dòng)，消除工件正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)帶來(lái)的綜合間隙。改造后的設(shè)備以車(chē)代銑，加工效率得到很大提高。

2010年以后，由于分公司缺乏技術(shù)員，耿家盛通過(guò)自學(xué)掌握了autocad制圖運(yùn)用。他帶領(lǐng)工作室成員先后完成拉絲機(jī)、橡膠縐片機(jī)、軋機(jī)等產(chǎn)品工藝編制和圖紙改進(jìn)500余項(xiàng)，改進(jìn)了塔機(jī)起升部分、圓筒設(shè)備上托輪座、重卷機(jī)滑槽等400余項(xiàng)零件生產(chǎn)工藝。在他的帶動(dòng)下，工作室成員楊祥、侯金富等人的絲桿多用切削裝置、檢驗(yàn)蝸桿牙型角對(duì)刀裝置、螺紋加工快速返程法等創(chuàng)新項(xiàng)目，同樣攻克了多個(gè)技術(shù)難關(guān)，技術(shù)革新，解決了部分產(chǎn)品噪聲大、抖動(dòng)、漏油、鑄造缺陷等生產(chǎn)疑難問(wèn)題，年平均為公司節(jié)約創(chuàng)效100余萬(wàn)元。

2015年，以耿家盛為主或獨(dú)立完成的“一種深孔錐度鉸刀”、“一種高硬度、高韌性難切削材料機(jī)加工刀片”獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專(zhuān)利;“一種高硬度合金堆焊機(jī)加工刀片”正在申報(bào)國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目，“一種螺紋快速返程車(chē)加工方法”等3項(xiàng)技術(shù)申報(bào)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利已獲受理。

下自成蹊

和所有的國(guó)企一樣，昆重素有“師帶徒”的傳統(tǒng)。同樣的，耿家盛從學(xué)徒時(shí)期開(kāi)始，先后跟著朱鳳仙、張錄、黃廷富、鄭偉學(xué)習(xí)車(chē)工、鏜工技術(shù)?！?984年，我從銑床廠來(lái)到昆重做車(chē)工學(xué)徒，車(chē)間主任讓張錄做我的師傅”。張錄在當(dāng)時(shí)的昆重也是車(chē)工大腕，對(duì)剛?cè)霃S、毫無(wú)實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的耿家盛，他認(rèn)為不適合跟著他從車(chē)床的abc學(xué)起，他讓耿家盛先入門(mén)再來(lái)跟他學(xué)。于是，耿家盛先拜朱鳳仙為師，跟著她從搖手柄開(kāi)始學(xué)起。剛?cè)腴T(mén)的耿家盛開(kāi)始領(lǐng)悟到，車(chē)工這一行不簡(jiǎn)單。跟著朱鳳仙學(xué)了兩個(gè)月，車(chē)工大腕張錄正式帶著耿家盛學(xué)習(xí)車(chē)工技術(shù)，“張錄師傅一個(gè)人同時(shí)開(kāi)著一部螺紋磨床、一部車(chē)床，他叫我守著開(kāi)車(chē)床，有問(wèn)題盡管問(wèn)他?！?/p>

5個(gè)月后，耿家盛想要獨(dú)立干活，不曾想，因年輕膽大長(zhǎng)了個(gè)“教訓(xùn)”。一天晚上，車(chē)床閑著，耿家盛一個(gè)人來(lái)到車(chē)間,“我找好圖紙、工件、刀子、量具，6點(diǎn)開(kāi)機(jī)，干到夜里11點(diǎn)。”第二天早上一上班，耿家盛十分忐忑，等著張錄一頓狠狠的批評(píng)——耿家盛昨晚擅自開(kāi)班干活，車(chē)鋼筋兩頭的螺紋，沒(méi)有掌握好技巧，車(chē)速快，鋼筋一甩，彎了。鋼筋把車(chē)床尾部電氣柜上的膠木開(kāi)關(guān)給打壞了。這部車(chē)床是臺(tái)灣產(chǎn)進(jìn)口車(chē)床，是當(dāng)時(shí)廠里重要的吃飯家伙，對(duì)張錄這代愛(ài)惜公物如眼珠子的老工人來(lái)說(shuō)，對(duì)設(shè)備的任何損壞都是罪過(guò)，“當(dāng)時(shí)心里很不安，以前曾聽(tīng)我父親講，一個(gè)老師傅不小心把鏜床導(dǎo)軌拉毛了，一句話(huà)不說(shuō)，回家收拾洗漱工具，等著去坐牢?！彼裕鎸?duì)氣頭上的張錄，耿家盛特別能夠理解他的心情。這是張錄愛(ài)企業(yè)、愛(ài)設(shè)備、愛(ài)徒弟給急的。張錄“教訓(xùn)”完耿家盛，彎下身子，教給耿家盛一個(gè)方法，“他仔仔細(xì)細(xì)地告訴我，以后再車(chē)類(lèi)似細(xì)長(zhǎng)條狀工件，工件的后部一定要用木頭固定好?！惫⒓沂⒌牧硗庖晃粠煾迭S廷富，同樣給青年時(shí)期的耿家盛產(chǎn)生了重要影響?！包S師傅手上隨時(shí)都拿著一團(tuán)棉紗，一開(kāi)始我搞不懂是什么意思，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他即使上班，身上的衣服都是干干凈凈，才知道棉紗是揩手用的，其次是擦量具，也可以隨時(shí)清潔車(chē)床上的導(dǎo)軌，保持設(shè)備潔凈光滑。設(shè)備愛(ài)惜好了，對(duì)保證加工精度有好處?！?/p>

在那個(gè)傳統(tǒng)色彩較濃的歲月，師傅給徒弟所傳播的，技術(shù)技能只是一方面，為人做事的風(fēng)范更是師徒傳承的重要內(nèi)容。黃廷富和張錄給耿家盛帶來(lái)的不僅僅是車(chē)工技術(shù)，還有他們飄逸瀟灑的做事派頭，用今天的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)，就是一種“范兒”。如今，“師帶徒”仍然是昆重最常用的人才培養(yǎng)模式，也是以耿家盛為主導(dǎo)的名匠工作室的重點(diǎn)任務(wù)。2010年以來(lái)，在耿家盛的帶領(lǐng)下，工作室先后與50余青年名職工簽訂了“師帶徒”協(xié)議，僅耿家盛1人每年平均帶徒7人以上。通過(guò)他理論上的耐心講解及手把手的操作幫帶，目前，胡曉財(cái)、馬自輝等青年職工已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干。馬自輝從云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，是耿家盛目前較認(rèn)可的徒弟。馬自輝承認(rèn)，他選擇昆重和師傅耿家盛有很大關(guān)系。“除了所學(xué)專(zhuān)業(yè)原因，我?guī)煾翟瓉?lái)到我們學(xué)校講過(guò)課，佩服他的技術(shù)，所以畢業(yè)就把簡(jiǎn)歷投到了昆重。到廠里報(bào)到，師傅對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)就是‘干車(chē)工，要吃得苦?！毙●R2012年7月進(jìn)廠，至今除車(chē)床外，也能獨(dú)立操作銑床、鏜床。

在馬自輝看來(lái)，耿家盛身上的很多優(yōu)點(diǎn)都令他佩服：“他能吃苦，經(jīng)常帶我們干到深夜。他做事不拖拉，日清日畢。他為人和氣，一專(zhuān)多能，我們公司90%的設(shè)備他都能運(yùn)用自如?！眰鹘y(tǒng)的師帶徒，由于師傅的文化局限性，有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是“知其然不知其所以然”，不能把工作實(shí)踐或者經(jīng)驗(yàn)上升為理論總結(jié)，做不到舉一反三。具有大專(zhuān)學(xué)歷的耿家盛克服了老一輩師傅的這種弱點(diǎn)。他把枯燥乏味的加工原理、刀具材質(zhì)等理論提煉轉(zhuǎn)化為通俗語(yǔ)言，一點(diǎn)點(diǎn)講給徒弟聽(tīng)，再結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教徒弟如何根據(jù)加工需要選擇刀具角度、切削三要素和加工工藝，一步一步，循序漸進(jìn)，直到徒弟可以獨(dú)立操作。

心懷感恩

自認(rèn)為出身平凡、崗位平凡的耿家盛，當(dāng)他站在了“國(guó)家技能大師”這一耀眼的人生巔峰，卻始終未曾忘記“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)企”。耿家盛首先有一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)慮——技術(shù)工人的青黃不接。“我們廠周?chē)?，每天一早都有拿著鋤頭的農(nóng)民工等著干零活，一天低于150元他就不干，高的一天要掙200多，我是高級(jí)技師，但一個(gè)月到手的收入，低的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民工高?！惫⒓沂⒂行?dān)憂(yōu)，“前年我們分公司分來(lái)大中專(zhuān)學(xué)生17個(gè)，到現(xiàn)在沒(méi)剩幾個(gè)了，甚至有的青工家長(zhǎng)到車(chē)間一看，就對(duì)孩子說(shuō)，走了，別干了。技術(shù)工人不吃香了。”馬自輝從2012年7月進(jìn)廠到現(xiàn)在，是在耿家盛這兒學(xué)技術(shù)比較長(zhǎng)的徒弟之一。大多數(shù)學(xué)生，來(lái)一段時(shí)間，充其量三四年，就走得差不多了。馬自輝屬于耿家盛目前最喜歡的弟子，可惜這樣的弟子不多。“這幾個(gè)月活少，小馬一個(gè)月拿到手的收入就一千元多一點(diǎn)，小伙子不容易?！笔杖胩?，耿家盛擔(dān)心馬自輝也留不住。

2015年5月，在公司召開(kāi)的一次座談?wù){(diào)研會(huì)上，耿家盛就提出了自己的擔(dān)憂(yōu)，“我們操作工人年紀(jì)大了，基本都在40歲以上，一個(gè)釘子一個(gè)眼，我們要是生病了，我們歇幾天，車(chē)床就要停幾天。年輕人普遍不愿意學(xué)技術(shù)，進(jìn)廠一兩年就走了，企業(yè)留不住人，沒(méi)有后備人才，怎么辦?”

耿家盛還有一個(gè)“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”的大情懷。

2009年新中國(guó)成立60周年、2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，耿家盛作為產(chǎn)業(yè)工人的代表，先后兩次來(lái)到北京**的觀禮臺(tái)。好學(xué)、肯鉆的耿家盛從不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，兩次受邀出席閱兵典禮，耿家盛把它視為觀摩國(guó)家軍事工業(yè)成就的絕佳機(jī)會(huì)。

2015年9月3日，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的閱兵典禮盛況空前。從早上6點(diǎn)多就進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，端坐在**廣場(chǎng)旗桿一側(cè)，耿家盛習(xí)慣以一個(gè)機(jī)械加工工人——車(chē)工兼油漆工的眼光去打量眼前這些代表國(guó)防工業(yè)最高水平的“武器”，比如漆水、外形結(jié)構(gòu)、機(jī)械走合部分，甚至粗糙度……“看了兵器展示，很震撼，覺(jué)得這些東西如果擱在我們廠做，肯定做不出來(lái)，為啥?咱們沒(méi)有生產(chǎn)這些一流產(chǎn)品的裝備。”耿家盛說(shuō)，他觀察得很細(xì)，“這次我注意到出現(xiàn)了藍(lán)色的坦克，2009年‘10.1’閱兵那次沒(méi)有出現(xiàn)這種武警用的坦克?！边@是一定的，閱兵所展示的裝備當(dāng)然是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代工業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域的最高成就。全世界工人階級(jí)的導(dǎo)師弗里德里希?恩格斯，曾在其著作《反杜林論》一書(shū)中這樣論述，“現(xiàn)代的軍艦不僅是現(xiàn)代大工業(yè)的產(chǎn)物，同時(shí)還是現(xiàn)代大工業(yè)的縮影，是一個(gè)浮在水上的工廠。”未必讀過(guò)恩格斯的著作，但工人出身的耿家盛也懂得這個(gè)道理，只不過(guò)，耿家盛是從機(jī)械加工的角度，用自己過(guò)去33年的工作經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴去讀懂的，“工業(yè)不發(fā)達(dá)，軍械制造也肯定落后，家伙不好使，保衛(wèi)國(guó)家那是空話(huà)”。兩次受邀參加閱兵典禮，耿家盛倍感榮幸，“雖然兩次都要在烈日炎炎下，不吃不喝，坐5個(gè)多小時(shí)，我很值，看到了好多令人激動(dòng)的工業(yè)產(chǎn)品，感受到了作為一名制造工人的自豪、責(zé)任與自省”?！捌鞑蝗缛说谋澈螅撬嚥蝗缛?。”在33年的工作經(jīng)歷及個(gè)人成長(zhǎng)當(dāng)中，耿家盛始終自覺(jué)地將個(gè)人命運(yùn)與企業(yè)發(fā)展、與工業(yè)文明、與國(guó)家繁榮緊密聯(lián)系在一起。兩次參加閱兵觀禮，耿家盛深沉地感到，祖國(guó)繁榮產(chǎn)業(yè)工人自信豪邁;國(guó)家要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大復(fù)興，需要產(chǎn)業(yè)工人更執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)、更無(wú)畏的付出、更卓越的成就。因?yàn)樾膽褢n(yōu)慮，所以更懂感恩。

2015年5月，昆重一樓大廳內(nèi)，遷址新建的“耿家盛工作室”正式掛牌。在短短半年的時(shí)間內(nèi)，工作室先后接待有色系統(tǒng)、機(jī)械行業(yè)、院校師生等各方面調(diào)研及觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)500余人/次;昆重依托工作室先后承辦了冶金集團(tuán)“一站一室”現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)、滇滬共建勞模(創(chuàng)新)工作室合作簽字儀式等高規(guī)格活動(dòng);機(jī)冶建材系統(tǒng)、省市領(lǐng)導(dǎo)多次前來(lái)看望耿家盛并對(duì)工作室進(jìn)行考察調(diào)研。企業(yè)生產(chǎn)一線的耿家盛，其質(zhì)樸的工人形象、驚人的技術(shù)技能、卓越的個(gè)人成績(jī)更廣泛地被社會(huì)知曉。換句話(huà)說(shuō)，這時(shí)候的耿家盛，真正成了名人。面對(duì)各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和名望，耿家盛質(zhì)樸的工人本色沒(méi)有改變。“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事”，是很多人推崇的人生信條，耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為，“三百六十行，行行出狀元。無(wú)論你在什么崗位，干什么工作，只要你愛(ài)崗敬業(yè)，舍得下工夫，不怕吃苦，肯動(dòng)腦筋，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，就能從工作中找到樂(lè)趣，就能有所成就。”在各種觀摩交流授課場(chǎng)合，面對(duì)眾人仰慕的目光，耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜，他誡勉自己，一定要牢牢記住兩個(gè)字，“感恩”。他認(rèn)為，榮譽(yù)不是他一個(gè)人的，正是有了企業(yè)這一載體，有了各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有了各級(jí)工會(huì)為基層工人搭建的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)自身努力，才收獲了一些成績(jī)。在榮譽(yù)面前，耿家盛總結(jié)了一句話(huà)，“學(xué)會(huì)保持，懂得堅(jiān)持”。他認(rèn)為，不管走了多遠(yuǎn)，自己都要始終堅(jiān)守“踏實(shí)做人、認(rèn)真做事”的人生信條，保持工人本色，在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛(ài)企業(yè)、講奉獻(xiàn)這條路上矢志不移。耿家盛還說(shuō)，自己是站在前輩們的肩膀上成長(zhǎng)起來(lái)的，自己掌握的技術(shù)，是昆重幾代機(jī)械工人創(chuàng)造、積累起來(lái)的，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我的今天，他有責(zé)任、有義務(wù)把多年積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給年青人，讓他們也能站在我的肩膀上，更快成長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。