人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字一

生活中，“民族團結一家親”是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮得五彩斑斕，把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。

現(xiàn)實中，我身邊的漢族同志誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們少數(shù)民族同志，誰沒有幾個漢族伙伴，通過彼此的交流，信賴與默契，構建了我們的和諧社會，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。

我，出生在新疆伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，那里居住著維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族等多個民族，并因在文化大革命時期原國家文化部部長王蒙同志下放到巴彥岱而聞名全國。我從小讀書就在漢語學校，和班里漢族同學團結互助、關系相當融洽，不論是維吾爾族的節(jié)日還是漢族的傳統(tǒng)佳節(jié)，同學之間都會相互拜年，漢族同學也特別尊重我們維吾爾族的風俗習慣和宗教信仰，專門準備清真食品招待我們，那時我和伙伴們不分民族，幸?？鞓返卦谝黄饘W習生活，根本就不認為自己是個少數(shù)民族，總感覺大家都是一樣的，我們都是炎黃子孫;在

“我們是共產(chǎn)主義接班人”的嘹亮歌聲中成長……1987年我大學畢業(yè)參加工作，成為一名光榮的測繪工作者，時間過得真快!一晃我已在測繪戰(zhàn)線奮戰(zhàn)近30年了，在共產(chǎn)黨的培育下，在單位領導的關懷下，通過自己的努力，我已是一名高級工程師和中層干部。工作中，我和同事相互幫助、團結友愛、關系融洽。由于質檢工作性質，我要和其他質檢員經(jīng)常去全疆各地出差，每次漢族同事特別尊重維吾爾族風俗，為了我專門去找清真餐館用餐，這讓我很感動。尤其是2009年至2011年單位推薦我參加“自治區(qū)少數(shù)民族骨干”培訓班，在武漢大學脫產(chǎn)學習兩年，為我提供學習提升的平臺，充分體現(xiàn)了單位對少數(shù)民族干部的關心和愛護。一直以來，作為一名受共產(chǎn)黨教育，在紅旗下長大的維吾爾族專業(yè)干部，對黨無比忠誠，對事業(yè)無比熱愛。在思想上始終增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，站在反分裂斗爭第一線、旗幟鮮明、表里如一、同暴力恐怖分子做堅決斗爭。我身為少數(shù)民族干部要充分發(fā)揮在本民族群眾中具有獨特影響力和語言上的優(yōu)勢，主動發(fā)聲亮劍，主動亮明觀點、亮明態(tài)度、亮明立場，帶頭講政治、講法律、講政策、講歷史，利用短信、微信、微博、qq、網(wǎng)絡論壇,用群眾語言，教育引導身邊的人及親朋好友，自覺抵制宗教極端思想的侵蝕，努力維護社會穩(wěn)定、維護民族團結、維護法律尊嚴，不辜負黨和人民的重托。

自開展“民族團結一家親”活動以來，我始終積極參加，比如說，在站黨支部持續(xù)組織開展“民族團結一家親”學習維吾爾語日常用語活動中，主動當老師，為大家普及維吾爾日常用語;在“民族團結一家親”座談會、聯(lián)歡會時，帶領大家學習維吾爾舞，全站職工一起跳“麥西來普”，場面十分歡快;在“三·八”國際婦女勞動節(jié)來臨之際，站黨支部書記嚴海英帶領全站女職工們慰問轄區(qū)(幸福路北三巷社區(qū))少數(shù)民族環(huán)衛(wèi)女工;另按照局黨組要求開展“溫暖心靈、傳遞力量”捐衣捐物活動，向南疆偏遠地區(qū)的人們捐助衣物;分批參加“民族團結一家親”結對認親活動等等，都是開展“民族團結一家親”活動的真正體現(xiàn)。

想想，我很幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我很幸福，因為和許許多多不同民族的同胞生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!但是，由于維吾爾族當中的極少數(shù)極端分子和暴恐分子對我們和諧生活進行破壞，制造恐怖活動，殺害無辜百姓，他們喪盡天良，其罪惡行徑讓我們深惡痛絕。但要說對恐怖分子的痛恨，我們維吾爾族要比其它任何民族更加痛恨那些恐怖分子，因為恐怖分子的囂張氣焰給我們整個維吾爾族帶來了巨大的傷害，導致我們的出行、住宿及經(jīng)營等方方面面都受到嚴重影響。在此，我鄭重呼吁：維吾爾族同胞們，行動起來，把境外極端勢力及暴恐分子從我們的家園鏟除，還我們一個安定祥和的生活環(huán)境。

同時，我要始終牢記：維護社會穩(wěn)定責任重大，作為一名測繪專業(yè)干部，我義不容辭。堅信，有黨中央、自治區(qū)黨委堅強領導，有人民武裝力量的堅強后盾，有各族人民的團結奮斗，我們一定能奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字二

偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。

我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。

由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!

不同少數(shù)民族，對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族，喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤，使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥，有的還加入葡萄干、木瓜等，炒燜成噴香可口的什錦飯，由于燜好的飯用洗凈的手抓食，所以又叫“抓飯”。

在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。

少數(shù)民族也有許多風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，如：火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時間為三到五天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，互相潑水祝福，還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點花燈，放煙花，縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

五十六個民族是一家人啊!

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字三

全力形成“三促三帶三創(chuàng)建”長效活動機制，即：促進民族間交往交流交融，帶動民族團結進步，創(chuàng)建一批民族團結模范;促進民族間互尊互學互幫，帶動技能素質提升，創(chuàng)建一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型;促進脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動勤勞致富，創(chuàng)建一批感黨恩、跟黨走的標兵。

(一)廣泛宣傳黨和國家對新疆人民的關懷厚愛，深入開展“知黨愛、感黨恩、跟黨走”宣講。

(二)全力倡導正信正行，深入開展“去極端化”宣傳教育。

(三)積極教育引導各族干部群眾相互尊重、相互學習、相互幫助，突出“交往交流互動”。

(四)積極幫扶結親戶，突出“結窮親、用真情”。

(五)爭取人心、凝聚人心、團結群眾，積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”貢獻最大力量。

(一)自治區(qū)經(jīng)信委機關各處室(局、辦)、直屬事業(yè)單位和自治區(qū)各行辦，共計430名干部職工(截止2019年10月31日實有人數(shù))，其中：廳級干部16名、處級干部213名、科級及以下干部職工201名。

(二)自治區(qū)經(jīng)信委垂管的各地州(市)無線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團結一家親”活動。

(三)自治區(qū)經(jīng)信委直屬的新疆輕工學院在本學院，在不同民族之間，以師生結對子的方式，開展“民族團結一家親”活動。

(四)鼓勵、支持自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團結一家親”活動。

(一)結對認親

1、結親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領導示范帶頭;統(tǒng)一組織開展;整村推進實施;輕工學院以“三進兩聯(lián)一交友”形式開展結對認親。

2、結親措施：(1)進一步摸清結親戶家庭基本情況，分門別類登記造冊，按照貧困程度進行排序;(2)按照“職級越高的干部與越需要幫扶的家庭結親、經(jīng)濟條件較好的干部職工與收入較低的家庭結親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結親”的原則，對應確定每名干部職工的結親戶;(3)建立“結對認親”信息數(shù)據(jù)庫，實行專人管理，實現(xiàn)查詢、統(tǒng)計、更新等功能，并在委門戶網(wǎng)站進行公示;(4)印發(fā)“民族團結一家親”工作聯(lián)系手冊，督促干部職工做到每次活動有記錄、有反饋、有落實、有報告;(5)印制“連心卡”，發(fā)至每位干部職工和結親戶，加強互動。

(二)經(jīng)常走訪

1、走訪要求：單位集中組織與家庭自行走動相結合;進村訪親與請親進城相結合;見面走親與經(jīng)常聯(lián)系相結合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結合。

2、走訪措施：(1)迅速啟動2019年首批結對認親、見面交流;(2)2019年年內，分批落實全員首次結對認親、見面交流;(3)開通網(wǎng)上見面交流平臺;(4)以兩個月為一個周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實2019年全年6次“見面走親”活動;(5)開展2019年“首府走親”活動。7月份，利用暑假假期，組織部分結親戶子女到首府走親。12月份，利用農閑時節(jié)，組織部分結親戶到首府走親。

(三)互學語言

1、互學要求：堅持集中學習與個人自學并重;堅持互學語言與感情交流并重。

2、互學措施：(1)制定“雙語”學習計劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評”制度，以支部為單位，搭建雙語平臺;(2)開展專題學習。以《維吾爾語基礎教程》為“雙語”學習基本教材，《日常維吾爾語速成》為輔助教材，干部職工堅持每天自學半小時。截至2019年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購物”、“民族宗教、風俗習慣、農業(yè)生產(chǎn)、治安保衛(wèi)”等五個方面內容的雙語專題輔導學習;(3)搭建“雙語角”平臺，組織干部職工每月開展雙語交流，激發(fā)學習興趣，鼓勵干部職工利用qq、微信等形式進行交流;(4)加強少數(shù)民族結親戶國家通用語言文字學習，力爭到2019年年底，少數(shù)民族結親戶家中至少有一人能進行簡單溝通交流。

(四)關愛幫扶

1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準幫扶;個人幫扶為主，集體幫扶為輔。

2、關愛幫扶措施：(1)建立關愛幫扶任務清單;(2)突出個人幫扶，開展“學一句語言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農活、獻一份愛心、解一個難題”結對幫扶活動;(3)輔以集體幫扶，突出產(chǎn)業(yè)扶貧;(4)生產(chǎn)關愛幫扶;(5)就學關愛幫扶;(6)就醫(yī)關愛幫扶;(7)就業(yè)關愛幫扶;(8)綜合施策，豐富關愛幫扶內容。

(五)開展活動

1、活動要求：堅持集中組織與支部微行動相結合;堅持日常與節(jié)慶相結合。

2、活動內容(按時間順序列出2019年至2019年主題活動)

(1)舉辦“民族團結一家親”趣味運動會(已舉辦);(2)舉辦“少數(shù)民族傳統(tǒng)文化”專題講座;(3)組織開展“迎新年”聯(lián)誼活動;(4)舉辦“迎新春”聯(lián)誼活動;(5)舉辦“民族團結一家親”主題道德講堂;(6)開展民族宗教政策學習活動;(7)開展“公民道德建設月”活動;(8)舉辦“民族團結一家親”宣講報告會;(9)參觀愛國主義教育基地;(10)舉辦“民族團結一家親”座談會;(11)開展“民族團結一家親”主題征文活動;(12)開展學唱跳少數(shù)民族歌舞活動;(13)開展民族團結進步表彰活動;(14)與住地社區(qū)開展民族團結共建活動;(15)開展“我們的節(jié)日”聯(lián)誼活動。(2019年度之后的活動另行安排)

(六)表彰獎勵

1、表彰要求：在獎項設置上堅持整體與單項獎相結合，評選時間上做到日常與年度相結合，激勵手段上做到物質獎勵與精神獎勵相結合。

2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級推薦、評選審批的方式進行。

3、表彰獎項：(1)委“民族團結一家親”活動先進集體稱號;(2)委“民族團結一家親”活動先進個人稱號;(3)“雙語”學習進步獎、“關愛幫扶”貢獻獎、“民族團結一家親”活動組織獎。

4、表彰結果運用：對獲得榮譽的單位部門，在年終考核評選先進集體、先進黨支部等方面，給予重點傾斜;對獲得榮譽的干部職工，在年終考核評選先進工作者、優(yōu)秀黨員等方面重點傾斜，在職務晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學習培訓等方面優(yōu)先考慮。

(一)成立自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)“民族團結一家親”活動領導小組。

(二)健全工作機制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報送制度;5、建立考核評價制度。

(三)強化活動保障：安排好干部職工結對走親時的住宿、翻譯、車輛、車票預訂、資金等各項保障工作。

(四)加強宣傳引導：1、在傳統(tǒng)媒體和新媒體上及時宣傳推介典型模范、優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗做法，強化輿論引導;2、每年組織1次“民族團結一家親”活動經(jīng)驗交流會，營造學習典型、爭做模范的濃厚氛圍。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字四

為進一步深化民族團結教育活動，堅持以月促年、常抓不懈、常抓常新，夯實各族群眾共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎，推動我團民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據(jù)師市《關于深入開展第33個民族團結教育月活動的通知》精神，現(xiàn)就我團深入開展民族團結教育月活動制定如下實施方案：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八屆五中、四中全會，第二次中央新疆工作座談會，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議、兵團黨委六屆十四次全委（擴大）會議、師市黨委六屆六次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以“共居、共學、公事、共樂”為主題，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中國民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部群眾多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，為實現(xiàn)新疆、兵團、師市社會穩(wěn)定和長治久安目標而努力奮斗。

二、宣傳教育內容

開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。今年的集中教育活動重點做好五項工作：

（一）深入學習宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述。各單位黨支部要認真學習宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述，深刻理解新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題，“新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”等重要論述。各單位黨支部要結合工作實際、深入開展豐富多彩的民族團結活動，不斷豐富各族群眾的精神文化生活，以活動為載體，在全社會不斷增強各族群眾的國家意識、法律意識、公民意識和現(xiàn)代意識，形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧的良好氛圍。團將組織宣講團赴連隊、社區(qū)等集中開展面對面宣講活動，擴大覆蓋面，教育引導各族群眾常懷感恩之心，增強“四個認同”，深刻理解中國特色社會主義道路是解決我國民族的正確道路，不斷增強各族群眾對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，把各族群眾的思想和行動凝聚統(tǒng)一到宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述上來。

（二）深入宣傳自治區(qū)成立60周年巨大成就。各單位黨支部要集中造勢宣傳，要注重發(fā)揮廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡及新媒體作用，精心策劃一批主題鮮明、貼近生活、群眾喜愛的"宣傳主題，通過開辟專欄、專題、專版，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視等形式，大力宣傳自治區(qū)成立60周年來各項事業(yè)取得的輝煌成就，用鮮活、生動的事例教育影響各族群眾。充分運用qq群、微信、微博等新媒體，加大傳播力度，積極打造面向社會、服務群眾的思想文化宣傳陣地，營造全社會關注和支持新疆、兵團、師市、團場事業(yè)的濃厚氛圍，激發(fā)各族群眾參與經(jīng)濟社會發(fā)展的熱情。

（三）深入開展踐行社會主義核心價值觀、新疆精神、兵團精神宣傳教育。各單位黨支部要大力宣傳闡釋社會主義核心價值觀“三個倡導”24個字的深刻內涵，大力弘揚新疆精神、兵團精神、老兵精神、三師精神，要結合正在開展的“訪民情、惠民生、聚民心”活動，帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”，帶頭批評不利于民族團結的言行。通過開展“民族團結好鄰里”和“學雙語、用雙語”活動，增進各民族之間交流交往交融，不斷深化社會公德、個人品德、職業(yè)道德、家庭美德實踐活動，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好道德風尚。

（四）開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭宣傳教育。

1、深入開展馬克思主義“五觀”和新疆“三史”宣傳教育。

各單位黨支部要通過群眾喜聞樂見的形式大力宣傳馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，引導各族婦女群眾正確認識新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，加強對各族群眾進行民族政策和民族知識的普及教育，有針對性的揭露和批駁歪曲黨的民族宗教理論和民族宗教政策的錯誤言論，幫助引導各族群眾學會運用馬克思主義基本原理正確分析看待歷史問題和民族宗教問題，不斷增強貫徹黨的民族宗教理論、政策和民族區(qū)域自治制度的自覺性、堅定性。

2、不斷深化“母親素質教育行動”。

各單位要緊緊圍繞“民族團結，從我做起”這個主題，以“巾幗民族團結工程”為抓手，認真貫徹落實中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》，以現(xiàn)代文化為引領，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織和婦女群眾的兩個獨特優(yōu)勢，做好“去極端化”、基層組織建設、婦女素質提升三項重點工作，實現(xiàn)讓家庭文明起來，讓“婦女之家”活躍起來，讓婦女“我能行”意識樹立起來的三個工作目標，團結引領各族婦女為社會穩(wěn)定和長治久安做出新的貢獻，團工會、婦聯(lián)、共青團等群團組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成合力，廣泛宣傳黨的民族宗教政策、民族服飾、社交禮儀、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、婚姻家庭、親子教育、心理健康、婦女權益保護等知識，要引導各族家庭牢固樹立“母親好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖國就好”的理念。

3、深入開展“去極端化”宣傳教育活動。

各單位黨支部要按照習近平總書記指出的“加強意識形態(tài)領域反分裂斗爭，最重要的工作就是抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，最根本的目標就是教育引導群眾，爭取凝聚人心”的要求。要在各族群眾中深入開展制止非法宗教和“去極端化”宣傳教育活動，堅持“反暴力、講法治、講秩序”。通過走訪、座談，及時掌握各族群眾思想動態(tài)及情況，按照到人、管用、有效的要求，組織各族干部群眾發(fā)聲亮劍，撰寫發(fā)表署名文章、舉辦系列座談會等，深入揭批反人類、反社會、反文明的丑惡本質，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒唐謬論，教育引導各族群眾明辨是非、擦亮眼睛，自覺抵制非法宗教宣傳品，遏制非法宗教網(wǎng)絡傳播，嚴防宗教極端思想滲透。要加強未成年人抵制“三非”宣傳教育工作，大力開展“雙合格”和“小公民”道德宣傳教育活動，推動未成年人思想道德建設工作。通過豐富多彩的未成年人思想道德教育實踐活動和親子體驗活動，提高未成年人辨別非法宗教的能力，教育引導未成年人遠離地下講經(jīng)點，防止被非法宗教蠱惑利用和滲透。

（四）深入開展以現(xiàn)代文化為引領的宣傳教育。各單位黨支部要開展主題文化活動，積極傳播現(xiàn)代知識、現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代制度。要結合各種民俗文化開展形式多樣、群眾喜聞樂見的文化活動，把傳播現(xiàn)代文化、制止非法宗教、追求現(xiàn)代文明的生活方式等內容融入活動中。不斷深化家庭文化建設，從弘揚家庭新風、傳承愛母美德、強化家庭教育、維護家庭穩(wěn)定入手，舉辦庭院文化活動、家庭聯(lián)誼會等文體活動，大力倡導尊重差異、包容多樣、相互欣賞、和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。開展“中國夢我的夢”系列宣傳活動，組織翻譯、編印少數(shù)民族語言的故事畫冊和宣傳折頁等宣傳品。繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，組織團內有一定技術專長的人員赴周邊鄉(xiāng)村開展種養(yǎng)殖、權益保護、親子教育等專題講座和咨詢服務活動。通過發(fā)放圖文并茂的故事畫冊、宣傳折頁、通俗易懂的先進人物事跡，引導各族群眾從我做起、從小事做起、做現(xiàn)代文化的實踐者、傳播者和推動者。

（五）開展先進典型宣傳活動。

各單位黨支部要深入挖掘和宣傳一批先進典型，在全社會大力倡導新疆精神、兵團精神、老兵精神，傳播社會正能量。深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”、“最美母親”及民族團結的感人故事。要大力宣傳各類典型，充分利用報刊、專欄、黑板報、網(wǎng)絡等各類媒體，通過開辟專欄、專題、專版，舉辦成就展覽等形式，多角度、多層次、多領域地宣傳一批先進典型，大力宣傳民族團結模范的先進事跡，真正使各族群眾從先進典型身上感受到強大的道德力量，引導各族群眾把愛國主義熱情和民族團結思想轉化為自覺維護民族團結、促進社會穩(wěn)定的行動。

三、主要活動內容

（一）開展主題教育活動。一是由各單位組織開展民族團結教育“十個一”活動。即：召開一次民族團結教育動員會，舉辦一次民族團結教育座談會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章（心得體會），辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動，舉辦一次兵地文化聯(lián)誼活動，開展一次“我為民族團結做一件好事”活動。二是積極組織本單位文字水平高、業(yè)務能力強的干部參加“中國夢我的夢”的有獎征文活動；組織群眾參加“我身邊的民族團結故事”征文活動，讓群眾講述自己身邊的民族團結故事，傳遞民族團結真情。

（二）開展主題文化活動。一是組織團文藝小分隊編排一批優(yōu)秀的文藝節(jié)目，在全團、駐村工作組巡回演出，大力普及民族團結知識，用積極健康的文化活動團結人凝聚人。二是組織群眾開展“民族團結歌曲大家唱”活動，使群眾在參與活動中受到教育。

（三）開展主題實踐活動。一是各單位要結合正在開展的“三嚴三實”專題教育，強化黨員干部“三個帶頭”，即：帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”（互相信任、互相尊重、互相學習、互相幫助），帶頭批評不利于民族團結的言行。二是各“訪民情惠民生聚民心”活動工作組要組織開展“手拉手、心連心”活動，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，大做民族團結實事好事，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用。三是團學校要堅持不懈地開展學校之間、班級之間、師生之間、學生之間、民漢之間“手拉手”、民族團結“結對子”活動；要負責抓好青少年學生“十個一”實踐活動，即：開一次民族團結教育主題團（隊）會；體驗一次民族團結實踐活動；了解一個民族團結英模；講一個民族團結故事；唱一首民族團結歌曲；寫一篇民族團結作文；創(chuàng)作一幅民族團結的書畫；交一個不同民族朋友；創(chuàng)作一幅民族團結的手抄報；參觀一個愛國主義教育基地。四是各單位黨支部開展“民族團結好鄰里”活動，與周邊村黨支部開展結對子、交朋友和深層次的交流、家庭聯(lián)誼會，推進各民族之間交流交往交融。

（四）扎實做好輿論宣傳工作。在主要路口、人群密集場所利用橫幅、標語、板報、櫥窗等進行宣傳，營造民族團結教育的濃厚氛圍。

四、工作要求

（一）精心部署，統(tǒng)籌協(xié)調。各單位黨支部要把開展民族團結教育月活動作為促進社會穩(wěn)定和長治久安的基礎工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強組織策劃，指定專人負責，層層動員，廣泛宣傳發(fā)動，推動全社會行動起來抓好民族團結教育。工會、婦聯(lián)、共青團、駐村工作組要發(fā)揮優(yōu)勢、密切配合、凝聚合力，努力形成齊抓共管的大宣教格局。

（二）聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作。各單位黨支部要緊密聯(lián)系實際，積極探索新形勢下民族團結教育特點和規(guī)律，搭建群眾便于參與、樂于參與的平臺，多用“草根化、接地氣”的辦法，充分調動廣大干部群眾積極性創(chuàng)造性，把開展活動的過程變成群眾自我宣傳、自我教育、自我提升的過程。

（三）加強宣傳，營造氛圍。按照“一個主題、上下聯(lián)動、全疆一盤棋”的要求，整合各級各類媒體力量，聚焦民族團結宣傳教育。各單位黨支部要實際情況，創(chuàng)造性地開展形式多樣的民族團結教育活動，要不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，在傳統(tǒng)宣傳形式的基礎上，注重運用現(xiàn)代傳播手段，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體開展宣傳教育活動。

4、狠抓落實，務求實效。各單位黨支部要結合實際制定實施方案，深入開展面向基層、面向群眾的教育實踐活動，推進民族團結宣傳教育不斷向縱深發(fā)展。要把民族團結教育月活動與當前正在開展的“三嚴三實”專題教育結合起來，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活動的各項工作任務細化、分解、落實到具體部門和人員，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，責任明確到人、任務落實到位，確保取得實實在在的效果。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字五

一、活動目標：

通過民族團結聯(lián)誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和-諧關系。在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。

二、活動地點：四樓會議室

三、參加班級：四（1）四（7）班

四、各班小主持人：董瀟隆、鄧陸玲、娜孜拉、艾力扎提

五、活動過程：

1、主持人上臺

主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團結聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。

主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。

主持人乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構建永久的和-諧。主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。

主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。

主持人甲：五十六個民族同呼吸。

主持人乙：共命運。

主持人合：心連心。

主持人甲：五十六個民族。

主持人合：永遠是一家。

2、主持人甲：下面就請同學們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）

3、主持人甲:同學們，民族團結的內容你了解多少呢？下面就請欣賞由四（1）四（7）班學生代表為大家?guī)淼脑娎收b《民族團結共創(chuàng)輝煌》

主持人甲：相信我們一小各民族的同學們，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。一小的明天一定會更加燦爛。

4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）

主持人甲：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續(xù)友好相處。

5、娜孜拉：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地

成長。請欣賞四（1）班為大家?guī)淼木S吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福??！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。

6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學為大家?guī)硪磺鷼g快的維吾爾族舞蹈。

7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學生的武術表演。

8、董瀟?。赫埻瑢W們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。（學生互相贈送禮品。）

9、鄧陸玲：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。

娜孜拉：：我們雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學，都是一家人。我們團結友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）

六、活動總結：

主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。

主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和-諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開

始。

主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

甲乙：“手拉手真情連你我”民族團結聯(lián)誼活動到此結束，謝謝大家！

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字六

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，特別是關于新疆和兵團工作的重要指示精神，貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”活動動員大會精神，按照兵團要求，現(xiàn)就在全師范圍內開展“民族團結一家親”活動，制定以下實施方案。

習近平總書記指出：“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”“新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”。習近平總書記的重要論述，強調了民族團結的極端重要性，指明了加強民族團結的方向和路徑，是做好新形勢下新疆和兵團工作的重要遵循。

新疆是一個多民族、多宗教、多文化的地區(qū)，民族團結是各族人民的生命線。習近平總書記在兵團視察時強調：“兵團要真正成為安邊固疆的穩(wěn)定器、凝聚各族群眾的大熔爐、先進生產(chǎn)力和先進文化的示范區(qū)”。在全師開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神特別是關于民族工作重要指示精神的重要舉措，是貫徹落實自治區(qū)和兵團黨委關于民族團結一系列新思路、新理念、新舉措的有力抓手，是全面貫徹黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的創(chuàng)新載體，是踐行黨的群眾路線、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道，是保障改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要，對于加強民族團結、維護社會穩(wěn)定、保障國家安全、密切黨群干群關系、夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。師市廣大干部職工要充分認識開展“民族團結一家親”活動的重要意義，切實增強做好民族團結工作的思想自覺和行動自覺，按照習近平總書記關于民族地區(qū)好干部“三個特別”標準，堅決做到明辨大是大非立場特別清醒，維護民族團結行動特別堅定，熱愛各族群眾感情特別真摯，把民族團結進步工作的各項要求落到細處實處，強化政治擔當，增強群眾工作本領，創(chuàng)新群眾工作機制，帶著感情密切聯(lián)系各族群眾，在魚水情誼中筑牢穩(wěn)定和團結的根基，把各族群眾緊密地團結在黨和政府周圍。

(一)開展“民族團結一家親”的總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央民族工作會議精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，全面貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，充分發(fā)揮兵團穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)作用，充分發(fā)揮廣大干部職工和各族群眾的主體作用，促進各族職工群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，為建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆做出新貢獻。

通過開展“民族團結一家親”活動，教育引導各族干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想，增強“五個認同”的觀念，人人都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜民族團結，自覺融入到各族群眾“共居、共學、共事、共樂”的環(huán)境中去，努力形成人人爭作民族團結進步模范，人人自覺維護民族團結、人人堅決維護社會穩(wěn)定的社會氛圍。經(jīng)過幾年全師各族干部職工群眾的共同努力，持續(xù)開展“民族團結一家親”活動，為使新疆的民族團結恢復到最好時期發(fā)揮更大作用。

(二)開展“民族團結一家親”活動的主要任務

1.積極學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，讓各族群眾感受到以習近平總書記為核心的黨中央的關懷厚愛，感受到全國各族人民的無私支援，感受到祖國大家庭的溫暖。

2.積極做好“去極端化”宣傳教育工作，認真宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)，教育引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，堅決與“三股勢力”作斗爭。

3.積極教育引導各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動多層次、多方位、多形式的交往互動，引導各族群眾共同學習在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會氛圍多做工作。

4.積極幫扶“一對一”結對認親戶，解決生產(chǎn)生活中的實際困難，發(fā)自內心地把他們當朋友、當親人，把他們的困難當作自己的困難，想他們所想，急他們所急，謀他們所需，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平。

5.積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”作貢獻。通過結對認親活動，爭取人心、凝聚人心、團結群眾，努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，努力實現(xiàn)同全國一道全面建成小康社會，實現(xiàn)全師市貧困人口如期脫貧，實現(xiàn)師市生態(tài)環(huán)境保持良好，開創(chuàng)社會穩(wěn)定和長治久安的良好局面。

(一)活動范圍

1.師市領導干部在師市確定的領導干部所聯(lián)系的團場(街道)結對認親。援疆干部隨任職單位結對認親參加活動(見附表)。

2.參加“訪惠聚”活動的師市機關及所屬事業(yè)單位全體干部職工與本單位“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾(只限師市范圍內的工作組所在連隊社區(qū))結對認親?！霸L惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))少數(shù)民族家庭較少，派出單位干部職工結對認親不能實現(xiàn)全覆蓋的，根據(jù)實際情況在所在團場范圍內進行統(tǒng)籌(見附表)。

師市機關未參加“訪惠聚”工作組的部門到所掛鉤聯(lián)系的團場街道(社區(qū))結對認親(見附表)。

3.團場、街道在本單位轄區(qū)結對認親開展活動，人員有在本師參加“訪惠聚”活動的，也可與“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾結對認親。

4.各學校和醫(yī)療機構中參加“訪惠聚”的人員與工作組所住的連隊(社區(qū))基層群眾結對認親。

各學?？上刃性诓煌褡宓膸熒g開展結對認親活動，以進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友的“三進兩聯(lián)一交友”為創(chuàng)新載體，增進師生間的感恩融情、學習融情、娛樂融情、交流融情、成長融情，切實把學校建成培養(yǎng)維護祖國統(tǒng)一、愛黨愛國愛社會主義合格接班人的陣地。

各醫(yī)療機構各族醫(yī)護人員之間開展結對認親活動，也可以和少數(shù)民族病患者開展結對認親，經(jīng)常性地開展文體聯(lián)誼、業(yè)務交流、互幫互助活動，增進各族職工間的兄弟情誼，形成共同維護民族團結的良好氛圍。

5.政法系統(tǒng)各單位：五家渠地區(qū)及東中西三個墾區(qū)的干部職工，除自己內部與不同民族結對認親外，應主動與當?shù)貓F場、街道聯(lián)系，開展結對認親。人員有在本師參加“訪惠聚”活動的，也可與“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾結對認親。

6.金融系統(tǒng)各單位，應主動與單位所在的團場、街道聯(lián)系，

開展結對認親，如不能全覆蓋，由師市領導小組辦公室協(xié)調。

7.參加住連管寺管委會的行政事業(yè)單位，干部職工與所在管委會轄區(qū)的基層群眾結對認親。

開展民族團結一家親結對認親活動，要注重兵地融合發(fā)展，促進民族團結，師市各級行政事業(yè)單位全體干部職工要主動與“訪惠聚”工作組所在地及周邊地方鄉(xiāng)村少數(shù)民族群眾結對認親。

(二)活動內容

1.結對認親。漢族同志聯(lián)系基層少數(shù)民族群眾，少數(shù)民族同志聯(lián)系基層漢族或其他少數(shù)民族群眾。行政事業(yè)單位全體干部每人結對認親1戶，其中“訪惠聚”工作組成員每人結對認親，“訪惠聚”各單位其他人員在本單位“訪惠聚”工作組所住村(社區(qū))結對認親，結對認親保持長期穩(wěn)定，結對認親戶原則上不得隨意調整。結對認親要本著雪中送炭、解憂幫困的原則，把困難家庭、“四老”人員、宗教人士、思想工作任務重、失聯(lián)人員和重點人員親屬、流動人口以及文化程度不高、特殊群體作為結對認親的重點，實現(xiàn)對上述人員結對認親的全覆蓋。

2.經(jīng)常走訪。要堅持每兩個月開展1次與結對認親戶見面交流活動，利用節(jié)假日，帶上禮品、帶上家人，互相走動來往，吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊，要將心比心、以心換心，增進相互感情的交往交流。師市領導結合調研活動積極開展走訪;團處級及以下干部要合理安排時間，積極開展進連入戶、走訪慰問活動;各部門各單位可以統(tǒng)一安排，分批次集中開展見面交流活動。開展“民族團結一家親”活動要不給結對認親戶增負擔、添麻煩。要充分利用各種手段和途徑，經(jīng)常通話、聊天談天，切實了解和掌握結對認親戶家庭或成員的思想動態(tài)、生產(chǎn)生活狀況。

3.互學語言。鼓勵各族干部職工群眾互學語言，少數(shù)民族干部職工群眾要學好用好國家通用語言文字，漢族干部職工群眾要學習和使用少數(shù)民族語言文字，各族干部職工群眾都要自覺學習民族傳統(tǒng)文化和民族宗教基本知識，相互尊重民族風俗習慣。

4.關愛幫扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難，努力幫助困難家庭的就學、就醫(yī)、就業(yè)等熱點難點問題，做到一次結親、終身結緣。讓結對認親群眾切實感受到黨和政府的關懷與溫暖。

5.開展活動。在結對認親的基礎上，各部門各單位要從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、注重實效，在單位內部、單位之間組織開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的“民族團結一家親”活動，通過串串門、聊聊天、談談心、唱唱歌、跳跳舞、吃個飯等方式，促進各族干部群眾在共同的生產(chǎn)生活和工作學習中加深友誼、增進感情，自覺融入“共居、共學、共事、共樂”的環(huán)境中去，形成你中有我、我中有你，團結一致干事業(yè)的濃厚氛圍。原則上機關、事業(yè)單位每月開展1次，學校每周開展1次，領導干部要帶頭參加活動，帶頭與各族干部職工來往交流、融洽感情、增進友誼。

6.表彰獎勵。每年對開展“民族團結一家親”活動進行總結和表彰。對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體，及時表彰獎勵，對表現(xiàn)突出的，優(yōu)先提拔使用。

(一)提高認識，廣泛動員。開展“民族團結一家親”活動是事關兵團和師市社會穩(wěn)定和長治久安的一項系統(tǒng)工程、社會工程、民生工程、民心工程。師市各部門各單位要高度重視，廣泛動員，層層召開動員大會，積極發(fā)動全師干部全員參與，扎實開展好活動，形成“民族團結一家親”的強大合力。

(二)加強領導，精心組織。師市各級各部門各單位要把開展“民族團結一家親”活動擺上重要日程，主要領導要親自抓、負總責。師市成立“民族團結一家親”活動領導小組，領導小組辦公室設在師市民宗局，負責統(tǒng)籌協(xié)調此項工作。各級組織部門做好對象確定、人員統(tǒng)計和結對認親戶的登記工作，各部門各單位要安排專人負責此項工作，按時做好工作總結、信息上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。確保全師所有行政事業(yè)單位干部全部參加“民族團結一家親”活動，做到“不少一人，全員參與”。

(三)統(tǒng)籌規(guī)劃，穩(wěn)步推進。師市各級各部門各單位要建立健全工作機構，結合實際與扶貧幫困等活動相銜接，制定好活動規(guī)劃，完善好活動方案，明確措施、穩(wěn)步推進。師市黨政機關要先行一步，帶頭結對認親、聯(lián)系走訪，引領活動開展;各級領導干部也要率先垂范，踴躍結對認親，把活動迅速啟動起來。各級各類學校、醫(yī)療、科研單位也要結合實際逐步推進。團處級及以上干部今年11月底前完成結對認親，開展走訪慰問;科級干部今年12月底前完成結對認親;其他干部2017年2月底前完成結對認親，開展活動。

(四)建章立制，保持常態(tài)。建立健全“民族團結一家親”活動的實施、考核、督查、信息報送、表彰獎勵等長效工作機制，明確活動的目標、任務，實現(xiàn)常態(tài)化、長效化、制度化。各部門各單位要進一步完善直接聯(lián)系服務群眾制度，建立“民族團結一家親”活動聯(lián)系檔案和臺賬。強化資金保障，各部門各單位要統(tǒng)籌安排好活動資金，開展活動時發(fā)生的交通費用，由財政包干，撥付到各部門各單位(團處級及以下干部乘坐火車)。

(五)及時總結，營造氛圍。師市各級各部門各單位要及時發(fā)現(xiàn)、認真總結“民族團結一家親”活動中的好經(jīng)驗、好做法，不斷提升活動水平。各級宣傳部門要充分發(fā)揮各類新聞媒體的作用，大力宣傳兵團黨委和師市黨委的重大決策，大力宣傳開展“民族團結一家親”活動的重大意義、進展情況、具體舉措、先進經(jīng)驗和實際成效，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型模范、先進事跡，用身邊事教育身邊人，在全師上下形成學習典型、爭做典型、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好社會氛圍。

(六)加強督導，嚴格問責。師市“民族團結一家親”活動領導小組辦公室會同組織、統(tǒng)戰(zhàn)、督查、財政、人社等有關部門，組成督導組，對師市各部門各單位開展“民族團結一家親”活動情況進行定期督促指導;對各級領導干部開展活動情況進行隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，通報活動開展情況。

師市人武部、武警四支隊、駐市單位結合各自實際，制定開展“民族團結一家親”活動實施方案并報師“民族團結一家親”活動領導小組辦公室。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字七

加強民族團結，反對民族分-裂在維穩(wěn)中起著非常重要的作用。為了引導全校學生正確認識民族和國家的關系，自覺維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，讓民族團結走進各民族同學的心中，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，從身邊做起，爭做維護民族團結的楷模。

凡是表達，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有利民族團結、反對民族分-裂的積極向上的都可參加。

1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為4-8分鐘左右，且使用民漢。

4、參賽選手按順序上臺。

設一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字八

為認真貫徹落實黨中央關于新疆工作的大政方針和自治區(qū)黨委關于推進民族團結工作的要求，根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關于開展民族團結進步村（社區(qū)）創(chuàng)建活動的意見〉的通知》（新黨辦發(fā)〔2016〕20號）精神及《中共天山區(qū)委員會天山區(qū)人民政府關于開展民族團結模范單位創(chuàng)建活動的實施方案》（區(qū)黨發(fā)〔2016〕9號）要求，大力加強民族團結，促進各族群眾相互交流，不斷鞏固發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，打牢維護社會穩(wěn)定和長治久安的基礎，經(jīng)研究，決定在廳機關及直屬單位開展民族團結模范單位創(chuàng)建活動?，F(xiàn)就開展好此項活動制定如下實施方案：

以現(xiàn)代文化為引領，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展主題，大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神和“愛崗敬業(yè)講奉獻，攻堅克難敢擔當”的新疆國土資源精神，不斷增強國土系統(tǒng)各族干部職工維護民族團結的自覺性，進一步鞏固各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面，為實現(xiàn)我區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實的群眾基礎。

創(chuàng)建天山區(qū)民族團結模范單位，烏魯木齊市級民族團結模范單位。

廳機關各處室，廳機關服務中心、國土資源咨詢研究中心、礦產(chǎn)資源儲量評審中心、礦產(chǎn)資源補償費征收辦公室、國土資源管理干部培訓學校、地質勘查基金項目管理中心、國土資源交易中心均參加廳統(tǒng)一創(chuàng)建，按照屬地管理的原則，接受社區(qū)創(chuàng)建工作檢查；國土資源規(guī)劃研究院、國土資源信息中心、征地事務中心、地質環(huán)境監(jiān)測院等單位接受所在社區(qū)的民族團結創(chuàng)建工作檢查。

為進一步加強對“創(chuàng)建活動”的組織領導，成立國土資源廳民族團結模范單位創(chuàng)建活動領導小組。

（一）領導班子政治堅強。在反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，帶頭說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，帶頭學習宣講黨的民族宗教政策，較好地發(fā)揮模范帶頭作用；及時穩(wěn)妥地處理民族關系中出現(xiàn)的各種問題，帶領干部職工維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，反對暴力恐怖、民族分裂勢力和宗教極端勢力的滲透和破壞。

（二）民族團結氛圍濃厚。各族干部在工作中自覺學習貫徹落實黨和國家民族政策、法律法規(guī)。干部職工主動發(fā)聲、亮明態(tài)度，自覺抵制宗教極端思想滲透，堅決反對民族分裂，敢于同影響和損害民族團結的言行作斗爭，積極主動防范和檢舉各種滲透、破壞、分裂活動；沒有因散布不當言論而引發(fā)影響民族團結的事件，切實鞏固好民族團結和社會穩(wěn)定的局面。

（三）各民族間相處融洽。單位上下、處室內部風清氣正、積極向上、和諧友善、團結奮進，各族干部職工之間相處融洽，互相學習、互相包容、互相幫助；領導干部主動與干部職工談心交心，及時了解掌握思想動態(tài)和生活狀況，切實提高認識、化解矛盾、融洽關系。

（四）熱情服務各族群眾。從自身職能出發(fā)，主動辦實事、辦好事、解難題，特別是服務和窗口單位做到言語文明、行為規(guī)范、熱情周到，沒有因言語不當、服務不周引發(fā)影響民族團結的`事件。積極開展對特困少數(shù)民族群眾（家庭）“一助一”、“多助一”的結對幫扶送溫暖活動，定期走訪慰問，切實幫助他們解決實際困難。

（五）宣傳教育扎實有效。定期組織本處室（單位）干部職工學習民族宗教政策理論和《新疆民族團結教育條例》、《新疆民族區(qū)域自治法》等相關法律法規(guī)，學習黨中央、自治區(qū)黨委關于加強民族團結、維護社會穩(wěn)定的重大決策部署；加強新疆“三史”教育，開展“熱愛各族人民，建設美好新疆”、“民族團結，從我做起”等主題宣傳教育活動，著力宣傳馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”，做到“一項不漏，一人不缺”，受教育面達到100%；開展向民族團結模范人物的學習活動，深入挖掘、培育、宣傳身邊的民族團結先進典型。

（六）創(chuàng)建活動豐富多彩。緊密結合自身實際和工作特點，積極開展特色鮮明、形式多樣的創(chuàng)建活動，依托“民族團結教育月”、“公民道德建設月”，開展新疆歷史知識競賽、民族團結詩歌朗誦會、結對子“學雙語”等活動，爭做“最美新疆人”，爭當“民族團結先進模范”。

（七）維穩(wěn)措施落實有力。認真落實廳維穩(wěn)機制，嚴格執(zhí)行各類應急方案和值班執(zhí)勤制度，切實履行維穩(wěn)責任；積極做好群防群治工作，確保本處室（單位）無“三非”活動（非法宗教活動、非法宗教出版物、非法宗教網(wǎng)絡傳播活動）及影響社會穩(wěn)定和民族團結的事件發(fā)生。

（一）宣傳動員階段結合實際制定創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建目標、任務、措施，安排部署民族團結模范單位創(chuàng)建各項工作任務，定期組織學習相關文件精神，組織參加各類民族團結創(chuàng)建活動，充分調動干部職工參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性，營造創(chuàng)建民族團結模范單位的濃厚氛圍。

（二）全面實施階段組織學習民族團結的相關法律法規(guī)，加強新疆“三史”教育；結合“訪惠聚”活動，開展?jié)h族與少數(shù)民族干部結對子“學雙語”活動；開展新疆歷史知識競賽和民族團結詩歌朗誦會等形式多樣的教育活動；開展“根連根手足情”結對幫扶送溫暖活動。

（三）考核驗收階段按照《廳民族團結模范單位創(chuàng)建活動考評標準》，在創(chuàng)建處室（單位）開展自查自評的基礎上，創(chuàng)建工作領導小組辦公室組織檢查考核、初評初審，報創(chuàng)建領導小組研究審定后，評選廳民族團結模范處室（單位）。未通過民族團結模范處室考評的處室取消文明處室評選資格。

（四）鞏固提高階段認真總結、梳理分析工作中存在的問題和漏洞，進一步完善民族團結模范創(chuàng)建工作各項機制，不斷推動廳民族團結模范單位創(chuàng)建工作深入開展。、

（一）健全組織，強化領導。各處室（單位）負責同志要高度重視，將創(chuàng)建工作作為今后的一項重要工作，切實加強組織領導。各處室要安排專人具體負責，結合實際制定創(chuàng)建計劃，并按要求抓好落實。根據(jù)考評標準，按季度上報創(chuàng)建活動小結。

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用板報、電子屏和廳門戶網(wǎng)站等平臺以及手機微信、微博等新媒體，大力宣傳黨的民族宗教政策、民族團結重大意義，形成自覺維護民族團結的良好氛圍。

（三）突出重點，講求實效。要根據(jù)國土資源工作特點和行業(yè)優(yōu)勢，著力探索切實可行的措施和辦法，真正使創(chuàng)建活動貼近實際、貼近群眾、富有特色，不斷增強創(chuàng)建活動的吸引力和感染力，切實把創(chuàng)建民族團結模范單位活動作為一項長效機制常抓不懈，確?；顒釉鷮嵧七M。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字九

為進一步深化民族團結教育活動，堅持以月促年、常抓不懈、常抓常新，夯實各族群眾共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎，推動我團民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據(jù)師市《關于深入開展第33個民族團結教育月活動的通知》精神，現(xiàn)就我團深入開展民族團結教育月活動制定如下實施方案：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八屆五中、四中全會，第二次中央新疆工作座談會，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議、兵團黨委六屆十四次全委（擴大）會議、師市黨委六屆六次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以“共居、共學、公事、共樂”為主題，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中國民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部群眾多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，為實現(xiàn)新疆、兵團、師市社會穩(wěn)定和長治久安目標而努力奮斗。

二、宣傳教育內容

開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。今年的集中教育活動重點做好五項工作：

（一）深入學習宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述。各單位黨支部要認真學習宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述，深刻理解新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題，“新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”等重要論述。各單位黨支部要結合工作實際、深入開展豐富多彩的民族團結活動，不斷豐富各族群眾的精神文化生活，以活動為載體，在全社會不斷增強各族群眾的國家意識、法律意識、公民意識和現(xiàn)代意識，形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧的良好氛圍。團將組織宣講團赴連隊、社區(qū)等集中開展面對面宣講活動，擴大覆蓋面，教育引導各族群眾常懷感恩之心，增強“四個認同”，深刻理解中國特色社會主義道路是解決我國民族的正確道路，不斷增強各族群眾對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，把各族群眾的思想和行動凝聚統(tǒng)一到宣傳中央和自治區(qū)黨委關于民族團結的重要論述上來。

（二）深入宣傳自治區(qū)成立60周年巨大成就。各單位黨支部要集中造勢宣傳，要注重發(fā)揮廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡及新媒體作用，精心策劃一批主題鮮明、貼近生活、群眾喜愛的"宣傳主題，通過開辟專欄、專題、專版，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視等形式，大力宣傳自治區(qū)成立60周年來各項事業(yè)取得的輝煌成就，用鮮活、生動的事例教育影響各族群眾。充分運用qq群、微信、微博等新媒體，加大傳播力度，積極打造面向社會、服務群眾的思想文化宣傳陣地，營造全社會關注和支持新疆、兵團、師市、團場事業(yè)的濃厚氛圍，激發(fā)各族群眾參與經(jīng)濟社會發(fā)展的熱情。

（三）深入開展踐行社會主義核心價值觀、新疆精神、兵團精神宣傳教育。各單位黨支部要大力宣傳闡釋社會主義核心價值觀“三個倡導”24個字的深刻內涵，大力弘揚新疆精神、兵團精神、老兵精神、三師精神，要結合正在開展的“訪民情、惠民生、聚民心”活動，帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”，帶頭批評不利于民族團結的言行。通過開展“民族團結好鄰里”和“學雙語、用雙語”活動，增進各民族之間交流交往交融，不斷深化社會公德、個人品德、職業(yè)道德、家庭美德實踐活動，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好道德風尚。

（四）開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭宣傳教育。

1、深入開展馬克思主義“五觀”和新疆“三史”宣傳教育。

各單位黨支部要通過群眾喜聞樂見的形式大力宣傳馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，引導各族婦女群眾正確認識新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，加強對各族群眾進行民族政策和民族知識的普及教育，有針對性的揭露和批駁歪曲黨的民族宗教理論和民族宗教政策的錯誤言論，幫助引導各族群眾學會運用馬克思主義基本原理正確分析看待歷史問題和民族宗教問題，不斷增強貫徹黨的民族宗教理論、政策和民族區(qū)域自治制度的自覺性、堅定性。

2、不斷深化“母親素質教育行動”。

各單位要緊緊圍繞“民族團結，從我做起”這個主題，以“巾幗民族團結工程”為抓手，認真貫徹落實中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》，以現(xiàn)代文化為引領，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織和婦女群眾的兩個獨特優(yōu)勢，做好“去極端化”、基層組織建設、婦女素質提升三項重點工作，實現(xiàn)讓家庭文明起來，讓“婦女之家”活躍起來，讓婦女“我能行”意識樹立起來的三個工作目標，團結引領各族婦女為社會穩(wěn)定和長治久安做出新的貢獻，團工會、婦聯(lián)、共青團等群團組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成合力，廣泛宣傳黨的民族宗教政策、民族服飾、社交禮儀、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、婚姻家庭、親子教育、心理健康、婦女權益保護等知識，要引導各族家庭牢固樹立“母親好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖國就好”的理念。

3、深入開展“去極端化”宣傳教育活動。

各單位黨支部要按照習近平總書記指出的“加強意識形態(tài)領域反分裂斗爭，最重要的工作就是抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，最根本的目標就是教育引導群眾，爭取凝聚人心”的要求。要在各族群眾中深入開展制止非法宗教和“去極端化”宣傳教育活動，堅持“反暴力、講法治、講秩序”。通過走訪、座談，及時掌握各族群眾思想動態(tài)及情況，按照到人、管用、有效的要求，組織各族干部群眾發(fā)聲亮劍，撰寫發(fā)表署名文章、舉辦系列座談會等，深入揭批反人類、反社會、反文明的丑惡本質，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒唐謬論，教育引導各族群眾明辨是非、擦亮眼睛，自覺抵制非法宗教宣傳品，遏制非法宗教網(wǎng)絡傳播，嚴防宗教極端思想滲透。要加強未成年人抵制“三非”宣傳教育工作，大力開展“雙合格”和“小公民”道德宣傳教育活動，推動未成年人思想道德建設工作。通過豐富多彩的未成年人思想道德教育實踐活動和親子體驗活動，提高未成年人辨別非法宗教的能力，教育引導未成年人遠離地下講經(jīng)點，防止被非法宗教蠱惑利用和滲透。

（四）深入開展以現(xiàn)代文化為引領的宣傳教育。各單位黨支部要開展主題文化活動，積極傳播現(xiàn)代知識、現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代制度。要結合各種民俗文化開展形式多樣、群眾喜聞樂見的文化活動，把傳播現(xiàn)代文化、制止非法宗教、追求現(xiàn)代文明的生活方式等內容融入活動中。不斷深化家庭文化建設，從弘揚家庭新風、傳承愛母美德、強化家庭教育、維護家庭穩(wěn)定入手，舉辦庭院文化活動、家庭聯(lián)誼會等文體活動，大力倡導尊重差異、包容多樣、相互欣賞、和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。開展“中國夢我的夢”系列宣傳活動，組織翻譯、編印少數(shù)民族語言的故事畫冊和宣傳折頁等宣傳品。繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，組織團內有一定技術專長的人員赴周邊鄉(xiāng)村開展種養(yǎng)殖、權益保護、親子教育等專題講座和咨詢服務活動。通過發(fā)放圖文并茂的故事畫冊、宣傳折頁、通俗易懂的先進人物事跡，引導各族群眾從我做起、從小事做起、做現(xiàn)代文化的實踐者、傳播者和推動者。

（五）開展先進典型宣傳活動。

各單位黨支部要深入挖掘和宣傳一批先進典型，在全社會大力倡導新疆精神、兵團精神、老兵精神，傳播社會正能量。深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”、“最美母親”及民族團結的感人故事。要大力宣傳各類典型，充分利用報刊、專欄、黑板報、網(wǎng)絡等各類媒體，通過開辟專欄、專題、專版，舉辦成就展覽等形式，多角度、多層次、多領域地宣傳一批先進典型，大力宣傳民族團結模范的先進事跡，真正使各族群眾從先進典型身上感受到強大的道德力量，引導各族群眾把愛國主義熱情和民族團結思想轉化為自覺維護民族團結、促進社會穩(wěn)定的行動。

三、主要活動內容

（一）開展主題教育活動。一是由各單位組織開展民族團結教育“十個一”活動。即：召開一次民族團結教育動員會，舉辦一次民族團結教育座談會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章（心得體會），辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動，舉辦一次兵地文化聯(lián)誼活動，開展一次“我為民族團結做一件好事”活動。二是積極組織本單位文字水平高、業(yè)務能力強的干部參加“中國夢我的夢”的有獎征文活動；組織群眾參加“我身邊的民族團結故事”征文活動，讓群眾講述自己身邊的民族團結故事，傳遞民族團結真情。

（二）開展主題文化活動。一是組織團文藝小分隊編排一批優(yōu)秀的文藝節(jié)目，在全團、駐村工作組巡回演出，大力普及民族團結知識，用積極健康的文化活動團結人凝聚人。二是組織群眾開展“民族團結歌曲大家唱”活動，使群眾在參與活動中受到教育。

（三）開展主題實踐活動。一是各單位要結合正在開展的“三嚴三實”專題教育，強化黨員干部“三個帶頭”，即：帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”（互相信任、互相尊重、互相學習、互相幫助），帶頭批評不利于民族團結的言行。二是各“訪民情惠民生聚民心”活動工作組要組織開展“手拉手、心連心”活動，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，大做民族團結實事好事，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用。三是團學校要堅持不懈地開展學校之間、班級之間、師生之間、學生之間、民漢之間“手拉手”、民族團結“結對子”活動；要負責抓好青少年學生“十個一”實踐活動，即：開一次民族團結教育主題團（隊）會；體驗一次民族團結實踐活動；了解一個民族團結英模；講一個民族團結故事；唱一首民族團結歌曲；寫一篇民族團結作文；創(chuàng)作一幅民族團結的書畫；交一個不同民族朋友；創(chuàng)作一幅民族團結的手抄報；參觀一個愛國主義教育基地。四是各單位黨支部開展“民族團結好鄰里”活動，與周邊村黨支部開展結對子、交朋友和深層次的交流、家庭聯(lián)誼會，推進各民族之間交流交往交融。

（四）扎實做好輿論宣傳工作。在主要路口、人群密集場所利用橫幅、標語、板報、櫥窗等進行宣傳，營造民族團結教育的濃厚氛圍。

四、工作要求

（一）精心部署，統(tǒng)籌協(xié)調。各單位黨支部要把開展民族團結教育月活動作為促進社會穩(wěn)定和長治久安的基礎工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強組織策劃，指定專人負責，層層動員，廣泛宣傳發(fā)動，推動全社會行動起來抓好民族團結教育。工會、婦聯(lián)、共青團、駐村工作組要發(fā)揮優(yōu)勢、密切配合、凝聚合力，努力形成齊抓共管的大宣教格局。

（二）聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作。各單位黨支部要緊密聯(lián)系實際，積極探索新形勢下民族團結教育特點和規(guī)律，搭建群眾便于參與、樂于參與的平臺，多用“草根化、接地氣”的辦法，充分調動廣大干部群眾積極性創(chuàng)造性，把開展活動的過程變成群眾自我宣傳、自我教育、自我提升的過程。

（三）加強宣傳，營造氛圍。按照“一個主題、上下聯(lián)動、全疆一盤棋”的要求，整合各級各類媒體力量，聚焦民族團結宣傳教育。各單位黨支部要實際情況，創(chuàng)造性地開展形式多樣的民族團結教育活動，要不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，在傳統(tǒng)宣傳形式的基礎上，注重運用現(xiàn)代傳播手段，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體開展宣傳教育活動。

4、狠抓落實，務求實效。各單位黨支部要結合實際制定實施方案，深入開展面向基層、面向群眾的教育實踐活動，推進民族團結宣傳教育不斷向縱深發(fā)展。要把民族團結教育月活動與當前正在開展的“三嚴三實”專題教育結合起來，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活動的各項工作任務細化、分解、落實到具體部門和人員，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，責任明確到人、任務落實到位，確保取得實實在在的效果。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十

1、通過民族團結聯(lián)誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和-諧關系。

2、在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。

1.主持人宣布：四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。

2、岀隊旗，中隊長向輔導員老師報本班人數(shù)。

3.主持人講話：今天，我們四年級組的全體同學相聚在大棚底下舉行民族團結聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。4、甄熙：五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華。同學們，請聽四（1）中隊高歌一曲：《愛我中華》。

（四（1）中隊齊唱：《愛我中華》。）

小結：四（1）中隊的歌曲《愛我中華》唱出了各族人民的共同心聲。

5、艾麗非熱：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地成長。請欣賞四（2）中隊的舞蹈《春天里的小姑娘》

（四（2）中隊表演舞蹈《春天里的小姑娘》）

小結：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福?。∵@都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。

6、主持人：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要

摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）

小結：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續(xù)友好相處。

7、主持人：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。

（學生互相贈送禮品。）

.小結本次活動：

中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。

8、阿利耶：五十六個民族是一家，讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。

（放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）

我們熱愛祖國，就像熱愛我們的媽媽。祖國媽媽哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能團結友愛、好好學習，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動到此圓滿結束。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十一

一、活動目標：

通過民族團結聯(lián)誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和-諧關系。在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。

二、活動地點：四樓會議室

三、參加班級：四（1）四（7）班

四、各班小主持人：董瀟隆、鄧陸玲、娜孜拉、艾力扎提

五、活動過程：

1、主持人上臺

主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團結聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。

主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。

主持人乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構建永久的和-諧。主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。

主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。

主持人甲：五十六個民族同呼吸。

主持人乙：共命運。

主持人合：心連心。

主持人甲：五十六個民族。

主持人合：永遠是一家。

2、主持人甲：下面就請同學們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）

3、主持人甲:同學們，民族團結的內容你了解多少呢？下面就請欣賞由四（1）四（7）班學生代表為大家?guī)淼脑娎收b《民族團結共創(chuàng)輝煌》

主持人甲：相信我們一小各民族的同學們，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。一小的明天一定會更加燦爛。

4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）

主持人甲：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續(xù)友好相處。

5、娜孜拉：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地

成長。請欣賞四（1）班為大家?guī)淼木S吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福啊！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。

6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學為大家?guī)硪磺鷼g快的維吾爾族舞蹈。

7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學生的武術表演。

8、董瀟?。赫埻瑢W們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。（學生互相贈送禮品。）

9、鄧陸玲：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。

娜孜拉：：我們雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學，都是一家人。我們團結友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）

六、活動總結：

主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。

主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和-諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開

始。

主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

甲乙：“手拉手真情連你我”民族團結聯(lián)誼活動到此結束，謝謝大家！

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十二

為了增進民漢同事之間的了解，為了增加民漢同事之間的友誼，加強班組間的合作和交流，為了促進班風建設，為了鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。特此舉辦“民族團結一家親”主題活動。團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗。

少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族互相離不開。

20xx年11月2日

乙炔車間二期丁班全體成員11人

阜康能源體育館籃球廳

1.班組成員互介紹2.你教我學真開心3.民漢同事結對子4.籃球趣味小游戲

5.到場領導為活動總結題詞

（一）班組成員互問好?1.介紹班組成員

由班長李威對本班成員進行介紹，簡單介紹民族和漢族同事相互幫助和相互合作的一些事件，讓大家有跡可循。增進大家的交流，開出友誼的花朵。2.班組成員向大家問好

在班長李威的引導下，由本班成員用各自語言向大家問好。旨在大家熟悉民族語言，增加親近感和認同度。

（二）你教我學真開心

1民族同事介紹本民族文化傳統(tǒng)及風俗習慣由本班的汪海霞，買買提，賽力哈孜分別按順序簡單介紹本民族的飲食，起居，婚娶等風俗習慣。2.民族同事教大家學語言

由以上的三位民族同事簡單教大家學習本民族的語言，例如“你好！”“謝謝”“對不起”等等簡單常用語。

（三）民漢同事結對子?1.互幫互助結對子

由本班的發(fā)生工楊光環(huán)、賽力哈孜、張偉、劉發(fā)濤結為對子，清凈工岳鵬舉、龍翔、買買提、李威結為對子，微機工王華、張博、汪海霞結為對子。三位本班成員共結為三個對子。對子內的成員互幫互助，交流合作，最終達到和諧共贏的結果。2.贈送友誼的花帽

由三位民族同事向其他班組成員贈送象征友誼的花帽，并幫忙戴在他們的頭上，受贈的同事用贈送者之前教的感謝方式進行感謝。

（四）籃球趣味游戲

第一項：定點投籃由之前分好的對子為一組，總共三組人，大家玩定點投籃的游戲，投籃點設在罰球線處。投入記一分，未投入不計分。每組需要投進10個球。本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。

第二項：母雞搬家（4人往返）

1、參賽者將籃球夾在膝蓋內側，

2、當計時員哨響后，參賽者必須以走的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。

3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處。

4、違反規(guī)則的加10秒/次

本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。

第三項：夫妻雙雙把家還（4人往返）

1、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。

2、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。

3、違反規(guī)則的加10秒/次。

本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。第四項：天璇神射（4人往返）

1、運送球的隊員在送球之前，先在原地象鼻轉十圈，再將球送至操場另一端，交給本隊的射手。

2、各組射手在投籃前原地低頭轉十圈，在罰球線投籃投中為止。

3、送球隊員只能將球送到射手手上，不能傳球。

4、射手投籃必須在罰球線轉圈和投籃。

5、違反規(guī)則的加10秒/次。

本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。

最后一項籃球趣味游戲結束后，計算團隊總用時，按時間排出第一二三名。

（五）到場領導總結題詞?由到場的車間領導對此次主題活動進行簡單點評，并對民漢一家親的共榮局面表示殷切的希望和對民漢互助合作表示大力支持和鼓勵。

工具：花帽，音響，籃球，彩紙，秒表

（二）團體項目：一等獎?u盤4人*30元=120元

二等獎筆記本4人*20元=80元三等獎鋼筆4人*12元=48元

共計380元

1.所有參加的隊員，必須穿秋裝上衣進入體育館籃球廳，足下必須穿白底鞋子以防刮花籃球廳地面。

2.班長李威做好安全、環(huán)保的工作。活動結束組織班組人員將活動的場所打掃干凈。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十三

全力形成“三促三帶三創(chuàng)建”長效活動機制，即：促進民族間交往交流交融，帶動民族團結進步，創(chuàng)建一批民族團結模范;促進民族間互尊互學互幫，帶動技能素質提升，創(chuàng)建一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型;促進脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動勤勞致富，創(chuàng)建一批感黨恩、跟黨走的標兵。

(一)廣泛宣傳黨和國家對新疆人民的關懷厚愛，深入開展“知黨愛、感黨恩、跟黨走”宣講。

(二)全力倡導正信正行，深入開展“去極端化”宣傳教育。

(三)積極教育引導各族干部群眾相互尊重、相互學習、相互幫助，突出“交往交流互動”。

(四)積極幫扶結親戶，突出“結窮親、用真情”。

(五)爭取人心、凝聚人心、團結群眾，積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”貢獻最大力量。

(一)自治區(qū)經(jīng)信委機關各處室(局、辦)、直屬事業(yè)單位和自治區(qū)各行辦，共計430名干部職工(截止2019年10月31日實有人數(shù))，其中：廳級干部16名、處級干部213名、科級及以下干部職工201名。

(二)自治區(qū)經(jīng)信委垂管的各地州(市)無線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團結一家親”活動。

(三)自治區(qū)經(jīng)信委直屬的新疆輕工學院在本學院，在不同民族之間，以師生結對子的方式，開展“民族團結一家親”活動。

(四)鼓勵、支持自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團結一家親”活動。

(一)結對認親

1、結親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領導示范帶頭;統(tǒng)一組織開展;整村推進實施;輕工學院以“三進兩聯(lián)一交友”形式開展結對認親。

2、結親措施：(1)進一步摸清結親戶家庭基本情況，分門別類登記造冊，按照貧困程度進行排序;(2)按照“職級越高的干部與越需要幫扶的家庭結親、經(jīng)濟條件較好的干部職工與收入較低的家庭結親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結親”的原則，對應確定每名干部職工的結親戶;(3)建立“結對認親”信息數(shù)據(jù)庫，實行專人管理，實現(xiàn)查詢、統(tǒng)計、更新等功能，并在委門戶網(wǎng)站進行公示;(4)印發(fā)“民族團結一家親”工作聯(lián)系手冊，督促干部職工做到每次活動有記錄、有反饋、有落實、有報告;(5)印制“連心卡”，發(fā)至每位干部職工和結親戶，加強互動。

(二)經(jīng)常走訪

1、走訪要求：單位集中組織與家庭自行走動相結合;進村訪親與請親進城相結合;見面走親與經(jīng)常聯(lián)系相結合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結合。

2、走訪措施：(1)迅速啟動2019年首批結對認親、見面交流;(2)2019年年內，分批落實全員首次結對認親、見面交流;(3)開通網(wǎng)上見面交流平臺;(4)以兩個月為一個周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實2019年全年6次“見面走親”活動;(5)開展2019年“首府走親”活動。7月份，利用暑假假期，組織部分結親戶子女到首府走親。12月份，利用農閑時節(jié)，組織部分結親戶到首府走親。

(三)互學語言

1、互學要求：堅持集中學習與個人自學并重;堅持互學語言與感情交流并重。

2、互學措施：(1)制定“雙語”學習計劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評”制度，以支部為單位，搭建雙語平臺;(2)開展專題學習。以《維吾爾語基礎教程》為“雙語”學習基本教材，《日常維吾爾語速成》為輔助教材，干部職工堅持每天自學半小時。截至2019年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購物”、“民族宗教、風俗習慣、農業(yè)生產(chǎn)、治安保衛(wèi)”等五個方面內容的雙語專題輔導學習;(3)搭建“雙語角”平臺，組織干部職工每月開展雙語交流，激發(fā)學習興趣，鼓勵干部職工利用qq、微信等形式進行交流;(4)加強少數(shù)民族結親戶國家通用語言文字學習，力爭到2019年年底，少數(shù)民族結親戶家中至少有一人能進行簡單溝通交流。

(四)關愛幫扶

1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準幫扶;個人幫扶為主，集體幫扶為輔。

2、關愛幫扶措施：(1)建立關愛幫扶任務清單;(2)突出個人幫扶，開展“學一句語言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農活、獻一份愛心、解一個難題”結對幫扶活動;(3)輔以集體幫扶，突出產(chǎn)業(yè)扶貧;(4)生產(chǎn)關愛幫扶;(5)就學關愛幫扶;(6)就醫(yī)關愛幫扶;(7)就業(yè)關愛幫扶;(8)綜合施策，豐富關愛幫扶內容。

(五)開展活動

1、活動要求：堅持集中組織與支部微行動相結合;堅持日常與節(jié)慶相結合。

2、活動內容(按時間順序列出2019年至2019年主題活動)

(1)舉辦“民族團結一家親”趣味運動會(已舉辦);(2)舉辦“少數(shù)民族傳統(tǒng)文化”專題講座;(3)組織開展“迎新年”聯(lián)誼活動;(4)舉辦“迎新春”聯(lián)誼活動;(5)舉辦“民族團結一家親”主題道德講堂;(6)開展民族宗教政策學習活動;(7)開展“公民道德建設月”活動;(8)舉辦“民族團結一家親”宣講報告會;(9)參觀愛國主義教育基地;(10)舉辦“民族團結一家親”座談會;(11)開展“民族團結一家親”主題征文活動;(12)開展學唱跳少數(shù)民族歌舞活動;(13)開展民族團結進步表彰活動;(14)與住地社區(qū)開展民族團結共建活動;(15)開展“我們的節(jié)日”聯(lián)誼活動。(2019年度之后的活動另行安排)

(六)表彰獎勵

1、表彰要求：在獎項設置上堅持整體與單項獎相結合，評選時間上做到日常與年度相結合，激勵手段上做到物質獎勵與精神獎勵相結合。

2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級推薦、評選審批的方式進行。

3、表彰獎項：(1)委“民族團結一家親”活動先進集體稱號;(2)委“民族團結一家親”活動先進個人稱號;(3)“雙語”學習進步獎、“關愛幫扶”貢獻獎、“民族團結一家親”活動組織獎。

4、表彰結果運用：對獲得榮譽的單位部門，在年終考核評選先進集體、先進黨支部等方面，給予重點傾斜;對獲得榮譽的干部職工，在年終考核評選先進工作者、優(yōu)秀黨員等方面重點傾斜，在職務晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學習培訓等方面優(yōu)先考慮。

(一)成立自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)“民族團結一家親”活動領導小組。

(二)健全工作機制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報送制度;5、建立考核評價制度。

(三)強化活動保障：安排好干部職工結對走親時的住宿、翻譯、車輛、車票預訂、資金等各項保障工作。

(四)加強宣傳引導：1、在傳統(tǒng)媒體和新媒體上及時宣傳推介典型模范、優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗做法，強化輿論引導;2、每年組織1次“民族團結一家親”活動經(jīng)驗交流會，營造學習典型、爭做模范的濃厚氛圍。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十四

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，特別是關于新疆和兵團工作的重要指示精神，貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”活動動員大會精神，按照兵團要求，現(xiàn)就在全師范圍內開展“民族團結一家親”活動，制定以下實施方案。

習近平總書記指出：“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”“新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”。習近平總書記的重要論述，強調了民族團結的極端重要性，指明了加強民族團結的方向和路徑，是做好新形勢下新疆和兵團工作的重要遵循。

新疆是一個多民族、多宗教、多文化的地區(qū)，民族團結是各族人民的生命線。習近平總書記在兵團視察時強調：“兵團要真正成為安邊固疆的穩(wěn)定器、凝聚各族群眾的大熔爐、先進生產(chǎn)力和先進文化的示范區(qū)”。在全師開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神特別是關于民族工作重要指示精神的重要舉措，是貫徹落實自治區(qū)和兵團黨委關于民族團結一系列新思路、新理念、新舉措的有力抓手，是全面貫徹黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的創(chuàng)新載體，是踐行黨的群眾路線、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道，是保障改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要，對于加強民族團結、維護社會穩(wěn)定、保障國家安全、密切黨群干群關系、夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。師市廣大干部職工要充分認識開展“民族團結一家親”活動的重要意義，切實增強做好民族團結工作的思想自覺和行動自覺，按照習近平總書記關于民族地區(qū)好干部“三個特別”標準，堅決做到明辨大是大非立場特別清醒，維護民族團結行動特別堅定，熱愛各族群眾感情特別真摯，把民族團結進步工作的各項要求落到細處實處，強化政治擔當，增強群眾工作本領，創(chuàng)新群眾工作機制，帶著感情密切聯(lián)系各族群眾，在魚水情誼中筑牢穩(wěn)定和團結的根基，把各族群眾緊密地團結在黨和政府周圍。

(一)開展“民族團結一家親”的總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央民族工作會議精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，全面貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，充分發(fā)揮兵團穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)作用，充分發(fā)揮廣大干部職工和各族群眾的主體作用，促進各族職工群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，為建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆做出新貢獻。

通過開展“民族團結一家親”活動，教育引導各族干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想，增強“五個認同”的觀念，人人都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜民族團結，自覺融入到各族群眾“共居、共學、共事、共樂”的環(huán)境中去，努力形成人人爭作民族團結進步模范，人人自覺維護民族團結、人人堅決維護社會穩(wěn)定的社會氛圍。經(jīng)過幾年全師各族干部職工群眾的共同努力，持續(xù)開展“民族團結一家親”活動，為使新疆的民族團結恢復到最好時期發(fā)揮更大作用。

(二)開展“民族團結一家親”活動的主要任務

1.積極學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，讓各族群眾感受到以習近平總書記為核心的黨中央的關懷厚愛，感受到全國各族人民的無私支援，感受到祖國大家庭的溫暖。

2.積極做好“去極端化”宣傳教育工作，認真宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)，教育引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，堅決與“三股勢力”作斗爭。

3.積極教育引導各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動多層次、多方位、多形式的交往互動，引導各族群眾共同學習在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會氛圍多做工作。

4.積極幫扶“一對一”結對認親戶，解決生產(chǎn)生活中的實際困難，發(fā)自內心地把他們當朋友、當親人，把他們的困難當作自己的困難，想他們所想，急他們所急，謀他們所需，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平。

5.積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”作貢獻。通過結對認親活動，爭取人心、凝聚人心、團結群眾，努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，努力實現(xiàn)同全國一道全面建成小康社會，實現(xiàn)全師市貧困人口如期脫貧，實現(xiàn)師市生態(tài)環(huán)境保持良好，開創(chuàng)社會穩(wěn)定和長治久安的良好局面。

(一)活動范圍

1.師市領導干部在師市確定的領導干部所聯(lián)系的團場(街道)結對認親。援疆干部隨任職單位結對認親參加活動(見附表)。

2.參加“訪惠聚”活動的師市機關及所屬事業(yè)單位全體干部職工與本單位“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾(只限師市范圍內的工作組所在連隊社區(qū))結對認親?！霸L惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))少數(shù)民族家庭較少，派出單位干部職工結對認親不能實現(xiàn)全覆蓋的，根據(jù)實際情況在所在團場范圍內進行統(tǒng)籌(見附表)。

師市機關未參加“訪惠聚”工作組的部門到所掛鉤聯(lián)系的團場街道(社區(qū))結對認親(見附表)。

3.團場、街道在本單位轄區(qū)結對認親開展活動，人員有在本師參加“訪惠聚”活動的，也可與“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾結對認親。

4.各學校和醫(yī)療機構中參加“訪惠聚”的人員與工作組所住的連隊(社區(qū))基層群眾結對認親。

各學校可先行在不同民族的師生之間開展結對認親活動，以進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友的“三進兩聯(lián)一交友”為創(chuàng)新載體，增進師生間的感恩融情、學習融情、娛樂融情、交流融情、成長融情，切實把學校建成培養(yǎng)維護祖國統(tǒng)一、愛黨愛國愛社會主義合格接班人的陣地。

各醫(yī)療機構各族醫(yī)護人員之間開展結對認親活動，也可以和少數(shù)民族病患者開展結對認親，經(jīng)常性地開展文體聯(lián)誼、業(yè)務交流、互幫互助活動，增進各族職工間的兄弟情誼，形成共同維護民族團結的良好氛圍。

5.政法系統(tǒng)各單位：五家渠地區(qū)及東中西三個墾區(qū)的干部職工，除自己內部與不同民族結對認親外，應主動與當?shù)貓F場、街道聯(lián)系，開展結對認親。人員有在本師參加“訪惠聚”活動的，也可與“訪惠聚”工作組所住的連隊(社區(qū))的基層少數(shù)民族群眾結對認親。

6.金融系統(tǒng)各單位，應主動與單位所在的團場、街道聯(lián)系，

開展結對認親，如不能全覆蓋，由師市領導小組辦公室協(xié)調。

7.參加住連管寺管委會的行政事業(yè)單位，干部職工與所在管委會轄區(qū)的基層群眾結對認親。

開展民族團結一家親結對認親活動，要注重兵地融合發(fā)展，促進民族團結，師市各級行政事業(yè)單位全體干部職工要主動與“訪惠聚”工作組所在地及周邊地方鄉(xiāng)村少數(shù)民族群眾結對認親。

(二)活動內容

1.結對認親。漢族同志聯(lián)系基層少數(shù)民族群眾，少數(shù)民族同志聯(lián)系基層漢族或其他少數(shù)民族群眾。行政事業(yè)單位全體干部每人結對認親1戶，其中“訪惠聚”工作組成員每人結對認親，“訪惠聚”各單位其他人員在本單位“訪惠聚”工作組所住村(社區(qū))結對認親，結對認親保持長期穩(wěn)定，結對認親戶原則上不得隨意調整。結對認親要本著雪中送炭、解憂幫困的原則，把困難家庭、“四老”人員、宗教人士、思想工作任務重、失聯(lián)人員和重點人員親屬、流動人口以及文化程度不高、特殊群體作為結對認親的重點，實現(xiàn)對上述人員結對認親的全覆蓋。

2.經(jīng)常走訪。要堅持每兩個月開展1次與結對認親戶見面交流活動，利用節(jié)假日，帶上禮品、帶上家人，互相走動來往，吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊，要將心比心、以心換心，增進相互感情的交往交流。師市領導結合調研活動積極開展走訪;團處級及以下干部要合理安排時間，積極開展進連入戶、走訪慰問活動;各部門各單位可以統(tǒng)一安排，分批次集中開展見面交流活動。開展“民族團結一家親”活動要不給結對認親戶增負擔、添麻煩。要充分利用各種手段和途徑，經(jīng)常通話、聊天談天，切實了解和掌握結對認親戶家庭或成員的思想動態(tài)、生產(chǎn)生活狀況。

3.互學語言。鼓勵各族干部職工群眾互學語言，少數(shù)民族干部職工群眾要學好用好國家通用語言文字，漢族干部職工群眾要學習和使用少數(shù)民族語言文字，各族干部職工群眾都要自覺學習民族傳統(tǒng)文化和民族宗教基本知識，相互尊重民族風俗習慣。

4.關愛幫扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難，努力幫助困難家庭的就學、就醫(yī)、就業(yè)等熱點難點問題，做到一次結親、終身結緣。讓結對認親群眾切實感受到黨和政府的關懷與溫暖。

5.開展活動。在結對認親的基礎上，各部門各單位要從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、注重實效，在單位內部、單位之間組織開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的“民族團結一家親”活動，通過串串門、聊聊天、談談心、唱唱歌、跳跳舞、吃個飯等方式，促進各族干部群眾在共同的生產(chǎn)生活和工作學習中加深友誼、增進感情，自覺融入“共居、共學、共事、共樂”的環(huán)境中去，形成你中有我、我中有你，團結一致干事業(yè)的濃厚氛圍。原則上機關、事業(yè)單位每月開展1次，學校每周開展1次，領導干部要帶頭參加活動，帶頭與各族干部職工來往交流、融洽感情、增進友誼。

6.表彰獎勵。每年對開展“民族團結一家親”活動進行總結和表彰。對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體，及時表彰獎勵，對表現(xiàn)突出的，優(yōu)先提拔使用。

(一)提高認識，廣泛動員。開展“民族團結一家親”活動是事關兵團和師市社會穩(wěn)定和長治久安的一項系統(tǒng)工程、社會工程、民生工程、民心工程。師市各部門各單位要高度重視，廣泛動員，層層召開動員大會，積極發(fā)動全師干部全員參與，扎實開展好活動，形成“民族團結一家親”的強大合力。

(二)加強領導，精心組織。師市各級各部門各單位要把開展“民族團結一家親”活動擺上重要日程，主要領導要親自抓、負總責。師市成立“民族團結一家親”活動領導小組，領導小組辦公室設在師市民宗局，負責統(tǒng)籌協(xié)調此項工作。各級組織部門做好對象確定、人員統(tǒng)計和結對認親戶的登記工作，各部門各單位要安排專人負責此項工作，按時做好工作總結、信息上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。確保全師所有行政事業(yè)單位干部全部參加“民族團結一家親”活動，做到“不少一人，全員參與”。

(三)統(tǒng)籌規(guī)劃，穩(wěn)步推進。師市各級各部門各單位要建立健全工作機構，結合實際與扶貧幫困等活動相銜接，制定好活動規(guī)劃，完善好活動方案，明確措施、穩(wěn)步推進。師市黨政機關要先行一步，帶頭結對認親、聯(lián)系走訪，引領活動開展;各級領導干部也要率先垂范，踴躍結對認親，把活動迅速啟動起來。各級各類學校、醫(yī)療、科研單位也要結合實際逐步推進。團處級及以上干部今年11月底前完成結對認親，開展走訪慰問;科級干部今年12月底前完成結對認親;其他干部2017年2月底前完成結對認親，開展活動。

(四)建章立制，保持常態(tài)。建立健全“民族團結一家親”活動的實施、考核、督查、信息報送、表彰獎勵等長效工作機制，明確活動的目標、任務，實現(xiàn)常態(tài)化、長效化、制度化。各部門各單位要進一步完善直接聯(lián)系服務群眾制度，建立“民族團結一家親”活動聯(lián)系檔案和臺賬。強化資金保障，各部門各單位要統(tǒng)籌安排好活動資金，開展活動時發(fā)生的交通費用，由財政包干，撥付到各部門各單位(團處級及以下干部乘坐火車)。

(五)及時總結，營造氛圍。師市各級各部門各單位要及時發(fā)現(xiàn)、認真總結“民族團結一家親”活動中的好經(jīng)驗、好做法，不斷提升活動水平。各級宣傳部門要充分發(fā)揮各類新聞媒體的作用，大力宣傳兵團黨委和師市黨委的重大決策，大力宣傳開展“民族團結一家親”活動的重大意義、進展情況、具體舉措、先進經(jīng)驗和實際成效，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型模范、先進事跡，用身邊事教育身邊人，在全師上下形成學習典型、爭做典型、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好社會氛圍。

(六)加強督導，嚴格問責。師市“民族團結一家親”活動領導小組辦公室會同組織、統(tǒng)戰(zhàn)、督查、財政、人社等有關部門，組成督導組，對師市各部門各單位開展“民族團結一家親”活動情況進行定期督促指導;對各級領導干部開展活動情況進行隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，通報活動開展情況。

師市人武部、武警四支隊、駐市單位結合各自實際，制定開展“民族團結一家親”活動實施方案并報師“民族團結一家親”活動領導小組辦公室。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十五

古有陶淵明的精神夢界“不為五斗米折腰。”而今，我們的中國夢在精神世界里該是怎么樣的呢？

“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！敝袊约河凶约旱哪繕?，因為每個人的夢想有高低，但沒有貴賤。如果，中國夢要渲染一種色彩，它必然不是單調無奇的。所謂"萬類霜天竟自由。"它必然是一派"云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色"的景色。

有的人因處境艱難，遺失了美好的善良品格，忘卻了"窮且益艱，不墜青云之志。"殊不知，"李小二"的力量，其實你的力量就是中國夢中不可或缺的源泉。我們會沉迷在虛幻的世界里，那是一副民風淳樸的風情畫，倚南窗的翠翠，她的愛情是自然，朦朧，執(zhí)著，纖塵不染，如水晶般純潔透明。是啊，呼吸著蔥綠山林濾過的空氣，蹋著古色古香的小城，站在木紋鮮活的吊腳樓上，可是這只是一個虛幻的愛情故事嗎？分明是借著翠翠這個人物贊揚美德。那里有渡船老人的善良樸實，那里有老黃狗的忠誠……一個民族的美德，不也是要靠這樣傳承下來嗎？

讓我們看看“世世熙熙皆為利來，世上攘攘皆為利往。”如果是這樣，我們那還會有中國夢？我們一味抱怨世人的現(xiàn)實無情冷漠，我們意味隨波逐流，又怎么看得到桃花源，人生的境界又怎么存在？莊子有“萬物都有所待”如果我們沒有精神世界的憑借，有何來中國夢？記住“至人無己，神人無功，圣人無名?！笨墒俏覀兊木袷澜缫雴幔?/p>

如果，我們體內移植了葉綠體，我們站在雨水中就可以得以生長，鉆出草叢就可以自由光合作用，行尸走肉的茍延殘喘般的日子，我們能接受嗎？雨水打濕了我的衣襟，那是一個裹住沒有血肉的靈魂，別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延，在規(guī)矩中死去，這是我們想要的嗎？

不！盲目的跟隨潮流，讓我們喪失了自己的個性，一個民族沒有了個性文化就是一盤散沙。單單按照老師說的做，又怎么又興盛的思想和進步？我們應該大膽提出想法，誰說，光敏電阻就只不能作為戒指的材料呢？如果，這樣"物質財富"上我們將有新的突破。

我們是興盛的太陽，會有“氣凌彭澤之樽，鄴水朱華，光照臨川之筆”那么，中國夢不再遙遠。

我的中國夢？不，是你的，我的，他的，大家共同的夢。因為它需要每個人的努力搭建而來，我們的“桃花源”又怎么會是一場夢呢？

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十六

偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。

我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。

由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!

不同少數(shù)民族，對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族，喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤，使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥，有的還加入葡萄干、木瓜等，炒燜成噴香可口的什錦飯，由于燜好的飯用洗凈的手抓食，所以又叫“抓飯”。

在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。

少數(shù)民族也有許多風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，如：火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時間為三到五天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，互相潑水祝福，還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點花燈，放煙花，縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

五十六個民族是一家人啊!

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十七

中國朝鮮族體育中含有朝鮮族豐富的風俗習慣和當?shù)匚幕厣?，同時有受到現(xiàn)代體育的影響，形成了既有民族特色又有現(xiàn)代性的綜合型體育項目模式，隨著時代的進步，城市化進程的推進，人們的生活無時無刻不在發(fā)生著變化，朝鮮族的體育也受到極強的沖擊，在不斷擴展的時候往往會忽略其的民族性，只注重民族體育的開發(fā)利用，并沒有保證民族體育在享用和傳承時的完整性，必須在對民族體育傳承的基礎上有效且合理的開發(fā)使用，把它作為朝鮮族形象提升的強有力的手段。

1?朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀

朝鮮族傳統(tǒng)包含體育朝鮮族跳板、摔跤、蕩秋千等很多種體育項目，種類繁多，形式比較豐富多樣，并且含有濃厚的民族韻味，由于它的綜合性特征的存在，導致很多人都非常喜愛朝鮮族傳統(tǒng)體育[1]。當然朝鮮族的很多項目都已經(jīng)成為民族運動會上的重點項目之一，比如說延邊朝鮮族自治州運動會秋千和跳板、摔跤都是必不可少的。還有很多體育運動會中都有民族體育的因子，不少的民族特色也被挖掘出來加以展示，這些運動會的開展也為朝鮮民族體育的推廣提供了道路，對其宣傳也起到一定程度的推廣作用，就目前來講在大的形勢上是比較注重朝鮮族體育項目，但是從根本來講，其發(fā)展和傳承呈現(xiàn)的并不是客觀的狀態(tài)，這是活躍與某些運動會，但是社會區(qū)域和學校區(qū)域忽略其的發(fā)展，那么很難源源不斷地有專業(yè)的后備軍出現(xiàn)，這個問題目前沒有有效的解決辦法，也沒有制定和完善相關的人才培養(yǎng)方案，再加上學校本來對體育的教學就不是很重視，這樣長時間下來，便會導致朝鮮族體育項目的傳承問題特別是延邊朝鮮族自治州遭受到嚴重的沖擊，不能有效的發(fā)展，國家政府已經(jīng)看到此問題的出現(xiàn)，并且及時的采取一定的措施，出臺了一系列的非物質文化遺產(chǎn)的保護政策，朝鮮族必須是我國傳統(tǒng)民族地方文化特色的蘊藏者之一，所以當?shù)氐恼浅Ｗ⒅孛袼孜幕臀幕z產(chǎn)的開發(fā)、保護和傳承，目的在于把朝鮮族的體育活動推廣開來，擴散到世界各地，國務院陸續(xù)把朝鮮族秋千、跳板、摔跤列入國家非物質文化遺產(chǎn)，這個做法對我國朝鮮族傳統(tǒng)體育項目的傳承起到關鍵性的作用，并且比較大氣靈活的運動形式，代表了朝鮮族人民對于生活的熱情，常務委員會第二十六次會議批準通過了《延邊朝鮮族自治州保護和發(fā)展朝鮮族傳統(tǒng)體育條例》[2]，這是朝鮮族傳統(tǒng)體育真正進入科學化、法制化和規(guī)范化的標志一步，這位朝鮮族傳統(tǒng)體育的保護傳承起到重要的指示作用，按照條列的內容具體的開始實施保護工作，為保護與傳承提供了一個有利的保障設施，在這樣的保護屏障之下，朝鮮族傳統(tǒng)體育項目便可以輕易選擇一系列保護傳承的舉措，這將推動朝鮮族傳統(tǒng)體育邁進一大步。

2?朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展中存在的問題

2.1朝鮮族傳統(tǒng)體育教育比較欠缺

目前對朝鮮傳統(tǒng)體育的教育普及程度不夠，學校沒有針對朝鮮族傳統(tǒng)體育的項目設計出有效的教學方式，以教育的方式把朝鮮族傳統(tǒng)體育的項目延續(xù)下去。學校作為教育的關鍵場所，必須有規(guī)劃的對民族性的體育項目進行教育，但是目前很少有學校對民族的傳統(tǒng)體育項目進行全方面和專業(yè)的綜合教育。無論是小學、中學還是大學都必須肩負起傳承民族傳統(tǒng)體育項目的重任，采取一些具體的可實施的舉措，把民族的傳統(tǒng)體育的項目融入日常的教學中，不斷地進行融合，也要相關地對教師進行培訓，加強教師地專業(yè)性，但是學校對此完全是忽略地狀態(tài)，比如說延邊朝鮮族自治州的一些學校壓根沒有設計朝鮮族民族傳統(tǒng)體育項目相關地體育課程，沒有相關地場地實施，那么便沒辦法培養(yǎng)朝鮮族傳統(tǒng)體育專業(yè)地后備軍，自然也就后造成朝鮮族傳統(tǒng)體育無法推進。

2.2族傳統(tǒng)體育需要建立健全相關制度，明確發(fā)展之路

朝鮮族傳統(tǒng)體育要想更好、更快的發(fā)展，單單依靠民間的力量是完全不夠的，必須依附于相關的制度，開展更加有秩序的和高質量的發(fā)展之路，這樣便能夠更好、更完善地保護和傳承朝鮮族傳統(tǒng)體育項目，同時使得朝鮮族傳統(tǒng)體育更廣、更順暢地發(fā)展，為朝鮮族傳統(tǒng)體育做好強有力的保護屏障，讓朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展具有持久性。目前有一些相關的制度出現(xiàn)，但是不夠全面，涉及的問題還是具有片面性，比如說延邊朝鮮族自治州的場地配置和運動員登記定級制度還不夠完善，還有對于后備軍的儲備和學習問題、今后的就業(yè)問題等一系列問題還需做進一步的研討，必須放眼觀看前景，全面做好朝鮮族傳統(tǒng)體育的后續(xù)發(fā)展之路[3]。朝鮮族傳統(tǒng)體育有著豐厚的當?shù)匚幕嵨?，潛藏著民族的氣息，是朝鮮族長期發(fā)展之中留存下來的優(yōu)秀文化。在如今高速發(fā)展的社會形勢之下，人們的休閑娛樂方式越來越多，體育項目種類也越來越多，新鮮的體育項目逐漸取代了朝鮮族傳統(tǒng)體育的固有形式，所以在新時期必須要定位好民族傳統(tǒng)體育的走向。

3?朝鮮族傳統(tǒng)體育發(fā)展傳承的有效舉措

3.1設相關的課目，做好后備軍培養(yǎng)工作

以延邊朝鮮族自治州為中心，學校直接開設民族體育課程，擴展體育形式和內容，同時也讓學生接觸和認識到這項體育項目，從小培育學生的民族集體意識和愛國情懷。從另一方面來說，開設民族體育課程一定促進國家文化的多元化發(fā)展，還能有效的傳承和發(fā)展民族體育，這是一個一舉多得的措施，需要國家和政府的支持，讓民族傳統(tǒng)體育在學校扎根立足，另外在學校開設相關課程之后，要有專業(yè)的人才進行教育，并從中發(fā)現(xiàn)可造之才，進行專項訓練，為朝鮮族民族體育培養(yǎng)繼承人，學校也要做好相關的宣傳推廣工作，真正讓其走向大眾的視野。

3.2相關制度，保障朝鮮族傳統(tǒng)體育完善的發(fā)展

第一是制定一些相關的競爭機制，真正讓民族體育運動員進入競賽當中，發(fā)揮實力，同時也為競賽而努力的增加自己的專業(yè)技術。第二是延邊朝鮮族自治州地理位置較為偏遠，必須建立一些薪酬制度，這樣能夠保障民族體育運動員的相關利益，讓他們的訓練以及后續(xù)的個人發(fā)展都有所依靠。第三是進一步完善《保護和發(fā)展朝鮮族傳統(tǒng)體育條例》，無論是管理體系還是運行機制等都需要加強，真正地讓這個條例落到實處，發(fā)揮真正的實效，同時應該盡快地完善修改，并加大其推廣宣傳力度，修訂一系列與民族傳統(tǒng)體育相關并關系到民族體育運動員的有關制度，保障他們的合法權益，并能夠有效實施。

4?結語

朝鮮族民族體育項目必須是我們引以為豪的民族文化，在它的發(fā)展傳承中必須保留其民族特色，在新時期我國的民族傳統(tǒng)體育不斷受到現(xiàn)代體育的沖擊，所以朝鮮族在發(fā)展傳承傳統(tǒng)體育項目的進程中，也在吸收現(xiàn)代體育的優(yōu)勢，創(chuàng)設了彌足性與現(xiàn)代性相結合的體育項目形式，對于朝鮮族民族體育在發(fā)展中所面臨的問題，必須加速建立有效的對策，滿足時代的需求，挖掘其潛能，讓它的社會價值在現(xiàn)代社會得以體現(xiàn)。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十八

體育課中傳統(tǒng)體育文化精神的缺失與中國歷史的發(fā)展有直接的關系，中國體育教育的發(fā)展史充分融入了當時的政治理念與社會背景。一個自我封閉、沉睡、富饒的泱泱大國，突然之間被西方的大炮驚醒，外來殖民者慘無人道的侵略，使我們的民族一下子生活在水深火熱之中，在那個時期，強身健體，為國而戰(zhàn)，成為了每個中國人的渴望，國民體質的培養(yǎng)也有了更深的意義。體育教育在特殊的時期成為了最重要的載體，承載了國人的希望。所以，“發(fā)展體育運動，增強人民體質”的愛國口號，我們一喊就喊了一百多年。時至今日，上到國家下到每個從事體育教育的工作者，我們內心深處還是處在一味追求“野蠻其體魄”的年代，大家似乎忘記了，體育教育的發(fā)展，應根據(jù)時代的不同，社會組成不同，體育教育被賦予的歷史任務也應該各有不同。我們的國情與戰(zhàn)爭年代已經(jīng)不同，我們應該把我國優(yōu)秀的體育思想、體育文化滲透在體育實踐活動中，讓學生在體育課中享受到體育精神、體育文化帶給他們的愉悅，不能一味的追求體質的發(fā)展，輕視人文的價值。我們應該思考體育課設立的初衷是什么？體育課的發(fā)展方向到底是什么？

1體育課中缺乏傳統(tǒng)體育文化精神的因素

1.1“東亞病夫”四個字的影響

一提到“東亞病夫”這四個字，我們就會想到那段屈辱的歷史，每個人都會從骨子里憤恨，所以“東亞病夫”這四個字也深深的留在我們每個人的最深處，反抗的意識流淌在血液中。為了向世界證明，我們是一個身強力壯的民族，我們是一個體育強國，我們不斷學習西方的體育技能，西方的先進技術和訓練水平，我們還推出舉國體制，聚集國家財力、物力搞競技體育。時至今日我們在所有國際性體育比賽中，我們都奮力表現(xiàn)，拿金牌，爭第一，似乎金牌的數(shù)量就能代表整個國家的體質情況，就能向世界證明民族的強大，“東亞病夫”這四個字的消失和可笑。競技體育的發(fā)展是為國爭光，這是無可厚非，但是我們也應該清醒的認識到，國家體育僅僅只能代表極少數(shù)人的體育技術水平，身體狀況，跟整個國民的素質和體質關系不大。所以我們會看到青少年體質下降，大學生身體素質極差的狀況，我們國家推出陽光體育、快樂體育、體育健康標準等等一系列推動體育發(fā)展的措施，改善現(xiàn)狀。在體育課中更是重視學生體質的提高，卻很少在體育課中涉及到體育文化精神方面的教育，從內在激發(fā)學生的體育意識，增強體育精神。要想使“東亞病夫”這四個字從我們的民族中徹底消失，我們應該在體育課中傳授我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神，不但讓學生身體力行感受到傳統(tǒng)體育項目的精華和無限魅力，更能體會出我們民族智慧的偉大，建立起充分的自信。

1.2體育課的重要性在現(xiàn)實中口號大于施行

我們一直在說的有哲理的一句話“生命在于運動”，把體育的重要性提到了前所未有的高度，但是我們還有一句對體育人或者熱愛體育人的一句俗語“頭腦簡單，四肢發(fā)達”，在我們的現(xiàn)實生活中似乎后者的威力可能是更大的，所以體育課在學校的重要性遠遠沒有其它科目重要，特別是在中小學體育教育中，這一現(xiàn)象更為嚴重。雖然現(xiàn)在全國都在提倡素質教育，施行“陽關體育”運動，快樂體育教學，現(xiàn)在新一輪體育教育改革中實施各省市特色體育推廣項目，“校園足球”、“校園籃球”、“校園舞蹈”等等，其實無論我們采用什么方法，什么措施，什么手段，只要國家的統(tǒng)考制度沒有改變，學校、家長心中的指揮棒方向永遠也不會變。所以，我們看到各個學校的體育老師嚴重缺乏，體育場地設置嚴重不足，體育教學環(huán)境差等很明顯的現(xiàn)象和事實。我們可以想象一下，一個體育老師要在有限的時間和空間內，不但要在大班額的情況下，鍛煉學生的身體素質，還要完成國家要求的達標項目，學校要求的達標成績，更要完成繁重超額的課時，他怎么會有更多的精力和時間去培養(yǎng)學生的體育文化意識，靜下心和學生共同探討體育文化精神的博大內涵。

2當今體育課中體育文化精神的重要性

2.1體育文化精神的回歸是社會的需求

我們已經(jīng)經(jīng)歷了二十多個世紀，經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)達到了一個前所未有的高度，在前期發(fā)展過程中，人們把追求物質作為主要對象，大家的社會觀不斷被扭曲。在經(jīng)歷了物欲橫流的社會以后，自我價值觀的意識慢慢蘇醒，內心希望在浮躁的氛圍之中回歸一份寧靜，這樣人們就需要在體育鍛煉中找到自身身體的文化，享受文化精神的愉悅。因為體育文化精神是圍繞著人類通過身體活動進行自我控制、自我調節(jié)；對人體機能進行再創(chuàng)造。我們知道體育文化是一個動態(tài)的發(fā)展過程，它不斷與時俱進，是一種具有開放式和生命力的文化，它必然會將自身在不斷發(fā)展過程中積聚和創(chuàng)造的新的體育思想、體育理論、體育知識和體育活動方式滲透到自身、所在的城市甚至整個社會，從而對社會文化和大眾健身產(chǎn)生深遠的影響，提高自身在體育鍛煉過程中的愉悅感。它是社會發(fā)展的必然歸宿和需求，它可以引導人們的體育生活方式向合乎人類理想的方向發(fā)展，體育意識和鍛煉行為方式，主動地適應健康的、全面發(fā)展的個人和社會需求，它可以引領社會體育價值觀和大眾體育發(fā)展的潮流向更好的方向發(fā)展。

2.2體育課中體育文化精神有利于學生身心健康

我們知道當今的學生除了身體素質需要提高外，心理素質差也有待更進一步的加強，小事情就離家出走，稍微遇到挫折就自殺的事件時有發(fā)生。眾所周知，在體育鍛煉過程中我們一直提倡“更高、更快、更強”的體育精神，因為這種精神不但可以激發(fā)學生挑戰(zhàn)自我身體極限，更使學生在體育課堂上通過創(chuàng)造、超越、競爭和追求自由的精神，提高自身的心理素質，達到強大心智的效果。我們要求學生在體育鍛煉過程中不但要保持良好的心理狀態(tài)，樹立積極、向上的優(yōu)秀品質，更會加強學生的責任感，要求學生熱愛生命、熱愛家庭、熱愛社會，熱愛國家，從而進一步肯定自己的人生觀、價值觀、世界觀。因為體育是一種用身體活動改造人的肉體和精神的實踐活動，是一種能使人具有集體認同感、歸屬感和自我價值體現(xiàn)的激情體驗，它是學生在體育鍛煉過程中心理能力的一種考驗和提升。所以體育文化精神的存在和傳播是無形的，內心承受力的增強就是長期鍛煉的結果，是對抗身體痛苦體驗的一種意念方式，是提高身體和心理素質的最佳途徑。體育課追求的最高境界就是讓學生心理和生理都保持健康，得到全面的發(fā)展，通過身體的運動在課堂上充分釋放自己的快樂、自由和激情，感知自己生命能力的提高。創(chuàng)造一個通過體育鍛煉的過程，感悟和體驗到生命的超越和人生價值的意義。?2.3發(fā)展和提倡傳統(tǒng)體育文化是體育課堂找回自我本質的需求

世界變化萬千，各國風情萬種，但是就如人一樣，都有一張不一樣的臉，一份不同于他人的秉性，中國的傳統(tǒng)體育文化就是我們自身所擁有的特性。中國是四大文明古國之一，中華民族傳統(tǒng)體育除了具備體育的一般屬性外，還具有歷史性、傳統(tǒng)性、民族性等社會特征，在活動范圍、起源方式、發(fā)生發(fā)展等文化內涵特征方面具有鮮明的民族文化特點。但是由于歷史的原因，現(xiàn)在我們的體育課堂已經(jīng)面目全非，在課堂上丟失了我們“順應自然、天人合一”、“崇德尊禮、貴中尚和”、“中庸為本，不偏不依，無過不及”、“重義輕利、誠信守諾”的優(yōu)秀民族體育文化精神和倫理道德。我們忘記了在鍛煉過程中講究技藝、追求神韻、身心和諧的體育思想和觀念。這些都是我們的民族留下的最璀璨的知識文化和精神思想，我們應該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神找回到課堂上來，因為它是培養(yǎng)學生身心健康的一個良好場所，一個平臺，一座橋梁，請老師、學校和政府放下一些功利心，放開一些執(zhí)著的思想模式，讓我們優(yōu)秀的體育文化精神傳送下來，輸入到學生的內心和學習中。讓我們的學生具有這樣的優(yōu)秀品質和秉性走到社會上來，走到世界各個地方去。

3小結

從古至今，體育從誕生之日起就肩負著特殊的歷史使命，有不同于尋常的魅力。體育課也就成為了傳承與發(fā)展體育教育、體育理念、體育精神、體育文化的一個唯一的課程，它的重要性不言而喻。所以，當我們認識到目前存在的問題之后，應該及時改正，及時修訂，才可能把體育課帶到良性發(fā)展的方向，才有機會把我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神、理念和思想融入到大、中、小的體育課堂上來，讓我們這些優(yōu)秀的品質繼續(xù)發(fā)揚光大，這也是我們當代從事體育事業(yè)人的使命。

中華民族一家親五年級作文 中華民族一家親作文500字十九

隨著中國社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，當前社會的主要矛盾轉變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決這一矛盾的關鍵在于發(fā)展，在發(fā)展中，不斷的有新事物的涌現(xiàn)和舊事物的淘汰，其中融合誕生的新事物較為常見，產(chǎn)業(yè)融合是我國經(jīng)濟新時代背景下的主題，體育旅游順應而生，朝氣蓬勃的發(fā)展。2019年9月，國務院又印發(fā)了《關于促進全民健身和體育消費推動體育產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展的意見》，其指出推動體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，讓經(jīng)常參加體育鍛煉成為一種生活方式，進一步凸顯了體育的重要地位。通過借鑒其他省市旅游業(yè)與傳統(tǒng)體育文化相融合的成功經(jīng)驗，結合萍鄉(xiāng)儺舞和武功山發(fā)展的特點，探究在景區(qū)開發(fā)傳統(tǒng)體育項目的內容與意義。

1?萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)體育文化的傳承

通過實地走訪和文獻資料調查，萍鄉(xiāng)市地道的傳統(tǒng)體育項目的挖掘以儺舞為代表，在人們的日常生活中開展較為常見。儺舞既是一種文化又是一種藝術，歷史悠久，俗稱跳儺，按其表演形式分為文儺和武儺，萍鄉(xiāng)的儺舞屬于武儺，且與其他地方的武儺形式不同之處在于萍鄉(xiāng)的儺舞多結合刀、槍、棍、劍、戟等器械，氣勢強勁，動作有力，具有明顯的武術、器械的特征，人們通過這種形式的儺舞祭拜神靈，驅邪祈福。查閱文獻，發(fā)現(xiàn)關于萍鄉(xiāng)儺文化研究的文章有48篇，且萍鄉(xiāng)儺文化的傳承較為完整，大大小小的儺廟宇有80多座，省級以上傳承人10余人;在2006年，湘東儺面具手藝就入選第一批國家非物質文化遺產(chǎn);2016年高坑鎮(zhèn)的皮革村投資建設了一個儺文化主題公園，居民住宅的墻外均是儺面具、儺服飾、儺符號的圖案，儺味十足，被吸引過來的參觀游客眾多;儺舞的藝術之美盡顯，在平時的節(jié)慶和活動舞臺上出現(xiàn)頻率很高，在部分中小學的美育課堂上也有所開展。

2?武功山旅游景區(qū)開發(fā)現(xiàn)狀

武功山景區(qū)已獲得國家4a級旅游景區(qū)、國家級風景名勝區(qū)、國家地質公園、國家自然遺產(chǎn)、國家森林公園等五張國家級名片，位于江西省中西部，屬于羅霄山脈北支，處于萍鄉(xiāng)、吉安、宜春3市交界處。武功山主峰白鶴峰海拔1918.3m，擁有豐富的自然生態(tài)資源，動植物種類繁多，森林覆蓋率高達近90%，景區(qū)內自然形成了“峰、洞、瀑、石、云、松、寺”齊備的山色風光，時有云海、晨曦、彩霞、日出等氣象奇觀出現(xiàn)，深受廣大人民群眾的喜愛，人流量較大，特別是在節(jié)假日和武功山的帳篷節(jié)，人流量極大，在2013年武功山的帳篷節(jié)還登上美國《時代》雜志，在外具有一定的影響力。此外，武功山還具有深厚的文化底蘊，既有道觀又有寺廟，具有文化和諧的特點，在武功山山腳下有一石鼓寺，是武功山佛教文化傳播的據(jù)點，其既是佛教禪宗溈仰宗、楊岐宗的發(fā)源地，也是曹洞宗古爽派、臨濟宗伏牛山派的結果地。武功山半山腰的紫極宮是道教傳播的據(jù)點，在歷史也有一定名氣，但在景區(qū)內未發(fā)現(xiàn)道教、佛教的濃厚氣氛，只見其廟宇，未見其內涵，可見歷史文化的開發(fā)嚴重缺乏，更少見儺舞的蹤影。

3?武功山傳統(tǒng)體育開發(fā)的內容與舉措

3.1實物性開發(fā)

傳統(tǒng)體育項目的實物性在于歷史文化背景下的媒介，給予人一種懷念包括建筑、器械、服飾、道具等真實存在的事物，例如儺面具、儺服飾、儺道具等，這種在日常生活中少見，帶有文化藝術特色的事物，吸引游客的關注。通過儺器械的展覽、儺舞表演、儺舞盛會、儺儀式等活動，促使人們對儺舞的了解，體驗儺舞的魅力，進一步了解儺文化，加強游客對本地特色的印象和認可。

3.2非實物性開發(fā)

儺舞是集文化、藝術、信仰為一體，其能滿足當代人的需求。從文化方面，滿足人的精神需求，其強調人與自然保持陰陽動態(tài)平衡的和諧精神，用另一種世界的存在方式詮釋著人與自然、人與命運的沖突，宣泄心中的不滿與煩惱，求得心靈的平復和滿足。從藝術方面，滿足人們的藝術追求和視覺感受，儺服飾、儺面具、儺舞的動作均具有一定的藝術氣息，儺舞通過故事化、角色化的方式表現(xiàn)出來，更具有人情味和形象化，從古至今，儺舞和儺戲表演一直有種“鄉(xiāng)村狂歡節(jié)”的氣氛。從信仰方面，滿足人們的心理需求，儺不是正統(tǒng)的宗教信仰，而是民俗信仰，其更加簡單、務實，它著眼于解決當前的現(xiàn)實問題，滿足人們世俗的要求和實用的心理。且萍鄉(xiāng)的儺舞粗狂豪放，表演動作簡單，容易上手，穿上儺服，戴上儺具，跟隨領頭者做一起動作，走儀式，體驗不一樣的文化，十分適宜于現(xiàn)代人們快節(jié)奏的生活。

景區(qū)內已有道觀和廟宇，可以作為開展儺舞活動的場地，通過適當?shù)牟季趾凸芾砭涂梢詫崿F(xiàn)，其適度的開發(fā)不僅有利于景區(qū)的旅游，且有利于儺文化的傳播與傳承。

3.3優(yōu)化武功山管理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃

武功山是萍鄉(xiāng)市、吉安市、宜春市3市交界處，目前還是各自為政，出現(xiàn)了“三不管、三共管”的現(xiàn)象，開發(fā)不理想，造成了資源極大地浪費，沒有形成大品牌的共同、整體發(fā)展的格局，嚴重制約武功山風景名勝區(qū)的發(fā)展，應盡快協(xié)商，搭建協(xié)作平臺，清除3地之間的隔閡與矛盾，減少重復資源的建設，集體開發(fā)，將萍鄉(xiāng)的儺舞、吉安的鯉魚燈、宜春的舞龍舞獅融入其中，打造地域特色文化;規(guī)劃交通，精細化旅游路線，提升武功山的風景名勝區(qū)的知名度。?3.4政府大力支持，健全管理機制

作為一項新引入的項目，政府應在人力、物力、財力方面均要予以引導和支持。專業(yè)人做專業(yè)事，先從人才入手，挖掘精通該項目的傳統(tǒng)體育專業(yè)人才，傳播正統(tǒng)的傳統(tǒng)體育文化。其次，加大物力和財力的支持，建設相應的傳統(tǒng)體育必備設施，為相關節(jié)慶活動的開展提供基礎的保障，同時健康管理機制，提升景區(qū)工作人員的素養(yǎng)，為游客提供優(yōu)質的服務，維護消費者的權益。

3.5深度挖掘地方體育文化特色

傳統(tǒng)體育文化的挖掘有利于拓展體育資源，為傳統(tǒng)體育項目進課堂提供豐富的體育內容，使體育課堂更加的民族化和多樣化，為大眾健身也提供更加多樣化的選擇，同時還能傳承民族傳統(tǒng)體育的文化。目前，萍鄉(xiāng)市的傳統(tǒng)體育項目還有待進一步挖掘，對本地的特色產(chǎn)品精心挖掘、篩選，形成體育與多元化的文化碰撞、磨合，可將適用于表演、體驗感強的項目嘗試融入到旅游業(yè)之中，充實景區(qū)的觀賞點。

4?結語

萍鄉(xiāng)儺舞是文化、藝術、信仰的復合體，具有極強的感染力和體育特征，其特色適用于當代人的要求，能較好的融入景區(qū)，為武功山風景名勝區(qū)打造特色，樹立名牌，同時武功山旅游業(yè)的興旺有利于推動萍鄉(xiāng)儺舞的傳承與發(fā)展，二者相互促進。

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中華民族傳統(tǒng)體育文化特征

文化體系不僅是一種形態(tài)，而且是一套價值系統(tǒng)與行為模式。文化不僅具有外顯的構架，而且具有無形或隱形的構架，從根本上制約、指導著人類的思維、行為，以及情感方式和表現(xiàn)形式。中華民族體育傳統(tǒng)文化萌生于特殊的地理環(huán)境與民族文化氛圍中，潛涵著紛繁復雜的民族文化哲理和倫理價值觀念。

（一）身心并重，內外兼修的體育觀念

體育文化是身體與精神的高度統(tǒng)一，和諧發(fā)展。中華民族的祖先世代生活在自給自足的小農經(jīng)濟為基礎的社會環(huán)境中，習慣于相對穩(wěn)定、和平寧靜的生活方式，所以中華民族的體育文化帶有濃厚的修身養(yǎng)性的特征。這也是東方體育文化區(qū)別于西方體育文化的主要特征之一。

（二） 以倫理道德為重點的體育特色

中華文明與道德風尚是舉世推崇的，在中華民族傳統(tǒng)文化與倫理觀念的制約下，民族傳統(tǒng)體育具有鮮明的道德教化痕跡，即使是以技擊為特點的中華武術競技，也以身體、武功、德行全面發(fā)展為重點，其守內、崇實、尚禮的風格正是中華民族傳統(tǒng)倫理的反映，這與古羅馬角斗士在格斗中所追求的所謂勇敢、殘忍相比，中華武術在價值取向和文化座標上的追求，顯得更為深遠，更加廣博。

對精神道德的側重使得體育運動的審美標準也被賦予了相應的倫理道德觀，這種追求完美的價值取向，使民族傳統(tǒng)體育的內容和形式紛繁復雜，缺少西方體育的簡潔明快，因此難以迅速推廣和普及。

（三）高度吻合傳統(tǒng)文化的體育形態(tài)

在中華民族傳統(tǒng)體育文化的價值系統(tǒng)結構中，人體生命觀、貴生觀、養(yǎng)生觀的體育價值取向尤為顯著。這也是東方體育文化從最高層次的哲學思維，乃至各種社會文化形態(tài)區(qū)別于西方文化的另一特征。

中國古典哲學中陰陽平衡的辯證觀、天人合一的宇宙觀，精氣神相統(tǒng)一的人體生命觀，為民族體育的養(yǎng)生思想奠定了哲學基礎。這種體育文化精神，促進了那種通過人的意念、呼吸及身體運動，來調解機體內部陰陽平衡，活動氣血，祛除疾病，增進健康，以獲得超自然體驗的特殊活動形式的順利發(fā)展；另一方面它又在一定程度上抑制了競技性運動的正常開展，使得民族傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育文化相背離。

中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展方向